长堤水乡陆途阅读答案5篇范文

第一篇：长堤水乡陆途阅读答案

长堤水乡陆途阅读答案

在社会的各个领域，我们会经常接触并使用阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面是小编为大家收集的长堤水乡陆途阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

长堤-水乡陆途

沈括

苏州至昆山县凡六十里，皆浅水无陆途，民颇病涉。久欲为长堤。但苏州皆泽国，无处求土。嘉佑中，人有献计，就水中以籧篨、刍槁为墙，栽两行，相去三尺。去墙六丈，又为一墙，亦如此，漉水中淤泥实籧篨中，候干，即以水车汱去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。每三四里则为一桥，以通南北之水。不日堤成，至今为利。

【注释】陆途：地上的道路。病涉：苦于涉水行走。泽国：低洼积水之地。籧篨：芦苇。漉：淘干。实：填塞。汱：排水。

小题1:文中“亦如此”中的“此”的意思是。（1分）

小题2:请用原文语句回答，人们“欲为长堤”遇到的困难是什么？（2分）

小题3:选文记载的主要内容是什么？由此反映出古代劳动人民什么特点？（2分）

参考答案：

小题1:这样，指上文“就水中以籧篨、刍槁为墙，栽两行，相去三尺”。

小题1:苏州皆泽国，无处求土

小题1:嘉佑年间苏州至昆山县一带修筑长提的经过。有智慧

小题1:代词一般指代其前边的内容，要具体答出。

小题1:译文：苏州到昆山县共六十里，都是浅水而没有陆路，百姓都苦于往来涉水，很久就想要筑长堤。但苏州到处都是水乡，没有地方取土。嘉佑年间，有人建议，在水中用粗竹席和干草做成墙，排立两行，相距三尺。在离墙六丈的地方，又用同样的方法再做一道墙。捞起水中淤泥填实到竹席墙中间，等淤泥干了，就用水车汲去两道墙中间的积水，墙中间六丈宽的地方都是泥土了。保留它的'一半作为堤基，把它的另一半挖成河渠，挖出的土用来筑堤。

小题1:记载的主要内容要把事件交待清楚。劳动人民的特点在文中是很明显的。此文言文理解起来不难，题目设计得也较为简单，但是要答题时要注意细节。

《长堤水乡陆途》阅读原文

苏州至昆山县凡六十里，皆浅水无陆途，民颇病涉。久欲为长堤。但苏州皆泽国，无处求土。嘉佑中，人有献计，就水中以籧篨、刍槁为墙，栽两行，相去三尺。去墙六丈，又为一墙，亦如此，漉水中淤泥实籧篨中，候干，即以水车汱去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。每三四里则为一桥，以通南北之水。不日堤成，至今为利。

【注释】

陆途：地上的道路。病涉：苦于涉水行走。泽国：低洼积水之地。籧篨：芦苇。漉：淘干。实：填塞。汱：排水。

《长堤水乡陆途》阅读题目

14.文中“亦如此”中的“此”的意思是___。(1分)

15.请用原文语句回答，人们“欲为长堤”遇到的困难是什么?(2分)

16.选文记载的主要内容是什么?由此反映出古代劳动人民什么特点?(2分)

《长堤水乡陆途》阅读答案

14.这样，指上文“就水中以籧篨、刍槁为墙，栽两行，相去三尺”。

15.苏州皆泽国，无处求土

16.嘉佑年间苏州至昆山县一带修筑长提的经过。有智慧。

《长堤水乡陆途》阅读译文

苏州到昆山县共六十里，都是浅水而没有陆路，百姓都苦于往来涉水，很久就想要筑长堤。但苏州到处都是水乡，没有地方取土。嘉佑年间，有人建议，在水中用粗竹席和干草做成墙，排立两行，相距三尺。在离墙六丈的地方，又用同样的方法再做一道墙。捞起水中淤泥填实到竹席墙中间，等淤泥干了，就用水车汲去两道墙中间的积水，墙中间六丈宽的地方都是泥土了。保留它的一半作为堤基，把它的另一半挖成河渠，挖出的土用来筑堤。每三四里就修一座桥，来沟通南北的水流。不久堤就修好了，至今还给予人们交通之便。

第二篇：《水乡茶居》阅读答案

水乡茶居

【原文欣赏】

在广东水乡，茶居是一大特色。

每个村庄，百步之内，必有一茶居。这些茶居，不像广州的大茶楼，可容数百人：每一小“居”，约莫只容七八张四方桌，二十来个茶客。倘若人来多了，茶居主人也不心慌，临河水榭处，湾泊着三两画舫，每舫四椅一茶几，舫中品茶，也颇有味。

茶居的建筑古朴雅致，小巧玲珑，多是一大半临河，一小半倚着岸边。地板和河面留着一个涨落潮的落差位。近年的茶居在建筑上有较大的变化，多用混凝土水榭式结构，也有砖木结构的，而我却偏好竹寮茶居。它用竹子做骨架，金字屋顶上，覆盖着蓑衣或松树皮，临河四周也是松树皮编成的女墙，可凭栏品茗，八面来风，即便三伏天，这茶居也是一片清凉的世界。

茶居的名字，旧时多用“发记茶居”、“昌源茶室”之类字号。现在，水乡人也讲斯文，常常可见“望江楼”、“临江茶室”、“清心茶座”等雅号。

旧时的水乡茶室，多备“一盅两件”。所谓“一盅”，便是一只铁嘴茶壶配一个瓦茶盅。壶里多放粗枝大叶，茶叶味涩而没有香气，仅可冲洗肠胃而已。所谓“两件”，多是粗糙的大件松糕、芋头糕、萝卜糕之类，虽然不怎样好吃，却也可以填肚子，干粗活的水乡人颇觉实惠。现时，水乡人品茗，是越来越讲究了，茶居里再也不见粗枝大叶，铁嘴壶也被淘汰，换上雪白的瓷壶。柜台上陈列着十多种名茶，洞庭君山、云南普洱、西湖龙井、英德红茶……偶有一两种大众化的，也至少是茉莉花茶和荔枝红了。至于那“两件”，也绝非粗品，而时兴“干蒸烧卖”，“透明鲜虾饺”、“蛋黄鱼饼”、“牛肉精丸”之类，倘要填肚子，也很少吃糕，而多取“荷叶糯米鸡”了。

水乡人饮茶，又叫“叹”茶。那个“叹”字，是广州方言，含有“品味”和“享受”之意。不论“叹”早茶或晚茶，水乡人都把它作为一种享受。他们一天辛勤劳作，各自在为新生活奔忙，带着一天的劳累和溽热，有暇“叹”一盅茶，去去心火，便是紧张生活的一种缓冲。我认为“叹”茶的兴味，未必比酒淡些，它也可以达到“醺醺而不醉”的境界。

“叹”茶的特点是慢饮。倘在早晨，茶客半倚栏杆“叹” 茶，是在欣赏小河如何揭去雾纱，露出俏美的真容么?瞧，两岸的番石榴、木瓜、杨桃果实，或浓或淡的香气，渗进小河里，迷朦、淡远的小河，便如倾翻了满河的香脂。也许，是看大小船只在半醒半睡的小河中摇橹扬帆来去，看榕荫、朝日及小鸟的飞鸣吧!倘在傍晚，日光落尽，云影无光，两岸渐渐消失在温柔的暮色里，船上人的吆喝声渐渐远去，河面被一片紫雾笼罩。不知不觉，皎月悄悄浸在小河里……此境此情，倘遇幽人雅士，固然为之倾倒，然而多是“卜佬”的茶客。他们 “叹”茶，动辄一两个小时，有如牛的反刍，也是一种细细品味——不是品味着食物，而是品味着生活。

一座水乡小茶居，便是一幅“浮世绘”。茶被“冲”进壶里，不论同桌的是知己还是陌路人，话匣子就打开了。村里的新闻、世事的变迁、人间的悲欢，正史的还是野史的，电台播的大道新闻还是乡村小道消息，全都在“叹”茶中互相交换。说着，听着，有轻轻的叹息，有呵呵的笑声，也有愤世嫉俗的慨叹。无怪乎古时柳泉居士蒲松龄先生要在泉边开一小茶座，招呼过往客人，一边“叹”茶，一边收集可写《聊斋志异》的故事了。

在茶居里，也有独自埋下头，静静地读完一张《羊城晚报》的人，读着，读着，突然拍案而起，惊动四邻。他们评论着、叹息着、赞扬着……茶越“冲”越淡了，话却越说越浓。一桩桩事儿，就在“叹”茶中经过“斟盘”而“拍板”了。这时，茶客们的兴致更浓了，他们举起茶杯“碰”起杯来……

这样的“草草杯盘共一欢”，便是水乡生活中的诗。生活有了诗，“叹”茶也如吃酒，且比酒味更醇，而世间最好的酒肴，莫过于生活中的诗了。有了诗，桌上即使摆着盐渍鸡、炸禾花雀、炖水鱼、炸花生米等，也味同嚼蜡了。惟独那一盅茶，绝不可放弃，因为它也能“酿”出生活中的诗来。

月已阑珊，上下莹澈，茶居灯火的微茫，小河月影的皴皱，水气的奔驰，夜潮的拍岸，一座座小小茶居疑在醉乡中。一切都和心象相融合。我始觉这个“叹”字的功夫，颇如艺术的魅力，竟使人“渐醉”……

【作者介绍】

杨羽仪，1939年生，广东宝安人。现任《作品》文学月刊主编。散文集《水乡茶居》获全国1977年-1989年散文优秀作品奖和第二届鲁迅文学奖。

【课文分析】

本文写水乡茶居在新时代的变化和水乡人的“叹”茶，从饮茶品茶这一流传久远的生活习俗中寻觅到社会变革的踪影和水乡人高雅的生活情趣。全文可分为两个部分。

第一部分(第1-5段)，写水乡茶居的外在变化。

首先将水乡茶居与城市茶楼作一对比，以见其小。然后与旧时茶居作对比：一比茶居建筑的变化，近年“多用混凝土水榭式结构”;二比茶居名字的变化，现在“讲斯文”，用“雅号”;三是茶居设备和品茶食品的变化，现时“越来越讲究了”。

第二部分(第6-11段)，写水乡人“叹”茶的高雅情趣。

首先，总说水乡人把饮茶作为一种享受。

然后，分两层意思：一写他们边“叹”茶边欣赏美景，品味生活;二写他们边“叹”茶边谈论，“酿”出生活的诗来。

最后，以月下“叹”茶，使人“渐醉”收束全文，让读者思考回味。

本文以小见大，用日常生活中司空见惯的习俗，来反映社会变革及这种变革带来的精神面貌和生活情趣的巨大变化。全文紧扣一个“变”字，写水乡茶居的环境变化，写水乡人生活情趣的变化。

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全篇运用运用了多种修辞方法。这样的语言清淡雅致，用来写茶居饮茶，写水乡饮茶人，写他们的雅逸的情趣，可谓恰到好处，体现出内容和形式的高度一致。

【问题思考】

1.本文使用了哪些修辞手法?请举例说明。

(生动比喻，如“叹”茶“有如牛的反刍”。

有雅逸的比拟，如“大小船只在半新醒半睡的小河中摇撸扬帆来去”。〈拟人〉　“两岸渐渐消失在温柔的暮色里”。〈拟人〉　“皎月悄悄浸在小河里”。〈拟人、拟物〉

有比比皆是节奏舒缓的排比，如“有轻轻的叹息，有嗬嗬的笑声，也有愤世嫉俗的慨叹”;“茶居灯火的微茫，小河月影的皴皱，水气的飘拂，夜潮的拍岸……”

还有引用，如“草草杯盘共一欢”，是引用苏步青的诗句。)

2.本文哪些地方使用了对比?

(文章不仅用水乡茶居与城市茶楼对比，与旧时茶居对比，还把饮茶与饮酒对比，作者认为“‘叹’茶的兴味，未必比酒淡些，它也可以达到‘醺醺而不醉’的境界”，“‘叹’茶也如吃酒，且比酒味更醇”，表现出水乡人在饮茶中品味生活的雅趣。)

3.哪一段写得富有诗情画意?它是从哪些角度进行描绘的?请找出相应语句。

(水乡人边“叹”茶边赏景的那一段，写得很富有诗情画意。加上那“半依栏杆”边“叹”茶边赏景的茶客，构成一幅诗意盎然、美丽无比的风俗画。

听觉：“小鸟的飞鸣”。

视觉：“揭去雾纱，露出俏美的真容”的小河。

嗅觉：“如倾翻了满河的香脂”的水果香气。)

4.生活中，哪些也可以称为高雅的生活情趣?请举例说明。

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第三篇：《光阴》陆蠡阅读题答案

语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。下面小编给大家带来《光阴》陆蠡阅读题及答案，欢迎大家阅读。

《光阴》

陆蠡

最近的一个秋日的傍晚，我在近郊散步，我迎着苍黄的落日走过去，复背着它的光辉走回来，足踩着自己的影子。“我是牵着我的思想在散。”我对自己说。“我是踪蹑着我的影子，看我赶不赶得过它?”我一面走一面自言自语。“我在看我自己影子的生长，看它愈长愈快，愈快愈长。”我独语。总之，我是在散步罢了。我携着我的思想一同散步。它羞怯得畏见阳光，老躲在我的影子里。使得我和它谈话，不得不偏过头去，伛偻着身子，是那么轻声地，絮絮地。

我们走着走着，不知从哪里来的一枚树叶，飘坠在我们的脚前。那样轻，怕跌碎的样子。要不是四周是那么静寂，我准不会注意。但我注意到了，我捡了起来，我恍若看到这不是一片树叶，分明是一张日历，一张被不可见的手扯下来的日历。这上面写着的是一个无形的字：“秋”。

“秋!”我微喟一声。

“秋，秋，”我的思想躲在我的影子里和答我。

我感到有点迟暮了。好像这个字代表一段逝去的光阴。

“逝去的光阴，”我的思想如刁钻的精灵，摸着了我的心思。

“光……阴。”这两个平声的没有低昂的字眼，在我的耳边震响。

光阴要逝去么?却借落叶通知我。我岂不曾拥有过大量的光阴，这年青人唯一的财产，一如富贾之子拥有巨资?我曾是光阴富有者。

正是这样秋暖的日子，在很早很早以前。我坐在一只竹箩里面，——我的身子还装不满一只竹箩——我玩着谷堆里捉来的蚱蜢、螳螂和甲虫，我玩着玩着，无意识地玩去我的光阴。祖父是爱惜光阴的。他匆匆出去，匆匆回来，复匆匆出去，不肯有一刻休息。但是他珍惜也没有用，他仅有不多的光阴。等到他在一个悄然的夜晚，撇下我们而去时，我还不懂他为什么要离开我们，原来他把光阴用尽了。

“你曾用欢笑驱赶你的光阴。”我的思想象“回声”的化身，复述我的话。

但是很久不那么做了。竟有一次我坐在房里整半天不出去。我伏在案前，目视着阳光从桌面的一端移到另一端。我用一根尺，一只表，来计算阳光的足在我的桌面移动的速度，我观察了计算了好久。蓦然有一种感触浮起在我的脑际，我为什么干这玩意儿呢?我看见了多少次阳光从我的桌面爬过，我有多少次看见阳光从我的窗口探入，复悄悄地退出。何时使我的心变成沉重，像吝啬的老人计数他的金钱，我也在计算光阴的速度呢?我曾讥笑惜阴人之不智，终也让别人来讥笑自身么?

“你也在计算光阴的速度了。”我的思想像喜灾乐祸似地，揶揄我。

真的，我在计算光阴的速度了。我想到光阴速度的相对性，得到这样的结论：感觉上的光阴的速度是年龄的函数。想到我自己在人生的象限上转过了几度呢?犹如作茧自缚，我自己衍出方程式而复把自己嵌在这式子里面，我悲哀了。

“你自己衍出方程式而复把自己嵌在里面。”思想嘤然回答，已无尖酸的口吻。

但是我无法改正这方程式，这差不多是正确的。啊，悲哀的来源，我想把这公式从我的脑中擦去，已是不可能。正如我刚才捡起来的树叶，无法把它装回原来的枝上。我重新谛视这片叶，上面仍依稀显现着无形的字：“秋”。

另一天，从另一枝柯上，会有不可见的手扯下另一片树叶——是一张日历——那上面写的应该是另一个字，“冬”!

“冬”，我的思想似乎失去了回答的气力。

“秋，……冬”，又是两个平声的没有低昂的字眼，像一滴凉水滴进我的心胸，使我有点寒意。我不能再散步了，我携着我的思想走回家，施施归去。此后我就想起，如若人们开始爱惜光阴，那么他的生命的积储是有一部分耗蚀的了。

(选自《陆蠡散文选集》，有删改)

阅读题：

1、第一段描写散步时的见闻，作者运用了什么样的表达技巧?请简要分析。(3分)

2、第二段中“不知从哪里来的一枚树叶”有什么象征意义?(3分)

3、文中写爷爷匆匆的脚步有何作用?(4分)

4、“如若人们开始爱惜光阴，那么他的生命的积储是有一部分耗蚀的了”一句的含义是什么?作者真正想告诉我们什么?(4分)、有人认为“但是很久不那么做了……终也让别人来讥笑自身么?”一段表现的是作者对光阴的珍惜，也有人认为这一段说的是作者浪费光阴的事情。你同意上述那一种观点?请说说你理由。(6分)

答案：

1.心理描写。作者把散步的见闻转化为细腻的心理描写，体现了作者敏锐的感觉、复杂的思想，表现了作者对时间的深刻认识。(表达技巧1分，分析2分)

2.象征着秋天的到了，象征着逝去的光阴。(3分)

3.爷爷匆匆的脚步与我在竹箩里玩耍形成对比，用爷爷的珍惜时间反衬我的不珍惜时间。(每点2分，意思答对即可)

4.(1)浪费时间就是浪费生命，当一个人意识到了这一点，他往往已经浪费了许多宝贵的生命。

(2)只有浪费过生命的人，才会意识到光阴的可贵。(每问2分)

5.示例一：表现作者对光阴的珍惜。这一段承接上面“你曾用欢笑驱赶你的光阴”一句，但“很久不那么做了”表示转折，可见下文是写作者对光阴的珍惜的。“心变得沉重”“吝啬”等表现了作者对光阴的珍惜之情。

示例二：说的是过去不珍惜光阴的事情。“竟有一次”带有一种自责的情绪，然后作者开始回忆过去不珍惜光阴的事情，其中用尺测量光阴的速度是无所事事的表现，“好久”表示时间之长，“我为什么干这玩意”是对自己的责备。(言之成理即可，6分)

第四篇：远途电站2018年第三季度安规试卷答案

远途电站2018年第三季度安规试卷

一、单选题（共30题 每题2分）

1、(C)在全部停电时，可以参加工作班工作。A.工作票签发人 B.工作许可人 C.工作负责人

2、高压回路上的工作，需要拆除全部或一部分接地线后始能进行工作者，必须征得(D)的许可，方可进行。

A.工作负责人 B.监护人 C.工作票签发人 D.运行人员或调度员

3、停电更换熔断器后，恢复操作时，应戴手套和(A)。A.护目眼镜 B.绝缘靴 C.安全帽

4、六氟化硫气瓶应(C)保存，并应远离热源和油污的地方，防潮、防阳光暴晒，并不得有水分或油污粘在阀门上。A.放倒 B.倾斜 C.直立

5、在高处作业，较大的工具应用(C)拴在牢固的构件上。A.钢丝 B.安全带 C.绳 D.扎带

6、高压设备上全部停电的工作，系指室内高压设备全部停电(包括架空线路与电缆引入线在内)，并且通至邻接(C)的门全部闭锁，以及室外高压设备全部停电(包括架空线路与电缆引入线在内)。

A.工具室 B.控制室 C.高压室 D.蓄电池室

7、工作负责人、(B)应始终在工作现场，对工作班人员的安全认真监护，及时纠正不安全的行为。

A.工作票签发人 B.专责监护人 C.工作许可人

8、当验明设备确已无电压后，电缆及电容器接地前，应(D)放电。A.立即 B.及时 C.单相 D.逐相充分

9、专责监护人临时离开时，应通知(C)停止工作或离开工作现场，待专责监护人回来后方可恢复工作。

A.特种作业人员 B.工作班全体人员 C.被监护人员 D.高空作业人员

10.成套接地线应用有透明护套的多股软铜线组成，其截面不得小于25㎜2，同时应满足装设地点(A)的要求。A.短路电流 B.最大负荷电流 C.导线截面

11.装、拆接地线时，人体不得碰触接地线或未接地的导线，以防止(D)。A.静电 B.突然来电 C.感应电 D.触电

12、所有工作人员(包括工作负责人)不许(B)进入、滞留在高压室内和室外高压设备区内。

A.多人 B.单独 C.随意

13.当验明设备确已无电压后，应立即将检修设备接地并三相短路，(B)及电容器接地前应逐相充分放电。A.避雷器 B.电缆 C.电抗器

14、工作票的有效期与延期规定，带电作业工作票（A）A.不准延期 B.可延期一次 C.可延期二次

15.工作票制度规定，需要变更工作班成员时，应经(B)同意。A.工作许可人 B.工作负责人 C.变电站值班员 D.工作票签发人 16.在电气设备上工作，保证安全的技术措施由(C)执行。A.设备管理人员B.检修人员C.运行人员

17、专责监护人（C）兼做其他工作。

A、在工作负责人同意时可以B、在人员不致误碰导电部分的情况下可以C、不得

18、下列哪一项是在全部停电或部分停电的电气设备上工作保证安全的技术措施之一：（B）

A、工作许可 B、装设接地线 C、安全交底

19、高压设备停电时，应断开其断路器(开关)和隔离开关(刀闸)的（B）。A、信号电源 B、操作电源 C、防误操作装置电源 20、当验明设备确已无电压后，应（C）。

A、立即许可工作B、以手触试证明确无电压C、立即进行接地操作

21、在配电装置上，接地线应装在该装置导电部分的规定地点，这些地点的油漆必须刮去，并划有（C）标记。A、红色 B、黄色 C、黑色

22、在控制室或继电保护室进行屏上设备工作时，相邻运行中的设备应（B）。A、贴封条 B、挂红布 C、挂“有电危险!”标示牌

23、装、拆接地线时，人体不得碰触接地线或未接地的导线，以防止(D)。A.静电 B.突然来电 C.感应电 D.触电

24、工作人员进入SF6配电装置室，必须先通风（C），并用检漏仪测量SF6气体含量。

A、5min B、10min C、15min

25、低压配电盘、配电箱和电源干线上的工作，应填用变电站(发电厂)(B)工作票。

A.第一种 B.第二种 C.带电作业

26、低压触电时，如果触电者紧握电线，可用有绝缘柄的钳子将电线剪断。下列做法中不正确的是（A）

A、几根同时剪断 B、站在绝缘物体上 C、剪断电线要分相

27、对带电设备不能使用（B）灭火。

A、干式灭火器 B、泡沫灭火器 C、二氧化碳灭火器

28、在电容器组上或进入其围栏内工作时，应将电容器（A）并接地后，方可进行。

A、逐个多次放电 B、全部一次放电 C、全部多次放电

29、关于触电急救的说法，正确的是（C）

A、伤员停止呼吸，即可以判定死亡，可以停止现场抢救 B、伤员没有心跳，即可以判定死亡，可以停止现场抢救 C、只有医生有权做出伤员死亡的诊断 30、触电急救，首先要（C）。

A、报告主管领导 B、保护现场 C、使触电者迅速脱离电源，越快越好

二、判断题（共10题，每题2分）

1、检修工作结束以前，若需将设备试加工作电压，全体工作人员应撤离工作地点。(√)

2、当风力达到5级以上时，受风面积较大的物体不宜起吊。(√)

3、一个工作负责人不能同时执行多张工作票，工作票上所列的工作地点，以一个电气连接部分为限。(√)

4、在带电的电压互感器二次回路上工作时，除严格防止短路外，还要严格防止接地。(√)

5、拉合断路器(开关)的单一操作可以不用操作票。(√)

6、使用钳形电流表时，应注意钳形电流表的电流等级。(×)

7、作业人员在距110KV设备小于1米时，应增设临时围栏。(×)

8、在一个电气连接部分同时有检修和试验时，必须填用两张工作票。(×)

9、线路的停、送电只能按照线路工作许可人的指令执行。禁止约时停、送电。(×)

10、运行中的高压设备其中性点接地系统的中性点可视作不带电。(×)

三、简答题（共5题 每题4分）

1、电气设备防误闭锁装置有哪“五防”功能？

答：

1、防止带负荷拉、合刀闸；

2、防止误拉、合开关；

3、防止带接地线合闸；

4、防止带电挂接地线；

5、防止误入带电间隔。

2、安全色分别是什么颜色?含义又各是什么? 答:红色:表示禁止、停止； 蓝色:表示指令； 绿色:表示提示； 黄色:表示警告。

3、什么叫接地装置？什么是接地保护？什么是接零保护？ 答：电气设备的接地体和接地线的总称为接地装置；

将电气设备的金属外壳与接地装置连接，称为接地保护；

将电气设备的金属外壳与变压器中性线相连接成为接零保护。

4、安全用具是如何分类的？

答：分一般安全用具和电气安全用具两种。

一般安全用具：安全带、安全帽、安全照明灯具、防毒面具、护目眼镜、标示牌。

电气安全用具：绝缘杆、绝缘夹钳、绝缘挡板、绝缘手套、绝缘靴、验电笔（器）、携带型接地线、绝缘绳。

5、例行工作中，班前会和班后会的内容是什么？

答：班前会：接班（开工）前，结合当班运行方式和工作任务，作好危险点分析，布置安全措施，交代注意事项。

班后会：总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，并做好记录。

第五篇：远途电站2018年第二季度安规试卷答案

远途电站2018年第二季度安规试卷

姓名 分数

一、填空题（共20空 每空1分）

1、电气设备分为高压和低压两种，设备对地电压在1000V及以上者为高压，设备对地电压在1000V以下者为低压。

2、电气工作人员因故间断电气工作连续三个月以上者，必须重新温习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。

3、经企业领导批准允许单独巡视高压设备的值班员和非值班员，巡视高压设备时，不得进行其他工作，不得移开或越过遮栏。

4、高压设备发生接地时，室内不得接近故障点4m以内，室外不得接近故障点8m以内。进入上述范围人员必须穿绝缘靴，接触设备的外壳和架构时，应戴绝缘手套。

5、操作中发生疑问时，应立即停止操作并向值班调度员或值班负责人报告，弄清问题后，再进行操作。不准擅自更改操作票，不准随意解除闭锁装置。

6、对企业发生的事故，坚持四不放过原则进行处理。

7、新工人的三级安全教育是指厂级教育、车间教育和班组教育。

8、接地线的截面积不得小于25平方毫米。

9、风力大于5级时，不宜进行带电作业。

10、安全带的试验周期是六个月。

二、选择题（共10题 每题2分）

1、《安规》中明确规定，单人值班不得单独从事（B）工作。A、巡视 B、修理 C、检查

2、高压设备上工作的安全措施分（B）类 A、一 B、三 C、四 3、10KV及以下电气设备不停电的安全距离是（B）米。A、0.35 B、0.7 C、1.5 4、220KV电气设备不停电的安全距离是（C）米。A、0.7 B、2 C、3 5、500KV电气设备不停电的安全距离是（C）米。A、3 B、4 C、5

6、SF6设备工作区空气中SF6气体含量不得超过（B）ppm。A、500 B、1000 C、1500

7、在运用中的高压设备上工作,分为（B A、二 B、三 C、四

8、事故应急处理和拉合（A）的单一操作，可以不用操作票。A、断路器 B、隔离开关 C、高压保险

9、我国安全生产的工作方针是（A）。A、安全第一、预防为主、综合治理。

B、安全第一、预防为主 C、以人为本、安全发展

10、工作人员进入SF6配电装置室,必须先通风（C）minSF6气体含量。

A、5 B、10 C、15

三、判断题（共10题，每题2分）1 ×）

2、开工前工作票内的全部安全措施可以分步做完。（）3 发给一张第二种工作票。（√）

4、操作中发生疑问时,不准擅自更改操作票。（√）5（）6（×）7 ×）8 √）9 ×）

10、电动机起动装置的外壳可以不接地。（×）

三、简答题（共8题 每题5分）

1、四不放过指哪四个？

答：

1、事故原因不查清楚不放过；

2、事故责任者与广大职工没有受到教育不放过；

3、防范整改措施不落实到位不放过；

4、事故责任这没有受到处理不放过。

2、组织措施有哪些？技术措施有哪些？

答：组织措施：1.工作票制度2.工作许可制度3.工作监护制度4.工作间断、转移和终结制度。

技术措施：1.停电2.验电3.装设接地线4.悬挂标示牌和装设遮栏。

3、遇有电气设备着火时应如何处理？

答：遇有电气设备着火时，应立即将有关设备的电源切断，然后进行 救火。对带电设备应使用干式灭火器、二氧化碳灭火器等灭火，不得 使用泡沫灭火器灭火。对注油设备应使用泡沫灭火器或干燥的砂子等 灭火。发电厂和变电所控制室内应备有防毒面具，防毒面具要按规定 使用并定期进行试验，使其经常处于良好状态。

4、制定《国家电网公司电力安全工作规程（电力线路部分）》的目的是什么？ 答：为了加强电力生产现场管理，规范各类工作人员的行为，保证人身、电网和设备的安全。

5、电力线路作业现场应符合什么基本条件？

答：作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准、规范的要求，工作人员的劳动防护用品应合格、齐备。

6、对于新参加电气工作的人员、实习人员参加现场工作，有何规定？

答：应经过安全知识教育后，方可下现场参加指定的工作，并且不得单独工作。

7、《安规》规定电气工作人员必须具备什么条件？

A、经医师鉴定，无妨碍工作的病症(体格检查至少每两年一次)。

B、具备必要的安全生产知识和技能，从事电气作业的人员应掌握触电急救等救护法。

C、具备必要的电气知识和业务技能，熟悉电气设备及其系统。

8、什么情况下可不填写操作票？ A、事故紧急处理 B、程序操作

C、拉合断路器(开关)的单一操作，以及拉开全站仅有的一组接地刀闸或拆除仅有的一组接地线