2010年下期郴州市九年级思想品德期末质量检测试卷

第一篇：2010年下期郴州市九年级思想品德期末质量检测试卷

2010年下期郴州市九年级思想品德期末质量检测试卷

7、下列哪项不属于税收的特点

一、选择题（本大题共有24个小题，每小题2分，共48分）每小题只有一个正确的答

A、强制性B、固定性C、连续性D、无偿性

8、在我国，弱势群体包括下列哪些人群①农村贫困人口 ②城市下岗失业人员 ③残疾人 ④遭遇灾祸的人群 A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④

9、下列对“平等”的认识不正确的有 A、人没有高低贵贱之分B、在我国，不存不平等的现象 C、平等是人类永恒的追求D、人人都有平等的政治、法律权利和人格尊严A、万里长城B、金字塔C、空中花园D、帕台农神庙

10、党和政府提出要“努力使全体人民学有所教，劳有所得、病有所医、老有所养、住

2、胡锦涛总书记指出：“历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是有所居。”这体现了党和政府： 难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。”这段话说①维护社会公平②坚持以人为本 ③实行平等均分 ④促进社会和谐 明： A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④A、要实现中华民族的伟大复兴，必须发扬艰苦奋斗精神 11、2010年3月3日—14日在北京召开的“两会”是指：①中国人民政治协商会议B、艰苦奋斗的具体内容在任何时代都是相同的②人民代表大会制度 ③全国人民代表大会 ④地方人民代表大会

C、只要发扬艰苦奋斗精神，就可以发展和进步A、①③B、①②C、③④D、②④ D、艰苦奋斗是当今时代特有的精神

12、人民政协的两大主题是

3、下列说法不正确的是 A、合作与发展B、团结与民主 C、竞争与发展D、竞争与团结 A、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思

13、下列关于我国公民选举权的认识正确的是 想作为自己的行动指南 ①选举权包括选举权和被选举权

②选举权是公民最基本的政治权利B、只有社会主义才能救中国，也只有社会主义才能发展中国 ③在我国，人人都享有选举权 ④选举权只能选举人大代表 C、没有共产党就没有新中国A、①④B、②③C、①②D、③④ D、在我国是中国共产党当家作主

14、依法治国是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求，依法治国的前提，4、青少年要担当起振兴中华的伟大历史使命，必须继承中华民族的优良传统，发扬中华中心环节和核心分别是 民族的伟大民族精神。下列符合题意的答案是： A、有法可依，依法办事，以德治国B、违法必究，依宪治国，权力治国①要懂得“天下兴亡，匹夫有责”的道理 ②要发扬艰苦奋斗，自强不息的精神C、执法必严，依法律己，以人治国D、有法可依，有法必依，依宪治国 ③要认真学习，掌握科学文化知识 ④要讲奉献，积极参加社会公益活动

15、在社会生活中，你会遇到很多情况，在下列情况中，你可以行使监督权的是 A、①②③B、①②③④C、①②④D、①③④ ①国家机关及其工作人员没有切实履行职责时 ②派出所没有出示合法证件对犯罪

5、党的十一届三中全会以来，我们坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改嫌疑人进行拘留时 ③国家机关及其工作人员有违法、失职行为时 ④国家机关为了革开放，我国的综合国力和人民的生活水平都有了很大提高，下列能说明这一观点的国家安全需要依法查扣公民的信件 事例有： A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④①北京成功举办2008年奥运会 ②神州七号成功发射 ③黄金周期间，很多人外出度

16、一位代表说得好：“每个人都要尊重自己的权利和义务，作为人大代表，不能只是张假旅游 ④香港、澳门回归 张口、举举手。”这位代表之所以这样说，是因为他认识到人大代表应该 A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④ A、履行宪法和法律所规定的权利和义务B、履行政府赋予的权利和义务 6、20世纪以来，在我国的国民生产总值的增长中，科技进步贡献率在世纪之初仅占5%C、直接行使立法权和监督权D直接行使最高国家权力 —10%，到五六十年代上升到50%，今天已经高达60%—80%，这表明：

17、坚持科学发展观，就是要坚持以人为本，树立全面、协调和可持续发展观，促进经济、社会和人A、科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素的全面发展。下列做法不符合科学发展观的是（）B、国际竞争日趋激烈A、既要“金山银山”，也要“绿水青山”

C、科学技术的发展决定了社会经济、政治、文化的发展方向B、发展“资源——产品——废弃物——再生资源”的循环经济

D、国家越来越富裕，人民的生活越来越好 C、提倡节水、节电、节能的生活方式

D、坚持“大量生产——大量消耗——大量废弃物”的增长模式

118、我国正处于社会主义初级阶段的主要原因是

①我国的社会生产力水平比较低 ②科学技术水平、民族文化素质还不够高③社会主义的具体制度还不完善 ④我国的环境问题很严重

A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④

19、我们党在中国特色社会主义伟大实践中，创立了“三个代表”的重要思想，“三个代表”

是指（）

①代表中国先进生产力的发展要求

邓小平理论 C、A、①B、①D、20、温家宝总理说：“中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那就成为很低的水平。”总理的话说明

①人口越少，对经济发展的阻碍作用就越大 ②人口众多直接影响我国社会经济的发展，人民生活水平的提高 ③人口越多，对经济发展的促进作用就越大 ④我国初级阶段不发达的最根本原因是人口太多

A、②③B、①②C、②④D、②

21、我国人口现状的基本特点是

①人口基数大 ②新增人口多 ③人口素质偏低 ④男女性别比例失衡A、①②③B、②③④C、①②D、①③22、2005年以来，中央接连出台建设节约型社会的系列政策、措施，胡锦涛、温家宝等

中央领导频频发表讲话，从战略高度阐述建设节约型社会的意义。建立节约型社会： ①能从根本上解决我国资源短的严峻问题 ②是树立和落实科学发展观的一个重要措施，也是全国人民共同努力的目标 ③有利于在全社会形成节约意识和风气 ④符合可持续发展战略基本要求

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

23、在我国、国家的一切权力属于

A、中国共产党B、人民代表大会C、人民D、全国人民代表大会

24、一项最新调查报告显示：中国城市青少年每年的零花钱高达600亿元。600亿元的少儿零花钱呼唤教育，因为消费不仅是个人行为，也与社会密切相关。青少年应该树立正确的消费观，坚持做到（）①避免盲从，理性消费

A、①B、①C、①D、多万条，经多层次广泛听取各方面意见，遴选出5条“郴州精神”候选表述语。经市民投票，结

果如下：1.开放包容，求实创新。433票，占21.2%

2.求真求实，开放开明，先行先试，和谐和美。395票占19.3%3.求真求实求变，开放开明开拓。460票占22.5%4.坚强、执着、开放、包容。350票占17.1%

5.敢为人先，务实创新，开放兼容，奋发图强。405票占19.8%（1）知识链接：伟大民族精神的内容是什么？（2分）

（2）作为一名郴州市民，你会投那一句“郴州精神”表述语并简要说明理由。（4分）

（3）弘扬民族精神和郴州精神，我们中学生应怎样做？（4分）

二、非选择题（本大题共7题，共计52分）

25、材料一：2010年，从抗击青海玉树地震到应对甘肃舟曲特大山洪泥石流灾害，自强不息的民族精神谱写了一步感天动地、气壮山河的抗震救灾英雄史诗；从成功举办上海世博会到“嫦娥二号”成功发射到成功举办广州亚运会，中华民族精神再一次绽放出新的光芒。

材料二：2010年8月份以来，我市开展了“郴州精神”大讨论活动，得到了全市上下以及全国20多个省市干部群众的广泛关注和积极参与，共收到应征表述语2600多条，网络发帖、跟帖3026、新中国成立60年来的伟大实践，见证了社会主义新农村的发展，结合所学的知识，回答下列问题：

（1）我国倡导的富民政策是什么？（2分）

（2）适合我国国情的基本经济制度和分配制度分别是什么？（4分）

27、我国目前存在医疗难、就业难、教育难、住房难等现象。（1）这“四大难题”反映了一个什么矛盾？（2分）

（2）政府解决“四大难题”说明什么？（2分）

28、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”。（1）“一个中心，两个基本点”指的是什么？（2分）

（2）“一个中心，两个基本点”各有什么意义？（3分）

29、分析说明题（10分）科学技术奖励大会

材料一：2010年1月11日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。国家主席胡锦涛首先向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、复旦大学数学研究所名誉所长谷超豪和中国科学院院士、中国航天科技集团公司高级技术顾问孙家栋发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。在热烈的掌声中，胡锦涛等党和国家领导人还向获得国家自然奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁奖。

材料二：国务院总理温家宝代表党中央、国务院在大会上发表讲话强调，科技创新不仅是应对国际金融危机的强大武器，也是经济持久繁荣的不竭动力。（1）综合上述材料，可以看出我们党和国家正在实施什么战略？（2分）

（2）党和国家重奖科技人才，说明了一个什么道理？（2分）

（3）我们中学生应该怎样向获奖科学家学习，培养自己的创新能力？（6分）30、分析说明题（10分）

材料一：一位瑞士驻华大使回国后，有人问他对中国留下了什么印象，他说中国发达的地区像欧洲，落后的地区像非洲。

材料二：目前中国农村尚处在贫困线的人口2300多万，处在温饱边缘线的人口近5000万，还有城市贫困人口约2800万，因此，整个中国尚有1亿人未脱贫。阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题：（1）以上材料说明了什么？（2分）

（2）在你的心目中，全面的小康社会应该是怎样的？（4分）

（3）近几年来，你家庭生活中发生的最大变化有哪些（4分）

31、实践考查题（12分）

材料一：中国湖南馆展馆外形是一个“魔比思环”。在这个无始无终的曲面环上投映湖南回顾历史与畅想未来的画面，寓意人类对未来的期盼和追求永不停歇。展示分为“自然”区、“未来”区和“人文”区。“自然”区和“未来”区展示了湖南的自然风光，诠释了未来城市形态——生态环保、环境宜人、能源可循环利用、可持续发展的未来“都市桃花源”。在“人文”区，儿童可以在游戏中畅想未来城市的景象

材料二：2009年4月28日郴州市召开创建“全国文明城市、国家卫生城市、国家园林城市、国家卫生城市、国家园林城市”暨开展“守法守纪守诚信，创业创新创一流”实践动员大会。会议强调，要通过创建活动整体提升城市发展水平，使郴州成为湖南、湘粤赣边界一颗璀璨的城市明珠，成为市商贾云集、经济繁荣的创业宝地。

为响应市委、市政府的号召，我校学生拟“三创三守”活动月，请你一起参与以下活动：

（1）渲染气氛：请你为本次活动月设计一条宣传标语。（2分）

（2）活动设计：请你为本次活动月设计两种活动形式。（2分）

（3）出谋划策：请你为我市创建“文明城市、卫生城市、园林城市”建言献策。（4分）

（4）身体力行：在这次创建活动中，你能做些什么？（4分）

2010年下期郴州市九年级思想品德期末质量检测试卷答案

群的产业转移；⑤不断优化发展环境。（4）①宣传环保知识，增强市民的环境意识；②增强法制观念，积极同破坏环境的行为做斗争；③从身边的小事做起。

25、（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）言之有理即给分（3）a、自觉接受民族精神教育。b、积极参与和弘扬民族精神文明点创建活动c、从小事做起，从日常生活做起，增强社会责任感，勤于实践，勇于创新。（或思想上：热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱和平；生活上：不怕困难，自立自强，勤俭节约；学习上：刻苦学习，虚心好问，敢于创新；交往上：尊重他人，以诚相待。敢于承担责任，乐于奉献，乐于助人。）（言之有理即给分）

26、（1）我国倡导的富民政策：允许和鼓励一部分地区，一部分人先富起来，带动帮助后富，逐步走向共同富裕。（2）适合我国国情的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展（2分），分配制度：按劳分配为主题，多种分配形式并存（2分）

27、（1）人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

（2）政府解决“四大难题”说明：人民政府代表最大人民群众的根本利益或办好、办实事（此题答案只需符合题意即可给分（2分）

28、“一个中心，两个基本点”指的是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。（2）“一个中心，两个基本点”的意义分别是：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党，我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党，我们国家生存发展的政治基石；改革开放是建国之路，是我们党，我国家发展进步的活力源泉。

29、（1）科教兴国和人才强国的战略。（2分）（2）科学技术是第一生产力。（2分）（3）①刻苦学习各门知识，树立终生学习的观念。②积极开动脑筋，独立思考，勇于质疑。③注重实践提高动手能力，提高观察能力。④树立崇高理想，培养创新意识。提高观察能力和创造思维能力。（答出三点即可给满分，6分）30、（1）以上材料说明了我国已总体上实现了初步的小康，实现了由温饱到小康的历史性跨越。但是，我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（2）党和政府提出了在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。那时经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（3）宽大、装饰一新的住房、今年小汽车进入我家（每点2分，其他符合题意的答案均可给分）

31、（1）示例：福城郴州，生态郴州，旅游胜地；郴州是开发开放的先行区、创新创造的试验田、和谐共享的新家园。（2）开展以“两城建设”为主题的主题班会；到社区中去做有关“两城建设”的宣传。（3）①以经济建设为中心，大力发展生产力；②加快社会主交新农村建设，统筹城乡发展；③转变经济发展方式，培育发展战略性新兴产业，实验经济又好又快发展；④坚持改革开放，积极承接“长株潭”和“珠三角”两在城市

第二篇：九年级思想品德质量检测试题（精选）

九年级思想品德质量检测试题

第Ｉ卷(选择题 共20分)

一.选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分)

1.2013年2月5日，国务院批转了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。我国收入分配改革方案正在依据《若干意见》进行细化，不久将公布实施。收入分配制度的改革将进一步规范收入分配秩序，增加低收入者收入，调节过高收入，普遍提高人民富裕程度。这有利于（）

①发挥收入分配的激励作用，调动人民的积极性和创造性②改变收入差距过大的现象，逐步走向共同富裕③人民平均分享改革开放的成果④社会的公平正义与和谐稳定

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

2.2013年3月通过的《国务院机构改革和职能转变方案》产生过程如下：公布 中国共产党提出深化国务院根据中共中央的十二届全国人大一

行政体制改革建议 建议拟定机构改革方案 次会议表决通过 实施）①中国共产党是社会主义事业的领导核心 ②中共中央是人民当家作主的国家机关③国务院是我国的最高国家权力机关④全国人民代表大会有重大事项决定权

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.党的十八大提出了“两个同步”，即：居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这充分体现了（）

①发展成果由人民共享的思路 ②共同富裕是社会主义的根本原则 ③以人为本的科学发展观④公平正义是中国特色社会主义的内在要求

A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④

4.近年来，我国创新型国家建设不断取得新的突破：载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统、第一艘航母入列„„要进一步增强我国的科技创新能力（）

①必须大力实施科教兴国和人才强国战略②关键靠引进国外的先进技术③需要我们不断进行教育创新，为科技创新提供强有力的人才支持④青少年学生应进行创造性学习，自觉培养创新精神

A.①②③B.②③④C①②④D①③④

5.2013年入冬以来，我国华北及中东部地区出现了大范围的雾霆天气，在环保部门通报的春节期间部分城市空气质量状况中，74个监测城市PM2.5平均超标率达42.7%，空气质量堪忧。材料说明（）

①自然资源很难满足人类的需要②我国环境形势严峻③空气污染将是人类未来面临的最大的生存危机④我们应以实际行动保护环境

A.①③B.①④C.②③D②④

6.2012年11月25日，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳，在执行任务时突发急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉职。这说明

①实现强国梦有时需要付出代价

②承担振兴中华的重任需要我们拿出勇气来面对一切可能遇到的困难 ③承担责任必然要付出生命的代价

④做好本职工作的同时，我们也要关爱自己，珍惜生命

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

7.2012年12月21日，“汉语盘点2012”揭晓仪式在北京举行，“梦”列国内字第一。该活动公布国内字结果时对“梦”字的解说是：奥运梦、世博梦、飞天梦、航母梦、深海探测梦、诺贝尔奖梦„„一一兑现。我国“美梦成真”的根本原因，归纳起来就是（）

A.坚持以经济建设为中心不动摇

B.坚持四项基本原则和改革开放不动摇

C.坚持科学发展观不动摇

D.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

8.2013年3月14日，国务院关于组建中国铁路总公司的批复中明确指出，鼓励和引导民间资本依法合规进入铁路领域。规范设置投资准入门槛，创造公平竞争、平等准入的市场环境。这（）

①体现了我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度②表明我国鼓励、支持和引导非公有制经济健康发展③不符合“三个有利于”的标准④说明非公有制经济是实现共同富裕的根本保证

A①②B③④C①④D①③

9.某校思品学习小组以“聚焦十二届全国人大代表一次会议”为主题开展研究性

①在我国，人民是国家的主人②人民代表大会是我国一项根本政治制度③人民代表具有广泛的代表性④我国社会主义物质文明建设成果显著

A．①③B．②③C．①④D．①②

10.为促进少数民族地区发展，我国确定了各省市对少数民族地区的：“结对支援”和“援建”方案，今年浙江加大援疆工作力度，计划在阿克苏地区投入资金10474万元，这表明党和政府（）

①以维护民族团结作为我国的一项基本政治制度②坚持吧民族区域自治制度作为我国的根本政治制度③遵循民族平等团结共同繁荣的原则处理民族关系④积极维护和发展平等、团结、互助的民族关系

A.①②B.①③C.③④D.②④

九年级思想品德质量检测试题

第Ｉ卷选择题（20分）

第Ⅱ卷(非选择题 共40分)

2.一个壮举震撼众人心灵，一位英雄感动一座城市。

100秒，他用生命中最后一次制动带给33名乘客生的机会，用生命履行了职责，用平凡凝聚了伟大，用行动诠释了人生大爱与生命价值。“最美司机”宋洋舍身救人的英雄壮举传遍了齐鲁大地。3月22日，是为宋洋举行追悼会的日子。初春的济南云幕低垂，寒风呜咽，仿佛全城都在为他的离去而悲伤。近万名济南市民自发赶往济南殡仪馆，为心目中的“平民英雄”送最后一程。“这样的楷模，我们一定要来送送。”这是记者在现场听到最多的一句话。

这天，省委书记、省文明委主任姜异康对学习宣传宋洋同志先进事迹作出重要批示:“宋洋同志的事迹非常感人，其高尚的思想境界和优秀品质令人敬佩，为全社会树立了道德榜样。应加大宣传力度，广泛宣传宋洋同志的先进事迹和崇高品德，引导人们见贤思齐，崇德向善，自觉践行社会主义核心价值观，为建设经济文化强省提供道德支撑和精神力量。”

从“最美司机”宋洋的事迹中你得到怎样的启示？（6分）

3.【圆梦太空激励创新】（10分）

材料一：2013年6月11日17时38分，“神舟”十号成功发射。从“神一”至“神十”，从天地往返、出舱活动到交会对接„„神舟飞天的壮美航迹，一次次将中华民族的崭新高度标记在浩瀚太空。我国载人航天工程自1992年启动以来，不断探索，成功发射10艘飞船，一个目标飞行器，5次把航天员送上太空。中国已成为世界上第3个完整掌握载人航天技术的国家。

材料二：2012年7月6日至7日，全国科技创新大会在北京举行。会议对深化科技体制改革、建设国家创新体系作出重大部署，并提出到2020年进入创新型国家行列。

（1）神舟飞天、太空交会对接，科技成果不断涌现，这说明了什么？（2分）

（2）请简要分析我国提出建设创新型国家的必要性。（回答三点即可，6分）

（3）建设创新型国家，作为国家的小主人，我们应该作出哪些努力？（回答两点即可，2分）

4.建设美丽中国实现民族梦想

26．（8分）党的十八大报告指出，要把生态文明建设放在突出位置，并融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。

右图是十八大期间，新华网联合《半月谈》

杂志社开展的“建设‘美丽中国’，我们应

该怎么做”的网络调查结果。请问：

（1）从调查结果来看，建设“美丽中国”，“美丽中国”

网民对个人、企业、政府分别有着怎

样的期待？（6分）

（2）建设美丽中国，需要从建设美丽城市、美丽乡村、美丽校园等做起。明年中考之后，我们将离开自己生活三年的初中校园。临别，为母校建设“美丽校园”从外在美到内在美各提一点建议吧。（2分）

5、材料一：2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，传统文化很重要，文化繁荣离不了。文化强国要实现，创新精神最关键。而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。材料二： 2012年被世界认为是中国的“圆梦之年”，无论在海洋、在太空，还是在奥运赛场、文学殿堂，中国人都站在了耀眼的世界追光下。告别了2012年，如果说什么动作最能够代言2012年中国的姿态？也许最具人气的选择莫过于航母舰载机起飞瞬间的那个航母style。正是带着这份自信和乐观，朝着老百姓的美好向往，中国，走起！

（1）请你结合所学知识回答习近平主席为什么能满怀信心地表示我们的梦想

一定能实现？（3分）

（2）近两年，为了“朝着老百姓的美好向往，走起！”党和政府采取 了哪些措

施？（举两例即可，2 分）

（3）为了实现习总书记提出的“中国梦”,我们青少年应该如何做到“实干兴邦”？

（3分）

第三篇：九年级思想品德试卷质量分析

2016年秋季学期九年级思想品德

期末试卷质量分析

沐抚初级中学

何帮群

一、试卷题型分析

该卷设四种题型，一是选择题，涉及课本内容全面，时事内容合理，难易适中，能考查学生对课本知识点的掌；二是简答题内容简单，但又是课本内容重点，该内容多年没有考查，容易让老师忽略，虽让学生记过，并没有作过多强调，故学生也容易失分；三是感悟题之关爱与公平是经常考的内容，学生失分不多；四是探究题内容设计合理，对学生中考具有引导性，在此次考试中应该是把握最好的一题。

二、试卷总体评价

本次思想品德测试试卷是对九年级第一学期以来所学知识（1---10课内容）的考查，本试卷注重体现思想性、基础性、人文性、综合性，试卷难度适中，题型结构合理，语言简洁。试题力争求活、求新，贴近学生生活，贴近社会实际，有对学生基础知识的记忆、理解、再现，同时也注重学生情感、态度、价值观的考察。既考察教材的基础知识，又考察了学生分析问题和解决问题的能力。三．考生在答题时存在的问题 1.审题不清或不仔细

不少考生在未审清题意、未弄懂题意的情况下就开始答题，结果造成答非所问。如有的考生回答25题第（2）问时，应该要答怎样做的问题，他们却答成是什么了。2.回答问题不全面，运用知识的能力较差。

如26题的第（3）问，题目问：就如何解决这些问题提出自己的合理化建议？好多同学不懂怎么答，胡乱写，答不到要点，得分率特别低。3.书写不规范，字迹非常潦草，缺乏一定的答题技巧。

四、改进课堂教学的建议

1．认真领会新课程改革的精神，切实转变教育教学观念。

要从面向实施新课程改革的高度，从强化素质教育、全面提升教育教学质量的角度，认识教育改革的必要性、紧迫性，把课程改革、考试改革、教学改革三者有机统一起来，充分发挥教育改革对初中全面实施素质教育的积极导向作用。同时，要 1 根据教育改革的要求，切实转变教育教学观念，实行启发式、讨论式、活动式教学，引导学生积极参与教学活动，在生动活泼的情境中去感受知识的发生和发展过程，促使他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神，提高实践能力。2．构建科学合理的知识体系，突出学科主干知识的学习。

平时教师要重视基础知识的梳理、归类和系统化，帮助学生形成知识网络。对学科基础知识的掌握要做到：

（1）从知识的整体中去把握每一个基本概念、基本观点、基本原理的规定性；（2）对每个知识点进行全方位、多层次理解，不仅是对知识点的简单记忆和理解，而且还要对教材内容重新加工、提炼，对零散的知识进行归纳、概括

（3）要把知识学活、用活。对所学知识加以整理，形成知识体系，做到能随时将知识线索从大脑的记忆库中调出来，又能将知识进行迁移和转化。在这个过程中，教师应将学生对知识的理解和整体把握作为教学活动的主要着力点。并且通过围绕社会热点，开设相关专题，选择合适的切入点，创设情境来沟通学科之间的联系。3．关注社会热点和焦点，提高学生运用知识分析解决实际问题的能力。

思品试卷命题以问题为中心，以人类关心或面临的重大自然和社会问题为背景材料，考查学生对知识的整体把握，以及综合分析、解决问题的能力。教师切不可到复习最后阶段才要求学生背时事政治，而应将时事政治的学习和掌握融入到平时的教学和学习中去。要引导学生把基础知识和当前的热点问题、社会生活结合起来，寻找结合点，多角度、多层次分析，特别是要注意选择恰当的切入点。教师要引导学生在学习中关注生活，关注现实，关注科技，关注环保，从材料中汲取营养，拓宽视野，把现实政治经济生活中获取的新观念、新理论、新科技、新信息和所学知识相结合，运用所学知识分析这些实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。4．科学训练，提高学生的解题能力。

训练是掌握基础知识，提高解题能力的必要手段，也是学生学习能力的表现。“授之以鱼不如授之以渔”，因此，教师要精心设计练习，进行科学训练，教会学生怎样审题，怎样答题，对训练题、考试卷要及时评讲，讲评时不要学生去记住答案，要达到巩固基础知识，掌握正确的解题方法和技巧的目的。教师应注意从答题的每一个环节去引导学生学会思考，学会组织答案，学会科学表达。要经常指导学生用思想品德学科专业术语答题，不用口语答题，注意书写的规范性，卷面的整洁性。

第四篇：九年级思想品德第一单元检测试卷

九年级思想品德第一单元检测试卷

班级座号姓名成绩

一、单项选择题：

1、所谓社会主义初级阶段是指：（）

A、社会主义社会的起始阶段B、不发达的社会主义阶段

C、社会主义的低级阶段D、共产主义的低级阶段

2、社会主义初级阶段的主要矛盾是：（）

A、生产力与生产关系的矛盾B、工人阶级与资产阶级之间的矛盾

C、人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾

D、生产的社会化与生产资料私有制之间的矛盾

3、当代中国最基本的国情是：（）

A、我国处于并将长期处于社会主义初级阶段 B、我国处于社会主义初级阶段

C、现阶段我国社会生产力水平比较低D、社会主义具体制度还不完善

4、在建设中国特色社会主义的过程中，判断我们工作是非得失的根本标准是：（）

①是否有利于发展社会主义的生产力 ②是否有利于改革开放 ③是否有利于增强社会主义国家的综合国力 ④是否有利于提高人民的生活水平⑤是否有利于社会主义制度的巩固

A、①②③B、①②④C、①③④D、③④⑤

5、社会主义现代化建设过程中，制定一切路线方针政策的基本依据是：（）

A、我国的基本国情B、党的基本路线

C、党和国家领导人的指示D、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

6、下列说法错误的是：（）

A、“一个中心，两个基本点”是党的基本路线的核心内容

B、四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础

C、改革开放是改变我国现行的社会制度D、实行对外开放是我国长期的基本国策

7、我们的事业能够经受风险考验，顺利达到目标的最可靠的保证是：（）

A、毫不动摇地坚持走社会主义道路

B、毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

C、毫不动摇地坚持走改革开放的强国之路D、积极执行环境保护的基本国策

8、我国社会主义经济制度的基础是：（）

A、国有企业 B、非公有制经济 C、公有制 D、公私合营经济

9、非公有制经济是：（）

A、社会主义经济的重要组成部分B、社会主义经济的补充

C、社会主义市场经济的重要组成部分 D、社会主义公有制经济的补充

10、我国现阶段的基本经济制度是：（）

A、公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B、捞劳分配为主体，多种分配方式并存

C、公有制经济为主体，私有制经济为必要补充

D、以市场配置为主体，以国家宏观调控为主导

11、我国现阶段的分配制度是：（）

A、按劳分配 B、按需分配 C、按股分配 D、按劳分配为主体，多种分配方式并存

12、我国的根本政治制度是：（）

A、人民代表大会制度 B、社会主义公有制C、人民民主专政制度D、人民政治协商制度

13、我国国民经济的主导力量是：（）

A、公有制经济 B、国有经济 C、集体经济 D、外资经济

14、我国的最高权力机关是：（）

A、党中央 B、国务院 C、全国人民代表大会 D、最高人民法院

15、我国在少数民族聚居的地区实行：（）

A、与汉人杂居，统一管理 B、民族区域自治制度

C、一国两制D、人民代表大会制度16、1999年统计，国有经济在我国煤炭开采业中占80%以上，在石油天然气开采业中占95%以上，在邮电通信、铁路业中占100%，在民航业中占95%以上。这主要说明：（）

A、我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

B、国有经济是社会主义经济制度的基础C、国有经济控制着我国国民经济的命脉

D、国有经济在我国各行业中都处于垄断地位

17、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》指出，社会生产力的多层次性和所有制的多样性，是我国社会主义初级阶段的重要特征。我国建立在多层次生产力水平上的基本经济制度是：①按劳分配为主体、多种分配方式并存 ②以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ③由社会主义性质和我国初级阶段的国情决定的 ④公有制和私有制长期并存、共同发展（）

A、①②B、②③C、③④D、①④

18、与我国的基本经济制度相适应，我们必须坚持的相应分配制度是：（）

A、全面实行按劳分配制度 B、以按需分配为主体、多种分配方式并存

C、以按劳分配为主体、多种分配方式并存

D、以按劳分配为主体、按需分配和平均分配为补充

二、不定项选择。

1、对我国现阶段社会主义公有制的正确认识是：（）

A、它是社会全体劳动者共同占有生产资料的所有制形式

B、它是我国社会主义经济制度的基础

C、它包括国有经济和集体所有制经济 D、它的实现形式只能是国有经济

2、下列关于国有经济的论述，正确的有：（）

A、国有经济是我国国民经济的主导力量，发挥着重大的作用

B、国有经济积聚着我国最先进的生产力

C、国有经济体现了社会主义共同富裕的原则

D、国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备

3、体现现代科学技术对和生产力发展起重大作用的事例是：（）

A、远程教育的快速发展B、模拟军事演习

C、某地区农业精耕细作D、某校学生夜读实习班

4、提高全民族的科学文化素质，关键在：（）

A、科技B、教育C、经济D、法制

5、据统计，1995年我国15岁以上的人口中，文盲半文盲比重高达12%；目前近6000万残疾人当中，相当部分属于弱智或痴、呆、傻状况。从另一个角度看，到2000年，我国高等教育规模显著扩大，本科生在校生数达到1100万人左右，研究生在校生数达到30.1万人，派出留学人员和来华人员规模都得到较大发展。可见：（）

A、我国经济过于落后，教育基本没有发展B、我国人口素质偏低，残疾人过多

C、我国必须要严格控制人口数量

D、发展科学、教育，一定要以民族整体素质的提高为目的6、我国十分重视人才资源，这是因为：（）

A、我国是世界上人才资源最丰富的国家

B、高度重视人才问题，是社会发展的必然要求

C、科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争

D、高度重视人才问题，才能化人口压力为人才优势

7、比尔·盖茨说：“我们这种企业，如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。”这一观点主要说明：（）

A、世界上高科技企业出现了日益衰退的趋势B、选择人才的标准是德才兼备

C、日趋激烈的经济、科技竞争，归根到底是人才的竞争

D、从实际出发是选择人才的出发点

8、我国从2000年设立国家科学技术奖以来，每年都召开奖励大会，奖励为国家科技事业作出重大贡献的科技工作者。这表明：（）

A、我国坚定不移地实施科教兴国战略 B、党和国家重视人才，鼓励创新

C、人才是指受到国家奖励的人D、发展科学技术是现代化建设的中心任务

9、我国实行计划生育的目的是：（）

A、控制人口数量B、提高人口素质

C、保护资源和环境D、控制人口数量，提高人口素质

10、近二三十年来，我国各种洪灾、旱灾等自然灾害、频繁发生，酸雨已危及二十多个省、市，给我国带来了巨大的经济损失。这表明:（）

A、我国科技水平较低，抗灾害能力不强B、我国人口太多，排出的废气太多

C、我国森林覆盖面积太小D、我国的生态环境形势相当严峻

11、海南省在“十五”计划纲要中指出：所有城市都要确保一定比例公共绿化和生态用地，加快工业污染治理，积极推进环保模范城市和环境优美城镇创建活动。这表明该省坚持：（）

A、改革开放的基本战略B、科教兴国战略

C、保护环境和资源的基本战略D、精神文明建设

12、近年来，开平市委、市政府为把城市建设成清新秀丽、充满灵气和活力的岭南名城，充分开发旅游资源，吸引外资，大力实施以“显山、露水、透绿、现蓝”为目标的城市发展战略。这一战略：（）

A、体现了以环境保护为中心的发展战略 B、体现了科学发展观的要求

C、解决了社会的主要矛盾D、符合了可持续发展的要求

三、辨析题

1、随着我国经济快速发展，综合国力迅速提高，我国社会主义建设的根本任务已转变为构建社会主义的和谐社会。

四、分析

1、新中国成立以来，我国生产力有了很大提高，各项事业有了很大进步，综合国力不断增强。但总的说来，我国人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况没有根本改变，经济技术水平同西方发达国家的差距还很大；社会主义制度还不完善，社会主义市场经济体制还不成熟，封建主义、资本主义和小生产习惯势力在社会上还有广泛影响。

结合所学的“社会主义初级阶段”的内容，谈谈对上述材料的理解。

2、有人认为改革开放二十多年来，我们整个国家已焕出勃勃生机和活力，经济建设有了很大的发展，人民生活有了很大改善，综合国力大大增强，因此不应该再称社会主义初级阶段了。谈谈你的看法。

3、材料一：2004年3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大二次会议上作政府工作报告时说，要大力发展和积极引导非公有制经济。

材料二：据统计，2002年与1996年相比，北京市GDP增长了80.9%，其中集体经济下降了40.6%，非公有制经济增长了3倍，对经济增长的贡献率是76.3%。

请结合材料回答：

（1）我国现阶段的基本经济制度是什么？由什么决定？

（2）我国现阶段公有制经济和非公有制经济分别包括哪些经济成分？公有制经济的主体地位表现在哪些方面？

（3）说一说材料一中“我国要大力发展和积极引导非公有制经济”的原因。

4、材料：全国人大委员长吴邦国于2004年11月17-21日先后来到广州、深圳、东莞、珠海等地考察，深入企业、院校和社区了解情况。考察期间，吴邦国还看望了广东省人大机关干部，主持召开了人大代表座谈会，认真听取代表们对坚持和完善人民代表大会制度、进一步发挥人大代表作用等问题的意见和建议。吴邦国说，人民代表大会制度是符合我国国情的根本政治制度。

结合材料说明，人民代表大会制度是符合我国国情的根本政治制度。

5、材料一：第五次人口普查表明，我国人口年平均增长率为1.07%，比20世纪80年代下降了4个千分点。

材料二：第五次人口普查统计数据，与1990年普查相比，平均每10万人中具有大学以上程度的由1422人上升到3611人，增长了154%；具有高中程度的由8039人上升到11146人，增长了39%；具有初中程度的由23344人上升到33961人，增长了45%；具有小学程度的由37057人下降为35701人，下降了4%。粗文盲率（15岁以上文盲人口占总人口的比率）由1990年的15.88%下降为6.72%.材料三：据统计，美国、日本的粗文盲率不到0.5%，美国25岁以上接受大学教育的比例接近50%.阅读上述材料，回答问题：

（1）上述三则材料，分别说明了什么？

（2）你从中得到哪些启示？

6、上帝对地球现状很不满意，便让时光倒流了1000万年，于是，地球上又出现了原始森林、草地、兽类、昆虫——上帝要离去时，对所有的动物说：“我把这个世界交给你们了，你们还有什么要求吗？”动物们立即一群群向上帝跪下，指着森林边的一群猴子齐声说道：“上帝呀，请把猴子们灭绝了吧！”

（1）阅读这则笑话，谈谈上帝为什么对地球的现状不满意？列举有关现象说明。

（2）该笑话暗示导致上帝对地球现状不满意的主要原因是什么？

（3）联系我国实际谈谈我国怎样才能解决该笑话暗示的问题。

[参考答案]

三、辨析题

1、提示：改革开放以来，我国经济得到快速发展，综合国力得到很大提高，新时期，党和国家正致力于构建社会主义和谐社会。

由于我国现阶段正处于社会主义初级阶段，生产力总体水平仍然较低，解决所有问题的关键仍然是发展生产力，创造出巨大的物质财富。构建和谐社会也是以生产力的巨大发展为前提，因此，当前我国的根本任

务仍然是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。在生产力得到充分发展的基础上，构建和谐社会才有可能，因此，题中观点不准确。

四、分析

1、材料说明了我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国当代最基本的国情。正确认识我国当代最基本的国情，是我国制定正确方针、政策和发展战略的客观依据；是我国改革开放和现代化事业不断取得成功的最根本原因；是我国今后能够长期健康发展的重要保证。正确认识当代国情具有重要现实意义。

2、这种观点不科学。由于我国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的；从总体上看，现阶段我国社会生产力发展水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善；我国的经济技术水平同西方发达国家的差距还很大，因此，我国的社会主义初级阶段将是一个相当长的历史阶段。要达到发展国家的水平，还要经过若干代人的努力。

3、（1）我国现阶段的基本经济制度是，公有制为主体、多种所有制经济共同发展。它的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的，从根本上说，是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律所决定的。

（2）我国现阶段公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分；非公有制经济包括：个体经济、私营经济和外资经济。我国公有制经济的主体地位表现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

（3）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力的发展和扩大就业具有重要作用。

4、人民代表大会制度是实现人民当家作主的基本途径。依据我国宪法规定，人民在普选的基础上，选出人大代表，组成各级人民代表大会，由它集中人民的意志，代表人民行使国家的权力，决定国家和地方的一切重大事务。在行使国家权力的过程中，各级人大要对人民负责，受人民监督，对违反人民意志和利益或不称职的代表，人民有权依照法律程序罢免他。由此看出，人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参与国家管理，直接体现了我国人民民主专政的国家性质。

人民代表大会是国家权力机关，其他行政机关、审判机关、检察机关等国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。由此看出，人民代表大会是建立全部国家机关的基础，从而保证了国家权力行使和国家机关履行职能都能充分代表和体现人民的意志和利益。

人民代表大会制度组织和活动的最重要特点是实行民主集中制原则，这有利于保证中央和地方的国家权力的统一。

5、（1）“材料一”说明我国的人口增长速度得到了有效控制。控制人口增长的速度，能够减轻人口对资源和生态环境造成的压力，有利于生产的发展和人民生活水平的提高。

“材料二”反映了与过去相比，现阶段我国人口的科学文化素质有了明显的提高，有利于增强我国的综合国力和国际竞争力。

“材料三”反映了与发达的资本主义国家相比，我国人口的科学文化素质偏低的状况没有得到彻底的改变。

（2）21世纪的国际竞争，主要表现在科技和人才的竞争。为此，我们青少年要刻苦学习科学文化知识，提高自己的科学文化素质和思想道德素质。

6、（1）因为地球上人口众多、资源短缺、环境污染严重。如：水污染、大气污染、垃圾成堆、土地荒漠化、森林减少、酸雨频繁等。

（2）人类不合理地开发与利用自然资源所造成的环境污染和生态环境的破坏。

（3）正确处理好发展与人口、资源以及环境之间的关系，坚持计划生育的基本国策，坚持保护资源和环境的基本国策，使人口增长与自然资源的开发相适应，与自然环境相协调，坚持科学发展观，把可持续发展作为我国一项长期的发展战略。（用课本P26-27在，页实施可持续发展战略的四个要求作答也行。）

第五篇：七年级思想品德期末检测质量分析

七年级思想品德期末检测质量分析

2014—2015学第一学期期末考试及阅卷结束了，我们对学生的思想品德试卷进行了认真成绩分析。具体情况如下：

一、基本情况：

1、题型、题量及分值

单项选择题25个小题每小题2分，共50分；简答题三题，材料分析题,实践拓展共50分,全卷共100分。

2、试题特点

容易题约占50%，中档题占30%，稍难题占20%；注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生的识记理解能力，适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力和学生的概括归纳能力，适当也涉及了对学生分析能力及运用所学知识解决问题能力的考查，但是有些基础题如多项选择有偏,难,怪的现象。

二、试题解题情况

1、概念把握不准确。

2、相关学科知识掌握不牢。

3、思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差。

思想品德学科教学要教会学生具体问题具体分析，同时要教会学生擅于从材料中获取提炼有效信息来分析问题、解决问题，如果学生概括归纳能力差，在答题时就会出现零乱、啰嗦或不完整。

4、审题能力不强

审题在考试答题中比较关键，从某种程度上说，题审好了，就等于成功了一半。审题出错，就会导致答案不完整或根本抓不到要领，胡乱作答。

三、整改措施

1、强化基础知识教学

在教学中，我们要紧紧依据大纲，以教材为载体，对在重点的内容，我们要重点突出，讲清来笼去脉，浓墨重彩，丰富内容，补充材料，采用多种方法多种手段，调动学生的多种感官，引导学生积极参与到课堂中来，真正体现学生学习主体地位，充分发挥学生主人翁责任感。不要局限于记住几个零散知识点，如果意义不明，完全机器记忆，很快就会遗忘，形成记忆残缺，知识学习不深入，容易造成学生急功近利，学习不踏实，心态浮躁。教学中我们一定要一环紧扣一环，吃不得夹生饭。

2、注重能力培养

我们注重对学生学习方法的指导，使学生学会学习，逐步掌握学习思想品德的一些基本技能和方法。

能力的培养不是一躇而就的，它需要我们在教学中逐渐渗透、潜移默化，彻底抛弃传统的“填鸭式”、“满堂灌”。教师在教学中扮演的是合作者、支持者和引导者的角色，设置平等的互动交流平台，通过精心设置的课堂提问，由浅入深，由易到难，充分引导学生独立思考。不要照本宣科，要创设新情境，组织精当的材料，引领学生去探究、去实践、去创新。惟有如此，才能发展学生的不同才能，也才能为学生今后的继续学习积蓄能量和潜力。

3、加强技巧性训练

一是加强学生的审题能力训练，教会学生审清时间空间，审准关键词的意思，审准答题方向，选择题怎么做，材料题怎么做，问答题怎么做，从哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有计划地用相关试题进行针对性的训练，让学生明确回答相关问题的要领，从而增强学生的思维能力和应试能力。二是加强养成教育，平时教学中不要放松对学生的严格要求，督促学生养成认真阅读、认真答题、认真写字的好习惯。