作文四年级

第一篇：作文四年级

关于爸爸的作文：亲爱的爸爸

怎么办呢,爸?什么事情都不可以回到从前,不管怎样的去模仿从前的老样子,却还是不像或是找不到原来的感觉了.这样子,真是感到有点伤感呢,或者是失落和怀念吧.不知道怎么的突然想起来以前小学从三年级开始的日子了.爸啊,说实话的,虽然现在呢有了好的电脑,已经可以熟练的使用网络,有了很大很好可以接收很多节目的电视,看的也是画的完美的日本漫画,吃的都是名牌的食物,穿的都是很贵的衣服鞋子,头发也变的更趋向时髦,有很多头花,可以买好多书和杂志,文具什么的也几乎是想买就拿,常常吃KFC和必胜客,听国外的CD和流行的歌,可以买很贵的玩具,随随便便的去旅游,可以很流利的和老外交流,写文章的语言词汇也越来越华丽...还有很多,可以我认为还是比不了从前,完全不可以.我宁愿像以前一样还是用这台很旧的台式电脑打字,没有网络,看着以前奶奶从韩国买的小电视,虽然只有30个台可以看,看的是动画城里的小神仙和小仙女、西游记、葫芦兄弟什么的国产动画片,好不容易有一袋虾条吃就很高兴,穿的是姐姐给的衣服,买摊货,幼稚的扎2个小辫子,一年也就只会买彩色的皮筋戴,看姐姐的旧书,买文具也当作很郑重其事的事,KFC更是生日的时候当作上大饭店,只和你一起听“白桦林”“睡在我上铺的兄弟”这种你们年代的老歌,还听的津津有味一起跳舞唱歌,买个玩具兴奋的要发疯,旅游更是相当重大的事,在英语班很珍惜很害羞的和老外说些简单零丁的词句,像写流水帐样写作文...好多好多啊.爸爸,记得么?小学的时候吖,你3,4个月可以从当时我已经认为很远的西安,北京回来,带回来一些特产.然后我常常因为你们单位的同志总找你去吃饭而愤懑大闹.回来了,家里开着电脑,我在画画啊,开着你喜欢的老歌,我们手拉手的转圈嘶吼着唱歌.画的画都是关于自己的呢,有长水痘的,接你的,唱歌的,滑冰的,写作业的...可惜当时粗糙的线条我现在却已经不会画了!因为已经习惯了熟练的去模仿日本的动漫,以前自己青涩的画风完全记不得了.现在好后悔为什么当时删掉了呢?因为画的什么样子已经很是模糊了.如果留着的话还是会画下去吧.还有以前放假去学游泳啊,很早起来去早市买豆角,辣椒.我还记得你说过辣的好的辣椒上面都是有那种纹理的.早上的早饭是米饭,豆角炖土豆,你光着上身,穿藏蓝色宽短裤盘着腿坐在床上看<第一时间>,床上还有旧的围棋盘,当时那个是小桌的作用吧,是吃饭的惯用方式呢.还有,我天天放学写完了作业会去文化宫找同学玩,每次都可以看见一半同学呢!然后回家看动画城到8点半,我当时很讨厌刷牙,总是很不情愿.冬天床很冷,刚进去很冷的,把位置弄暖了就再不愿意挪地方了.7点起床,25上学,当时还嫌弃早呢,现在如果可以像以前那样一定是会谢天谢地吧?在这也没什么认识的人啊...同学之间很生疏.唉...爸爸啊,我的外语越来越好了哦,不说那个学校的书面成绩啦,因为一直保持的很好,不用担心.在EF英语学校我有跳班哦,从5B跳级到5C,学完这个5C就要去学成人课程了.老师一直都是在换,还是很想念JAMES,那个长的貌似汤姆克鲁斯变黑版的老师,很开放很适合我们.可惜他走咯~然后是麦克尔,加拿大人,从他那里学来了很多加拿大式的英语,加拿大人喜欢把单词连读,我倒是挺迷恋英文里有些不同的发音等等.觉得英式纯正英语棱棱角角的,还是美式加式澳式的听起来说起来圆滑一些.知道么?爸,你给我的钱我花了一些了.前几天我去超市无意中看到了<谍中谍>1和2,我一直很喜欢的电影,于是没忍住还是买下了,汤姆克鲁斯主演的呐.主题曲那音乐真是很赞啊,片中情节和动作也是无可挑剔,更何况里面还涉及到了CIA,说实话我觉得还是FBI合适一点,一个中央情报局,一个联邦调查局,特工间谍的话...应该FBI好些吧.我对这些真是很感兴趣啊.电影的名字起的很巧妙,是MISSION:IMPOSSIBLE.不可能的任务.真是很棒.那种英文音乐也大概都明白意思了呐.现在和老外已经很流利很经常的说话啦,所以你现在不用担心我了哦.知道么?学校的英语课老师说让用英文自我介绍,我就说了我的名字,我将来很想去西班牙一趟,我的国籍是大韩民国,我的偶像是唱HIP-HOPR&B的阿姆和亚瑟还有奥普拉,我喜欢数字7和有关星宿有关的东西，科比和艾弗森是我喜欢的，我想考在香港的大学，我喜欢普林斯顿。这其中那个老师除了我叫XXX这句听懂了,剩下的不知道我在说什么.真的好悲哀啊.和EF的外教们侃这些常常是我们都很激烈.唉,更汗的是那个老师竟然说不要说没用的,要说对过去,现在,未来的看法.那还叫什么自我介绍啊....噫~

爸爸啊,春节了会回来吧?可是我有种预感就是明年的春节还是会像今年的一样:无论你回不回来,都是一样的糟糕.抓狂啊...19号的生日过了.没有告诉什么人.也完全没有那个必要.只是像过普通的学习日一样.生日么...已经没什么特殊的期待了,好象有3年了吧,没有好好的过生日了.不会再去买蛋糕,不会找人过生日,不会要礼物,不会去要求什么.其实还是喜欢生日这个词的,只不过过和不过都是一样这很没意思.你给我买的KAPPA的黑鞋子还在穿,很舒服,而且从来不会脏,出褶子,可能因为颜色和反皮材质的原因吧,很好看哟,谢谢爸爸,我很喜欢.RH的衣服也穿啦,你挑的那件白色带有英国国旗的真是很漂亮呢!还有BADBOY的包包,因为初四的书很沉,怕把那个背带弄坏,还是换上了李宁的 ,估计等到天再冷点又要换上阿迪那个特别大的包包了.爸爸啊，我开始觉得不安和害怕了,有时候很是迷茫,不知所措,常常抓狂,发呆,但是还是在尽力的学习.尽管迷惘但是多做题应该是不会错的吧?中考啊,过了就不会再来了呢,我绝对要考上三中或是师大附中!一定要的!要不我可没脸呆下去了.虽然现在刚刚开始有些不习惯早期,枯燥,疲劳,但在适应中,因为到了总校6点就是要上课,8点才到家的样子,更何况还需要挤公交.啊呀呀.充实的生活就是这么被定义下来的.我现在不上网了呢，QQ还是妈帮着挂,尽管不喜欢那样,但没关系,反正都是一样啊.好忙啊...日子也搞不懂是很快呢还是很慢呢.爸爸啊,早点回来吧.别抽烟了.少喝酒啊~

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第二篇：四年级作文

我的建议

春暖花开，鸟语花香的春天又来临了。春姑娘轻轻地一吹，唤醒了沉睡一个冬天的大地妈妈。在这万物复苏的季节，我建议大家到人民公园去畅游一番，因为那里空气清新，景色宜人。

一进公园大门，就能闻到沁人心脾的花香，看，草坪上的孩子们快乐的放着各种各样的风筝，调皮的小草钻出了大地妈妈的怀抱，惊奇的看着这一切，还不时和孩子们点头微笑。沿着草坪的小路往前走，就能来到幽静的人工湖边。你瞧！波光粼粼的湖面犹如一面硕大的银镜，倒映着蓝天，白云，垂柳，绿树……水中的鱼儿自由自在的游着，面对如此美景，真让人赞叹不已，流连忘返。

此外，人民公园还有个设施齐全的游乐场，有高架飞机，有欢乐碰碰车，有划船等。不管玩什么项目，你都能感受到快乐和刺激。啊！在这里，不仅能感受到春天的气息，还可以玩的开心，怎么样，心动了吧！那就快来人民公园吧！

春风吹绿了柳树，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞……春天已经来了，春游就快到了。这次的春游我建议大家去南京的红山动物园。

去年春天，我和爸爸妈妈一起去南京红山动物园。在大门的外面有一棵看似很真的假树。在大门旁边清清楚楚写着南京红山动物园。

一进门向前走就来到了猴园。那儿全是猴子。我从包里拿了一个西红柿，下面的猴子可精了，一看见西红柿就拥在一起，把手伸向上面。我笑了一下，把西红柿往远处一扔，猴子立刻一窝蜂地往那儿跑。一只灵活的猴子拿到了。它先爬到树上，再把皮剥了，最后再听吃。瞧！多有趣啊！

那里还有一个大游乐场。交三十无可以在里面自由的玩。在它的旁边还有空气城堡……

所以我建议这次学校春游去红山动物园，如果不去的话真是太可惜了！

冬去了，春来了，大地万物复苏了，同学们看到春天来了，一定会不约而同地想去春游。可春游去哪儿呢？我有一个建议，大家去我们胜利村的农田那去春游。理由如下：

1、农田那边的景色很优美。不信，你看！如洗过般的天空上飘着许多怪异的云。有的像正在玩耍的小兔，有的像低头吃草的小羊，还有的像在草原上奔驰的骏马……天空下是一片农田，农田里是大片大片的新绿。在农田西边有一条小河，河水清澈见底，水草非常多，所以有许多奇形怪状的鱼儿在水里追逐嬉戏，活像一群玩不够的乡村小孩。

2、在农田北边有一片油菜地，油菜花黄灿灿的，发出宜人的清香。时不时还有几只小昆虫在上面飞舞。除了这些花，在农田边上还有许多艳丽的野花在竞相开放。这些花不仅色彩缤纷，而且千姿百态。散发出的奇特香味还吸引了成群的蜜蜂蝴蝶。这些花精灵们在阳光下翩翩起舞，真是美不胜收。

3、在油菜地的旁边还有一个大空地，同学们可以在空地上举行许多活动和游戏，如打羽毛球、野餐等。

4、在田南边有一个村庄，那个村庄便是我的家乡——胜利村八组，那里的人们很好客。如果同学们玩累了，就可以到那里品尝一下地道的农家饭。还可以停老人讲讲以前的故事。

如果同学们觉得我的建议好，那就赶快出发吧，GO！

春天到了，我建议今年我们去白塘植物园春游，理由如下：

1、白塘植物园的花多。那里有许多植物，每年的阳春三月，百花盛开，那里就会变成了一个五彩缤纷的世界。雪白的梨花、玉兰、金黄的迎春花、粉红的桃花、杏花、鲜红的海棠花……远远望去，仿佛是一片彩色的海洋。在那里，不光有春天的花，还有一年四季的植物，而这些植物在其它地方是看不到的。

2、白塘植物园的环境很好。那里空气新鲜，景色优美，鱼儿在湖里游来游去，再映上岸边的垂柳和蓝天白云，显得十分美丽。路边的扩音器里播放着轻音乐，让人心旷神怡。那里还有很多草坪，非常适合野餐和其它运动、游戏。

3、在白塘植物园的旁边就是青少年活动中心，看完植物后，还可以去那里活动活动，真是一举两得。

希望大家能采纳我的建议，到白塘植物园走一走，看一看。

第三篇：四年级作文

四年级作文 篇1

“希望老师千万别在办公室里，千万别在办公室!”我在心里不停的祈祷。你问我这是为什么?当然是作业迟交了呗，要知道老师昨天才强调我这个语文课代表作业不能迟交，而我今天就撞到了枪口上，想都不用想等待我的是什么!

呀!太好了，办公室里一个人也没有，我连忙把班上那一大摞作业本朝桌上一放，好，完工了，轻松了。当我正转身准备走时，只听“砰”的一声，老师的茶杯与地面来了一个亲密的接触――碎了，我一下子呆住了，心里只有一个念头闪过，那就是闯祸了，我拔腿就往门外跑去。

回到教室，心里紧张极了，七上八下，脑海里一个声音在说：“你怎么办，他可是新来的老师，他要是知道是你打碎的，以后可没你好日子过了。”另一个声音又说：“怕什么。办公室里那么多人进出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那里，六神无主，这边耳朵好象有人在说：“坦白从宽，抗拒从严!”那边耳朵好象有人在说：“你干脆来个负荆请罪吧!”我烦躁的直想扇自己几个耳光。

事情过去了两三天，一直风平浪静。好几次，我碰见了老师，都想告诉他真相，可话到嘴边，又咽了回去。老师也是若无其事的样子，但我越来越心烦，越来越沉不住气，思想斗争也越来越强烈。“做了错事，却不敢承认，还算什么好学生?”我下了决心，向办公室走去。

我到了办公室，正好老师也在，我壮着胆子，走到老师跟前，说：“老师，你的杯子是我打碎的。”老师打量了我两眼，说道：“哦，我早知道了。”“什么，老师早知道了。”我顿时手足无措，脸涨得通红，吞吞吐吐地说：“老师，我......我不是故意的，请你原谅我。”

老师微笑着说：“傻孩子，这有什么。”

我心里一下子轻松了，觉的这几天真是度日如年，是啊!老师怎么会怪罪我呢?我为我的小心眼感到好笑!

四年级作文 篇2

我真想男子汉，潇洒的男子汉。

帅气的短发，帅气的牛仔裤，潇洒地骑着车子，吹着口哨，哼着流行歌曲，自由地玩耍，痛快地飞跑。在乎尖刻的讥笑，也乎父母怀疑的目光。做人本来就该萧萧洒洒松松。网

我真想男子汉，力大无穷的男子汉。

举得千钧的重担。子就爱在子面前逞英雄，“你们小姐，挡我一跟手指头。”

子就疯狂。我真想男子汉，自由自在的男子汉。

我真想男子汉，胆大心细的男子汉。

见到都无所畏惧，遇到危险也不退缩。细节都逃不过子的眼睛，一点动向子关察的。

子好强，子豪放，子豪爽，子自在......

我真想男子汉，实实在在的男子汉！

四年级作文 篇3

今天，我和我的朋友一起玩。

早上，我把作业做完了，就去接我的好朋友一起去游泳，到了游泳池，换了衣服，来到水池边，我问朋友：“你会跳水吗？”“当然会。”他说。说完便扑通一声跳进水里，我也跟扑通一声跳进水里。我们把头露出来，我向他发起挑战说：“我们来比赛游泳吧！”“好的”他说。由妈妈当裁判，她一声令下，我们俩就火速前进，争先恐后，快到终点时，我的脚突然抽筋，其中的一只脚已经无力了。于是我快速的游向离我最近的池边，这一回我输了，我不想比赛了，所以我们就打水仗，刚刚开始，他就猛攻，害得我不能进攻，只能防守。突然我想到一个战计，我躲到水里，由于水太浑，所以他看不见我，我绕到他的后面，然后稍稍地把头露出来，然后，我一猛攻，我反败为胜了！突然下雨了，我们不能游泳了。

吃完午饭就没下雨了。于是我们去万达先去看电影。我们看的电影是《惊天危机》。这部电影讲的是，在美国白宫里发生了爆炸，敌人要入侵白宫，主演和总统要逃出来。看完电影就去“大玩家”玩了10个币之后，就吃晚饭，吃完晚饭我们愉快地回家睡觉了。

今天真是开心的一天。

四年级作文 篇4

开学那天，老师神秘地对我们说：“同学们，现在全市都在进行课改，以后的课堂可能和原来不一样，需要大家真正做课堂的小主人了，大家要努力了。”在上第一节语文课，老师发给我们一张纸，是一份导学案，让我们按照导学案自己先预习课文，讨论讨论导学案上的题，没什么稀奇的，原来也让我们先预习课文再将，只是多了一封导学案。第二节我们才发现老师不讲了，站在角落里，还像演电视一样事先找了几个人，并把每个环节安排给他们，张静文当主持人，另外几个当小组长，讲什么，说什么，怎么说，都做了安排。但是第一节课，讲得别别扭扭，一会张静文卡壳了，不知道该说些什么，一会冷场了没人回答问题，一会说得结结巴巴，老师也是急得面红耳赤，忍不住帮我们解围，不过张老师说：“万事开头难，第一次可能不顺利，以后会好起来的。”

是的，现在的课堂完全不一样了，在老师的指引下，我们在充分预习的情况下，能自主的主导我们的课堂，特别是主持人和几个组长，他们不再需要老师帮他们写台词，他们课下几人一起讨论，自己安排顺序，只是让老师帮他们做参考，我们在课堂上自由讨论，自由发挥，不用再害怕听不懂，不会回答问题了，不会的题我们小组解决，全班同学帮我们解决，大家在共同进步，共同提高，现在大家都说：“新课改真好，这样的课堂真好！”我也想说：“为课改喝彩吧！”

四年级作文 篇5

母亲给予我们的爱往往是最真实的，也往往是最温柔、最无微不至的`。对于母爱，平时我们总是一味地接受，而母亲节就是一个很好的回报机会。

平常，妈妈的心就像一个大大的记录本，总是有着记不完的东西，她总是为全家老少操碎了心。为了让妈妈放松一下，我摇身一变，就变成了一个足疗师，妈妈一向节俭，但为了达到目的破费点是值得的。首先，我跑到花店买了六只娇美的玫瑰花，然后又像屠夫一样把花瓣一片一片地扯下来丢入热水中。呀！一股芬芳的气味扑鼻而来。噔！噔！是老妈回来了，我带着一种很神秘的笑容，让妈妈闭上眼睛并坐了下来。我吃力地把盛满玫瑰花水的木盆推到妈妈面前，又为她脱下鞋后，并把她的脚轻轻地放入热气腾腾的水中，或许是感到脚下一阵热的原因吧！她突然睁开了眼睛，看见眼前的此情此景，她流泪了！这个坚强的女人竟然流泪了，而且泪水也久久没有停止。

此时此刻，我想平时顽皮的我变得乖巧了，倔强的妈妈变得温柔了。让爱奔跑，让爱飞翔，让爱书写出更美的心灵吧！

第四篇：四年级作文（定稿）

对老师的感恩

老师，我要谢谢您。我的学习和成长都离不开老师。从一年级开始，老师都一直陪着我们。我们长大了一定不能忘了老师对我们的教诲，也不要忘了曾经读过的母校，我长大一定要报答老师对我的教诲。

老师，我要谢谢您。您相当于半个母亲，陪伴我长大。把知识都全部教给我们，让我们有了知识，现在这个社会没有知识是不行的。所以我一定要好好学习，天天向上。做一个对社会有所奉献的人。不能辜负老师和家长对我们的期望。父母拼命的挣钱，就是为了让我们学好知识走出农村。你不好好学习，不是害了老师，害了家长，而是害了你自己。

老师，我要谢谢您。我知道老师是很辛苦的，每次上课都要站着，一站就是四十分钟，不像我们，都坐着。老师辛辛苦苦的把我们这些花骨朵培育成祖国开放正旺的花朵。让我们长大后为祖国有所贡献。

老师，我要谢谢您。您为我们认真的批改作业，直到深夜，老师办公室的灯还亮着。这是老师。

老师，我要谢谢您。我长大之后一定不能忘记老师，忘记曾经在那学习过的母校。我一定不会忘记小时候的回忆，老师对我的影响实在太大了。老师真的是特别的伟大﹗我特别的佩服老师。所以，我下决心，我长大以后一定也要当一名老师，培养出许多祖国的花朵，让他们长大后做一个有用的人。

老师，我要谢谢您。您为我们付出的实在太多太多，您为教育事业付出的太多太多，我理当对您拥了一颗感恩的心。

第五篇：四年级 作文

四年级作文

抢橡皮（夺宝大战）

教学目标：

1、初步学会运用语言表达自己在活动中的感受，学会活动类文章的详略处理方法。

2、熟悉写记事文章开头的几种方法并运用到习作中。

游戏说明：

游戏分三次进行。第一次关注自己的心理活动、动作；第二次关注对方的动作；第三次关注现场气氛，略写活动。

教学流程：

一、教学过程

（一）导入新课

（教师出示事先准备好的橡皮，最好是比较可爱的小橡皮）同学们，喜欢这些小橡皮吗？喜欢的话，就发挥你夺宝的威力，展开一场夺宝大战吧。（板书 夺宝大战）

（二）出示游戏规则

A、（过渡）今天我们来玩一个夺宝游戏，宝贝当然就是这块诱人的小橡皮了。游戏规则嘛，请看游戏规则;

1、同桌两人面对面抱手坐好，将宝贝橡皮放在 两人中间。

2、听老师口令出左手或右手夺宝。（老师的口令为：预备！

一、二、左手/右手！）

3、抢到为胜，反之为输，出错手也算失败。

B、写写心理

看到这个游戏规则，你在想什么？（提醒学生等会写进作文）1

（三）写写开头

1、（过渡）好，下面请同学们写下你的作文开头，同时请把游戏规则以及你看到规则之后的心理活动写进去。

2、了解叙事作文的几种开头方式

3、交流，你打算怎样开头？

建议：设问式开头；情境式开头；心理式开头等

（四）第一局游戏

A、玩游戏（注：游戏过程中，教师发号命令时故意拖延一下时间，给学生一个心理感受的过程）

B、回顾游戏中自己的心理感受

1、“预备！”游戏就要开始了，你的心里有什么样的感觉，为什么?

2、“一”老师继续发令，你的心情怎样了？此时此刻，那块可爱的小橡皮在你眼中如什么一般充满了诱惑。你真恨不得怎样？于是，你的手有没有什么动作。

3、“二”最终命令犹如箭在弦上随时会下达，此时，你的注意力„„面对老师不紧不慢充满恐怖感的发令，你心里在说什么？你感觉自己的心有变化吗？于此同时，你的耳朵在干什么？

4、“左手/右手”最终命令如炸雷一般下达了，你是怎么做的？同桌呢？结果怎样？这个结果让你有什么想法。

（五）第二局游戏

A、玩游戏

B、第二轮游戏开始了，上轮游戏你输了还是赢了？（根据学生输赢情况采访其不同的心理）

C、老师开始发令了，同桌脸上什么表情？好像在说什么？老师继续发令，情势

越来越紧张，同桌的手有什么动作，眼睛怎样？好像只要老师一下命令，他就要怎样？上一轮他是输/赢的，这一轮对于他来说也是怎样？所以，看得出，他怎样？“左手/右手”老师下达了命令，他怎么做的？你呢？结果如何？他赢了，什么表现？他输了，什么表现？

（六）第三局游戏

A、教师调动学生气氛

B、采访

决胜局到了，同学们什么表现？前两局都输/赢掉的学生，此时已是大局已定，他们什么表现？而各胜一局的同学，这一局是关键的决胜局，他们什么表现？老师开始发令了，教室里怎么样？观看者什么表现？参赛者呢？“左手/右手”老师下令了，结果如何？

（七）写写结尾

给自己的习作写个精彩的结尾。

PS：好词语：摩拳擦掌，跃跃欲试迫不及待

喜上眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁