第一篇：闽侯竹岐中学开展遵纪守法专题教育月活动方案2011
闽侯竹岐中学开展遵纪守法专题教育月活动方案
2011.9
本学期开学以来，竹岐中学在坚持常规教学运作的同时，力争教育内容丰富、形式新颖，以争做“遵纪守法小公民”为主线，以创新“三大板块”为抓手，积极开展法制宣传月主题教育。
一、是创新宣传板块。
改变以前召开主题班会、主题讲座、举办“三报展”的宣传教育模式，倡导激发学生的主体参与意识，充分发挥学生的能动性。由学校德育处牵头，以学生会干部为骨干，策划宣传方案，制订活动计划，广泛采纳学生意见，使每一项宣传活动都能贴近学生特点，便于学生接受。
二、是创新阵地板块。
重新布置了法制教育活动展室，充实了刊板内容，体现时代性、创新性，组织全校师生进行参观学习。同时，积极促成校警联合建设，及时照旺庄派出所联系，全面落实门卫岗位职责，切实保障师生人身安全。
三、是创新行动板块。
紧密结合学校办学特色，深入开展争做“遵纪守法小公民”活动。鼓励学生，在校内，积极参与演讲、征文等法制宣传教育活动，做学法模范；在社区，积极参与“小手拉大手，遵纪守法大家行”的法制宣传活动，使他们在宣传的过程中，进一步加深对法律的认识，巩固遵纪守法的意识。
活动月结束时，将采用自评与互评相结合的方式，充分依托“社区活动积分卡”的累计情况，评出“遵纪守法小公民”。
闽侯竹岐中学德育处
闽侯竹岐中学开展遵纪守法专题教育月活动方案
2011.9
闽侯竹岐中学开展遵纪守法专题教育月活动总结
2011.9
竹岐中学根据上级开展2011年“遵纪守法专题教育月”及“安全教育日、教育周”活动要求，结合学校实际，周密部署，及时开展，取得明显成效，现总结如下：
一、全面推进主题教育的宣传，通过校园网、校园广播、悬挂标语进行专题的宣传，通过各种形式召开主题班会，让所有学生知道、了解、领会教育活动的内容、要求、精神，在校园内掀起学习校规校纪、遵纪守法、珍爱生命活动的高潮。
二、邀请法制副校长到学校与学生进行近距离交谈，用生动的事例教育学生自觉遵纪守法，促进未成年人身心健康发展，增强学生的法纪观念，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，预防和减少校园暴力行为的发生，构建和谐的校园。
三、坚持做好常规检查制度，及时检查各班级日志，认真做好课堂考勤、课间安全、纪律卫生、文明礼仪等工作，要求学生干部要明确责任、严格制度，做到违纪，发现一起、报告一起、查纠一起，将安全事故消灭于萌芽，真正为同学负责。
四、一是印发材料；二是布置“家庭安全隐患排查表”作业，让学生与家长一起排查家庭安全隐患，帮助家长提高教育素养和法律素质，配合学校共同做好育人工作。
五、开展了形式多样的德育活动，学校结合《中学生日常行为规范》和《中学生守则》开展的活动：
1、组织学生参加“祭扫烈士墓”活动；
2、组织志愿者走进社区开展“学雷锋”活动；
3、组织团员开展家园清洁行动；
4、组织学生举行“中小学生安全教育”专题视频节目；
5、结合安全教育周开展系列安全法纪教育，教育引导学生知法守法，懂得哪些行为是合法的、是可以做的，哪些行为是违法违规的、禁止的、是不可为的，并与道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合；
6、各班出一期以“法纪与安全”为主题的黑板报；
7、继续加强德育心灵访谈，鼓励全体教师走进学生心灵深处，帮助学生理清理顺心理生理上的困惑，引导其健康成长。
六、开展防震安全疏散演练，让学生熟悉疏散的路径、事项，掌握防震逃生的知识，提高防患意识。本次演练连续进行3天，以后还将不定时、不事先通知进行演练，将疏散演练常态化，确实提高避险能力。康顺利的发展。
通过开展活动，师生对法律有了更进一步的认识。今后我们将继续努力，把遵纪
守法专题教育月活动与开学初的行为规范训练与安全教育周有机结合，不断深化、巩固扩大教育成果，为依法治教、创建平安和谐校园做出积极的贡献。
竹岐中学德育处
闽侯竹岐中学
开展遵纪守法专题教育月活动总结
2011.9
第二篇：闽侯竹岐中学2012年感恩教育活动方案
闽侯竹岐中学2012年感恩教育活动方案
学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，德育处决定11月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。
一、教育目标
（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动；
（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。
（4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
二、活动安排
（一）宣传发动阶段（11月6日—13日）
利用学校宣传橱窗、广播站、国旗下讲话等途径和形式发出感恩教育活动倡议；广播站播放感恩系列歌曲；召开学生干部会议进行宣传、发动。
（二）集中教育阶段
1、初一年段各班利用音乐课至少教唱两首感恩歌曲。（11月13日—27日）
2、各班办一期感恩为主题的黑板报。（11月13日—20日，检查时间11月20日班会课）
3、各班学生算一次亲情帐。（11月13日—20日，各班主任将本班设计的账务材料发给学生，完成后交德育处存档，完成时间为11月22日）
①将自己自上学以来的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资;并计算学习投入的成本;
②假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
4、各班召开一个感恩主题班会（11月20日，各班上交班会材料的截止时间为11月22日）。
5、每位学生写一篇以“感恩”或“亲情”为话题的作文，每班择优三篇上报学校参加评比，优秀作文在校刊《亲亲茉莉》上发表。11月23日前交到校团委。
6、举行一次全校感恩故事会。（11月27日）
（三）感恩行动阶段
德育处列出一些行动建议，各班、各位学生可依据班级、个人实际情况选择部分建议或采用建议之外的其它措施付诸行动。
1、感恩父母行动（11月16日到11月31日）
①完成爱心家庭作业：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；
给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；
为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
②倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱”。
③向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。
（各班主任将本班学生的行动佐证材料收齐后在12月1日上交至德育处存档）
2、感激老师的培育之恩
①见到老师，使用尊敬老师的文明用语。
②上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。
③向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）。
3、感激他人的帮助之恩
（佐证材料上交截止时间为12月1日）
①同学之间互帮、互助、互学、互进。
②开展扶贫助学献爱心活动。
③开展帮助社会弱势群体的社会实践活动（组织去敬老院慰问老年人）。
三、活动要求
1、各班要充分认识到加强学生感恩教育的重要性和必要性，认真学习学校实施方案，按要求、分阶段组织开展，及时反馈开展情况。
2、各班根据本班实际情况，结合学生自身特点，有针对性的开展工作，确保“感恩教育”活动贴近学生生活、学习、实际，全面提高学生道德水平。
3、要充分发挥课堂主渠道作用，寓教于文化课知识传授中。
4、教师要以身作则、言传身教，潜移默化地教育学生，让学生学会知恩、感恩。
闽侯竹岐中学德育处
2012年11月6日
第三篇：竹岐中学开展法制教育月活动总结2010方案
竹岐中学开展“遵纪守法专题教育月”活动总结
2010.3今年3月是我省中小学校“遵纪守法专题教育月”。根据福建省教育厅《关于组织开展中小学校“遵纪守法专题教育月”活动的通知》精神，我校上下立刻行动起来，积极创建文明和谐校园。此次活动旨在增强小学生的法纪观念，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，预防校园暴力行为的发生。在此期间，我校举办了各项丰富多彩的校园文化和社会实践活动，充分调动了同学们主题教育的积极性，加强了学生的思想道德修养和素质，自觉运用法律法规、校纪校规规范自己的言行，活动取得了一定的成效。现将我校教育活动情况做如下总结：
一、成立领导小组，制订活动方案
在活动开展之前，我校就成立了以校长为组长，分管德育副校长为副组长，班主任为成员的教育活动领导小组。认真学习了《未成年人保护法》等法律法规知识，提高了认识，明确了目标，与法制副校长、班主任一道深入调查，讨论分析研究学校法制教育的思路和方法，针对本校的实际，制订了具体的活动方案，保证活动教育有序地进行。
二、加大宣传力度，营造浓厚氛围
1﹒充分发挥课堂主渠道作用。学校把法纪专题教育内容融入每周的班团活动课，要求班主任根据学生不同的年龄特点和认知水平，密切联系学生实际情况，有针对性地开展形式多样的教育活动。要求任课教师注意在品德、政治、语文、综合教育等课堂教学中，科学合理地渗透法纪专题教育内容，教育学生不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害，增强法纪教育的针对性、互动性、趣味性和感染力。
2﹒充分发挥法制副校长的作用。活动月期间结合全国中小学生安全教育日，我校举行了一场遵纪守法教育讲座，由我校聘任的法制副校长为全体师生上了一场专题教育辅导课，还组织教师进行了《未成年人保护法》知识问卷，使全校师生都增强了法律意识和法制观念。
3﹒充分发挥团组织作用。我校结合《中学生日常行为规范》和《中学生守则》开展了形式多样的教育活动：一是开展“爱在文明，美在行动”文明礼仪进校园系列教育活动；二是组织初一年学生参加“祭扫烈士墓”活动；三是组织志愿者走进社区敬老院开展“学雷锋”活动；四是组织团员开展家园清洁行动；五是组织学生在3月12日-
早上7:02收看福建电视台公共频道转播“中小学生安全教育”专题栏目，并撰写观后感；六是结合安全教育周开展系列安全法纪教育，教育引导学生知法守法，懂得哪些行为是合法的、是可以做的，哪些行为是违法违规的、禁止的、是不可为的，并与道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合。
4﹒充分发挥“三位一体”教育网络。结合安全教育周活动，邀请法制副校长进行一场以法纪教育为主要内容的授课活动，帮助家长提高教育素养和法律素质，配合学校共同做好育人工作。
通过开展专题教育月活动，教师学生对法律有了更进一步的认识。今后我们将继续努力，把遵纪守法专题教育月活动与开学初的行为规范训练与安全教育周有机结合，不断深化、巩固扩大教育成果，为依法治教、创建平安和谐校园做出积极的贡献。
竹岐中学德育处
竹岐中学开展
“遵纪守法专题教育月”活动总结
2010.3闽侯竹岐中学开展“遵纪守法专题教育月”方案
2010
今年3月是我省中小学校“遵纪守法专题教育月”，我校根据福建省教育厅《关于组织开展全国中小学安全教育日和福建省学校安全教育周活动的通知》，并结合《关于组织开展中小学校“遵纪守法专题教育月”活动的通知》文件精神，根据学校实际，周密部署，及时开展活动。
一、加大宣传，营造氛围
1、通过校园网、“俊园”广播台、办公楼前悬挂标语等形式进行专题宣传工作。
2、举办主题班会观摩活动，教育引导学生珍爱自己、关爱他人、乐观进取、健康成长，牢固树立安全防范意识，努力掌握自我防范、自护自救知识，机智处理遇到的各种异常情况和危险。从而在校园内营造了浓厚的活动氛围。
二、形式多样，提高实效
1、举行启动仪式
在第7周周一全校升旗仪式结束后，举行学校安全教育日（周）活动的启动仪式，由德育处主任作了一次专门的题为“安全常在心中”国旗下讲话，强调了安全教育的相关事宜，形成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果。
2、组织开展疏散演练
3月30日下午第三节，学校统一举行地震应急疏散演练，提高了师生的安全意识和避险能力。演练最后，池校长宣布“各个班级学生全部安全撤离，演练圆满结束。”并做“生命要有所敬畏”主题讲话。
3、举办安全知识教育讲座
为了增强女中学生自我保护意识，（星期一）下午第三节和（星期三）下午第三节，我校为女生作“保护自我·做幸福女生”心理健康专题讲座。让学生深刻体验如何进行自我保护。
4、出版安全教育班级板报和校园墙报。
全校班级出版题为“强化安全·共建和谐”的主题板报。学校还刷新了安全教育园地、安全宣传栏和平安校园宣传栏等的宣传内容。重点宣传《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，宣传校园暴力案例教育和中学生违法违纪案例，引导学生知法守法。
5、排查安全隐患
学校组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中。并联合学校法制副校长排查和教育不良行为学生和学校周边涉校涉生的高危人员。
三、主要目的通过安全教育活动的开展，培养学生的社会安全责任感，在一定程度上促使学生逐步形成了安全意识，掌握了一些必要的安全行为的知识和技能，了解了相关的法律法规常识，养成了在日常生活和突发安全事件上正确应对的习性，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
竹岐中学德育处
闽侯竹岐中学
开展“遵纪守法专题教育月”方案
2010年
第四篇：2010闽侯竹岐中学科技节活动总结
闽侯竹岐中学科技节活动总结
2010.4
历时一个月的竹岐中学2010年科技节在学校领导的直接领导下，在各班主任、全体师生的共同努力下，于4月份成功举行，在圆满完成科技节的各项既定任务后顺利结束了。通过学校的科技节，我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养了学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。
一、是领导重视，活动主题明确。
为了搞好此次科技节，学校成立了以校长为组长、副校长、德育处、团委、各班主任、理化生老师为成员的领导机构。为了让学校的科技节办得有特色，领导小组经过多方思考和研究，确定了以“探索、实践、创新”为主题的科技节活动方案，有计划、有目的地开展各项活动。
二、是科技气氛浓厚。
在科技节活动前期学校利用升旗、班会、黑板报等宣传途径大力宣传科技节活动的目的、意义，使科技活动深入人心。在科技节活动中，举行了形式多样，内容丰富的各项活动。有以“奇思妙想”为主题的电脑绘画比赛；有以“科技知识”为主题的科技黑板报比赛；有科普知识讲座；有科普图片展；有科技小发明、小制作比赛等，这些形式多样，内容丰富的科技活动，倍受全校师生欢迎，大大激发了师生们参与科技活动的热情，让全校师生享受了一顿科技大餐，在学校掀起了一次科技热潮。
三、是科技活动内容难易恰当，参与人数多。
本届科技节设置了许多适当参与的项目，如“班级科技黑板报”比赛，科技小发明、小制作比赛、电脑绘画比赛等等，让班级参与，学生人人参与，这样一来，既增强了班级的凝聚力，发挥了团结协作的精神，又大大拓展了科技活动的覆盖面，吸引了更多的同学参与进来，科技活动自然就深入人心，取得较好的效果。本次活动经领导小组评审，初二（3）班、初二（2）班、初二（1）班等学校分别给予表彰和奖励。
本届科技节虽然已经结束，但科技创新，科技活动的开展却永无止境，希望广大师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展为创建素质教育理念下的特色学校而作出更大的贡献。
竹岐中学德育处
第五篇：2011年闽侯竹岐中学学雷锋活动总结
2011年闽侯竹岐中学学雷锋活动总结
今年的3月５日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”４8周年。在刚刚过去的三月，我校开展了“向雷锋同志学习构建和谐校园生活”系列活动。
在班主任老师的带领下，在团干部的倡议下，在我们全校学生的积极参与下，我校掀起了一阵学习雷锋的互助精神、钉子精神、艰苦奋斗精神的热潮。“校园之声”广播发挥了宣传阵地的作用，开展“寻找雷锋足迹，争做当代雷锋”栏目，讲雷锋的故事，播报学雷锋先进班级和个人事迹。同时，不同年级还积极参与“学习雷锋，争做当代活雷锋”的“四个对”实践活动。即对同学“温情手拉手，真情助困结对子”，对长辈“用爱感恩”，对母校“点滴小事，让校园焕然一新”，对社会“我是新城区小主人”。初三同学率先行动起来，将学校办公室和会议室的窗帘摘下来清洗挂好，初一年七班于3月6日清理了教学楼内地面的口香糖，初二年一班、二年二班、二年三班分别对学校和社区开展了清理白色污染的行动，初一年6班于3月10日将学校的宣传橱窗擦得焕然一新，一年一班多次对四楼卫生死角进行清理，二年三班从假期开始就定期到竹岐敬老院探望老人，用自己积攒的零用钱为老人买礼物，在他们的带动下二年二班也参与其中，还收到了竹岐敬老院的感谢信，称赞我校学生的高尚品格。以上的集体和个人也只是我校学雷锋活动的一个缩影，还有更多在平时就向雷锋一样做好事不留名的班级和个人，虽然由于时间关系不能一一列举，但是我想送人玫瑰，手留余香，雷锋出门一千里，好事做尽一火车，雷锋事迹代代传，这种高尚的品质和给他人留下的帮助将永远地成为一种宝贵的财富。我们的校园，我们的社会也会因为你们的行为，而变得更加和谐美好。
竹岐中学团总支
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