老师,我想对您说作文范文合集

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第一篇:老师,我想对您说作文

老师,我想对您说作文精选15篇

在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的老师,我想对您说作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师,我想对您说作文1

邓老师,我想对您说一声谢谢。因为您为了我们的学习,真的付出了很多。

您是一个十分负责的老师,记得有一次上课,班上一个同学不会写作文,于是您就在下课的时候单独来教他,之后还让几个成绩好的同学帮助他复习。下班后还给他整理出一套写作文最好的方法,结果那位同学的作文成绩慢慢变好了,可您为了整理资料,熬夜加班,却有了两个深深的黑眼圈。

您不但对工作负责,还是一个教导有方,对学生宽容的好老师。还有一次,我们几个女同学下课时在楼道里疯跑,被大队干部抓了个正着,扣了分。班长让我们罚站,您却不让我们罚站,把我们带到了办公室,语重心长地跟我们说:“孩子们,下次不要在楼道里跑了,在楼道里跑很危险,一不小心就会撞到其它人。这次扣分就扣吧,下不为例!”我们听了,心里一半是逃过惩罚的开心,另一半是被您心胸宽阔的性格和宽容的做法感动。出了办公室,我下定决心,一定要成为您这样的人。

谢谢您,我敬爱的邓老师。我一定会好好学习,以优秀的成绩回报您。

老师,我想对您说作文2

梁老师,您就像一位辛勤的园丁,在培育着我们这些幼小的花朵。梁老师,您就像长明的路灯,照亮我们人生的道路。梁老师,您为我们付出了许多心血,虽然您已经退休了,没法亲口对您诉说我的心里话,就让我借这次习作一吐为快吧。

梁老师,还记得有一次我们考试,我接到改完的试卷后大吃一惊,我竟然只考了78分!我想:我怎么可能考得那么低,我应该是95分,为什么我有一整道题的分数都没有呢?我看一百分卷子的答案几乎跟我的一模一样!我迷惑不解,这时您对说我,我把第二大题所有小写字母都写成大写字母了,这是丢分的原因。我听后非但不理解,而且顿时变得怒气冲天,我当时真想把试卷和英语课本全部扔掉,我愤愤不平地想:字母大小写有什么关系!而您又耐心地和说我,如果这是中考,肯定要扣许多分。那时的我丝毫听不进去您的解释,我浑身被一股愤怒的力量占据着,我把所有的铅笔都掰断了,我甚至想站起来打您,后来我气得把练习卷都扔了。

可是随着时间的流逝,我渐渐明白了梁老师的用心良苦,我明白梁老师当时改卷子有两个选择,一个是:给我这道题的分数,可是这样会害了我,让我在学习的道路继续错下去;一个是扣我这道题的分数,耐心地教导我,让我以后遇到类似题目时学会仔细审题。梁老师,是您的选择,您的负责成就了现在的我,让我成为一名好学生。谢谢您,梁老师!

老师,我想对您说作文3

我数学成绩不太好,中考考了70多分,但是我一心想学好数学,所以我勇敢的当了一次科代表,想逼一逼自己,我不想因为自己学不来数学就放弃,我一定要践行“数学虐你千百遍,我待数学如初恋”般的痛苦。

老师,您讲的课很好,上课也是全程面带笑容,让我们感觉整节课都很轻松,我们需要这样的老师,我们尊重您、信任您。数学对于我们来说是很难攻克的学科之一,它是需要理解才会做,有些时候可能感觉讲的时候听懂了,到做的时候就不会了,因为其实我们还没有完全理解,我们就差了一个点就可以完成的,但是没有人来点通我们,有好多同学就会放弃,所以就一直学不会。

可是,庞老师,您是一位循循善诱的好老师,我们有不会的题也会跑过来问您,您总是耐心辅导,老师,您就是点通我们的那个人。说句实话,我们是筛了好几遍的人,我们也知道自己的水平。即使是这样,我们也不想甘于平凡,我们也在努力往上爬,不说是追求完美,只求明天的自己会更好,我也希望老师不要放弃我们,我们会努力的!

老师,我想对您说作文4

老师,时间过得真快,转眼间您都教了我四年了。在这四年中,您为我们做了许多事。平时,我胆小,不敢对您说。在这里,我要对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

记得在一次报告会上,领导讲了许多应该孝顺妈妈的话,但也讲了许多应该尊敬老师的话。在听关于妈妈的话时,我忍住了哭,可听到关于老师的话时,我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年来对我们付出了太多太多。

记得有一次,我在楼下玩时,被大学生撞了一下,摔倒了。同学扶我上了楼,到教室后,您温柔的看着我问:“怎么了,摔哪了,疼吗?”我捂着腿说:“没事了,老师,不疼了。”您知道吗,您那温柔的眼神和关切的话语就是我治愈伤口的良药。

还有一次,我和同桌闹了些矛盾,被您发现了,您很生气地批评了我们,我哭了。但我一点都不恨您,我知道您这是在教育我们。

还有很多类似的事情,在这四年里,我看着您每天每时为我们班五十个多同学操劳着。耐心的教我们知识,耐心的教我们怎么做人。

老师,您只是偶而发脾气,其它时候都是微笑着面对我们。您把所有的爱奉献给了我们,甚至都忽略了您的女儿。

老师,我还有很多话想跟您说……

“老师,您辛苦了,谢谢您!”

老师,我想对您说作文5

敬爱的杨老师:

您好!

您知道吗?当我给您写这封信的时候,我的心情是多么的激动,因为这是我第一次给您写信。当我刚从幼儿园进入小学时,看到我们学校的环境和幼儿园有很大的不同,老师要求得也比以前严了很多,我很不习惯。刚开始上课时,我总是东张西望,回答问题声音很小,干什么事都没有胆量。但是,是您给了我展示自己的机会,使我的胆子越来越大。

记得有一次上语文课,您说:“小朋友们,谁愿意展示自己的才艺?”当时我想去试一下,但我很害羞,害怕别的小朋友笑话我。有一个小朋友上台讲了一个故事,同学们都给了她热烈的掌声。我看到后是多么的羡慕,我也多么希望同学们能够给我掌声。当时,不知怎么的,可能是您看出了我的心事,于是就叫我也上台表演一个节目。刚开始我还很害怕,不敢上去,可是您鼓励我说:“没关系,相信你能表演好!”我听到后就鼓足了勇气,大步走上讲台给大家表演了一个故事《逗猴》。在我表演的时候,同学们都被我的表演吸引住了,大家目不转睛地看我讲故事。故事讲完了,同学们都被逗得捧腹大笑起来,您也笑了,还给了我掌声。从那以后,我比以前更加自信和大胆了。

谢谢您给我的鼓励!我以后一定会更加努力,不会让您失望。祝您天天快乐!

此致

敬礼

您的学生:贾毅恒

XX月XX日

老师,我想对您说作文6

六年的光阴,转瞬消逝。我们已不是当年那背着小书包摇摆地走在路上的小孩童了;而是已肩负着责任的青少年了.在这即将离别之际,我想对我的启蒙老师李老师说一些话。

当我刚上小学的时候,班里的语文和数学都是您一人教的。我并不是个聪明的孩子,所以数学学得不是很好。有一次,您留了一页数学题,我居然错了半页!上课间操的时候,您把我叫到办公室,我以为您会狠狠批评我一顿,但事情却远远不是我想的那样。您温柔地叫我坐下,然后开始给我讲解题意。可我总是不会,您便耐心地给我讲解,直到我会了为止···总算讲完了,您舒了一口气,我抬起头,细细打量着您:额头渗出了汗珠,就像沾着露水的树叶;眼角不知什么什么时候爬上了几条皱纹;干裂的嘴唇,仿佛好久没有得到雨水滋润的土地······这时,您抬起头来,说“好了,你回去上课吧!”于是我抱着本子,规规矩矩地走出了办公室,看着手里的本子,一种感觉涌上心头,不知是苦涩,还是甜蜜······

老师,我们的成长,源自于您的养育;我们的进步,源自于您的栽培;我们的快乐,源自于您的呵护······老师,六年的情感,我不知道该怎样用语言来表达,我只想说“老师,谢谢您!您辛苦了!”

老师,我想对您说作文7

时光飞逝转眼到了读高中的时候了。来到学校充满好奇心,对老师的教学方式感到期待。或是幽默风趣,或是严肃认真,或是无聊乏味,但你走进我们这个高一(12)班的教室就注定了您是一个充满着童真乐趣的人。

您的第一堂课让我记忆深刻,简单地做了自我介绍,马上就投入到高一化学教程的教学中来。最让我深刻的是,你为我们介绍什么是化学,以及怎样学好化学。让我们深刻了解到化学包含内涵之深。认真负责的您,如蜜蜂般辛勤劳作,不透露出一丝疲倦。这也是我钦佩您的原因。从上课到下课的这段时间里,您并没有遗漏任何想要从你手中溜走的时间,确保把每一个所涉及到的内容都跟我们细致地讲一遍。课堂笔记,也是您在我们身上花费最多的心力。最主要的是让我们能更好,更充分的去理解每一章的课程内容。就这样您不断在往我们大脑中传输大量的理论知识,化学方程式,让我一时手忙脚乱,不知如何应付,但渐渐的我一步一步的跟上你的大脑思维,让我感到学化学也并不是那么的可怕。

我很幸运,我可以遇到这样优秀的老师,希望老师尽量理解我们前期的一些不配合,我相信我们在您的.领导下化学一定不会太差。

最后我祝愿老师身体健康,万事顺意,也祝您教师节快乐,开心过好每一天。

老师,我想对您说作文8

当我即将离开母校的时候,当我和同学们握手言别的时候,我望着前来送行的老师们那一张张亲切慈祥的笑脸,心激烈地跳动了起来。顷刻间,脚步迈不动了,喉咙仿佛被什么哽塞了,鼻尖儿一阵阵发酸,那止不住的热泪啊,汩汩地从面颊滚下来……心中的千言万语汇成一句话——谢谢您,敬爱的老师!

敬爱的老师,您是否记得,在一个洒满朝晖的早晨,我背着书包第一次跨进校门,您笑呵呵地招呼我:“不错!第一天到校这么早!”在您的耐心教育和鼓励下,我改掉了多少毛病。

敬爱的老师,您是否记得,那是一个赤日炎炎的夏日,您叫我们在操场上投实心球,我投了几次便坐在草丛里乖凉。您走过来,问我为什么不练,我说,投不远,没兴趣。您把我拉到太阳下,一连做了20个多个示范动作,汗水挂满了额头,湿透了衬衫,您微笑着对我说:“我看,你并不是投不远,没兴趣,主要是怕苦。”

敬爱的老师!冬去春还,夏至秋又还,月复一月,年复一年,您为我们流下了多少辛勤的汗水,耗费了多少宝贵的心血,消亡了多少浓情的细胞,留下了多少充满师生深情的动人画面……在即将离开母校的时候,我依恋春暖花开的春日,但更依恋老师那胜似春暖的温情;我依恋母校欢快的夏日,但更依恋老师胜似夏日的工作热情;我依恋秋天母校林荫道上的清爽,但更依恋老师那种良师诤友的赤诚;我依恋冬季校园集体的勃勃生机,但更依恋老师对学生的满腔热忱……

老师,我想对您说作文9

敬爱的老师,您是辛勤的园丁、奉献自我的蜡烛、严厉的军官、更是和蔼可亲的母亲。在您的呵护下,我和同学们健康快乐地成长着。在我们的学习生涯中,留下了许多难忘的回忆。

记得有一次,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,兴奋地冲出教室,开心地玩耍起来。我和郭远畅、徐凯熙等同学开始了一场激烈的“CF”大战。我锁定了目标,拼命地追赶着“敌人”——郭远畅,费了九牛二虎之力终于成功地擒获了他。正当我暗暗自喜时,意外发生了,郭远畅反踢一脚,不小心踢到了我的胸口。我捂着胸口,倒在地上,疼痛不堪。得知消息的张老师飞快地从办公室跑来,我忍着疼痛,闭上眼睛,准备接受老师的责骂。一向严厉的张老师着急地俯下身,轻轻地把我扶起来,担心地问:“没事吧,哪里疼?”我用手指指胸口,张老师更加焦急万分。立刻叫同学扶我去医务室,经过医生细心地检查,我的身体没有什么大问题。张老师心中那块沉重的石头终于落下了。

看到老师担忧的眼神,我惭愧地低下了头。

老师,我想对您说:“谢谢!是您用这种独特的方式让我意识到自己的错误。我知道今后该怎么做了……”

老师,我想对您说作文10

李老师,你像春蚕一样无私奉献,像大树一样为我们遮风挡雨,像指南针一样为我们指引方向。李老师,教师节快到了,我有很多话想对你说。

李老师,我可喜欢听您讲课了。上课铃声一响,您面带微笑地走进教室,我一看见您的微笑,脑袋里的烦脑瞬间消失了。记得开学的第一节课您用悦耳的声音为我们朗诵了《观潮》这篇课文。当你读到潮来时,我仿佛也在观潮。读完课文后,您又仔细地分析了整篇课文,我们没听懂的地方您又耐心地分析了一遍。分析完课文后,你又讲了重点知识,让我们记在了书上的内容,加深了印象。

课间,您是我们的良师益友,总是陪我们玩耍。记得有一次课间,您给我们每人发了一张纸,教我们折纸。那次,我学会了折千纸鹤、小兔子……啊,多么美好的时光啊!

李老师,您还经常教我们,应该怎样做人。有一次,我们在教室里休息,对面的4班在楼道内大声喧哗,我们班最爱打架的小于冲到外面,打了一顿4班的人。上课了,您走进教室,看见我们怒气冲冲,您问清楚情况后,心平气和地说:“小事不要计较,不要太小气,同学之间要和睦相处,以后不允许再打架了。”

李老师,我真希望您永远陪伴着我们,我们永远忘不了您的谆谆教诲。李老师,祝您节日快乐!

老师,我想对您说作文11

是谁承担起文学的传授?是谁抚慰了幼小的心灵?是谁用双臂撑起你我的天空?哦!老师。老师啊老师,您是春蚕,永远无私;您是园丁,辛勤栽培;您是春雨,滋润万物;您是太阳,洒下光明。哦!老师,您多么伟大,多么慈祥,总是默默承担着一切,可却不图学生所有回报。老师总会说你的成绩就是对我最大的回报!是的,老师把自己毕生学习来的知识,全都传授给了我们,难道,你不想打开这个‘礼物’吗?那么打开它了就要永久保存下来。

老师啊老师,您像妈妈一样关心我们,在同学生病的时候,您花自己的钱买补品,亲自去她的家慰问,听班上同学讲的时候,我被感动了。您还教我们知识,让我们懂得许多道理,班上有好几个成绩差的学生,您尝尝饿着肚子去他家里补课,为了明天的课,您甚至熬夜到天亮,早上还要早早的来到学校。在些小事在您眼中不足为奇,而对我们却有极大的震撼!我想对您说声:“老师,休息一下吧!”

老师,这些点点滴滴我都记在心里,或许您会很谦虚,但用这些来比喻您真的很恰当!

教师节要到了,我要轻轻地在老师耳边说:'老师,您辛苦啦。“

为了让您高兴,我一定要好好学习,不辜负您的期望!在四年的岁月里,您教会了我许多许多,我深深的对您说一声:”谢谢!!"

今天的成绩,有您的努力。今天的希望,有您的牵挂。

一切的一切,都饱含着您的汗水和鼓励!谢谢!

老师,我想对您说作文12

邓老师是我的作文老师,她非常和蔼,他戴着一副金丝边的眼镜,显得很有学问,她一直鼓励我,让我重信心。记得那一天,语文成绩出来了,我怎么也没想到我只考了66分,全班第27名,这让我对语文失去了信心,心想:邓老师要求我考85分以上呀!哎呦!怎么办,怎么办呀!我后天可是要去邓老师家不课的,我怎么向她交代!

星期天到了,我带着66分的考卷,来到了邓老师家。“李莉,你来了,语文考几分?”“我,我考了66分,第27名。”我把考卷给邓老师看,邓老师拿到考卷一声不吭,似乎很生气,过了许久,她严肃的说:“你这张考卷中存在了几个问题,我要好好的批评你:一粗心,二不用心……”邓老师的分析句句在理,让我心服口服。我丧气地说:“我学不好语文了。”这时,邓老师的口气缓和了,摸了摸我的头,语重心长地说:“这次考得不好,不要紧,你要有信心,改掉粗心,不用心的缺点,你一定能名列前茅的!”顿时一股暖流涌进了我的心房。

邓老师的和蔼和宽容,我会永记在心的,我想对您说:“对不起,让您失望了,我以后一定考出一个好成绩。

老师,我想对您说作文13

老师,我想对您说:“有您,真好!”您无私地奉献着自己的知识与关怀,就像一支红烛,献出了自己所有的光和热!

在阅读方面,您每星期让我们阅读课外书,积累好词、好句和写作素材。您用心良苦,只是为了让我们的成绩都能往前迈一步。

在诗词方面,您让我们每天背诵古诗。为了不让我们觉得枯燥无趣,您会不定期举行“班级古诗争霸赛”,自掏腰包给我们买奖品。正是因为有了这些日常的积累,我们班才能参加江西省少年诗词大会第四季共青城现场比赛。

然而在我们得意忘形之时,您教育我们:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。不要因为一时的胜利而松懈。”所以直到现在,我们每个人还一直保持着每天背诵一首古诗的好习惯,丝毫不敢懈怠。

在写作方面,您让我们每天都写日记,不断提高自己的写作能力。您教会我们许多写作方法,让我们把日常生活中的平凡小事也能写得生动有趣。

感谢您,老师,您用事实向我们证明:学习并不是负担,而是一种快乐和责任。

老师,我想对您说:“有您,真好!”

老师,我想对您说作文14

敬爱的老师:

您好!

您是我进入星海学校见到的第一位老师。第一次见到您,就被您那富有感染力的笑给吸引住啦。您的笑容就像是花园里盛开的百合一样芳香甜蜜。

那是我第一次进入学校,对这里的一切都充满着好奇。您看到害羞的我,主动地过来和我打招呼:“小姑娘,你叫什么名字啊?”我支支吾吾地说:“我……我叫……史蔓茹。”“我看你今天第一天来到咱们学校,我带你参观参观吧!”我点点头,轻声细语地说:“好。”

在您的带领下,我和您一起来到了校园。“这里是咱们的篮球场,老师和同学们会在这里打比赛,到时记得来加油哦!那边是咱们的排球场,课间操的时候,我们的位置就在这里。再往前走是咱们的试验田,老师会带领着我们在这里播种、浇灌,共同见证农作物的生长。”经过您的一番讲解,让我马上对这个新的环境充满了期待。“这边是咱们的教学楼,这边是宿舍楼,那里是卫生间……”听着您为我细心地讲解,我也渐渐变得健谈起来。和您聊天说话,我的心里有一种说不出的愉悦来。

老师,您用您的耐心和温柔感染了我,我想对您说:“能在星海学校遇到您这样的老师,我真高兴!”再次祝愿您:天天开心,青春永驻!

您的学生:史蔓茹

老师,我想对您说作文15

在那似火的青春岁月与您相遇在那人生的汇点,似一场不期而至的恰巧,又或早已誓约在那云锦之端。您的风采,拂动我那天真的心,而美丽与您则胜过那传世的名画。

点水的柳叶,印于吾心,泛起的涟漪回环于那炽热的心间。我喜爱那红于秋日的枫林,而您倾出斜阳那动人的余晖,画意之中充盈着您的暖。不知为何心中总有一股涌动的热血,原来是您融化了我那心中结于冬天的玄冰。

我似帆,您如风。风于无声而帆则动于形,帆行于那无垠之海。海之广,帆无了远方的彼岸,而那风却会在潜移默化之中,助帆再归征途。

星光璀璨那浩渺的夜空,你的恩情伴我一生。岁月冲刷,留不住的是那历史的风华,不变的是那属于您的德与行。风花雪月易迁逝,残影惟留美名存。

您伴我走一段无悔青春,我赠您那芳花异草,一花一叶虽弱微,却是满心沁人香;您为我书写人生史诗,我赠您那虹桥美话,次字逐句名如水,碧潭清影久相传;您助我谱写人生乐章,我赠您那绕梁佳音,千绵万缕不绝断,亦是谢恩,亦是情……

第二篇:老师我想对您说作文

老师我想对您说作文

Dear English teacher,

Thank you very much for your careful teaching,Without your teaching,we would not be as excellent as we are now. Without you,we would not continue to grow and progress .Thank you for everything you have done for us.As your class representative,I know you care about us.You never look at anyone in your class with colored glasses.Whoever it is?You can be treated fairly.I'm really lucky to have a teacher like you.

There is no teacher in the world who does not hesitate.Is what you teaches your students the best answer?Your heart hesitates and struggles repeatedly,but in front of the us,you still have to teach with a resolute attitude,and be fair or aboveboard. you can't be seen by the students. That's why the profession of teachers is so handsome!

Your student

xxx

第三篇:老师--我想对您说作文

范文引路:老师,我想对你说700字

在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情。老师——一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,但最令我记忆犹新的还是我上小学三年级时的班主任——谢老师。谢老师高高的个子,一双大眼睛炯炯有神,一头黑发总是梳理得整整齐齐。记得刚上三年级的时候,我的作文总是写不好,不仅内容空洞,而且描写也不够具体。得知我在写作上遇到了困难,谢老师就利用课余时间帮我补起作文来。一天放学后,我如约来到了谢老师的办公室,只见她正低头认真地批改着我们的作业,见到我来了,谢老师便微微抬起头,对我和蔼一笑,然后,拿出了我早晨刚完成的一篇当堂作文对我说:“雯雯,这篇文章你没有写好,来,我帮你讲讲……”谢老师端过一把椅子,让我在她身旁坐下,然后娓娓讲道:“作文就像是一棵硕果累累的大树,作文的中心就是树的主干,主干上要长枝,枝上要长叶,还要开花结果,这才是一棵完美的大树……”谢老师的比喻是那样生动形象,即使是懵懵懂懂的我也似乎立刻领悟到了找对中心的重要性。接着,谢老师又逐字逐句地和我推敲起遣词造句来,连细微的标点符号也不放过。夜色渐浓,办公室里的老师都走了,可谢老师却依然耐心地给我讲着作文。临走前,谢老师还特意拿出一本名为《和书交朋友》的书递到我的手中,亲切地对我说:“回去好好看看,相信对你一定会有帮助的……”

就这样,在谢老师的鼓励与支持下,我如饥似渴地读起了书,也渐渐喜欢上了写作文。谢老师经常在课堂上将我的作文当作范文念给大家听,每当此刻,我的内心总是涌动着一份感动,因为是谢老师不仅教会了我写作的方法,还给了我莫大的鼓励,您的教诲,我永远铭记在心!

妈妈,我想对您说630字

亲爱的妈妈:

您一直都说玩滑板对我的学习有害,可是校长对我们说:“滑板是一项有益的运动,对我们的身体健康很有帮助。”您为什么不能这样认为呢?如果滑板对我的身体和学习不好,您为什么还要给我买呢?您给

我买,说明您也赞成让我玩,对吧。我知道,您一定是想让我和伙伴们一起快乐的成长吧!您也知道,我和娇娇是从小玩大的,我们俩的性格很开朗。每一次,我有什么快乐的事或有什么好东西,我都要和她分享,我和她是有福同享,有难同当的好同学。

现在,她有滑板,我也有滑板,自从我有了滑板,您天天都能看见我和娇娇快乐、开心的笑脸。我滑滑板在小区里也是数一数二的,您规定我每天九点之前回家,我也能做到,您说不能影响学习,我也能做到。每次不论大考小考,还是平时的听写,我在班里都名列前茅。有了滑板,我开心了许多,在玩的过程中,我也懂得了许多道理。可是,最近您却不让我玩了,这是为什么呢?上星期六,我的作业也写完了,一本课外书也看了,读书笔记也写了,一张卷子也写完了。作业全部写完了,您还是不让我玩,我真是百思不得其解。我只能站在阳台上默默地注视着伙伴们欢乐身影默默哭泣,我也不敢对您说。您对我说过,只要是星期

五、星期

六、星期天就可以玩。可是那天就是星期六,您为什么不让我出去玩呢?您平常一向说话算话,可今天您却出尔反尔,这是为什么呢?妈妈,您知道吗,和伙伴们一起玩滑板是我最快乐的事情。

妈妈,您放心,玩滑板不会影响我的学习,成绩一定不会下降的,请您尊重我的兴趣爱好,让我和伙伴们痛痛快快玩吧!

一件意想不到的事520字

早晨,我穿着一件漂亮的新外套去上学,心里特别高兴。这件新外套是前几天阿姨从国外带回来的,可贵啦!我央求了妈妈好几次,她才同意我穿来上学。谁知,一件意想不到的事情发生了……

一到学校,同学们把我围得水泄不通,争先恐后地问我卖外套的地方。当听说这件外套是“洋货”时,大家都要求传看,我毫不犹豫地答应了。

外套就这样被传来传去,大家都啧啧称赞:“真漂亮!”“式样多好,一看就知道不一般!”“就是,不愧是„洋货‟!”……

这时的我得意极了,有种飘飘欲仙的感觉,这种感觉比考了100分还要好。我不停地叮嘱大家:“小心一点,别弄脏了!这件外套可贵哩!”这时,“调皮鬼”王亚文走过来,学着绅士的样子向我鞠了一躬,说:“小姐,可否让我欣赏欣赏你的外套?”“请便!”我也很大方。

王亚文拿着我的外套,翻找到商标后,一字一顿地读着上面的字:“中国——上海制造。”同学们一听,先是“啊”地发出惊呀声,接着哄堂大笑。王亚文又调皮地说:“哦,咱们„小姐‟的外套是件„冒牌货‟!”大家又是一阵哄笑。我像被人迎头泼了一桶冷水,从头冷到脚。真没想到,阿姨带给我的竟是件“冒牌货”!一上午,同学都对我指指点点,好朋友还埋怨我骗了她。

唉,穿上这件新外套虽然使我美丽多了,但是它却给我带来了不愉快,使我异常难堪。

父母的爱500字

做父母的都望子成龙、望女成凤。我的爸爸妈妈也不例外,可他们的方法却很怪。

有一次,我的语文期中考试考了70分。我拿着试卷,胆怯地回到家。我以为妈妈会使劲地打我一顿。没想到,妈妈看了试卷以后,只批评了我几句,就把试卷上的每一道错题认真地给我讲了一遍,才又回过头来教育我、鼓励我。她这样做,让我对下一次考试充满了信心。又是一次语文期中测试,我考了95分的高分。我以为妈妈会夸奖我,给我买好吃的、好玩的。没想到,妈妈盯了一下分数,对我说:“这次考得好,是老师对你们呕心沥血的结果。下一次要继续努力,不要骄傲。”尽管我没有得到什么奖励,但我觉得有道理。

有一次,爸爸回来了,我给他讲我想买作文书。爸爸爽快地答应了,我们便到红叶书店去买书。一路上,火辣辣的太阳把我晒死了。我央求爸爸给我买一支雪糕。爸爸说:“吃冰的不好,回去喝开水。”我觉得爸爸有点小气。可到了书店后,小气的爸爸竟给我买了几百元的书!我才知道,爸爸不是小气,而是教育我,生活中该节约的钱必须节约!

我有一个“怪”的妈妈,又有一个“小气”的爸爸。他们对我的爱,我受之不尽。我一定会考上大学,来报答我的爸爸和妈妈!

记一次拔河比赛520字

这真是一个令人难以忘怀,永记心头的场面。“加油!加油!”篮球场上发出了一阵阵喊声和欢呼声。这声音此起皮伏,迎来了我校一年一度的拔河比赛。

当老师领我们到篮球场时,球场上已经人山人海,热闹非凡。只见每个班的参赛选手摩拳擦掌,跃跃欲试。该我们上场了,我们个个怀着紧张的心情走上赛场,拿着像拳头般大小的麻绳,做好了准备,只听老师“B”的一声,比赛开始了。只见我们班的林玮铭扯者绳子,红着脸,拼命往后拉,因此,第一局我们赢了。第二局也许我们太骄傲了,有所松懈,不到几分钟就让对方赢了。

决定胜负的一局开始了,我们班的个个男生使劲全力,拼命往后拉,女生也不甘示弱,用力往后拉,将脸憋的红红的,像熟透了的苹果似的,可爱极了!只间绳子一会儿向左,一会儿向右,胜负未分,老师和拉拉队就像“热锅上的蚂蚁——头头转”,豆大般的汗水从脸颊流出只好使出“秘密武器”:呐喊助威。“加油!加油!”这声音震耳欲聋,使同学们信心百倍,力气大加,只听老师“B”的一声,我们便停下来,大声呼喊:“我们赢啦!我们赢啦!”大家高兴地跳起来,唱起来。那声音久久不能平静,大家是那么开心,那么欢快……

这场拔河比赛中,我懂得了一个道理:“团结力量大。”这场比赛,让我们树立了克服困难的信心,我们永远也不会忘记这次拔河比赛。

第四篇:《老师我想对您说》作文

《老师我想对您说》

作者:吴语城

老师,我想对您说:“我长大想当歌星,您愿意支持我吗?”

我深深地知道,如果想实现自己的梦想首先,得认真学习。需要老师把知识教给我们。老师是我们辛勤的园丁。感谢您时时把我们牵挂。老师告诉我们许多知识:“气是怎样变成云等……”老师我想对您说:“老师谢谢

您!我们爱您!”

记得有一次,我写字比赛二等奖,您 是多么开心,你表扬我们,把我们的作品 贴到学习园地,让同学们欣赏,我是多么 无比的开心!

老师,谢谢你培育我们!

第五篇:老师我想对您说

敬爱的周老师: 您好:

升入四年级已经有一个月的时间了,我有一些心里话想对您说。

首先我要对您说一声:“您辛苦了。”这些日子您对我无微不至的关爱都深深地印在了我的脑海利。每天早上,您早早的来到教室,带领我们清扫卫生、读书;上课时,您不厌其烦地一遍遍讲授知识,把嗓子都累哑了;晚上,当我们已经进入梦乡时,您还在灯下精心地为我们批改作业。我们遇到困难了,您总会热心地帮助;我们犯了错误,您总会耐心地说服教育,帮我们改正缺点。您就像一位慈祥和蔼的母亲关爱着班里的每一位学生,我们都特别喜欢您。

老师,我还有一件事想对您说:“我一直有一个愿望就是能当上班长。一年级的时候,因为我还不太懂事,有些顽皮,管不住自己,所以一直没当上班长。

二、三年级的时候,每学期初,老师总是让以前当过班长的人继续当班长,所以我一直没得到锻炼自己的机会。但是在自己不断的努力下,我各方面都有了较大的进步。升入四年级以后,我依然没有放弃自己的愿望。老师,希望您能给我一次展示自己的机会吧,我一定会认真负责,以身作则,当好一个真正的班长。我相信,只要自己不断努力,我的愿望一定能实现。

最后,祝您身体健康,工作顺利,万事如意,!此致 敬礼

学生:刘皓宇 2010年6月

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