第一篇:生命之歌作文
生命之歌作文合集九篇
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的生命之歌作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生命之歌作文 篇1夜晚,清新的海风迎面吹来。随风而来的,是一个古老的传说。
古老的传说,一个用曲子谱出的传说,能歌唱它的歌唱家只有广博忧伤的大海……而读懂它的,永远是有心人。
海浪卷着私语一浪打过一浪,老猎人坐在沙滩的礁石上,给我们讲述了一个他年轻时无知的故事,一个描述生离死别的故事。
老猎人一挺胸膛,一伸手臂,似乎恢复了当年的神勇:“那天,一只小海鸥在海滩上一边鸣叫一边飞翔好不快活。忽然,它飞在了隐蔽在草丛中的我的身边,我瞄准一个天赐良机,将子弹射向了它。说时迟那时快,不知哪飞来的一只海鸥从天而降用身体挡住了子弹,它很重地掉在了地上。小海欧见状,不是像往常一样逃走而是飞在了那只自讨苦吃的海鸥身边。我想着那真是一只笨海鸥,举枪又一弹射了过去。那只刚刚还快死的海鸥做着最后的垂死挣扎,为小海鸥又挡了一弹。那只连中两弹的笨海鸥终于死了。我的眼泪不知不觉流了下来,我埋了那只老海鸥并将小海鸥带回了家中。
过了很长的时间,我发现小海鸥一到夜幕降临时候就会飞得无影无踪,然后那只小海鸥在早上又会准时飞回,天天如此。
我按捺不住好奇心,便在一个晚上跟着小海鸥来到海边树丛中,那地方好眼熟。忽然我眼前一亮:小海鸥竟然变成了美若天仙的少女,那少女一边飞奔在海滩,一边呼唤着大海鸥。时间很快过去了,在回家的时候,一个黑枪口瞄准了小海鸥,我想高声叫,但已来不及了,我不顾一切地冲去但被脚下的石头狠狠地绊了一下,报应呀!眼前是和七年前一样的景色:鲜红的血染红了雪白的羽毛……”
说着说着,老猎人带我们去了那里。此时,我仿佛看见了变成小海鸥的少女还飞奔着哭喊着,嘴里不住地说:“母亲,我的母亲,您在哪儿?您在哪儿……”
泪水,在我的眼框中大转……
生命之歌作文 篇2近几年,在宁波涌现了许多最美人士,如“最美姑娘”、“最美妈妈”……近段时间,又让我唏嘘不已的是“最美司机”——吴彬。
吴斌这位普通得公交司机,在危险降临的第一时间里,不顾个人安危,勇敢地保护大家的生命安全,最后不幸倒在了公交车上。在他面临死神的那一刻,还忍着疼痛,安慰大家冷静下来,不要慌张,把自己的最后一刻也奉献在他热爱的岗位上。
这,不由得让我联想起叶欣的故事。在20xx年广州流行一种名唤非典的传染病,作为护士长的叶欣,冲在前锋,为患者吸痰,患者的分泌物还溅了她一身,可她从不皱一丝眉,从不往后退一步……终于那名患者康复出院了,患者出院的那一天也是叶欣牺牲的日子。
吴彬与叶欣的故事,使我深切地懂得人活在世界上的意义,正如巴金所说的:“我的一生始终保持着这样一种信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是争取。”在吴彬和叶欣等最美人士身上演绎着生命的崇高和伟大。
吴彬和叶欣的离去是光荣的,他们因为救他人而倒下的,他们倒在了拯救他人的圣台上。他们让世界明白,生命的价值在于无私奉献,这些可亲可敬的爱心人士,用自己的生命保全了他人的生命,他们用动人的故事谱写了一首首生命之歌。
我们虽然不能像吴彬和叶欣拥有那样轰轰烈烈的壮举,然而,我们可以从小事做起,从最平凡的事情做起,谱写一首闪亮的生命之歌。
生命之歌作文 篇3在我们的身边,有许多热爱生命的人,其中有两个故事非常感人,让我至今还记忆犹新。从他们的身上,我看到了生命的价值。
二十二岁的刘伟是一名失去双臂的残疾人。他从小热爱学习,不仅成绩优异,还十分擅长各种体育项目。他一直梦想成为一名杰出的运动员,可不幸发生了——刘伟十岁时不小心触摸到了一股裸露的电缆,强电流穿过了他的双手,他不得不截肢,放弃了体育。但他又想起了自己的另一个爱好——音乐。于是,刘伟开始学习用脚自理生活和练钢琴。他不知多少次磨破了脚,但他从未放弃过。刘伟说:“没有人规定弹琴一定要用手。”
终于有一天,他登上了《中国达人秀》的舞台,以其优美的琴声震撼了评委,一举成名。“我的人生有两条路,要么精彩地活着,要么赶紧死去。”刘伟对记者说。是啊,只要有勇气和信念,不抛弃,不放弃,最初的残缺又算得了什么呢?
在美国,有一位一百一十多岁敬职老法官。尽管每天上班都要坐轮椅,用氧气袋,可他仍坚持处理民事纠纷,十分敬业。是美国最年长的法官。他说:“我要让我的生命充满价值。”是啊,很多人在无所事事的迷茫中度过了一生,又何曾热爱过生命,发挥过它的价值?
让我们珍惜生命,越过一道道坎坷,拨动人生的琴弦,奏响属于自己的优美的生命之歌!
生命之歌作文 篇4海伦.海勒只活了只活了88个春秋,87个没有光明孤独的岁月。马克.吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦.凯勒。”这个暑假我读了《假如给我三天光明》,海伦的精神深深震撼了我,这个人也从此在我心中,我时刻以她为榜样,学习她的精神。
“假如给我三天光明”也许健康的我们也许一生都不会去想这个问题,所以第一眼见到这本书,就自然地被他的题目吸引。便下意识,反问自己:如果没有眼睛,也许迎接我们的是另一个漆黑的世界,不敢想象的世界。那么如果给我们三天光明,我们会去看什么呢,什么才是自己渴望见到的?
海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。
海伦只有19个月的光明和声音,但她在沙利文老师的帮助下,学会了说话,并考上了著名的哈佛大学,完成了学业,最令我感动的是海伦小时候学说话的故事。要知道,对于一个既失明又失聪的人来说,想学会说话,简直是异想天开。但是她靠着顽强的毅力,每天坚持练习,一次不行两次,两次不行三次……加上莎莉文老师的细心指导,终于断断续续地说出“天气很温暖”,虽然只是一句字母拼成的话,但那毕竟是人类的语言。
海伦。开了身残志不残,她从一个残疾人走向大作家,创造这一个奇迹,全靠一颗不屈不挠的心,在逆境中,她勇敢接受了挑战,到了生活的光明,向世人证明:残疾人是可以有所作为的。而我,一名健全的人,与他相比,我显得十分渺校学习上,一遇到难题,就依赖老师;生活上,一遇到难题,就依赖父母。因为我缺乏毅力,所以做事经常半途而废。在海伦面前,我感到惭愧。也许还有许多人没有看过这本书,我相信,当你读完这本书时,一定会被她的故事所感动。
人生就像长跑,身体累了就想停下休息,但有时,因为我们的意志,还是跑到了终点。正是由于我们的.心不能停止,所以才不断激励自己要加油,要坚持。就像海伦说的那样:“我的身体虽然不能自由,但我的心是自由的。”
人的一生很短暂,不应该遇到问题就怨天尤人,时间如同流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事时,是否意识到人生的价值?
生命之歌作文 篇5我常想:生命是什么呢?生命,是一首音韵动听的歌曲;生命,是一朵绽放出美丽的花朵。生命是能为人贡献出生命的伟大精神。
汶川八级大地震中,一位叫谭千秋的老师,用他的生命换来了四位学生的生命。学生们认真听谭老师讲课时,突然,大地开始震动,大家震惊:地震来了。所有学生都纷纷跑出教室,奔向操场。但还有四个学生没来得及逃不出去了,因为塌下来的板子把安全的路堵住了。谭老师见状,立刻奔到学生们身边,要保护学生。为了让四个学生不受到一点儿伤,他就用身体掩护他们,背上还被砸了几块板子,坚强地和学生们一起等待救援。大地震带来了很多伤害,有的人饿的饿,伤的伤,死的死,很多人都需要救护。当救援队伍赶到现场时,谭千秋老师已经被这场大地震夺走了生命。死的时候,他掩护四位学生的动作真让人佩服,压在他下面的学生还活着。
看了这个故事,我感受到了谭千秋老师那伟大的生命,用生命打败了“地震恶魔”。我想:谭千秋老师虽然生命短暂,但他让生命体现出最高的价值。
今后,无论我的生命长短,都要好好珍惜,好好利用。我要热爱生活,热爱学习,尽自己所能去帮助那些需要帮助的人……多为别人着想,让生命更加有价值。
生命之歌作文 篇6因为爱,我们高声呼吁,我们真情付出,我们一起携手,我们共同汇聚,让我们谱写一曲生命的乐章,共同创建美好家园!
在世界的东方,有一个伟大的民族,泰山是她的脊梁,黄河是她的血液,她有着五千年的历史文化,这就是我们的祖国——中华人民共和国!
近年来,中国经历了许多的艰难险阻,许多的自然灾害,但是,中国人民并没有屈服,一切的困难除以十三亿将是多么的微不足道:20xx年,1月,当风雪阻断归路我们彼此取暖;3月,当主权面对挑战,我们亮出利剑;4月,当圣火遭遇屈辱,我们义无反顾;当病毒吞噬生命,我们用爱弥补;5月12日,当震撼撕裂大地,我们开山辟路;7月18日:当台风“海鸥”来袭我们增船援助。
中华民族历来就是一个英勇顽强不屈不挠的民族;历来就是一个不畏艰险不向困难低头的民族;历来就是久经磨难和挫折考验的民族。面对灾难,中国人民迎难而上,不屈不难的优良传统尽显无疑,洪水冲不走中国人的顽强的意志,地震震不动中国人的不屈的信念,台风刮不跨中国人的执着的精神,我们用行动谱写一曲美丽的乐章,描绘一副美妙的画卷。
1949年10月1日,这是一个神圣而又庄严的时刻,在北京天南门广场,毛泽东主席在天安门城楼上郑重向世界宣布“中华人民共和国正式成立!”那一刻,令人振奋,20xx年10月1日,又是一个伟大的时刻,这天,全中国的13亿人民迎来了新中国成立60周年,今天的中国,现在的中国,不再衰败无能,不再腐朽弱小,不再退步落后,现在,展现在全国人民面前乃至世界面前的是一个科技发达,技术先进,强大繁荣的中国,中国走过了60年的风风雨雨,经历了60年的沧桑巨变,让每一个国人都引以为豪,骄傲告诉世界:我是一个中国人!
十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想,放飞坚如磐石的信念与赞美伟大祖国的诗篇!
六十年风雨飘摇,六十年沧海桑田,六十年同舟共济,六十年灿烂辉煌!
让我们共同举杯,祝福我们的祖国繁荣昌盛,祝福我们的人民幸福安康!五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华!
中华是漫山的秋菊露出金口玉颜的喜悦,黄河在苦难中汹涌奔腾不息一泻千里,是珠穆朗玛峰顶上那面飘扬的五星红旗,铿锵玫瑰,星光灿烂,人民排山倒海的欢呼响彻雄伟昆仑响彻东海之滨响彻塞北江南中华大地,稻花飘香橘子像大
生命之歌作文 篇7“岁月如流成枯枝,日月如梭韶华逝”。岁月蹉跎,韶华易老,人生不过百年耳,百年之后,都难免化为一捧黄土,所以生命是渺小的,但同时生命也是伟大的。生命的价值不在于百年之后你能带走什么,而在于你为这个世界留下了什么,这便是生命的真正价值,有些人能够诠释出生命的价值所在,但有些人的生命却渺小的如蝼蚁一般。是什么造就了生命价值的差异?或许,那便是环境吧!
人,生来平等,就如同一块璞玉没有经过任何雕琢,而环境就如同一把刻刀,将这块浑然天成的璞玉加以雕琢。或许这块璞玉终会被遗弃,亦或许会成为一件完美的艺术品,想必,这——便是环境的作用罢。
每个人的生活环境不同,他的性格、人生道路亦不相同。在我认为,苦难更能造就人生。司马迁遭受宫刑,却著出“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,苦难定立下汗马功劳。或许,若不是此等苦难,司马迁不过只是一个名不见经传的小史官罢了。人都是有惰性的,而安逸的环境则如缠绵的流水,会渐渐磨淡人的大志。而苦难则是刺骨的冰水,使人保持头脑清醒,心智明慧方能成就大业。正因如此,才有越王勾践、卧薪尝胆,才有孙康的映雪苦读。苦难的环境使理想的道路上布满荆棘,使歧路黯淡无光,也会使人毫不犹豫地大步向前。所以苦难环境方能造就铮铮铁骨。霍金经受着轮椅上的苦难,使他意志坚强、智慧超群,从而为人类开辟了一片新的星空;贝多芬经受着耳聋的苦难,他学会了“扼住命运的咽喉”,坚强地面对生活苦难的环境,曾照着人们的身躯,洗尽懒惰狭隘、不思进取等铅华之色,给人们留下如玉般的品质,给生命留下绚丽的色彩。苦难它是炼金的烈火,是淘沙的巨浪,是结成珍珠必备的那一粒沙,是人生重要的部分。正如平原不出骏马,陡崖方见骐骥;小林中多见寒鸦,山顶端可寻苍鹰;莲出淤泥香,梅自苦寒来。所以我相信,唯有苦难方能打磨出生命本色。
有些时候,我们无从选择自己的环境,但我们可以选择我们在面对不同环境时的心态。在苦难面前,决不低头,方能成就大志。
环境影响着生命,生命改变着环境,朋友,相信自己,永不言败,沧海桑田,方显英雄本色。
生命之歌作文 篇8生命之歌生命的歌曲是什么呢?是接受,是争取,还是放弃。不,都不是,生命的歌曲是付出,是给予,是坚持,这些生命之歌谱写着一个个动人的故事,永远给人们带来最大的鼓励。在汶川地震中,讲述人是一对父子的故事,使我非常感动,更让我深刻体会到生命的存在,在于信念的支撑。在这次地震中,儿子所在的学校变成了一片废墟,但爸爸坚信,儿子还活着。因为他经常对儿子说:“无论发生什么事,爸爸永远和你在一起”。第一天,营救队员来了……没有结果;第二天,第三天,第四天,所有营救的人员都放弃了,但爸爸仍然坚持着,手指破了,指甲没了,只有转动的眼睛告诉人们他还是个活人,路人以为父亲是因失去儿子,过度伤心而疯了,露出怜悯之情。第六天,父亲听见了一个微弱的声音“爸爸,是你吗?”“是的,孩子,是我,爸爸永远和你在一起”!儿子得救了,一同得救的还有13个孩子。这就是一个生命的奇迹。另外一则故事是:蚂蚁和青虫搏斗的事,告诉我生命在于坚持。这篇故事主要讲述的是:一只蚂蚁发现青虫,以为可以美餐一顿,便不顾生命危险冲上去叮咬,青虫也毫不示弱,采用翻滚、爬、蹭等方法,试图将蚂蚁甩出身外。但这种方法没有奏效。经过几个回合的斗争后,蚂蚁终于身首异地。正在青虫得意洋洋时,蚂蚁群蜂拥而来,一起咬住了青虫。虽然青虫采取了各种各样的方法,但蚂蚁们始终没有松口,即使在搏斗的过程中,有不少蚂蚁壮烈牺牲,但也会有更多的蚂蚁接替它们的岗位,在经过几番挣扎后,肥大的青虫被小小的蚂蚁打败了。想想海伦。凯勒,想想贝多芬,再想想张海迪吧!他们虽然被命运摧残,被命运戏弄,却勇敢地站了起来,创造出非凡成就,我们做为一个健全的人,应该努力学习,脚踏实地,使自己的生命更加多姿多彩。
生命之歌作文 篇9生命拥有着它独特的旋律。生命,拥有着如流水般奔腾不息的旋律;生命,弹奏着遇到挫折、知难而进的旋律;生命,轻吹着乐于奉献、不求回报的旋律。唯有生命,才能弹奏出最动人心弦的乐章。
漫步在林荫小道上,成列的树挺立在道旁。树叶的香味,伴随着阵阵秋风扑鼻而来。那香气中,有泥土的芬芳,还掺和着大自然的气息。在氤氲的空气中,那气息格外湿润醉人。泥土刚被雨水冲刷过,碧绿的树叶子也沾满了晶莹的雨露。一阵秋风拂面,几片泛黄的树叶翩翩落土。它们在生命的最后一刻,翩翩飘零舞出它平凡却精彩的人生。一切就在那一刹那寂然入地。这仿佛是一个隆重的仪式——秋风吹起悲壮的号角,歌颂着这潇潇暮叶,苍木目送着泛黄的落叶,枝条为它们告别;泥土伸出地母的怀抱,让暮叶飘零终得落土归根。生命逃不过离别,它是脆弱无比。它沧桑的一生,就这样无声无息的结束了,在这树林中不过是沧海一粟罢了。暮叶回到孕育自己的土地中,为新叶的萌发提供养料。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。潇潇烟雨中,悲曲暮叶落。
烟雨朦胧雾相逢,又见枝头吐新芽。新叶的芽儿好奇地探出头来,叶片伸出肩膀,呵护着新长的芽儿,为它遮风挡雨。芽儿在叶片的呵护下茁壮成长,不知不觉中长出一片新叶。新叶承载着暮叶的希望,披荆斩棘,用拼搏奋斗谱写这最美好的年华。砥砺前行,用不屈不挠的精神奏响生命之歌。水汽氤氲江南,枝头萌发希望。
马蹄双响扬清尘,又忆烟雨雾朦胧。凄凄新叶,话当今少年。正值奋斗拼搏的年华,何不应持卷苦读?不惧面前的困难,秉持心中的希望,跨越重重鸿沟,抚平不静波澜,珍惜当下光阴。即使踽踽独行,也要留下岁月的不屈焰火。不忘长辈的劝诫与奉献,接续上一代的薪火,奏响生命的芳华。
暮叶潇潇,新叶凄凄。暮叶尽管衰落,仍不挡新叶凄凄满树。旧的东西去了,新的东西才接踵而来。它不可能停留在过去,只能随波逐流,世界都这般的轮回,把一切看淡,才能从生命的轮回中领悟——生命淡淡皆有情。
落花有意,流水无情。坦然面对岁月的流逝,事物的更替。悲喜人生,阴晴圆缺,用生命之歌奏响动人的乐章。
第二篇:生命之歌
生命之歌
20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦凯勒——一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。
然而,正是生活在这么一个幽闭在聋哑世界里的人,却毕业于哈弗大学德克利夫学院,并用生命的全部力量到处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励。这是海伦凯勒的生命之歌,一首坚强之歌,是值得我们永远传唱的歌曲。
《假如给我三天光明》正是她的自传。罗斯福的夫人曾经说过:“人类的美一旦被识破,我们就永远不会忘记。”在她生活和生命的乐趣中凯乐小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课。
比起海伦凯勒来,我们的生活比她好多了。我们在学习上有老师的教导,生活上有父母的倍加疼爱吗,还有健康的身体,而海伦凯勒呢?她只有几个月的光明,她的生活中没有阳光,而她却坚强地走了过来,创造了奇迹。而我们呢?学习、生活上有一点点的困难就灰心丧气,被困难所压倒。现在社会上普遍都是独生子女,父母从小的宠爱,造就了今天他们的脆弱,经不起任何打击。但是我们总要长大,未来的路上没有了父母,即使路再坎坷,再崎岖,再难走,我们也要走下去。不经历风雨怎能见彩虹?自己选择的路即使爬也要到达终点。而这在某种意义上来说也是一种不可多得的财富。
正如洪战辉所说的:“是要精神不倒,就没有什么可以难倒你:只要脊梁不弯,就没有扛不起的山。”
这是我们的歌,我们的生命之歌。
第三篇:生命之歌
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我要演讲的题目是《安全伴我行》。
“孩子,要绕过前面的石子啊!”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“孩子,要当心路上的汽车啊!”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重
于泰山!”只有牢记警句,安全才能伴我们同行!的确,从我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃
地行走在人生道路开始,我们就一直依赖着“安全”这根拐杖。没有了它,我们可能会摔跤,可能走不过风风雨雨,更不可能到达人生的巅峰!“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都知道,人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外,就是安全了。
生命是何其可贵!有了生命,才有快乐与悲伤;有了生命,才有希望与理想;有了生命,才
有竞争与拼搏……世界上最珍贵的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。所以,有人说:
“生命是宝藏!”,有人说:“生命是黄金!”,而我说:“生命是花朵!”就像春天里绚丽多彩的花朵!可是,有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
近几年,校园伤害事故频频发生,因楼道拥挤造成的踩踏事件、课间打闹造成划破或
骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。
面对一次次深刻的教训,我们要深刻认识到:安全工作并不仅仅是校长、班主任老师的事,更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。
同学们,我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷,但是我们必须知道,当
自己遇到危险的时候,如何避免和远离伤害。因此,我们必须学习安全知识,学会怎样保护
自己,安全的行为是我们每一个在校学生义不容辞的责任!
基于这些认识,我认为:首先,我们全体同学都要有高度的安全意识,充分认识到安
全行为的重要性和紧迫性;认真的遵守中学生安全手册。从一点一滴做起。你可知道你的平
安,是献给父母最大的孝心。
同学们,让我们行动起来,从今天开始,从现在开始,从我开始,做安全教育的示范
者、传播者、先行者,同时,也是受益者!我的演讲完毕!谢谢!
高二十九班宋佩雯
第四篇:生命之歌
唱响安全生命之歌
安全是什么?安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全是一种尊严,它既是对他人的尊重,也是对自己的尊重。安全是一种文明,是时代的进步、社会的发展和人的整体素质的提高。安全是人生幸福的港湾。有了安全,才有欢乐和温暖,有了安全,才会拥有美丽的人生。
安全靠什么?安全靠责任心,在工作的每一分钟、每一秒钟,安全隐患随时都可能像凶残的野兽张开血盆大口,盯着我们脆弱的肉体,麻痹我们的神经。只有强化安全意识,增强责任心,安全生产才不受威胁,只有增强责任心,安全才有保障,生命才会美丽。
安全,是多么美好的字眼,如同温馨一样,让人倍感亲切、踏实。然而,在现实生活中,却常常发生许多触目惊心的事故。事故的发生有客观的原因,但更多的却是人为的原因而造成的。不注重安全宣传,不注重安全生产,不注重安全操作,使得多少幸福家庭惨遭不幸。
近年来,古交公路段结合养建管工作实际,着重在提高道路安全通行能力上下功夫,切实采取多种有效措施来预防和减少交通事故的发生。一是合理设置平交道口,并配置示警桩、减速带等必要的安全设施;二是在急弯陡坡前方设置安全行车温馨提示牌;三是在连续下坡路段喷划振荡式减速
带,增设防撞护墙和反光示警桩;四是在具备条件的路段全部安装反光灯,保障夜间行车安全;五是仔细排查道路安全隐患,加强道路交通安全宣传教育,完善各类标志标牌;六是加大日常巡查力度,及时清除影响畅通运行的路面堆积物;七是积极组织讨论,认真分析和研究影响道路交通事故发生的基本规律,不断改进养建管工作的方式方法。
如果说公路建设是一首美妙的乐曲,那安全就是这首乐曲中的音符,音符不全乐曲就会走调 ;如果说国家是一个圆,那安全就是这个圆的半径,半径越小圆就越小。安全构筑了我们美好的家园,安全成为我们连接亲朋好友的纽带。朋友们!为了我们美好的人生,为了我们家庭幸福,为了我们公路兴旺,为了我们国家昌盛,更为了整个世界少一点悲哀,多一份欢笑。来吧!让在坐的每一位朋友都要记住“安全,安全就是最美丽、最动人、最实在的幸福!”。
古交段:刘变香
第五篇:生命之歌作文
生命之歌作文八篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的生命之歌作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生命之歌作文 篇1在我们的身边,有许多热爱生命的人,其中有两个故事非常感人,让我至今还记忆犹新。从他们的身上,我看到了生命的价值。
二十二岁的刘伟是一名失去双臂的残疾人。他从小热爱学习,不仅成绩优异,还十分擅长各种体育项目。他一直梦想成为一名杰出的运动员,可不幸发生了——刘伟十岁时不小心触摸到了一股裸露的电缆,强电流穿过了他的双手,他不得不截肢,放弃了体育。但他又想起了自己的另一个爱好——音乐。于是,刘伟开始学习用脚自理生活和练钢琴。他不知多少次磨破了脚,但他从未放弃过。刘伟说:“没有人规定弹琴一定要用手。”
终于有一天,他登上了《中国达人秀》的舞台,以其优美的琴声震撼了评委,一举成名。“我的人生有两条路,要么精彩地活着,要么赶紧死去。”刘伟对记者说。是啊,只要有勇气和信念,不抛弃,不放弃,最初的残缺又算得了什么呢?
在美国,有一位一百一十多岁敬职老法官。尽管每天上班都要坐轮椅,用氧气袋,可他仍坚持处理民事纠纷,十分敬业。是美国最年长的法官。他说:“我要让我的生命充满价值。”是啊,很多人在无所事事的迷茫中度过了一生,又何曾热爱过生命,发挥过它的价值?
让我们珍惜生命,越过一道道坎坷,拨动人生的琴弦,奏响属于自己的优美的生命之歌!
生命之歌作文 篇2刚下过雨,大自然像刚洗了个澡,就连空气又特别新鲜。明镜似的天空也露出太阳灿烂的笑脸,一切都是那么清新,自然。
我走在路上,只有碧绿的青草留下了春姑娘的馈赠,每颗草的尖上都挂着一颗晶莹透亮的“水晶珠子”。一阵春风吹过,碧叶轻摇,珠子便微微抖动,把映照的阳光化成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,这是珠子便像是一盏旋转的舞灯。
那水坑旁边是什么东西?是纸片?现在没有风,可它却再轻轻颤动。我走近水坑,俯下身子一看,原来是只白蝴蝶,浑身湿漉漉的,两张翅膀一张一合,颤悠 悠的,但那翅膀上黑芝麻大的点子却还那么清晰。它的触角在微微抖动,似乎在观察周围的一举一动。其实,即使有什么敌人,这可怜的蝴蝶也只能坐以待毙,它那 两扇翅膀沾满雨水的翅膀根本飞不起来。
我仿佛看见了那只来不及躲雨的蝴蝶:大雨哗哗的下,白蝴蝶拼命地飞着。雨毫不可怜白蝴蝶,豆粒般的雨点打着白蝴蝶的翅膀,想把它打落。以显示自己的 威风。白蝴蝶为了生存,使出全身的力气与雨点抗争,但它毕竟太弱小了,哪敌得过猛烈的雨点!终于,它被打落在这个水坑里。白蝴蝶并没有气馁,它伸出丝一般 的细脚爬出了水坑,耗尽了最后一丝力气。
我被这小东西的毅力震撼了。她是如此弱小,我么只要用一个小小的手指便能夺走她的生命;然而,她又是如此的顽强,大雨也没有使她屈服!这是一种多么可敬的精神啊!她让我懂得了生命的真正内涵,她让我充满了力量充满了与困难作斗争的毅力。
我轻轻托起它,它似乎都得更厉害了,是怕我吗?你别怕,可爱的白蝴蝶!我把它放在有阳光照射的草地上,让它沐浴着灿烂的阳光然后我便悄悄的离开了。
走了很远,我开始不安:我怎么能将一个弱小的生命弃而不顾呢?于是,我跑回那块草地,来到蝴蝶跟前。我还未站定,那白蝴蝶竟振动羽翅,它飞起来了!它道谢似的在我前面转了一圈,然后便飞走了。阳光,为它翩翩的身影带上了一个七彩的光坏。
我久久的伫立着,默默的为那只蝴蝶祝福……
生命之歌作文 篇3前不久,我慌慌忙忙地做完家庭作业,练了不到半小时钢琴,就悠然自得地坐在软软的沙发上,津津有味地看起电视来,连爸妈叫我再练一会儿钢琴的话都当成了耳边风。
我迫不及待地打开电视机,看到一位身着红色上衣,绿色裤子,穿着白色鞋子的男子正准备弹钢琴,我的眼神立刻停留在电视机上,当镜头放大时,我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人!我顿时不屑一顾,盲人什么也看不见,能弹得多好呀!我立刻想换一个节目。
正当我准备换台时,一声清脆而优美的乐曲带着愉悦欢快的音符在我耳边响起,这位盲人竟能弹得如此振奋人心,他那强有力的手指敲打着琴键,琴键好像被注入了生命般不停地跳跃着,他双眼紧闭,身体随着乐曲轻轻摆动,脸上露出了幸福的微笑。盲人,虽然看不见,但是,他有一个属于自己的光明世界,依然可以弹奏出动听的乐曲,创造出只属于自己的音乐世界。
盲人弹奏完曲子以后,说了这样一句话:“我虽然看不见,但我希望大家能够像正常人一样,平等地对待我!”听罢,我被深深打动了,我的内心也默默地为这位盲人鼓掌!
我相信,只要热爱生命,无论你是否有着完美的外表,都可以弹奏出属于自己的“生命之歌”!
生命之歌作文 篇4人生本是一张音谱,每一天都是一个个灵动的音符。我们无时无刻都在心中歌唱着这首生命之歌。人生的歌婉转曲折,有酸有苦也有甜。把握好人生的方向,唱响人生之歌,留下亘古不变的绝唱。
蜡烛是一首歌,他用绝唱的美燃烧自己照亮他人。老师就像蜡烛一样牺牲自己照亮我们前进的道路。是老师教育我们要树立远大的理想,勤奋刻苦。一支粉笔,三尺讲台,唱响了教师的生命之歌。
园丁的人生是一首美妙的歌,他们默默无闻,无私奉献,他们不曾贪恋人世间的雍容华贵,只想有自己的技艺,把美带给人间。他们修剪着植物的枝杈,让他们成长为栋梁之材。一把剪刀,一颗青松,唱响了园丁的生命之歌。
警察的一生是一首激昂的歌,他们在危难面前从不退缩。不畏艰难前仆后继。为了人民群众的安全日益操劳,却从不抱怨,他们是公平和正义的化身,他们是英雄。一把枪,一身警服,诠释了警察的生命之歌。
医生的一生是一首动听的歌,他们是白衣天使,他们的爱心在弥漫着消毒液的'空气中穿梭,他们悉心照料着生病的人们,关怀着他们,从不觉得疲惫,他们是伟大的拯救者。一把手术刀,一身白衣,唱响了医生的生命之歌。
作家的歌则是一首曼妙的歌,他们用文章了抒发自己的情感,他们用语言告诉我们:在污浊的社会中做一个正正当当的人,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。一支钢笔,一张白纸,唱响了作家的生命之歌。
在城市的角落里还有一群同样值得我们敬仰的人。他们辛勤劳作,每天都打扫着街道,无论刮风下雨,他们从不退缩,他们说:城市的面貌是文明的象征,我们不能让垃圾把一座城市的文明埋没。一把扫帚,一个垃圾桶,唱响了环卫工人的生命之歌。
人生的歌有很多,唯一不变的是自己要唱好这支歌,实现自己的人生理想,岁月流过,莫让回忆变为不堪的记忆,唱响生命之歌,为自己也为他人。送人玫瑰手有余香。
生命之歌作文 篇5生命,是顽强的。看,生长在墙角落的砖缝里的那株小草,它不像田地里的草那样,可以享受到充足的阳光,可以吸收到充足的水分,可以汲取到充足的肥料。这些,对它来说,都是奢侈品,它只是偶尔能感受到阳光的照耀,至于水分、肥料,都要靠它自己努力的向下索取。但是,它仍然顽强的生长着,绽放出自己的光芒。“要么赶紧死,要么精彩的活着”一句话,让人的心灵为之震撼。他是杨光,一个近乎失明的男子,在他的世界里,没有施舍,没有同情,他用他的顽强,成就了自己。因此,顽强,是生命之歌的一种音符。
生命之歌作文 篇64月4日,清明节。
当我拉开窗帘,一束光照射在我的身上,给司哲打了个电话,她却说要去学校升旗。我的心里总是默默地,默默地有着些什么东西在萌动,似乎在预示着我:这注定是不平凡的一天。我,不需要做什么,只需要等待那时机的来到。
十点整!当这一铭记的时刻突然来到,我措不及防,却听窗外传来一阵幽幽的鸣声。这声音虽然不是很大,却渗透进了我的心,它就这么悠悠的传来,并没有什么节奏。当我打开手机直播,看见各大城市的会场,心中不由得如同火锅似地翻腾起来。
疫情如此可怕,但在我们的面前,却也是新纪元的开始。在这场战役中,没有胜负,而在这场战役中死去的医护人员们,尽管我并不知道他们的名字,但是他们为我们这14亿人做出的奉献与牺牲不可磨灭。
我不由得冲出房间,奔向阳台,把脖子伸得长长的,看着窗外的一片绿油油,以及那低沉的鸣声。想闭眼,又不忍心闭眼,似乎只有少先队礼能够表达出我的心情了。
我有一点犹豫不决,望着自己的右手:你多久没有敬过礼了?左手握紧了拳头,我一咬牙,如同风似地挥起手,在头顶敬了一个少先队礼。由于今天穿的是春季校服,而我又站在阳台上,那一阵阵冷风打在我的裤连祙上,冷飕飕的。但是此刻,我却是火热热的。此时心中的敬意就如那长鸣的鸣声般幽而流。
鸣笛声缓缓停了,那一个个鲜活的生命,就伴随着这悠悠传来的鸣笛声流去了。是呀,他们的生命就像一首首美妙的歌,在我们的心中铭记、流传。
生命之歌作文 篇7“岁月如流成枯枝,日月如梭韶华逝”。岁月蹉跎,韶华易老,人生不过百年耳,百年之后,都难免化为一捧黄土,所以生命是渺小的,但同时生命也是伟大的。生命的价值不在于百年之后你能带走什么,而在于你为这个世界留下了什么,这便是生命的真正价值,有些人能够诠释出生命的价值所在,但有些人的生命却渺小的如蝼蚁一般。是什么造就了生命价值的差异?或许,那便是环境吧!
人,生来平等,就如同一块璞玉没有经过任何雕琢,而环境就如同一把刻刀,将这块浑然天成的璞玉加以雕琢。或许这块璞玉终会被遗弃,亦或许会成为一件完美的艺术品,想必,这——便是环境的作用罢。
每个人的生活环境不同,他的性格、人生道路亦不相同。在我认为,苦难更能造就人生。司马迁遭受宫刑,却著出“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,苦难定立下汗马功劳。或许,若不是此等苦难,司马迁不过只是一个名不见经传的小史官罢了。人都是有惰性的,而安逸的环境则如缠绵的流水,会渐渐磨淡人的大志。而苦难则是刺骨的冰水,使人保持头脑清醒,心智明慧方能成就大业。正因如此,才有越王勾践、卧薪尝胆,才有孙康的映雪苦读。苦难的环境使理想的道路上布满荆棘,使歧路黯淡无光,也会使人毫不犹豫地大步向前。所以苦难环境方能造就铮铮铁骨。霍金经受着轮椅上的苦难,使他意志坚强、智慧超群,从而为人类开辟了一片新的星空;贝多芬经受着耳聋的苦难,他学会了“扼住命运的咽喉”,坚强地面对生活苦难的环境,曾照着人们的身躯,洗尽懒惰狭隘、不思进取等铅华之色,给人们留下如玉般的品质,给生命留下绚丽的色彩。苦难它是炼金的烈火,是淘沙的巨浪,是结成珍珠必备的那一粒沙,是人生重要的部分。正如平原不出骏马,陡崖方见骐骥;小林中多见寒鸦,山顶端可寻苍鹰;莲出淤泥香,梅自苦寒来。所以我相信,唯有苦难方能打磨出生命本色。
有些时候,我们无从选择自己的环境,但我们可以选择我们在面对不同环境时的心态。在苦难面前,决不低头,方能成就大志。
环境影响着生命,生命改变着环境,朋友,相信自己,永不言败,沧海桑田,方显英雄本色。
生命之歌作文 篇8夜寒如水,残月似钩。
烛焰在清风中曼舞,素雅的屋子里此时寂寞得有些残忍。
不知从何时起,人们走出了那份恬静,那份从容与那份自然…这一切都被匆匆的主旋律代替了,于是路上行色匆匆。他们少了那份“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的独特感受,少了那份“路人借问摇招手,怕得鱼惊不应人”的纯真。上帝无可奈何的摇摇头,如果天庭再上来一个人,那么天庭将会爆炸,这让他看到了人间的景象,交通堵塞,马路上汽车横七竖八的停放,汽车满天飞。“一株幼苗”蹦蹦跳跳的背着书包准备过马路,她在人行道上慢慢的走,此时还是红灯,不知从哪里飞出一辆汽车,她像一只美丽的蝴蝶翩翩而去,汽车飞速行驶,没有停留。小女孩匆匆而去,汽车匆匆而去…上帝痛苦的闭上了眼睛。
交通规则现实生活中人们都不看重;交通安全,人们都不看重。注意交通安全,珍惜生命吧!
我奔走草地,聆听树与树之间的耳语,跟随蜜蜂去点数花蕾,与蝴蝶们一起在阳光下起舞,与风一道去聆听屋檐下轻响的风铃,去听它们对生命的解释。
风对我耳语:“生命是这样的轻盈岁月!”
雨对我轻言;“生命是这样的淋漓尽致!”
雷对我咆哮;“生命是这样的铿锵有力!”
电对我眨眼;‘生命是这样的闪亮透明!’
生命如此的美好,让我们珍惜生命吧!不守交通规则,一个个血的教训摆在我们面前,一段段撕心裂肺的呼喊响彻云霄,我们热衷于追求太阳的光辉,那么为了火红的晨曦,让我们用自己对生命的执着,去谱写成长岁月里光辉的心曲吧!