关于默默的奉献作文汇总[精选合集]

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《关于默默的奉献作文汇总》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《关于默默的奉献作文汇总》。

第一篇:关于默默的奉献作文汇总

关于默默的奉献作文汇总6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的默默的奉献作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

默默的奉献作文 篇1

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”春节,在中国人心中,占有崇高的地位;除夕,更是格外重要。它代表旧的一年已经过去,也标志着新的一年即将到来。但在其他一些人眼,却有一种莫名的伤感——题记

清晨,睁开眼,屋里的一切都与昨天大不相同我意识到,该过年了。

用新餐具吃完早饭,穿上五天前准备的新衣服走出门去,辞去兔年的最后一天。走在大街上,挂在马路中间的灯笼也格外喜庆;“新年快乐”的标语到处都是,无不让人感受到虎年的临近。人们脸上洋溢着幸福的微笑。大包小包的饮料、美味的食物、精美的礼物,也欢快的随着人们的步伐上下颠簸。坐上出租车,就连司机也笑着问道:“新年好!”

下了出租车,迫不及待的我向家门狂奔而去。焦急的打开家门,饭菜的香味抵挡不住地往鼻子里钻。“干杯!”喜悦洋溢在每个人的脸上。“砰-啪”窗外的天空立马被染成了红色,接着,又变成了紫色,黄色,不一会儿,天空就被各种颜色填满了。不知不觉,已经到了深夜一点。出门,拦车。路程即长又无趣,我便和司机寒暄起来:“今年没回家过呵”“没有”他答道“如果我们回家,谁来送你们?”说着,他笑了一下。从与他的交谈中,我了解到,他已经五年没回家了,家里还有三个孩子和一位老母亲,但迫于压力,他只能留下来工作。

“我偶尔也会想家”他眼中闪过一丝泪光“但我还是对每位上车的乘客微笑,毕竟大家都是为了生活”一丝笑容被从他脸上挤出。但我看到的却是心酸,不易,甚至对家人的思念。像他这样的“的哥”有千千万万,在家等候的心又何止千万!也正是有他们这样的人,我们才能在过节期间享受无忧无虑的`感觉。

我下车了,望着今晚不能灭的车灯,我要说声“谢谢。”

默默的奉献作文 篇2

在这个世界上,有许多人在默默无闻的守卫我们。哪有什么岁月静好,只不过是有人在为你负重前行。

在今年发生了很多事,澳洲的山火,新型冠状病毒消防员和医护人员奋不顾身,为人民群众的安全保驾护航。

确实,在我们身边,一直都与许多好人好事。在校园里,能看到同学主动捡起地上的纸花,经常有同学主动留下打扫教室,会有拾金不昧的同学被老师表扬,看到路边阻止乱穿马路行人的同学。

在我们小区,有一位老爷爷每两个星期都会种一棵树,每年约能种52棵树。他已经在这个小区生活了8年,已经种了大约208棵树,当然有时邻居也会种一些树木或帮助老爷爷。这让我们小区的的绿化和空气特别好。我曾经问老爷爷为什么要种这么多树木?他告诉我:我曾经是在西北荒漠的边缘地带生活,因为环境不断恶化,植被减少大片森林变得荒芜,我就加入了种树的行列,我们每星期都要种好多树,但是因为是在荒漠地区基本上一半的树苗都死了。所以我们只能不断地种树。就这样一直种了十多年环境终于有了改善,天空中下起了雨,空气湿润了,大地也有了绿色。

听了之后我深有感触,原来近几年环境大有改善的原因,仅是因为有向老爷爷这样的人在辛勤付出啊。

我身边的好人还有许多,老爷爷也只是其中的一员。他们一直在为社会、国家默默付出。

默默的奉献作文 篇3

人们都说,老师像春雨,染绿了世界,自己却无声的消失在泥土中;老师像蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己。

我们有一位敬爱的吕老师,她中等身材,胖胖的,有着一头美丽的头发,高高的鼻梁上架着一副黑边框的眼镜,老师笑起来很好看,有两个深深的酒窝,特别迷人。她带着五年级4个班的英语,可她却从不叫苦,总是耐心的教我们。

有一次,我到办公室交作业。办公室的老师在那里有说有笑,可只有吕老师的桌子上堆的满满的作业,只有吕老师在那里认真的批改作业。我身不由己地走过去对吕老师说:“吕老师,您休息一会儿吧!这样会累坏的!”吕老师看了看我,笑了笑,说:“老师没关系,老师不累。对了,你去通知你们班同学,今天课上老师要听写三、四单元的单词哦!快让同学们准备一下。”说完,又继续埋头批改起作业来。

前不久,吕老师给我们发了一本英语版的“阅读与写作”。这可是吕老师亲自写的,整整二十页,有二十篇短文,还有一些小知识。这二十页的书充满了老师对我们浓浓的爱。

期末考试快要到了,吕老师为我们这一阶段的复习累坏了身子。我看到吕老师的身上到处都贴满了膏药,有时我也会看到吕老师抬胳膊时就会皱皱眉头,一定是长时间工作落下的毛病又开始隐隐作痛,可吕老师强忍着痛继续讲课。我们班不少同学都哭了。

老师,您辛苦了!

六年级:紫忧

默默的奉献作文 篇4

“老师”——是人类灵魂的工程师,您们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在您们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。

鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师,如果您是海洋,我就是沙滩上的贝壳;如果您是蓝天,我就是天空中的一只小鸟;如果您是大地,我就是土地上的小草。

在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

您就是这样无私无悔,您就是这样燃烧着自己。当您回首往事的时候,您觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流;您们默默奉献,但是不求回报!

默默的奉献作文 篇5

在喧闹的大街上;在美丽的公园里;在危险的楼顶上,你是否看见过这样一个人:

他们穿着橘红色的衣服,头上满是汗珠,背上赫然写着几个大字:桔红舞动,城市清洁!

——对!

他们,就是不畏寒暑,默默工作的清洁工人!

他们对每一个地点,每一个角落都不放过;他们不怕苦活、累活,把你丢下的每一个垃圾都带走。有时,他们的背上直冒汗,脚也磨起了泡;有时,他们在你身边,静静地捡起你扔掉的垃圾,可他们从不萎缩。他们,是为人民,为国家,乃至为世界做出贡献!

他们,那种默默奉献、不怕辛苦的精神,值得我们学习!

不管你丢掉的是什么,不管你的职业是什么,他们都会把你丢掉的东西捡起,他们,是城市里的“光荣战士”!

劳动最光荣!

从劳动里得到快乐,从劳动里忘掉烦恼!

他们就是这样!

默默奉献!

默默的奉献作文 篇6

竹子是我国古代的正直代表物,谚语有“君,当如竹”之说,可见竹在古代劳动人民地位多么重要啊!

古代,有许多关于竹子的成语,如:胸有成竹、势如破竹、鲇鱼上竹、竹马之好、竹苞松茂、丝竹管弦、书功竹帛、金石丝竹……这一切说明古代劳动人民对竹子是多么喜爱.

竹还是一个大家庭,竹,学名Bambusoideae(Bambusaceae),禾本科多年生木质化植物。竹枝杆挺拔,修长,亭亭玉立,袅娜多姿,四时青翠,凌霜傲雨,倍受我国人民喜爱,有“梅兰竹菊”四君子之一,“梅兰竹”岁寒三友之一等美称。我国古今文人骚客,嗜竹咏竹者众多。据传,大画家郑板桥无竹不居,留下大量竹画和咏竹诗。大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉,不可居无竹”的名言。竹的种类很多,合计种、变种、变型、栽培品种计500余种,大多可供庭院观赏,著名品种有:楠竹、凤尾竹、小琴丝竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝顺竹、粉单竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龙拐竹、车筒竹、青皮竹、粉单竹、短穗竹、黄竹、花秆黄竹、巨龙竹、拐棍竹、光巨竹、阔叶箬竹、水银竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龟甲竹、淡竹、刚竹、苦竹、金竹、龟纹竹、银链竹、玉边竹、茶秆竹、矢竹、泡竹、罗汉竹、苗子竹、鹅毛竹、刺竹、菲黄竹、华箬竹、墨竹等。竹除观赏外,还是优良的建筑材料,竹笋是美食,可制成笋干或罐头。

从土里面钻了出来。指竹子成材后,做成各种各样的东西,如扁担、箩筐等,为人们做好事。春天竹子破土而出。竹子生长的情况。竹子的用处可大了!

竹从枝到叶,从根到梢,全奉献给人们,它们真是默默无闻、给人无私奉献。

第二篇:默默奉献的人

默默奉献的人

树根,深深扎在泥土里,石砾间,在黑暗中默默地生长,支撑着大树。它无刻不在收集着水分、营养,向上运输,维持着大树的生命。它活着,一生一世都享受不到地面上的空气,不能沐浴灿烂的阳光。但他无怨无悔,默默奉献。当我们走在干净、整洁的街道上,大家是否会想起一些人呢?对,就是那些为城市美化而默默奉献的人——清洁工。是他们把脏乱的街道打扫得一尘不染。其中有一位清洁工阿姨给我留下了深刻的印象。

记得,那是一个狂风怒号的早晨。树上的叶子经过一晚的猛吹,纷纷从树上飘落了下来。大约六点钟,我出去跑步,看见一位清洁工阿姨已经把离我家不远的一条路从西往东扫了一大半。阿姨用她那长满厚厚老茧的手挥舞着扫把吃力地清扫着。我走上前去问阿姨;“您扫了很久吗?”阿姨不加思索地说:“我每天五点就开始扫地。”你看那布满皱纹的脸就是这样熬出来的。我又问:“我想您应该已经扫了几十年的地了吧?”阿姨笑了笑说:“我已经扫了三十多年了。”我又问:“那您为什么不退休呢?”阿姨说:“我虽然老了点,但我还能扫得动我可不想到我扫不动的时候再后悔。我现在要为人民多服务,发挥一点余热。”

这个普普通通的清洁工人,使我想起了一句名言:人活着就是为了使别人活得更快乐。也许这位清洁工并不知道这句话。但她却用自己默默无闻的行动告诉了我们这句话的真正内涵。这样的人是最美丽的!

jinjiangshiyanxuexiao初一:zgju

第三篇:默默的奉献

默默的奉献

周末很多人都爱逛街。可你有没有注意到每隔几条街,路边就会有一个绿色的邮筒。邮筒没有引人注意的华丽外套,只有一件四季永不褪色的绿色外衣。在路边华丽的商店衬托下,邮筒是显得那么朴素。

邮筒,虽然体积没有高楼那么庞大,但它的心胸比那高楼还要宽广。在它的心里,装着很多很多的信件,它给千家万户带来喜怒哀乐:它给焦急不安的孩子送来了录取通知书;它给村子里的老母亲送来远方读书、打工的儿女们平安消息;它给不断投递稿件的笔者送去一张张录用通知单总之,它心里装着整个世界,当人们收到紧急信件时,又有谁想到那默默无闻的邮筒呢?夏天,酷热的太阳没有把它动摇,它立在那儿,坚守岗位,绝没有一点退缩之感。冬天,冰冷的雪花飘在它身上,有时又会莫名其妙地下一场大雨,它却还立在那儿,情愿自己淋湿也不让肚子立的信件沾上一滴水。

啊,邮筒,你默默无闻,对人们无所求,却无私地奉献自己的全部力量。啊,邮筒,我赞美你,更赞美具有和你一样品格的人。谢谢你给我们做了一个榜样,相信在不久之后,会有许多像你一样的人!

第四篇:无怨无悔 默默奉献

长治市敬业奉献好人事迹材料

无怨无悔 默默奉献

潞城市成家川联校成家川小学 王海波

王海波同志是我们成家川寄宿制小学的一名教师。他于2001年11月参加教育工作。十多年来,他爱岗敬业、无私奉献,工作成绩优秀,可称为我们成家川小学教师的楷模。

一、努力钻研业务,耐心教育学生,教学成绩优异。

该同志从参加教育教学就在潞城的最西边宋村小学工作,并始终担任班主任工作,从一年至六年级的体育、音乐都教过。刚参加工作时,宋村小学组建的“丑小鸭”乐队由于师资短缺,校委会研究决定让王海波老师担任全校音乐教学并负责乐队的日常训练,这对于一名普师生来说,确实有点“拔高”。但王海波老师毅然接受了学校的安排,他在工作中努力钻研业务知识,看音乐方面的相关资料,熟悉乐队的各种乐器,练习电子琴入门知识等等,专业知识不断充实,他负责乐队的日常训练,不管多忙,他从来没有放弃学习。在学校领导的关心和支持下,乐队有了很大改变,他还带领乐队参加了店上镇召开的教师节表彰大会,他的工作得到学校领导和广大师生的充分肯定。2004年王海波同志又担任起了毕业班语文学科的教学工作并兼任班主任,由于毕业班工作在学校工作中所占比重很大,他知道自己和其他老师相比,经验不足。但他没有气馁,而是更加专注学习,向有经验的教师请教,自己也不断的学习,丰富自己的知识面。一段时间下来,教学工作有了很大起色。2004年起连续四年担任毕业班语文教学并兼任班主任,每年都有优秀的学生被潞城市重点初中录取。他也多次受到店上镇政府的表彰,更得到了社会和学生家长的认可。

二、在新的环境中,服从领导的分配,积极开展各项工作。长治市敬业奉献好人事迹材料

由于工作原因,2009年9月王海波老师离开了工作8年的宋村小学,调到了成家川联校成家川小学工作。无论学校安排什么任务,他都能够愉快接受并按时。他负责学校的政教工作(卫生、学生纪律、安全等)兼任少先大队辅导员,保证学生正常的上午课间操和下午课间活动时间。他还担任全校的体育课教学。正直小学生第二套广播体操《七彩阳光》和新版《眼保健操》推广学习,他每天利用体育课进行教学,把挂图张贴在校园中让学生利用课余时间进行学习。两个月后,全校学生开始在上午二节课后做《眼保健操》和新广播操。王海波老师还负责全校学生的卫生纪律工作,每天早上,你总能在校园中看到他的身影,和这个班的学生说说那打扫的不干净,叫那个班的学生说说怎样扫最省劲……上午课间操队前讲话,你总能听到那粗粗的嗓门,对学生进行的日常习惯培养教育。你在校园随便问问学生,他们都会说:“体育老师可厉害了,说话嗓门可大了。”“体育老师可有意思了。”……正像他自己所说的那样,我要在平凡的岗位上,少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意,努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的,更是这样做的。他的这种言行深受学生的爱戴,受到领导和教师的好评。

第五篇:爱岗敬业 默默奉献

【最美乡村教师先进事迹材料】

爱岗敬业 默默奉献

单位:新郑市观音寺镇太清完全小学

教师:王根彩

日期:2013年5月31日

爱岗敬业 默默奉献

我是观音寺镇太清小学一名普通教师,自1979年8月参加工作以来,就投身教学改革,勇于探索实践。从教三十多年来凭着一个儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉,都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫无保留的献给了自己所钟爱教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、积极投身教学改革,勇于探索实践

作为一名普通教师,能够虚心地向富有经验的教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面,认真学习新课标,刻苦钻研教材,注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。

从教以来,一直担任班主任工作,在教育这块领地里始终坚持辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,我注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

二、爱生如子 严中有爱,爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友

“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就一定会教好每一个学生。”我是这样想的,也是这样做的。

在教学中,我关爱每一个学生,但对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,更不放弃一位学困生。我经常利用中午的休息时间给孩子们补课。我觉得要对得起孩子和家长,要对得起自己的良心。我总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。作为一名班主任,我始终把德育工作摆在首位。特别是刚进学校的学生,年龄小,自控能力差。我根据刚入学的学生的个性,采取适当的方法教育。从学生一进校门她就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我相信“身教重于言教。”因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”,做好学生的表率。比如,要求学生做到随手捡垃圾,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,因为我发现,那些近旁的学生看到老师这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌,那么他也会主动跟学生问好,说“谢谢你“等礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。并且每学期按计划开展各种具科学性、知识性、趣味性的班级活动,经常开展一些如:“我是文明小队员”、“我是小小安全员”、“我是爱心小天使”等有意义的活动,不仅丰富了学生的课余生活,还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生活中,我关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。我还利用一切机会与家长取得密切联系,和他们共同教育好孩子。

三、严格要求自己,注重师德修养

我在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,我把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。

四、不断更新,完善自我

作为一名教师,我深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平,我积极参加各级的继续教育学习培训,不断追踪教育科研信息,了解本学科的教育教学动态,现代教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念,认真研究《走进新课程》、《班主任工作漫谈》等专业继续教育书籍,从中汲取养料,提高自己的教学理论水平及实践能力。一份耕耘,一份收获。近年来,我通过自己的努力取得了不少成绩。我在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。但是我所做的一切都是一名教师应该做的,没有什么特别的,我所取得的点滴成绩,源自于对党的教育事业的忠诚,即使没有荣誉,我的收获也是沉甸甸的,我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报,有了荣誉,我仍旧是最普通的一名人民教师。在今后的工作中,我将继续努力丰富自己,提高自己,做一名无愧于人民的优秀教师。

自1979年任教以来,我勇挑重担又担任班主任工作。工作任务重,工作量大,但从无怨言,默默工作,尽心尽力地做好上级领导交给自己的每一项任务。在搞好本职工作的同时,我还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。所以从进入太清小学起,我就积极参加各种讲课、评课活动,多次参加观摩课、公开课活动,让自己在教育的舞台上能有所成就。我凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,工作中不断取得一个个成绩。任教以来连续被镇中心校被评为优秀教师或优秀班主任。1993年被新郑市教体局评为优秀教师;2003年被新郑市教体局评为优秀教师;2004年教育教学工作中,被新郑市教体局评为先进教师;2005年在教育教学工作中,成绩突出,被新郑市教体局评为先进班主任;2007年被新郑市教体局评为先进教师;2010年6月在“新郑市小学生计算能力团体比赛”活动中,被评为优秀辅导教师;2010年被评为新郑市2010年师德先进个人等。

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