郑州大学公共管理学院豫东之星寒假社会实践报告

第一篇：郑州大学公共管理学院豫东之星寒假社会实践报告

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2013 放飞梦想 郑大欢迎你

年1月19号

郑州大学“豫东之星”

（公共管理学院）吴雪（信工

杨雪芳（商学院）聂威振（数学系）轩梦月（管工院）

 活动顾问：高欣 赵海洋

 活动地点：睢县高级中学

郑州大学公共管理学院/

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2013 放飞梦想 郑大欢迎你

序言：

--《豫东之“2013 放飞梦想

 活

2013 放飞梦想 郑大欢迎你

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2013 放飞梦想 郑大欢迎你

2013 放飞梦想 郑大欢迎你

2013年2月19号，距离高考还有108天我们来到了睢县高级中学，开展我们活动的第一站。在向校方说明来意之后，我们得到了其大力的支持。

睢县高级中学，简称睢中，建校于1940加高考的他们，送上祝福。

们給于帮助与配合。中午12点整，和预先安排好的一样，校园广播中传出《怒放的生命》那熟悉的旋律。此时，同学们也都陆陆续续地走出了教室，向餐厅这边涌来，看到这一幕，又不禁让我们感慨：去年的这个时候，自己又何尝不是他们其中的一员呢？

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2013 放飞梦想 郑大欢迎你

或许是被我们身后横幅上“2013 放飞梦想 郑大欢迎你”几个大字所吸引，不一会儿我们就被同学们团团围住，顿时场面有些失控，不过这些都在我们的预料之中，所以我们也都早有准备，按照原计划，我们五个人，一个人负责拍照，一个人负责讲解，其它三个人负责维持秩序，以及引导同学们登记信息，包括姓名、性别、班级、家庭住址、QQ大的本科招生报考指南手册。

是河南省唯一一所211才，……笃信仁厚”为训的靠前，如果今年高考成绩理想，绝对可以考虑报考郑大！也有同学说自己成绩不是很好，对于郑大不是很有把握，我们告诉他不要放弃，相信自己，郑大永远都欢迎那些有梦想有追求的人！

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2013 放飞梦想 郑大欢迎你

整个活动持续近一个小时，四百多份宣传册全都发放到了那些对郑大感兴趣并且渴望了解郑大的同学手里，整个活动取得的效果非常理想，但是，我们也有考虑不周到的地方，例如宣传册准备的太少，以至于许多同学都没能领到；另外因为学校刚刚开学，高一高二的同学还未能返校，校务工作还没有正常化，所以我们也没能系，最后只能改成了一天。但是，陷。

们代表的是郑州大学！

活动感悟：

1.2.在活动的准备过程中，我们就

豫东之星

2013年2月22日星期五

第二篇：郑州大学公共管理学院高欣个人简历

郑州大学公共管理学院高欣个人简历 高欣，男，中共党员。现为郑州大学公共管理学院行政管理专业的学生，现担任公共管理学院团委学生会副主席一职。在高中阶段，曾担任学生会主席，爱心社团“星火社”理事长等职务，并与09年6月份光荣加入中国共产党。大学任职情况：

2010~2011年 在郑大水利与环境学院团委任组织部干事。

2011~2012年 在郑大公共管理学院团委学生会任培训调研部副部长。2012年5月至今 在郑大公共管理学院团委学生会任学生会副主席。大学所参加活动及所获荣誉：

2011年7月 参加郑州大学水利与环境学院暑期社会实践活动（关于大学生就业难的调查），回校后书写实践报告和感悟，并进行社会实践答辩，最后以优异成绩获得水资源专业第二名。

2011年10月 参加郑州大学红色文化大赛之“我的支部我的团”（院系比赛荣获一等奖）,不仅为院系团学工作尽一份力，同时也丰富了自己课余文艺生活。

2011年11月 参加郑州大学梨园社第四届文艺晚会，繁荣校园文化，在此期间和社员们一起去沟赵敬老院进行文艺演出（志愿者服务），不仅丰富了老年人的文化生活，同时也让我们感受到此次志愿者服务的重大意义。

2011年12月 参加河南财经政法大学法学院第四期“青年马克思主义工程建设”学术研讨会，同时也参加了该校第四期法律学术文化节

徽章征集活动，荣获一等奖。

2012年4月 组织关于郑州大学第六届挑战杯创业计划大赛院系培训、选拔、推荐工作，与此同时本人也参加了郑州大学第六届挑战杯创业计划大赛，荣获该大赛三等奖。

2012年5月 参加郑州大学首届研究生“金点子”创业计划大赛，荣获一等奖,与此同时也被评为郑州大学优秀青年志愿者。

2012年6月 参加河南财经政法大学法学院第六期“新新青年政治论坛活动”研讨会，从各个方面提高了自我政治素养。

2012年7月 参加郑州大学公共管理学院“三下乡”暑期社会实践活动（河南省优秀社会实践团队）和郑州大学公共管理学院“扬帆”暑期社会实践活动（包括支教），荣获院、校暑期社会实践优秀团队和社会实践先进个人。

2012年8月 参加全国化工高校体协青年教师讲课技能大赛的视频拍摄和组织工作，其该大赛荣获一等奖。与此同时参加了郑州大学体育系省级精品课程《柔道和摔跤》的视频拍摄和组织工作，该视频可在郑州大学校园网上查看到。

2012年10月 为提升学生干部整体工作素质，组织公共管理学院学生干部进行首届学生干部培训会。与此同时，被评为郑州大学优秀学生干部。

2012年10月 被评为郑州大学社会服务先进个人、郑州大学三等奖学金。

2012年11月 在党的十八大胜利召开之际，被评为郑州大学公共管

理学院优秀共产党员志愿者，在今后将会更加努力为党为国家为我们的社会贡献自己的力量。

2012年11月 组织郑州大学公共管理学院和水利与环境学院（勤工部、培调部）四个部门进行工作交流联谊会，一方面是为了加强文科与理工科干部的思想、工作的交流，另一方面是为了学习贯彻党的十八大精神，使我们的干部始终与时事政治相结合，不断提升自我。2012年11月 组织郑州大学公共管理学院学生会培调部与勤工部、生活部、纪检部进行四部工作交流会，不断提升了部门人员的团结心和责任心，与此同时，也召开了“培调一周年，感恩有你”为主题的工作报告会，进一步加强兄弟部门在工作各方面的深入了解和推进。2012年11月组织关于郑州大学第七届挑战杯大赛院系培训、选拔、推荐工作，最终使我院晋级的4个作品分别荣获特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。2012年12月 组织举办“唱响主旋律，清楚别样红”系列活动总结表彰大会暨“唱首红歌献给党”红色节目大赛决赛。通过此次活动，使同学们牢记使命跟党走，青春奉献为祖国。

2013年3月 在“时代报告”杂志社发表两篇论文；在网络导报.在线教育、赤子杂志社、河南科技杂志社、郑州大学报、科技信息报、最美河南人网、中国科技环保网等发表文章，其中，在科技信息报发表的《关于大学生就业难问题的调查》获得“科教新星”全国师生征文学生组一等奖。

2013年4月 组织参与郑州大学阳光运动会，负责我院拔河项目，荣获

第七名。与此同时，被聘为最美河南人网副总编，负责外联及采编工作。

2013年5月 荣获郑州大学优秀青年志愿者。

总之，奉献与锻炼同行，行动与喜悦相伴，不断实现自己真正的人生价值，谱写人生新的篇章。

第三篇：郑州大学公共管理学院毕业论文格式范文

郑州大学公共管理学院

本科毕业论文撰写及格式要求（附模板）（最

新版）

根据文件精神结合我校毕业论文归档的要求，对我院本科毕业论文的撰写、规格规范及印制作出如下规定：

一、内容及要求

提交的毕业论文一般应包括：封面、目录、中英文摘要、正文、参考文献、致谢、相关附件（开题报告、中期检查表、指导教师评分表、评阅人评分表、答辩小组评分表、答辩记录、总成绩表）。

1、封面：

封面按要求逐项填写清楚。

2、开题报告：

开题报告由学生填写，包括选题的目的意义、国内外研究综述（包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题等）等等。

3、论文题目

论文题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。有特殊要求的，如为了给题目加以补充说明，或为了强调论文所研究的某一个侧面等，则可加注副标题。

4、目录

目录是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，文字处理应简明扼要。排列顺序是：1.中英文摘要及关键词 2.正文3.参考文献4.致谢。并对每项标明页码。

5、中英文摘要

中、英文论文摘要内容应一致，概括论文的中心论题、基本观点、方法和结

论，字数要求：200－400字以内；关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词一般3到5个。

6、正文

正文是论文的主体，要求语言流畅，内容正确，有独立的观点和见解，应具备学术性，科学性和一定的创造性，字数6000字左右。

7、参考文献

毕业论文的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按其所出现的先后次序列于参考文献中。

第四篇：郑州大学公共管理学院高欣先进事迹

郑州大学公共管理学院高欣先进事迹

我是高欣，男，中共党员，现为郑州大学公共管理学院2010级行政管理专业的学生，曾担任郑州大学公共管理学院团委学生会副主席。

下面请允许我介绍一下自己的基本情况：我觉得自己在以下三个方面取得了相应的成绩：

首先，学术创新方面：本人参加了郑州大学第六届挑战杯创业计划大赛，荣获该大赛校级三等奖；参加了郑州大学首届研究生“金点子”创业计划大赛，荣获校级一等奖；参加了关于《地方政府在产业集群演进中的作用研究》的科学技术成果研究，得到河南省科学技术厅的认可，获得河南省科学技术成果鉴定证书；文章发表上，共在一般论文期刊和报刊发表文章16篇，其中在《赤子》和《科技信息报》发表的文章被评为优秀作品；本人在学术创新的同时也紧抓学业，获得郑州大学三等奖学金（两次）和宝钢教育奖（优秀学生奖）。其次，社会实践方面：组织参与郑州大学公共管理学院2012年“三下乡”暑期社会实践活动和郑州大学公共管理学院2012年“扬帆”暑期社会实践活动（包括支教），本人被评为郑州大学社会服务先进个人，同时该团队荣获河南省优秀社会实践服务团队；参加国家社科基金重大项目样本调查暨“社会发展与社会建设”（2012河南）社会调研，荣获社会管理河南省协同创新中心优秀调研员；参加北京国际长走大会志愿者服务工作，被评为优秀志愿者；本人也多次获得郑州大学优秀青年志愿者荣誉称号。最后，团学工作方面：本人曾担任公共管理学院团委学生会副主席一职。组织参加过多项院系大型文体活动及比赛如“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、“飞扬杯”模拟公务员考试、校运会院系备战、“红色印象”系列活动、社会校园大调研等，为院系争得多项殊荣，同时，本人被评为郑州大学优秀学生干部和河南省优秀学生干部。

本人在公共管理学院学习期间，长期得到院系领导和老师的培养和教诲，希望有朝一日回报学校，同时本人热爱团学工作，甘愿做学生和学校、院系之间的桥梁和纽带，为学校和院系服务，发挥光和热。

第五篇：郑州大学寒假社会实践报告

郑州大学寒假社会实践报告

——当代大学生的价值取向和心理素质的调查分析 当前“奋斗”一词毫无疑问的成为了现代大学生实现自我价值，人生价值，社会价值，树立人生观价值观的代名词，这也充分体现了当代大学生良好的心里素质。同时当代大学生的价值取向呈现出多元化发展的趋势，大学生的自主意识、竞争意识、民主意识等不断增强，学校通过教育引导、校园文化建设和社会实践活动等有效途径，建立大学生的现代价值体系和良好心理素质，引领当代大学生逐渐形成符合先进文化前进方向的社会主导价值观，促使他们身心协调发展、健康成长。

但是当代大学生是不是能真正正确认识，正确理解价值观取向意识和端正心态，提高心理素质呢?本着这一目的，我们郑州大学信息工程学院学生会文艺部的全体成员趁着假期时间就我们自己身边的大学生同学们进行了社会抽样调查，并由此分析了当代大学生价值观的一些特点：

1.今天的大学生对“空头政治”、形式主义、“神万能”、禁欲主义已经不屑一顾了。他们爱美，渴望成才，企盼致富；他们关心事业，关心家庭，关心时事，关心环境，关心经济政策，关心“看得见摸得着”的实惠。总之，今天的大学生讲实效重现实，其价值观具有鲜明的实用色彩，这是一种历史的进步。但是，这种实用性有时带有一定的庸俗性，如有些青年过分看重“关系”、享受、金钱、地位和眼前利益，他们欣赏高尚但不想拥有高尚，赞誉英雄模范但并不想成为英雄模范，少了一点人应有的理想和精神。这第一点我将其归结为务实性。

2.当代大学生的自觉性特点鲜明。思想的解放，市场机制的建立和完善，唤醒并强化了当代大学生的主体意识，他们不再轻易地、不假思索地迷信和接受某种价值观；社会的急剧变化，市场的激烈竞争，提供了各种参照，这一切都逼着他们去思索，去亲身体验，究竟哪种价值标准最正确？价值取向怎样才科学？应确立什么样的价值目标？当代大学生价值观的形成具有了鲜明的自觉性。他们不再盲目，不在徘徊，也不在害怕挫折失败，用努力奋斗实现自我价值，回报社会。

3.他们具有良好的可塑性。

当代大学生价值观的主流是健康的，他们对中国的前途充满信心，他们有着强烈的爱国主义、集体主义意识，他们注重事业、立足奉献，他们自强进取、自主、自立、自信、诚信、奋斗。他们是“最有希望的一代”、“思考的一代”、“走在改革最前列的一代”。中国社会正在变革中发展、进步，正在走向现代化，这也为当代大学生价值观的优化和成熟提供了宏观背景，客观性的环境条件。所以，当代大学生价值观的形成具有很大的可塑性。

4.当代大学生价值观的两重性。当代大学生的价值观冲破了传统观念的束缚，开始注重自我价值，开始急切、大胆、广泛地涉猎各种西方文化，开始树立主体意识、竞争意识、开放意识、信息意识、效率意识、创新意识、市场意识、公关意识、环保意识等。但是由于西方社会思潮和国内资产阶级自由化思潮的冲击，加之政治上的幼稚和不成熟，当代大学生的价值观还存在着诸多偏颇之处。

总之，通过我们文艺部全体成员对当代大学生的调查，我们了解到了当代大学生的阳光、活力、理想、抱负，奋斗的精神和拼搏的耐力，同时也看到了当代大学生在思维思想上的偏颇和问题。如何引导当代大学生树立正确的价值观，通过调查我得到了一点经验和结论：

一、充分发挥学校教育在大学生价值观教育中的主渠道作用。学校是大学生接受教育的主要场所，而通过社会实践、青年志愿者活动和其他公益活动，增强大学生的社会责任感；深入开展心理健康教育，加强大学生的就业指导，引导大学生进行科学的消费。

二、优化家庭教育，提供良好的家庭氛围。家庭是学生的第一课堂，家庭对学生的价值观的形成具有长期、深刻的影响。家庭教育有着学校教育和社会教育无法比拟的优势。为此父母要注意加强对子女的品德、人格教育，倡导科学、健康的生活方式。

三、除了家庭、学校教育外，社会教育也是不可或缺的。加强社会主义精神文明建设，提供良好的社会环境，有利于帮助大学生树立正确的价值观。

四、加强法制建设，规范价值观的形成，把价值观体系的建设与法制建设结合起来，使一些基本的社会价值观法制化。规范当代大学价值观的取向。

本次的假期社会调查结束了，也实现了这次调查的目的，提出问题，发现问题，分析问题，解决问题。达到了预期的目标和想要的结果。但是现代社会竞争激烈程度不断攀高，强度不断增大，大学校园在社会环境的影响下竞争也越来越激烈，现代大学生承受的学习压力生活压力可想而知。所以我们的教育、熏陶，潜移默化的影响不能少也不能松懈。我们都彼此相信我们当代大学生的将来会在社会，国家，学校等众多老师的指导下逐步成长，成熟，成为有理想有才华的一代人，成为有价值的一代人。