我在基层练作风

第一篇：我在基层练作风

广阔天地炼红心

曲周县槐桥乡西漳头村支部书记助理 贾世栓 2008年10月，通过省委组织部的统一安排，我到邯郸市曲周县槐桥乡西漳头村任职学习锻炼，转眼间，已经三年多了。在这期间，我严格按照市、县两级组织部门的要求，在乡党委政府领导的关怀、帮助以及自己的不懈努力下，紧紧围绕“学习、锻炼、提高”这根主线，积极融入，主动参与，扎实工作，加强沟通，较好地完成了所承担的各项工作任务。在思想、学习、工作等各方面都有不同程度的提高。

一、加强党性的锻炼，提高思想理论素质

在思想上、行动上我一开始就确立到基层任职锻炼是艰苦和吃苦的思想，始终保持艰苦朴素和艰苦奋斗的优良作风，时刻以共产党员的标准严格要求自己，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，加强党性锻炼，提高党性修养。能坚定不移地贯彻执行党在农村的各项路线、方针、政策，自觉服从和遵守乡党委政府制订的各项规章制度，很快地进入角色，投入到工作中去，自己所思、所想，就是如何协助任职村做好好各项工作，如何想方设法做好本职工作，如何竭尽所能为群众办一些好事实事。能够保持一颗平常心，以干事创业的精神，尽职尽责，做好各项工作。

二、善于学习总结，在实践中增长才干

加强学习、善于沟通，尽快调整好心态进入角色，主动“拜师学艺”“跟班学习”注意向身边的领导和同事学习，通过学习武装头脑，提高能力，指导实践，推动工作，确保学的多，学的好，记的住、用得上。并经常到村里和群众中去，倾听群众意见。多思考、深思考、勤思考，总结经验教训。提高自己思考问题、解决问题的能力，做出成绩。学习使自己不断进步，使自己各个方面都得到不断充实，我深感到，到基层上班其实是学好本领，充实提高自己，为更好地为党和人民做好工作的需要。因此，我始终坚持学习马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想，平时做到虚心地向基层、向群众、向有经验的干部学习，学习他们好的工作作风、做法和经验，通过加强学习坚定共产主义理论信念，在工作实践中，通过学用结合，解决农村复杂的热点、难点问题。

三、抓落实为民办实事，扎实工作创先争优

一是想群众所想。群众最想的就是有一条好的致富门路。为此，在我的倡导和带领下，在支村两委的帮助下，帮助群众调整了种植结构，走产业化种植之路，发展果树种植100多亩，带出了一批富裕户、种植专业户；带领群众依托本村紧临邯临路优势，大力发展商品批发、饭店餐饮、五金维修等沿路贸易，建起了西漳头经济贸易长廊，发展商户100多家，建成乡级代理点20多个，成为槐桥乡的贸易中心，仅此一项年人均增收500多余元，带动了全村经济的发展，同时也赢得了支村一班人的信任。二是忧群众所忧。去年以来，投资60余万元打深井5眼，并全部配套，铺设防渗管道4万余米，架低压线2000余米，硬化田间路3000米，开挖河渠道1000米，植树12000株，建设高效农业示范园区100多亩。三是急群众所急。针对小孩上学难的问题，狠抓了小学达标建设，今年以来投资380万元建设了高标准小学一所，达到了市级小学标准，改善了学生学习条件。针对村庄没有东大门的尴尬，投资20万元建成了桥梁一座，硬化田间路300米开通了东大门，使学生上学不再绕道路邯临路。在上级领导的热心指导下，在支村两委和全村群众的共同帮助下，通过努力工作，我圆满完成了以上工作。同时，我也接触到了更多的部门，加深了对基层工作了解。

作为一名没有基层工作经历的大学毕业生，被组织部选派到基层任职“大学生村官”，目的是使我们有机会去了解基层，接近群众；让我们在艰苦的环境中“苦心志”、“劳筋骨”；让我们丰富阅历、积累经验、增强能力、磨炼意志。通过这三年来的实践锻炼，我逐步了解并熟悉了农村工作的程序和要求，养成了良好的工作作风；巩固了基层知识，提高了实际应用能力；初步形成了科学的工作方法。并较快地适应了三个转变，即工作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变。甘当小学生，谦虚谨慎，不耻下问，始终摆正自己的位置——学习锻炼，做到工作、学习上高标准、严要求，生活上低标准、艰苦朴素。自觉做到慎独、慎欲，经受考验，用实际行动维护大学生村官的形象。我认为，组织给予的这个机会是很难得的，一定要珍惜机遇，抓住机遇，用好机遇，认真学习锻炼，不辜负组织的期望。力争做组织放心、领导满意、群众认可。

在这三年来的时间里，思想学习有所进步，工作也取得了一定的成效，理论水平和解决实际问题的能力有所提高，但自己也有很多做得不够的地方，一是深入基层了解接触群众还不够多，未能更多地与群众交心通气，广交朋友，倾听他们的呼声；二是调查研究较少，掌握第一手的材料还不够。这些问题有待在今后的工作中深思和改进。今后，要针对缺点和不足，着重做好以下几方面工作：一是继续加强学习，深刻领会实践“三个代表”和科学发展观的重要思想，提高自身综合素质；二是深入基层，了解民意，体察民情；三要积极参与各项工作，在开展工作中，要善于学习、善于实践、善于总结、善于积累、善于提高，以提高解决实际问题的能力。到基层实践锻炼是人生起步的基础，艰苦复杂的环境是走向成熟的根本，多层次、多岗位的锻炼是提升素质和业务能力的关键，正是这三个有机统一才能确保圆满完成基层锻炼的光荣使命。

第二篇：供电公司员工我在基层炼作风征文稿

转变作风下基层驻村帮扶惠民生

按照河北省委、省政府的统一安排部署，在“加强基层建设年”活动中，县供电公司驻村帮扶工作组于2月16日在公司纪委书记、工会主席刘带领下入住到了镇西刘庄村，开始了驻村帮扶工作。

作为经常坐机关的我们都没有接触过农村的事务，对农村工作没有一点经验，但我们坚信，无论在什么岗位上，只要恪尽职守、埋头

苦干，就是一种奉献，就是为人民服务。抱着这么一种乐观积极的心态，我们采取进村入户走访等方式，与群众面对面，了解群众的问题和诉求，为群众排忧解难，深入细致地做好驻村群众工作，切实使群众切身利益得到落实。

农村工作是零碎的，但群众利益无小事，因此无论什么时候，我们总是要求自己从小事做起，认真对待群众每一个建议和意见。我们在进村第一天就了解到原有的几盏路灯多年老化失修，早就是一个摆设了，不仅不能照明，遇雨天还会漏电，村民夜间出行极为不便。在随后的调查走访过程中，有许多群众反映，劳动一天后想和邻里遛弯唠嗑，但没有路灯晚上出行不便，希望能够安装路灯。工作组与村两委沟通后，立即将安装路灯确定为帮扶项目之一，纳入帮扶工作方案，并立即着手实施。在实地测量后，确定安装的街道，路灯数量，并做出设计方案。由于村两委缺少资金，上级又没有专项资金，工作组组长刘庆芳想群众所急，决定压缩工作组经费，从有限的经费中挤出部分资金用于安装路灯。经过紧张的施工，目前路灯已安装完毕，并投入使用。

在入户走访中，难免总是会遇到怨恨较多的人、脾气大的人，无论什么情况，他们都会耐心地让群众把话讲完，在倾听中了解他们的思想状况，在倾听中分析他们的所想、所需、所急、所盼，在倾听中寻找解决问题的办法及化解他们心结的方法，特别是对那些年老体弱、身有残疾、家庭困难、自卑心理较重的人，更是注重听他们发牢骚、诉委屈，使他们在倾诉中得到释放，在倾听中得到尊重。正是这份对群众的尊重，很多群众都跟他们成了推心置腹的朋友，有什么事情，他们都愿意一起商量。

或许我们的岗位很平凡，工作很琐碎，但是，只要我们拥有一颗奉献事业，服务人民的心，兢兢业业、踏实肯干，时刻保持与基层群众的密切联系，就能让深入基层、服务群众真正落实到实处。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我们坚信，在这次“加强基层建设年”活动的热潮中，我们的人生必将绽放夺目光彩，伟大的祖国必将更加繁荣富强！

第三篇：我怎么练口语

我怎么练口语

熊学亮复旦大学外文系教授 博导

学习英语是一个循序渐进的过程，需要不断积累、操练和自我纠正。英语学习中的投入和产出基本上成正比，但集中学习和注重方法也至关重要，得法者往往可以达到事半功倍的成效。所有的学习者都希望自己能说一口流利的英语，但并非都能如愿。除了性格、习惯及神经系统的差异外，许多人抱怨环境，如无机会与外国人接触、缺少操练对子、教材与师资短缺等等。其实语言练习主要是个人的事，只要抓紧，也能无师自通。由于文革的影响，我上大学开始系统学习英语时，已经25岁了。虽然那时各方面的条件非常有限，但因喜欢口语，就坚持自己练习。具体做法是：(1)每日对自己听到的语言进行无声翻译练习半小时左右，他人的言谈、电台广播等，都是很好的素材。听到中文，则将其译成英语，反之亦然。

(2)遇到比较有趣的内容(如电影)，则对一静物(如墙壁、家具或树)用英语复述情节，此时不必担心出现说错而引人发笑的窘况。(3)随着英语水平的提高，不断纠正自己，逐渐从流利(fluency)向精确(accuracy)过渡。我认为流利先于精确，是较为可取的学习程序。失败是成功之母，过分考虑精确，怕犯语误，练不出好的口语。

丰富的词汇和语法知识是口语的基础。人不可能对任何话题都谈笑自如。通过多读、多背、多听的途径扩大知识面、养成良好的语言习惯是一方面，在口语练习中遇到词穷时将暂时无法用英语表达的汉语词语记下，在汉英词典上查出相关的英语表达并通过记忆强化巩固是另一方面。80年代初我曾在华东师大教过一段时间的出国班英语，有的学员虽然阅读能力极强，但口语却很差。显然，这与缺少强化练习有关。就我自己而言，这些年理论课上得较多，出于对学生的考虑，上课多半用汉语讲。以前经常应邀担任各种外事活动的同声传译，主要目的是保持自己的状态。但现在因为教学科研太忙，已多年没有从事这种练习。我现在英语口语状态尚好，与我当年的自练不无关系。

定期适量的刺激，能促成质的飞跃，能够将牵强的语言能力演变成自然语感，达到信手拈来的境界。鉴别语言能力是以使用效果为准，即看说写能力如何。一个口语在质和量上都达标的人，其读写听能力也不会差。但在学习中要量力而行。以前当学生时，我曾经做过一天读十几篇《新概念英语》课文、写十几篇英语摘要的事，也去听力室听过比自己实际水平高的录音带。其实，因急功近利而一下子读写太多太难的东西，会导致“噎食”，破坏学习机制，结果适得其反。这些损失，我的感觉是在以后很长的一段时间内方能得以慢慢补回。是为诫。

第四篇：赢在基层-金牌班组长十项管理修练

《赢在基层-金牌班组长十项管理修炼》

课程简介：

作为现场生产管理者（现场班组长）每天都要面对各种各样的人际关系、生产和工作中的各种问题，如何面对和处理各种复杂的现场问题，对于一名现场管理者是十分重要的课题。而目前的现实是大多数基层管理者缺乏管理方面的知识，心有余而力不足，造成工作效率低下，有的甚至成了工作中的障碍。而要完成从业务骨干到优秀的管理者的过渡，必需要经过管理知识方面的培训。

中国是闻名全球的制造业大国，制造业是中国的经济支柱，但中国却并非制造业强国，在此次危机下，中国的制造业受到了巨大的冲击，整个行业不得不重新思考振兴之路，使中国从制造业大国迈向制造业强国。自古以来，强国必须强教育，在制造型企业中，提高竞争力的核心便是加强对企业班组长的综合能力和管理水平的培训，使其成为企业的生产、技术和管理骨干，其所带领的班组成为企业的精英团队。惟有如此，企业才能与国外竞争对手相抗衡，并抓住国内、国际两个市场，并最终完成“中国制造”向“中国创造”的华丽蝶变。

研究表明：制造业中产品成本的50%-80%是在制造现场发生，90%的问题源于班组长现场管理，因此现场管理水平的高低直接影响着工厂管理的效率和竞争力，直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气，企业的现场管理者不仅承担着这些重要任务，还要上下沟通协调，管理好团队，需要较高的管理与全能修炼。

为了有效提升企业班组长的综合能力和管理水平，增强培训课程的实用性，也为了更好的为企业生产实际服务，根据企业的实际工作需求，特举办此次课程，本教程所包含的诸多经验精华、有效的实务性方法，一定能对您的工作有所帮助。课程旨在通过培训和学习，不断提升车间班组管理者的领导能力及现场分析、解决问题的能力。

培训对象：

企业班组长、基层一线管理人员、车间工段长、拉线长、管理储备干部

直接单位及间接单位基层管理人员

培训时间：

两天（12小时）培训纲要：

第一部分：班组长的角色认知与职责定位

1、企业需要什么样的基层干部

2、基层干部角色应具有的基本认识

3、班组长的作用及职责

4、领导和员工对基层干部的期望

5、新任干部应注意的工作事项

6、案例：班组长的作用发挥 第二部分：车间班组现场管理

1、现场管理的象和范围

2、现场管理标准和要求

3、现场管理异常案例分析

4、如何组织规划现场

5、现场定置管理的要点与要求

6、现场定置管理的案例图片学习7、5S的含义及作用

8、现场实施5S的要点及避免失败的注意事项

9、实施5S优秀与不良实际案例图片对照

10、案例讨论：海尔OEC管理对我们的启示

11、细节决定成败

第三部分：班组日常管理实务与效率提升方法

1、讨论与总结：怎样开好班前会

2、讨论与总结：如何做好生产的准备工作

3、什么是生产线平衡

4、如何调节生产的平衡性

5、如何进行生产进度的控制

6、正确处理生产异常的思路和方法

7、提高生产效率的方法总结

8、现场作业“零切换”思路

9、如何进行交接班管理

10、讨论与总结：现场安全教育的重点 第四部分：急单、插单、短交期订单的解决对策

1、如何面对急单、插单和短交期订单

2、紧急订单的常规解决办法

3、如何有效地缩短生产周期

4、单元生产方式具有的明显特点

5、单元生产方式的独特作用

6、单元生产的不同类型与实际布局

7、单元生产方式的实施注意事项 第五部分：生产过程浪费的控制

1、案例：成本控制对企业生存的重要性

2、现场典型浪费分析与案例解读

3、如何做好现场物料的管理

4、现场呆废料产生的原因分析

5、管理呆废料的注意事项

6、做好现场备品备件的管理，减少浪费

7、物耗产生的原因分析

8、做好物耗管理应注意的细节

9、如何减少生产切换的时间，减少浪费

10、制定物料损耗率与消耗品控制 第六部分：生产过程质量的控制

1、班组品质管理的要点

2、QCC活动开展的步骤

3、现场品质异常处理的正确思路

4、现场不合格品的处理思路和方法

5、脑力风暴法解决质量问题应注意的事项

6、首件、自检、互检管理的方法

7、不良品控制与品质追溯 第七部分：车间人员的管理

1、案例讨论：三个和尚为什么没水吃

2、班组长应从哪些方面着手树立自己的威信

3、案例：如何解决“我很忙”

4、优秀的基层干部应该达到的标准

5、人员工作教导四步伐

6、表扬的技巧和批评的注意事项

7、案例讨论：如何处理问题员工

8、如何正确地引导不同类型的员工

9、关爱部属的技巧

10、案例模拟讨论：如何关心部属 第八部分：OJT员工培训与激励

1、培训员工的十三种模式

2、如何开发现场培训教材

3、培训组织与管理技巧

4、员工的物质激励技巧

5、员工的精神激励技巧

6、外面激励与内在激励有互补

7、员工的职业生涯规划

8、培养有素质的下属

第九部分：班组高效会议技巧与组织沟通技能

1、班组会议三要素

2、班组会议内容及组织管理

3、班组早会管理

4、班组例会管理

5、专案会议管理

6、班组长如何得到上同的信任与授权

7、班组长如何有效提出改善意见

8、班组长如何平衡员工关系与企业利益

9、如何带动下属进行提案改善

10、案例分析：这样的改善有效吗？

第十部分：班组长个人魅力朔造

1、执行力培养

2、王才-将才-干才

3、班组长“五力模型”分析

5、IQ与EQ分析

6、班组长积极心态塑造

7、班组长的个人时间管理

8、班组长压力情绪处理

6、班组管理的十把金钥匙 第十一部分：情景模拟

（30-60）分钟模拟演练与自我回馈

第五篇：赢在基层---金牌班组长十项管理修练

培训不是图热闹---实战才是硬道理---张小强

《赢在基层-金牌班组长十项管理修炼》---张小强老师

课程简介：

作为现场生产管理者（现场班组长）每天都要面对各种各样的人际关系、生产和工作中的各种问题，如何面对和处理各种复杂的现场问题，对于一名现场管理者是十分重要的课题。而目前的现实是大多数基层管理者缺乏管理方面的知识，心有余而力不足，造成工作效率低下，有的甚至成了工作中的障碍。而要完成从业务骨干到优秀的管理者的过渡，必需要经过管理知识方面的培训。

中国是闻名全球的制造业大国，制造业是中国的经济支柱，但中国却并非制造业强国，在此次危机下，中国的制造业受到了巨大的冲击，整个行业不得不重新思考振兴之路，使中国从制造业大国迈向制造业强国。自古以来，强国必须强教育，在制造型企业中，提高竞争力的核心便是加强对企业班组长的综合能力和管理水平的培训，使其成为企业的生产、技术和管理骨干，其所带领的班组成为企业的精英团队。惟有如此，企业才能与国外竞争对手相抗衡，并抓住国内、国际两个市场，并最终完成“中国制造”向“中国创造”的华丽蝶变。

研究表明：制造业中产品成本的50%-80%是在制造现场发生，90%的问题源于班组长现场管理，因此现场管理水平的高低直接影响着工厂管理的效率和竞争力，直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气，企业的现场管理者不仅承担着这些重要任务，还要上下沟通协调，管理好团队，需要较高的管理与全能修炼。

为了有效提升企业班组长的综合能力和管理水平，增强培训课程的实用性，也为了更好的为企业生产实际服务，根据企业的实际工作需求，特举办此次课程，本教程所包含的诸多经验精华、有效的实务性方法，一定能对您的工作有所帮助。课程旨在通过培训和学习，不断提升车间班组管理者的领导能力及现场分析、解决问题的能力。

培训对象：

企业班组长、基层一线管理人员、车间工段长、拉线长、管理储备干部

直接单位及间接单位基层管理人员

培训时间：

两天（12小时）

为企业培育实战型人才,促经济助祖国繁荣富强!培训是企业给员工的最大福利,也是企业最经济的成本模式!培训不是图热闹---实战才是硬道理---张小强

培训纲要：

第一部分：班组长的角色认知与职责定位

1、企业需要什么样的基层干部

2、基层干部角色应具有的基本认识

3、班组长的作用及职责

4、领导和员工对基层干部的期望

5、新任干部应注意的工作事项

6、案例：班组长的作用发挥 第二部分：车间班组现场管理

1、现场管理的象和范围

2、现场管理标准和要求

3、现场管理异常案例分析

4、如何组织规划现场

5、现场定置管理的要点与要求

6、现场定置管理的案例图片学习7、5S的含义及作用

8、现场实施5S的要点及避免失败的注意事项

9、实施5S优秀与不良实际案例图片对照

10、案例讨论：海尔OEC管理对我们的启示

11、细节决定成败

第三部分：班组日常管理实务与效率提升方法

1、讨论与总结：怎样开好班前会

2、讨论与总结：如何做好生产的准备工作

3、什么是生产线平衡

4、如何调节生产的平衡性

5、如何进行生产进度的控制

6、正确处理生产异常的思路和方法

7、提高生产效率的方法总结

8、现场作业“零切换”思路

9、如何进行交接班管理

为企业培育实战型人才,促经济助祖国繁荣富强!培训是企业给员工的最大福利,也是企业最经济的成本模式!培训不是图热闹---实战才是硬道理---张小强

10、讨论与总结：现场安全教育的重点 第四部分：急单、插单、短交期订单的解决对策

1、如何面对急单、插单和短交期订单

2、紧急订单的常规解决办法

3、如何有效地缩短生产周期

4、单元生产方式具有的明显特点

5、单元生产方式的独特作用

6、单元生产的不同类型与实际布局

7、单元生产方式的实施注意事项 第五部分：生产过程浪费的控制

1、案例：成本控制对企业生存的重要性

2、现场典型浪费分析与案例解读

3、如何做好现场物料的管理

4、现场呆废料产生的原因分析

5、管理呆废料的注意事项

6、做好现场备品备件的管理，减少浪费

7、物耗产生的原因分析

8、做好物耗管理应注意的细节

9、如何减少生产切换的时间，减少浪费

10、制定物料损耗率与消耗品控制 第六部分：生产过程质量的控制

1、班组品质管理的要点

2、QCC活动开展的步骤

3、现场品质异常处理的正确思路

4、现场不合格品的处理思路和方法

5、脑力风暴法解决质量问题应注意的事项

6、首件、自检、互检管理的方法

7、不良品控制与品质追溯 第七部分：车间人员的管理

1、案例讨论：三个和尚为什么没水吃

为企业培育实战型人才,促经济助祖国繁荣富强!培训是企业给员工的最大福利,也是企业最经济的成本模式!培训不是图热闹---实战才是硬道理---张小强

2、班组长应从哪些方面着手树立自己的威信

3、案例：如何解决“我很忙”

4、优秀的基层干部应该达到的标准

5、人员工作教导四步伐

6、表扬的技巧和批评的注意事项

7、案例讨论：如何处理问题员工

8、如何正确地引导不同类型的员工

9、关爱部属的技巧

10、案例模拟讨论：如何关心部属 第八部分：OJT员工培训与激励

1、培训员工的十三种模式

2、如何开发现场培训教材

3、培训组织与管理技巧

4、员工的物质激励技巧

5、员工的精神激励技巧

6、外面激励与内在激励有互补

7、员工的职业生涯规划

8、培养有素质的下属

第九部分：班组高效会议技巧与组织沟通技能

1、班组会议三要素

2、班组会议内容及组织管理

3、班组早会管理

4、班组例会管理

5、专案会议管理

6、班组长如何得到上同的信任与授权

7、班组长如何有效提出改善意见

8、班组长如何平衡员工关系与企业利益

9、如何带动下属进行提案改善

10、案例分析：这样的改善有效吗？

第十部分：班组长个人魅力朔造

为企业培育实战型人才,促经济助祖国繁荣富强!培训是企业给员工的最大福利,也是企业最经济的成本模式!培训不是图热闹---实战才是硬道理---张小强

1、执行力培养

2、王才-将才-干才

3、班组长“五力模型”分析

5、IQ与EQ分析

6、班组长积极心态塑造

7、班组长的个人时间管理

8、班组长压力情绪处理

6、班组管理的十把金钥匙 第十一部分：情景模拟

（30-60）分组模拟演练与自我回馈

为企业培育实战型人才,促经济助祖国繁荣富强!培训是企业给员工的最大福利,也是企业最经济的成本模式!