心灵深处的快乐作文精彩（范文大全）

第一篇：心灵深处的快乐作文精彩

心灵深处的快乐作文精彩4篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的心灵深处的快乐作文精彩4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

心灵深处的快乐作文精彩4篇1

记得在哪本书上看到，人的一生是由太多的回忆来支撑组成的。我品味着这句话，它像一朵慢慢绽放的雪莲，浸润着心灵，一圈圈涟漪层层展开，荡漾在我心灵的深处。

春姑娘摇手艺挥，大地就披上了新衣，小草钻出头来，柳树长出了新叶，荷花叶不甘示弱，也跟着一起抽芽了。到处都是绿色，到处都生机勃勃，到处都是一番欣欣向荣的景象。我和朋友们来到空旷的地方，放起了风筝，风筝越飞越高，最后只剩下点儿影儿了，我们笑着，心中无比快乐。

夏天不知不觉到了，火辣辣的太阳烧烤着大地，知了声响彻云霄。不过这可挡不住孩子们的童心。我们三五成群地去池塘里玩水。我们一个个脱得知剩下一条短裤，一个个像青蛙一样跳入水中。我们的“老大”扯了扯嗓子：“今天我们来玩憋气，谁憋气时间越短，就让他尝尝我的“肌肉”的滋味。”伙伴们不禁一阵后怕，生怕自己被打，但脸上的笑容依然荡漾着

丘塘降临了，池塘里德荷叶枯萎了，柳树叶数去了活力，似乎十分凄凉。孩子们还不歇着，用玻璃瓶和家用的筛子左钓鱼工具，从家里偷来一小块肉，把他做为诱饵，扔进池塘里钓鱼，静静等着贪吃的鱼儿上钩。心想着这次肯定能满载而归，所以情不自禁地笑了起来。

不知什么时候，顽皮的雪精灵。趁着夜色，悄悄地降临了。地上结了厚厚地冰。孩子们一起滑冰，堆雪人，打雪仗，笑声响彻云霄。

不经意间，我们就这样长大了。

心灵深处的快乐作文精彩4篇2

要说我心灵深处的快乐，那就是小时候过年。现在的年味和那时的年味根本就没法比。

还没到大年三十，大家就忙活开了。买肉，买酒，买糖，买各种东西，全家人齐上阵。早市上的人密密麻麻的，想要进去还真是个麻烦事。好不容易进去了，还只能跟着人流动，不然，你就有极大可能被踩到脚。什么电动车，自行车停得满满当当的。要是你开着汽车想进去，那就是没门儿。

回到了家，又开始大扫除。屋顶，玻璃，灯统统都要擦一遍。还不忘把每个旮旯都掸掸灰，连车座的套子都要一起洗一遍。

最让我快乐的还是大年三十儿。因为在这一天，我能大饱口福一顿。作为一个“吃货”，自然不会放过这样的机会。爸爸做了油炸小鱼，妈妈拌了一盘又一盘的凉菜。“主厨”奶奶，则在做什么梅菜扣肉呀，红烧狮子头啊，清蒸多宝鱼啊等等。爷爷是个打下手的`，洗菜、切菜样样都是他做。而我，就在一旁等着吃。听着油锅“咝啦，咝啦”和菜刀“咚咚咚，咚咚咚”的厨房二重奏，我的口水都要留下来了。所以呀，到了吃饭的时候我胡吃海塞一气，吃饱了还想吃。只好“每逢佳节胖三斤”。

到了晚上，好戏才刚刚开始。我和小伙伴边吃边看《春节联欢晚会》，还要边点评里面的节目。奶奶把饺子面和好以后，家里人开始一起打麻将。过了晚上十一点，和妈妈一起包饺子，预备着大年初一吃。

小的时候认为能吃就是幸福，现在想能过个有趣的年就是幸福。不知道长大以后又会有什么想法。

心灵深处的快乐作文精彩4篇3

还记得那天傍晚，小男孩眼睛里流露出的感激，在我的心中荡漾……

又到星期三了，又可以去借书了，我怀着开心的心情来到楼下，找自己心仪的书。不久我就带着书

来排队借书了……

快到我了，快到我了，我在心里念叨着，这时，我前面的小男孩拿着书，手足无措地这儿碰碰，那儿拍拍，就是没有借到书。我看着他心里急得呀，但我渐渐明白：这位小男孩不会借书。于是，我拍拍小男孩的肩膀，微笑着说：“来，小弟弟，姐姐帮你！”我把自己借得书放在书柜上，热情地拿好他的借书卡和书，轻轻放在借书机上，按啦按按钮，虽然只是几个动作，我却做得小心翼翼，借好后，我将借书卡和书安全地交在他的手上，我看着他，说：“拿好啰！”他感激地看着我。小声地问：“谢谢，姐姐！你叫什么啊？”我笑了笑，不假思索地说：“钢铁侠！”他被我逗笑了，说：“拜拜，钢铁侠姐姐！”我向他挥了挥手，示意再见！我也借好了书，又蹦又跳地回家了。在回家的路上，心里似乎住着一个小太阳，照着我的心田。小鸟叽叽啾啾，似乎在夸奖我，大树摇摆身子，似乎在替我的乐于助人而高兴……

至今，我每次想起这件事，每次都无比自豪，每次回味那一声“钢铁侠姐姐”，心中总会偷偷乐上一阵子，默默为自己加油：帮助别人，快乐自己！

心灵深处的快乐作文精彩4篇4

人们的心灵深处，就是一个无比奇妙的世界，那儿有许多美妙的小精灵，有“快乐”精灵，有“悲伤”精灵，有“烦恼”精灵，还有“伤痛”精灵……

我的心灵深处，最崇高的是“快乐”精灵。

在一个风雨交加的下午，放学后，我背着书包，撑着伞，迈着艰难的步子移动着。突然，前方有一位六七岁的小女孩跌坐在地上，身旁躺着一辆小自开车，她坐在地上哇哇大哭，腿上还有一道伤，正在流血，身上还在淋雨。我一看不对劲，连忙跑过去扶起她，问：“怎样了？”她哭哭啼啼地说：“我……我一个人在这骑车，没过多……多久，就……就下雨了，我本……本来想快……快点回家的，但是没看见前面……面的石头，就……就……”我顺着她手指的方向看，没错，是有一块石头，不，是砖头。我关切地问她：“你家在哪里？”她告诉了我地址，于是，我扶着她，慢慢地向她的家走去。

过了许久，最后到了她家楼下，看到小区门前站着一位矮矮的阿姨，小女孩叫道：“母亲！”那阿姨伞也没撑，跑过来抱紧女儿。阿姨问：“这是谁？”小女孩说：“是这位姐姐把我送来的，我本来摔了跤……”阿姨感动地握着我的手，向我表示着感谢。

在回家的路上，我回想着刚才，心里暖洋洋的，哪怕是这样寒冷的天，我的心一样暖。即使脸上被冻得红彤彤的，但心里却热乎乎的。这是一种无法比拟的快乐，一种直射心灵的快乐。

第二篇：心灵深处的快乐作文

心灵深处的快乐作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的心灵深处的快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

心灵深处的快乐作文1

在一个人的心灵深处，总会藏着一些东西:秘密、回忆、烦恼、快乐、伤痛、自豪、幸福……

记的在3月18日，那是一个令我终生难忘的日子，也对我来说是一件特殊的事，一个特别重要的旧子。那天，是我12岁的生日，一大早我早早的起了床，吃饭，梳洗，急急忙忙地做准备，不一会儿，姑姑来了，她拿出化妆箱，娴熟地为我化了个妆，我穿上了新衣服，开心地在家里一蹦一跳。等到了10点多，我来到了饭店，听我姑父说，有几个同学已经来了，会是谁呢?我往进一走，几个同学看见了我，“哇”一声，闫如意告诉我：“他们在说你和平常变了个样呢!”我一听，很开心地和他们聊天。换作别人过生日，我都坐在角落静静看着，可今天我不能，我是主角，不可能一个人呆在角落了。从那一刻开始，我才知道，我有多么激动。又来了几个同学，我当起了小主人，热情地招待他们，给他们拿干果，放饮料……又来了一个同学，她说有事，把礼物放下就先走了。我找到主持人，她问了我的近况，也就是最近学习怎么样?学习好不好，以及宴会中的节目。我和一个同学一起合唱了《时间主语》，而小贝和大贝为我们演唱了《天赋》，至于那个小品，由于有一个同学没来，也只能遗憾的“流产了”。

宴会开始了，我上台演讲并与爸爸妈妈，爷爷奶奶和姥姥、姥爷吹了蜡烛切了蛋糕。我爷爷的讲话用评价来说，就是“惊天地泣鬼神的”，我爸的讲话更是一朵“奇芭”。他们下了台，主持人还没说下一步干什么时，同学们一下子都拥了上来，但很快排好队，开始送礼物了，他们争先恐后，尤其是贺文奎，一直争着挤在前面，生怕自己慢一点儿，连照相都要挤在前面。

下午，我们去了经纬公园举办活动，但他们去打开了水漂，甚至连地上的方砖都不放过，抠的一块一块的，变成了打水漂的石片。

尽管今天很紧张，但我仍然意犹未尽，好开心!

心灵深处的`快乐作文2

人的心就恰似一块透明的玻璃，上头绘满了五彩斑斓的天空。欢乐如同绽放其中的一朵朵鲜花，“嘭”地开了一朵，“嘭”地又开了一朵，在我的心灵深处，也有着属于我的欢乐之花。

当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变地滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和战栗中，我深深地吸了一口凛冽透骨的空气。

我明白，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息，春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣，春天来了，大地所以又一次盛满绿草和歌声。

心“怦”地动了一下，鼻中充溢着清润的空气，也杂夹着馨香的气息。

不禁打了个寒战，对呀，此刻还是冬天，依旧很冷，不，迎春都开了，春天来了，心中十分矛盾，记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细的枝条时还曾情不自禁地为它们完美而脆弱的生命担心不已，然而此刻，春天如此结实地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。

嘴角微微上扬，浮现出一丝笑意。哦，春天来了，春天真正地来了。淡黄的花朵，在微风中轻轻摇动，手指指向春天，笑着、笑着，忘却了一切烦恼，仅有欢乐，在心中流淌，也许，寻找到春天，才是真正的欢乐吧!春天，踏着细碎的脚步，哼着小曲，似一个柔弱的姑娘，但历尽艰辛，也到达了目的地。

应对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程，经历的一次次艰辛和喜悦，那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯……这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先到来的春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。

就像我们的生命，是必须要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶，而那峰顶，也仅有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。欣赏鲜花，与花共语，欢乐满怀。

能够说，这是我心灵深处的欢乐吧。

心灵深处的快乐作文3

快乐是一轮太阳，刚刚升起，朝气蓬勃，美不胜收，心灵深处的快乐。

快乐是发自内心的，谁也拿不走，谁也不能占据，当太阳升起时，快乐会油然而生，当你生活在幸福生活中，快乐也会跑出来。当闻着浓浓的花香时，快乐也会变浓，当回忆快乐时光，快乐也会重现在脑海里，当你做了件好事，快乐会变得热乎乎的，让你一时无法安静。

当然，发自内心的笑是最美的!每天早晨，喝杯早茶，花园里散散步，或拉开窗帘，躺在床上，让阳光尽情的晒在身上，这多么美好呀!这时，你的心情会变得格外轻松自在，你用这种心情去面对每一个人，每一个人都会分享你的快乐，你不仅快乐，也为别人送去了快乐。在遇到痛苦，困难时，努力的笑一笑，会让你减少一些负担，会让你有了自信心，要勇敢面对!

想想那些想不开，跳楼的人，是多么可怜啊!不要老把困难、痛苦挂在心上，不要想它!要想我是多么的好，多么的快乐呀!要记住，解决困难，忘掉痛苦是需要时间的!要一步步的上，脚踏实地，这样才能解决，光哭有什么用!哭又不能解决!何况，生命也一样，生命只有一次，你只尝到生命之花的苦，还有甜没尝，就走了，这多么可悲呀!俗话说：“先苦后甜”不对吗?你走了，你摆脱了?那深爱着你的亲人呢?不管了?痛苦与快乐是相伴的，想开一点!想想未来的美好!想想亲人为你心碎的心和为你掉下的泪，心灵深处的快乐。

我认为一个人有钱，但他并不一定有快乐，健康、幸福呢!我也认为，穷人在劳动的过程中，一定会得到双倍的快乐，健康幸福。要记住，上帝永远对人是平等的，好好的想一想吧，亲爱的朋友们，好好想吧!快乐是不会抛弃你的，她就在你身边，要做快乐的人，不要把快乐的主宰让给别人，千万不要自己气自己，好好享受生活中的快乐吧。

心灵深处的快乐作文4

心灵深处永远是最快乐的，一个新生命刚刚诞生时的纯洁是无人匹敌的。杜威刚出生后就出现在了薇奇身旁——一个还书箱中，它没有意识，可能只是隐约感觉到有丝丝痛感，也许是命运的安排，在它需要人去呵护的时候正好遇见了堕落薇奇，她那最初惊喜而又兴奋的神情体现出她肯定是一个好主人。最初的生活，帮杜威恢复，是辛苦的，但快乐有着成就感的心情是十分多的，“一分耕耘一分收获”，辛苦了肯定就有回报。在随后的几年中，伴随着杜威的长大，它的调皮让薇奇脸上时时刻刻都挂着笑容，杜威的纯真不仅让薇奇笑容满面，还让她明白了许多。

它还会帮她做一些事，就是一些十分简单的事。它会和薇奇玩，就是纯粹的奔跑，让薇奇在复杂的生活中找到了最单纯的快乐。杜威在薇奇身边不适应的时候，它选择了出逃，也许就是想出去透透气罢了，可这让薇奇着急，就像母亲担心自己的孩子那般。

但很快，杜威的心态就被薇奇完全识破了，这次出逃是杜威的最后一次放纵，她明白杜威已经离开青春期，所以也没有再多做什么，这时又有点像朋友，这是朋友间的隐私。迈过青春期的杜威又开始和薇奇一起快乐地生活，只是其中又多了一份成熟，他们俩都明白好好的生活才是真的。

晚年的杜威，生活和薇奇的生活中大部分都是宁静，杜威的器官在渐渐退化，但笑容却始终荡漾在他们的脸上，虽然不像最初薇奇发现杜威时那兴奋地情景，但表达的是同样美好的心灵，她选择让杜威在笑中安乐地死去，这种死也许是最好的一种方法，没有感觉，就这样渐渐睡去。杜威的这一生中，它的生命与心灵都是保持着一个平静与快乐的状态，对薇奇，对所有人。

我也想要这样的一个挚友，陪你越过忧愁，一起经历快乐，不需要有太多很兴奋的事情，就这样，像杜威和薇奇那样，一起保持着心灵的美好走下去。

第三篇：心灵深处的快乐作文

篇一：心灵深处的快乐

人的心就恰似一块透明的玻璃，上面绘满了五彩斑斓的天空。快乐如同绽放其中的一朵朵鲜花，“嘭”地开了一朵，“嘭”地又开了一朵，在我的心灵深处，也有着属于我的快乐之花。

当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变地滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和战栗中，我深深地吸了一口凛冽透骨的空气。

我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息，春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣，春天来了，大地因此又一次盛满绿草和歌声。

心“怦”地动了一下，鼻中充溢着清润的空气，也杂夹着馨香的气息。

不禁打了个寒战，对呀，现在还是冬天，依旧很冷，不，迎春都开了，春天来了，心中十分矛盾，记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细的枝条时还曾情不自禁地为它们美好而脆弱的生命担心不已，然而现在，春天如此结实地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。

嘴角微微上扬，浮现出一丝笑意。哦，春天来了，春天真正地来了。淡黄的花朵，在微风中轻轻摇动，手指指向春天，笑着、笑着，忘却了一切烦恼，只有快乐，在心中流淌，也许，寻找到春天，才是真正的快乐吧！春天，踏着细碎的脚步，哼着小曲，似一个柔弱的姑娘，但历尽艰辛，也到达了目的地。

面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程，经历的一次次艰辛和喜悦，那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯……这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先到来的春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。

就像我们的生命，是必须要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶，而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。欣赏鲜花，与花共语，快乐满怀。

可以说，这是我心灵深处的快乐吧。

篇二：心灵深处的快乐作文

快乐是一轮太阳，刚刚升起，朝气蓬勃，美不胜收。

快乐是发自内心的，谁也拿不走，谁也不能占据，当太阳升起时，快乐会油然而生，当你生活在幸福生活中，快乐也会跑出来。当闻着浓浓的花香时，快乐也会变浓，当回忆快乐时光，快乐也会重现在脑海里，当你做了件好事，快乐会变得热乎乎的，让你一时无法安静。

当然，发自内心的笑是最美的！每天早晨，喝杯早茶，花园里散散步，或拉开窗帘，躺在床上，让阳光尽情的晒在身上，这多么美好呀！这时，你的心情会变得格外轻松自在，你用这种心情去面对每一个人，每一个人都会分享你的快乐，你不仅快乐，也为别人送去了快乐。在遇到痛苦，困难时，努力的笑一笑，会让你减少一些负担，会让你有了自信心，要勇敢面对！

想想那些想不开，跳楼的人，是多么可怜啊！不要老把困难、痛苦挂在心上，不要想它！要想我是多么的好，多么的快乐呀！要记住，解决困难，忘掉痛苦是需要时间的！要一步步的上，脚踏实地，这样才能解决，光哭有什么用！哭又不能解决！何况，生命也一样，生命只有一次，你只尝到生命之花的苦，还有甜没尝，就走了，这多么可悲呀！俗话说：“先苦后甜”不对吗？你走了，你摆脱了？那深爱着你的亲人呢？不管了？痛苦与快乐是相伴的，想开一点！想想未来的美好！想想亲人为你心碎的心和为你掉下的泪。

我认为一个人有钱，但他并不一定有快乐，健康、幸福呢！我也认为，穷人在劳动的过程中，一定会得到双倍的快乐，健康幸福。要记住，上帝永远对人是平等的，好好的想一想吧，亲爱的朋友们，好好想吧！快乐是不会抛弃你的，她就在你身边，要做快乐的人，不要把快乐的主宰让给别人，千万不要自己气自己，好好享受生活中的快乐吧。

篇三：心灵深处的快乐

在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。

在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。

有时在闲暇的时候，我会坐在桌旁看书，可是，过不了多久，爸爸一个命令就会去让我写作文，这使我非常扫兴，干什么的兴趣都消失了，只有报怨，当这一切准备停当时，我只会在椅子上干坐着，浪费时间，这时，我心里的黑暗之处好像两个人在激烈的打斗，好像谁赢了，谁就会掌握我的行动，这时，那盏巨大的快乐之灯便从我的心底浮现上来，照亮了黑暗，使扫兴蜷缩在一个小角落里，直到融化。这盏巨大的快乐之灯是我心情的调节器，它会使我快乐起来，就像在黑暗的夜晚里一盏明灯驱走了黑暗，让我找回兴趣不白白浪费这可贵的时间。

快乐是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盏心情的明灯。

篇四：心中的快乐

“快乐是什么？”大家可能会问。古今中外，没有一个人不曾享受过快乐，快乐其实很简单，快乐就在我们身边。快乐是帮助他人时的慷慨，快乐是朋友玩耍时的尽兴，快乐是亲人团聚时的温馨，快乐无处不在。

总听到有人抱怨，生活中的快乐太少，他们认为自己的工作很繁忙，学习很辛苦，生活很艰难，快乐已经所剩无几。其实不然，生命中种种缤纷的经历，丰富的体验，都是快乐：一种自我超越的快乐，一种努力奋斗的快乐，一种坦然释怀的快乐。

对于很多学生来说，最大的烦恼便是学习。可怜天下父母心，我们的家长总是望子成龙，望女成凤，于是便给我们安排这样那样的假期补课。然而有些学生却把补课当成一种痛苦，一种煎熬。其实，我也在这种补课的行列，学习也很辛苦，但我却把它看成是一种快乐。作为学生，学习就是我们的责任，我们不可能不学习。何必把学习看成是一种痛苦呢？痛苦着学习也是学，快乐着学习还是学，我们不如把学习当做是一种快乐。这样做，不仅可以让老师家长感到欣慰，更可以提高我们的学习成绩，何乐而不为呢？

陪你一起哭的人，你也许会忘记，但同你一起笑过的人，你却会一直记得。快乐，可以架起人与人之间沟通的桥梁，可以放飞我们对未来的希望，快乐，能够使人信心倍增，能够使人返老还童。只要拥有一颗积极乐观的心，快乐之花定会遍地盛开。

匆忙赶路的我们，千万别忘了欣赏沿途美丽的风景，更不要忘记，带着快乐的心情，唱出一路欢歌！

篇五：心灵深处的快乐

还记得那天傍晚，小男孩眼睛里流露出的感激，在我的心中荡漾……

又到星期三了，又可以去借书了，我怀着开心的心情来到楼下，找自己心仪的书。不久我就带着书来排队借书了……

快到我了，快到我了，我在心里念叨着，这时，我前面的小男孩拿着书，手足无措地这儿碰碰，那儿拍拍，就是没有借到书。我看着他心里急得呀，但我渐渐明白：这位小男孩不会借书。于是，我拍拍小男孩的肩膀，微笑着说：“来，小弟弟，姐姐帮你！”我把自己借得书放在书柜上，热情地拿好他的借书卡和书，轻轻放在借书机上，按啦按按钮，虽然只是几个动作，我却做得小心翼翼，借好后，我将借书卡和书安全地交在他的手上，我看着他，说：“拿好啰！”他感激地看着我。小声地问：“谢谢，姐姐！你叫什么啊？”我笑了笑，不假思索地说：“钢铁侠！”他被我逗笑了，说：“拜拜，钢铁侠姐姐！”我向他挥了挥手，示意再见！我也借好了书，又蹦又跳地回家了。

在回家的路上，心里似乎住着一个小太阳，照着我的心田。小鸟叽叽啾啾，似乎在夸奖我，大树摇摆身子，似乎在替我的乐于助人而高兴……

至今，我每次想起这件事，每次都无比自豪，每次回味那一声“钢铁侠姐姐”，心中总会偷偷乐上一阵子，默默为自己加油：帮助别人，快乐自己！

第四篇：快乐作文,绽放精彩

快乐作文，绽放精彩

泉州市泉港区益海实验小学连秀霞

布鲁诺说过，“使一个学生对一个学科感兴趣的最好办法，是使这个学科值得学习”。头痛于作文的学生，则是作文还提不起他们的兴趣。兴趣是写好作文的起点。作文教学要取得一定成效，语文教师必须千方百计培养学生的写作兴趣，让学生变被动学写为主动学写，逐步使他们乐写。结合自己从事农村小学作文教学的经验，谈一些个人粗浅做法：

一、积累素材

让学生为“快乐作文”，做好准备：①采访类。或访问本地先进人物，或访问其他有特色的人和事。或调查研究，然后写出“访问记”，“人物通讯”或“调查报告”。②文体类。例如，召开班级晚会。再根据晚会实况，写成“消息”、“通讯”、“评论”、“赏析”、“偶感”等等。又如背诵比赛。每组推出代表互相竞争，其他人当观众助兴。在比赛中，要求人人仔细观察别人的神态、动作，体察自身的心理、感受，然后自己拟题，写出真情实感。③实验类。与其他科目结合，利用实验课所获得的知识作文。例如，与科学课结合，写《蚯蚓的构造与习性》。也可以同体育课结合，写《我是怎样投“手榴弹”的》。④劳动类。根据不少学生饭来张口、衣来伸手的实际情况，要求学生参与家务劳动，然后据实作文，可写方法、过程，也可以写感受、体会。又如，利用参加集体劳动的机会，要求写成记叙文，或评论劳动中的人与事。⑤旅游类。组织学生到当地名胜古迹参观旅游。事先不但要做好物质准备和思想教育，而且要让学生对所要去的地方有较多的了解。到旅游点之后，让“知情者”当导游，使“旅游者”能观察感受到更多的内容。然后写日记、游记。此外，还可以组织参观。或展览馆、或博物馆、或俱乐部，等等。然后写参观记(或忆)，也可写成评介性文章。

③漫画鉴赏。鲁迅先生说：“图画可济文字之穷。”在作文教学中引进漫画鉴赏，有利于学生冲破写作思维的定势，发展深层思维能力，促使学生克服怕作文的现象。漫画干预生活，林林总总的漫画以最直观的手段向学生演示了无形可征的联想思维，读多了有助于发展他们的想象力，使他们在捕捉写作素材时能突破单凭直觉感知的框框，让思维活跃起来：获得作文的某种感悟。所读的漫画，可以是单幅的，也可以是内容相近的组合，或者是内容相反之排列。读画的过程，就是认识的过程，也是情感交换的过程。

二、题材拓展

网上有一篇题为《农村作文教学的困境与出路》的文章引起笔者的注意，作者提出的作文题材出路就是：写农村景色、写农村语言、写农村生活、写农村变化。乍看上去，似乎是些不错的点子，可仔细想来，难道农村学生的作文只要把农村的一切写好就大功告成了吗？现阶段在整个教材普遍带有城市化倾向的形势下，必然要求农村孩子的作文也能写、会写除农村以外的事物。可农村孩子生活中接触的新鲜事物少，眼界狭小的的客观事实，成为阻碍学生作文题材丰富性，多样性的最大颈瓶。怎么办？思来想去，农村孩子最热衷的事情莫过于就是看电视，电视成为他们了解外界的唯一窗口，而新闻的价值也许正是我所寻求的拓宽学生作文题材的最好出路。

首先，培养学生关注新闻的热情。经常利用班会，自习课等时间，开展“会声会色说新闻”、“新闻小博士”等活动，而到了高年级后期，还增加了带有评议性质的“今日新闻之我见”活动。通过这些活动，密切了新闻和学生间的联系，极大地丰富了他们的视野。

其次，老师参与其中，事半功倍。学生对于新闻的搜集不免有着方方面面的局限性，主要表现在：搜集渠道单一；新闻素材有些大而不着边际，有些小而索然无味。要克服这些不足，这时教师就有必要参与其中。笔者经常从报刊、电视、网络中搜捕一些生活气息强的新人新事，然后与学生交流。随着时间的推移，这种以新闻的方式拓展题材的做法，已经小有硕果，绝大多数同学都能在笔下写出新鲜事物，这让笔者尤感欣慰。

三、享受快乐

小学生有强烈的好胜心、—上进心，非常喜欢得到老师的表扬鼓励。在平时的习作讲课上及时公布学生优秀作文的名单，让一部分学生把好作文抄下来贴到教室后面的墙报上让同学们看，请作文写得好的学生介绍自己如何写好作文的经验，优秀作文在学校的大喇叭上广播。写得较出色的作文，我还指导他们反复修改后向有关报刊投稿。班上学生的文章已在《小学生周报》、《小学生报》、《校园周刊》等报刊发表，这样做调动了学生的写作兴趣。对于平时习作能力不强的小学生，我还做到只要发现他们习作中有一个词或一句话写得具体生动，我就在下边标上嘉奖号，表示这儿写得好应予嘉奖，并在眉批上写上“这个词用得准确”、“我看你真聪明”、“这句话写得真好呀，能把人物的动作、神态、语言、活动如实写出来。你的进步真大呀!”加上鼓励性的话语，使学生们享受到成功的快乐，从而喜欢上作文，使习作课成为学生心灵的乐园。

四、创意表达

《语文课程标准》要求“鼓励学生自由表达和有创意的表达。”在平时的作文教学中，我要求学生坚持写周记、日记，把自己平时所观察所得的记下来，对某件事是怎样想的，怎样说的，怎样做的，用文字“自由表达”出来，不讲格式，想怎样写就怎样写。虽然儿童涉世不深，知识浅薄，在日记中会出现一些幼稚可笑的话语，这正是他们天真无邪童趣洋溢的表现，我不用所谓的“规范化”的语言来加以修正，而是因势利导，给学生提供宽松民主的土壤，逐步引导学生树立“真实、真诚，自然地表达自己”的观念，激发学生有创意的勇气。我不站在成人的角度，用成人的思维方式来要求他们，而是让学生，贴近自己，贴近生活，贴近实际去写。对学生的日记不作字数要求，吸需要做到“有话则长、无话则短”就可以了。

除了以上所述几点，还要注意对作文的评改。每次学生习作时，我边巡视找学生习作中的闪光点，及时予以表扬，发现学生下笔有困难，耐心予以点拨。学生完成习作后，我并不急于收上来批改，而是将巡视时发现的典型文章拿出来让大家评议，弥补不足。最后，学习自己修改眷抄。作文交上来后，我用符号指出不足，评语多以赞赏预期。这样做既使学生有成功的喜悦，又让他们愿意改正习作中的不足。渐渐的，学生写起作文来就不再为难了。

第五篇：快乐作文（精彩）

快乐作文（精彩5篇）

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的快乐作文（精彩5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐作文（精彩5篇）1

我是人造人默，在春天出生的，因为工程师忘记下载了快乐芯片，我不知道什么是快乐，所以我要去寻找。

首先，我去了住在丛林深处的兔子家，兔子爸爸在后院采摘蔬菜，兔子妈妈正在做饭，而兔子宝宝正躺在摇篮里做着香甜的美梦，一家人其乐融融；见我来了，热情的招呼我坐下，给我讲着他们的幸福生活，我问他们：“你们快乐吗？”“是呀！我们很快乐，因为我全家人都很幸福！”我若有所思的打了声招呼就走了。

然后，我走到了丛林的西边，那是狐狸的家，我去到时，狐狸的爸爸正从鸡笼中拿出一只小鸡准备吃，狐狸妈妈在陪着小狐狸玩耍，我走上前去问：“你们为什么快乐呢？”他们想都没想就回答道：“因为我们可以吃饱穿暖，不向从前流离失所，被人追赶！”“原来你们因此而快乐。”

我到了喜欢独居的老虎家，刚到老虎家门口只见有一只母鸡飞了出来，在后面有只硕大的老虎追了出来，边追边喊着：“快帮我抓一下鸡！”我见状赶紧伸手抓住了往我这边跑的鸡，还给了老虎，老虎笑盈盈的说了谢谢后，就想转身离去，我慌忙叫住了他：“你快乐吗？”老虎笑着说；“对，我很快乐！”“为什么那？”我不解，“你看这只鸡是前天狼送我的，我终于有了朋友，所以我很快乐！”这就是你的快乐吗？真简单哪！

我走着走着遇见了小象，小象见了我像见了救命恩人一样，拉着我问；“荒唐”两字怎么写？我告诉他后，他显得十分开心，我问他；“你为什么快乐？”因为我知道了荒唐的写法，这样我就完成了爸爸妈妈交给我的任务，所以我才快乐呀！那你快乐吗？为什么快乐呢？小象反问我，我微笑着说；“因为我知道了你们快乐的根源和快乐理由后，所以我才快乐”

其实快乐很简单，每个人都会因为某件事而快乐，快乐它无处不在，只要你想快乐就可以快乐不是吗？

快乐作文（精彩5篇）2

“丁零零”下课了，同学不约而同地聚在一起谈论自己过生日的场景。李芳一边用手比划着，一边骄傲地说“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个特别的生日蛋糕。”说到这儿，她不由得砸了砸嘴，好像还在回味着蛋糕的香味。王海方紧随其后，得意地说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天我们全家人一起去了最豪华的.餐厅吃饭。”

大家七嘴八舌地讨论着，李晓明却默默地走回了座位，心想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，他越想越难过，渐渐的眼圈红了，李晓明叹了口气，望向窗外……

这一幕恰巧被王海方看见了，他知道李晓明的生日只比自己晚四天，而李晓明的爸爸妈妈在外地工作，不能陪他过生日。王海方把这件事转告给了同学们，同学们决定给李晓明一个惊喜，大家分了工，私下忙活开了。

星期六下午，同学们拎着一大包礼物一起来到李晓明家，敲了敲门，李晓明无精打采地开了门，突然他愣住了，“祝你生日快乐!”同学们齐声喊道。李晓明鼻子一酸，泪水流了下来，他感激地说“谢……谢谢大家!”李芳把一个大大的蛋糕摆在桌子上，插上蜡烛。

大家唱起了生日歌，李晓明闭上眼，许了一个美好的愿望……同学们一起做游戏吃美食。

天黑了，同学们走了，但开心的一幕却深深地刻在了李晓明的脑海中，这真是一个难忘的生日啊!

快乐作文（精彩5篇）3

早上，刚从学校门口下车，背起书包向校门进去。眼前突然闪出一个发如乱麻、愁眉苦脸，胸前飘着浓密而发白的络腮胡须的老人。

我仔细地看了一眼，只见他一手拿着一个有缺口的破碗，另一只手撑着拐杖，驼着背，抖着手，像是个残疾的人。脸色惨白、瘦骨嶙峋，满脸皱纹像蜘蛛网。他的眼睛有点怪，深陷的眼眶里，红筋连连牵牵的；大大的眸子注视着每一个过往的人，好像在说：“你们帮帮我吧。”我向前走到老人面前，他目不转睛地看着我，似乎在说：“孩子，给我几元钱吧。”我偷偷地看了一下他的碗，只有零星的几角钱。这时，我口袋里的两元钱不知不觉叮咚叮咚地响个不停，似乎暗示我说：“把我们给他吧，看他多可怜，给他吧！”

我还有点舍不得，手紧紧地搓着口袋。因为，那两元钱是我回家的车费呀，怎么能轻易给他呢？我要是把钱给他了，那我该怎么回家？那可是要走一两个小时哩！正想着，只见泪水顺着他那苍老的面颊滚落下来，感到很失望。我的心又软了，狠下心来，立刻伸进口袋把钱掏出，轻轻地放在碗里。说：“大爷，给你吧！”这时，他那双深不见底的黑洞中，泪从眼窝里涌出，抬起蒙着泪水的眼睛盯着我，口中不停念着：“谢谢，谢谢，这孩子还很有人情味哩。”我微微一笑进了校门。

现在回想起来，帮助别人就是帮助自己。我认为给予是快乐的。

快乐作文（精彩5篇）4

如果把悲伤倾诉于他人，那么悲伤就会在倾诉中化为乌有；如果把快乐分享给他人，那么快乐就会在分享中感染世界，全世界都会因分享，而快乐。

中午还是艳阳高照，到了下午，老天爷不知是遇到什么烦心事而大发脾气。天，阴沉的可怕，瓢泼大雨从空中落下，撞击着地面，一股潮湿的气息扑鼻而来。

我撑着伞走在回家的路上，淅淅沥沥的雨，如连绵不断的线，不息地织作着。伸出手，想要截下一断雨丝。可雨依旧不停的下着。

我心中暗自庆幸，还好有先见之明，带了把雨伞，不然不淋成“落汤鸡”才怪。走着走着，忽然看见离我不远处的书店前，蹲着一个跟我年龄相仿的女孩。她没伞，浑身被雨淋得湿漉漉的，时不时还打个喷嚏。看来她是历经千辛才跑到这里来躲雨的。

我心中突然有一种莫名的冲动，想和她分享这把伞。

我愣在那里。一旁的马路在雨的庇护下，变得比以往安静许多。马路上的车辆也屈指可数。雨，依旧下着，天空变得更阴沉。

一阵风吹来，不禁打了个寒颤。这才回过神来。

女孩有些微微发抖。眼看着雨一时半会儿还没有要停的意思，毅然作出决定——和女孩一起打伞回家。

我对那个女孩招了招手，示意让她到这边来。

女孩抬头看看阴沉的天空，再看看我头顶的伞，犹豫了片刻。她跑了过来，和我一起站在伞下。

虽然这把伞对于两个人来说有点小，但不知怎么，两个人没有任何怨言，脸上都洋溢着笑容。

我和女孩一路欢声笑语，似乎一点都不受天气的影响。就这样，我们成为了好朋友。我一直把她送到了家门口，这才和她依依不舍地分开。

转身间，才发现雨停了。天空变得湛蓝，光折射到路边的水洼里，出现了美丽的彩斑。

这把伞，因为有我的分享，继而传递了快乐。

因为分享，所以快乐。

快乐作文（精彩5篇）5

让我无比向往的寒假终于到了！我和父母还有奶奶外婆就去了万尾金滩。

吹着阵阵清爽的海风，坐在金色的沙滩上，望着蔚蓝的大海，心里格外平静，仿佛来到了仙境似的。

我和爸爸看着在海滩上戏水的人，也禁不住穿上泳装和大家一起泼水，捡贝壳。后来爸爸还意犹未尽，说要游泳，我暗暗心想：我才不去呢！水那么深，还踩不到底！“静怡，走，我们去游泳吧。”爸爸一脸的兴奋，“我才不呢！你瞧瞧那海水，深不可测的，只有游泳池，我才有安全感！”我不情愿地说，“你怕什么？又不会多远！”最后在爸爸的威逼利诱之下，只好乖乖地游泳。

清凉的海水渐渐淹过我的脚，后来已到了肩膀，我心里一阵恐慌，接着，爸爸宣布开始游泳了，我只好带上泳帽泳镜，硬着头皮去了。

我抬着头游蛙泳，尽量头在水面上，划了几把，我想调整一下眼镜，却发现踩不到底，一种不可名状的恐惧涌上心头，心慌不已，觉得喘不上气来，就拼命向岸边游去，没游几把就被爸爸一手抓住，“这才多少米啊！别怕，你瞧那边的小朋友都比你游得远！”

我一听这话，心里很是不服气，“谁怕谁！继续游不就是啦！”我又掉头，发现沉住气，心里就不慌了。向澈蓝的大海游去，后来不想运动了，就“躺”在海面上，顿觉轻松不已，一阵惬意，一层层的海浪向我们推来，身体忽上忽下，好玩极了！

突然觉得自己的眼睛不能睁开，似乎有什么光射了过来，我游向别处，仔细一瞧，本有些阴沉的天气，天空上厚厚的云层被一缕刺眼的阳光刺穿成了一个洞，像个天眼似的，一瞬间，一个大浪打过来，嘴里满是咸味和苦涩，不舒服极了！

自己正无聊，就潜入水下想拣捡贝壳，可潜下后才发现底下一片浑浊，什么也看不清，只好遗憾的浮出水面，游回沙滩。

不过我和家人还一起堆了一个小碉堡，虽然有些偏歪，但是毕竟是我和家人的劳动成果啦。

海中的快乐让我遗忘不了，更是我童年时代中一个珍贵的记忆！