第一篇：有关爱劳动的作文
有关爱劳动的作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的爱劳动的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱劳动的作文 篇1我的妈妈，是一个很热爱劳动的一个人，她的个子不高不低，她是一个喜欢爱臭美的一个人，记得有一次我叫妈妈参加我的生日派对，等妈妈一来我都不认识妈妈了！我还以唯是一个美女来到了我的生日派对，我问你是谁怎么知道我叫什么？你不认识我了吗？我是你妈妈呀！我这才发现她真的是我的妈妈。我刚刚说过了我的妈妈不但爱臭美也爱勤劳，(不要看我妈妈在外面很爱臭美，但是她在家里可是我最认准备的勤劳的蜜蜂。)
我也偷偷地告诉你们我妈妈发起脾气来就跟电闪雷呜一样特别可怕。
记得有一次，我把画画的画架弄丢了，我就给妈妈说了妈妈就说你这么大的孩子了都能把画架弄丢了，你长的脑袋是干什么用的………就说了一堆今我生气的话，我本来想对妈妈说虽然我把画架弄丢了你也不应该伤我们的自尊心可能你觉得我们小孩子就不在乎自己的自尊心所以请您以后不要在那样了好吗？………但不过我一想还是算了吧毕竟是妈妈一手把我拉扯大的你们也都知道父母其实都很爱自己的'孩子，只是表达爱的方式不对或表达的方式不同。
怎么样？你们了解我妈妈了吗？你们也给我说说你们的妈妈或爸爸吧！
爱劳动的作文 篇2暑假开始了,我和爷爷奶奶一起回到了老家, 远近闻名的桃乡、孟姜女故里黄堡镇孟姜原村。
清晨，爷爷叫我起床，吃完早饭就和奶奶一起去自家的菜园干活。其实我从来就没有见过干农活，更不知道怎么干，甚至菜园是什么样子都不知道。菜园离我们家很近，就在不远的一片空地上。我走近一看，大约有二百多平方米，也没有围篱笆，用土堆起四条土梁梁，方方的界线很清楚。里面种了好多东西，有豆角、萝卜、大葱、玉米、向日葵、茄子等，绿色、黄色、红色交相辉映，十分好看。
奶奶带着我，指着菜园里一个一个的植物讲给我听，我很好奇的听着，更想知道到菜园里要干什么？奶奶指认完了后，就教我怎样锄草，她说锄草的姿势很重要，手握锄把，“前腿弓，后腿蹬”才能用上力，把草连根锄出来，不然草还会很快长出来。我费了吃奶的劲，锄头就是入不了地，腰还很疼。原来是姿势不正确。爷爷见我太费劲了，就过来给我纠正，经过一个小时的学习，我基本掌握了除草的姿势和用力的方法。就这样干了一个上午，我和奶奶把玉米地里的杂草锄完了。我感觉浑身都要散架了，就地倒下躺在地上大喊，累死人了！奶奶笑着说“果果长大了，能帮奶奶干活了，我真高兴”。我听了奶奶对我的肯定和点赞，我开心的笑了。
中午吃完饭，我感觉手疼，伸手一看起了一个大疱，奶奶赶快过来看着我的手，心疼的告诉爷爷说“果果手磨出大疱了，这孩子太用力了，赶快带到村医务所看看医生”，我听奶奶一说心里一酸就哭了，奶奶赶快抱住我念叨着说“我们果果不哭，小男子汉，不能哭”，我听奶奶一说含着泪又笑了起来。
此后几天，爷爷出去干活，再不叫我跟他去了。我看见村里很多和我爷爷一样的老年人都下地干农活，我也应该吃点苦，努力去学习锻炼，做一个爱学习，能吃苦，明事理的好孩子。尽管干活很累，可是我学会了干农活的技能，体会到了劳动后的喜悦和自豪，我很高兴。
又一个早晨，我早早起床，拿着小锄头，站在大门口等着爷爷去干活，爷爷出门时惊讶的看见我整装待发的样子，开心地笑了。
爱劳动的作文 篇3一个爱读书的你，一个爱劳动的我，我们互相帮助，便成为了最好的朋友。
杜心语是我小学同学，她很喜欢看书。
记得有一次，我们班的老师让我们去四楼图书室打扫卫生，图书室不太大，可是书却有很多。我们都在打扫图书室，惟独只有杜心语在一旁看书，我走过去问：“你看的书好看吗？”她说：”当然好看。”我把书拿了过来翻了翻，又说：”这本书一点也不好看，而且字还小。”她说：”之所以你觉的书不好看，不光是因为字小，主要是你没有仔细阅读，体会这本书的乐趣。”随后，我在书架上拿下一本书，没想到，我竟被书的内容吸引了，使我喜欢上了读书。
因为还要打扫图书室，所以看一会就放回去继续打扫。过了没多久，杜心语对我说：”我不想打扫，你帮我吧，好吗？”我说：”你为什么不干活呀？”她说：”我不喜欢劳动，因为劳动很累，还很脏。”我说：”你得劳动，因为我们要为我们的集体着想。”听了我的劝告后，她不怕脏地用手拿着抹布放到水里沾湿，之后也开始和我们一起干活了。
这就是爱读书的你，爱劳动的我。
第二篇：爱劳动作文
“爱学习，爱劳动，爱祖国”做优秀小学生
新会区崖门镇田边小学
五年级
刘惠婷
“爱祖国、爱学习、爱劳动 ” 鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了，我们又迎来了一个崭新的学期。记得总书记习近平爷爷在“六一”儿童节前夕，对全国儿童们提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求,这学期我们学校开展了一系列活动,用实际行动去体现,去见证.我认为爱祖国,要从爱学习,爱劳动开始.祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。同学们，爱祖国不是一句空话。
作为学生，我们的职责是学习。但我们当中有的同学不知道珍惜时间好好学习，连老师布置的作业都不按时完成。即使不上了，写的字也是歪歪斜斜、潦潦草草的。他们总是觉得给他们布置了作业是害了他们，为的是不让他们玩。但是有的同学却和他们与众不同，他们不但能按时完成作业，而且书写也非常工整。他们不仅学习好，玩得也好。这是为什么呢？当然是因为他们早已养成了良好的学习习惯，所以，爱学习就从养成良好学习习惯开始。不但要勤奋学习，还要多读课外书，扩大知识面。正所谓“花有重开日，人无再少年”。同学们，趁我们还年少，努力学习吧！
爱祖国，不仅表现在爱学习上，同时，我们也要爱劳动。记得有一次，组长要我们把我们负责的地区打扫一遍，还要一尘不染。当时，我心想：要扫你自己扫吧，还要一尘不染。突然，有位男同学喊出了我的心声：“要扫你自己扫，我才不会委屈自己。”谁知组长不慌不忙地说：“队员们，爱劳动，就是要爱祖国，让我们大家一起努力把活 干好。”说罢，便认认真真地继续扫起来。“什么乱七八糟的，天色不早了，我也该回家吃晚饭了。”说完，那位男同学把扫把掉到一边，哼着歌，大摇大摆地走回家。我看着周围许多同学也扔下扫把不干了，我也扔下扫把逃走了。可是组长却依旧认认真真地继续扫地。第二天，我经过我们负责的地区，发现周围都被扫得干干净净的，焕然一新。连年迈的老榕树也显得精神抖擞。我看到这情景，此时我才明白劳动为我们创造了优美的环境，创造了价值。就像清洁工人，他们不管是严寒酷暑，不管是刮风下雨，都一如既往地为我们清扫街道，打扮着这个城市，让我们生活在清洁干净的环境中。他们的劳动，为我们的生活注入了活力。还有，我们吃的新鲜蔬菜、水果等，我们宽敞明亮的教室是怎样得来的呢？毫无疑问，那都是劳动者辛勤劳动的结晶。劳动能建立无比强大的祖国，劳动能创造奇迹，劳动是最重要的！从现在开始，从我做起，让我们热爱劳动吧！
“五星红旗，迎风飘扬”胜利的歌声多么嘹亮„„每当听到这首歌曲，我都会想起胸前的红领巾。红领巾是红旗的一角，爱红领巾就是爱国旗。而国旗呢，就相当于革命烈士，他们永远保护着我们的国家！我们今天的幸福生活，就是革命烈士用鲜血换来的。所以，我们一定要珍惜今天来之不易的幸福生活，爱学习、爱劳动、爱祖国，长大为祖国争光。
同学们，“爱学习、爱劳动、爱祖国”是我们肩负的责任，让我们争做优秀小学生，为建立繁荣昌盛的祖国而努力奋斗吧！
第三篇：爱劳动作文
爱劳动作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的爱劳动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱劳动作文1女生嘛，就是爱劳动，天生滴！
有一次，我放学回家，刚迈进家门，就看到妈妈在洗衣服。我放下书包说：“妈妈，我帮你洗衣服吧，你先躺在床上休息一会儿。”妈妈笑着同意了。我就挽起袖子，开始洗上了。先把洗衣粉倒进去，之后用手搅拌一下，泡一会儿衣服，就开始找最脏的地方，用力地搓起来，边搓边哼着歌，洗得可来劲了。一洗就洗到了七点多。终于洗完了，把衣服拧干，然后抱到客厅，一件一件地挂到衣架上。
妈妈睡醒了，走到客厅一看，干净的衣服挂在衣架上。妈妈说：“你真懂事了，我的大姑娘。”
劳动让我开心，劳动让我自豪，劳动让我信心十足。我爱劳动。
爱劳动作文2一大早，我和爷爷、叔叔一起陪妈妈去学校种地。
我一进大门，就看到学校是那么大，空气是那么新鲜。我来到妈妈种菜的地方。一看，全都是杂草，乱七八糟。再看其他老师的菜地，在一块块分好的土地上，种满了各种各样的菜，有茄子、青菜、扁豆、玉米……一片绿油油的，仿佛是一场蔬菜大聚会。
爷爷和叔叔先用锄头把地翻新一遍，我发现泥土里有很多很多的蚯蚓，正好拿来给我的小鸡吃。于是，我很大胆的把蚯蚓放到袋子里。等爷爷翻好了地，把种子种了上去，在浇上水就大功告成了。
望着满头大汗的爷爷，我想农民伯伯太辛苦了，我们一定要珍惜粮食，不能浪费。
爱劳动作文3阳阳是个爱劳动的好孩子。
在学校，阳阳总是很早到校，他看见教室里有很多垃圾，他脚站的很稳，轻轻的拿着扫把扫地，把纸屑一片片的扫到垃圾筒里。
阳阳在家里一也很勤劳。看桌子上还剩一点点米粒，他主动拿来抹布认认真真的把桌子擦得干干净净。
阳台上的小花小草都渴了，阳阳提着洒水壶去为它们浇水。小花小草们喝饱了水，好像在说：“谢谢你，阳阳，让我们喝到那么甜的水。”
卫生间的脸盆上躺着一条脏兮兮的手帕，仿佛在说：“我已经好几天没洗澡了，谁来帮我洗澡呀！”阳阳走进卫生间，把手帕洗得干干净净的。
老师、爸爸、妈妈都夸阳阳是个懂事又爱劳动的好孩子。
爱劳动作文4今天是星期六，我和妈妈在家里做游戏，做完游戏以后，妈妈说我的房间比较乱，需要整理一下。
妈妈帮我把我的书一本一本整齐的放在一起，就像士兵在排队，整整齐齐；大的书本排成一排，小的书本排成一排，妈妈就像将军在阅兵。我把我的玩具一件一件的排放在房间的窗台上，我把芭 比娃娃放在我给她准备的睡篮里，用一条丝巾将她盖上，可爱的芭比娃娃轻轻地闭上了眼睛，好像睡着了；我把那条可爱的小黄狗放在窗子的最边上，我轻轻的拍了拍它的头：“不要叫噢！芭比睡着了，别吵醒了她。”小黄狗懂事的趴在那里，一动也不动。
不一会，经过我和妈妈的共同努力，我的`房间变得整洁明亮了，我的玩具朋友们都开心的回到了自己的家，我的书本经过妈妈的分类，更容易寻找了。
原来劳动也可以这么开心！我爱劳动。
爱劳动作文5大家好！我叫刘语琪，今年9岁。在安陆市实验小学三年级。我长有一张圆圆的脸、一对弯弯的眉毛，下面长着一双明亮的眼睛。我有137厘米，体重27。5干克。优点爱劳动、爱学习，缺点爱哭、做事粗心大意。
又是一个周末，我和爸爸、妈妈决定在家里办一个卫生大扫除。于是我们分工，我扫地、爸爸拖地、妈妈擦桌子。我拿着扫把，把椅孑拿开后，把扫把伸进去，把垃圾扫了出来，我一步一步地慢慢扫，把家里的每个角落都清理地干干净。妈妈也擦好了桌子，该爸爸拖地了，我觉得地也扫完了，没什么事干，就一手把爸爸手上的拖把一手抢过来说：“爸爸我来拖地吧”！爸爸说：“你行吗”！我说：“让我来试吧”！爸爸把拖把交给了我，于是我把拖把放在水里泡一泡后再拿出来拖。我两下孑就把家里拖干净了，这真是一个快乐的周末。
小朋友们，你们愿意和我交朋友吗？
爱劳动作文6今天晚上，我们吃过晚饭，我主动对妈妈说：“我能为你做点什么呢?”妈妈说：“你洗碗吧。”我对妈妈说：“怎么洗碗呀，我可从来没洗过呀!”
妈妈和蔼地说：“我来教你，先把碗筷收拾好放在池子里，池子里放上清水，滴几滴洗洁精，然后把碗筷的油搓干净，最后用清水冲一遍就可以了。”于是我扎上围裙，开始刷起碗来，开始这些碗很不听我的话，在池子里叮当乱叫，这时我一点也不灰心，我按照妈妈说的办法去做，果然那些碗筷乖乖地洗了个清水澡，最后我把碗筷整整齐齐地摆好，就美滋滋地向妈妈请功了。妈妈走过来，看到眼前的一切说：“我的宝贝女儿懂事了。”尽管我累地满头大汗，但我心里还是非常高兴。
这是我第一次做家务。通过这次体验，我知道爸爸妈妈是多么辛苦呀!我们以后要帮助爸爸妈妈多干一些家务，做一个爱劳动的好孩子。
爱劳动作文7每天，我和妈妈走在路上，都会看见一个个清洁工人，在马路两边默默地扫垃圾、落叶。
开始，我认为这是很好玩的事。直到一年级的时候，老师告诉我清洁工人是很辛苦的。听了老师的话，我仍不以为然：不就是扫地嘛，有什么好辛苦的。但是，在二年级的一节语文课上，我的想法彻底改变了。因为许老师给我们讲了一个关于清洁工人的故事，内容是这样的：清洁工是一种又脏又累的活，但也是很神圣、很光荣的工作，是三百六十行中重要的一行。在新中国刚成立的时候，在贫苦的环境下，清洁工人默默地工作着。周总理听说后亲自来看望清洁工们。清洁工见了，赶紧用衣服擦手，生怕周总理跟他（她）握手。而周总理不顾自己身穿礼服，竟和清洁工人拥抱。听了这个故事，我便对清洁工人另眼相看了。
是啊，没有清洁工人，世界会满脸脏污；没有清洁工人，地球就会被污染；没有清洁工人，我们的环境就会被破坏。那就让我们和清洁工人一起清洁我们的环境吧！
爱劳动作文8我的妈妈很爱劳动。有一次，家里要大扫除，我的妈妈在扫地。妈妈先用扫帚打扫客厅、奶奶的房间，又打扫我的房间……
最难整理的是阳台，因为阳台上的东西乱，纸盒、玩具箱、瓶子都摆放都很乱，所以阳台打扫起来很不容易。
把客厅、卧室和阳台扫完后，妈妈又开始拖地。拖地时，我也会帮助妈妈的。
终于拖完地了，妈妈又开始洗衣服，洗完衣服，妈妈已经累得气喘吁吁了。但那时妈妈没有休息，而是仍然坚持下去，一直忙到下午才休息。
我的妈妈真爱劳动啊！
爱劳动作文9三爱是什么？---三爱是爱学习，爱劳——爱祖国。
首先我作为一名学生，最重要的是学习。我把学习当成生活中的一部分，学习让我感到快乐，学习让我感到充实，读书开阔了我们的视野，读书更是教会了我们做人的道理，懂的了爱和谦让，使我们知道了乐观向上，让我们学会了勇敢和坚强。
生活中缺少不了劳动，劳动虽然艰苦，但却能从中得到乐趣，劳动能使我热爱生活，能体验到生活中的辛苦，还能使我养成帮助爸爸妈妈做事的好习惯，以后再也不做家中的“小皇帝了’我也要成为一个爱学习，爱劳动，爱祖国的好孩子。
祖国是生命中的摇篮，是哺育全中国人民的母亲我时常乐观的对自己说”我为此而感到骄傲！"我坚信，只有心系祖国才会有健康的思想。
我爱你，我的祖国，我希望你永远年轻，永远富强！.
爱劳动作文10星期天，我一起床就看到妈妈在卖力地拖地板。我心想：妈妈既要管我学习，又要做家务一定很累。所以我暗下决心做一些力所能及的事帮妈妈减轻负担。于是我向妈妈请教怎样擦家具。妈妈耐心地告诉我要用半干半湿的抹布有规律的擦，说着给我示范了起来。我看妈妈的动作这么简单，一把夺过妈妈手中的抹布，信心满满地说：“妈妈，擦家具这么简单那卧室就交给我来擦吧!”于是我仔仔细细地把卧室里的家具都擦了个遍。
可是发现家具好像并没有擦干净，我马上把妈妈叫了过来。妈妈笑着对我说：“傻孩子，抹布脏了应该立刻去搓洗干净再接着擦，像你这样一块抹布反复擦家具当然不会干净咯!”我恍然大悟，没想到擦家具也这么讲究。随后我按着妈妈的方法从头再来，这次我吸取教训了，看到抹布脏了赶紧去搓。几分钟以后，卧室变得一尘不染。我第一次通过自己的努力为妈妈分担了家务，感到非常高兴。妈妈看着我的劳动成果也竖起大拇指连连夸奖我。
爱劳动作文11张小华可真爱劳动，教室是被她整理整齐的，家里是被她整理整齐的，就连舅舅、舅妈家还是被她整理整齐的。她长着一双明亮的大眼睛，两片花瓣似的薄嘴唇，镶嵌在她那白白胖胖的小脸蛋上。
就说有一次，同班同学张萌的地上有一些小纸片，结果被眼疾手快的张小华看到了，她急忙跑过去，把地上的纸片捡得一干二净，为啥呢？因为她爱劳动呗！
还有一次，老师带着全班同学去广场玩。走着，走着，大家发现张小华掉队了，你说她为什么掉队呀？她在捡垃圾呗！等全班同学到了广场，玩了一个游戏项目之后，张小华才慢慢吞吞的走到了广场上。
这就是张小华，一个爱劳动的小女孩，我们都应该好好向她学习，做一个爱劳动的好孩子，但是集体出去玩的时候，可不要掉队呦！
快乐的劳动！
爱劳动作文12愉快的寒假就要结束了，在这个寒假里我学会了帮妈妈干家务活，体会到了劳动的快乐。每天早上，我都负责叠被子，然后去取牛奶，有时还帮妈妈热牛奶，成了妈妈的小帮手。当爸爸妈妈看到房间里非常整齐，都夸我长大了，我心里可真高兴呀！春节期间，我还跟姥姥学会了擀面条，吃着自己做的面条真好。通过劳动，我知道了爸爸妈妈的辛苦，也懂得了珍惜别人的劳动成果。现在我会主动地干一些力所能及的家务活，比如吃完水果后，我就会把果皮扔掉，然后把桌子擦干净。这是我假期里一个不小的收获。
爱劳动作文13在这个寒假中，劳动带给了我无穷的欢乐。
瞧，我正在协助妈妈擦推拉门呢！我拿着一张抹布用棍子支着，兴高采烈地擦着因长时间没有擦而落满了灰尘的推拉门，直到把它擦得没有一丝灰尘才肯罢休。不一会儿，推拉门就被我“征服”了看着它亮晶晶的样子，我心里的那个美呀，真是无法形容出来！
光打扫室内还不行，还要打扫楼道呢！可是，那可真可谓是不扫不知道，一扫吓一跳呀！楼道里全是灰尘，扫一下整层楼就像刚放了烟雾弹一样。最后，我还是憋着气才扫完的楼道。
在寒假中，我体会到了劳动的乐趣，我爱劳动！
爱劳动作文14劳动是一种好习惯，劳动是我们每个人都要做的一件好事，也是中华民族的传统美德。
有一次周末，我们一家人来到我们店里，发现里面很乱。爸爸就让我们整理二楼的东西，让我们把货全部搬出去再重新摆放。就这样我和弟弟搬轻的，爸爸妈妈搬重的，弟弟说我像猴子一样快速的上下楼，我说为了快一点，虽然我累得汉都把衣服浸透了，可我却很开心，经过我们的齐心协力终于搬完了，心里美极了。
劳动人最美，他们是光荣的劳动者，我们都应该尊重他、只要大家愿意去做，一定能获得许多的快乐。让我们共同热爱劳动，热爱生活吧！
爱劳动作文15嗨！我叫赵一斌，今年八岁了，我最喜欢做家务呢！
一天，我见妈妈在浇花，我也想浇，就走过去问：“妈妈，我能来浇花吗？”妈妈说：“行啊！”妈妈把我教会以后，我就自己浇。一连浇了三盆，妈妈说我真棒。
还有一次，我见爸爸在洗衣服，我就问：“我能来晾衣服吗？”爸爸说：“可以呀！”因为我有经验，所以一下子把所有衣服都晾完了。爸爸夸我说：“真棒！”
有时候，爸爸妈妈中午下班回来晚了，就给我一元钱，说：“给你一元钱，买点儿面条回来。”我只需要三分钟，就能拎着面条回来。爸爸妈妈经常说：“你跑得真快呀！”
另外，我还经常帮家里买馒头、端盘子、擦桌子、扔垃圾，还会帮妈妈捶背呢！
妈妈经常教育我说，勤劳俭朴是中华民族的传统美德。我要把这种美德继承发扬下去。
怎么样？我是不是很爱劳动呀？想劳动就用我吧！
第四篇：爱劳动的作文
学煮面条
这几天，我学会了煮面条，心里别提有多开心了!
我先从冰箱里拿出一颗大白菜，把枯萎的皮剥掉，扔进垃圾桶。再剥下两片大白菜叶，用我刚学来的刀法把白菜切得奇形怪状。有些还切成了小颗粒!然后再在锅里掺了一些水，煮了一会儿，水沸腾了，准备下面条了。妈妈怕我不知道该下多少，就来帮我。下了面条后，过了5分钟，妈妈让我把白菜也倒进锅里去。又过了一会儿，我把锅盖打开，把火关了，用筷子挟了挟，原来硬邦邦的面条变得松松软软的，一阵香味扑鼻，看起来很有食欲。妈妈帮我把面条捞在碗里，把剩菜和面条和着一起吃，我还加了一点花椒油，闻起来更香了。
好饭上桌了，我先请妈妈尝一口，问她好不好吃。妈妈连声称赞：“好吃，好吃，你也尝尝!“我吃了一口，味道确实不错，可就是花椒油放多了一点儿，吃起来麻酥酥的，还是比妈妈做的差了一点儿，以后一定要多注意。我很快就把那碗面条吃完了，感觉一阵快乐弥漫在我心中。
这一次我才真正体会到了家人做饭菜的辛苦，我以后一定要多多帮助他们，我相信：以后我的菜一定会做得比他们更好吃!
我学会了洗袜子
今天是3月8日——一年一度的妇女节！我们学校组织了一次“孝心大行动”，我再三思考，决定在这一天里帮妈妈洗袜子，体验一下妈妈的辛苦。
说干就干，我找来肥皂，把袜子放在手心里，不停地擦肥皂，直到袜子表面变得滑溜溜的才肯罢休。擦到一半，我就感到一丝累意，但这只是“万里长征走完了第一步”，得找一个缓解疲劳的方法。想着想着，脑海里突然冒出个办法：唱歌！对了，在劳动中穿插娱乐节目，可以分散注意力，缓解疲劳！
在一阵阵“洗刷刷”中，我过了一关，进入第二个环节——搓！我双手抓出“泥鳅”，搓洗起来，只见白色的泡沫满天乱飞------哎，真是缺少经验！
一场“鹅毛大雪”过后，第三个环节“洗”如期而至。我把五双袜子放入水中，不停地搓洗，直到袜子上没有一丝污痕。当我伸出手时，两个“红萝卜”呈现眼前。再一看，哪来的“千年老翁”：白胡子白眉毛，再加头上“两朵雪白的茉莉花”！
我只洗了五双袜子就累得直不起腰，可妈妈每星期都要洗一大盆衣服呢！以后真应该多帮帮妈妈，做一个体谅父母的好孩子！
做家务
今天我看到自己的房间里很乱，想把它整理一下，送给妈妈一个惊喜。
我先整理床上，把床上的被子叠好。再整理书，我把书放到书架上，摆得整整齐齐。接着，我把地上的玩具放到玩具箱里面，又把桌子上不用的一些废纸放进垃圾桶里。我拿起扫帚把地扫了一遍，又用拖把把地拖得干干净净。做完这些事情，我感觉太累了。这次，我体会到妈妈平时的辛苦了。以后，我一定要自己的事情自己做，给妈妈减轻一些负担。
过了一会儿，妈妈回来看见我打扫的这么干净，高兴地说：“我的宝贝女儿长大了，你真是一个爱劳动的好孩子。”我和妈妈都笑了。
爱劳动的我星期天，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。
这天，我起了床，爸爸妈妈还在睡觉。突然，我看见客厅的桌子、椅子、地上脏乎乎的，就想：这些东西可真脏呀！我应该叫爸爸妈妈起床把这里打扫干净。过了一会儿，我又想：爸爸妈妈上班这么辛苦，今天又是他们的休息日，就让他们多睡一会儿吧。我应该自己把家里打扫干净，给他们一个惊喜，让他们高兴。
于是，我就拿起拖把，走进洗手间，把拖把放进洗手盘，拧开水龙头，把拖把弄湿，然后就开始拖地了。拖了只不过是一点儿地方，水就已经黑了，地真脏。我又换了一些干净的水，继续拖地。过了一会儿，我就把桌面、椅子都打扫干净了。
爸爸妈妈起床了，看见整个家都干净了，而小明却全身都是汗，妈妈就问我：“儿子，这是不是你做的？”小明说：“是我做的。”爸爸就说：“我的儿子真是爱劳动的好孩子！”我听了，心里比吃了蜜糖还要甜。
爱劳动的小丽 放学了，铃声在校园中回荡。许多同学都背起书包兴高采烈地走出了校园。最后我们班只剩下一个同学小丽，她留下来是为了把我们班的教室打扫干净。
小丽打扫教室是非常认真的。她先用扫帚把地上的垃圾全都扫出来，她扫得非常认真仔细，连纸片纸屑都不放过。她扫出来的垃圾简直可以把整个垃圾桶装满。因为她的身体肥胖而不方便走动，所以她扫完地后，已累得满头大汗。但她还是坚持干活
然后她开始拖地。她先到水池里把拖把弄湿，然后就全神贯注地拖了起来，最后我们班的地变得干干净净。
接着，她又开始擦起了黑板。她先用湿布擦一遍，又用干布擦一遍，转眼间，整个黑板就像换了一件衣服似的，被擦得如同星星一样明亮。
最后小丽又专心致志地摆起了桌椅。她按第一排的桌椅摆放位置摆，她摆得非常认真仔细，不一会儿，所有的桌椅就都被摆得和解放军的军阵一样整齐。
你看，小丽多么认真呀！她真是一个热爱劳动的好孩子。
第五篇：爱劳动
教学目标
[德育目标]：激发学生从小爱劳动的情感和当好值日生的责任感、光荣感。[智育目标]：知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。[素质发展目标]：初步养成良好的劳动习惯。教学重点难点
[教学重点]： 使学生懂得当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。
[教学难点]：激发学生从小爱劳动的情感和当好值日生的责任感、光荣感。教学准备
通过网络或其他途径，搜集一些认真做值日、热爱劳动的素材。课件[附件:课件] 学生活动设计
“观察我们的教室”、“访问今天的值日生”、教学过程: 【导入新课】
老师：同学们，昨天放学时，我们班的环境卫生状况是怎样的呢？ 老师：现在大家再看看我们班是什么样的状况呢？
老师：环境卫生是不是有了很大变化？教室多整洁啊！这都是谁的贡献呢？ 老师：这多亏了值日生认真做值日！（过渡）【讲授新课】
一、认真做值日（板书）
（一）为什么要做值日
老师：我们为什么要那么认真地做值日呢？大家讨论一下，然后说一说。
老师：值日既是为集体服务，为大家创造一个整洁的学习环境，同时也有利于个人在良好的环境里学习。因为在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习，所以需要大家认真地值日，大家说是不是啊？
（二）怎样做值日
老师：大家打开课本第五十四页，我们看看图中的同学是怎样做值日的？
老师：在值日时要进行合理的分工，然后分次序（先洒水，再扫地，摆齐课桌椅，收拾值日工具，然后关窗。）来完成值日，这样才能又快又好的完成值日。（给同学们讲“这样分工好”和“值日的学问”，详见文本资源。）
老师：下面我们请今天的值日生说一说，他们是怎么做得？怎样使我们的教室整洁呢？ 老师：让我们先来夸一夸今天的值日生吧！
老师：（问受到大家表扬的值日生）听了大家的表扬，你们有什么感受呢？
（让同学们欣赏视频“当好值日生”、“今天我值日”；图片“擦地”、“擦桌子”、“值日
（一）”、“值日
（二）”、“做值日
（一）”、“做值日
（二）”、“扫地”、“认真做值日
（二）”、“认真做值日
（一）”。）
老师：做值日是爱劳动、爱集体的表现，但有的同学没有认识到做值日的意义？（让同学们欣赏图片“这样值日好吗？”。）
老师：大家说一说：图中的同学这样值日好吗？为什么？ 老师：说一说你们今后打算怎么做值日呢？
老师：大家都想做一个爱劳动、爱集体的好同学，这很好，下面大家就来完成课本第五十五页的评一评栏目吧！看看你哪一项做的好，哪一项需要改进。
老师：值日是爱劳动、爱集体的表现，但我们不仅要在学校值日劳动好，还要在生活中从小养成爱劳动的习惯。（过渡）
二、热爱劳动（板书）
老师：我们打开课本第五十六页，分别看一看几幅图中的同学在做什么？然后说一说。老师：他们在家里做自己力所能及的家务劳动，我们不仅要在学校热爱劳动，在家里或其它场合也要热爱劳动，从小做个热爱劳动的好孩子。
（让同学们欣赏视频“学做家务”、“自己的事情自己做”。）老师：下面大家说一说，你打算怎么做呢? 老师：希望大家在以后的日常生活中做一些力所能及的劳动，积极主动做家务活，都能成为爱劳动的好孩子。教学反思: 当前家庭生活越来越优越，小学生绝大多数是独生子女及他们年龄小，一些家长加大了对孩子学习方面的教育，而忽略了对孩子劳动方面技能的锻炼，致使一些孩子劳动意识淡薄，《课程标准》着重提出了教育小学生要具有料理自己生活的能力，养成积极主动做家务的良好劳动习惯。本课正是基于此，让同学们知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现，激发学生从小爱劳动的情感和当好值日生的责任感、光荣感。
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