第一篇:学会保护自己作文
【精选】学会保护自己作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的学会保护自己作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学会保护自己作文 篇1活着,是生存的基本。生活,是每个人都要面对的事实。所以,生存,便是每个人都要学会的本领。
在这个万千世界中,生存,是重中之重。不会生存,便不会在社会中扎根、生长。不能在社会中扎根,怎能负担建设祖国的重任?
生存的过程中,怎么不会有理想与梦想的存在呢?哪个人会喜欢一直过着死循环的生活呢?一直在工作、吃饭、睡觉,多么乏味。既然生存,当然要有理想呀,理想,会让一个人浑身充满力量,有了崇高的理想,才具备学会生存的动力及决心。
生存,一定少不了拼搏。在这个优胜劣汰的社会中,只有努力拼搏,勇于奋斗,才能创造奇迹,为自己的生活画出一道绚丽的彩虹。理想,是要有的,但一直空想,谁能保证它一定会实现?所以,拼搏,它不是个摆设。拼搏,它需要动力,动力的由来,便是理想。为理想,而努力拼搏。
如果理想是生存的目标,那拼搏,也是必不可少的一种精神,在生存的`道路上,怎能不生荆棘?既有荆棘,也少不了花果。有一帆风顺,也会有惊涛骇浪。在无助时,理想就是动力,它会鼓舞你,努力奋斗,化解危机。在困难面前,不会胆怯退缩的人,才能化险为夷,成为一位在社会中生存的强者。
身处优胜劣汰的社会中,生存,是基本法则,学会生存,便能在社会的涌流中成为强者!
学会保护自己作文 篇2每个学期,学校总会让我们看一些防火灾、防溺水、安全自救等知识的视频,也开展了很多的主题班会,在活动当时我确实也有不少感触,但真正体会危险无处不在,时刻要引起重视还是在去年过年的时候。
那天,我与乡村小伙伴在田野玩耍。稻田里地面早已干涸,只剩下收割后的稻茬,我们可以在田野里疯跑。玩着玩着觉得无聊,见路旁、田野边的干枯的杂草,注意来了,我们就掏出打火机,点燃这些杂草。见燃起的火苗,我们兴奋起来,边点边走,“你点这边,你到那边去”“看,池塘边有很多枯草”我们四处奔跑,四处也冒起了浓烟,我们靠在田边的大桑树下静静地欣赏着自己的“杰作”。
不一会儿,起风了,我们在田边小溪里摸泥鳅,我们沉醉在捉泥鳅的快乐中,几分钟后,我直起腰,抬头一看,不错,烧得挺干净的。又一股大风刮来,“不好了,火烧到村里菜园子里了”,我正抓到一条泥鳅,被伙伴的这句话吓坏了。我瞬间呆了,刚刚还是不到半米高的小火苗,一下子窜到三四米高,火苗在狂风中张牙舞爪。我跳起来大叫“着火了,快来救火啊!”可看看周围,就只有两个也惊呆了的小伙伴。一个在嘴里不停嘟囔着“闯祸了!闯祸了!”
我飞跑过去,火离门口还有大约五米,我冲进菜园,用长长的水瓢舀水将菜园门口浇了一圈。可是,这有什么用呢?火无视水圈,从它的头顶“飞”过去。只有不到三米了!这时,两位久违的小伙伴过来了,手里提着两个木桶,一路浇过来。这不是我们装泥鳅的桶吗?半桶的泥鳅和着水一起倒下去,一条条泥鳅在草丛里挣扎。我们又快速地提了几桶水泼下去,过后一想,都不知道自己当时怎么那么大的力气。
火终于灭了,我们面前的草已经成了灰,有几条还在草丛里扭动,有一些泥鳅差不多熟了,躺在草丛里纹丝不动,身上冒着热气。我们呢,早已累得气喘吁吁,一头的汗。从此,对于安全问题,我不敢掉以轻心。
学会保护自己作文 篇3早晨,我打开窗户,看到一辆冰淇淋车停在我家门口。
那辆冰淇淋车的颜色是黑白相间,顶上还有个大冰淇淋模型,看起来诱人极了。果然,没过一会儿,就有一个小朋友过来买冰淇淋,小朋友穿着雪白的衣服迫不及待地向冰淇淋车跑去------我见那个老板贼眉鼠眼的有点可疑,于是就叫他不要去买,但他不听我的话,仍然过去买。他刚一过去,那个老板就一把把他抱进车里开走。瞬间,我吓得赶忙打电话报警。警察叔叔听我说的话,立刻派警车去追那辆黑白相间的汽车。追了很久,终于追到那辆车,抓住了那个可疑的老板。接着,警察叔叔打开他的车门,发现里面有许多的小朋友,于是,警察就把小朋友们都送回了自己的家。
通过这件事,我想对各位小朋友说,我们要保护好自己,遇到危险一定要找警察叔叔。
第二篇:学会保护自己演讲稿
学会保护自己演讲稿
孙秀君
同学们,老师们:
大家早上好!
今天国旗下讲话的题目是《学会保护自己》。同学们,安全无小事,事事须小心。增强安全意识,学会自我保护,是杜绝安全事故发生的最好法宝。然而,我们许多同学思想上、心理上和行为上都忽视了安全工作的重要性。据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因,并有逐年增加的趋势;全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说几乎每天有一个班的学生从我们这个世界“消失”,这些触目惊心、血泪交织的悲剧叫人扼腕叹息、心有余悸,更对我们敲响了安全的警钟。安全关系着我们的生命与健康,切不可麻痹大意,我们一定要增强安全防范意识,提高自我保护能力。
首先,要充分认识安全的重要性,树立高度的安全意识。平时喜欢追逐打闹的同学会发生碰撞事故的概率更高,喜欢舞刀弄枪的更容易造成伤害……因此,我们在安全的问题上,要做到防范在先、警惕在前,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,这样才能使我们的生命之花开得更加绚丽!
其次,要加强重点防范,做好自我保护。特别是在学校的体育活动课,课前要作好充分的活动准备,课上要按照老师要求的动作要领去做,不要任意行事!特别是老师严令禁止的事情,不能胆大妄为地尝试。比如有的同学在打球时,喜欢趁别人不注意,将球用力扔到人家身上,还有的学生在跑步时喜欢绊人家。这样的恶作剧,最容易造成骨折等伤害事故,到时候不但要赔钱,还要承担相应的法律责任。
课间也要注意文明休息,不要在楼道或走廊里做游戏,更不能追逐打闹。每当走到楼道拐角的地方时,我们都要在心里提醒自己:放慢脚步,防止相撞。上下楼梯做到轻声慢步靠右行,不要几步一跨,或几步一跳,那样容易跌倒、扭伤脚踝。不拥挤,不推搡,慢步有序上下楼梯,防止发生踩踏事故。莽撞冒失、不注意安全的同学一定会被撞得鼻青眼肿、头破血流。
三是要注意交通安全。上学、放学路上,我们要遵守交通规则,行人车各行其道,红灯停,绿灯行。按照我国交通法,未满12周岁的学生不可以骑自行车上路,更不能骑车带人。以免发生不必要的安全事故。
四是要注意食品安全。街边小吃不要吃一一那些炸肉串、炸臭豆腐、烤香肠等等,里面都含有很多的有害物质,经常食用,对同学们的身体发育极为不利。
同学们,让我们牢固树立安全防范意识,学会自我保护,建筑起思想、行为和生命的安全长城!
供稿:孙秀君
第三篇:学会保护自己作文
【精选】学会保护自己作文四篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的学会保护自己作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学会保护自己作文 篇1每当打开记忆的大门,都会不由得停留在那一刻……
记得那天下午,我跟同学一起走在回家的路上,一个高高瘦瘦的中年人对我打招呼:“小朋友,放学回家啦?”我点点头,拉着同学赶紧走。当我回头时,我发现那个叔叔一直跟在我们身后。
走到半路,那个叔叔对我同学说:“小朋友,你不认识我吗?我是你爸爸的同事呀!今天你爸爸加班,叫我来接你!”然后又对我说:“你是她的同学吧!走,跟你同学一起!”说着拉着我们的手就要走。我与同学互相看了对方,小声地说出了那个词——人贩子!我同学的爸爸和她说过自己要出差,让同学在家好好听话。就凭这一点,就能知道他在说谎。怎么办?老师说过每当独自上学、放学时在脖子上戴个哨子,遇到了人贩子就吹响它,但是我的哨子忘在家了,我同学又没有哨子,前面过个红绿灯就到我家了,距离下一个绿灯还有20秒。我灵机一动,假装我爸给我打电话:“喂?老爸,你来接我和我同学是不是?好,我知道了。”自导自演结束后,我拉起同学的手,对那个叔叔说:“我爸爸来接我们了,谢谢你!人贩子!”这时绿灯正好亮了,我带我同学一路狂奔到我家。此刻,我多么得意,我不但保护了我,还保护了我同学!
人要学会自我保护的能力,独立自主,还要自强不息,努力拼搏,这才能更好的生存。
学会保护自己作文 篇2雄鹰只有学会生存的本领,才能直击苍穹;鱼儿只有掌握游水的本领,才能畅游大海;野百合只有忍受孤独和寂寞,才能长出满山的蓓蕾。而我们只有掌握生存的本领,才能立足于社会,生活得更加精彩。
记得那一天,我和妈妈、姐姐一同去宁波迷人逆溪谷玩。阳光明媚,碧空如洗,到处都是欢声笑语。本来一切都应该顺顺利利,开开心心的,可一个小插曲令我有些害怕了。我和姐姐因为玩得太高兴了,就忘记了妈妈的嘱咐:不要在深水区玩。当我和姐姐正在快乐地互相泼水时,一个不留神,踩到了一块光滑的卵石,滑到了。我在水中扑腾了好几下,溅起了巨大的水花,姐姐急忙走向我,想将我拉起来,可不知是什么原因,她就是拉不住我,我又多喝了好几口水。巨大的水花引来了不远处的妈妈,妈妈急忙跑过来,一把将我捞起来,我才得救了。
妈妈将我带到草坪上,皱着眉头说:“你怎么这么不小心啊,你知不知道,你不会游泳,万一淹死了,可怎么办呀!我之前不是嘱咐过你们要小心,不要去水较深的地方玩嘛,你们难道都忘了吗?”我羞愧地低下头,说:“妈妈,我错了,我以后会小心的。”边说边在心里默默地发誓:以后一定要小心,不可以玩得不顾后果。妈妈拿起毛巾,耐心地帮我擦干头发,语重心长地对我说:“希望你真得知道错了,过会儿你玩得时候,要小心不要跑得太远了,免得又发生像刚才那样的事,知道了吗?”我点点头。
后来,我和姐姐不再像之前那样不顾后果地玩,我一边玩一边注意脚下,当遇到苔藓或者许多卵石时,我就绕道走。也不在水较深的地方玩。遇到那些边跑边玩的人时,我总会躲开,以免被他们撞倒。
到现在,这件事还令我记忆犹新。我要呼吁像我一样的小朋友,一定要在做任何事的时候留个心眼儿,量力而行,也一定也冷静、坚强。
学会保护自己作文 篇3人生中有许多要学的,比如学习中的各个科目,各种各样的才艺,还有一些生存技巧……可在这么多要学的之中,我觉得学会保护自己才是最重要的。
记得有一年暑假,我回老家玩。老家到处都是山啊、水啊,虽然可以爬山、玩水很有趣,但危险也随之而来。
有一天,我们和往常一样,又来到一座山前,准备爬山。正当爬到一半时,一条被太阳照得闪闪发光的小溪映入眼帘。这条小溪被周围的一团绿色包裹着,又像晶莹剔透的翡翠。在这时我们纷纷拿出手机拍照时,我心爱的发夹从口袋里滑到了小溪中。我赶紧沿着小溪,往下游走,想捞到发夹。可谁知,因为昨晚下了雨,我脚下一滑,掉下去了。
我用脚使劲儿蹬踢,过了一会儿,我终于踩到了一块大石头,再用力一蹬,我刚吸到一口气,又沉下去了。这时,我只感觉被一个魔鬼拽着,怎么也上不来。我又在水下扑腾了好久,喝了好几口水,和我同行的哥哥姐姐才发现了我。他们一看见我掉进了水里,就赶紧跑过来,想把我拉上去,可在这山上的小溪哪有这么窄,一伸手哪里够得着呢?他们眼看着我,可又无能为力。聪明的姐姐对哥哥说:“你先下山那绳儿,我在这看着。”我还处于水深火热之中,还在不停的呛水,可我就是怎么蹬也蹬不起来,我就拼命地拍水。又过了一小会儿,我踢到了一块石头,终于把头探出了水面,又可以呼吸新鲜空气了。不一会儿,哥哥带着绳子上来了,把我救了上来。
我上来之后,就下山换了衣服。在此之后,我再也不愿下水,对水有了阴影。回来以后,妈妈为了克服我对水的阴影,不仅带我去学游泳,还常常带我去游泳馆。这不仅使我抹去了对水的阴影,还让我感觉水真美好!
这件事使我记忆犹新,从老家回来之后,还常常会想起来。这让我懂得了:生命是一切事物的保障,如果命没了,一切都是免谈!所以我们要学会保护好自己。
学会保护自己作文 篇4自我保护是每一个人都要学会的一项生存技能。在我们的'生活中,总会有一些“意外”发生,它们的出现总是那么的出乎意料,而在这时候,我们需要保持沉着和冷静,并进行自我保护,才能保证自身的安全。
记得那是四年级暑假里的一天,爸爸妈妈有事出去了,我独自一人在家里。妈妈在出去前对我千叮咛万嘱咐:不要随意碰电器,倒热水时一定要小心……我漫不经心地点点头,表示已经知道了。
可是这件事来得是那么突然——我正拿着剪刀剪手上的彩纸,想剪出些新奇有趣的玩意儿来。但就在这时候,不知是哪家的狗突然使劲地扯破嗓子似的叫起来,“汪!汪汪!”我被这突如其来的声音吓到了,眼睛看向窗外,手上的剪刀一个没注意,还在往前剪去。“哎呀!”我被手指上突如其来的疼痛感惊到了,便立马回过头来,只见左手的食指在不停地流血!我看着鲜红的血从我手指上不停地渗出来,心里有些慌乱,绞尽脑汁地在想办法。我猛地想到了平时在报刊上不经意间看到的处理割伤或划伤的办法,便立刻行动起来。
我在放药物的抽屉里找到了纱布还有碘酒,用右手小心翼翼地给左手食指涂上碘酒,涂到伤口时有些辣辣的,疼痛感更强烈了,我咬紧牙关,一边强忍着一边用纱布慢慢包扎。终于,紧急处理是做好了,短时间内里没有问题,因为伤得不是很深。时间不早了,爸爸妈妈也该回来了……
这件事一直在我的脑海里,难以忘却。因为这一回遇到突发事件,我沉着并冷静地独立处理好了,这让我十分自豪。虽然只是个小小的意外,但能够有效地培养我们的自我保护意识,让我们在遇到更大的危险时能够保护好自己!
第四篇:《学会保护自己》班队教案
《学会保护自己》班队教案
一、活动目的
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备
1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术
2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程
(一)简介本次活动的意义:为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛:
事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些
2、小
品《我们学会了保护自己》片断1:活动课上,老师给大家讲故事《报警》。片断2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。片断3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。4.知识问答(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑(2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)
(三)结束语时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安。
第五篇:班会+学会保护自己教案
《学会保护自己》教学设计
一、教学目标:
1、知识目标:
学习在日常生活中自我保护的方法和技巧。
2、情感目标: 通过学习,培养学生良好的心理素质,让学生学会遇事不慌张,冷静想办法。
3、能力目标:
提高自我保护能力,使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法。过程与方法:
明白自我保护要讲究方式、方法;分析、思考自己在日常行为中存在的问题,并且尝试解决问题的方法。
二、教学重点:
掌握自我保护的方法和技能;掌握获得法律帮助的方式和途径。
三、教学难点:
树立自我保护意识,提高自我保护的能力,依法维护自己的合法权益。教学过程:
环节一:歌曲导入,激发兴趣
出示课件:播放《喜洋洋与灰太狼》主题曲,要求会唱的可以跟唱。教师提出问题:
我们应向小羊们学习哪些好的做法? 学生回答:(略)
教师分析:同学们,谁是你最好的保护人?答案是“自己”。请求别人保护,不如拥有自护的本领。这就要求我们像小羊那样机智勇敢地面对不法侵害,只有自己拥有健康的心理,保持适当的警觉,掌握一定的自护方法,遇事机智灵活,才能最有效地保护自己不受各种侵害。
这是我们今天共同探讨的话题-----学会自护。板书课题:学会自护 环节二:情景体验
在一天明媚的清晨,同学们陆续走进学校,这时一名心生怨恨的歹徒潜入学校,惊心动魄的一幕......。
你说我说
学生讨论:1.在这个片段中你都看到了什么?
2.从获救的安安变现中,你受到了什么启发?
3.如果你在案发现场,你会怎么做? 指名学生回答:
学生总结陈述:(略)
教师引导:保护少年儿童健康成长,是全社会的共同责任,但家庭、学校、社会等方面的保护,只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部条件,而要真正收到良好效果,还是我们自己。
环节三:出谋划策
出示问题,学生带着问题看图片。
1.看到同伴落水怎么办? 2.遇到火灾怎么办? 3.遇到下雷雨怎么办? 4.遇到电器漏电怎么办?
小组交流: 小组汇报:
汇报交流后,由学生评出最佳合作小组 教师分析:了解日常生活中有些地方存在危险的同时,学会正确面对与正确解决,拓宽学生知识面,教育学生珍惜生命,在提高警惕性的同时学会运用多种方法保护自己。
环节四:请你参加
丽丽说:“天太热了,咱们到大河游泳去!”
小红说:“锁在抽屉的日记被妈妈砸锁偷看,我能报案吗?”
小明说:“上周高年级同学敲诈零花钱,这周他们又问我有钱没有,我该怎么办?”
小梁说:“过马路,我就斜穿,反正汽车也不敢撞我。”(此环节可小组抽签,也可抢答进行。)教师引导:(略)
评出谁是本环节的“智多星”。教师总结:
生活中会有一些事情是无法估计而突然发生的。我们由于年龄小和经验少,特别容易受到伤害,在此老师愿大家都有一双警惕的眼睛,随时发现身边潜伏的危险、过人的胆识机智应对,学会保护自己。