第一篇：计算机中文速记职业技能培训和鉴定标准
计算机中文速记职业技能培训和鉴定标准定义
使用计算机，实现语言信息的文字实时录入，并对文档进行校对、编辑、排版、打印的工作技能。适用对象
会议、谈判、会谈、采访等的文字实时录入人员，口授、录音、录像资料的文字整理、校对、编辑、排版及在办公自动化工作中的录入等相关人员。相应等级
初级速记员：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级五级。掌握速记方法，完成初级计算机中文速记工作；实际能力要求达到：平均每分钟录入不少于80个汉字，错误率不高于5%。
速记员：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级四级。能全面掌握速记方法，完成中级计算机中文速记工作；实际能力要求达到：平均每分钟录入不少于140个汉字，错误率不高于4%。
高级速记员：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级三级。能熟练掌握速记方法，完成高级计算机中文速记及相关工作；实际能力要求达到：平均每分钟录入不少于180个汉字，错误率不高于3%。培训期限
初级速记员：180－240学时。
速记员：360－480学时。
高级速记员：600－720学时。技能标准
5.1初级速记员
5.1.1 知识要求：
掌握计算机的基本操作知识；
掌握普通话正音、常用规范汉字及常用词语的基本知识；
掌握采集语言信息、文本信息的基本知识；
掌握常用文字处理软件进行校对、编辑、排版的基本使用方法。
5.1.2 技能要求：
具有计算机中文速记的初级能力；
具有对难度较低的语言信息进行实时听录，要求平均每分钟录入不少于80个汉字，错误率不高于5%；
具有使用Word、Excel对文本进行校对、编辑、排版的能力。
5.2 速记员
5.2.1 知识要求：
全面掌握计算机的操作知识和使用方法；
全面掌握普通话正音、常用规范汉字及常用词语的知识；
全面掌握采集语言信息、文本信息的知识；
全面掌握使用文字处理软件进行校对、编辑、排版、打印的方法。
5.2.2 技能要求：
具有计算机中文速记的中级能力；
具有对难度一般的语言信息进行实时听录，要求平均每分钟录入不少于140个汉字，错误率不高于4%；
具有使用Word、Excel、Powerpoint对文本进行校对、编辑、排版、打印的能力；
具有指导初级速记员工作的能力。
5.3高级速记员
5.3.1 知识要求：
熟练掌握计算机的使用方法及常见故障的诊断、排除知识；
熟练掌握普通话正音、常用规范汉字、常用词语、常用英文词汇、缩写知识及各种会议的规范格式；
熟练掌握采集语言信息、文本信息的知识；
熟练掌握使用文字处理软件进行校对、编辑、排版、打印的方法及收发电子邮件的方法。
5.3.2 技能要求：
具有计算机中文速记的高级能力；
具有对难度较高的语音信息进行实时听录，平均每分钟录入不少于180个汉字，错误率不高于3%；
具有使用Word、Excel、Powerpoint对文本进行校对、编辑、排版、打印以及使用电子邮件收发的能力；
具有培训、指导初级速记员和速记员工作的能力。鉴定要求
6.1 申报条件
申请参加考核的人员，经过要求的培训后，根据本人能力和实际需要，可参加本模块设置的相应等级、平台的考试。
6.2 考评员构成考核应由经劳动和社会保障部职业技能鉴定中心注册的考评员组成的考评
组主持，每场考试的考评组须由三名以上注册考评员组成，每位考评员在一场考试中最多监考、评判10名考生。
6.3 鉴定方式与鉴定时间
本职业技能考试采取全国统一命题，考试采用百分制，成绩以不低于６０分为合格。
鉴定时间：初级速记员:120 分钟
速记员： 120 分钟
高级速记员： 120分钟鉴定内容
7.1初级速记员
7.1.1 知识要求：
计算机的基本知识：掌握计算机的基本知识；掌握电子文本的基本操作知识。
信息采集知识：掌握普通话正音、常用规范汉字和常用词语的基本知识；掌握常用标点符号的正确使用方法。
文字处理知识：掌握使用Word、Excel进行校对、编辑、排版的基本知识。
7.1.2 技能要求：
计算机的操作技能：
能够进行计算机的基本操作；能够完成文件的创建、存储。
速记操作技能：
听录：对难度较低的口述、询问、讨论等普通话语言信息进行听录，平均每分钟录入不少于80个汉字，错误率不高于5%，录入的语言信息能够反映原意，且语句通顺、标点正确、分段适当。
文字处理技能：
看录：对难度较低的文本进行看录；
校对：对难度较低的文本进行校对，按要求修改错别字、标点符号、划分段落；
Word文本处理：对难度较低的文本进行简单排版，按要求设置字体、字号、字形、对齐方式、段落缩进，组成规范的文本；
Excel文本处理：制作一个简单表格，在表格中填写文字，按要求设置行高和列宽、表格内文字的字体、字号、字形和对齐方式，以及合并或拆分单元格、填充颜色。
7.2 速记员
7.2.1 知识要求：
计算机的知识：全面掌握计算机的操作知识；全面掌握电子文本的操作知识。
信息采集知识：全面掌握汉语拼音、常用规范汉字和常用词语的知识；全面掌握常用标点符号的正确使用方法；掌握正确断句的方法。
文字处理知识：全面掌握使用Word、Excel、Powerpoint进行校对、编辑、排版、打印的知识。
7.2.2 技能要求：
计算机的操作技能：
能够进行计算机的基本操作，连接计算机各主要外围设备；能够完成文件的创建、存储、复制、剪切与删除等。
速记操作技能：
听录：对难度一般的政治、经济、法律等常用语音信息进行听录，平均每分钟录入不少于140个汉字，错误率不高于4%，能够识别带有口音的普通话，能从群体语音信息源中准确识别发言主体，并实时采集信息。
文字处理技能：
看录：对难度一般的文本进行看录；
校对：对难度一般的文本进行校对，按要求修改错别字、标点符号、划分段落；
Word文本处理：对难度一般的文本进行排版，按要求设字体、字号、字形、对齐方式、段落缩进、行距和段落间距，并设置文本的纸张大小、方向、页边距，组成规范的文本，并打印出来；
Excel文本处理：制作一个表格，在表格中填写文字，按要求设置行高和列宽，以及表格内文字的字体、字号、字形、对齐方式和边框线，合并或拆分单元格，填充颜色，设置特殊效果与底纹，并将表格插入到指定文本中，打印出来；
Powerpoint文稿处理：制作一个幻灯片，按要求添加标题和副标题。
7.3 高级速记员
7.3.1 知识要求：
计算机的知识：熟练掌握计算机的操作知识；熟练掌握电子文本的操作知识；熟练掌握计算机常见故障的诊断、排除知识；
信息采集知识：熟练掌握汉语拼音、常用规范汉字、常用词语、英语词汇及缩写的知识；熟练掌握常用标点符号的正确使用方法；熟练掌握正确断句的方法；熟练掌握观察、采集、准确表述各种非语言信息的知识。
文字处理知识：熟练掌握使用Word、Excel、Powerpoint进行校对、编辑、排版、打印以及收发电子邮件的知识。
培训指导知识：掌握培训计划、培训讲义的编写制定方法及计算机中文速记的教学方法。
7.3.2 技能要求：
计算机的操作技能：
能够进行计算机的基本操作，连接计算机各主要外围设备，并能确认设备是否正常；能够完成文件的创建、存储、复制、剪切与删除等，并将文件归入指定文件夹；具有对计算机及相关设备常见故障的诊断、排除的能力。
速记操作技能：
听录：对难度较高的专业会议、访谈等的语音信息进行听录，平均每分钟录入不少于180个汉字，错误率不高于3%，能采集中文信息中出现的常用英语词汇及缩写，能够准确识别群体交互式语音信息源，并分别实时记录，能够从非语言信息中推测语义，并进行采集。
文字处理技能：
看录：对难度较高的文本进行看录；
校对：对难度较高的文本进行校对，按要求修改错别字、标点符号、划分段落；
Word文本处理：对难度较高的文本进行排版，按要求设字体、字号、字形、对齐方式、段落缩进、行距和段落间距，为文本段落添加项目符号或编号，为文本添加页眉（页脚）、插入页码，并设置文本的纸张大小、方向、页边距，组成规范的文本打印出来,并发送到指定邮箱；
Excel文本处理:制作一个较复杂表格，在表格中填写文字，按要求设置行高和列宽，以及表格内文字的字体、字号、字形、对齐方式和边框线，合并或拆分单元格，填充颜色，设置特殊效果与底纹，将表格插入到指定文本中，按要求进行表文混排，打印出来，并发送到指定邮箱；
Powerpoint文本处理：制作多页幻灯片，按要求添加标题与副标题，录入指定内容，并按要求设字体、字号、字形、对齐方式。
培训指导技能：
制定培训计划，编写培训讲义，讲授专业理论及技术知识。
第二篇：计算机职业技能鉴定试题答案
农村劳动力职业技能培训电脑基础考试试题
姓名乡镇期别
一． 填空题(每空2分,共20分)。
1.计算机系统由硬件系统与软件系统组成。其中软件系统包括了系统软件和应用软件.2.WORD中输入文本时，按ENTER 键将产生回车符号。3.EXCEL工作薄默认的扩展名是.XLS
4.建立工作薄的时候,工作薄包含3个工作表.5.往工作薄里添加新工作表时,应该在插入菜单下执行.6.在POWERPOINT2000中,为每张幻灯片设置放映时的切换方式,应使用”幻灯片放映”菜单下的幻灯片切换选项.7.POWERPOINT演示稿的扩展名为.PPT
8.在一个演示文稿中不能同时使用不同的模板..二.选择题.(每题3分,共60分)
1.如果要使文档的页眉页脚奇偶页不同，在“页面设置”中应选择的标签是__C__A纸张大小 B纸张来源 C 版面 D 页边距 2.在Word中，下列_A___可以作为段落的分隔符A.换行符 B句号 C空格符号 D.省略号
3.在Word的编辑状态，选择了文档全文，若在“段落”对话框中设置行距为20磅的格式，应选择“行距”列表框中的_D__。
A单倍行距 B1.5倍行距 C固定值 D多倍行距
4.在Word中，下列关于“页码”的叙述，正确的是__D__。
A．不允许使用非阿拉伯数字形式的页码 B．文档第一页的页码必须是1C．可以在文本编辑区中的任何位置插入页码 D．页码是页眉或页脚的一部分
5.在Word中，如果要选取某一个自然段落，可将鼠标指针移到该段落区域内_C__A．单击 B．双击 C．三击鼠标左键 D．右击6.打开文档文件是指__C_
A．为文档开设一个空白编辑? B．把文档内容从内存读出，并显示出来C．把文档文件从盘上读入内存，并显示出来 D．显示并打印文档内容7.在Word中，按下工具栏的“显示/隐藏”按钮，则__C_。A．能同时显示段落标记和被隐藏的文字，不能显示空格B．能同时显示空格和被隐藏的文字，不能显示段落标记C．能同时显示段落标记和空格，不能显示被隐藏的文字D．能同时显示段落标记，空格和被隐藏的文字
8.在Word中，“段落”是一个格式化单位，下列不属于“段落”的格式有_D__A．对齐方式 B．缩进 C．行距 D．字体
9.Word主窗口的标题栏右边显示的按钮“"是__C__A．最小化按钮 B．还原按钮 C．关闭按钮 D．最大化按钮
10.在Word下列视图中，最能体现“所见即所得”的视图方式是_B__。A．普通视图 B．页面视图 C．Web版式视图 D．阅读版式视图11.在Word中，要把全文都选定，可用的快捷键为_B___A．Ctrl+S B．Ctrl+A C．Ctrl+V D．Ctrl+C
12.在WORD2003的编辑状态，执行编辑菜单中“复制”命令后__B_。A．被选择的内容被复制到插入点处 B．被选择的内容被复制到剪贴板
C．插入点所在的段落内容被复制到剪贴板 D．光标所在的段落内容被复制到剪贴板
13.在”文件"菜单底部有若干个文件名,它们表示_A__。
A．这些文件最近用Word处理过 B．这些文件是当前目录中扩展名为.doc的文件C．这些文件目前均处于打开状态 D．这些文件正在排队等待打印14.通过使用_B__，可以设置或删除自定义制表位。
A．水平标尺和鼠标 B．制表位对话框 C．断字对话框 D．A和B
15.在“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令项呈灰色而不能被选择时，表示的是__C_
A．选定的文档内容太长，剪贴板放不下 B．剪贴板里已有了信息C．在文档中没有选定任何信息 D．刚执行“复制”命令16.下列关于打印预览的说法中,正确的一项是_B__。A．在打印预览状态中,可以编辑文档,不可以打印文档B．在打印预览状态中,不可以编辑文档,但可以打印文档C．在打印预览状态中,既可以编辑文档,也可以打印文挡D．在打印预览状态中,既不可以编辑文档,也不可以打印文档17.第一次保存文件，将出现__C___对话框。A．保存 B．全部保存 C．另存为 D．保存为
18.在Word的表格中可以对数据进行排列，正确的是_B__。A．可以对列数据进行排列 B．可以对行数据进行排列C．只能对数据进行升序排列 D．只能对数据进行降序排列
19.在Word字处理编辑中，一段文字没结束，遇到提行时应__C___操作。A．在提行时，用回车键 B．在提行时，用空格键
C．没有操作，Word会自动换行 D．手稿上提行，就敲回车
20.在Word编辑状态，要在文档中添加符号☆，应该使用_D__菜单中的命令。A．文件 B．编辑 C．格式 D．插入
三,简答题(每题5分,共20分)
1.电脑基础培训的科目有哪些?
电脑基础, EXCEL ,WORD, POWERPOINT.2.PPT的功能及一般应用于那个行业？
产品发布会，课件，论文答辩会等。3.描述我们对操作系统维护的常用操作。
对系统的维护一般都是在一个月进行一次，首先对一些不用的软件进行卸载，然后查看是否用WINDOWS最新的升级补丁，接着是查毒，卸载一些流氓软件，清理注册表，对一些重要的文件进行备份，然后整理硬盘空间，然后对系统进行一次全面的优化。
4.如果让你去DIY一台计算机，你会如何考虑？
首先会考虑电脑的用途，其次考虑用于买电脑的钱的数目，在确定好后这些后，就可以根据这些去在自己资金允许的范围内寻找最好的性价比的硬件。
第三篇：职业技能鉴定培训
职业技能鉴定培训
“我从事酒行业都有十多年了，参加这次培训，收获相当大，对酒品检验、安排、勾调等方面都有比较系统和全面的学习，职业技能鉴定培训。回去后，我要把这写学习成果带到我的工作中去。”近日，在“宜宾品酒师职业技能鉴定培训班”上，来自宜宾某酒企的王中林这样告诉记者。
4月23日—28日，由四川省酿酒研究所、宜宾市经信委共同主办，宜宾市酒促局承办的“宜宾白酒品酒师职业技能鉴定培训班”在长宁县开班。据四川省酿酒研究所副所长杨官荣介绍，举办这次品酒师培训，目的是为提高宜宾品酒师的专业水平，突破以前师傅带徒弟的老模式。通过系统专业化的培训，经过考试合格后，学员可以评品酒师等级，同时，主办方还将颁发劳动部门颁发的证书。
据了解，这次培训主要以实践和理论相结合的方式进行。杨官荣告诉记者：“培训得到了宜宾众多酒企的重视和积极参与，前来参加培训的学员有130多人。而授课教师的“含金量”也比较高，有川大教授、科研单位的技术专家、国家级的白酒评委等。下一步，还将举办办酿酒师培训班，职业技能鉴定《职业技能鉴定培训》。”
记者在培训现场看到，参加培训的学员都全神贯注，格外认真。来自重庆的王女士告诉记者，“我们是慕名而来的。四川酒的品质在全国来说，是最好的，宜宾更是其中的佼佼者。再加上，宜宾拥有众多的酒企和得天独厚的酿酒条件。因此，此次我们公司派了6个人前来参加培训，可以与众多同行一起交流和学习。”
据悉，参加此次培训的来自福建、上海等外地的学员有20多人。
记者从宜宾市酒促局了解到，近年来，宜宾市委、市政府认真贯彻落实省委、省政府打造“中国白酒金三角”战略部署，坚持高起点规划、全方位落实、大手笔推进，着力打造“中国白酒金三角”核心区，取得明显成效。宜宾将打造成为世界顶级白酒生产基地。美好蓝图的实现，需要大量优秀人才。开展此次培训，是落实省委书记刘奇葆关于宜宾要“打造千亿白酒产业集群”，提供人才支撑的战略选择;是宜宾白酒产业强势发展对人才的客观需求;是宜宾巩固中国白酒行业人才高地的必然需求。据了解，这次培训主要以实践和理论相结合的方式进行。杨官荣告诉记者：“培训得到了宜宾众多酒企的重视和积极参与，前来参加培训的学员有130多人。而授课教师的“含金量”也比较高，有川大教授、科研单位的技术专家、国家级的白酒评委等。下一步，还将举办办酿酒师培训班。”
记者在培训现场看到，参加培训的学员都全神贯注，格外认真。来自重庆的王女士告诉记者，“我们是慕名而来的。四川酒的品质在全国来说，是最好的，宜宾更是其中的佼佼者。再加上，宜宾拥有众多的酒企和得天独厚的酿酒条件。因此，此次我们公司派了6个人前来参加培训，可以与众多同行一起交流和学习。”
第四篇：计算机职业技能培训章程
在飞计算机职业技能教育培训章程
第一条、单位名称：
根据国家法律、法规和民政部发[1999]129号《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定，本单位命名为“在飞计算机职业技能培训中心”。
第二条、性质：
在飞计算机职业技能培训中心，属自愿举办，从事非营利性社会服务活动的民办非企业个体组织。
第三条、宗旨：
立足工厂，面向社会，诚信为本，教书育人，诲人不倦，为提高资阳市计算机水平作贡献，本单位自觉遵守宪法，法律法规和国家政策，社会道德风尚。
第四条、在飞计算机职业技能培训中心自觉接受业务主管单位――资阳市雁江劳动局及登记管理机关――资阳市雁江民政局的业务指导和监督管理。
第四条、单位地址：资阳市雁江区中和镇方碧路370号。第六条、业务范围：计算机职业技能培训 第七条、本单位的经费来源：
（一）个人出资。
（二）（三）
（四）在核准的业务范围内开展服务活动所收入。利息。
其他合法收入。第八条，本单位经费全部用于章程规定的业务范围和事业的发展（包括职工工资，办公经费等），盈余按照国家有关规定进行处理，不得私分。
第九条，财务管理制度：
＜一＞、遵守财经纪律管理与会计制度，做好各项费用收支的预测，计划控制、核算、分析和考核工作。
＜二＞、按国家统一的会计制度的规定，设置和使用会计科目建立会计帐簿，编制会计报表，保证会计资料合法，真实、准确、完整。＜三＞、现金的核算和保管应由出纳人员负责。＜四＞、坚持钱帐分管原则。＜五＞、做好职工工资的发放工作。
第十条、资产管理
执行国家规定的财务管理制度。
第十一条、单位终止前，须在业务主管单位和有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间不开展清算以外的活动。
第十二条、本单位经业务主管单位同意，登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。
第十三条、本单位终止后的剩余财产，在业务主管单位和举办非企事业单位登记管理机关的监督下，按照国家有关规定进行处理。
第十四条、本章程经登记管理机关核准之日起生效。
第五篇：水产职业技能鉴定相关标准(精)
日照职业技术学院
海水贝类增养殖技术
水产职业分类
全国水产技术推广网(http://www.xiexiebang.com)时间:2006-8-15
从事鱼、虾、蟹、贝、藻及其他水生动植物的繁殖、饲养、栽培、捕捞、采集和加工的人员。
5—4—1 水产养殖人员
从事鱼、虾、蟹、贝、藻及其他水生动植物繁殖、饲养、栽培的人员。5—04—01—01 海水水生动物苗种繁育工
本职业包括下列工种： 海水鱼苗种繁育工* 海水虾、蟹、贝类苗种繁育工* 珍稀水生动物苗种繁育工*
5-04-01-01淡水水生动物苗种繁育（（劳动部批号重复）
本职业包括：淡水鱼苗种繁育工（07—076）淡水虾、蟹、贝类苗种繁育工*
5—04—01—02 水生植物苗种培育工
本职业包括下列工种：藻类育苗工（07—080）
淡水水生植物苗种培育工*
5—04—01—04 水生植物栽培工
本职业包括下列工种： 海藻养成工（07—081）水生植物栽培工（07—120）5—04—01—05 珍珠养殖工
本职业包括下列工种：淡水育珠工（07—078）海水育珠工* 5—04—01—06 生物饵料培养工
本职业包括下列工种： 生物饵料培养工（07—121）5—04—01—07 水产养殖潜水工
本职业包括下列工种： 水产养殖潜水工（07—119）5—04—01—08 海水水生动物养殖工
本职业包括下列工种： 海水成鱼饲养工* 海水虾、蟹、贝类饲养工* 珍稀水生动物饲养工* 5—04—01—08 水产养殖质量管理员（新职业）（劳动部批号重复）
5-04-01-09淡水水生动物养殖工 本职业包括下列工种： 水成鱼饲养工（07—077）日照职业技术学院
海水贝类增养殖技术
淡水虾、蟹、贝类饲养工* 5-03-05-06水生动物检疫检验（新职业）5-03-05-05 水生生物病害防治（新职业）
5—4—2 水产捕捞及有关人员
在江河、湖泊、水库、海洋水域从事捕捉、捞取、采集水生动植物及水产品运输的人员。
5—04—02—01 水产捕捞工
本职业包括下列工种： 淡水捕捞工（07—079）海水捕捞工* 5—04—02—02 渔业生产船员 驾驶机动渔船，从事水产捕捞及水产品运输人员。本职业包括下列工种： 渔捞员 *渔船轮机员 渔船驾驶员 5—04—02—03 水生动植物采集工
本职业包括下列工种： 水生动植物采集工* 5—04—02—04 渔网具装配工使用设备、工具，将网片、钢绳、属具等材料装配成渔网的人员。本职业包括下列工种：网具装配工、机织有结网片工、机织无结网片工
5—4—3 水产品加工人员
使用加工机械设备、工具和手工，对水产品进行清洗、保鲜、冷藏、调味、熏烤等加工的人员。
5—04—03—01 水产品原料处理工 本职业包括下列工种：
水产品原料处理工（07—101）水产品剖片工(07—102)5—04—03—02 水产品腌、薰、烤、干制工
本职业包括下列工种： 水产品调味摊片工（07—103）水产制品包装工* 水产品腌制工* 水产品薰制工*
水产品干燥工（07—100）水产品烤制工* 5—04—03—03 鱼糜及鱼糜制品加工工
本职业包括下列工种：鱼糜工（07—106）鱼糜结扎工（07—107）鱼糜成型工* 5—04—03—04 鱼粉加工工
日照职业技术学院
海水贝类增养殖技术
本职业包括下列工种： 湿法鱼粉工(07—086)干法鱼粉工（07—107）5—4—3—5 鱼肝油及制品加工工 本职业包括下列工种：
鱼肝油制(炼)油工(07—089)鱼肝油滤油工(07—090)鱼肝油酯化工* 本职业包括下列工种： 鱼肝油配油工（07—091）鱼肝油溶胶工（07—092）鱼肝油酸钠工(07—093)鱼肝油丸成型工(07—094)水产品琼脂糖工(07—095)鱼肝油乳白糖浆工(07—096)水产品水解蛋白工(07—097)水产品要素合剂工(07—098)鱼蛋白胨工(07—099)5—04—03—06海藻制碘工 本职业包括下列工种： 海藻制碘工（07—082）
5—04—03—07海藻制醇工 本职业包括下列工种： 海藻制醇工（07—083）5—04—03—08 海藻制胶工 本职业包括下列工种： 海藻制胶工（07—084）5—04—03—09海藻食品加工工
本职业包括下列工种： 海藻食品加工工（07—085）5—04—03—10贝类净化工 本职业包括下列工种： 贝类净化工* 水质净化工* ** 水产品质量检验工（新职业）（待批）** 水产推广员（新职业）（待批）** 水产指导员（新职业）（待批）日照职业技术学院
海水贝类增养殖技术
职业标准
全国水产技术推广网(http://www.xiexiebang.com)时间:2008-12-9
目前，渔业行业已制定了13个职业标准，分别是：
1、淡水水生动物养殖
2、海水水生动物养殖
3、淡水水生动物苗种繁育
4、海水水生动物苗种繁育
5、水生动物病害防治员
6、水生动物检疫检验员
7、渔业生产船员
8、水产质量管理员
9、水产品质量检验员
10、农业技术指导员（水产）
11、农业技术推广员（水产）
12、生物饵料培养工
13、水产品原料处理日照职业技术学院
海水贝类增养殖技术
渔业行业职业技能鉴定管理办法
全国水产技术推广网(http://www.xiexiebang.com)时间:2008-12-9
第一条 为了提高渔业行业从业人员素质，更好地为渔业生产和农村经济建设服务，依据《劳动法》、《职业教育法》、《渔业法》等有关法律、法规和劳动部、农业部有关职业技能鉴定的政策规定，结合渔业行业实际，制定本办法。
第二条 渔业行业职业技能鉴定的对象
（一）从事水产养殖、苗种生产、病害防治、水产技术推广以及水产品加工等职业的从事人员；
（二）各级各类水产院校和培训机构的学生；
（三）其他自愿申请渔业行业职业技能鉴定的人员。
第三条 农业部渔业行业职业技能鉴定指导站（简称部渔业指导站）在农业部渔业局的领导下和农业部职业技能鉴定指导中心的指导下负责本行业职业技能鉴定的业务指导工作。
（一）组织、指导本行业职业技能鉴定工作；
（二）负责本行业鉴定站的建设与管理，提出本行业鉴定站设立的条件，并负责资格初审，指导本行业鉴定站开展工作；
（三）承担本行业国家（行业）职业标准、培训教材以及鉴定试题库的编制开发工作，并负责本行业（系统）鉴定试题库的运行与维护；
（四）组织本行业职业技能鉴定考评人员的培训、考核工作；
（五）负责本行业职业技能鉴定结果的初审和职业资格证书办理的有关工作；
（六）开展本行业职业技能鉴定及有关问题的研究与咨询工作。
第四条 鉴定站的设立由省级渔业（农业）行政主管部门审核推荐，经国家行政主管部门批准设立。其设立应具备以下条件：
（一）具有与所鉴定职业（专业）及其等级相适应，并符合国家职业标准要求的考核场地、检测仪器等设备设施。
（二）有专兼职的组织管理人员和考评人员； 日照职业技术学院
海水贝类增养殖技术
（三）有完善的管理制度。
第五条 鉴定站接受部渔业指导站业务指导及管理，省级渔业（农业）行政主管部门管理。
第六条鉴定站按照国家有关政策、规定和办法，对劳动者实施职业技能鉴定，负责职业技能鉴定考务工作，并对鉴定结果负责。
第七条
鉴定站实行站长负责制，站长由部行业指导站聘任，报部鉴定中心备案。站长原则上由承建单位主管领导担任。
鉴定站应建立健全考务管理、档案管理、财务管理以及与农业部有关规定配套的管理制度，并严格执行。
第八条
鉴定站应使用“国家职业技能鉴定考务管理系统”，进行鉴定数据上报、信息统计及日常管理。
第九条
鉴定站应配备专兼职的财务管理人员，并严格执行所在地区有关部门批准的职业技能鉴定收费项目和标准。职业技能鉴定费用主要用于：组织职业技能鉴定场地、试题试卷、考务、阅卷、考评、检测及鉴定原材料、能源、设备消耗等方面。
第十条 鉴定站应受理一切符合申报条件参加职业技能鉴定，并依据国家职业标准，按照鉴定程序组织实施鉴定工作。
第十一条
鉴定站开展鉴定所用试题必须提前十天向部渔业指导站申请，从国家题库中提取，并按有关要求做好试卷的申请、运送、保管和使用。未建立试题库的职业，由各鉴定站组织专家编写2套以上试题，经农业部渔业指导站审核确认后使用，未经审核确认的鉴定试题无效。
第十二条
鉴定站应从获得《国家职业技能鉴定考评员》资格的人员中聘用考评人员,实行考评人员回避制度。
第十三条
鉴定站应于每年12月20日前将当年工作总结和下的工作计划报送省级行业主管部门并抄报部渔业行业指导站。
第十四条
鉴定站应加强质量管理，建立健全规章制度，规范职业技能鉴定工作。
第十五条 考评人员是指在规定的工种、等级级别范围内，按照统一标准和规范，对职业技能鉴定人员进行考核、评审的人员。分为考评员和高级考评员两 6 日照职业技术学院
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个等级。考评员可以承担对职业资格五级（初级）、四级（中级）、三级（高级）人员的鉴定工作；高级考评员可以承担职业资格各等级的考核、评价工作。
第十六条 考评人员实行培训、考核和资格认证制度。考评资格有效期为三年，资格有效期届满后，由鉴定站对其进行综合考评，并提出评价报告，决定重新聘任与否。对在工作中不遵守规章制度，严重失职，营私舞弊后果严重的按考评员管理的有关规定严肃处理，并取消其考评员资格。合格者由鉴定站统一报部渔业指导站换证，否则，须重新参加培训考核认证。
第十七条 考评人员实行聘用制。由鉴定站聘用，每个聘期不超过三年。
第十八条技能操作鉴定由考评小组具体实施，考评小组一般由3～5名考评员组成。考评人员在执行鉴定时需佩戴证卡，并严格遵守考评员工作守则。
第十九条
渔业行业职业技能鉴定包括理论考试和实际操作技能考核。理论培训使用全国统一职业技能培训教材，没有统编教材的职业按照培训大纲或职业标准要求进行培训。技能考核按照国家职业标准执行，对未列入该标准的其它工种，参照相关行业的国家技术等级标准考核。
第二十条 本办法自发布之日起施行。日照职业技术学院
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《水产养殖质量管理员》国家职业标准
职业名称
水产养殖质量管理员
职业定义
掌握水产养殖质量管理的原理、技术和方法，从事水产养殖质量管理的人员。职业等级
本职业共设三个等级，分别为：水产养殖质量管理员（国家职业资格四级）、高级水产养殖质量管理员（国家职业资格三级）、水产养殖质量管理师（国家职业资格二级）。
职业环境
室内、室外。职业能力特征
具备一定的组织、协调和管理能力。基本文化程度
取得国家承认学历的中等专业技术学校以上水产养殖相关专业毕业证书的人员。
培训要求 培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：水产养殖质量管理员不少于150标准学时；高级水产养殖质量管理员不少于120标准学时；水产养殖质量管理师不少于90标准学时。
培训教师
培训水产养殖质量管理员的教师应具有高级水产养殖质量管理员以上职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级水产养殖质量管理员的教师应具有水产养殖质量管理师职业资格证书或相关专业副高级以上专业技术职务任职资格；培训水产养殖质量管理师的教师应具有水产养殖质量管理师职业证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。各级教师均应具有 8 日照职业技术学院
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相应的教学培训经验。
培训场地与设备
满足教学需要的标准教室、实验室和教学试验基地，以及相应的仪器设备和相关教学用具。
鉴定要求
适用对象
从事或准备从事本职业的人员。申报条件
——水产养殖质量管理员（具备所列条件之一者）
（1）取得国家承认学历的中等专业技术学校水产养殖相关专业毕业证书，从事水产养殖相关工作4年以上，经水产养殖质量管理员培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得大学专科或职业技术学院相关专业毕业证书，从事水产养殖相关工作2年以上，经水产养殖质量管理员培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
（3）具有本专业或相关专业大学本科学历，连续从事水产养殖相关工作1年以上，经水产养殖质量管理员培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
——高级水产养殖质量管理员（具备所列条件之一者）
（1）具有本专业或相关专业研究生学历，连续从事水产养殖相关工作2年以上，经高级水产养殖质量管理员培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得水产相关专业中级技术职称2年以上，经高级水产养殖质量管理员培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
（3）取得水产养殖质量管理员职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经高级水产养殖质量管理员培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
——水产养殖质量管理师（具备所列条件之一者）
（1）取得水产相关专业高级技术职称2年以上，经水产养殖质量管理师培训达到规定标准学时数，并取得结业证书；
（2）取得高级水产养殖质量管理员职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经水产养殖质量管理师培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
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鉴定方式
分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试和专业能力考核均采用闭卷笔试或者上机考试方式。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆达到60分及以上者为合格。高级水产养殖质量管理员和水产养殖质量管理师还须进行综合评审。
考评人员与考生配比
理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个教室不少于2名考评人员；专业能力考核考评员与考生 配比为1：20，每个考场不少于2名考评人员。综合评审委员不少于5人。
鉴定时间
理论知识考试时间为90分钟，专业能力考核时间不少于60分钟，综合评审时间不少于15分钟。
鉴定场所及设备
标准教室。综合评审在条件较好的小型会议室进行，室内需配备必要的计算机设备、照明设备、投影设备等，室内卫生、光线、通风条件良好。
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