机械创新比赛心得体会

第一篇：机械创新比赛心得体会

心得体会

回想起这次比赛的前前后后，心里颇多感慨。

我们组的项目是倒骑鹿豹，我担任组长，负责项目各个环节的跟进。从一开始的方案的确定、材料的购买、制作过程，到比赛时PPT的修改、视频的制作、说明书的完善，几乎每个环节我都参与到了其中，说不出的感受，尽力了，成绩是怎样都不后悔了。

其中，最让我感受最深的是鹿豹的制作过程。因为上学期末临近考试我们就没怎么到实验室，于是我们就决定寒假留下来继续鹿豹的加工制作。前前后后总共花了13天，这13天，也是我感受最深的13天。几乎学校所有的同学都回家了，整栋宿舍就只剩那么几个人，感觉是很冷清。每天，我们早早地开工，到外面购买材料、回来加工，弄到晚上9点多才回到宿舍，每天都是重复地过，是有些单调。

不动手不知道，动了手才知道，原来一个孔都是那么难打。一开始，我们没搞明白钻床的使用方法，把转速调得过快，结果，钻头一支换过一支，弄了大半天一个孔都没打下来，很是郁闷、很是烦恼。以为是钻床的原因，想拿到外面加工算了，却因为临近过年，很多店都关了，工作一度停滞不前。也是后来我们请教了老师才慢慢明白，打大的孔转速应当相应调小，才不至于损坏钻头。明白了个中缘由，打起孔来确实得心应手，将本来一个孔夸张的8块钱的成本降至1块钱不到，第一次成就感十足。后来老师提到我们账单中钻头过多的问题的时候，我偷偷地笑了，呵呵，那些都是用钱买回来的经验啊，现在，打孔对我来说简直就是小问题。很感谢实验室提供了这么一个动手的机会给我们锻炼，13天里，我学会了用磨机、手电钻、切割机、还有激光钻床等等，这些也都是只有在实验室才有机会接触得到的，很庆幸自己当初的选择。

虽然有时确实很累，甚至累到不想干了，但 是一份责任心催促着我要坚持下去，既然是我负责的项目，就要把它做好。过去的日子里，感觉我自己变得更有耐心、更加有责任心了，真的很难得。

比赛的结果不如我们期待的好，是有些许的失望，毕竟我们花费了不少心血，我们准备了很多很多。成绩的决定不在于我们，还有很多客观因素影响着。但其实，老师也说得对吧，成绩不是最重要的，重要的是我们从中收获的点点滴滴，尽力了就无悔吧，我们问心无愧。

鹿豹，就像我们的小孩一样，是我们作品，自豪的作品，在我心中，它永远是最好的，胜过其他作品许多许多。

捧着奖杯的时候，我自豪得笑了。

第二篇：机械创新制造心得体会

机械创新制造心得体会

管理学院

信息管理与信息系统0901班

周家军

0902080130

机械创新制造心得体会

在开学之初选选修课时，由于对机械类的课程感兴趣，另外也希望在课余可以增强自己的动手实践能力，就选了这门课。

在前几周的课上我了解了一些关于创新的知识，改变了我的一些思维方式，突然觉得创新离我们并不遥远，有时候只需要换一种方式，换一个角度去思考，问题似乎就没有那么难了。在日常生活中也开始思考一些问题，看看它们能不能换一种方法去解决，有时也看着一个物体去想：能不能改进它的设计？虽然想法有时也不怎么实际，但是总觉得我开始这样去思考就是进步。除此之外我还在室内课上学到，创新不能仅仅有想法就行，还必须去把它实现，如果不动手那就等于瞎想，这谁都会。在实践过程中一定要有毅力，要坚持。最后我们开始选题，我和我们班的两位同学组成小组，选了多功能凳子的题，对我们几个不懂机械的人来说实现起来还是有一定困难的

在以后的几周就是制作过程，如果说从有想法到做出设计很困难的话，那么把设计在做成实物就更是难上加难。

先说设计，我们在网络上搜索了大量的资料去学习，逐渐有了我们自己对凳子的想法。一开始我们想个凳子加好几个功能，比如可折叠，可拉伸等等，但是在一些关键出我们不知道用怎样的构件去实现功能，于是一步步改进设计，多次改变设计方案，最终经过4次改进才确定了最后的设计。在那个时候才体会到坚持的宝贵。

制作过程中遇到的问题更多，第一，材料问题，一开始我们打算吧凳子做成钢结构的，后来考虑到加工的困难，和成本的节约就改成了木质结构。

第二，加工过程中也有很多问题，一方面由于我们对作品比例计算不合适，前几次做出来的模型都不美观，另一方面，对一些加工用的工具使用极不熟练也使得我们做起东西来很慢，虽然我们三个在做作品的过程中遇到了很多困难，但是我们坚持下来，即使我们的作品并不怎么出众可是我们仍然觉得收获很多。

首先，锻炼了我们团队协作的能力，我们小组经常在一起讨论研究，有时还在宿舍中一起进行一些简易的制作，让我们觉得只有在集体中我们才能发挥出我

们的能力。

其次，曾强了我们的动手能力，在平时我们没有机会去进行动手操作的学习，往往使我们没有办法运用理论知识，然而正是通过这门课的学习我们动手能力得到了锻炼。

第三，培养了我们的创新意识，在一定程度上改变了我们已成定势的思维模式，为大脑加入了新的血液。

总而言之，通过对这门课的学习让我们收获颇丰，选修课的学习中不仅仅只是为了拿到学分，更重要的是我们学到了在必修中无法获得的知识。

机械设计与创新学习体会

计算机学院计科1101班

王通

学号：1108030117 机械设计创新贯穿设计、制造、使用、维护的整个过程，设计时的疏忽总会在这些方面体现出来，成功与否是很容易判断的。设计的过程中，受制造的影响很大，就是说好的设计是离不开制造的。

我们搞设计不仅是要站在制造的基础上，还要有创新，但一定要学会继承。现在，全社会都在强调创新，但我们不能一味强调创新，就瞧不起原有的东西。通常的创新分为两种，一种就是构成事物旧有元素的重新组合，一种是在旧有元素上加一些新的元素。所以，不管怎样，创新的东西总是含有一些旧有事物的影子是不可否认的。正像哲学中所讲，新事物都是在肯定中否定，否定中有肯定中产生的。比如我们人类，虽然说是大自然的天之骄子，但实际上，我们99%的基因都是和大猩猩一样的。如果人类不是在继承大猩猩的基因基础上，有1%的突破，人类的出现是难以想象的，如果有人说我有志气，不需要继承大猩猩的基因，我自己搞一个100%纯人类基因，那您就是再过一亿年，也搞不出来一个人类来。所以说，不能为了创新，把旧有的东西全盘抛弃。原有的东西就如同一盘菜，创新就如同一点点调料，有了这么一点调料，菜的味道更加鲜美。但没有人为了纯鲜美，不要菜，光来一盘炒调料的。所以我们强调创新，但不能忘记继承，只有继承，没有创新，那是因循守旧，而只有创新，没有继承，那是空中楼阁。

1：1的克隆可能很多的人认为是最安全最省事的一种设计方式。但是作为从事设计行业的人来讲，克隆是一件可耻的事情。所谓一抄二改三创造。简练的概括了设计人员的成长之路。刚入门的时候，只能照抄，但是在抄袭的同时要拼命的去理解原设计者的意图和思维，理解整个机器的传动，各个装置之间的相互关联，每个零件的相互关系，理解了之后就可以出图，图纸上就可以有明确的尺寸配合要求，形位公差约束。只知道画下来，随手胡扯几根线条上去，大概感觉机器精度比较高，就玩命的把精度往上提动不动就0.005，0.002，在图纸上大言不惭的签名在设计栏。号称自己搞的东西是很精密的。这种不知所谓的号称机械设计工程师的信手拈来满地都是。

模仿优秀的作品是每一个设计师的必走之路。但是做设计，一定要有自己的想法，人也要有自己鲜明的个性，久了，就形成了自己的风格，风格的养成与一个人的艺术素养和个人修养有直接关系。罗嗦的人搞出来的东西就是那么罗嗦的，小气的人搞出来的东西就是一副小家子气，不负责任的人搞出来的机器就跟那人的德行一样的不负责任。能有自己的设计理念，设计风格，就是不一样，这样捣腾出来的东西就有了独特的灵魂。行家一看就知道，这是用心的杰作。

在抄袭的时候积累了经验就要抱着否定的态度学习。查阅资料，多看些经典的设计案例，和设计的禁忌，与自己接触过的一些东西进行对比，就有了大的提高。就可以在现有的机器上动手术。如：提高机器的附加值，完善更多的功能，让整机具备更高的可靠度。从而迎合高端的客户；或者进行结构精简，保留一些常用功能，降低成本，满足些买不起那么也用不上多功能的客户的需求。做到这样就可以称的上做机械设计开始入门了。能不能成为世界级的发明家这个事情很难说的，呵呵。但是凭自己多年经历见识，将一些结构进行组合，变异，嫁接，创造一些新的东西是不难的。与其用一生的时间去研究永动机之类的高深课题，或者搞一些莫名其妙不能创造任何价值的所谓专利，不如用自己有限的生命去做些能在这个美丽的星球上留下点印记的事情。到时候老得快死了，临终的时候还会想到，活了这么多年，捣腾了那么多机器在地球上跑，足以含笑九泉。

有人认为，把pro-E、autoCAD或solidwork学好就可以搞设计，其实不对。试想，没有这些软件时，机械专家是怎么做机器的？画图软件充其量只是个工具，设计是人的主观性智慧、经验、理念和客观规律等的“综合产物”，和绘图水平没有直接关系；当然，如果懂设计的人，同时也是个画图好手，可谓与时俱进如鱼得水，至少可以“震”住下属或让外行的人觉得你水平多高。而对从事设计工作的人来说，加强专业素养和经验积累才是最重要的，至于绘图工具，我认为，够用就好，无需花哨和深入。什么叫够用，比如搞机械设计的，用曲线曲面场合不多，也就没必要学得太精湛，再比如，市面流行什么快速画图，完全是为专业绘图员而做的。记住，设计人员比拼的是设计理念、能力和水平，如果兴趣和时间充裕，那另当别论。

机械零件材料选用的原则要考虑三个方面的要求

1.使用要求（首要考虑）：

1)零件的工况（震动，冲击，高温，低温，高速，高载都应当慎重对待）；

2)对零件尺寸和质量的限制；

3)零件的重要程度。（对于整机可靠度的相对重要性）2.工艺要求：

1)毛坯制造（铸造，锻打，切板，切棒）；

2)机械加工；

3)热处理 ；

4)表面处理 3.经济性要求：

1)材料价格（普通圆钢与冷拉型材，精密铸造，精密锻造的毛坯成本与加工成本的对比，）；

2)加工批量和加工费用；

3)材料的利用率；（如板材，棒料，型材的规格，合理的加以利用）

4)替代（尽量用廉价材料来代替价格相对昂贵的稀有材料，如在一些耐磨部位的套用球墨替代铜套，用含油轴承替代车削加工的一些套，速度负载不大的情况下，用尼龙替代钢件齿轮或者铜蜗轮等等）。

另外，还要考虑当地材料的供应情况。机械设计的基本要求

a)对机器使用功能方面的要求要注意协调、平衡！防止木桶效应的出现!

b)对机器经济性的要求 设计经济性，在短的时间里投产上市，捞回开发期间的消耗，甚至边设计边制造

使用经济性 要有最佳的性能价格比（产品在小批量做开始赚了，再来改的更好）2.对机械零件设计的基本要求

a)在预定工作期限内正常、可靠地工作，保证机器的各种功能

b)要尽量降低零件的生产、制造成本

c)尽可能多的采用市场常见标准件。

d)对可能系列化的产品，尽可能的在开始设计的时候考虑零件的通用性，无法通用的也要尽可能的在结构上类似，以减少制造过程的工艺编排，夹具工装设计的工作量。

机 械 创 新 心 得

测绘科学与技术学院

资源环境与城乡规划管理1001班

王添 1010010129

通过几周的学习，让我这个非机械专业的学生，对机械设计有了初步的认识与了解，也在我心中埋下了一颗机械创新的种子。课程通过 机械创新设计的表达方法、机械创新设计的选题、功能原理创新设计、机构创新设计、结构创新设计、一般创新设计技法、创造力开发和创新失误分析。从选材和内容安排上力图通过向读者介绍创新设计方法和成功的机械创新设计实例，提高读者对参与机械创新设计实践的兴趣和自信心。起初我对机械设计的印象，主要集中在车辆，以及自动化等方面，总觉得机械就是大型机器，工厂里的机床之类的，虽然我是一名男生，但是我对车辆的兴趣并不大，但是我觉得通过这门公选课的学习，让我重新认识了机械设计这门课程，我更觉得这是一门艺术，一门创意闪光的地方。机械设计不同于艺术类的工业设计或者视觉创意之类的，机械设计更需要的不单单是我们的创意，思维，想法而是我们实施这个创意，让创意变成现实的过程。不同于空想，我们更需要了解更多的技术支持，更需要更多的各方面的知识来支撑自己。物理，力学，机械，材料….都是必不可少，更加考验我们的综合能力跟综合素质。小到创意的文字表述，大到团队的合作，都是必不可少的。而且通过这学期的学习，我了解到机械创新设计，不单单是大型的机械，比如航模啊，汽车啊什么的，更是一些我们身边的小设计。不要小瞧这些小的设计，关键的时刻，小的设计往往能够发挥出意想不到的作用，比如上课时我们看到的逃生防护网，我觉得就很不错，原理很简单，可实时性很强，而且很有创意，在我们实际的生产生活中，有着很重要的作用。很感谢机械学院的老师们跟我们这样的一个机会，学习了这门课程，对于像我这样一个从来没有接触过机械，机械设计的学生来说，给我打开了另一扇门，或许将来我并不会成为一名机械方面的工作者，但是机械创新设计这门课程带给我的思路，告诉我的创新精神，我相信，不论将来我从事什么职业，都将是很有用的。

在一次，感谢这些老师们这几次课上，对我的教导，谢谢。

《机械创新设计方法策略》

学习心得

建工学院

城市规划1002班史尚存

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《机械创新设计方法策略》

学习心得

开学之初，出于对机械设计创新方法的好奇，选修了这一门课程，通过简短却又有意思的几节课，我感觉收获好多，其中我觉得最重要的收获如下：

一、首先一个优秀的领导者，一个优秀的领导者能决定一个团队的成功与失败，统筹全局，充分调动整个团队的积极性，发挥每个团队成员的长处，挖掘每个成员的潜能，合理解决合作过程中的每一个问题，是团队协作走向成功；

二、然后需要的是明确的目标和坚定的信念，伟人说过，信念是个人走向成功的必备前提，在我看来一个团队亦是如此，只有有了为坚持的才能坚持的努力下去；

三、团队成功取决于团队里的每一个人，所以，团队的成功离不开每一个人，尤其在思考创新的过程中，大家的智慧才是真的智慧，当然一个团结奋进的团队更是主要的，即之前说的团队的信念；

四、团队合作也是一个相互学习的过程，这个学习不仅仅是涉及项目知识的快速学习，而是学习他人优秀的品质。只有懂得欣赏和学习别人的时候，我们才会真正地成长。

在这门课程的学习中，也是第一次了解了机械设计创新大赛，起初了解，觉得不再适合我们这些非机械专业的人参加，但是慢慢地

有了更多的了解，其实，这样一个比赛，它的胜出不仅仅决定于思路创新，更主要的是这个团队的合作学习的过程中的奉新汗水和努力，才是团队制胜的关键。

通过对这门课程的学习，有了不少的收获，更是对机械设计创新大赛有了兴趣，希望能在下一次的机械创新大赛中参赛，希望我的兴趣爱好和对团队的认知理解可以在下次赛事中奉献一份力。

最后，感谢机械学院来授课的的每一位老师，感谢你们的授课内容，感谢你们抽出时间让我们可以了解更多的非专业知识，谢谢！

《机械创新设计方法策略》

学习心得

机械工程学院机设1106班胡代薇

1105040604

《机械创新设计方法策略》

学习心得

这学期的选修课作为为一名机械学院大一新生的我凭借着自己的兴趣选择了机械创新设计方法策略这一门选修课，虽然只有短短几周的课，但我还是学到了很多，有很多的收获与感悟。

1、团队合作和协调沟通能力。在上第一节课的时候，大家都不认识，老师说让我们自己找同伴，先是两人一组，后又逐渐增加，变成5人一组，让我们活动起来，去认识结交更多的人。就这样，我们5人一组的团队诞生了，来自不同专业，不同年级的同学组成了一个团队，大家虽然没有关于机械方面的专业知识，但凭借着一腔热情，团结在了一起。任何一种机械产品的开发，凭一人之力是很难完成的，此时团队的力量将变得十分重要。如果一个团队成员合作能力强，大家能够互相协调并有效地沟通，拧成一股绳，产生的力量会无比强大。如果大家努力的方向不一致，大家互不接受对方的意见，工作将难以开展，或者效率很低。作为这五个人的小队长，我也努力做到自己应该做的那一部分，充分调动整个团队的积极性，发挥每个团队成员的长处，挖掘每个成员的潜能。

2.何谓机械创新设计。机械设计往往离不开自己的阅历，经验的积累固然可以从书本中学到不少，但是事非躬亲很难再自己的脑海中留下深刻的印象，所以机械设计的好坏必须要依靠实践经验。只有经验也远远不够，创新也是相当的重要。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着市场经济的发展，大家越来越清

楚地认识到这个道理。

3.每一次团队合作也是一个相互学习的过程，这个学习不仅仅是涉及项目知识的快速学习，而是学习他人优秀的品质。通过这次团队合作，自己可以认识很多优秀的人，通过他们，意识到自己的不足，每个人都有自己的优点，我们只有虚心请教他人，才能使自己快速成长。比如说这一次的结课作业，都是大家在一起思考讨论出来的，每个人都在用手机，这么常见的随身物品大家能想到什么思路呢？通过我们的讨论，我们最终决定，在手机外壳上下功夫，最后逐渐有了设计思路。大家的集思广益是我们最终结果的由来，虽然想法还不够成熟，但是相信在以后的生活中我们会用到很多从中学到的方法。虽然这门课已经结课了，但这丝毫不会打断我对机械的喜爱，如果有机会，我将学到更多专业课的知识，然后更多的用于机械设计中去，如果有想法，我也希望自己能过参加机械设计创新大赛，不管结果，相信一定能从中收获更多。

最后，感谢机械学院的各位老师来给我们授课，从中我获益匪浅，希望以后也能得以老师们的辅导。

第三篇：机械创新制造心得体会

机械创新制造心得体会

在开学之初选选修课时，由于对机械类的课程感兴趣，另外也希望在课余可以增强自己的动手实践能力，就选了这门课。

在前几周的课上我了解了一些关于创新的知识，改变了我的一些思维方式，突然觉得创新离我们并不遥远，有时候只需要换一种方式，换一个角度去思考，问题似乎就没有那么难了。在日常生活中也开始思考一些问题，看看它们能不能换一种方法去解决，有时也看着一个物体去想：能不能改进它的设计？虽然想法有时也不怎么实际，但是总觉得我开始这样去思考就是进步。除此之外我还在室内课上学到，创新不能仅仅有想法就行，还必须去把它实现，如果不动手那就等于瞎想，这谁都会。在实践过程中一定要有毅力，要坚持。最后我们开始选题，我和我们班的两位同学组成小组，选了多功能凳子的题，对我们几个不懂机械的人来说实现起来还是有一定困难的

在以后的几周就是制作过程，如果说从有想法到做出设计很困难的话，那么把设计在做成实物就更是难上加难。

先说设计，我们在网络上搜索了大量的资料去学习，逐渐有了我们自己对凳子的想法。一开始我们想个凳子加好几个功能，比如可折叠，可拉伸等等，但是在一些关键出我们不知道用怎样的构件去实现功能，于是一步步改进设计，多次改变设计方案，最终经过4次改进才确定了最后的设计。在那个时候才体会到坚持的宝贵。

制作过程中遇到的问题更多，第一，材料问题，一开始我们打算吧凳子做成钢结构的，后来考虑到加工的困难，和成本的节约就改成了木质结构。

第二，加工过程中也有很多问题，一方面由于我们对作品比例计算不合适，前几次做出来的模型都不美观，另一方面，对一些加工用的工具使用极不熟练也使得我们做起东西来很慢，虽然我们三个在做作品的过程中遇到了很多困难，但是我们坚持下来，即使我们的作品并不怎么出众可是我们仍然觉得收获很多。

首先，锻炼了我们团队协作的能力，我们小组经常在一起讨论研究，有时还在宿舍中一起进行一些简易的制作，让我们觉得只有在集体中我们才能发挥出我们的能力。

其次，曾强了我们的动手能力，在平时我们没有机会去进行动手操作的学习，往往使我们没有办法运用理论知识，然而正是通过这门课的学习我们动手能力得到了锻炼。

第三，培养了我们的创新意识，在一定程度上改变了我们已成定势的思维模式，为大脑加入了新的血液。

总而言之，通过对这门课的学习让我们收获颇丰，选修课的学习中不仅仅只是为了拿到学分，更重要的是我们学到了在必修中无法获得的知识。

（代新雲、梁强、胡明江）

第四篇：机械创新设计大赛比赛心得（推荐）

大家好，我是***，在这里我分享一下我参加机械创新大赛的心得体会与收获。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着市场经济的发展，大家越来越清楚地认识到这个道理。

我们有幸能够参加广西省第四届机械创新设计大赛，不管是在准备过程中还是在比赛过程中，都学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。参加比赛是对一个人各个方面能力的全面锻炼，是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。我们收获的不仅仅是理论知识和技术，更是团队之间的完美合作。通过这次比赛，我们更加的了解了比赛的各项流程，积累了丰富的经验教训，充分认识到和其他学校同学的差距，知道了自己专业知识的匮乏，视野还不够宽广，促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。同样在这次比赛中我们也收获了队友们的友谊，大家因为同一兴趣而联系在一起，为共同目标而努力奋斗，大家因此而成为了要好的朋友。总结我们团队的成败得失并吸取其他成功团队的宝贵经验，一个团队要想取得成功，以下几点非常重要：

一、首先需要一个优秀的领导者，在拥有必要的基本知识技能外还需要能够统筹全局，充分调动整个团队的积极性，发挥每个团队成员的长处，挖掘每个成员的潜能。这需要他能够准确把握宏观的方向也要能够注意到很小的细节问题。二、一个团结奋进的团队，不仅是个人能力有限，在思维的灵活、见识的广度上个人都是无法和团队相比拟的。一个团结的团队会有不竭的动力，成员间互相鼓励保证了团队旺盛的斗志，成员间相互交流相互理解使整个比赛过程更加协调。

三、明确的目标和坚定的信念以及不灭的斗志。坚持到最后就是胜利，说的容易但做起来却不是那么回事，很多时候在最需要坚持时，我们往往忘记了这句话。生活最怕没有目标，做一件事如此，参加一个比赛亦如此。没有一个明确和强烈的目标就很难取得比赛的成功。

四、各方面的支持。来自自己的内心，来自学校，来自老师。我们认为学院要多重视这样的比赛，这些比赛是提高学院声誉和体现实力的重要载体。这次比赛我们经费，技术等与其他学校有一定的差距。

比赛表面上是一件件参赛作品的比较，实质是思维和思想的比拼。在比赛中，能够使自己在思想认识上得到提高在思维习惯上得到改善则是最大的收获。创新，一个不曾间断过的话题，但怎么做到创新，怎么才能有一个创新型的思维却很少有人做到。

另外，在比赛过程中和其他学校学生的交流，让我们认识到了自己，从对比中看到了自己的不足，对自己在今后的学习生活工作上也有很大的帮助。再次感谢学院给了我们这个机会参加这次比赛，我们通过比赛确实收获良多。也相信我们学院会在大家齐心协力之下，创造出更加辉煌的成绩。

第五篇：机械比赛

第四届全国大学生机械创新设计大赛陕西省赛区

参赛作品设计说明书格式要求说明

1．总体要求

全文控制在10～15页以内，并按以下顺序编排：作品名、设计者、指导教师、学校名＋院系名＋学校所在城市＋邮编、摘要、关键词、正文（可自行组织，但应包括下列内容：作品背景（国内外相关研究现状）、设计制作中解决的关键技术问题的描述、作品实物或模型照片、创新特色、应用前景等）、参考文献。不加封面。采用Word 2003兼容格式编排。

2．页面要求

A4页面。页边距：上25mm，下25mm，左、右各20mm。标准字间距，单倍行间距。不要设置页眉，页码位于页面底部居中。

3．图表要求

插图按序编号，并加图名（位于图下方），采用嵌入型版式。图中文字用小五号宋体，符号用小五号Times New Roman（矢量、矩阵用黑斜体）；坐标图的横纵坐标应标注对应量的名称和符号/单位。

表格按序编号，并加表题（位于表上方）。采用三线表，必要时可加辅助线。4．字号、字体要求: 作品名：三号黑体加粗居中，段前、段后各0.5行

设计者、指导教师、学校名＋院系名＋学校所在城市＋邮编：中文：五号宋体居中数字：Times New Roman 节标题：小四号黑体加粗，标题前数字Times New Roman加粗，段前、段后各0.5行

参考文献：小五黑体加粗，居中 例如：

油罐车注油自动控制系统

设计者：×××，×××，×××，×××，×××

指导教师：×××，×××

（××××大学机电学院，西安710000）

（空一行）

作品内容简介

通过实验设计了一套自动加油系统……（400—600字以内）。联系人、联系电话、EMAIL（空一行）研制背景及意义

在新疆塔里木石油基地，目前从油井打出的原油储存到储油罐后，从储油罐向油罐车注油时，一个人需站在油罐车上注油口旁观察油罐是否加满，而另一个人关闭阀门。因在原油内含有大量的 有毒气体（硫化氢）,从安全角度考虑站在油罐车上的人必须戴上防毒面具………… 设计方案

2.1 电磁控制

用电磁控制比较容易实现，但是因为防火、防暴的原因，加油区不得用电，无法用电磁控制…… …… 2.2 气动控制

用气动控制，气源的空气压缩机也要用电，但可以将空气压缩机放置在远离加油区的位置。我们最终选择了这一方案。如图1所示，……

气动方案设计时考虑的主要问题： ……

正文中表示物理量的符号，表示点、线、面的字母均用Times New Roman斜体；

表示法定计量单位、词头的符号、函数等，化学元素符号均用Times New Roman正体。理论设计计算

…… 工作原理及性能

…… 创新点及应用

1）适用于向不同类型的油罐车（容积不同、注油口高度不同）灌油。

2）操作和控制简便，任何工作人员很容易地使用它。3）……。

在新疆塔里木油田，油井的数量很多，所有的注油装置都需要改进，因此应用前景很广。

图1 气动控制机构原理图

……（空一行）

参考文献

[1] xxx，xxx．可重构模块化机器人现状和发展．机器人，2001，23(3)：275-279 [2] xxx．机器人技术基础．xxxxxx出版社，1996：15-47 [3] xxxxx，xxxx．xxx，xxx译．机器人操作的数学导论．xxxx出版社，1998：11-67 [4] Lee H Y, Reinholtz C F.Inverse kinematics of serial-chain manipulators[J].ASME Journal of Mechanical Design.1996, 118(3): 396-404