我在基层这样干征文

第一篇：我在基层这样干征文

文章标题：我在基层这样干征文

我叫***，今年刚被评为“全军优秀地方大学生干部”。我曾经得到过各种荣誉，但这个荣誉，我分外看重。

从小到大，我经历过许多次选择。虽然当兵是我从小的心愿，但2000年从湘潭大学研究生毕业这一年，我还是走到了人生的十字路口：是读博、当兵还是进公司？南京大学的蔡少卿教授看了我发表的一些论文，来电希望我读他的博士；深圳一家公司开出了8000元月薪。

翻来覆去睡不着，我只好请导师拿主意：到部队去吧，我的一位战友都当将军了。

我听从了导师的建议。当我手捧“入伍志愿书”时，觉得很神圣也很激动，因为我即将成为一名军官。那一年，我31岁。

那几天，师弟们都陶醉在我的将军梦里，帮我从不同的角度设计着从军路。那是一条怎样的路呢？

当兵，就要当个这样的兵！

31岁的硕士，31岁的兵。

穿上迷彩服，背上迷彩包，我给送行的导师和师弟师妹们行了一个军礼，就踏上了南下的列车。

2000年6月30日，我和几名地方大学生到广州军区某集团军教导大队报到，参加为期50天的集训。

下了火车，接站的士官班长把我们引上一辆大卡车，行前约法三章：“站稳，头不能乱伸。”车行不远，一位同学忍不住车厢里的闷热，向外探了探脑袋。这个动作，被班长从驾驶室后视镜里逮个正着。一个急刹车之后就是一顿猛批：“你这个家伙，叫你不伸不伸你乱伸，不想活了？”

这就是部队吧？我心里不由得埋怨那位不守规矩的同学，对班长威严的气质则心生敬意。

第二天，我们参观军史馆。队伍刚到门口，迎面走来一位将军。

“停。稍息，立正！”“首长同志，大学生干部集训队准备参观军史馆，请指示！”带队的指导员动作干净利索，口令掷地有声。我在心底发誓：当兵，就要当个这样的兵！

我第一次用训练成绩挣来掌声。

这边，我在暗下决心；那边，别人却在心生奇怪。几名带队干部拿着花名册也在议论，这个刘开奉，都31岁了，是不是找不到工作才到部队来的，这不是自找苦吃吗？

“老大”成了集训队117个学员对我的昵称。

正规训练开始了。

训练是低级的。就是在烈日下立正、稍息，齐步、跑步，停止间转法。但轮到我就比写硕士论文还难。一个简单的跑步动作，别人看了动作示范再练几遍就差不多了。可我怎么练，握拳、摆臂和出脚就是不顺，班长点着我的名字纠正动作，我就更紧张了。越紧张，动作越别扭，左右都分不清了。

几天下来，有两个学员吃不了这苦被淘汰了。这下队里开了锅：现代战争靠知识不靠队列，这种训练对打仗有用吗！

也许是我年龄大，想法有些不同。军人与常人不同，许多动作看上去是简单的、机械的，但这些简单、机械的动作里孕育的是坚强、是毅力。知识是重要的，但军人的品格更重要。要记住自己是一名硕士，更要记住自己是一名军人。

来自陕西师大的上铺战友周涛跟我一样，身体协调性差，两人合计，用午休时间顶着烈日“开小灶”单练。

靠着这一股子劲，我在年龄上的老大成为了训练场上的老大，教员讲评训练的口头禅变了：“大家看刘开奉年纪那么大都能练好，大家还有什么练不好的？”

我深知，这一句讲评来之不易。有一次，在桂林陆军学院红岭训练场学战术。寒冬腊月冷嗖嗖的，我在练习跃进中的出枪动作时太投入了，压根没注意到教员一直在旁边看着。随后，他让我给大家做示范。

这三十多年中，我有过很多作文示范、论文示范，但军事训练做示范还是第一次。

来不及多想，也来不及选场地，我应了声“到”，便出列做示范。跑步一加速，满脑子想的都是如何把动作做连贯，没想到冲进了一片低洼地。我毫不畏惧，一个箭步冲上去，一气呵成地做完了整个动作，身边溅起阵阵水花，手臂弄破了，血流不止，我全然不知。

全场响起了“哗啦啦”的掌声，好几个战友流着泪跑过来给我包扎伤口。这是我第一次用训练成绩挣来的掌声，心情和热血一样沸腾。

我手臂上的几十条伤，都是练战术练的。每天都是汗水、泪水和血水交织在一起，夜里全身痛得受不了，我就拼命地抹“活络油”，一年下来我用了十多瓶。这让我明白了一个理：身上没几处伤不能算是真正的军人。

在战场上，管你博士硕士，你的名字叫战士！

人的潜能是巨大的。记得有一次，集训队组织跑五公里，因为连续多天的高强度训练，我浑身酸痛，关节炎又犯了，两腿肿得连裤子都卷不上来。知情的战友要我请假休息，我没吭气。

我这人爱面子也不信邪，特怕人家说我老，更深知：在战场上，管你博士硕士，你的名字叫战士！

我全副武装咬着牙上了路，没多久就被战友们拉下一大段，跑不了几米就摔倒一次，浑身上下全是泥。区队长看我跑得太吃力，就安排一名班长来扶我。我不领这个情，爬起来再跑，心中只有一个念头：死也要坚持下来！

5公里距离，我整整“跑”了两小时30多分钟，摔倒26次，最后站不起来了，是爬到终点线的。全队的战友都没有走，流着泪拥抱着我，像迎接凯旋而归的勇士。那一刻，我的泪水止不住地涌出了眼眶。

我认为，这不是一个简单的跑多远和跑多久的问题，而是在磨练一种战胜困难的意志。平时，这是带兵的“第一资格”；战场上，这是殊死拼搏的最后一口气。

经过苦练，我的军事素质全面提高。前不久，一举夺得了全师分队干部五公里越野第一名，共同科目第二名。

临近比赛，我却被取消了领唱资格。

刚到部队时，我总觉得憋着一肚子气，做事不顺心，看人不顺眼，总感到很委屈。

我在桂林陆军学院集训时，学校组织《军人道德组歌》歌咏比赛。我当过音乐老师，带出过省级“音乐特长生”，是当地有名的“男高音”。教歌员一张嘴我就知道他没唱准，便毛遂自荐任教员。歌喉一展，就把大家“镇”住了。他们做梦也没想到又黑又瘦的刘开奉，居然还有“这一手”。于是，我争得了一个展现自己的机会。

为了教准每一个音节，我不光自己起早贪黑吊嗓子，还到俱乐部借来了《军人道德组歌》歌碟认真听。半个月下来，经过分步练习和几次排练，大家一致认为我队具备了夺冠实力。

就在正式比赛的最后一次排练结束之后，教导员突然告诉我明天不用担任领唱了。当时，我怎么也想不通。比赛时，我一个人坐在礼堂最后一排“偷看”，委屈的眼泪忍不住“叭叭叭”直掉。当听到宣布我们队夺得亚军时，我冲回房间大哭了一场。

一个研究生报不了到，谁的错？

集训结束后，我和另外一名大学生兴冲冲地赶往部队报到。那天正好是星期六，在师干部科办完手续，就自行前往团部。

我想：我们马上就是这里的军官了，不要说敲锣打鼓欢迎，也该派人在门口接一下吧。找到大门口，发现不但没人接，连办公楼也进不去，只好到团招待所的门外等。

我当时心里挺难受的。没想到分到连队后，大家不仅没有表示“同情”，还直埋怨：我们等了半天，怎么也不见你来个电话？说得我直发窘。

一个研究生报不了到，谁的错？连长说，新兵都行。

到团里不久，军区举办新闻报道培训班，宣传股通知让我参加。我就一直等着别人来接我动身，也没问报到时间、地点和联系人，更没借差旅费去买车票。直到培训都开班了，集团军宣传处追问下来，才发现我还在连队。

很多“委屈”其实是在个人圈子里没转出来。

32岁的年龄，我整天和几个战士睡在一起。

32岁的硕士，给我定了一个正连职。

32岁的排长来了大半年，还没见一个领导跟我谈话。

我的心情差到了极点。心想，这不是我待的地方，多少汗水、泪水、血水都将付诸东流，多少才华都会在这里浪费。

这时我想起了导师所说的将军战友，托人一查，将军已调离该部队。

救命稻草没了，我有些绝望了。我想起在深圳工作的师兄，便花掉近一个月的工资，在电话里与他进行了彻夜交谈，一方面寻求慰藉，一方面寻找后路。他说，你来吧，位置待遇不变。随后他也谈了他的感觉：我毕业在这两年多了，干的都是一些杂事，我的一名老外领导根本没把我当人才看，我的抱负、才华根本没办法展现，虽然每个月有一万多元的工资，有时一想还不如老板家的一条金丝毛狗，我也不知道何日才是尽头。

最后，他居然说：“我真的很羡慕你，一名共和国的军官，有自己的事业平台，你是在为国家做事啊！”

我心里舒服了许多，师兄看来还不如我呢！

我把电话拨给父亲，父亲一口咬定：“你不能当逃兵，考博士也要考国防大学的博士。”

导师的态度也很明确，“你要牢记，一个人要有点成就，不经历一番磨炼是不可能的，选择军人这个职业更是如此！”

我曾是湖南省的“优秀研究生干部”，是导师的“得意门生”，不能遇到一点困难就打退堂鼓。

困惑之余，我也渐渐学会了反思自己，发现很多“委屈”其实是在个人圈子里没转出来。就说担任领唱这事吧，也许领导当时还有其他方面的考虑，比如是不是担心我这长相挣不到“印象分”，才临时换人呢？其实，很多事你只站在自己的角度看，满是困惑；换另一个角度看，就完全不是这么回事了。

左思右想，我最终决定坚持下来，按自己既定的目标走。

只要把感情和知识都融进去，这兵就特好带。这是书本上没教的法则。

2001年4月，我被分配到某炮兵团当见习排长。

我来二排之前，是四班长代理排长。他专业技术精，管理能力强，威信特别高，就是带兵方法有点简单，新战士常常受不了，心理压力较大。说实话，刚来二排时，凭我的个头儿和形象，我这个硕士排长丝毫没引起连队官兵的重视。

我没有气馁，我希望用自己的方式“亮相”。训练间隙，我常与新战士聊天，跟他们讲我的“当兵史”，教育他们要提高心理承受能力和抗挫折能力。为了让一些老班长听到，我特别提高嗓门儿说，等你们成了老兵或者班长、士官的时候，一定不要用现在你们讨厌的方式来对待新兵，因为你们不喜欢的也是别人不喜欢的，这就是古人所说的“己所不欲，勿施于人”。

人熟了，想法就多了。在天气炎热时，班长不断组织新战士进行极限训练，我就召集班长们讲讲科学训练的方法；看到有几名干部为了图舒服，开饭时躲在树阴下喝冰啤，我就提醒他们别喝爽了自己的胃喝凉了战士的心；施工返回途中，看到走在前面的战士随便把铁锹、镐头往肩上一放，正对着后面的人，害得队伍总走不齐。我就把队伍停下来，规定作业工具一律以45度角斜扛，全连才安全整齐归队。

3个月的见习排长，干的也就是这些芝麻绿豆的小事，没想到战士们却给了我很高的“礼遇”。见习结束那天，为了不打扰战友们休息，我故意选择中午离开，没想到排里的班长、士官、新战士齐刷刷地跑到登车点，抱着我泪流满面。四班长当着大家的面发誓，一定要像我一样带兵。那个场面，让我第一次找到了当官的感觉。

其实，基层带兵人，只要把感情和知识都融进去，这兵就特好带，战斗力就特别强。这是书本上没教的法则。

会上我被点名表扬6次，出尽了“风头”。

2001年底，团长、政委大驾光临，专门找我谈话，让我出任新兵连指导员。我当时的第一感觉是，硕士有了运用自己理念开展工作的平台，新兵连有了新希望。

根据现代管理科学中的“正确认知”理论，我给新战士们上了“师生说”的第一课。部队是一个战斗队，又是一所大学校。在我们团，团领导是指挥员还是校领导，我是指导员还是你们的班主任，连队的干部就是你们的老师，各位班长可以说是课代表。以后有什么不懂的地方都可以问，训练、学习、生活上有不方便的地方都可以说。

新战士听了感到亲切。一堂《人民军队的光辉历程》传统教育课，他们听了4个小时还觉得“不过瘾”。

抓基础训练是我的强项，因为我也是“刚出炉”的，很合新兵们的胃口。如步兵轻武器射击基础练习，新战士们很难掌握缺口、准星、目标“三点一线”的关系。我就从据枪时如何将肘皮外滑撑稳的要领讲起，讲准星平正在缺口中央，正对着胸环靶下8环处，应该是准星、缺口“两点一线”清晰就行了，目标要稍显模糊，才是正确的瞄准景况。这些方法，战士们照着做也还蛮管用。

谁也不相信，谁也没想到，集团军对所有新兵连的考核，在射击、投弹、队列等15个课目考核中，我们连全拿了第一。就连唱歌、内务卫生都是第一名。那一年，全师新兵工作总结时有一评价：刘开奉带的兵除军事过硬外多了一点文化味。会上我被点名表扬6次，出尽了“风头”。

大学生在基层干，有想法重要，有办法更重要！

接到任团宣传股长的命令，我从内心里佩服团首长，他们慧眼识珠。我当宣传股长太合适了，理论学习、政治教育、文化工作都是我的强项。上任的前一夜，我就描绘好了宣传工作的所有蓝图。

上任第一天，由我负责团党委中心组理论学习。并且通知要对学习成果进行检查。集中学习结束后，我看到团领导都很忙，担心他们的学习体会过不了关。于是，便以各位常委的角度对工作思考了一遍，以他们的口吻每人准备了一份体会文章。上级来检查时，我毫不犹豫地拿出了我的“杰作”。

想不到检查组的同志没给我一点面子：“你帮助抄的吧？怎么一点也没有结合部队实际工作的思考呢，想法很多，办法很少。”

上任不久，集团军准备召开一个创新和加强基层政治工作研讨会，政委、主任给我作了专门交待，要我作一些思考和调查。我觉得这是一次全面展示自我的好机会。

汇报开始了，当我宣读完《关于文化兴团的建议与思考》时，我从大家的表情上看是比较赞同的。我便开始翻开大学时的讲义，从中国五千年的文化历史、中西文化比较、当代青年文化心理特征等九个方面进行阐述，又提出了“网络文化”、“游戏文化”、“休闲文化”等时髦概念。

两个钟头过去，我讲完了。工作组的同志问：“有什么具体一点的做法吗？”我不禁回问了一句：“还要具体做法吗？”大家都笑了。

带队的领导总算给了我一些面子：想法多了一点，办法少了一点。

这两件事情给我的打击很大。有想法没办法来实现就是空想，自我感觉良好的“高屋建瓴”在具体的基层工作中，不过是一座空中楼阁。

我迅速调整了工作方法。针对官兵们的要求，团里与地方展开军民共建，兴建联网的军地电子图书阅览室和流动图书馆，改变长期图书不足的历史；组建以各分队文艺骨干为主体的军营特色文艺演出队；配合部队营区改造，兴建英雄公园、励志苑等文化活动场所等等。这些想法与办法相结合的措施，使我团的“文化兴团”成为全军区部队学习的经验。

在基层干，我深刻地体会到，有想法重要，有办法更重要！

变革并不都是轰轰烈烈的，更多的时候是静悄悄的。

我刘开奉过去是因为年纪大出名，现在是因为工作好出名了。

有人说，一个研究生整天在连队跟在兵屁股后转，值不值？我倒不这样看：军队正在发生前所未有的新军事变革，变革是全领域的，是一个不断深化的过程，而促进变革的就是知识。一个连队是一个作战单元，我们能在这个舞台上，渗透一种先进的理念、一些现代的科学知识，它的影响将是长远的。我信奉一条名言：“胸怀有多大，事业平台就有多大；眼光有多远，事业就能走多远。”

但实践这种渗透是“润物细无声”的，其影响也绝不是“立竿见影”的。作为一种新思想、新观念的播种人，其播种的过程也并不都是辉辉煌煌、轰轰烈烈的。而恰恰相反，许多时候都是很不起眼、很琐碎的事，就像我2002年到“全面建设模范连”当指导员时遇到的那样。

这个模范连有一道全团惟一的“风景”：挑大便。明明团里统一的粪便通道离连队厕所就两米远，可这一风景却延续多年，还为模范连争得过很多荣誉。在模范连，挑粪是个需要“抢”的活儿。

我经过观察发现，挑粪的清一色都是新兵！为什么干部骨干都不去挑？几个第二年度兵说，当新兵就是要多干活、多表现，这是“传统”。

这回答让我着实吃惊，不说这中午挑粪，影响休息和下午的训练，影响环境。更重要的是，这深层次地揭示出连队官兵中存在的不正当荣誉思想和极端错误的等级观念。

我立即和大家一起解决了那“两米”问题。

在模范连，有个“黑脸”班长叫张红平，他力大无比，用一只手就能把指导员提到半空中，是全团的训练尖子。因只有初中文化，他在训练中有很多东西讲不清、道不明，战士经常反映听不懂，也不敢说。还有个“白脸”班长叫张永红，他身材小，一天到晚乐呵呵的，是训练场上的智多星，不仅自己是训练尖子，全班也是师里的训练先进班。

“黑脸”和“白脸”经常较劲。在连队开展的“比美活动”中，两个班长走到了一起。张永红的一席话让张红平受到了极大的震动：带兵关键是带心，管理重在说理，训练不仅要知道怎么训，而且要知道为什么。要想提高过硬的层次，必须在文明素养上下功夫。从此以后，张红平成了全连的学习积极分子。

走进军营，最大的不习惯是信息阻塞。不能随便使用手机，不能上互联网。这其中有其合理的成分，也要辩证地看：缺少信息的痛苦，跟人的呼吸少氧是一样难受的。现代社会是一个高度发达的信息社会，现代军人应该是信息社会的一个节点而不能是“盲点”。

当宣传股长的时候，我就感到官兵的“上网热”必须加以引导，便召集十多名研究生，以军网为平台开设“硕士论坛”，以网上论坛、聊天室等形式，在官兵中开展新军事变革的讨论，介绍军事新知识，帮助大家开阔视野。

任营教导员后，我努力通过自己的言行带动全营官兵的“信息化改造”。到任当天，我就和几名技术干部一起，架线、调试、组网，建起一个局域网，把官兵引到网上来。时间不长，许多官兵就体验到了信息化社会的便利。

“风景”消失了，“黑脸”班长的带兵方法变了，官兵们在逐渐走进“数字化生存”境界……这些看起来微不足道的小事，却在深刻地改变着经历这一切的官兵们，一种崭新的理念在潜移默化地影响着他们。

这，或许也是我们这一代到军营的地方大学生的使命之一吧。

《我在基层这样干征文》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读我在基层这样干征文。

第二篇：在基层播种希望 征文

在基层播种希望

如今的社会，虽然在发展，仍是有一些地区存在着发展上的差距。面对着这样的差距我们需要共同努力，为祖国的发展繁荣走到基层去，在基层播种阳光，在基层播种希望。

_____ 题记

我的家乡在内蒙古兴安盟阿尔山市，那里是一个美丽的地方，以发展旅游业为主。蓝蓝的天空，清清的河水，碧绿的草地，早上推开窗都会呼吸到新鲜的空气。虽然是一个市，但是它非常的小，人口少，在周边地区经济仍是落后发展。我看到过许多人仍然为了生活在贫困线上挣扎，他们可追求的，也是唯一可以追求的只是也只能是吃饱，穿暖，别生病。

在我上学的时候，那时还没有实行义务教育，上学需要学费，而对于那些贫困的家庭除了吃饱穿暖别生病以外，对于知识的追求是渴望而不可及的。现在国家重视教育，知识是改变贫穷的唯一武器，义务教育为偏远山区的孩子们提供了希望。我是师范学校毕业的，我希望能通过我，为家乡的孩子们带去知识的力量。二零一二年四月我在北京工作，实习期马上结束，由于表现优秀领导决定正式聘用我，而且比其他人高一

个岗位。我是从朋友那里听说参加三支一扶这样的考试的，于是我放弃了北京的工作，回到家乡参加考试，毅然决然的投入到了家乡的基层工作中去。

依然记得在呼和浩特培训的那些日子，有一位内蒙古经济学家给我们上的一堂课，讲的就是内蒙古的经济发展趋势，内蒙古经济能源，内蒙古的国家重点开发能源等等经济发展问题，其中有一些话给我很深刻的印象，兴安盟是内蒙古发展落后的地方，是重点扶贫的地方。然后我就在想，为什么我的家乡发展落后，为什么要拿我的家乡当典型，可能人都有这样的心里，谁都希望别人说自己好，我当时想了好多，虽然我一个人的力量不够大，改变不了什么，但是坐在这里的人这么多，我们一定会用自己的一腔热血在基层去做点什么，相信不久的将来一定能够把这顶典型的帽子摘下去。培训的日子是短暂的，通过在部队的生活，更加坚信了我坚持下去的力量。

通过体检，九月份我被分配到了离家一百零九公里的小镇上，成为一名美术老师。在这之前我从来不知道还有这样一个地方，一条街，步行南面走到北面仅仅需要二十几分钟，人口少得可怜，仅有的两趟楼房还是今年新盖起来的，几家 商店，几家饭店，一家歌厅构成了这个小镇上最繁华的“商业区”。

当我走进学校的时候，更是说不出心里什么感受，一排红瓦粉色的平房，一个空荡荡的操场，没有草坪，没有滑梯，更没有一些体育器材，围绕着操场的是一圈随风沙沙作响的老树，仿佛在唱着一曲曲悲凉之歌。老校长是一个和蔼可亲的人，他告诉我，这个学校从来就没有一位专业的美术教师，我问道，那么孩子们的美术课怎么上，他说：“就是照着美术课本画一画，要不然就上别的课，这回来了一个美术老师，孩子们不定高兴成什么样呢！”如果我能给孩子们带来快乐，我就会感到欣慰了。

我向老校长了解了一下学校的情况，一到六年级，每个年级一个班，最多的人数不超过二十人，最少的仅仅九人，还有一个幼儿园在一到六年级的后面，也是新盖的，但是因为没有专业老师，不能午睡吃饭等问题家长不愿把孩子送到学校来，然后老校长领我去了办公室，分给我一张办公桌，上面有放电脑的专用位置，但是没有电脑，老校长说，这样的桌椅还是新换的，电脑还得等有条件了在说。可想而知孩子们更是没有上过多媒体那样的课了，在这样的条件下孩子们接触到的知识更是少的可怜，视野更是由于条件的限制狭隘不堪，突然有一些心酸，有一些难过，这就是基层，它需要更多地人，更多对它有用的人！

还记得第一次拿着笔记本电脑用课本以外的资料给孩子们上课的时候，孩子们的兴奋劲儿，当他们看见他们所不知道的新鲜事物，他们每个人的眼中，我看到了期望，看到了感动，那是对知识的渴望啊！

学校没有宿舍，我在学校的后面租了一个房子，是一位在那里教了一辈子学的老师给联系的，说实话我真的很感动，没有住的地方他们每一个人都在帮我想办法，他们是伟大的，在那样的地方播种着希望。学校在山脚下，每当下课铃声响起的时候，孩子们的笑声，树上小鸟的叫声，蔚蓝的天空，白白的云，这一切仿佛融合在天地间。

基层最需要那些热爱生活，热爱社会，敢于拼搏的人，如果没有这样的人，这个世界会变得灰暗，大学生都是这个社会的天之骄子，他们拥有着知识，拥有着改变命运的力量，社会培养出他们不是为了让他们“天高任鸟飞”，而是真正的投入到需要他们的地方，为社会做出贡献。

很多人都在为这片曙光而努力，做出贡献。记得我刚到那个小镇上的学校，来了一些马来西亚四驱车队的爱心捐助人士，他们来到这所希望小学，给孩子们带来了新的桌椅，校服，学习用具，每一位孩子都捐赠了一百块钱，每一位老师都有二百块钱的生活补贴，这些物质虽然不能改变太多，但是他们确实给这里带来了属于这里的每一份感动，在他们离开的时候，孩子们居然哭了，谁说眼泪不值钱，在这里眼泪是最宝贵的馈赠，孩子们最真心的，来自于灵魂深处的共鸣。我无意中在网上和我的大学同学聊起了孩子们，我说孩子们没有课外读物，记得小时候我在班级还有图书角这样的地方，可是在这里他们什么都没有，那么孩子们通过什么来了解这个世界呢？我的朋友他也是一个非常有爱心的人，他马上就从遥远的地方邮寄过来一些课外读物，虽然不多，那也是一份投入都基层中去的小小力量，马克思主义哲学说过量变必然引起质变。那么积少成多的这份力量一定会发挥它的积极作用，所以不要这样认为：我的力量渺小不堪，根本改变不了什么，少我一个不少，多我一个不多，没有必要在基层吃苦受罪。那么你就错了，社会就像一条流动的大河，而我们就是这条大河的支流，没有支流的汇入，大河会干枯，只有一条支流的汇入，大河也会干枯，要有源源不断的支流，才能造就鱼肥而美的社会。

我们要知道，基层需要我们，我们也同样需要基层，因为都是社会的一份子，一份力量，壮大基层力量也就是巩固社会的发展，没有没有用的人，只有不作为的人，那么你是希望成为有所作为还是碌碌无为的人呢？就像鲁迅说过的一句话：“有些人死了，但他还活着，有些人活着，但他已经死了。”

基层不需要“死人”如果你已经走到了基层中去，就不要做所谓的“死人”碌碌而为的混日子，像僵尸一样没有人格意识，要用你的激情和青春铸就基层最稳定的堡垒，然后就像工程师看见自己设计的楼房，一层层盖起来的时候的满足感。

“三支一扶”这一计划国家实施了七年，七年以来“三 支一扶”计划为农村基层充实了一批专业技术人才，缓解了农村基层专业技术人员匮乏的状况，为各项民生事业的发展注入新的活力；为农村基层送来了一批高校毕业生，引领了高校毕业生就业观念的转变；为农村基层培养了一批青年人才，优化了农村人才队伍结构，加强了基层组织建设，巩固了党的群众基础，促进了社会主义新农村建设。“三支一扶”大学生的奉献，受到了基层老百姓的热烈欢迎，得到了社会的充分肯定。在他们心中，“三支一扶”计划成了民心工程、人才工程、利民工程。

大学生应该成为基层最活跃的力量，带动当地的发展，为贫穷落后的农村建设带去希望，祖国的建设有你们，祖国的繁荣靠你们。党的十八大召开以来，要认真的学习党的十八大精神，在基层中寻找实现自我价值，寻找实现自我梦想，圆自我梦，成就“中国梦”。在基层播种一个太阳，然后长出许多个金黄色的太阳，让希望的金光照亮那里的一切，给自己的人生写满精彩的一页，那就是属于我们的崔璨钻石啊！

第三篇：选调生述职报告：一年来我的工作这样干

选调生述职报告：一年来我的工作这样干

一 年 说

我叫孟繁昊林，是一名2017届选调生。2017年9月12日，我服从组织安排，来到美丽的清水河县老牛湾镇人民政府工作，目前担任镇食药监所所长、扶贫办干事、驻村工作队队员，兼任单台子村党支部副书记。弹指间，一年光阴已然过去，在领导的关心和带领下，在同事的热心帮助下，我自身各方面都有了明显的提升，从刚参加工作时的迷茫与慌乱，逐渐蜕变到如今的成熟与专业。

一、加强学习，不断提高自身素质

参加工作以来，我坚持认真学习习总书记系列重要讲话精神、党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想内容，积极实践，立足基层，服务基层。利用书籍、电视、网络、报纸等媒介了解国家方针政策及相关文件精神，并作为思想的纲领、行动的指南，努力提高理论水平和文化素养。学习之外，我还结合村级工作实际，深入基层，向广大群众虚心学习，认真讨教，在基层中不断实践，在实践中不断提高。

二、扎实工作，努力开创工作新局面

（一）食药安全监管工作方面

1、做好辖区食品、药品、医疗器械、化妆品和保健品等的日常监管工作。协助县局相关业务股室组织开展监督抽检和快速检验工作。落实好、实施好监督管理的法律、法规、规章和方针政策。? ?

2、做好食品经营许可、食品经营备案、食品生产加工小作坊备案登记、食品摊贩的备案监管等工作，做好餐饮经营企业现场核查验收工作，农村家庭宴席备案管理工作。?

3、履行好本辖区的食品药品安全监管职责，承担上级部门委托的日常监督管理事项。完成上级部门制定的食品药品安全检查计划、整顿治理方案。协助完成辖区内大型活动和重要节日的食品药品安全保障任务。? ?

4、做好食品药品安全隐患排查治理机制和食品药品安全信息统一报送制度，承担辖区内食品药品安全信息的收集、汇报、分析和报告工作。协助县局建立药品、化妆品不良反应和医疗器械不良事件监测体系，开展监测和处置工作。??

6、做好辖区食品药品安全事故应急体系建设，参与食品药品安全事故应急处置和调查处理工作，办理辖区内食品药品安全的投诉举报工作，包括举报的调查处理、报告、回复工作。?

7、做好辖区食品药品安全知识和法律法规的宣传教育，推进食品药品诚信体系建设，协助开展辖区内食品药品从业人员的教育培训工作。??

8、做好县局和镇人民政府交办的其他与食品药品监管相关工作。

（二）精准扶贫工作方面

1、协助做好我镇2017和2018扶贫对象动态管理和信息采集工作。

2、协助做好我镇2018脱贫攻坚项目库的收集、录入工作。

3、协助做好我镇2018脱贫攻坚大排查工作和脱贫攻坚再核查工作。

4、做好我镇精准扶贫信息系统的信息录入和修改完善工作。

5、做好各类大小扶贫会议发言材料、汇报材料，()各类扶贫项目实施方案，各类脱贫攻坚排查整改方案等的初稿编辑工作。

6、协助做好我镇镇级精准扶贫档案的完善工作。

7、做好县扶贫办及县相关部门的精准扶贫相关文件、资料数据的收集、报送等工作。

8、完成上级领导交办的其他各项工作和任务。

（三）驻村工作方面

1、在村“两委”及驻村第一书记的带领下，坚持一线走访，深入田间地头，与群众交流谈心、征求意见，掌握群众所思、所忧、所盼、所怨。

2、与村“两委”及驻村工作队仔细研究贫困户帮扶措施，因地制宜进行帮扶。

3、配合村“两委”及驻村工作队做好镇、县两级办交办的各项扶贫工作，做好村级扶贫档案整理工作，做好迎接各类扶贫检查准备工作等。

4、配合驻村工作队，引导村“两委”干部认真完善和健全村各类管理制度,规范“三会一课”制度，修订村级班子议事规则、决策程序,建立健全村务公开,强化村民主决策制度等。

5、配合村“两委”完成人大代表选举工作、村“两委”换届选举工作等。

6、完成村“两委”及驻村第一书记交办的其他各项工作和任务。

三、廉洁自律，持续保持党员先进性

做为一名共产党员，我始终以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党章程》为准则，时刻持续清醒的头脑和防腐拒变的警惕性。工作上以身作则，克已奉公，勤政廉洁；生活上严以律己，宽以待人，做到禁止做的坚决不做，组织和上级要求做的坚决做到；在具体工作中，坚持运用一切从实际出发的观点和立场去观察，分析和处理问题，努力搞高政治鉴别力和政治敏锐性。坚持以从群众中来到群众中去，全心全意为人民服务的宗旨，努力为群众尽实心、干实事、谋实惠，要求自己在思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，并把工作的得与失与群众满意不满意、高兴不高兴紧密地联系起来，并依此作为检验自己的标准。

四、正视不足，争取各方面更大进步

虽然我在各方面都有所提高，但是与老同事相比，还是有很大的差距。首先理论水平需要进一步提高，学习有待于进一步加强，写作需进一步加强锻炼；其次，工作急躁尤为严重，虽然不至于出现重大失误，但还是给工作带来很大困难；再次，空有一腔热情，工作方法和经验尚且不足。在以后的工作中，我一定经常向各级领导、老同志们请教、学习，工作中勤于总结，尽快把自己完善起来，紧紧围绕党委、政府的中心工作，进一步提高自身综合素质，切实服从组织的各项安排，认真完成各级领导交办的每一项工作任务，给上级党组织交上一份满意的答卷，以优异的工作成绩来展现新时代“选调生”的风采。

“长夜深远路漫漫，不负韶华把梦现。宏图何处以施展？俯首基层听召唤。”接下来，我会继续以基层为师，以群众为师，俯首基层，扎根基层，奉献基层，为精准扶贫献热血，为乡村振兴献青春，为老牛湾更加美好的明天贡献自己的力量！

第四篇：“我身边的好老师”征文—有这样一位老师

有这样一位老师

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5有这样一位老师，他的爱好广泛，小提琴、二胡、油画、国画、书法„„他和我心目中的高数老师不同，很慈祥，和蔼，语言也温文尔雅，身上带着股“儒风”。

有这样一位老师，当我早已在高数课上昏昏欲睡时，他会走过来吼道：眼睛睁大点，认真听讲，不许打瞌睡！哎，无语了，这完全是对于大学里全凭自觉的挑战。

有这样一位老师，时间长了，我才理解他那份用心良苦，尽管他已经青春不再，但他的激情绝对不输给20出头的小伙子，他讲话很大声，黑板字也写得用力，眼睛炯炯有神。

他，就是教我们高数的易敏老师。

其实，用一句话形容易敏老师足以：“他不在江湖，江湖上却有他的传说。”说他“不在江湖”是因为这个学期的高数已经结课，而“传说”指的是易老师身上令我们深深折服的敬业精神。不过，除了这么一句话，我还是补充一些吧。卓越班刚开课时，我对高数抱着必死的心态，心里想：怎么也是靠最后一个月的复习，平时听不听课已经无所谓了。后来才得以领会，其实数学可以很美，一门课程也可以很美。

“老师”是让人充满敬意的称呼，对于大学老师这种敬意便更深了一层。人们常说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确，对于我们的成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。而大学老师更是如此，在我们即将步入社会的四年里，是大学老师指引我们走向正确的方向，当我们犯错误时，是那大学老师逆耳的忠言让我们回头是岸，谁没犯过错，谁没有过叛逆，大学老师不仅教会我们书本知识，更教会我们如何做人。易敏老师就是这样一位走进我们心中的优秀的大学老师。

教书育人，用心爱学生

俗话说“教育没有爱便成了无水之池”，那么我们试想一下：一位老师面对一整个班的莘莘学子，得倾注多少爱才能将教育之池填满呢？

易老师认为，讲课是一门艺术，要做到有知识性、趣味性、实用性。他希望学生们能确实在课上学到有用的东西，除了专业知识，他还想把他对青春、人生的感知传给学生，让他们少走弯路，真正让他们受用一生。

他赋有幽默感的轻松教学，曾让我深深沉迷他的课，更让我佩服的是，身为院长的易老师重来无半点架子，特别亲切，为你解答问题的时候总是一副笑脸„„让我敬仰易老师的人格魅力。易老师用心爱学生还体现在他与学生无距离的沟通上。他表示，他十分乐意为学生解决各方面的问题，与学生交朋友。

严格考勤，坦然面对争议

上过易敏老师课的同学都知道，易老师的考勤十分严格。开学初，他就明确表示，缺课一节，分数就不会上90。课前，他要求同学们尽量提前5分钟到课堂。在他的课上，睡觉或做其他与上课无关的事情，他都会不留情面地批评。这样的认真，对不重视高数课的同学来说，自然极富争议。易老师认为，这是正常的，他严抓纪律必然会得罪一些学生，但他不会因此迎合、改变。

在严抓纪律的背后，是易敏对自己的严格要求。“作为老师，必须以身作则。”他说到。每次上课，他总是提前到教室准备。“不允许学生旷课，自己也不能随便请假”。

兴趣广泛，敢于超越挑战

在生活中，易敏老师兴趣广泛小提琴、二胡、油画、国画、书法等等均有涉猎，都取得了相当不错的成绩。这些成绩的背后，是易老师对每件事的执着，并不断挑战自己。

最令人想不到的是，排球也是易老师的爱好之一。他表示一直有一个心愿，就是能在排球场上一展风采，为了此目标他一直坚持训练自己。

金钱可以买到很多东西，但买不到感情，买不到爱，教师职业需要付出太多的爱心，这份工作是不能用金钱来衡量的，选择教师职业就选择了奉献，谁的记忆里没有老师呢？我们能成为有文化的人，能够在社会上找一份工作，都离不开老师的心血和汗水。我们的人生，有十几二十年的时间是在老师的培养下成长，大学恩师之爱博大宽宏，正应了那句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。或许易敏老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但他的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您——易敏老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。

感谢您——易敏老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——易敏老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。你将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。

易敏老师，一直想告诉你，和你在一起的这个学期有着我最美好的回忆。你亲切的话语飘荡在我的心里，一如高天的云朵，悠然来去。沙沙的粉笔声谱写出最美妙的乐曲，那张课桌是否已经斑驳，上面还印刻着孩童的顽皮。你鬓角的白发是否又多了几根，那是时间的痕迹。还有，教室后的那块黑板，我曾在上面种下梦想，如今，流水般的岁月已经长出五彩诗行„„

第五篇：寝室征文之我有这样一个家

我有这样一个家

209

在环境优美的东湖学院，我有这样一个家，四个天各一方的人住在一起。但我们也有共同的语言——普通话，每个人的性格不同，自然的生活也就多姿多彩。这便是我的另一个家——209宿舍。

虽说我们几个才认识几个月，但我们已经形同兄弟。这不仅体现在日常生活中，同时也体现在学习当中。比如我们要是有什么学习上的不懂的地方，就会积极去解答，或者几个人坐一起讨论。久而久之我们之间也就形成了一种默契。谈到宿舍生活，这又是一个现实的问题，有打不完的卫生，有争议不完的话题。但每当我们遇到这些问题时，是以一种玩笑的方式去解决。过后我们还是会一起笑，一起闹。无论谁在生活中遇到什么问题，都会互帮互助。举个再简单不过的例子，我经常忘带钱在身上，导致总是在买饭的时候遇到没钱给的尴尬。但这都不是问题，他们就会请你吃，前提是你下次得记得请他们吃，对吧！正是因为这些生活中的点点滴滴，我们几个慢慢的更亲近，就像亲人一样。这就应了别人常说的一句话，大学的生活是美好的，有亲情，友情等。

宿舍不单单是个一个休息的地方，它也是一个心灵的港湾。大一的生活，像急刹车一样刹住了高中时的孩子气，像清水一样褪淡了高中时顽皮的性格，像晚风卷云一样夹杂了些许我未接触的生活。但正是因为我的这些室友们，我才更快的适应了大学的生活。除了这些，我们曾一起秉着蜡烛去庆祝室友的生日，我们也曾一起在风雨中度过了难忘的军训，我们也曾一起去看爱情题材的电影……这其中有太多的经历，而这只是我们生活中的一部分，这就是我们的生活，也是我们想要的生活。就是这样一起笑，一起闹。这就是209的风格。

每当我受伤的时候，每当我惆怅的时候，每当我迷茫的时候，我便回到宿舍，感受一丝如家的温馨，就像在寒冷的冬日熟睡于母亲点燃的小火炉旁的安详宿舍不单单是我们生活的地方，它更使我们梦想启碇远航。十年一梦，似水流年，在梦过之后，才猛然想起，使谁说过，青春的花只能开一次。我们从宿舍这个小的起点去追求，我们去寻梦，为自己的理想去寻找出口，我们有刻骨铭心的忧伤，也许在我们从宿舍这个起点中起点中慢慢淡化，我们有转瞬即逝的快乐，也许我们在宿舍这个起点中慢慢酝酿。我曾嗫嚅的对大家说了自己的理想，隐藏了种种虚伪，如今当我们真正面对理想的时候，我们追逐着，一起手挽手追逐着，不管在哪里跌倒，我都回感觉到支撑，爱的支撑，尽管我们也许都会倒下。但只要我们想到我们有这样一个小集体，家，我们的心就不会死去，而是会重燃，并会更勇敢的走下去，继续创造奇迹。

就是这样一个家，就是这样的生活，就是这样的风格，就是这样不可取代的209，我为之感到骄傲！