快乐花园作文（共五篇）

第一篇：快乐花园作文

快乐花园作文

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐花园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在我家楼下有一个充满着快乐气息的花园，那是我的乐园。

这个花园很大，有各种各样的的花，比如：郁金香、薰衣草、兰花、百合花等等，从我家的窗台上往下看真像一片五彩缤纷的花海，当到了春暖花开的时候，花苗就像一个小孩子把冬天盖的雪被一下翻就出来了。

夏天，我会叫上一群小伙伴们来花园玩耍，我们玩捉迷藏，荡秋千，还滑滑板；最有意思的就是在那里看日出啦，我们一起坐在花园边上，一边讲着笑话，一边等待着它从天的那边突然跳进我们的眼帘，有的时候，天上好像燃烧着火红火红的火焰。

每一个下雪的冬天里，我还会邀请我的表弟们来园子里的大树旁打雪仗，堆雪人；我们还给雪人编故事，和它一起做游戏。

花园边上还一个小池塘，池塘水里记录着我们每一段快乐的时光。

我家附近有一个小花园，它给我带来了很多快乐。

积雪初融，万物复苏，花园里顿时百花盛开，树也长出了嫩绿的新芽。这时，我们就捉起迷藏来。“我找不到！出来吧！”于是，“噌”，我从离他不远的地方跳了出来，做了个鬼脸。他吐吐舌头，认输了。

热浪滚滚的夏天来临了，一些花儿耷拉下了脑袋，荷花却在池里怒放。女孩子就摘荷花别在头上，淘气包就剪荷叶顶在头上当遮阳伞。

时值金秋，金风送爽，菊花一朵朵开放了，枫树叶也红了。瞧，一只只风筝飞上了天，“孙悟空”，“燕子”，“蝙蝠”……荷花池里，大家光着脚挖莲藕，带回家做桂花莲藕。

数九寒冬在北风中来临了，池水结冰了，就有人来溜冰。瞧他们：一会儿单脚滑，一会儿下蹲旋转，一会儿又做了个二周跳……

这个小花园，给了我无穷的欢乐。

当我第一眼就看到了“快乐花园”这幅轻彩泥塑作品，就挪不动脚了——简直迷死我了——它实在太美了……许许多多的小花，做工细腻精巧，五颜六色的花瓣都一片片卷拢、舒展，我仿佛闻到了花的'香味。小鸟在树上仿佛叽叽喳喳的歌唱！

我看着看着入迷了，我好像在小房子里，看着小兔子，小狗跳舞，他们脸上露出了甜甜的笑容；又看见叽叽喳喳的小鸟，小鸟又仿佛对我说：“我带你去一个地方……”哇！它把我带到了花园，好多五彩缤纷的小花，那有紫的、绿的、黄的、蓝的……最夺目的就是那一朵彩色的花——花瓣上有紫色蓝色有绿色还有粉色……太美了！

我看着花，又看看天：天黑了！我赶紧跑向了家，躺在我的床上盖上我的被子，香香甜甜睡着了……这时候我才想起来，原来我没有住进小房子里，我是在观赏彩泥作品呢！

第二篇：我的快乐在于我的花园(作文)

我的快乐在于我的花园

每当我步入我的花园时,不仅花香阵阵,大自然的清新气息溜进你的鼻子,还有一股莫名的轻松感让人心情舒畅。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”夜莺一家将巢安在高大而挺拔的香樟树上。大大小小的蝴蝶飞来飞去,梨花,迎春花,海棠花……到处是五颜六色,生机勃勃。

一缕月光斜射在池塘中,”花中君子”在池塘中亭亭玉立,”凌波仙子”也不甘示弱,”换”上了银色晚礼服,也来参加晚宴了。青蛙为它们伴奏,萤火虫与它们跳舞,习习清风为它们带来凉爽……

在不远的地方,有一颗硕大无比的银杏树。他高大、挺拔,气宇轩昂。笔直的树干间伸出几条有力的臂膀般的枝杈,将密密麻麻的树叶撑开,像一把大伞。晚霞绚丽的光辉慷慨地倾泻在伞形的树冠上,使它显得更加璀璨夺目,看上去,犹如一朵金色的祥云,悬浮在暮霭之中。

“腊后花期知渐近,寒梅已作东风信。”雪花如同仙女不经意间撒落了几个细碎的花瓣。梅花傲气地立在园中,不为雪花而动,只是淡然的看着世间的一切。

这花园里的一草一木都是我的珍宝,它是我生命的一部分,是我的最爱,是我所有快乐的源头。

快乐是”临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;快乐是”采菊东篱下”的闲适;快乐是”不畏浮云遮望眼,只缘身在最高处”的追求;快乐是”春种一粒粟,秋收万颗子”的收获。

第三篇：《快乐花园》教案

《快乐花园》（美术）

设计意图：

绘画与撕纸是幼儿美术创作中常用的两种方式，与绘画相比，撕纸的艺术张力更胜于绘画，有更强的抽象性和随机性。而且取材方便环保，更利于培养幼儿的创造意识环保意识。一般而言，幼儿在4岁左右便可展开较为系统地撕纸技法培养，到其5~6岁时就可实现基本的撕纸创作，然这是针对有丰富撕纸经验的幼儿而言。但是通过对我班幼儿的接触后发现，随让他们都已是5~6岁幼儿，却有98%的人从未接触过撕纸，更有个别幼儿问我“徐老师，什么是撕纸？”我差点倒地吐血，指了指教室的墙饰让他自己去看。经过这个小插曲，我更下定决心对他们进行撕纸的‘扫盲’。之所以想到将其与旅游游戏相结合，是受到了我班餐前活动时随机产生的旅游排队练习的启发。刚好这次上课的地点是在一楼的操场上，这对于我班幼儿是比较陌生的，难免兴奋，与其压制他们，还不如找个途径加以引导为尚，所以我设计了这堂快乐花园。

活动目标：

1、感受撕纸活动的快乐，让幼儿体验撕纸创作的成就感。

2、感受撕纸人物的动态，了解人物的基本组成形状。

3、初步掌握撕纸的基本技法并运用于人物创作中去。活动重点：感受撕纸人物的动态，了解人物的基本组成形状。活动难点：初步掌握撕纸的基本技法并运用于人物创作中去。材料准备：

知识经验准备：

1、提前有一周左右在离园活动是介绍撕纸

的一些基本形状撕法，幼儿自行回家练习。

2、墙饰上展示撕纸人物，让幼儿在环境中感受到撕纸艺术的美。

材料准备：

1、幼儿绘底好的花园卡纸（人手一张）

2、各种广告纸、废报纸、白纸

3、胶棒、马克笔、垃圾袋

4、导游帽、导游旗、口哨、游客编码

5、各式撕纸范画

活动过程：

一、教师以导游身份导入，引导幼儿参观“快乐花园”。

1、游客排队，导游介绍本次旅游地点及讲解游客须知。

“各位旅客请注意，请戴好您的游客编码，排好队，不要随意离队走动，我们的快乐花园之旅即将启程，祝您旅途愉快。”

2、导游带领幼儿（游客）参观花园并欣赏画作，自由讨论。

“各位旅客，我们旅行的目的地‘快乐花园’已到达，请安静的排队，做好参观准备。”

“这些画上的小朋友在快乐花园里玩的可开心了，你仔细观察他们都有什么动态呢？”（幼儿：“有正面的”“有练瑜伽的”）

3、导游小结，旅客集合准备进入游客体验区。

“刚才我们参观了快乐花园，里面有花、有树、还有画。”

“这里面有正面动态的小朋友、侧面动态的小朋友和背面动态的小朋友，他们有的在花丛中跳舞，有的在看花，还有的在„„”

“我们参观了这么多画，那你发现里面的小朋友都是„”

（幼儿：撕的）

二、教师引导幼儿进行操作。

1、引导幼儿参观人物突出的范画，讨论并小结出撕纸人物的特点。

“他们的脸脸是什么形状的呢？”

（幼儿：圆的）

“他们的脖子、手手和脚脚是什么形状的呢？”

（幼儿：方形的）

“圆圆的脸，细细长长的脖子，以梯形、方形为主的衣服，长长的手手和脚脚，夸张的动态。”

2、幼儿在教师的带领下进行初次创作并融入自我创造。

“花园里的小朋友有这么多动态，现在请小朋友和我一起进行创作，体验撕纸的乐趣。但是请你们自己想人物的动态，不要照抄我的哦！只要把我撕人的方法学会就可以了。”

3、巡回指导，适时帮助个别幼儿，给予一定启发。

4、点评部分幼儿画作并小结。

“各位旅客，我们今天的快乐花园之旅第一站撕纸人物体验活动即将结束，现在让我们一起再来重温一下今天学到的本领吧！要撕出圆圆的脸，其中的一种方法就是把方形的四个角撕掉即可；脖子、身体、手和脚都是方形朋友，最最重要的是一定要让你的人物动起来。”

三、导游为游客拍照留念。

“为了给您的旅程留下美好的回忆，下面是集体留影时间，合影期间请保持安静有序，请勿互相推挤，谢谢。”

效果分析：本次活动重难点已基本达成，幼儿对撕纸的初次尝试十分成功，作品水平也远远高出预计，‘扫盲’活动圆满成功。

教学反思：通过这次教学活动我发现了很多有美术天分的幼儿，也发现了自己在上课中的不足，像点评幼儿画作是可以更多的让幼儿开口，我却包办代替了，所谓世间出真知，我会力求——没有最好，只有更好！

2009年4月

第四篇：写景花园作文

写景花园作文 篇1

今天下午，阳光无媚，我和妈妈一起坐车到白云山脚的云台花园。

来到云台花园，那里的风景可漂亮了！天上的白云形状千奇百怪，有的像一匹匹小马，在天上奔跑、有的像小花猫，在天上睡懒觉、还有的像小鱼、小虾，在天上快活的游来游去？？旁边竖立着许多有趣的人物塑像，可有趣了！我们走进了正门，我们看到了叠水式的灯光喷泉，我们顺着右边的山坡走，我就看到了兰花造形的玻璃温室，是个植物园，里面有许许多多的`植物，比如银叶合果芋、金琥、玉树珊瑚、豆瓣红、山影拳？？看完这里。我们继续往前走，到了岩石园，岩石园内的岩石造型千奇百怪，个个都像是抽象派雕塑家所创作的艺术品。

出了岩石园，我们沿着斜坡转弯，妈妈说这片景区叫“谊园”，是世界与友谊的象征。前面有一个巨大地球雕塑，上刻着平鸽、橄榄枝、星星和月亮等图案，妈妈对我说：“女儿，这是寓意着”我们的友谊天长地久，恰如日月和星辰。“我对妈妈说：”知道了，妈妈。我会记住的。“我看见周围有各友好城市赠送的礼物，有德国法兰克福的苹果酒酒瓶、日本福冈的三个人舞姬雕塑、美国洛杉矶、加拿大温哥华的日晷等。看完了”谊园“，我们高高兴兴地坐车回家了。

在这次游玩中，我认识了许许多多的植物。我开心极了！

写景花园作文 篇2

星期天,我和爷爷奶奶去云台花园玩。一进门就让我看见一道美丽的景色，繁花似锦、鸟语花香，就像是花的海洋。每一朵小花都有不同的色彩。啊！这美丽的景色让游客们赞不绝口。

往前看，又是一道美丽的.景色——喷水池。池中央有两只非常大的彩色天鹅雕像，大天鹅中间有一个红色的爱心，上面用黄色的字写着“福心高照，永远平安”。大天鹅下面，荷花给他俩编了个朴素的花环！天鹅旁边有几束喷泉，像几条彩带一样，显得更美丽了！

我们正在欣赏风景，突然被一座漂亮而又精致的小房子吸引住了，我好奇的走了进去。“原来是观花屋呀！”我惊讶的说。并继续往前走。哇！好多“小花仙子”呀！：有凤仙花、蝴蝶兰、玫瑰花、红掌、兜兰、粉掌、天堂鸟……一朵有一朵的姿势，一朵比一朵美。真是争齐斗艳，芬芳迷人呀！

啊！我爱云台花园，这是我见过最美丽的花园！

写景花园作文 篇3

在老师的办公室下面有这样一个神秘的地方，那里万紫千红，四季如画。

春天，万物复苏，沉睡了整整一个冬天的植物们都苏醒了过来。春风像春姑娘的使者，又像温柔的妈妈唤醒那些还没有睡醒的孩子们。春风所到之处所有的植物都睁开了朦胧的双眼，挺直了那小小的身板。真是"春风吹又生”啊!

夏日，烈日当空，树木花草长得更加茂盛了，夏先生迈着优雅的步子走来时，出现一片火热的阳光，大树张开无数的肩膀遮住夏日火热的阳光，洒下一片绿阴。夏天的阳光到达那里，那里就是一片酷热、一片骄阳。

秋天，虽然没有春天的.鸟语花香;也没有夏天的绿意盎然;更没有冬天的洁白无瑕，只剩下一片枯黄，但是如果你仔细观察就会发现一株桂花正在一个角落里默默开放。那香味沁人心脾，把我们的学校装点的更加美丽。

冬天，从那传来了一阵阵笑声?原来是孩子们正在收集冬，的“标志”，板凳上、地上，树上都有层薄薄的雪。同学们在一起你追我赶打起了雪仗，别提的高兴了。

没错，这就是我们学校的小花园，我爱我们的小花园。

写景花园作文 篇4

我参观过充满欢声笑语的校园，也欣赏过风景宜人的红领巾公园，却从没看见过金松花园这样的景色。花园的景色真美啊！美得让你感觉像是走进了天堂！

春天，绿茵茵的小草从地下探出头来，柳树的枝条上抽出了新绿而嫩的嫩芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！一场春雨过后，桃树有的已经开出了粉红色的花朵，有的含苞欲放。一阵微风拂过，桃花摇摆着，像一个个睡在摇篮里的小精灵。

夏天到了，花园里百盛花开，绚丽多彩，有红色、黄色、蓝色……但是我最欣赏那些盛开的月季花，红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。阵阵沁人心脾的芳香，引来了许多蝴蝶和蜜蜂。它们绕着花儿，边歌边舞。

秋天到了，花园里许多树的叶子一一变成黄色、红色。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下，像美丽的蝴蝶翩翩起舞。落在地面上的树叶厚厚的，像铺了一层层五彩的地毯。花儿大多数枯萎了，只有菊花依然绽放，虽然没有几枝，但也显得很鲜艳。它们有的`两三朵挨在一起，好像在说悄悄话，真是惹人喜爱！

一年的末季——冬天来到了。在这寒冷的天气里，唯独红梅坚强不屈的生长着。那颗颗红梅像一个个钢铁战士挺立在风雪之中，怪不得人们常常用它来比喻那些英雄豪杰。

我爱这座美丽的花园，常常沉浸在这片美不胜收的景色当中，久久不愿离去。

金松花园，你是我的最爱！

第五篇：花园小学作文

花园小学作文15篇

花园小学作文1

今天早上风和日丽，爸爸一看天气这么好，自己又有空。于是对我们说：“今天天气真好，我们去花园玩吧！”我和妹妹兴奋得跳了起来，蹦蹦跳跳地来到花园，好不快活！

我和妹妹来到了花园后，我们发现爸爸妈妈还没有来，我就对妹妹说：“我们先看一看花园的变化吧，已经几个月没来了。”我一看，变化还真不小啊！花草树木红红绿绿，树上的叶子更加茂密，因为昨天刚下了雨，一些花叶上还有一些雨水，今天的空气也非常清新，不知不觉中，爸爸妈妈已经在我们后面了。

我转过头一看，爸爸手里拿着一个数码照相机对我们说：“这花园变化真大，我给你们俩照个像吧。”正当爸爸要照的时候，妹妹忽然说：“爸爸请您到这边来。”他还没明白是怎么回事，妹妹已经转过头，好像是要来采花的样子。我和妈妈马上阻止她……

妈妈把她拉到一边，然后对她说：“你太不应该了，好儿童不应该……”“妈妈。”妹妹解释道：“我那样只是想让爸爸把我拍成一个爱花的小孩。”妈妈看看那朵花，上面竟然有一条大虫！妹妹马上把那条虫子拿下来……妈妈无话可说。

真没想妈妈会被一个小姑娘给说服了。

花园小学作文2

在生资小区的第二栋和第三栋楼的中间有块空地，空地上有一座美丽的小花园。这座小花园是长方形的，有两个足球场那么大，远看小花园就像一片绿色的海洋。

小花园里有许许多多的树木。四周是一丛丛美丽的丁香树，每当五月份初，丁香花就开了，有白的、紫的、粉红的……非常好看!在远处就能闻到淡淡的清香。南侧是一排挺拔的松树，像忠诚的哨兵一样，日夜守护着小花园。东侧是高大的白杨树，微风拂过，绿叶沙沙作响，好似在演奏一首动听的乐曲。

小花园里有各种各样的花。这里有鸡冠花、步步高、美人蕉、牵牛花……但最引人注目的是北侧的白玫瑰。白玫瑰洁白如玉，花瓣上像落了雪花，散发出的清香不仔细闻是闻不到的。倒卷帘非常有趣，像个莲子一样，倒着往上卷，这就是它名字的来历吧。倒卷帘花是黄色的，里面的花蕊是黄色加黑色的，花粉非常多，凑近观察时不小心能沾得满脸。

小花园是鸟儿和昆虫的乐园。鸟儿在树上搭窝，有时还飞到花上捉虫子吃呢!蝴蝶在天空中飞来飞去，像一位位美少女在跳舞，小蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地叫着，一边采蜜，一边观赏风景。

这个小花园给小区带来生机，给人们带来了无穷的快乐。

花园小学作文3

在南门江对面，有一座美丽的教学楼，那里就是高桥小学，小学里面还有一个花园，是每一位文源学子都最喜欢的地方。

这个花园有两个教室那么大，花园的名字叫“小桥流水景观”，多么诗情画意的名字啊！那里有好多的花草树木，凌霄花开满枝头，芭蕉长的非常高大。那里还有一座石拱桥，桥上有好多盆美丽的花，让人一看到就赏心悦目，一离开又让人流连忘返。

那还有一口泉，水全都从石头里面流出来，泉水清澈见底，连下面的石头都看得清清楚楚，一群五颜六色的小鱼悠闲的游来游去，有红色的，有黄色的，还有黑色的。非常的可爱，每次我吃完饭都会来看这些小鱼。

到了八九月，菊花开放了。看！花瓣细细长长的，如丝带轻盈，如小朋友的生日吹的卷俏皮，雪白的，淡黄的，紫红的。无数根彩色的细细花瓣层层叠叠，拥在一起，围成了一个花盘儿，在微风中翩翩起舞，红的似火，粉的似霞；大的像团团火球，小的像盏盏精巧的花灯。

我喜欢“小桥流水景观”，一年四季都是那么美！

花园小学作文4

现在是5月份，一个春意浓烈的月份。而我邻居家的小花园早就洋溢着春意，这几天我们正好学到了《夹竹桃》这一课，所以去“拜访”小花园的念头也离我越来越近。今天我去“拜访”了小花园。

从我走进小花园的那一刻起，我就感到了花园的变化了。在角落里，一棵有着好几片绿叶的叶子，它上面长着同样多的紫色花朵，这花我叫不出名儿。只知道妈妈喜欢叫它蝴蝶花，只因它的样子。如果猛地一看，你一定会认为它是有着许多白色斑点的紫色四叶草。但是细细的看，会发现，它的花瓣上有两片较大，又有两片较小。在较小的花瓣上细心的你会发现上面还有两条细小的茎。这样一看，越捉实像蝴蝶了。

在轻轻迈动脚步，有一株高大的月季就立在花园中央。那月季只因叶子很绿，花很红，便有了一份独特的高雅气势。记得夏天的时候，我会趁大人睡午觉，便偷偷溜了出来。来到这个小花园，采一朵花抚摸着。找来一块阴凉的地方，任那一阵凉爽的风吹过我的脸颊。不知不觉，我居然睡着了……

今天，我“拜访”了花园的同时·不仅知道春的喜讯，还勾起了童年时的乐趣。我想以后我会是这儿的.“常客”。

花园小学作文5

上个学期，我们和科学老师去小花园观察昆虫，并且把它们画下来，像蚂蚱、蚯蚓、飞蛾等，都可以观察。

到了花园，我先去草丛里看一看有什么动静。我看见那边的草丛上有一只蚂蚱，我神不知鬼不觉地走过去，一下子就将它逮住了。我就对它仔细观察起来，它的身子是绿色的，头上有一对触角，眼睛黑黑的，还有一对翅膀，它的腿很有力气，小腿上的刺扎在手上还很疼。这时，陈家栋抓住了一只虫子，扁扁的身体，样子特别丑，还发出特别难闻的臭味，这种虫子我们老家的菜园子里有很多。如果你的手碰到它，连手都会很臭的，所以我叫它放屁虫。

有一个男老师，在另一片草丛里发现了一只蜘蛛，他就捡起树枝来弄它，蜘蛛吓得直往后退，我也被吓到了，因为在电视经常报道蜘蛛有毒，我就赶紧闪到一旁。

前面不远处，有一块石头，我看着不顺眼，就把它踢开了，低头一看，有条蚯蚓在那里。蚯蚓圆滚滚的身体，爬行时身体一伸一缩，就跟弹簧似得。

花园小学作文6

中心小花园位于教学楼之间，是我们中心学子的天堂，也是中心小学里一道亮丽的风景线。小花园在一年四季里，随着气候变化，有着不一样的风景，为学校增添了不少生趣。

春天，春姑娘来到了小花园，给小花园里的小花小草穿上了五颜六色的衣服。嫩绿的新芽爬满了枝头，小草从土里钻了出来，好奇的望着同学们，好像对我们说“春天来，春天来了！”

夏天，大树和小草们在云姐姐和太阳公公的照顾下茁壮成长。大树的叶子已经变成了墨绿色，枝条层层叠叠，变成了天然的大绿伞。小草也不甘示弱，给大地铺上了厚厚的大绿毯。下课后，同学们迫不急待地跑到小花园，玩起了各种游戏，好不热闹。

秋天，花园里的树叶都换上了红色的衣服。微风吹来，叶子们在空中跳起了欢快的舞蹈。同学们在窗边望着，好像自己也是一片叶子，加入了他们队伍，在空中飘荡着。

冬天，小花园好像进入了冬眠。马上要放寒假了，同学们离开学校之前，不忘把小花园打扫一番，期待着来年春天，小花园变得更加美丽，更加有趣！

花园小学作文7

在外婆家，有各种城里看不到的东西：散养鸡鸭，梨树栗树，自留地各种蔬菜.其中品种不同的植物是我最喜欢的。

鱼腥草。奶奶家的花瓣每年五六月展开它的四片白色花瓣，在风中艰难地摇曳，白色的“连衣裙”在她眼前一闪而过，就像匆匆回家的灰姑娘。七八月，灰姑娘的白裙子被风沙吹走，穿上了深绿色的围裙。它还在风中摇曳，但“王子”还没找到。鱼腥草虽然外观不显眼，但却是清热解毒的良药，生长条件也不高，所以园子里长满了一片片鱼腥草。

每年六七月份的时候，奶奶的餐桌上经常出现又细又长的茄子。再看花园，紫色的长茄子像一根长棍，下摆翘着弯着，用闪亮的刀砍几刀只会裂成两半。谁知道，它也是用精致的紫色花朵像灯罩一样挂在藤蔓上制成的！

我爷爷种植桃树和梨树已经很多年了，每年都有大丰收。乍一看，粉红色的小圆脸，都露出丰收的笑脸。咬了一口，甜甜的汁液一下子灌满了整个嘴巴，让人想起他们春天在风中与花共舞的情景。

我奶奶的花园里有无花果、香椿树、金银花、栀子、金橘、柚子树等等，还有我自己种的一株蜡梅，长得比我还高！希望他们都能茁壮成长。

花园小学作文8

小盲童戴上眼镜后，看见了光明。她惊喜万分。妈妈开心极了，说：“你终于看见光明，太好了！”家人得知这个消息都欣喜不已。

妈妈带着小盲童出去，一出门，就和微风撞了个满怀。她们的脚步轻盈极了，像小鸟一样，欢快地扑进了大自然妈妈的怀抱里。

她们走进了森林。小盲童看见了彩虹像蓝天的围巾，五颜六色的花朵芬芳扑鼻，正向着她们微笑。小草绿油油的，在微风中轻摇，像在说“欢迎，欢迎！”藤蔓绕着树一点一点往上爬，像在扭着呼啦圈。青蛙在呱呱地放声歌唱，色彩斑斓的蝴蝶正在翩翩起舞。眼前的景象就像一幅大自然美丽的画卷。

小盲童蓦然发现，阳光爬在他的脸上，一串串孩子们的笑声在空中飘扬；树和影子正在玩捉迷藏；猴子在树枝上自由自在地荡着秋千。风儿正在抚摸着老树爷爷的长胡须……眼前的景色让小盲童陶醉了。她现在明白了：生活并不缺少美，只是缺少了发现美的眼睛。

此时此刻，小盲童的孤独，随着风去旅行了；忧伤跟着落叶飞走了；痛苦和着溪水去漂流了……她的心里挂满了一串串香甜的果子。

小盲童抬头望去，感觉阳光离她很近，很近。她伸出双手，想和阳光的手紧紧地握在一起。

花园小学作文9

我的学校坐落在美丽的凤凰山。

凤凰山上有一座凤凰花园，花坛里有数不清的花朵，有的像张开的手掌。花坛里的花朵拼成一幅幅图形，元旦的时候就拼成“元旦”，国庆节的时候拼成“迎国庆”。

最引人注目的是凤凰群雕图，用汉白玉雕成的二十多只凤凰，千姿百态，姿态不一。有的嘴里叼着一颗龙珠，有的仰头挺胸的望着远方，有的在天空中飞，还有的正准备冲上云霄。几十只凤凰，每只都雕刻得活灵活现，好像活的一样。

凤凰山上有一个小水池，里面有小鱼、小蝌蚪游来游去快活极了。小朋友的脚常被小水池勾住。

小池上面有一座假山，现状千奇百怪，有的像天狗望月，有的像调皮的猴子……

啊！凤凰花园的吸引力真大，不管早晨还是傍晚都有人在那里跳舞，舞剑，旁边有长椅，工人和老人还有小朋友都可以在那里休息。晚上，凤凰山花园的景物若隐若现，好看极了！

啊！凤凰花园真美，有凤凰群雕、假山、水池，还有美丽的夜景。

花园小学作文10

我家阳台上有一个小花园，一年四季都是绿色的。小花园里的植物可多了，有君子兰、米兰、紫罗兰、五角星花、大喇叭花、铁树、万年青、含香、彩色辣椒、含羞草、天外仙客等等，还有一种特别的小动物，就是一只小乌龟，那是我爸爸在水库里抓上来的，养了两年多了。

先让我来介绍一种叫做丹药的花，这种花的花苞很好看，每一枝只开一朵金黄色的花，它的叶子很宽大，浅绿色的叶子上有着深色的花纹哦。

我们家种的最多的花是吊兰，有绿色和白绿相间色两种。爸爸对我说，吊兰放在室内可以吸收甲醛，美化环境，所以要多种点。吊兰一年四季都是绿的，而且每到春天它就会发出很多长长的枝条，每条枝条上都会开出很多小白花。花谢了以后那里会长出一株小吊兰，把小吊兰埋到泥土里它又可以生长了。

我家小花园里我最喜欢的植物是含羞草，它一年四季不开花，它每天清晨把叶子打开，晚上把叶子闭拢，如果你用手轻轻碰一下的叶子，它就会马上合上叶子，好像一个害羞的小姑娘。

每天放学后我都要去看看小花园，给花草浇浇水，我爱我家的小花园。

花园小学作文11

外公家楼下的花园，是我的乐园。

我喜欢花园里的橘子树。花园里种了许多的橘子树。橘子树不高，树叶茂盛，叶丛中挂着一个个、一串串橘子，每个都又大又黄，看上去十分可口。每到橘子成熟时，我最喜欢在花园里摘橘子吃。剥开了一个软软的橘子，橘子汁洒我一脸。我闻了闻，一股淡淡的清香涌入了我的鼻子。我实在忍不住了，一口把我手上的橘子吃掉了，顿时，嘴巴里满是橘子汁，香甜可口。那美美的橘子汁在我的嘴里留着余味，到现在我还想再吃一口。

我还喜欢我外公花园的小池塘。池塘很袖珍，虽然只有十五厘米深，但里面养着好多的小鱼儿。我上次就穿着一双套鞋在小池塘里抓鱼。我把渔网拿在手上，弯着腰，准备随时捞鱼，突然一条小鱼从我的视线里游过，我迅速拿起渔网对着小鱼捞过去。耶！我抓住了，但我高兴得太早了，一不小心，被不停跳动的小鱼溅了一脸的水。我一没注意，它就逃跑了。我不气馁，拿起身边的盒子，在鱼多的地方，继续打捞，耶！好多鱼被我装进了盒子里，一、二、三……一共有九条呢！这时，外公走来了，我奔向我最喜欢的外公，他看着我笑了。

这就是我的乐园——外公的花园！

花园小学作文12

秋天是个丰收的季节，也是一个美丽的季节。

我们的校园里有一个漂亮的花园，它位于校园的中央。花园里有着许多植物，如：芭蕉树、铁树、枫树、松针树；喇叭花、野菊花、茶花。其中我最喜欢铁树、松针树和喇叭花。

先来说说铁树吧！铁树的茎上有许多刺，浅绿色的刺是嫩刺，嫩刺软软的，摸上去非常舒服。深绿色的刺是老刺，老刺硬硬的，摸一下它的顶端，你的手可能就会戳破皮。它中心还有一个白色的大花苞，可漂亮了！

牵牛花也很漂亮，它生长在一个小花坛里。牵牛花的形状很像喇叭，所以它又叫喇叭花。喇叭花由粉红色、白色、黄色组成，它的“身体”是白的，它的花瓣是粉红的，它的花芯是黄的。

这时，一棵奇特的树出现在了我的眼前，它就是松针树。松针树的叶子就像一根根针，这些针在树枝上越长越密，形成了一个个花苞形。它的针刺在手掌上一点也不疼，但如果很多针一起的话，就会戳出血来，这或许就是团结的力量吧！

秋天的花园可真美啊！这就是我们学校的小花园！

花园小学作文13

校园的小花园一年四季都是有特点的。

春天，在微风中，在阳光下，花园边上的小草长出嫩绿的小叶子，仿佛在传递春天的气息。很快，花园中的小花也都开放了，最高大的几棵苍松也长出了嫩绿的“小针”，小鸟在欢乐地歌唱。凉亭上的爬山虎长出了小小的叶子。走在用碎石铺成的小路上，迎着春天的气息，愉快极了。

夏天，到处热气翻滚，小花园里的凉亭里却凉爽无比，浓密的树叶不放过一丝一缕的阳光，把火热的太阳挡在凉亭的外面，凉亭成了同学们避暑的好去处，我们在这里休息、下棋，上课铃响了也舍不得离开。

秋天，到处是一片金黄，小草黄了，落叶黄了，所有的花都开败了，只有花园中心几株瀑布菊，有白色的、有黄色的，格外好看，成了小花园中最亮眼的地方。

冬天，腊梅盛开到处一片洁白，有的四季青上还结的有小冰珠呢！树干上挂着又长又粗的冰针，小朋友们想拿冰针，又爬不上去，只好跳起来抓，抓到的很高兴，没抓到的就把雪球丢向它们玩，梅花成了他们的赞花。

小花园四季各有特点，我爱这美丽的小花园。

花园小学作文14

在我家的楼顶上，种了许多的花草树木、青菜水果。我称它为“空中花园”。那儿有鸡冠花、太阳花、春兰、夏兰、常春藤、吊兰、地瓜叶、香菜、苋菜、南瓜、香葱、等。

春天，百花盛开。我家空中花园的花也开始争奇斗艳了。兰花开了，摘下来，正好可以装饰家里的房间，让春的气息洒遍房间的每个角落。太阳出来了，太阳花像往常一样开放，不管是谁，都会被这份气息感染的。

夏天，绿意盎然。香葱、南瓜、香菜、苋菜等蔬菜都成熟了。太阳花、鸡冠花、夏兰都开放了，空中花园里一片生机勃勃的景象。

秋天，秋高气爽。常春藤、吊兰仍然枝繁叶茂，一阵轻风吹过，常春藤、吊兰随风翩翩起舞。依然一片繁荣的景象。

冬天，寒梅傲雪。就像太阳花仍然坚持着盛开一样，让人看了敬佩不已。而香菜、南瓜等蔬菜和鸡冠花早就枯萎了。

我家的“空中花园”就是这么奇特、有趣。朋友们，来吧，来参观参观我家的“空中花园”吧。

花园小学作文15

今天，我到朋友家玩，朋友家住在丽景花园，玩着玩着，突然从窗外看去，发现了他们的小区好美，我一下了就被这美丽的景色深深的吸吲住了。就让我来为们们介绍一下吧——

只见小区的中央有一个半圆形的池塘，里面有一群小鱼在碧绿的水葫芦下游不游去，池塘的后面种着几棵棕树，朋友说冬天下雪的时候，棕树的叶子会结成冰柱，金莹剔透。池塘的右边种满一大片不知名的大树，高大而又挺拔，像一群士兵一样保护着小区。沿着弯弯曲曲的小路我们再向里看，原来后面还有一个小花园，别看这个花园小，里面种的植物可真不少，健壮的铁树，威风凛凛，茂盛的批把树舒展着叶子，美丽的含笑花发出一陈陈诱人的香气，让人不得不被它的香气“勾”住脚步，而停下来看一看，一朵朵红色的喇叭花也纷纷从绿叶中探出脑袋，仿佛急着向人们展示它们悠美的音乐。

小区的左边和右边是一幢幢粉色和白色相间的大楼，挺地而起，漂亮极了，层顶上也种了一些花花草草，真是锦上添花。

怎么样，我这个小导游介绍的不错吧，其实只好我们平时用心留意，细心观察，原来城市中到处都是美景！