关于孝敬的朗诵稿(含五篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《关于孝敬的朗诵稿》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《关于孝敬的朗诵稿》。

第一篇:关于孝敬的朗诵稿

关于孝敬的朗诵稿精选

在发展不断提速的社会中,大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧,朗诵者必须具备一定的表演技能。你所见过的朗诵稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的关于孝敬的朗诵稿精选,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于孝敬的朗诵稿精选1

在我们的生命中

流淌着父母血液的温度

他们把满腔的爱

融进了我们成长的`土壤里

他们是阳光是雨露

是养分是泥土

是为我们遮风避雨的温馨小屋

他们用一生的辛劳

给我们幸福

他们把苦掩埋在心的最深处

把笑陪伴我们

风雨一路

曾经仰望的星空

如燃烧的蜡烛

消融着自己

照亮了我们跋涉的征途

我们曾试图

捉住晨光与日幕

也曾尝试挽留

飘飞的云朵

但伸出的双手里

留下的只是看不见的空气

还有滑落的泪珠

总以为那颗心会等到

我们衣锦还乡硕果满树

即便千山万水涉洋远渡

但我们却常常辜负了

那份期盼与感触

却不知那颗心所期盼的只是

想见时能握握手的温度

牵挂时能听听呼吸的频率

但我们给的却是

寂寞和孤独

还有空许的承诺

满眼的无助

孝不是寸步不离的守护

也不是毫无目标的虚度

更不是胡乱挥霍的贪得无度

而是将那份责任融入

生活中应尽的照顾

与其后悔当初

不如现在就做

孝在当下

把那份浓浓的爱

还一半给父母

亦满足

关于孝敬的朗诵稿精选2

父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。

生儿育女循环理,世代相传自古今。

为人子女要孝顺,不孝之人罪逆天。

家贫才能出孝子,鸟兽尚知哺育恩。

父子本是骨肉情,爹娘不敬敬何人?

养育之恩不图报,望子成龙白费心!

第二篇:孝敬 感恩父母诗歌 朗诵稿

感恩父母

我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来

11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它已过去,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间。常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的

感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命 感激我的父母,因为他们给了我无限的温暖 感激我的父母,因为他们给了我无穷的知识 感激我的父母,因为他们给了我克服困难的力量 不要忘记说声--“谢谢” 今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母 有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是--“妈妈” 妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩,应该学会感激

但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。

妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。妈妈的爱却是感人肺腑的。

让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿,如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;

那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。

第三篇:关于孝敬的朗诵稿

关于孝敬的朗诵稿

在社会一步步向前发展的今天,大家一定没少看到经典的朗诵稿吧,朗诵可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏。究竟什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢?下面是小编整理的关于孝敬的朗诵稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于孝敬的朗诵稿1

父母恩情似海深

人生莫忘父母恩。

生儿育女循环理,世代相传自古今。

为人子女要孝顺,不孝之人罪逆天。

家贫才能出孝子,鸟兽尚知哺育恩。

父子本是骨肉情,爹娘不敬敬何人?

养育之恩不图报,望子成龙白费心!

关于孝敬的朗诵稿2

在我们的生命中

流淌着父母血液的温度

他们把满腔的爱

融进了我们成长的土壤里

他们是阳光是雨露

是养分是泥土

是为我们遮风避雨的温馨小屋

他们用一生的辛劳

给我们幸福

他们把苦掩埋在心的.最深处

把笑陪伴我们

风雨一路

曾经仰望的星空

如燃烧的蜡烛

消融着自己

照亮了我们跋涉的征途

我们曾试图

捉住晨光与日幕

也曾尝试挽留

飘飞的云朵

但伸出的双手里

留下的只是看不见的空气

还有滑落的泪珠

总以为那颗心会等到

我们衣锦还乡硕果满树

即便千山万水涉洋远渡

但我们却常常辜负了

那份期盼与感触

却不知那颗心所期盼的只是

想见时能握握手的温度

牵挂时能听听呼吸的频率

但我们给的却是

寂寞和孤独

还有空许的承诺

满眼的无助

孝不是寸步不离的守护

也不是毫无目标的虚度

更不是胡乱挥霍的贪得无度

而是将那份责任融入

生活中应尽的照顾

与其后悔当初

不如现在就做

孝在当下

把那份浓浓的爱

还一半给父母

亦满足

第四篇:朗诵稿

不太擅长写朗诵诗,奉命草就,有不完善处,请不吝斧正。

朗诵组诗:《我们是快乐的守望者》

第一章:《教鞭之歌》

很多年前的那个下午

父亲用他那粗糙的手掌

将我打磨成一支教鞭

高挂在四小的讲台旁

父亲说:教鞭的身后

必将化为一片片森林

这是教鞭神圣的使命

也是教鞭全部的尊严

从此一支瘦削的教鞭

开始了一生爱的征程

在求知的悬崖上

我延伸为智慧的桥梁

引领孩子们通向成功的殿堂

在求真的黑夜里

我燃烧成希望的火炬

照亮孩子们抵达真理的方向

这简单而炽热的旋律

就是一支教鞭的心声

这平凡而充实的岁月

就是我们青春无悔的见证

第二章:《守望者的誓言》

耕耘者坚实的脚印

是大地最美的诗行

耕耘者朴素的背影

是大地最重的珍藏

我们守望着这片大地

期待所有的麦穗成长

我们守望着这片大地

期盼所有的鲜花绽放

春天,我们点燃希望 夏天,我们浇灌善良 秋天,我们收获智慧 冬天,我们坚守理想

我们将誓言写在风中 它将扬起生命的风帆 我们将誓言洒在雨中 它会滋润生命的平凡

我们,是这大地的亲人 是她,让我们永葆青春 我们,是这大地的亲人 是她,教会我们永远忠诚

第三章:《快乐方舟》

美丽的校园是一艘方舟 满载着我们无穷的快乐

围墙是船身,教室是船舱 在知识的浩瀚海洋 我们勇敢地乘风破浪

旗杆是船桅,国旗是风帆 别看这小小的风帆 却贮藏着无穷的力量

台阶是船梯,操场是甲板 有我们身影的地方 就有快乐的歌声徜徉

教师是水手,领导是船长 我们是团结的战队 海洋就是我们的战场

朝着初升的太阳

载着孩子们的希望 让我们携手起航

让我们放声歌唱

歌唱青春的飞扬

让我们放声歌唱

歌唱光荣和梦想

第四章:《美丽的剪影》

看,那美丽的伞花 在春雨中静静绽放

那是赵老师送同学回家

看,那银白的灯光 在墙上映出一幅剪影 那是孙老师在批改作业

看,那美妙的音符 在校园里快乐地跳动 那是马老师在教同学唱歌

还有太多的美丽

太多的精彩和太多的感动 让四小充满了爱的温情 爱的乐章和爱的传奇

校园里的每一个角落 都曾留下他们美丽的身影 校园里的每一根小草 都可以见证他们的辛勤

让我们用掌声

为他们的美丽喝彩 让我们用行动

将更美丽的故事谱写

第五章:《呼吸儒香》

一缕幽香自远古飘来 那是五千年的佳酿 那是祖先智慧的芬芳 让我们陶醉在文字里 陶醉在古老文明的光芒

我们呼吸着这浓浓儒香

呼吸着中华民族伟大的思想

我们在文字里翱翔

可以和孔子畅谈理想 也可以和孟子向中原眺望 可以陪着屈原吟唱 也可以骑着骏马 跟着岳飞血战沙场

这是多么美妙的旅程 让我们对五千年的来路 充满无限的神往

这又是多么凝重的旅程 让我们对民族的未来 有了更清晰的方向

让我们呼吸着儒香

呼吸着祖先最初的善良 用激情汗水和智慧 让我们伟大的祖国 更加繁荣富强

第五篇:班级朗诵稿

班级朗诵稿

在日常过程学习中,大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧,朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养,这是朗诵表情达意的基础。那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢?下面是小编精心整理的班级朗诵稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班级朗诵稿1

一迷茫与惶惑

该是08的初夏

丁香满树

玉兰已谢过几回

一切恬然而平淡

今天就像在重复着昨天

向前望望

时光的路上

风定波平

我们仿佛能看到自己老去的背影

盛放的榴花

染红了天与地

也焦灼了五月的气息

人们说

要改制了要分流了

要面对人生的巨变

要再次走进岁月的风雨了

于是

我们忧心忡忡

我们寝食难安

因为

我们不再年轻

因为

我们肩上

还有家的重荷要担

于是

我们步履迟缓

就像正在远航的船

突然遭遇浓重的雾

我们眉峰紧蹙睁大了眼

却看不见波光里帆影点点

于是

那个夏天

我们彼此安慰

我们互相取暖

我们相约

在未知的时日

在未知的地点

班级朗诵稿2

三感悟与祝福

难忘这一年

穿越阵痛

穿越悸动

穿越惶惑

穿越**

我们划着桨

一路唱着奋进的歌

难忘这一年

风也过雨也过

我们始终站在一起

心相握在地下

手相牵在云里

难忘这一年

我们精心播种

埋头耕耘

含笑细数甜美的硕果

听北城在传

十六中已变了容颜

实施名校管理

“人本管理多元集纳

内涵发展特色兴校”

体制活力尽显

教师爱岗敬业

学子勤奋端方

发展思路清晰

我校美誉日张

我们这一年

是一杯清酒

也许匆忙酿就不耐品评

却摇曳着浅淡而真诚的光影

我们这一年

是一首劲歌

也许呕哑嘲哳难以为听

但每个音符都来自火热的心胸

我们这一年

是两行足迹

也许踉跄歪斜并不从容

但注定将永远定格在生命历程中

让我们感谢生活

感谢生活给予我们的经历与体验

感谢生活给予我们的淋漓与洒脱

让我们祝福未来

祝福所有关心我们和我们关心的人一生平安

祝福我校未来路宽风好

好梦能圆

明年相聚

再将凯歌高唱!

班级朗诵稿3

引子

驱时光的白驹

擎一把火

长车踏过几多黎明与日落

山又一程水又一程

20xx

我们携手走过

细数相伴的日子

泪曾洒过

汗曾滴过

苦乐交响成一首壮歌

看我校园

春花灿如霞

秋叶红似火

冬的天空

鸟在高飞

鹰在盘旋

鸽影浅浅

将一年的故事轻轻述说……

班级朗诵稿4

亲爱的各位同学:

大家好!我今天给大家带来一个演讲。平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金,平凡的泥土里培养出鲜活的生命。平凡的事业后矗立美丽的人生。我们不必去羡慕明星的.集万宠于一身;不必去渴望政治家的纵横捭阖;不必去刻意追求荣华富贵。

只要你把握得好,平凡的人生也有别开生面的景致。袁隆平一个农大毕业生,到农校任教。他教学十分认真。他教授生物学、作物栽培、遗传育种农业基础课和专业课,边教边学,并走出课堂,来到田间地头,从实践中找答案。他不满足于仅当一名合格的中专老师,还想在农业科研上搞出点名堂来。

在漫长的20xx年教学生涯中,他在教学中积累知识,又通过教学、生产、科研相结合,创造出了许多农业科技成果。如今,袁隆平的杂交水稻不仅破解了中国粮食短缺问题,也为世界粮食安全作出了巨大贡献。一个平凡的教书匠,不固于三尺讲台,放眼大地,放眼未来,种植梦想和希望,播洒心血和汗水,终于做出了泽惠世界的大事业,收获了沉甸甸的人生。平凡的岗位,拥有一颗不甘平庸的心,就能创造出不平凡的业绩。

一个邮递员会向客户作自我介绍,并请客户也介绍自己,为的是当客户出差不在家的时候,他可以把客户的信件暂时代为保管,打包放好,等客户回家的时候再送过来。这个邮递员就是邮差弗雷德。弗雷德认真对待每一件事情,不做到尽善尽美决不罢休。

他的准则是,无论人们怎么慌乱,其他人怎样担心和着急,他都不会因此而敷衍了事。他从未耽误或误投过任何一个邮件。他从不投机取巧,追求绝对准确。他一心一意地为客户着想,通过自己的想象力和创造力,为客户提供了不少超值的服务,让每一天都成为自己职业生涯的代表作。在美国,无论是全球顶尖的大公司,还是一些正在成长的中小公司,邮差弗雷德已经成为创新服务和增值服务的代名词,企业每年都设立“弗雷德奖”,专门鼓励那些在服务、创新和尽责上具有敬业精神的员工。

弗雷德改变了2亿美国人的观念。身处平凡,但拒绝平庸!机遇对每个人都是平等的,看你是否去寻找,在平凡的事情中做出不平凡的成绩来。一切不平凡的业绩都出于平凡,把每件平凡的事情都做得很好,就是不平凡。对待工作,一是不要轻视平凡;二是不要把平凡工作做成平庸。不要满足于尚可的工作表现,要做最好的,你才能成为不可或缺的人物。

感谢大家的聆听!

班级朗诵稿5

二希望与拼搏

忘不了

金风再次吹起时

改制的脚步也如约而至

忘不了

领导心长语重

要珍惜机遇

珍惜自己

珍惜十六中

忘不了

校长坦陈胸襟

愿与我们借时代的长风

改革路上

吟鞭向东纵马驰骋休戚与共

这才蓦然想起

这里

留下过我们青春的气息

这里

是我们一直坚守的土地

我们为她抛洒过汗水与泪滴

我们怎能忘记她辉煌的过去

我们心痛她在岁月中陷落

我们更期待她睡狮猛醒再度崛起

我们

有什么理由放弃!

哲人说

做一滴水吧

将自己汇入江海

才能永不干涸

诗人说

做一枚叶吧

和伙伴一起

沐着雨摇着风

让树在春天里倩影婆娑

从此

我们换了心情

在人生的T台上

重练舞步

再行盛装

让十六中人的风采

倾心挥洒恣意飞扬

枫叶不忘

师生风采展上

学子才俊

《青花瓷》情致婉约

教师艺高

《红烛情》洒脱奔放

丁香不忘

八课名师工程

我们教艺齐展

勇敢地站在人前

樱花不忘

09届学子坚定的眼神

09年领导与老师的期盼与辛勤

09年中考

捷报传汉城

我校振雄风

雪花不忘

东方未明

领导已在门口迎接师生

星光熹微

路灯照着我们疲惫的面容清澈的眼睛

班级朗诵稿6

留 恋

幼苗茁壮栽心田,辛勤耕耘在校园。

鬓角黑发染粉霜,老骥伏枥无怨言。

讲台上,最留恋,满堂红红小脸蛋。

黄口雏鹰争待哺,转眼展翅翔蓝天。

台灯下,更留恋,眼前本子画红线。

晚风宁静蝉息鸣,倾听心潮波浪翻。

可喜教坛花红遍,由衷发出声声叹。

征尘老马蹄不歇,留恋校园美驿站……

班级朗诵稿7

话语

总是那么亲切

即使

并不多说

微笑

还是那么纯真

即使

已多年离分

音调

仍令人感动

即使

酒后

含糊不清

十五年

犹如一梦

梦醒

已不再年轻

或许

分别的太久

便忘了交流

或许

梦飘的太远

便有了 醒悟

其实

心与心相通

情与情相融

一抹微笑

一眼深情

像春风

掠过寒冬

像美酒

醇香浓浓

关于班级友谊的朗诵稿二 别以为换个环境

就可以摆脱尘世的腐朽

你应该早就看破这红尘

无论哪里

换个地方 换个环境

只不过让心情暂时缓和

没有必要太在意这些

无论是谁

无论在哪

无论是谁

我们都得工作

工作是生活的一部分

工作是为了生活

生活少不了工作

永远不要找借口

借口只不过是我们妥协的理由

永远不要找个塑料袋把自己封住

捅破它去到外面的世界

呼吸新鲜空气

接受尘世的滋润

这尘世太容易让你我迷失方向

千万不要上它的当

这扬起的尘土

可以养育我们

也可以毁灭我们

关于班级友谊的朗诵稿三 我们,只是朋友

那种,最遥远的朋友

穿过梦想却看不见希望

我们,只是朋友

那种,最陌生的朋友

夜里梦到了你却不敢回想

我们,只是朋友

那种,最无用的朋友

哭泣时不能给你依靠的肩膀

记忆中,你的笑

为何牵强

记忆中,你的眸子

为何迷惘

那年的我们

太过轻狂

在梦中,多想为你梳妆

在梦中,多想安慰你的心伤

可是,我们只是朋友

所以,那些只是幻想

多想一天,你我不再彷徨

多想一天,你能给予我希望

可惜,回眸的你我再也找不到那时的星光

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