第一篇：各专业邓小平理论试题
中央广播电视大学2002----2003学年度第二学期“开放专科”期末考试
各专业邓小平理论试题
一、填空题（每小题1分，共10分）
1．邓小平第一次使用“建设有中国特色社会主义”这一科学命题是在（会议）上。
2．邓小平理论的精髓是
3．邓小平提出的社会主义两大原则是。
4．社会主义初级阶段的最基本特征是。
5．1995年，党中央和国务院正式制定并开始实施了＿战略。
6．我国经济发展的战略重点，一是
三是。
7．公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括中的国有成分和集体成分。
8、解决人民内部矛盾所用的基本方法是＊。
9．社会主义道德建设要以＿＿为核心，以集体主义为原则。
10．四项基本原则的核心是＿＿＿。
二、单项选择题（每小题l分，共10分。请将所选答案的字母填写在括号内）
1．解放思想、实事求是之间的关系是（）。
A．辩证统一的关系
B．一般与个别的关系
C．相对与绝对的关系
2·邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个论断概括了（）。
A．社会主义的发展方向
B．社会主义本质的要求
C．社会主义的根本任务
3·社会主义建设在思想政治上的根本保证是（）。
A．坚持改革开放
B．实行依法治国
C．坚持四项基本原则
4．20世纪90年代我国对外开放发展到一个新阶段，标志是（）。
A．从吸引外资到广泛的国际合作
B．从兴办经济特区到广大内地开放
C．多层次、宽领域、全方位的对外开放格局形成5．社会主义市场经济体制的基础是（）。
A．以间接手段为主的完善的宏观调控体系
B．以公有制为主体的现代企业制度
C．统一、开放、竞争、有序的市场体系
6．中国共产党对各民主党派的领导是（）。
A．政治领导
B．思想领导
C．组织领导
7．体现社会主义精神文明的性质和方向的是（）。
A．科学文化素质
B．民主法制观念
C．社会主义道德建设
8．我国对外政策的首要目标是（）。
A．支持各国的正义斗争
B．争取世界和平与发展
C．增进各国的友好往来
9．我国政府最早明确提出和平统一台湾的主张是在（）。
A．50年代
B．60年代
C·70年代
10．中国共产党的唯一奋斗宗旨是（）。
A．解放和发展生产力
B．建设社会主义
C．全心全意为人民服务
三、多项选择题（每小题2分，共20分，每小题有二项以上正确答案。请将正确答案的序号填写在括号内）
1．“建设有中国特色社会主义”是（）。
A．邓小平理论的主题思想
B．邓小平理论体系的基本命题
C．它的提出标志了邓小平理论的初步形成D．它的提出标志了邓小平理论体系的完成2．解放思想的含义是（）。
A．对原先的认识进行再认识，坚持正确的，纠正错误的B．在研究新情况、总结新经验的基础上形成新的认识
C．从客观存在的事物中，去研究事物的发展规律
D．打破习惯势力和主观偏见的束缚
3．社会主义的本质是（）。
A．物质文明和精神文明协调发展
B．解放生产力，发展生产力
C．以公有制为主体多种所有制经济共同发展
D．消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
4．我国社会主义初级阶段是指（）。
A．我国已经是社会主义社会
B．我国的社会主义还处于初级阶段
C．我国在生产力落后、商品经济不发达的情况下进入社会主义必须经历的特定阶段
D．任何国家进人社会主义都必须经历的起始阶段
5．党的十四届五中全会提出，实现“九五”计划和 2010年的奋斗目标，关键要实行的两个具有全局意义的根本性转变是（）。
A．发展战略从以阶级斗争为纲向以经济建设为中心转变
B．经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变
C．思维方式从唯心论形而上学向辩证唯物论和历史唯物论转变
D．经济增长方式从粗放型向集约型转变
6、非公有制经济主要有（）。
A．个体经济B．私营经济
C．外资经济D．集体经济
7．贯彻按劳分配原则（）。
A．会使劳动者个人收人趋于平均
B．会造成劳动者个人收人上的合理差距
C．会造成劳动者之间实际生活水平的差距
D．有利于消除不劳而获，无偿占有他人劳动成果的现象
8．社会主义民主的基本特征是（）。
A．建立在生产资料公有制基础上的、供绝大多数人享有的民主
B．具有十分广泛的内容
C．建立在生产力高度发达的基础上
D．有光明的发展前景和强大的发展动力
9邓小平提出“一国两制”的涵义是（）。
A．在一个中国的前提下
B．国家的主体坚持社会主义制度
C．香港、澳门和台湾作为特别行政区，保持原有的资本主义制度长期不变
D．在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国
10．党的建设新的伟大工程必须解决的两大课题是（）。
A． 不断提高领导水平和执政水平
B． 不断解决解放和发展生产力的问题
C． 不断改善党在群众中的形象
D．不断增强拒腐防变的能力
四、简答题（每小题8分，共32分）
1、为什么说解放思想、实事求是是推动了改革开放的伟大实践？
2、简述中共十五大对实现第三步战略目标的具体规划。
3、简述社会注意市场经济体制的基本内容。
4、简述江泽民“三个代表”思想的基本内容。
五、论述题（每小题14分，共28分）
1、试述建设社会主义必须坚持中国共产党的领导。
2、结合自己的学习体会，谈谈当代大学生学习邓小平理论的意义。
中央电大2002—2003年第二学期“开放专科”期末考试
邓小平理论概论试题参考答案
一、填空题
1、党的十二大
2、解放思想，实事求是
3、发展生产力共同致富
4、生产力落后
5、农业能源和交通教育和科学
6、科教兴国
7、混合所有制经济
8、团结——批评——团结
9、为人民服务
10、党的领导和社会主义方向
二、单项选择题
1、A2、B3、C4、C5、C6、A7、C8、B9、A10、C
三、多项选择题
1、ABC2、ABC3、BD4、ABC5、BD6、ABC7、BCD8、ABD9、ABCD10、AD
四、简答题
1、答：
①、我国社会主义现代化建设和全面的改革开放的实践，需要我们重新审视长期形成的传统观念，从那些被实践证明为不合乎中国实际的条条框框中解放出来；②、党的解放思想、实事求是思想路线的重新确立，使我们用实践来检验理论，敢于坚持符合实际的理论，纠正偏离或脱离实际的理论；③、党的解放思想、实事求是思想路线的重新确立，使我们对一系列事关社会主义长远发展的重要问题进行大胆的更新和突破，制定出十一届三中全会以来党的各项路线、方针、政策；④、党的解放思想、实事求是思想路线的重新确立，使我们在现代化建设实践中的若干重大问题上既坚持解放思想，又坚持科学社会主义的基本原则，坚持马克思主义的世界观、方法论，使我们的现代化建设取得了令世人瞩目的成就。
2、答：①、第一个十年，即到2010年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义经济体制；再经过十年的努力，到建党100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
（附：“三步走”战略：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；②、第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；③、第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。）
3、答：①、坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，建立适应市场经济要求的现代企业制度；②、建立全国统一开放的市场体系；③、建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系；④、建立以按劳分配为主体，效率优先、兼顾公平的收入分配制度；⑤、建立多层次的社会保障制度。这些主要环节是相互联系和相互制约的有机整体，构成了社会主义市场经济体制的基本框架。
4、答：①、江泽民提出“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想内容的集中概括。②、“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。③、始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
五、论述题
1、答：①、只有坚持党的领导，才能保证中国现代化的社会主义方向；②、只有坚持党的领导，才能找到符合中国社会主义现代化规律的正确道路；③、只有坚持党的领导，才能制定合乎中国社会主义现代化所需要的路线、方针和政策；④、只有坚持党的领导，才能形成中国社会主义现代化的建设大军。
2、答：大学生学习邓小平论理具有特殊重要的意义，这是因为：①、当代大学生肩负的历史使命要求实现邓小平理论的思想武装；②、当代大学生要提高自身的思想政治素质需要学习邓小平理论；③、当代大学生要深刻理解党在现阶段所实行的路线、纲领、方针和政策需要具有邓小平理论的理论功底；④、当代大学生面对着复杂的社会环境，正确处理各种关系需要邓小平理论。
第二篇：2012级各专业《邓小平理论概论》论文要求（范文模版）
河海大学函授2012水利水电工程专业、工程管理专业、土木工程专业、机械工程及自动化专业、会计学专业、电气工程及自动化专业
《邓小平理论概论》论文题
1．试论邓小平一国两制理论的形成2．试论邓小平关于社会主义本质的科学论断
3．论改革、发展、稳定三者的关系
4．谈谈邓小平理论精髓
5．论述实施可持续发展战略意义
相关要求：
1、每位同学可从以上的五个题目中任选一题，作为自己的论文题目，禁止在选题范围外自拟题目，违者以不及格论。
2、认真分析题目，答题必须紧扣要求，论述详略得当，重点突出；
3、可适当参考有关文章，引用别人观点时须在文后列出所参考的文章。不得抄袭和下载，一旦发现，课程成绩以“零”分计；
4、论文字数在1500字左右。
函授站要求：
1、本学期《邓小平理论概论》课程是考查课，各位学员要在认真自学《邓小平理论概论》的基础上，从以上五个论文题目中任选一题作为该课程考试卷，理论联系实际写一篇不少于1500字的论文。务必注意论文不得复印、下载、雷同，一旦查出以“不及格”论处。
2、论文统一用A4纸打印成文。请你在集中上课时将论文交给函授站班主任，由函授站收齐后统一寄河海大学函授部批阅。
注意：在论文封面上必须写清楚：
函授站：安徽水院站专业：姓名学号成绩
第三篇：各美术高校专业试题
2005年、2006年、2007年 2008年 2009年 各美术高校专业试题
清华大学美院2002--2009年高考试题
www.xiexiebang.com
2009清华美院考题
2009清华大学美术学院色彩考题
一块黄白布,一杯橙汁内有一吸管,一打钙奶饼干 一个鸡蛋,一个绿色的梨,一个盘子 2009清华大学美术学院设计考题
以“温馨”为题表现创意.要求平面,立体各一幅.都要上色!2009清华大学美术学院速写考题 购物归来的女青年场景速写!2009清华大学美术学院素描考题
揉皱的报纸,一玻璃杯清茶,一个老花镜.2008清华美院考题 造型专业
素描:男青年胸像带手写生 色彩:女青年胸像带手写生 创作:等车
速写:人物动态全身速写写生 设计专业
素描:向斜前方抬头的男青年写生
色彩:白布、报纸、两个黄梨、一个黄苹果、桂圆若干、牛皮纸袋一个、撕掉标签的透明矿泉水瓶一个
创作:以运动为题画一张平面设计，要求画面中必须出现sport字样 速写:人物动态全身速写写生
2007清华美院考题 造型专业
素描：男青年胸像带手（４小时）
色彩：女青年胸像带手（４小时）速写：人物动态全身速写
创作：晨练（要求有四个以上人物）
设计专业
素描：男青年头像
色彩：餐具、食物、衬布。
创作：衣食住行，要求画五个小稿画在卷子上。
2006清华美院考题
素描：带白帽子的女青年头像写生?3小时?8开 要求：写实画法?形象生动?限用铅笔和炭笔
色彩：乘半杯的红茶透明玻璃杯?半瓶红茶（娃哈哈）2个苹果?一个梨?一个不锈钢盘子?里盛着3片
面包?一个橙子?一块蓝灰色衬布?一块白衬布?一张报纸?8开?3小时 要求：构图完整?色彩丰富?限用水彩和水粉 速写：由同一个模特先后摆3个姿势?第一个是坐在椅子上看报纸?第二个是蹲在地上手扶椅子?第三个
是站立一个腿放在椅子并用手扶着?每个15分钟?中间休息3次?每次5分钟?8开?共一小时
要求：1?创意新颖?构图完整?2?用色彩?表现?25×20?8开?3小时 创作：“我爱家园” 设计：夏天的印象
2005清华美院考题
素描:带白帽子的女青年头像写生 3小时 8开 要求写实画法 形象生动 限用铅笔和炭笔
色彩:乘半杯的红茶透明玻璃杯,半瓶红茶(娃哈哈),2个苹果,一个梨,一个不锈钢盘子里盛着3片面包,一个橙子,一快蓝灰色衬布,一块白衬布,一张报纸.8开 3小时 要求 构图完整 色彩丰富限用水彩和水粉
速写:由同一个模特先后摆3个姿势,第一个是坐在椅子上看报纸,第二个是蹲在地上手扶椅子,第三个是站立一个腿放在椅子并用手扶着.每个15分钟中间休息3次 每次5分钟 8开 共一小时
设计:以“奥运”为体结合身边的人和人,人和物,物和物画一与奥运有关的设计 要求1创意新颖,构图完整 2用色彩表现 25*20 8开 3小时 创作:“我爱家园”
2004清华美院考题? 素描：带眼镜男青年头像 写生
色彩：透明花瓶里有黄花，两个梨，一本杂志，一个玻璃杯，写生 速写：坐姿、拉小提琴 设计：沟通
2003清华美院考题 清华工艺美院 素描：男子头像写生
色彩：静物写生：一方凳上平铺一块白色桌布?玻璃器皿（啤酒瓶或者花瓶）内插一浅色花卉 白色或者黄色?几本杂志书无色杯子半杯可乐?两个黄色苹果或者梨 散落几朵小花
速写：人物写生或者默写?男子青年坐姿?默写 拉提琴的人 教师 或者收割农民 任选一
设计：WORK变形。
2002清华美院考题 清华工艺美院
设计：一张花照片，做园形适合文样。由花所联想日用品。
2009年艺术院校专业考试试题
2009清华美院艺术设计专业考题
色彩考题
一块黄白布,一杯橙汁内有一吸管,一打钙奶饼干 一个鸡蛋,一个绿色的梨,一个盘子
设计考题
以“温馨”为题表现创意.要求平面,立体各一幅.都要上色!速写考题
购物归来的女青年场景速写!
素描考题
揉皱的报纸,一玻璃杯清茶,一个老花镜
北京理工大学艺术设计学院专业考题： 素描：
我的邻居 并速写一个与职业相关的物件 色彩：一个罐子 盘子 水果任选三种 两块布 设计：人与自然
北京工业大学：
素描：女子四分之三侧面头像或正面女子头像 或 正面男子头像或四分之三男子侧面头像? 色彩：蔬菜类或 水果类 两块布 冷暖两个小色稿 创意速写：钥匙表现韵律 五金表现沟通?椅子表现互爱
北京化工大学
素描：男子中年像 3/4 侧面 色彩：蔬菜类?两块布
中央财大：
素描：女子短发正面头像 创意色彩：在路上
首都师范美术学院
素描：青年男子头像写生
色彩：米黄色布 剥开的橘子 白盘子 刀 放在椅子上
北京服装学院
素描：军人带帽子3/4 侧面照片 画成素描 色彩：蔬菜照片 画出蔬菜静物色彩 两块布 自选 创意速写：烟筒 树 地球 表达生机与污染
天津师范大学艺术学院
素描：中年男子3/4侧面像默写
色彩：默写出 绿布 大蒜 菜刀 醋瓶子 土豆 一块点缀性布
中国美术学院专业考题 油画
色彩：一个棕色的陶罐，一个平底漆盘，一个长颈酒瓶，台面上放三个橙子和一个小陶罐，两块布。素描：半身带手
公共艺术（壁画与漆画）
色彩：一个土黄色花瓶里面插了一束带绿叶子的花，三个苹果，一个杯子，一块黄色布，一快为灰绿色布，要求暖色调。素描：半身带手
2009年西安美术学院艺术类专业试题（绘画和设计）西美绘画：
素描：带手胸像，手搭在椅子上，色彩：写生，其中有一瓶雪碧，香蕉，苹果落干，小西红柿几个，一块白布，一块黄绿布，一个透明的一次性杯子。
西美设计的色彩就是换了一块蓝色的布，素描和绘画一样
2009年山东工艺美术学院专业试题 素描：默写微笑的中年妇女 8开 3小时 色彩：以我的早餐为题默写 8开 2小时
设计：以手机的联想为题作18cm*18cm（水粉色）2小时
2009年湖南师范大学艺术类专业试题 素描：画自理想中的男老师形象。默写
水粉：玻璃杯一个、香蕉两个、苹果一个、白衬布一块、蓝灰色衬布一块。默写
2009年辽宁师范大学艺术类专业试题 素描：男青年。写生
水粉：褐色陶罐一个。黄瓜一条。两个西红柿。洋葱一个。苹果若干。深红色衬布、橘黄色衬布各一块。默写 2009年长春大学艺术类专业试题 素描：男青年。写生
水粉：一个啤酒瓶。白色盘子一个。不锈钢刀一把。一个深色陶罐。苹果、梨、橘子三种水果不少于五个。默写 2009年海南大学艺术类专业试题 素描：男青年。写生
水粉：一个茄子。一个白色盘子。两个西红柿。一条黄瓜。一块浅灰色衬布。默写
2009年南昌大学 艺术类专业试题 素描：男青年头像默写
水粉：深色酒瓶。单色重色衬布。白菜一颗。两个西红柿。不锈钢勺一把。默写
2009年湖南城市学院艺术类专业试题 素描：3/4 带眼镜男青年默写
水粉：一瓶橙汁。一个梨。三节葱。一个茶杯。一块白色衬布。默写 2009年大连工业大学艺术类专业试题 素描：男青年写生
速写：左手叉腰的男青年。默写 男青年写生
水粉：陶罐。绿花瓶(圆柱型里面有一支白玫瑰)。一个黄苹果。两个橙子。一个盘子。一把不锈钢刀。三个红枣。浅灰色薄纱布、厚白衬布各一块。
不允许露桌角。不允许露墙。不允许在盘子上做任何装饰。不允许在圆柱花瓶上做任何装饰。默写
2009年南京林业大学艺术类专业试题 素描:女青年全侧（后面来光）照片
水粉:大可乐一个。白纸杯一个。坛子一个。一TING雪碧。一TING可乐。三个香蕉。两个苹果。一个橘子。红衬布一块。黑白照片 2009年桂林工学院艺术类专业试题 素描:3/4 女青年默写
水粉:南瓜一个。白萝卜一个。西红柿三个。香蕉两个。灰色衬布一块。默写
2009年河北省美术联考试题 素描:男青年写生
速写:单手扶膝的男青年写生
水粉:一个大可乐瓶。香蕉三到五个。一桶橘黄色方便面。两个苹果。一个白盘子。一把刀。蓝灰色、白色衬布各一块。默写 2009年天津市美术联考试题 素描：正面男老人头像默写 速写：两位女青年一起看报纸默写
水粉：深灰色、白色衬布各一块。不锈钢水壶一只。玻璃杯（内装半杯黄色果汁）。橘子三个以上。苹果两个以上。山楂若干。默写 2009年北京美术联考考试题 素描：正面女子照片 头像默写
色彩：按照照片上的速写稿 画出水粉静物画 蔬菜类 速写：考场上的考生两张速写
2009年山东美术联考考题
素描：一个地球仪、两支铅笔、一个石膏圆锥体、一本词典和一个墨水瓶
2007年美术高校专业试题 北京工业大学艺术设计学院
创意速写：用书包表现“旅途”
用书包表现“轻松”
用书表现“节奏”
用自行车零件表现“运动”
2006年各美术高校专业试题
清华大学美院2006年高考试题
素描：女青年头像写生（带手、握一支铅笔）
（设计专业）? 色彩：静物写生 塑料袋、四个橘子、一袋芹菜、一个矿泉水瓶
设计
夏天 有关夏天的三件物品
（造型专业）? 创作：我家的厨房 色彩：女半身水粉?? 北京林业大学2006年高考试题
素描：半素描（静物）给纸上复印的泥人（黑白）加苹果、橘子、果盘、梨
色彩：半色彩 纸上复印黑白电话一部加书若干、一只钢笔，自己任选
速写：半速写 默写场景不少于2个人
北京服装学院2006年高考试题? 素描：默写我的男同学头像
色彩：默写一个书包、一个果盘子、两块面包、一杯可乐、三个香蕉、两个鸡蛋、一块衬布?? 速写：创意速写“电话、嘴、手”要求表达“关爱和疏远”两个主题
北京工业大学2006年高考试题
素描：我的一位女同学，角度自选（动画专业）? 色彩：默写
8开 2/3葡萄酒瓶、白盘子、苹果、高角杯、水果刀；1/3暖色调，冷色调 ? 创意速写：用一个行李箱进行创作，表现“沉重”
西安美院2006年高考试题
素描：半身男青年像
色彩：静物写生 白色衬布、酒瓶、水果刀、梨一个、白磁盘、三个橘子、高脚杯
速写：三个人（考试一角画面要求3个人）
北京印刷学院2006年高考试题
素描：默写女青年胸像 微胖 扎辫子 西服 ? 色彩：默写一个陶罐、两块暖色衬布、两个苹果、一把刀子、一个装酒的高脚杯子、两个梨、两个橘子
2005年: 一：清华大学美术学院
素描写生：戴白色太阳帽的女青年
色彩写生：蓝灰色衬布和白布、报纸（压在盘子下）、白盘子（或不锈钢盘），康师傅冰红茶、?半杯红茶、3片面色、两个橘子（或苹果）和一个梨子 速写：
1、坐着看报纸的人
2、扶椅子蹲着的人
3、一脚踩椅子一手拖腮的人 创作：“我爱我家“ 设计：以“奥运”为题，选择“衣、食、住、行、用”中任一领域中的人与人，人与物、物与物之间搓系进行设计 表现（三个小时）
要求：
1、创意新颖，人、物造型具体、生动，画面意图表达准确，构图完整；
2、绘制色彩画面一幅，风格、方法不限；
3、画面尺寸为25cm（长）X?20cm（高）
4、满分200分
二：北京服装学院
（一）设计专业: 素描默写：“母亲”，“父亲”，“你喜欢的女教师”，角度不限
色彩默写：陶罐、盘子、玻璃杯各一个，面包两块，梨（橘子、苹果、鸡蛋）两个，衬布两块，水果刀一把，要求色彩统一，构图完整，写实手法 图形设计：
1、以鸽子和云为原形，表达“和平”、“各谐”（2月24日）
2、以两只鞋为原形，表达“运动”和“静止”（2月28日）
3、以十个杯子为原形，表达“有序”和“无序”（3月1日）
（二）绘画专业: 素描写生：男青年（八开）
色彩写生：大可乐、白盘子、4个橘子、罐子、杯子（高脚杯）、白布
三 ：首都师范大学美术学院
素描写生：男青年
速写写生：男青年坐姿和站姿
色彩写生：紫茄子、大圆白菜、胡萝卜、小红辣椒（菜花、胡萝卜、土豆、西红柿）和小红枣（黄瓜、柿子椒、西红柿、蒜）、一个装满醋的带标签的塑料桶（葡萄洒瓶），米色布
四：中央美术学院设计学院
（一）造型专业：
素描：男青年胸像（带手）
色彩：女青年头像 创作：“两代人” 速写：两个人物速写，一个场景速写 书法：一个小时内完成四十个楷体字
（二）设计专业：
素描：以破碎的镜子为主体，创作一幅写实性绘画
色彩：“秋天的景色”要求用五种颜色，采用平涂色块的方式进行绘画平面：以“春、夏、秋、冬"为题进行图形创意 立体：切割五刀后的立方体，画三视图
（三）建筑专业：
素描：以破碎的镜子为主体，创作一幅写实性绘画
色彩：“秋天的景色“要求用五种颜色，采用平涂色块的方式进行绘画 立体：把一个立方体切割五刀后重新进行组合，画三视图
五：北京电影学院
动画专业：
素描写生：老年男人
色彩写生：橄榄绿色的罐子、香蕉、苹果、梨、橙子、草莓、两个盘子、一个装有橙汁的杯子，一块白衬布、一块黄衬布、一块红衬布
设计基础：四幅不连续画（1、距离；
2、门；
3、适可而止；
4、不详）
六：北京工商大学
素描写生：男青年
设计色彩：“车站”（1月29日考题）、“快乐新年”（1月30日考题）、“家园”（2月20日考题）
要 求：可选择人物、动物、景物进行创作，也可用“点、线、面”进行创作，具象、抽?象均可
速 写：一坐一站（1月29日，头向右看站姿，手叉腰翘二郎腿坐姿）、（2月20日，一脚踩椅子站姿，手拿报纸坐姿）
七：北京印刷学院
素描默写：男青年胸像，要求3/4正侧面，穿西装、留分头、较瘦
速写默写：扫地的女青年，着春秋装 色彩默写：一个盘子、一个瓶子、两个橘子、一个梨、衬布两块、一串葡萄，画面为 暖色调
八：北京林业大学
设计素描：文具类静物组合
1、现有物品一本书和眼镜；
2、指定添加物品，文具盒及笔筒各一个；
3、自由添加物品，一件以上文具类物品和深色、浅色衬布各一块，将如图所示物品作为主体物，再加止指定添加物品和自由添加物品任意构图，完成一幅静物素描（要
求：构图完整、形体准确、色调丰富，以写实手法）设计色彩：水果类静物组合
1、现有物品一个瓶子和一个碗（线稿）；
2、指定添加物品，水果刀一把、香蕉一串；
3、自由添加物品，一件以上水果类物品和深色、浅色衬布各一块，将如图所示物品
作为主物体，再加上指定添加物品和自由活加的物品任意构图，完成一幅暖色调 静物色彩画（要求：构图完整，形体准确，色彩丰富，以写实手法表现）
九：北方工业大学
素描：男青年写生
速写：一个跑步的人（默写）
色彩：
1、写生部分：要求根据所给实物（两个梨和一个橘子），想象一个陶器（也可是
茶壶）和一个不锈钢器皿，自由组合完成画面（环境自定）（120分钟）
2、装饰部分：根据写生部分的内容画出一幅装饰画（30分钟）色彩考 试时间共计150分钟
十：北京航空航天大学
素描默写：
1、一个玻璃瓶，并自由默画其他物体，不得少于七件静物
2、两本书、一个杯子、并自由添加四件静物
色彩默写：
1、两个番茄，并自由默画其他物体，不得少于六件静物
2、两个苹果，添加六件静物、两块衬布
速?写：
1、默画考场中正在画速写的两个动态人物
2、“考场一角”，不得少于三个人
十一：中国戏曲学院舞美系
创作：“我的快乐童年”
创作要求：
1、完成一幅写实风格命题创作（不要画装饰画、抽象画）
2、画面有人物、有一定情节、有景物（不单纯画人物或景物）
3、素描、色彩均可
十二：北京语言学院
素描写生：石膏像（四开）
色彩写生：盘子、金属壶、果子（橘子）、小西红柿、白布（四开）速写：
1、胳膊在椅子背上翘着二郎腿的人
2、扭腰的人
3、背书包的人
4、靠坐的人
十三：中华民族大学
素描写生：男青年（八开）
色彩写生：自由组合，灰布、罐子、香蕉、玻璃杯（半杯橙汁）素 写：一站一从（30分钟）油画专业：人像油画
十四：北京联大师范学院
素描默写：男、女表年3/4侧
色彩默写：敞口罐、玻璃杯、苹果、梨、盘子、白衬布、蓝衬布（自由组合）速?写：女青年全身，双手插兜
十五：北京联大商务学院
素描写生：男青年
色彩写生：王治和酱油瓶、一次性黄色塑料碗、一个盘子、掰开的豆沙馅面包、白衬布
十六：北京联大广告学院
素描默写：男、女3/4侧
色彩默写：啤酒瓶（绿、褐）、橘子、梨、杯子、盘子、蓝灰色衬布（自由组合）
十七：北京联大生物学院
素描：深色瓶子、矮罐子、葡萄、苹果、橘子、香蕉、梨、盘子、白布、橘红色衬布、灰 绿布 色彩：同上
十八：北京城市学院
素?描：深褐色瓷罐、两个梨、三个橘子、两个苹果、一把水果刀、一个纸杯、一个盘子、一块白布
色彩默写：加了两个香蕉（替梨）、一深色布、一浅色布
十九：北京交通大学
素描：女青年头像写生，3小时，8开
色彩：静物默写，铝锅一个，三种蔬菜，高脚杯一个（内装红酒），绿色衬布和灰色衬布各
一块，白盘一个。3小时8开
速写：一个坐着，另一个站着，一只手搭在椅子上。30分钟，8开
二十：北京师范大学
素描：中年男子头像写生，3小时，8开
色彩：静物写生，黄衬布、灰衬布各一块，陶罐一个，高脚杯一个，白盘一个（内装橘子
三个），检有橘子五个，苹果两个，梨两个。3小时，8开 速写：
1、坐姿（手插口袋，15分钟）；
2、一男子站着看前方与一女子坐姿组合（30分钟）
二十一：北京联合大学
素描：女青年侧面（20-30岁）头像默写，2.5小时,8开
色彩：静物默写，深、浅色衬布各一块，白瓷盘一个（内放面包一块），深绿色啤酒瓶一
个，苹果两个，梨两个，玻璃杯一个（冷色调）3小时8开 速写：正面女青年双手叉腰?30分钟?8开
二十二：中央美术学院
素描：打碎的镜子的静物默写?3小时 8开
色彩：半身带手写生，（绘画专业）着白色上衣的男青年，（设计专业）秋天风景（平涂，五 套色）3小时 8开
二十三：北京中华女子学院
素描：男青年头像写生 2.5小时?8开
色彩：静物默写，陶罐、苹果、西红柿、香蕉、白盘、五件物体选三种，白色衬布 3小时 8开
速写：站姿、坐姿人物各一个 20分钟 8开
二十四：江南大学艺术设计学院
（一）北京考点：
素描默写：命题创作“我家的电视机”（辊开，一个半小时）
色彩默写：衬布一块、罐子、两个苹果、西红柿、一盘子组成一幅画面（一个半小时）
设 计：
1、把所给的菊花图案用点、线、面组合成一幅装饰画
2、字体设计“国际”二字，分别用一笔写出
3、设计两组趣味衣架
4、把根据所给图形（俯视图）画3组立体图
5、用铁片为材料，用剪、粘、帖、折的方式设计完成两个灯具（立体图）要求：采用黑白形式，不能用铅笔和炭笔
（二）长沙、沈阳考点：
素
描：“足球和球衣的组合”，画面主题突出，构思构图完整，素描表现形式不限，四开
纸（一个半小时，250分）
色
彩：根据主体物添加静物默写一幅色彩画主体物为一把白色的瓷制茶壶，添加与其相适
应的静物3-5件，组合成一幅冷色调的色彩画
1、构图合理，主体突出；
2、色调明确，色彩关系和谐；
3、以竖构图、写实手法表现；
4、表现工具为水粉或水彩（八开纸，一个小时，250分）设计基础：两个小时，250分
1、以所提供的图例为内容，设计一幅题为“美丽的风景”的装饰图形（尺寸10CM?X?10CM），铅笔、炭笔除外的黑白表现方式，装饰形式感强，50分）
2、根据图例的创意风格设计“数、理、化”三个字（在宋体结构基础上创意字
体，创意新颖，字体结构合理，风格统一，保持字体的阅读性，50分）
3、图例为一把鱼形的梳子，请仿照相馆它设计2款其它形式的梳子（有较好的功能
性与较强的图形趣味，表现完整生动，50分）
4、根据给出的俯视图，画出符合该俯视图的3个不同的立体图（50分）
5、“心”形图形具有丰富的情感表现性，图例为其中一种形式；请另设计3种不同 的“心”形图形（形态简洁、表现性强、形态轻松有趣，50分）
二十五：天津美术学院
设计专业：
素描写生：男青年、女青年（部分考点为解放军战士）速写写生：站姿、坐姿、蹲姿各一幅
色彩写生：一把水果刀、一个啤酒瓶、三个小西红柿、两个橘子（其中一个放在白色盘子
中）、三个苹果、四个香蕉、一个白色衬布（部分考点为米色麻布）二十六：东华大学
素?描：男中年3/4侧面头像（提供考生一张正面和一张正侧面真人头像照片）色?彩：透明玻璃杯、白色瓷盘、褐色花瓶、削好的苹果和削了一半的苹果、梨三个浅色衬
布（自由组织色彩，限水粉的水彩，提供各个物体的照片）
装饰图案设计：根据“漩涡“这一自然形态，结合花草鱼虫（任选，可多选），进行纹样变形设
计，填充图案，可酌情使用其他图形元素辅助表现（作品要装饰性和寓意性15CM X 15CM，不超过六套色，含白色）
联想创意设计：根据“漩涡“这一自然形态的特征和寓意，任意选择其它图形进行联想创意（作品
表达要有主题内涵，并加以命名，最大不能超过20CM，构成及表现手法不限）
二十七：西安美院
素描写生：男青年胸像（四开）
色彩写生：啤酒瓶、杯子、两个果子、白布（六开）速?写：场面速写（30分钟）
二十八：四川美院
素描写生：男青年
色彩写生：一个矿泉水瓶、三个小西红柿、四个苹果、两个梨、一个黑塑料袋、白布
速?写：三个动作，每个动作5分钟（写生）
二十九：天津科技大学
素描写生：男青年（八开，两个半小时）
色彩写生：以报纸为底、酱油瓶、大白菜、配西红柿、土豆、青萝卜、红萝卜等（八开，三小时）
速?写：画室一角，三人以上（八开，30分钟）
三十：浙江工程学院
素描默写：两把榔头或锤子（可以是部分残缺，也可以添加一至二件其他物品，形体透视比例关系
正确，表现形式不限）
要求：指定用铅笔、炭铅笔作画（三个小时）色彩默写：两块衬布、一盆鲜花、两个橘子
要求：请按照内容组合构图，指定用水粉、水彩颜料作画（三个小时）
三十一：景德镇陶瓷学院
素描写生：男青年 色彩写生：静物
三十二：中国美术学院
一、专业：国画人物、油画、版画、综合绘画 素描(复试)时间：4小时 题目：肖像写生
内容：男子中年头像
要求：
1、造型准确，特征明确，结构严谨，构图妥适。
2、表现手法不限。
3、铅笔、炭笔、木炭任意。
二、专业：版画、综合绘画 色彩时间：4小时 题目：水粉色彩静物写生 内容：蔬菜静物
要求：以写实的表现手法，用色彩整体地表现特定光源下 对象的画面 色彩关系
道具：绍兴酒罐或孔府酒罐一个，大白菜一棵，小红辣椒三 个，白萝卜四个，洋葱二个，大葱二根。
三、专业：油画 油画色彩时间：4小时半 题目：油画胸像写生
内容：着羊毛衫的女青年胸像
要求：
1、构图完整，形体结构基本准确，形象肖似。
2、色调明确、和谐，画面具有整体感。
四、专业：国画人物 写生时间：4小时 题目：老人半身肖像写生
内容：坐姿带手，双手扶杖于身体一侧。
要求：
1、表现膝以上，注意人物神情的表达，形体结构、动态正 确，充分发挥专业的技巧。
2、完成半身肖像水墨画2幅，或半身肖像工笔白描1幅，根据 考生专业特长任选其中一项。
五、专业：环境艺术设计
时间：室内家具(含灯具)或室外环境小品设计
内容：画出平面图、立面图和效果图，并写出简短设计说明。
要求：
1、在基本保持正方体形状基础上，略作体块增减，使其构成若干件室内家具
(含灯具)或室外环境小品，尺寸、材料自定。
2、学生自带丁字尺、三角板、比例尺、绘图板及一般制图工具。
六、专业：工业设计专业设计时间：4小时 题目：多功能文具盒设计
内容：桌上摆放用(两种功能以上)。
要求：
1、草图5个(钢笔、铅笔或铅笔淡彩均可)。
2、草图中选出一个，画出彩色效果图(水粉、水彩或其他形式均可)各三视图(铅笔)，标出尺寸。 3、50～300字设计说明。
三十三：鲁迅美术学院
素描：男女青年头像写生 3小时 4开
色彩：女中青年头像写生 3小时 4开
速描：站姿、坐姿各一个 60分钟 8开
三十四：广州美术学院
素描：男青年右手夹烟胸像带手写生?3小时?8开
色彩：静物写生自由组合，黄瓜两条、青辣椒五个、普蓝色衬布一块；浅蓝色衬布一块，蓝
色塑料凳一个，可添加黄瓜、辣椒若干；不可减少?3小时?8开
三十五：湖北美术学院
素描：女青年头像写生?3小时?8开
色彩：静物写生，可乐瓶一个，报纸一张，塑料袋一个，（白色）红色衬布一块，光盘一张 3小时 8开
速写：两个站姿，一个坐姿 60分钟 8开
三十六：西安美术学院
素描：手拿报纸半身带手写生 3小时 4开
色彩：静物写生，梨三个，橘子三个，可乐一瓶，一次性塑料杯一个（内装可乐），香蕉五支，面包三块，水果刀一把，灰色、白色衬布各一块，一个白盘
3小时 6开
速写：考场一角，（三个以上人物）30分钟 8
第四篇：《邓小平理论》考试试题(A)
《邓小平理论》考试试题（A）
考试学期：考试形式：开卷
考试班级：考生姓名：
一、单项选择题(在备选答案中只有一个答案是正确的，选出其标号填在括号内)
1、当代世界的两大问题是()
A、战争与和平B、革命与战争
C、和平与发展D、社会主义与资本主义
2、一切从实际出发，我国最大的实际是()
A、将长期处于社会主义初级阶段B、人口多，资源相对不足
C、生产力不发达，发展不平衡D、商品经济不发达
3、社会主义社会实行按劳分配的直接原因是()
A、生产资料公有制B、旧的社会分工 和劳动还是谋生手段
C、社会生产力发展水平D、人们的思想觉悟
4、现代企业制度一般采用()
A、业主制B、合伙制C、公司制D、股份合作制
5、社会主义的根本任务是()
A、发展生产力B、消灭阶级和阶级剥削
C、实现共产主义D、建立生产资料公有制
6、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是()
A、我国社会主义初级阶段的一项政
B、我国社会主义的一项政策
C、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度
D、我国社会主义的一项基本经济制度
7、把“邓小平理论”确定为党的指导思想并写入党章是()
A、1987年的党的十三大B、1992年的党的十四大
C、1997年的党的十五大D、1998年的全国人大九届二次会议
8、马列主义，毛泽东思想，邓小平理论的精髓是()
A、坚持以经济建设为中心B、社会主义的本质
C、社会主义市场经济D、解放思想，实事求是
9、增长方式的转变是指由()
A、简单再生产向扩大再生产转变B、计划经济向市场经济转变
C、传统产业向高科技产业转变D、粗放型向集约型转变
10、民族区域自治的核心，是（）
A、保障少数民族当家作主，管理本民族，本地方事务的权利
B、高度自治，繁荣稳定
C、民族平等，共同繁荣
D、民族团结，国家统一
二、多项选择题(在备选答案中有2—5个答案是正确的，选出其标号填在括号内)
1、邓小平理论是当代中国的马克思主义这一命题说明()
A、邓小平理论改造了马克思主义
B、邓小平理论修正了马克思主义
B、邓小平理论是了马克思主义
D、邓小平理论是当代中国发展了的马克思主义
E、发达国家与发展中国家获得了平等发展的机会
2、邓小平再三强调要搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义、，是为了()
A、真正坚持社会主义，坚持马列主义，毛泽东思想
B、适应时代和历史的发展，把马克思主义推向前进
C、正确处理改革和建设的关系
D、正确处理两类不同性质的矛盾
E、正确处理计划和市场的关系
3、社会主义初级阶段的基本特征是()
A、生产力总体水平落后
B、商品经济不发达
C、社会主义经济制度不完善
D、社会主义民主政治和社会主义精神文明不健全，不成熟
E、消灭剥削，缩小贫富差距，消除两极分化
4、提高社会主义经济效益的基本要求是()
A、保持高速度增长
B、不断提高劳动生产率
C、不断扩大生产规模
D、尽可能减少劳动消耗
E、产品应符合社会需要
5、公有制经济的主体地位主要体现在()
A、公有资产在社会总资产中占优势
B、集体经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用
C、国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用
D、国有资产在社会总资产中必须占50%以上
E、有全国所有的地区和产业中，公有资产都必须占优势
6、生产要素分配包括()
A、资产收益B、资本收入C、信息收入
D、科技收入E、房地产收入
7、“资本主义有计划，社会主义有市场”这个论断说明()
A、市场经济只是一种资源配置的手段B、社会主义也可以搞市场经济
C、社会主义以计划调节为主市场调节为辅，资本主义以市场调节为主，计划调节为辅
D、市场不是划分社会制度的标志
E、计划不是划分社会制度的基本标志
8、实行对外开放政策的理论依据是（）
A、现在的世界是开放的世界
B、中国的发展离不开世界
C、大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果
D、全球经济一体化
E、科学技术无国界
9、社会主义文化的主要内涵是（）
A、以马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论为指导，在全社会形成共同理想和精神支柱
B、以培育有理想，有道德，有文化，有纪律的公民为目标
C、面向现代化，面向世界，面向未来
D、民族的科学的，大众的E、移植西方文化
10、“一国两制”的方针和政策是（）
A、“一国两制”的前提是一个中国，即中华人民共和国
B、国家的主体坚持社会主义制度，港，澳，台保持资本主义制度长期不变
C、力争用和平方式实现祖国统一，但不承诺放弃使用武力
D、保持港，澳，台行使外交和国防权
E保持港，澳，台高度自治和繁荣稳定
11、加强党的建设包括以下内容（）
A、加强党的法制建设
B、加强党的组织建设
C、加强党的作风建设
D、加强党的制度建设
E、加强党的思想建设
三、论述题
谈谈你学习此门功课的收获或体会。
《邓小平理论》考试试题（B）
考试学期：考试形式：开卷
考试班级：考生姓名：
一、单选题
1、建国后，我国在社会主义建设中照搬了()
A、苏联模式B、南斯拉夫模式
C、匈牙利模式D、波兰模式
2、明确提出“建设有中国特色的社会主义”的基本命题是在()
A、1978年十一届三中全会B: 1982年的十二大
C、1987年的十三大D、1992年的南方谈话
3、解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是（）
A、号召人民生活节俭，抑制社会需求
B、用发购物票的方法计划分配社会产品
C、发展生产力D、要求企业增加产品的数量，减少花色品种
4、我国社会主义初级阶段是指()
A、从社会主义完成到社会主义现代化基本实现
B、从新中国成立到社会主义制度建立
C、从社会主义制度建立到基本实现四个现代化
D、从社会主义改造完成到进入小康社会
5、决定党和国家的工作重心从以阶级斗争为纲转移到经济建设上来的是()
A、1978年党的十一届三中全会B、1982年党的十二大
C、1987年党的十三大D、1992年党的十四大
6、决定所有制结构的是()
A、上层建筑B、生产力发展的状况
C、生产关系D、意识形态
7、社会保障制度的根本目标是()
A、满足人们的基本生活需要B、满足人们小康生活的需要
C、满足人们富裕生活的需要D、实现共同富裕
8、市场经济是()
A 资本主义的基本特征B 社会主义的基本特征
C 唯一的资源配置手段D 资源配置的一种手段
9、和平共处的五项原则的内涵是（）
A 通过对话协商解决国与国之间的分歧与争端
B 反对霸权主义，维护世界和平
C 建立民主，平等，合理，公正的新型国际关系
D 相互尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利
10、我国人民代表大会组织和活动的基本原则是（）
A 人民当家作主的原则B 公平，公正，公开的原则
C 民主集中制原则D 在宪法和法律范围内活动的原则
二、多项选择题(在备选答案中有2—5个答案是正确的，选出其标号填在括号内)
1、“三个有利于”的标准是指（）
A、是否有利于巩固社会主义制度B、是否有利于中华民族自立于世界民族之林
C、是否有利于发展社会主义社会的生产力
D、是否有利于增强社会主义国家的综合国力
E、是否有利于提高人民的生活水平
2、社会主义的根本任务之所以是发展生产力，是因为发展生产力()
A、马克思主义的一个基本思想
B、社会主义本质的内在要求
C、社会主义制度的优越性和巩固社会主义制度的需要
D、解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段
E、建立社会主义市场经济体制的需要
3、党在社会主义初级阶段的基本纲领包括()
A、建设有中国特色社会主义的经济B、建设有中国特色社会主义的政治
C、建设有中国特色社会主义的文化D、建设有中国特色社会主义的国防 E、建设有中国特色社会主义的市场经济体制
4、当前我国要振兴的支柱产业有()
A、机械，电子B、石油工业C、汽车制造
D、建筑业E、加工业
5、股份制作为所有制的一种实现形式，它()
A、是国有企业改革的唯一选择B、有利于提高企业和资本的运作效率
C、有利于经营权和所有权的分离D、有利于企业自我约束，自我激励的机制 E、以增强公有制的主体地位
6、社会主义实行按劳分配的原因在于()
A 社会主义建立了生产资料公有制
B 社会主义的生产力水平有了很大的发展，但还没有达到充分发达的程度
C 按劳分配是最公平的一种分配制度
D 社会主义社会还存在旧的社会分工
E 社会主义社会劳动者的劳动还是谋生的手段
7、社会主义市场体系应该具有()
A、统一性B、开放性C、竞争性
D、公开性E、有序性
8、我国对外开放的格局的特点是（）
A、全方位B、少环节C、多形式
D、多层次E、宽领域
9、社会主义国家的公民素质包括（）
A、思想道德修养B、科学教育水平C、人道主义观念
D、民主法制观念E、天赋人权观念
10、依据香港特别行政区基本法，香港特别行政区享有（）
A、独立的外交权B、行政管理权C、独立的防务权
D、独立的司法权和终审权E、立法权
11、加强党的建设包括以下内容（）
A、加强党的法制建设B、加强党的组织建设C、加强党的作风建设
D、加强党的制度建设E、加强党的思想建设
二、论述题：
在“和平与发展”的大环境下，你的人生目标是什么？
第五篇：《邓小平理论》试题(C)
专业代码：层次代码：形式代码：课程代码：
_____
_____
一、单项选择题
__„
1、1978年12月13日，邓小平在党中央召开的工作会议上发表的重要讲话的题目是“（C）”号„学„A、“两个凡是”不符合马克思主义B、高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则 __„C、解放思想，实事求是，团结一致向前看
_„__„
2、党的思想路线的重新确立是针对长期存在的（C）
__„A、经验主义，实用主义B、自由主义，全盘西化C、教条主义，思想僵化 __„_„
3、马克思主义者认为社会主义优于资本主义的根本点是（A）
__„A、提高劳动生产率B、先进的社会制度C、科学高效的管理体制 名„
姓„效
4、在党的十五大上，制定了党在社会主义初级阶段的（B）
_）A、基本路线B、基本纲领C、基本方针_ _线
5、我国要在本世纪头二十年全面建设（A）
_ _（_无A、更高水平的小康社会B、高度发达的商品经济社会 _„ _„ _C、较高水平的信息化社会
_„ 班„
6、“三个有利于”的标准是（C）
_题_„A、判断姓“社”姓“资”的标准B、实用主义的标准_„ _ C、判断各项工作得失成败的标准 _„ _ _„_答
7、对公有制经济要（A）
级„„ A、巩固和发展B、任其自生自灭C、有节制的控制_ _„
8、中国共产党对各民主党派的领导是（C）
_ _„ __）内A、思想领导B、组织领导C、政治领导 _封
9、处理国与国之间的关系，最好的方法是（B）
_ 式（A、集团政治方式B、和平共处五项原则C、势力范围方式形„_„
_„_线
10、中国共产党的宗旨是（A）
_„ _ _„A、全心全意为人民服务B、以经济建设为中心C、坚持四项基本原则_ _„ 次„层„封_„ __„ _„_ _„_密
_）__密业（专„
二、多项选择题
_„__„
1、认定和平与发展是当代时代的主题，意味着（ABC）_„__„A、和平与发展是当今时代的主要特征B、和平与发展是一个奋斗目标__„C、和平与发展是当今时代需要解决的主要的问题D、和平与发展已经是客观事实 _„类_„
2、解放思想和实事求是的一致性体现在（AB）人„A、思想和实际相结合B、主观和客观相结合成„C、原则性和灵活性相统一D、发展和稳定相统一 学„„大
3、解放生产力和发展生产力是（AD）范A、社会主义的首要任务B、资源配置的手段师C、社会主义的根本原则D、社会主义的本质特征 川
4、我国社会主义初级阶段是指（ABCD）四四川师范大学成教专业（层次闭卷形式）期末考试科目试卷 第 1页(共4 页)A、我国已经是社会主义社会B、我们的社会主义还处于初级阶段C、我国在生产力落后、商品经济不发达的情况下进入社会主义必然要经历的特定阶段D、从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现的历史过程
5、党的十三大提出，要把我国建设成为（ABD）的社会主义现代化国家。A、富强B、民主C、自由D、文明
6、在对外开放中，我们坚持（AB）相结合，全面提高对外开放水平。A、引进来B、走出去C、生产加工D、转口贸易
7、社会保障对经济发展、社会进步的重要作用，表现在（ACD）
A、维护和提高劳动者的素质B、增加广大群众的收入C、调节社会主义关系D、维护社会安定
8、政治体制改革总的目标有（ABCD）
A、巩固社会主义制度B、发展社会主义生产力C、发展社会主义民主D、调动广大人民的积极性
9、“一国两制”构想的基本内容包括（ABC）
A、坚持一个中国的原则B、坚持两种制度都不变的思想C、保障香港、澳门、台湾高度自治和稳定的局面D、保障香港、澳门、台湾现行制度永远不变的特征
10、知识分子是（ABC）一部分。A、工人阶级中掌握科学文化知识较多的B、主要从事脑力劳动的C、工人阶级的D、拥有较多物质财产的三、填空题
1、邓小平理论是与马列主义、毛泽东思想__一脉相承的统一的思想体系。
2、2005年2月，胡锦涛在中央党校省部级主要领导干部提高建设社会主义和谐社会能力专题研讨班上发表的重要讲话中指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是 __民主法治__，公平正义，__诚信友爱___，充满活力，__安定有序___，__人与自然和谐相处_的社会.3、1941年，毛泽东在《_改造我们的学习_》一文中，对实事求是作了马列主义的全新解释。
4、邓小平指出：在改革中，我们始终坚持两条根本原则，一是以__社会主义公有制泾济_为主体，一是__共
同富裕__。
5、_人民民主专政__与无产阶级专政在实质上一致的。
6、党的十四届五中全会提出要实现经济增长方式从___粗放型__向__集约型__转变。
7、经过20年的对外开放，我国已初步形成了__全方位__、____多层次___、__宽领域__的对外开放格局。
8、把按劳分配和按__生产要素___________分配结合起来，是分配理论的重大突破。
9、在当代中国，发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持中国共产党的领导、___人民当家作主_和___依法制国______有机统一起来。
10、党的十六大报告指出，推进党的作风建设，核心是保持__党同人民群众的血肉关系___。
四川师范大学成教专业（层次闭卷形式）期末考试科目试卷 第 2页(共4 页)
四、简答题
1、中国共产党80多年实践形成的历史经验中最重要的经验是什么？
（1）必须始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移的走自己的路。（2）必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不懈力量。（3）必须始终自觉的加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力。
2、怎样正确理解改革，发展和稳定的相互关系？
改革，发展和稳定三者之间，有着相互依存，互为条件的辨证关系。发展是目的，改革是动力，稳定是前提
3、怎样理解依法治国的必要性和重要性？
（1）依法治国是建设社会主义民主政治的基本保证。（2）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。（3）依法治国是社会主义精神文明的重要内容和重要保证。（4）依法治国是维护社会稳定和国家长治久安的重要保证。
4、科学发展观的内容是什么？
（1）科学发展观的第一要义是发展。（2）科学发展观的核心是以人为本。（3）科学发展观的基本要求是
全面协调可持续发展。（4）科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
五、论述题
1．为什么要实施科教兴国战略？
（1）1995年，党中央和国务院正式制定并开始实施科教兴国的战略。（2）科教兴国是指坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的优先地位，把经济建设转移到依靠科学进步和提高劳动者素质的轨道上来，确保我国社会主义现代化宏伟目标的顺利实现。（3）科学技术对综合国力、社会经济结构和人民生活产生巨大影响，它是生产力诸要素中主要推动力量。
（4）发展科学技术，有赖于全民族的科学文化素质的提高，因此必须抓教育，从培养人才入手。教育和科学，是我国国民经济发展的关键。四个现代化，关键是科学技术的现代化。2，要点：（1）坚持马克思主义指导地位。（2）树立中国特色社会主义的共同理想。（3）弘扬民族精神和时代精神。（4）树立社会主义荣辱观
2．试述社会主义核心价值体系的基本内容及其相互关系？
社会主义核心价值体系所包含的四个方面的基本内容，既互相区别，又互相联系，它们有机地统一为一个整体。
四川师范大学成教专业（层次闭卷形式）期末考试科目试卷 第3页(共4 页)专业（层次闭卷形式）期末考试 科目试卷 第4页(共4 页)四川师范大学成教
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