郭台铭与大学生分享人生价值观

第一篇：郭台铭与大学生分享人生价值观

鸿海集团董事长郭台铭(左2)14日到台中逢甲大学与青年对谈，畅谈工作经验。图片来源：“中央社”

中新网12月14日电 据“中央社”报道，“爱拼才会赢，你有拼了，不一定成功，但是你没有拼，一定不会成功。”台湾鸿海集团总裁郭台铭14日勉励年轻人要执着、要有面对挫折的勇气及乐观，扎实度过每一天。

郭台铭14日来到逢甲大学体育馆和大学生分享他的人生价值观，上千名大学生前来聆听。主持人提问，一名成功年轻人应具有何种条件？郭台铭说，做事要执着。他说，最好的工作就是兴趣、理想、金钱结合在一起。

郭台铭说，像他第2个太太曾馨莹很喜欢跳舞，舞蹈是她的一生志向，毕业后就靠跳舞赚钱。

他表示，天下无难事，只怕有心人，你有没这个心，这个才是关键。

郭台铭也以台湾“高球天后”曾雅妮为例。他表示，曾雅妮13岁打高尔夫，当初从早练习到晚，过程非常辛苦。

郭台铭也说，要有面对挫折的勇气，也就是要有面对失败的勇气。他说，一定要记住，没有失败，怎么可能有成功，而且没有连续性的失败或重大打击对当事人而言，这样的成功绝对不结实。

他表示，一定要乐观，他常和同仁说，天底下没有完美办法总有更好方法，他也以宏达电工程师山区迷路为例，就是因不放弃、乐观精神及求生意愿强烈，终于获救。

第二篇：大学生人生价值观

大学生人生价值观

大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。

1.树立正确的人生观。

幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。

2.树立正确的价值观

我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。

大学生树立正确的价值观就要求：

1.正确地对待权力、地位。也许现在的不如意、逆境、挫折乃至苦难都让你觉得难过，但这都是你的财富！人们常说，苦难是最好的大学，古今中外，凡成就大事业者，无一不是从苦难中走来的。在逆境中，我们会经受各种考验与锤炼，百炼成钢，成就我们非凡的意志品质和能力，“苦费心志，劳其筋骨，增益其所不能”。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成结局而不是过程。

2.正确处理理想与现实的关系。人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。通过学习，我认识到，树立正确的、科学的价值观，不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为21世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有 中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。

第三篇：大学生人生价值观调查与研究

淮阴工学院

“思政课“社会实践报告题目：关于大学生优秀人生价值观的调查与研究

学院：计算机工程学院（软件工程方向）班级：软件1092姓名：金亮学号：1091305210指导教师：寇 宝 银

承诺书 我是淮阴工学院计算机工程学院软件1092班学生金亮。我承诺：2011年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《关于大学生优秀人生价值观的调查与研究》，内容真实，绝无抄袭现象

。承诺人： 日期：

关于大学生优秀人生价值观的调查与研究

研究

一、选题内容及理由：

他们是即将迈向社会的一群人，他们是祖国的未来，是家的希望，他们是时代的象征，他们纯洁善良，热情奔放，他们敢于冒险，勇于探索，他们就是当代的大学生。

目前，我国当代大学生人生价值观的主流是好的，是积极向上的。多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足，而且也包括人对社会的责任和贡献。然而，由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段，市场运作法规和秩序上不健全，加之各种不良思潮的冲击，使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜，被“金钱”扭曲，对其人生价值观产生了严重的不良影响

二、实践过程(包括实践时间与实践内容)时间时间：2011-8-7 到 2011-8-25。

实践内容：

（1）8月7日至8月15日，我对淮阴工学院留校的46号宿舍楼三楼至5楼的30间宿舍的留校的120名同学进行了问卷调查，共发放问卷125份，实际收回119份，有效回收率95.2%。大致了解了部分大学生的人生观价值观（其中有少部分同学不配合调查，随心所欲勾选项目）；

（2）8月16日至8月20日，我对这一周内的调查结果进行了整理和筛选，搜索相关资料,并作出了有关总结；

（3）8月21日至8月25日，撰写实践报告和心得体会。

三、实践总结

当代大学生的人生观价值观的错误倾斜主要表现在：

（一）重金钱实惠轻理想追求。

当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想，但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”，但往往又未将其完全付诸行动。部分大学生把“挣很多钱”，“当官发财”作为人生幸福的标准，把奢侈，享乐作为人生追求的最大目标。一些大学生产生了厌学情绪，不刻苦学习，高唱“六十分万岁”；有的人甚至认为“理想理想，见钱就想”，“前途前途，有利就图”。

（二）重个人利益轻集体利益。

当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家，为集体作出贡献，赞同以集体主义为价值的核心。但目前个人主义，利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人的本质是自私的，一当前事，先为自己打算。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系，时时从“利己“出发，对同学漠不关心，对集体活动毫不热情，缺乏社会责任感。

(三)重才能轻道德品质。

一些大学生认为，个人价值的实现，仅决定于个人的学识，才能，机遇和人际关系，而与个人品质无直接关系，故出现了“重才轻德”的倾向。一些人把精力放在加强自身的专业知识方面，而在个人道德上出现滑坡，他们在政治上不求上进，不讲职业道德，为谋求个人利

益而见利忘义。

这些问题不能不引起高校思想政治工作者的极大重视，加强对大学生进行人生价值观教育己刻不容缓，势在必行。

主要有一下几个原因：

(一)市场经济的负面消极影响。

我国社会主义市场经济体制的确立和发展，极大地推进了我国经济发展和社会进步，市场经济对广大大学生正确思想观念的树立有促进的一面，如市场经济的利益原则，对于当代大学生培养自强精神，以及敢于维护群众正当利益的行为都有着积极的作用。

但不应讳言的是，市场经济对当代大学生也具有负面的消极影响。市场经济自身的利益原则，等价交换原则的消极方面，直接或间接地影响到大学生的人生价值取向。此外，在社会主义市场经济体制下，允许一部分人先富起来，人们的收入差距不断扩大，加之社会上对“大款”们豪华的高消费生活有意无意的渲染使得人们心里发生不平衡现象，这都使得钱的多少，成为不少大学生衡量人的价值大小的主要尺度。

(二)社会不良思潮的渗透侵蚀。

随着经济改革和对外开放的进一步深入，在商品大潮和各种思潮的冲击下，人们的思想价值发生了巨大的变化，社会主义，共产主义的理想信念在一些大学生心目中发生动摇，一些大学生认为共产主义根本是不可能的事。“三人行必有我师”有些人只知道这句话的前半句，岂不知“择其善者而从之，其不善者而改之”，他们将西方资产

阶级腐朽的思想，文化和生活方式也当好东西学习，从而迷失了自我以至在人生价值取向上出现了问题。

(三)当代大学生自身存在的弱点。

当代大学生自身也存在着令人忧虑的弱点，这是造成其人生价值观取向上出现问题的不可忽视的重要原因。对他们来说，唯一的重要人生竞争就是高考，故当他们跨入高等学府后，不少人就认为从此前途有了保障，可以松一口气，不再刻苦学习，放松了对自己的严格要求；加之，不少大学生为独生子女，其家庭环境优越，从未经受过艰苦生活的磨练，往往被家长当作小皇帝娇宠，形成自私心里，这使他们不可避免地在人生价值观方面出现种种弱点，如只讲索取，不愿奉献，自私自利等。

这次实践调查让我认识到了社会的一个重要问题，当代大学生的的方方面面都需要我们全社会予以重视，至于其思想观念，道德水平问题则更是重中之重，因为他们是全社会应予以高度重视的全体，家长给予自己子女的生活成长的环境应是绿色健康的，社会给予大学生成长的环境更应显得尤为和谐与丰富，让他们在一个乐有所益，可以培养成一生受益的好习惯的环境中成长，构建一个家庭、学校、社会共同参与的、三位一体的群防群治体系，避免在学习和生活当中逐渐滋生起来错误的人生观价值观，因此培养当代大学生正确优秀的人生观价值观不仅需要学校，家庭的指引，更需要的是我们全社会的共同

努力！

第四篇：大学生人生价值观调查

大学生人生价值观调查

1.你崇拜下列的哪类人物（）

A.政治家B.经济界人物C.明星D.科学家E.普通人F.我自己G.无崇拜对象

2.你学习的主要目的是[单选题]()

A.谋求理想的职业、社会地位

B.期望在专业上有所成就，实现自己的价值

C.为了祖国社会的发展 不辜负父母的期望

3.你觉得目前你是哪一类大学生：[单选题]()

A.有理想，有抱负，积极为自己的目标努力着，抱着乐观的态度

B.知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力

C.无所追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来担忧

D.对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的4、当今，你怎么看待“马列主义”（）

A、社会主义市场经济条件下，马列主义的指导意义已不重要 B、人们更多的追求物质生活，忽略精神家园的建设，出现信仰危机 C、马列主义是空洞的理论，毫无任何实践性，不再信仰马列主义 D、多元信息、文化、思想的冲击

5、你觉得学生党员的入党动机是什么？（）

A、信仰共产主义，个人人生追求B、愿意更好地为同学服务 C、把它当成是一种荣誉的标志D、为个人发展获取资本

6.你目前最想做的事情是(最多选三个)：[多选题]()

A.好好学习B.打工赚钱C.多交朋友D.谈恋爱E.发展兴趣和能力F.寻找信仰G.发现人生的意义H.其他

7、你怎样看待命运（）

A、命运是上天注定的，是不以人的意志为转移的B、命运是“说不清的东西”

C、命运靠自己掌握

D、命运就是一种机遇，由外界环境主导

8.你有自己的目标吗？()

A.没有B.有，但不十分明确C.有，非常明确。9.如果可以选择，你会通过下列哪种途径获得成功？[单选题]()

A.中国是否参加选秀节目，一夜成名

B.买彩票中头彩，轻松拥有大笔财富

C.读大学，毕业后在单位里努力工作

D.读大学，然后考研，最后献身科研工作

E.艰苦创业，靠自己打天下

F.做官从政，拥有权力

G.从事环保或公益事业，为人类造福其他

10.当代中国人是否应该有信仰？（）

A、不应该B、应该

11.您是否原意帮助他人?()

A在任何情况下都愿意B在不影响自己生活的情况下愿意 C基本不愿意D不愿意

12、您每月消费的主要项目是什么？()

A.伙食交通、通讯(电话、上网B.购物(服装、饰品)

C.学习费用(书籍)D.娱乐交际E.其他

13、面对当今严峻的就业形势，你有何感受？[单选题]()

A.很有危机感，不知道自己毕业后怎么办 B.很有危机感，自己要更好的发展

C.比较从容，同时更加努力D.我还没毕业呢，到时候再说

14、你的人生信条是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第五篇：大学生人生价值观问卷调查

大学生人生价值观问卷调查

1.请问你想做一个什么样的人？

A、在事业上有成就的人

B、有道德、讲良心的人

C、对国家、对人民、对社会有用的人

D、有钱的人

E、有权力、有地位的人

F、安分守己的普通人

2.请问在祖国、事业、配偶、自己、子女、父母、朋友、金钱中你认为最重要的两项是什么？

A、祖国 B、事业 C、配偶 D、自己 E、子女 F、父母 G、朋友 H、金钱

3.请问你认为一个人的价值主要是由什么来决定？

A、对社会贡献的大小

B、社会声誉、名望的高低

C、拥有物质财富的多少

D、地位的高低、权力的大小

4.请问你对“为人民服务和雷锋精神的看法”？

A、应大力弘扬 B、提倡也可，不提倡也行 C、已经过时了，完全没有意义

5.请对处理国家、集体和个人关系问题的五种不同观点作出选择？

A、既要利己，又不损人

B、先公后私，先人后己

C、一切以国家、集体的利益为重，毫不利己，大公无私

D、人只是追求个人的幸福和快乐，为达到这一目的，可以不择手段。

6.你加入中国共产党的动机是什么？（党员或者申请入党者回答。多选）

A、信仰共产主义

B、为他人和社会做贡献

C、精神寄托

D、随大众、跟风

E、能得到好处

F、能够更好的发挥自己的社会作用并早日成才

G、改变共产党现状，是她能更好的发挥领导作用

7.您不要求入党的主要原因？（尚未要求或不打算入党者回答。多选）

A、个人条件不成熟

B、信仰不符

C、和个人成才无关

D、党员约束太多，不自由

E、党的威信下降

F、党的形象不佳

8.您对大学生活的看法？

A、很愉快

B、愉快和焦虑并存

C、压力很大，麻木前途无望

D、麻木

E、不知道

9.您觉得目前您是哪一类大学生?

A、有理想，有抱负，积极为自己的目标努力着，抱着乐观的态度

B、知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力

C、无所追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来担忧

D、对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的10.您认为人的一生应当怎样度过？

A、积极进取，乐观向上

B、社会太不公平，活着没意思

C、无所谓，做一天和尚敲一天钟

D、只要活着舒服，怎样都可以

E、当回首往事时，无怨无悔