第一篇：工作总结及计划的提交方法
工作总结及计划提交方法及写作
1.首先登陆自己的OA账号，找到 “菜单”——个人事务——工作计划——计划录入。来填写自己的工作计划和总结。
2.填写流程标题：姓名+月份工作总结+月份工作计划。选择相关的计划类型，计划时间。
3.在“查看任务清单”下面的方框里填写上个月工作总结的内容。围绕着工作计划的四个方面进行，格式如下（以贾经理的工作总结为例）：
一、部门建设
1.初步制定了部门的工作分组情况。
2.规定了部门的考勤、卫生纪律。
3.统一了部门的工作目标：保证EMIS系统在客户的正常使用。
4.初步接手部门，各种制度的制定。
二、队伍建设
1.规划部门分成三个小组：测试、实施、技术支持
2.招聘网络管理员一名：李宛蓉
3.从软件部调入实施工程师一名：蔡帝
三、工作任务
广州段EMIS项目
1.根据供电处要求出差广州进行接触网运行检修系统培训。(日期：21-24)（状态：完成）
2.了解目前系统使用情况：1.全段各车间已经正常使用，提出部分修改建议。(日期：21-24)（状态：完成）
3.和张总一起跟段上贾总及信息中心、技术科人员进行系统问题讨论，定下解决方案。(日期：22)（状态：完成）
4.协调集成部进行广州生产指挥中心埋管设计，和段上进行确认。(日期：17-19)（状态：完成）
5.跟踪系统使用情况、反馈客户系统bug及优化建议到软件部。(日期：1-30)（状态：继续）
长沙段EMIS项目
1.根据供电处要求出差长沙到衡阳车间进行接触网运行检修系统培训。(日期：25-26)（状态：完成）
2.了解目前长沙段系统使用情况：1.高铁使用情况良好，提出部分修改建议 2.普速还有部分数据没有提供需继续跟踪录入。(日期：25-26)（状态：完成）
3..跟踪系统使用情况、反馈客户系统bug及优化建议到软件部。(日期：1-30)（状态：继续）
怀化段EMIS项目
1.根据供电处要求出差怀化进行接触网运行检修系统培训。(日期：28-29)（状态：完成）
2.了解目前怀化段系统使用情况：1.全段各车间已经正常使用，提出部分修改建议。(日期：21-24)（状态：完成）
3..跟踪系统使用情况、反馈客户系统bug及优化建议到软件部。(日期：1-30)（状态：继续）
部门工作：
1.跟踪履历上报情况。
2.每周开部门例会。
3.安排统计公司自用设备情况。
四、学习及再教育
1.组织部门重新学习EMIS建设方案。
4.完成后，点击“总结附件”后面的“添加”将自己的绩效考核表作为附件提交。
添加 删除 查看 编辑
总结附件：
客户部_4月绩效考核表_20120503_by_贾仁泊.xls
5.在下面填写本月的工作计划。工作计划的书写围绕四方面进行：一是部门建设，二是队伍建设，三是生产任务，四是
学习及再教育。具体格式如下（以贾经理的工作计划为例）： 2012年5月计
划
一、部门建设1.继续完善部门各种制度2.灌输员工敬业爱岗、相互协作思想3.坚持使用公司办公OA平台4.深化部门精细化管理和责任到人制度
二、队伍建设1.充实部门队伍，拟招技术支持人员1名2.确定部门人员责任，完成定岗，签订合同3.增强部门凝聚力，提高工作效率
三、工作任务1.继续跟踪完善广铁集团接触网运行检修项目2.配合软件2部完成郑州局项目3.继续完成履历上报工作4.完成对公司自用设备统计工作5.设计客户交流平台
四、学习及再教育1.每周六进行部门EMIS建设方案的培训2.学习牵引供电业务相关知识3.使用办公OA平台中的计划和任务安排模块
根据具体的内容，添加小项及明细。
6.填写完相关信息之后，点击 “转下一步”
7.①员工选择相应的部门经理进行提交。
②部门经理在就收到员工的工作计划后，可作相应的修改，也可在“您的意见”一栏中添加相关的批注。经理修改完成后，点击“退回”，员工收到之后，在做相关的修改，完成之后再次提交。经理再次收到员工的提交总结
之后，若无需修改，点击“转下一步”提交给综合部。
③部门经理及项目负责人在“办理方式”中选择“顺序办理”，然后在“提交给”中选择选择相应的主管领导和宋总。完成相关选项之后，点击“确定”，进行提交。相关领导对相关进行审批（审批过程同②）、完成后点“下一步”，提交给综合部。
8.有相关权限的人可以在“菜单”——“我的流程”——“流程查询”中查看相
关流程；在“流程监控”里可以查看流程的办理情况；在“流程管理”里可以对流程状态为“办理中的”进行“催办”或“导出”，点击“流程办
理”可以查看“您的办理”、“流程任务”、“流程追踪”、“流程办理情况”和“显示所有信息”。
9.超级管理人员可以查看所有已经完成的流程，并进行批注和转发相应人员。
10.如有其它问题，请联系综合部程玉。
综合部2012年5月7日
第二篇：关于提交月、周工作总结和计划通知（精选）
关于提交月、周工作总结和计划的通知
公司各部门：
为规范月、周工作总结和计划执行标准，提高工作效率，确保公司各部门月、周重点工作计划的执行成效，促进公司经营目标达成，经公司研究决定，现将有关事项通知如下：
一、提交人员：各部门所有工作人员。
二、提报要求：对本月/周工作完成情况进行总结以及对下周工作作出计划安排，具体为：
1、各部门负责人以及各工作人员要善于抓住工作重心，明确周/月工作的重点和工作的节点，有针对性，切勿空谈、泛谈。
2、明确具体的工作时间、工作要求以及工作标准，使每项工作任务、每个工作环节都落实到具体岗位、具体负责人。
3、各部门负责人要制定完善的检查制度、追责制度和强化检查要求（检查时间、检查地点、检查标准、检查方式、检查负责人），督促各部门工作人员抓好各项工作的落实。
4、提交的工作计划要有系统性、全面性，不允许出现因为懈怠、不负责任而提交的工作计划一成不变、周周延续的情况。
三、提报方式：
1、各部门工作人员的周/月工作总结及计划都要求统一发布到各部门微信群。
2、各分管副总除了发布到部门工作群外，还要求发布到高层管理群。
3、各事业部负责人（正、副职）须把本部门工作计划及本岗位工作计划上报到公司经营综合管理部微信群。
4、各工作人员须在工作计划页面上明确“实名制”且要标注部门。
四、提报时间：
1、月工作总结和计划于每月30日下班前发布。
2、周工作总结和计划于每周日晚上8：30之前发布到微信群。
五、要求：
1、各部门必须高度重视此项工作，部门分管领导要严格把关，审核。
2、各副总和部门要根据总经理月度工作计划及本系统或部门具体工作和目标科学制定工作计划，客观总结，只提交主要工作，日常工作不要列入。
3、各部门提交工作总结和计划要自觉、主动，按时完成，未按规定时间或提交内容不全者，对负责提交责任人给与一定的经济处罚：副总及部门负责人每次扣除绩效30分，针对部门各工作人员未提交计划者，原则上由部门负责人扣除工作人员绩效10分，此外公司还将对部门负责人进行行追责处理。
4、各公司、各系统、各部门须针对王总以蓝天使朱智勇同志的工作计划为范本提出的“工作计划点评 ”和编写的工作计划7条标准，组织开会认真学习，端正态度，深刻体会，以实际行动落实到位。
六、本通知自下发之日起开始执行。特此通知！
湖南名家医药健康事业发展有限公司 2016年12月19日
第三篇：提交实习报告的方法
提交上机报告的方法
凡要求提交上机作业到邮箱的上机课，每次上机结束必须提交上机报告。凡是未提交上机报告,或未在规定日期之前按规定方式提交上机报告者，当次平时作业成绩记为0分。报告的内容包括：学号、姓名、作业题序号、简单描述的解题思路、源程序、调试和运行情况等。
报告要求用Microsoft Word编辑器编辑，三号宋体，A4幅面，纵向排版。
报告要求以压缩的电子邮件的附件方式提交，压缩文件名为格式：虚拟现实_NXD。
电子邮件的标题也为格式:虚拟现实_ NXD
N：学号，12位数字；
X：姓名，若干汉字；
D：上机作业序号（第几次上机就写几），1位数字（1~n）
接收学生作业的邮箱是：vrbuilder@163.com
红色警告：凡未按此格式提交的作业，将被视为垃圾邮件，直接删除！！
第四篇：提交一份个人研修计划
个人研修计划
我校由于坐落在农村，现在，我们学校已经有了计算机网络等。我在学校的教学中经常应用信息技术来辅助教学，能制作PPT课件，能从网络上下载一些辅助教学视频，并能进行剪辑，能熟练的操作多媒体系统，能进行一些操作系统的安装。能利用电脑查阅资料，课件、教学资源。优化课堂教学方面，合理利用课件、视频资源，在思想品德教学的场景中，多媒体信息技术的最大优点就是能让学生看到真实的生活场景，既联系生活实际，又能激发学生的兴趣。所以我能利用信息技术来弥补传统教学的不足。
我现在经常利用信息技术教学来改变学生的学习方式，改变了原来的一支粉笔、一块黑板、一本书的教学方式，利用信息技术中的多媒体来引导学生进行学习，利用课件来引导学生完成自主学习，自主探究，合作探究、利用多媒体信息技术展示各种故事信息，这样效果非常好。
我校每个教室都有多媒体，有录播室一个，备课室一个，每两个教师用一台电脑，很方便教师查阅资料，制作课件，能满足教学要求，在本学期我将努力学习多媒体信息技术，学习电脑操作、多媒体系统的操作，努力学习课件的制作和修改。争取使课件更符合教学，更好的为教学服务。将应用信息技术教学与传统教学有机的结合起来，也让学生学会从网上学习，查阅资料，利用电脑编写适合学生学习的导学案，利用信息技术和多媒体课件来激发学生兴趣。
加强信息技术知识方面的学习，达到熟练操作，能制作、能应用，并用所学的知识进行课件制作。在实施目标中可能会遇到一些困难和挑战，比如，平时课时较多，教学任务较重，没有充足的时间进行信息技术的学习，电脑不够用等 我将利用一切课余时间来进行自我学习，上网查阅资料、看专家讲座，看课堂实录，做好笔记。向电脑教师学习，向电脑操作好的教师学习，利用一切机会外出学习。把学到的知识及时用于教学实践，不断总结经验，反思自己的不足。
第五篇：提交自主学习计划
提交自主学习计划，讨论可以从别人的学习
计划中学到什么？
我是一位小学教师所从事的是我们课程五大方面的数学数学是一门理论性较强的学科但在小学数学的教学中我们不能再课堂教学中专讲枯燥的理论而不顾学生的心理实际这样你的教学肯定会失败的小学生的特点是喜欢从生活的实际中去找数学去体验数学。数学作为一门课程它应该要有科学教学论的指导而课程与教学论这门课程正好为我的工作提供了更好的理论依据为我日常教学工作指明了较为明确的理论目标可以更好的为我的教学服务。
我们“小学数学自主探究学习模式的研究”课题组的各项工作将紧紧围绕学校和教研组的工作意见展开继续以“三个代表”重要思想为指针以学习、贯彻、落实《数学课程标准》为重点以提高小学数学课堂教学效率和全面发展学生的逻辑思维为根本争取利用一年的时间努力探索一条“小学生自主探究”的数学教学新路。《数学课程标准》实施建议中指出“数学教学是数学活动的教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”也就是说在课堂教学过程中促使学生实现有效的动手实践、自主探究和合作交流是落实教学新理念的具体体现。因此教学活动的设计自然地走入人们的视野教学活动的设计是学生的学与教师的教建立密切联系的重要环节对于促使学生形成动手实践、自主探究、合作交流等学习方式有着十分重要的作用。要使教学活动贴近学生有效地改进教学过程中的师生互动模式就必须启发引导学生正确地设计适合自己的学习活动选择适合自己的学习策略进而增强学生学习的主动性和积极性才能最终实现学生方式的转变提高学习效率和教学效果。
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