关于玩耍的作文

第一篇：关于玩耍的作文

关于玩耍的作文

篇一：玩出来的好作文

玩 出 来 的 好 作 文

———记一次作文教学

襄樊市第四十二中学

赵利雪

与学生第一次见面，该怎能样上好第一次作文课呢？经过一番精心策划后，我决定既要让学生对老师有好感，又对作文不害怕，还要能写出好作文。所以，那天早上我这样走进教室。

同学们好，今天是我（赵老师）第一次与大家见面，我感到非常高兴！你们呢？有什么话想对老师说吗？（学生提问，师生交流。）今天老师给大家带了一份小礼物，你们想知道是什么吗？（学生齐答“想”）好，下面，睁大你的双眼，小礼物马上就会闪亮登场。老师拿出装着礼物的袋子，提要求：我想请同学们先来摸一摸，再猜一猜它是什么，然后说说你是怎样猜的！孩子们马上争先恐后地想上台来。约有二至三个学生参与后，答案已揭晓，它是几个大苹果。此时，老师再拿出苹果来，然后让学生观察这些苹果（这些苹果是精心挑选的富士苹果，又红又脆）。学生会分别说出它们的形状、颜色、气味甚至作用。在此基础上，老师小结此问题，指导学生怎样有序地写好这些内容。

接下来，就是学生最感兴趣的分吃苹果的过程。苹果学生都有吃过，但是这样场合的吃可能还是头一遭。于是，老师拿出事先备好的苹果分切盘，此时，学生又是眼前一亮，目不转眼地盯着这个可爱的工具。老师拿着分切盘就像就戏法似的立刻把苹果分好了，教室里马上飘散着苹果的香气。（借用学生的语句）我们一个个面带微笑依次 上面取苹果吃，开心极了！呀，教室传出第一声尖叫：“苹果是酸的！”接着第二声“嗯，我的也有点酸，不过很脆。”最后七嘴八舌地说开了：“我的很甜！”“我的酸酸甜甜。”??听着同学们的感受，我就开始提问了：“谁来说说苹果的味道？说说你现在吃苹果的心情？”学生们争相表达：“老师，我的苹果是又甜又脆，很好吃！”“我的苹果是酸的，不过，我也喜欢这个味道。”“老师，我的苹果是酸的，但是我很开心，因为这是老师给我们的，我吃着心里很甜！”“嗯，老师，我也觉得是的！”??酸苹果吃出了心里的甜，多让人欣慰的语言。（其实，我本没想买这样的酸苹果的。）

孩子们一边吃苹果，一边谈心情，教室暖意融融。最后，老师又问了：“同学们，你们谁能谈谈吃苹果的好处？”学生交流。然后老师补充知识：吃苹果的几大好处。学生听了，对小小的普通的苹果是刮目相看，更有同学说以后要每天都吃一个苹果。

吃完了苹果，老师：“同学们，今天吃苹果开心吗？特别吗？下面我们来写一写吧。谁来说说先写什么，再写什么，最后写什么？”在老师的引导下，学生们理出了写作提纲，明确了写作条理。然后，老师又说了：“同学们，要想写出好作文来，要注意在作文中表达你的真情实感。还要注意亮化你的作文，比如，写个好题目，用些好词好句，使用一些修辞手法等。”下面大家动笔吧。

约40分钟后，我看到了一篇篇鲜活生动的作文，《吃苹果真快乐》、《吃老师的苹果》、《老师的苹果真甜》、《一件难忘的事》、《分享酸苹果》??捧着这些作文，我惊喜无限。是的，写出好作文有很多

种方法，但是玩（享受生活）的确是一种很很轻松的方法，相信它也是学生们最喜爱的一种方法。

篇二：关于游玩的作文600字

关于游玩的作文600字

游张謇故里

我们怀着崇敬的心情参观了常乐的张謇故居。跨入古色古香的门楼，映入眼帘的是一块宽大的照壁，上面刻着金色的大字：“天之生人也，与草木无异。若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐。”这是张謇的名言，也是他一生追求的人生信条。走过一座横桥，来到张謇纪念馆前。这是一座灰墙青瓦的二层小楼，在绿树的掩映中显得格外素雅。馆前的方形水池的石板上，前国家主席江泽民题写的馆名闪着金光。走进大厅，中央矗立着张謇的半身铜像，他身着西装，严肃地凝视着前方，仿佛在思考着什么。张謇实业救国的展厅，一张张图片介绍了张謇一生创办的众多企业：大生纱厂、通燧火柴公司、交通运输公司、垦牧公司、颐生酒厂、港口码头等等，星星点点遍布了全省。走着走着，我被《张謇最后一张照片》深深吸引，张謇拄着拐杖，站立在广阔而又繁忙的工地，虽然身材瘦小，可他屹立的身姿让每个游人都驻足观看。讲解员阿姨告诉我们，当时张謇正身患重病，这次视察受到的风寒使他病情加重，23天后就离开了人世。张謇为了实现实业救国的理想，真是鞠躬尽瘁、死而后已。“瞧，状元公在卖字呢！”我抬头一看，张謇正在挥毫泼墨，一旁的买家正喜滋滋地拿着他的书法作品欣赏呢！张謇是富甲一方的实业家，怎么会上街卖字呢？我不禁满是疑惑。看了慈善事业篇以后，我才恍然大悟，张謇用自己的钱建立了育婴堂、栖留所、残废院、老老所等各类社会慈善机构，让有困难的人都能及时得到帮助。当建设唐闸育婴堂欠了债，他毅然走上街头卖字。听了阿姨的介绍，我感动不已，为了人民的幸福，他奋斗一生，奉献一生，他是当之无愧的海门的骄傲。

篇三：关于有趣的作文

关于有趣的作文

（一）期五，老师带我们去春游！我们先去了消防大队参观。叔叔们为我们表演了叠被子和叠衣服。他们叠得真平整，四四方方像个豆腐块。叔叔们还表演了喷水灭火的情形。水流好大啊！我还以为是龙王来了呢！然后，我们来到了白马涧风景区。一进门，我就被那迷人的景色吸引住了。只见，碧绿的柳条随风飘摆，美丽的玉兰花绽放在枝头，雪白的梨花露出了笑脸，绿油油的小草汉奸我们来了就用绿色的“小手“欢迎着我们。接着，老师带着我们来到清澈的河边。那河面上有几只小船慢慢地漂着。我们就在这里开始野餐啦！同学们拿出自己的零食共同分享。饱餐一顿后，我们蹦蹦跳跳地

去了拓展游戏区。我们玩得满头大汗。最后只能依依不舍地离开了白马涧公园。这次春游真有趣！关于有趣的作文

（二）今天，在我们家里发生了一件有趣的事。是什么事情呢？且听我从头说起。原来，今天我当上了“妈妈”，而我的妈妈则变成了我的“宝宝”。比如说吧，因为天气十分炎热，我们家天天都要开空调睡觉。可是妈妈呆在空调房里总觉得冷，还说个不停。于是，我便像妈妈一样给她全身上下严严实实地盖上毛毯，一边还温柔地说：“盖好，不要蹬掉，别冻感冒了。”过了一会儿，妈妈又会娇娇地说：“刚才是快要冻死了，()现在一盖毯子又要热死了。”而我就学着妈妈平时的语气说：“宝宝，太热的话就把毯子盖在肚子上，只要肚子不受凉就没事。” 再比如说，每到吃饭时，我总是对着妈妈不停地唠叨：“宝宝，要多吃些排骨，才能变得聪明，才能长得高，长得壮。这样学习才会好，也不怕有人欺负你了。”而妈妈也总是用我平时的腔调愁眉苦脸地说：“哎，妈妈，我吃得够多了，让我少吃一块吧。” 再比如说?? 爸

爸在一旁看到我们这样，总是暗自偷乐说：“你们俩，妈妈不像妈妈，宝宝不像宝宝，真好玩。” 关于有趣的作文

（三）我们班有个有趣的同学，他叫唐永亮，他时常做出令我们捧腹大笑的事。唐永亮的个子又瘦又矮，象个小木桩，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他机灵过人，一肚子的鬼主意。他自称为搞笑巨星、算死亮亮。有一次，我和几个同学在操场上玩，忽然只听见一声：冯馨雨，受死吧！我还没回过神来，算死亮亮已经朝我迅速地冲了过来。顿时，我醒悟了过来，等到他快要撞到我的一刹那，我突然像西班牙斗牛士一样往旁边一侧身，而他呢，就像那头笨笨的牛来不及刹闸，猛的一下字就摔在了地上，满身的泥土狼狈极了！全场的人都哈哈大笑，我高兴得合不拢嘴，算死亮亮也笑得在地上直打滚。还有一次，搞笑巨星跑到学校的绿色长廊去玩，他看见紫藤的枝叶垂落在地上形成了一个秋千，他立刻就坐了上去，脚还不停地晃来晃去，脸上露出得意的微笑，好像在说：你们看，我多会享受！正当他神气扬扬地向我们炫耀时，那个天然秋千忽然断了，他一下摔了个四脚朝天，刚才那股神气劲一下子消失得无影无踪，样子十分滑稽。

第二篇：玩耍小学作文

玩耍小学作文

玩耍小学作文1

有一次，我和弟弟在我家的鱼草上摔跤。鱼草长得密密麻麻的，就像铺了一块碧绿的大地毯。鱼草软绵绵的，人摔在上面一点儿也不疼，好像跌在了海绵上。我和弟弟玩得很高兴，完全忘记了鱼草是用来喂池塘里的鱼的。

后来，我和弟弟发现鱼草倒了一大片，平平的，好像要死了。我俩只好连忙赶回家，对谁也不敢说。心里又担心又害怕。“鱼草会死吗？会不会被妈妈打？”那天晚上我很晚才睡着了。

第二天一大早，我就连忙去看鱼草。我惊奇地发现倒了的鱼草竟奇迹般地竖了起来，一点看不出被压过的痕迹。我惊呆了，站在一旁自言自语：“这是为什么呀？”

我高兴地跑回去问妈妈：“妈妈，为什么鱼草倒了，第二天早上又会竖起来呢？”妈妈严肃地说：“鱼草是被你压倒的吧？”我只好硬着头皮说：“是，我保证下次不会这样了，原谅我吧？”妈妈又温和地对我说：“知道错了就要改正，鱼草为什么会竖起来？这需要你自己去观察，多动脑筋，相信你一定会弄明白的！”

我观察了好多天，终于明白了，原来，鱼草有顽强的生命力，只要有一点点水分，鱼草都会竖起来的。

玩耍小学作文2

今天，我和爸爸妈妈去成南公园玩。我们从北大门进入，迎面看见一块大石头，上面写着“樱花友谊林”。妈妈告诉我:这是为了纪念中国的嘉兴市和日本的富士市友好合作而植的树林。

然后，他们带我到“鱼乐园”钓鱼。我钓啊钓啊，可是一条鱼也没钓到。爸爸也钓了起来，不一会儿，就钓到了一条鱼。我也跟着爸爸的样子钓了起来。果然，钓到了好多鱼。

我们又向前走了几步。忽然，从远处传来欢声笑语。原来，那里是游乐园。在那里，我见到了杨杨、媛媛和俊俊。我和他们先玩“高架飞机”，再玩“龙月滑车”，又玩“弯月飞车”。弯月飞车很刺激把媛媛都吓哭了呢。

然后，我们去“赏月阁”观光风景，那里有小河、竹林、小草、小花、还有小树……

今天，我玩得很开心！

玩耍小学作文3

我一直都觉得含羞草很神奇，因为它是一种会害羞的草，前几天爸爸给了我一个惊喜——买了盆含羞草给我。

含羞草的叶子是一串串的，看起来好像就是一大片，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶子组成的。小叶子成对地铺在茎上，向相反的方向，好像两个好朋友在玩手拉手的游戏。它嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的'女孩真秀丽。

含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成串的叶子全部合拢。它为什么会合扰呢？我把疑问告诉爷爷，爷爷说：含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候叶子中的水分就会流到其他地方，叶子因为失去水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来了。

我后来翻开《十万个为什么》找到了“含羞草为什么害羞”一页，书上说的竟然和爷爷说得一样。在书上，我还知道含羞草害羞的原因是一种保护自己的技能，还有遇到强风或者大雨，它也会害羞。

原来我的身边就有很多知识，我一定要好好学习，发现身边的奥秘。

玩耍小学作文4

描写雪后情景：

一、雪后初晴，白雪皑皑，眼前纯白的世界一望无垠，似乎整个世界都套上了靓丽的银装。看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。路两旁那两排挺拔的小树，像两排站得整整齐齐、穿着白披风的卫士。几个小孩子欢笑着奔出家门，草坪上一下子沸腾起来。男孩子个个生龙活虎，他们最感兴趣的是打雪仗。草坪上“杀气振声”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的烟雾。谢谢你，雪！你给我们这些孩子增添了欢乐！

二、房屋被披上了洁白的套装，屋顶上，雪姑娘很大方地送给他一床厚厚的白棉被；屋檐上挂满了水晶般的冰丁，给他镶上了一道玲珑的花边。树枝被打扮得像美丽的白珊瑚，地上也盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，大雪把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。不久，太阳出来了，雪融化了，于是，房子，树枝和大地等都伤心地哭泣，留下了泪水。

玩耍小学作文5

暑假的一天下午，我觉得非常闷，就想出去玩。

我走出去找小伙伴，找了几个人家都没有找到伙伴。我决定去找一个从小玩到大的最要好的伙伴。我打了个电话把他叫来玩。他接到电话马上走来了。我们先到街上玩耍。我们边走边玩。他见天色好，就对我说：“我们去公园玩吧！”我说：“好！”于是我们两个人一起去公园玩耍。

来到公园，我们直接去跳跳床那里玩。我们在跳跳床上蹦啊跳啊，玩得真高兴。

我们在跳跳床那里玩好了，看到钱还剩下一元，我们就去买了一瓶矿泉水。那瓶矿泉水正好卖一元钱。我们就买下了，然后两个人一起分着喝。你一口，我一口，我们喝得真开心。

接着我们去玩一种一上一下的游戏，那是一种免费的游戏。我们玩得非常舒服，高兴极了。可是，天气真是变幻莫测，刚才天空还是好好的，突然一下子变了脸，黑了下来，还打起了雷。我们拔腿就往我家跑。

来到我家，黄豆大的雨点倾盆而下，我们庆幸自己跑得快，要不落上了那就麻烦了。这时，他看看钟，天呀，只有二点五十五分。还早，而且天上在下着雨，他就在我家和我一起玩了起来。快五点时大雨才停了下来，他才和我告别回家去了。

玩耍小学作文6

我总爱抬头望着天空，看着苍穹的白云从我头顶穿过，然后无限的凄凉开始蔓延。

试着一个人站在冬季的马路上，抬头看着天空，望着一片片白云从我头顶飘过，那是，我的内心像掏空一样，没有任何依靠，朋友说，那时的我，就像一个孩子―天真，但无助，总想用双手去抚慰她。我疑惑。

在我自己看来，我是一个快乐的孩子（应该不再是孩子了吧），但内心却总有份凄凉的感觉，它无时无刻不在我身边，一些凄凉的句子也总在我的脑海里萦绕，这应该是长大了的感觉吧。

记得一个朋友在给我的来信中说到―你们是我初中生涯的全部，和你们在一起的我，就像个长不大的孩子，但是离开了你们，我才知道长大是什么感觉，所以，你也去试着长大吧。

其实，从我离开家去外求学时，我早已经长大了，只是每个人都有一副面具，一副用以生存的假面具。

冬天，一切都在结束当中，这时的天空是最为明亮的，我爱上了这片天空，也爱上了没有雪的下雪天。

玩耍小学作文7

早上，我睁开朦胧的眼睛，看见窗外飘着鹅毛般的大雪！

我急忙跑出去一看，啊！山上、房子上、大树上、地上，一夜之间披上了迷人的银装。我东看看，西瞧瞧，有着看不完的美景，有着说不出的喜悦！一座座山峰完全被大雪覆盖着，简直就是神奇的童话世界一样，我真想尝尝登雪山的滋味啊！一幢幢屋顶都被冬爷爷吓坏了，早早盖上了厚厚的白棉袄，正在偷着乐呢！一棵棵茂盛的大树像是一把把撑开的白花伞，低着头，正和大地窃窃私语！还有很多地方就像刷上了一层白油漆，令人大饱眼福。

如果我是歌唱家，我要把它唱出来；如果我是画家，我要把它画下来；如果我是作家，我要把它写下来。我要把这美好的景象记在心中，永远保存起来。

哇！冬天的雪景真美、真迷人！

第三篇：玩耍欣喜若狂小学作文

今天是我朋友十岁的生日，我便去吃饭，在餐馆旁有一个弯弯曲曲的练习跳跃的地方，我们便在那里玩“外星人大战地球人”，但我数了数，一共有七个人，没办法，只好让一个人当做人质了。

比赛规则，双方选手各自从跑道的两边同时起跑，知道双方的第一个选手相遇，在这期间，两队队员可以随意的往前面跑，碰到了就划拳，输了就必须从自己一队的起点重新跑到相遇处，如果一次性把全部打败，在他们还没有来得及跑到自己的终点时，可以任意的往前面跑，每划一拳的胜家可以往前走一小步，直到走到对方终点，如果是外星人走到地球人的终点，便可从地球人中选一个成为自己的，若地球人被外星人抢光，那么人质就会被杀掉。如果地球人走到外星人的终点，方可胜利。

游戏开始了，我是地球人。我不管三七二十一的往前冲，然后纵身一跃，立刻跑到离外星人终点不远的地方，之后便立刻停下来，不然如果我输了，他们就可以直接冲上去。“石头剪子布！”双方一出，我出的剪刀，妹妹出的布。我赢了，我满怀欣喜的迎接下一个对手——弟弟，“石头剪子步”弟弟一声令下，我便“息白”（“息白”是输或者死的意思）了。妹妹上场了，我本以为妹妹一次就会输掉，便立刻的跑到她后面去，但是妹妹却赢了，这让我感到十分惊讶。下一个是哥哥，面对强大的哥哥，妹妹表现出了害怕的神情，手臂在微微的抖。“石头剪子布！”“啊，我输了！”妹妹灰心丧气的说。该我了，我先做了几个深呼吸，让自己尽量的放松下来，后边与哥哥一比高下：在做深呼吸的同时，我心想：上次哥哥出的是剪刀，这次我出石头。“石头剪子布！”果然不出我的所料，哥哥果然是出的剪刀，就这样我获胜了，下一个是姐姐，姐姐高傲的昂着头，说道：“开始吧！”，说完，我便立刻“出手”了，我手一伸，出了剪刀，将姐姐“一举拿下”。以这样的进度，我一路过关斩将，直冲“大本营”最后一个对手是哥哥，只见哥哥大发虎威，大吼了一声，立刻把我给镇住了，就这样，开场时，我的士气就被打败了，输赢自然也已见分晓了。我将手握紧，伸出去了，“啊！哥哥你出的是帕子！”就这样，一路威风八面的我立刻输得一败涂地。后面妹妹连胜三场，直接赢得了比赛。

……

这次玩得很久，也玩得很快乐，特别是这场竞技性游戏，让我意深如海。

第四篇：玩耍作文400字

精选玩耍作文400字3篇

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的玩耍作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

这个暑假，爸爸妈妈带我去了北戴河，和我们一起去的还有小妹妹一家。我们入住的宾馆前面，就是一望无际的大海。第一天晚上，一吃完晚饭，我和妹妹迫不及待地奔向了海边，虽然已经九点多了，但沙滩边还是有很多人在玩耍。

贪玩的小海浪已经不像白天那样汹涌澎湃，轻轻地抚摸着岸边的礁石，发出哗哗的响声，好像哼唱着动人的催眠曲，催人入睡。在溶溶的月光下，在柔和的灯光下，我和妹妹赤着双脚，卷起裤腿，奔跑在海边，海浪一次又一次地弄湿了我们的裤子，海水温情地舔着我们的'脚，浪花像慈父的大手抚摸着我们，摇曳着我们的衣襟。这时，我发现了一个贝壳，锯齿状的花纹，而且没有破碎或者损坏，是那样的洁白，美丽。

我高兴地把妹妹叫了过来，她看了以后，也开始忙碌了起来。几分钟后，她也找到了一个贝壳，模样和我捡到的差不多。不一会儿，我们就找到了各种大小不同、形状各异的贝壳……不知不觉地，天空中下起了雨，但我们都沉浸在捡贝壳的喜悦中，根本没有察觉到。雨越下越大，要不是妈妈把我们叫了回来，我们恐怕早就变成落汤鸡了。虽然被雨淋了，但心里依然很开心，因为明天我还要继续在海边玩!

昨天晚上，我觉得是我人生中最开心的一天、最美好的一天。

这还得从去新县幼儿园的那条路上开始说了，我们进入了工地，一开始地很平很平，根本不会抖，可过了一会儿，车子就开始磕磕绊绊起来了，就像开着一辆不停弹跳的弹簧车一样，真是太刺激了。后来，一辆搅拌车在追赶着我们，当搅拌车追上我们时，一股热气朝我们这里挤压过来，我们就像热锅里的蚂蚁一样。

后来，我们前往老广场玩，哇，这里可真好玩啊！有旋转木马、有蹦蹦床、有画画、还有开汽车，真是应有尽有。后来，经过我们集体投票后，我们选择玩蹦蹦床了。一上蹦蹦床，我们做的第一件事就是跳，规则是谁被别人挑到谁就赢了，第一轮是我赢，第二轮是邹锦程赢了，第三轮是邹怡真赢了。

玩完蹦蹦床，最后我们就来到了良品铺子买东西吃。一进门，“真凉快啊”我们一起大声说。我真想在这里多待一会儿。我们开始挑选食物了，我们买了小饼干、买了炸鸡腿、买了蔓越莓干，还买了鱿鱼，真美味。最后我们把账结了，回到了家。

昨天晚上，真是令我难忘啊！

一到下雨天，蚯蚓就在湿漉漉的土壤里钻来钻去，好像在和雨点玩躲猫猫……我于是常常喜欢在雨天观察蚯蚓的动向。

终于有一次，我在科学老师的带领下，和小伙伴们一起仔细观察了蚯蚓。

记得那次，科学老师为我们准备了一杯水，一双筷子，一条蚯蚓和两个放大镜。全班同学看见材料，对材料的用处是一无所知。老师早就看出了同学们的心思，便介绍起材料的用处。当老师介绍筷子的用处时，全班同学听得很认真，因为大家对筷子的用处最为疑惑。听了老师的介绍，同学们知道水是测验蚯蚓是否喜欢生活在潮湿的地方，而筷子是用来夹起蚯蚓观察时用的。等材料员把材料拿到我们的面前，我和同学曾浩楠便马上抛去了使用筷子的方法，因为我们才不是那种小女生，那么胆小。于是我们壮着胆子，卷起衣袖，一把抓住了蚯蚓。我们两人刚捉到蚯蚓就想方设法地玩弄蚯蚓。开始我们先堵住蚯蚓前进的道路，后来轻轻碰一下它的小脑袋。我们惊讶地发现，它遇到危险时，会收缩起自己的身体。我们再把它放入水中，它竟然没挣扎，反倒还挺冷静呢。过了一会儿，我们把它拿出来，它又在桌面上慢悠悠地散着步。这就明显体会出它喜欢生活在潮湿的地方。

蚯蚓虽然很小，但它身上充满了奥秘。我在观察中收获了乐趣，在玩耍中收获了知识。

第五篇：课间文明玩耍

“课间文明玩耍”技能训练检测

说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。1.放学了，下楼梯的时候应该：

整齐有序，靠楼梯左边走

整齐有序，靠楼梯右边走

2.在下课高峰期时，你应该：

等同学都走得差不多的时候再走

和同学们一起挤出去

哪人多往哪挤

3.在上操、集合等上下楼梯的过程中，要：

自觉排队

比比谁跑的快

插队前进

4.课间活动时，要做到：

不在教室内跑、追逐打闹

不做危险的活动和游戏

以上都对

5.在走廊上，下列做法错误的是： 在走廊上行走时，要轻声慢步，不要跑

将下半身探出栏杆，或攀爬栏杆

不在走廊内追逐打闹