第一篇：2009徐州市小学六年级科学毕业生文化素质调研性测试
2009徐州市小学六年级科学毕业生文化素质调研性测试
一、判断：
（）
1、杠杆的支点位二用力点和阻力点之间。
（）
2、随着季节的变化，校园生物的分布也会随着发生变化。（）
3、无花果和蘑菇一样，都是不开花植物。
（）
4、铁钉在月球上是很难生锈的。
（）
5、设计垃圾填埋的关键是把垃圾与周围的环境隔离开。（）
6、早上有时会发现天空中有月亮，这是农历上半月。
（）
7、制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。
（）
8、如果我们登上月球，必须大声说话才听得见。（）
（）
9、馒头、米饭遇到碘酒变蓝紫色，因为它们都含有淀粉。（）
（）
10、钢索桥的最大好处就是大大增加了桥的跨度。（）（）
11、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。（）
12、月食和月相中月球上的阴影都是地球挡住了太阳的光造成的。
（）
13、齿数不同的大小两个齿轮啮合后的转速和转向各不相同。（）
14、造好的纸桥压塌后快速恢复形状，载重量不会受到影响。（）
15、草蛉虫的幼虫太小无法成为蚜虫的天敌。
（）
16、在调查校园中的动植物后要进行统计，不知名的动植物可以不记。
（）
17、在不同日期的同一时间观测，农历十二的月亮在天空中的位置比初六偏西。
（）
18、用自制的显微镜，我们可以清晰地观察细菌和病毒。（）
19、日食总是发生在农历的月初。
（）20、显微镜比放大镜看到的细节更多，视野更大。
（）
21、我们一般采用过滤的方法来制作食盐晶体。
（）
22、滑轮组的组数越多越省力。
（）
23、房屋的横梁平着放和立着记录片抗弯曲能力一样。（）
24、燃放烟花是把电能转化为光能和热能。
（）
25、给线圈通上电流，线圈会产生磁性。
（）
26、用同样多的材料做的钢管和钢棍，这们所能承受的力一样大。
（）
27、利用电磁铁在录像磁带上能记录图像和声音。
（）
28、使用显微镜是，调节载物台下面的反光镜，从目镜往下看能看到一个亮的光圈。
（）
29、制作洋葱切片时，切一小片洋葱放到载玻片上就行了。（）30、细菌和病毒结人类都是有害的。
（）
31、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，也有许多恒星消灭。（）
32、在填埋垃圾模拟实验中，用细石子和河沙模拟被填埋的垃圾。
（）
33、用线圈和指南针可以检测电池有没有电。
（）
34、人的最高视力只能看清楚1/10毫米大小的微小物体。
（）
35、为了方便，我们可以直接用手铁钉放入硫酸铜溶液中。（）
36、月球的公转和自转周期是完全一致的。
（）
38、保护动物的生活环境就能保护生物的多样性。
（）
39、声音具有能量，能控制电路通断，使电灯亮或灭。（）40、天空中的星星和太阳一样，都是能发光发热的恒星。（）
41、八大行星都分别有自己的卫星。
（）
42、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。（）
43、洗过衣服的水不会造成水污染。
（）
44、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。
（）
45、四边形框架的稳定性最好。
（）
46、像烧杯这样的透明圆柱体器皿，装上水也具有放大功能。（）
47、金属生锈后，用砂纸把锈磨去，就不会再生锈。
（）
48、电磁铁不能长时间接在电池上。
（）
49、生物的多样性是人类赖以生存和发展的物质基础。
（）50、冬天，人们要穿上厚厚的棉袄，因为棉被能产生热量。
第二篇：2010年徐州市小学六年级科学毕业试卷及标准答案
2010六年级测试卷
科
学
（考试时间：60分钟 满分：100分）
一.判断（对的在题号前括号里打√错的打×，每题1分，计50分）（）1.池塘水中的微生物运动迅速，我们无法用显微镜观察它。（）2.盘山公路是依据斜面越平缓越省力的原理修建的。（）3.在自行车上，大齿轮转一圈带动小齿轮也转一圈。（）4.杆秤和天平都属于杠杆类工具。
（）5.“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这是阿基米德的假设，没有任何科学根据。
（）6.蚂蚁是迄今为止，地球上所演化出来的最成功的生物之一。（）7.剪刀既有杠杆的作用，又包含有斜面的作用。
（）8.框架结构的铁塔具有底面大，下面轻，风阻小等特点，所以不容易倒。
（）9.瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。
（）10.用一张纸搭一座“平桥”，这座“平桥”所能承受的压力比用同样的纸搭一座“拱桥”所能承受的压力要大。
（）11.拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。
（）12.钢索桥上斜拉钢索的用途主要是美化桥梁。
（）13.拱形物体承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分。
（）14.制作柠檬汽水要加入适量的小苏打。
（）15.在研究纸的形状与抗弯曲能力的关系时，需要改变的条件是纸的形状。
（）16.用同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状抗弯曲力强。
（）17.利用我们制作的观星图观察夜空，会发现天空中的星座一年四季都是相同的。
（）18.“低碳生活”就是在日常生活中尽量减少能量消耗，从而降低二氧化碳的排放量。
（）19.电路短路时电流很强，电池会很快发热，所以要马上断开。（）20.不论导线中有没有电流通过，导线周围都会产生磁场。（）21.电、煤、光、磁、声音都具有能量，我们吃的食物也具有能量。
（）22.电动机是把电能转化成机械能的设备。
（）23.冬天穿着棉袄我们会感觉很暖和，证明棉袄会产生热量。（）24.当导线中有电流通过时，能使距离导线很近的小磁针发生
偏转。
（）25.我们使用的煤、石油、天然气所具有的能量最初来自于太
阳。
（）26.如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。（）27.蕨类、菌类、苔藓类、藻类和开花的植物一样，都是通过
光合作用制造养料。
（）28.脊椎动物繁殖后代的方式都是胎生。
（）29.植物大多是用种子繁殖的，有些植物也可以用根、茎、叶
繁殖。
（）30.在搜索校园里的生物时，要边调查边记录，不认识的、不
知名的动植物，就不要记录。
（）31.俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”是指生物具有遗传现象。（）32.仙人掌的叶子变成刺状，是为了缩小叶子的表面积，从而
有助于减少植物体内水分的蒸发。
（）33.像牡丹那样，一些植物的花开得非常漂亮，主要是为了供
人类观赏。
（）34.苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这主要与它的脚的构
造有关。
（）35.微生物不仅会让新鲜的食物腐败发霉，还是引起伤寒、鼠
疫、霍乱的元凶，所以我们要努力清除所有的微生物。
（）36.放大镜的镜面越大,其放大倍数也越大。
（）37.微生物能进行呼吸、消化、排泄、繁殖等生命活动。（）38.滴在玻璃片上的小水珠是具有放大作用的。
（）39.铁锈和铁是同一种物质。
（）40.水、空气、石块都是物质，但声音不是物质。（）41.型钢的抗弯曲能力都比同重量、同长度的钢条强。（）42.观察月相必须在晴朗的夜晚，其他时间不能观察。（）43.北斗七星属于大熊星座。
（）44.填埋场填满垃圾后，可以在上面修各种建筑，也可以种菜。（）45.对生活垃圾进行分类和分装，是每个公民应尽的义务。（）46.大气中二氧化碳含量不断增加，与煤、石油的消耗量剧增
有关。
（）47.同种物质的晶体颗粒大小不同，但颗粒的基本形状相同。（）48.做堆肥实验时，大约一个星期的时间就可以腐熟做肥料了。（）49.做科学实验时，观察到“没有明显变化”和“有明显变化”
同样重要。
（）50.把垃圾填埋得深一些，对环境的污染就减小了。二.选择（将正确答案的序号填在题前的括号里。每题1分，计50 分）（）1.利用什么工具把螺丝钉从木头里取出来，既省力，又方便。
A.螺丝刀 B.镊子 C.水果刀 D.起钉锤
（）2.我们曾用大螺丝刀作为工具来做一个“小个子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就成为
A.轮轴
B.杠杆
C.滑轮（）3.下面不是轮轴的是
A.方向盘
B.斧头
C.螺丝刀
D.水笼头
（）4.我们用一根长绳子和两根光滑的木棒做游戏活动，可以验
证什么原理。A.拱形
B.滑轮组省力 C.轮轴
（）5.把两个粗细、长短相同的螺丝钉拧进木板中，选择哪种螺
丝钉比较省力一些。
A.螺纹比较密的螺丝钉 B.螺纹比较少的螺丝钉（）6.下面有三个搭好的拱，其中承重能力最强的一个是
A.B.C.（）7.鱼鳍的作用主要是
A.游泳 B.呼吸 C.掌握身体平衡 D.感知水流（）8.下面是门的把手图，将手放在（）位置开门最省力。
A.3 B.2 C.1
（）9.在做平衡架实验时，支点左侧第4格挂3个钩码，支点右
侧第6格应该挂多少个钩码才能使平衡架保持平衡。A.1个
B.4个
C.3个
D.2个
（）10.许多桥梁建成拱形，主要是为了
A.更加美观
B.节省材料
C.更加牢固
（）11.在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是
A.纸的厚度 B.单个垫圈的轻重 C.纸的宽度 D.纸的长短（）12.做垃圾填埋实验时，要想看清垃圾对土壤和地下水的影响，不要使用
A.淘洗过的沙子 B.未经淘洗的沙子 C.透明的瓶子（）13.下面都含有淀粉的一组是
A.萝卜、马铃薯、苹果 B.马铃薯、米饭、菠菜 C.馒头、米饭、马铃薯
（）14.为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁
A.立着放 B.横着放 C.斜着放（）15.研究电磁铁的磁力大小与电量大小的关系时，保持不变的条件是
A.线圈的多少、电池数量 B.铁芯的大小、线圈的多少 C.电池数量、铁芯的大小（）16.由电能转化为机械能的是
A.发光的电灯 B.行进中的电动自行车 C.正使用的电子表（）17.电铃响起来，是由于电产生（）的结果。
A.光
B.磁
C.热
（）18.石油天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的
A.茂密的森林
B.低等的植物
C.低等的生物（）19.把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会
A.继续燃烧 B.马上熄灭 C.燃烧半分钟后熄灭（）20.使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，正确的观察方法是
A.左眼观察，右眼看画图 B.右眼观察，左眼看画图 C.闭上左眼右眼观察 D.闭上右眼左眼观察（）21.用显微镜观察微生物时，应该
A.先用低倍镜观察，再用高倍镜观察 B.先用高倍镜观察，再用低倍镜观察 C.低倍镜高倍镜那个先用都一样
（）22.生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，在愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（）形。A.圆 B.方 C.三角（）23.下列现象不能说明生物与环境相适应的是
A.枯叶蝶的体形与一片枯叶非常相似 B.植物的叶片是绿色的，能进行光合作用 C.仙人掌的叶变成了刺
D.变色龙的体色能随环境的变化而变化（）24.下列动物中属于昆虫类的是
A.蜻蜓
B.蜘蛛
C.鸭子
D.金鱼（）25.家猪腰长、臀圆、四肢粗壮、肥头大耳是（）的结果。
A.自然选择
B.人工选择
（）26.青蛙的体色是多种多样的，在田野里
A.黄色的青蛙居多
B.绿色的青蛙居多
C.黄色的青蛙和绿色的青蛙差不多 D.土灰色青蛙居多（）27.下列都是无脊椎动物的一组是
A.蜗牛、鲫鱼 B.猫、蝉 C.鸡、蛇 D.苍蝇、蚯蚓（）28.下面不是水滴里的微生物的是
A.鼓藻 B.草履虫 C.水蚤 D.青霉菌
（）29.在研究“小苏打和白醋的变化”实验中，错误的说法是
A.实验后杯中的物质是没用完的白醋和小苏打
B.小苏打和白醋混合后产生大量气泡，说明有新的气体产生 C.小苏打和白醋混合后产生的新气体比空气重、能灭火
（）30.下面属于化学能转化成热能的是
A.正在运行的电风扇 B.用电水壶烧水 C.用煤烧锅炉（）31.用显微镜观察标本时，玻片移动的方向和目镜看到的方向
A.无关
B.相反
C.相同（）32.在做不同坡度的斜面省力情况的实验时，错误的操作是
A.搭斜面的木板不变，改变垫木板的高度 B.每次都不更换提升的重物
C.垫木板的高度不变，改变木板的长度 D.每次都既改变木板长度，又改变垫木板的高度
（）33.用完全相同的材料做两个拱，像下图那样进行对比实验。
有明显外推力的是
A B
（）34.将一根横梁的厚度增加一倍，保持跨度不变，横梁的抗弯
曲能力会
A.稍微增加 B.很大增加 C.保持不变（）35.咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有
A.麦芽糖
B.淀粉
C.甜蜜素（）36.铁钉浸到硫酸铜溶液中后，不会出现的现象是
A.冒气泡 B.溶液颜色变浅 C.有红色物质附着在铁钉上（）37.白炽灯可以把电能转化为
A.光能 B.热能 C.光能与热能
（）38.月球公转形成了
A.昼夜变化
B.月相变化
C.四季变化
（）39.下列说法错误的是
A.宇宙在膨胀 B.恒星是运动的 C.光年是时间单位（）40.谁是中国太空行走第一人。
A.杨利伟 B.翟志刚 C.刘伯明 D.景海鹏（）41.地球上出现昼夜现象的原因是
A.地球自转 B.地球公转 C.月球运动（）42.下图有问号一边的钩码会
A.向上移动 B.向下移动 C.不动
（）43.下面关于月球的描述，不正确的是
A.在月球上，两个人互相讲话却不能直接听见
B.在月球上，旗帜不能飘扬
C.在地球上重300牛顿的物体，在月球上也是300牛顿 D.月球上白天和晚上的温差很大（）44.下列机械中一定省力的是
A.杠杆 B.轮轴 C.滑轮 D.斜面（）45.制作与观察食盐晶体的正确步骤是
①用放大镜观察在玻璃片上留下的痕迹 ②用滴管滴几滴浓的食盐溶液在玻璃片上 ③把滴有浓盐水的玻璃片放在通风处 ④制作一些浓的食盐溶液
A.②③④① B.③②①④ C.④③②① D.④②③①（）46.下面的月相最接近农历初八的是
A.B.C.（）47.污水处理的正确顺序是
A.沉淀、过滤、消毒
B.消毒、沉淀、过滤
C.过滤、消毒、沉淀
（）48.下列条件中，不会影响电磁铁磁力大小的是
A.电流的强弱 B.线圈的圈数 C.导线的绕向（）49.在对比实验中，新铁钉在自来水中出现铁锈的时间约需要
A.一天 B.一个星期 C.十多天
（）50.如图，小明和小刚身高、体重、力气相当，在拔河比赛中
谁将获胜。
A.小明 B.小刚
2010年徐州市小学六年级测试卷
科学标准答案
（此标准答案不争论、不讨论、不更改，解释权在市教研室）
一、判断题
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.√ 14.√ 15.√ 16.√ 17.× 18.√ 19.√20.× 21.√
22.√ 23.× 24.√ 25.√ 26.× 27.× 28.× 29.√ 30.× 31.√ 32.√ 33.× 34.√
35.× 36.× 37.√38.√ 39.× 40.× 41.√ 42.× 43.√ 44.× 45.√ 46.√47.√ 48.× 49.√ 50.×
二、选择题
1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.C 11.C 12.B 13.C 14.A 15.B 16.B 17.B 18.C 19.B 20.A 21.A 22.A 23.B 24.A 25.B 26.B 27.D 28.D 29.A 30.C 31.B 32.D 33.A 34.B 35.B 36.A 37.C 38.B 39.C 40.B 41.A 42.A 43.C 44.D 45.D 46.A 47.A 48.C 49.A 50.B
第三篇：小学六年级科学
第一单元《天气》
1、我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。
2、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
3、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。
4、观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
5、一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
6、温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。
7、使用温度计前，先复习温度计的使用方法，把温度计的液泡放在手上约一分钟，直到液柱不再变化后，再正确读数。
8、测量气温时应该选择室外阴凉通风的地方。这个地方的温度才能反映当地的气温。
9、风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
10、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。
11、降水的开式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
12、雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。
13、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多 信息。
14、不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是，把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云天空中所占的多少进行区分。
15、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：积云、层云、和卷云。云可以看作是天上的雾。
16、靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。
17、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。
18、纤细的雨头状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成。
19、对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。
第二单元《溶解》
1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。
2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。
3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。
4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。
5、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了。
6、水除了能溶解固体和液体外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体，水听动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
7、切碎（弄得小些）、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。
8、一杯水（100毫升）大约能溶解36克食盐。
9、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。10酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。
11、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！
12、酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。
13、人们利用“盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来”的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。
第三单元《声音》
1、用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是音量不同还是音高不同？答：音高不同。
2、用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？答：大的音叉音低，小的音叉音高。二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低，这是什么原因造成的？答：弦的粗细。
3、振动物体有长有短，长的与短的比较，哪个声音高？答：短的。
4、振动物体有粗有细，粗的与细的比较，哪个声音高？答：细的。
5、振动物体有大有小，大的与小的比较，哪个声音高？答：小的。
6、振动速度有快有慢，快的与慢的比较，哪个声音高？答：快的。
7、在声音强弱、声音大小，声音轻重中，哪些是指音高？哪些是指音量？答：声音强弱、声音大小，声音轻重都是指音量。
概念：
1、音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。小的音叉发出的声音高，大的音叉发出的声音低。
2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个振动物体。声音是由物体振动产生的。
3、声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。音量的单位是分贝。
4、声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低，音高的位置是赫兹。
5、声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另个一个地方的。
6、空气是传播声音的重要物质，在真空中声音不能传播。所以在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用无线电设备。
7、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，敲打鼓膜并使它振动。耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
8、鼓膜破了，不会听到声音，但如果大脑听觉神经等出现问题，也有可能听不到声音。
9、减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。
10、不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。
第四单元《我们的身体》
1、从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。身体能够做秀多工作，而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成。
2、我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动。
3、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达，关节更加灵活。
4、我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加。
5、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也平时多。
6、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。
7、伴随着身体运动量的增加，人需要更锪氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。
8、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸收。
9、口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿（8个）、犬齿（4个）、臼齿（20个）
10、老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。
11、经常运动，心脏会变得强壮。肺活量增大，能为身体提供更充足的氧气。
12、如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。
13、如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。
14、消化食物时，也会消耗氧气的。
15、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。
16、人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。
17、人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护。
18、我们完成肢体运动，需要骨骼、关节、和肌肉协同工作。
19、人的呼吸器官有鼻腔、气管、支气管、肺、横膈膜。
第四篇：小学六年级期中测试
六年级语文上册期中考试卷
一、拼音汉字。（13分）
1．看拼音，写词语，并用横线划出整体认读音节。（7分）
zhān yǎng nuó dòng wú xiá zōng hã tuǒ tiē kāng kǎi()()()()()()2．给带点字选择正确的读音，在下面画横线。（3分）
直奔（bēn bân）诙谐（xiã jiã）枯(gū kū)竭 一叶扁舟（piān biǎn）画卷（juǎn juàn）苍劲（jìn jìng）3．找出错别字，打上“×”，把正确的字写在括号里。（3分）一面绵旗 奇锋罗列 电扭 盛气陵人 旗织 翻天复地（）（）（）（）（）（）
二、词语句子。（30分）
1．给下列汉字组词。（5分）
协（）峦（）棕（）藉（）旷（）胁（）恋（）综（）籍（）矿（）2．把下列成语补充完整，再用加点的词语造句。（8分）
（）丝不动 排山（）海 兴国安（）玲珑（）透 左（）右（）前（）后（）南（）北（）东（）西（）
3．照样子，写词语。（9分）
隐蔽（隐藏）隐蔽（公开）（清脆）的歌声 发展（生产）
痛楚（）诞生（）（）的宇宙 建造（）
咨询（）渺小（）（）的屏障 审阅（）
洋溢（）和蔼（）（）的荔枝 接收（）4．把下面的句子补充完整。（4分）
（1）虚心竹有低头叶。（2），从无字句处读书。
（3）每一食，便念稼穑之艰难。（4），白银盘里一青螺。
5．按要求写句子。（4分）
（1）烈火在邱少云身上半个钟头才熄灭。（在原句上修改）（2）漓江的水很绿。（改写成比喻句）
（3）随意毁坏自然资源，使它 们不能再生。随意毁坏自然资源，造成生态灾难。（用关联词合成一句话）
（4）人与山的关系日益密切，不能不使人感到亲切与舒服。（改为反问句）
三、阅读。（32分）1．按课文填空。（4分）
（1）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上 江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。
（2）在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“ ” 2．根据课文内容填空。（11分）
（1）《长征》一诗中，总括全诗的诗句是“，”其中表现长征艰难的一个词语是，而红军战士的态度是。
（2）电子计算机又称，诞生于 年，它的发展迅猛，已经成为现代社会的“ ”，在多媒体信息处理系统中，电脑是“ ”。
（3）《只有一个地球》介绍了，阐明了只有一个地球的道理，说明了。（4）《墨 梅》是 代诗人 写的，诗中“，”表现了诗人。3．阅读《荔枝》片断，做下面的练习。（7分）
母亲一见荔枝脸立刻沉了下来。“你财主了怎么着？这么贵的东西，你„„”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧笑了一声笑 了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后小拇指甲盖划破荔枝皮，小
心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜 地望着舍不得吞下，嘴里不住地以我说 你说它是怎么长的 怎么红皮里就长着这么白的肉
（1）片断中的“脉”字用音序查字法，先查音序()，再查音节()。用部首查字法，先查部首()，再查()画。（2）给片断中画“~~~~~”的句子加上标点符号。
（3）这段话选自 写的《 》，主要写（4）细读画“——”的句子，简要写写你从中体会到什么？
4.阅读短文，回答问题。（10分）
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切 都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而 是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世 界静极，只见灵魂独舞。
死神()可以夺去人的生命，()永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！世界上最坚强不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
（1）在括号内选择合适的词，在下面画横线。（2）在“（）”处填上合适的关联词。
（3）联系上下文理解下列词语：
一筹莫展：
遍体鳞伤：
（4）“V”字形代表，“庄严而又悲惨的一幕”是指，“漫长如一个世纪”是说。（5）用“——”划出中心句。
（6）读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？
四、作文（25分）
题目：“我好想 ”
要求：1.先把题目补充完整，如：“我好想遨游太空”、“我好想 有一个知心朋友”、“我好想成为„„”、“我好想快快长大”„„ 2.展开丰富的想象，注意做到具体、通顺，400字左右。
第五篇：小学六年级语文测试
小学六年级语文（下册）期末考试卷参考答案（2011.07）
一、默写诗句做到正确、工整、美观得2分，达不到要求扣1分,错一个字扣0.5分，扣完为止。（学生默写古诗、现代诗皆可，诗歌以一行为一句。）
二、看拼音，写词语。错一个字扣0.5分，共8分。枯萎 爆竹 书籍 昏暗 捐赠 甜蜜 司空见惯
三、选择合适的词语。每题1分，共4分。
（1）伤感（2）欣喜（3）恐惧（4）钦佩
四、把成语补充完整。每词0.5分，共3分。惊天动地 座无虚席 肃然起敬
精兵简政 鱼贯而入 目瞪口呆
五、5分。
排序：
（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（1）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（5）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（3）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。（4）玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
六、每空1分，共6分。
1.与之俱学 非然也
2.必培其根 必养其心
3.重于泰山 轻于鸿毛
七、每句2分，共12分。
1．同学们快活。
2．我不曾留着像游丝样的痕迹。3．通过老师的谆谆教导，我明白了很多道理。或者，老师的谆谆教导，使我明白了很多道理。4．关联词合适，两句话合并成一句即可得分。
比如：
如果我们坚持练习就能写出一手漂亮的钢笔字。因为我们坚持练习所以能写出一手漂亮的钢笔字。„„
5．仿写句式，学生想象丰富，语句通顺，表达清楚即可得分。错别字酌情扣分。
比如：
六年的学习生活多像一本本丰富精彩的书，记载着我的喜怒哀乐。
六年的学习生活多像一场场电影，上演着天真烂漫的童年。
六年的学习生活多像一首首歌，唱出我的喜悦与激情。
六年的学习生活多像一座座迷宫，让我们知道祖国文化的博大精深。„„
6．写依依惜别的诗句，符合意境的诗句都可得分。错别字酌情扣分。比如：
海内存知己，天涯若比邻。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。„„
八、课内阅读。9分
1．每空1分，共2分。钅 Q 2．B
1分。
3．锲而不舍
1分。
4．划出句子1分。谈理由2分，句子通顺，表达清楚即可得分。
5．每句0.5分，共2分。
（1）表示质疑： 真理，诞生于一百个问号之后 ？（2）表示坚信： 真理，诞生于一百个问号之后！（3）表示深思： 真理，诞生于一百个问号之后„„（4）表示结论： 真理，诞生于一百个问号之后。
九、课外阅读。16分 1.每空1分。④
⑤ ②
2.每词1.5分，共3分。
供参考：
钟爱有加： 非常喜爱。特别喜欢。脱胎换骨： 完完全全地改变了。
3.画出过渡句2分。社会生活中，每一个人都渴望得
到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人 4.2分。谈感悟可以围绕短文最后一段“让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。”去谈想法，学生言之有理即可得分，错别字酌情扣分。
5.每空1分，屠格涅夫 列夫·托尔斯泰 林清玄 培
根
简单介绍2分，学生言之有理即可得分，错别字酌情扣分。
十、口语交际。5分
1．指出不文明现象1分，提出整改措施2分，学生言之有理即可得分。
供参考：
不文明现象：随地吐痰，吃口香糖，乱扔垃圾，起绰号，课间大声喧哗，追逐打闹，搞恶作剧等等。
整改措施：加强文明礼仪教育；加强班级管理；设置文明礼仪宣传牌；实行操行评分奖惩制度等等。
2.2分。开场白观点明确，语句通顺，表达清楚即可得分，错别字酌情扣分。
供参考：
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花盛开在校园每一处。
„„
十一、习作。30分 1、90分以上（27-30分），主题鲜明，内容充实，想象丰富且比较生动，遣词造句通顺恰当，条例清晰，能表达真情实感，错别字在1-3 个之内。2、80分以上（24-26分），主题比较鲜明，内容
比较充实，想象比较丰富，遣词造句比较通顺恰当，条理比较清楚，感情比较真实。3、70分以上（21-23分），能围绕一个中心写，表达基本清楚，语句基本连贯、通顺，能表达感情。4、60分以上（18-20分），能围绕一个中心写，表达有一些毛病，但基本连贯。5、60分以下（18分以下），各项指标都比较差，字数少于200（含未写完的文章），严重离题的文章。原则上不给0分。
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