高坪中学2012--2013学年度第一学期年反邪教工作计划

第一篇：高坪中学2012--2013学年度第一学期年反邪教工作计划

高坪中学2012—2013学年度第二学期

反邪教工作计划

为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展反邪教教育工作特制定本计划：

一、健全、完善学校反邪教教育网络

1.健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，部署2012—2013学年度反邪教教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。

2.高度重视中学生的预防教育工作，崇尚科学，把对中学生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，政务处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展崇尚科学活动。

3.加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反邪教预防教育工作制度

1.建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2.健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

3.建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核

列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结。

三、以多种形式开展反邪教预防教育工作

1.广泛开展“崇尚科学 反对邪教”进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

2.通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“六个一”活动：①读一本好书籍；②观看一部专题教育片；③开辟一期内容丰富的反邪黑板报；④举办一次“崇尚科学反对邪教”演讲比赛或知识竞赛；⑤开展一次反邪教宣誓签名活动；⑥每名学生在家里开展一次“不让邪教进我家”的宣传活动。

3.加强与社区、学生家庭反邪教育的合作，通过社区、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与社区反邪教活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的教育社会化体系。

4.收齐、整理反邪教教育工作资料。

金沙县高坪初级中学

2013年3月5日

[附]反邪教知识宣传材料

反邪教知识宣传资料

邪教是世界范围内的国际性问题，也是中国的历史性问题，人类的历史始终伴随着正义和邪恶的较量。邪教普遍以宗教或其它名义为掩饰，从事反人类、反科学、反社会、反政府的勾当，是地地道道危害社会的非法组织。美国的“人民圣殿教”、“大卫教”、日本的“奥姆真理教”和我国的“法轮功”等邪教都是如此。对于这一社会毒瘤和公害，各国政府都备加防范，严厉打击。

一、什么是邪教

邪教是指冒用宗教或者其他名义建立的一种神化首要分子，利用制造、散布迷信等手段蛊惑、蒙骗他人，发展控制成员、危害社会的非法组织。

二、邪教的主要特点

打着宗教、科学的幌子编造邪说；神化邪教头子，进行精神控制；建立地下组织，进行非法活动；不择手段地骗敛钱财；反对政府、仇视社会；宣扬世界“末日来临”。

三、邪教的基本特征

1.崇拜教主

邪教都宣称，其教主是掌握特殊法术、具有超自然能力的神人，可以用他的神通和法力治病、度人。成员们把教主当成神，顶礼膜拜，绝对服从。而教主则胡作非为，独断专行，组织专制结构，建立邪教王国，神化和崇拜教主是邪教的突出特征，与宗教信仰神有着根本区别。

2.秘密结社

邪教都是反人类、反科学、反社会、反政府的，行动诡秘，神不知，鬼不觉，一般都进行秘密活动，建立地下组织，发展、控制成员。

3.非法敛财

邪教组织一般是通过出版推销邪教书籍、开设邪教讲座、开展迷信服务、出售邪教音像制品、收取咨询治疗费、交纳入教费和奉献金来诈骗成员、聚敛钱财。有的邪教组织通过搞非法经营，偷税漏税，成为暴发户。

4.散布歪理邪说

最主要的是“末世论”、“劫难说”、“巫力论”和“天国说”，宣扬神秘主义，制造恐怖气氛，用以蛊惑人心、控制成员。同时宣称有一种神奇的方法，不仅可以治病、健身，使人获得超自然力，从而帮助成员躲避灾难，进入幸福的天国。一些有身心问题或意志薄弱的人，往往是这种歪理邪说的受害者。

5.实施精神控制

邪教诋毁宗教、贬损科学，实际上就是让成员放弃常人的思维，在思想上、心理上和行为上自我封闭、与世隔绝，以达到精神控制的目的。有的邪教剥夺成员的行动自由和隐私权，用冥想、催眠、欺骗、恐吓、心理诱导、精神治疗等办法对他们进行控制。在邪教的恶意操纵下，成员的身心健康严重损害，易丧失正常人格、判断力和独立生活能力，远离家庭和社会，任凭教主和邪教组织操纵和摆布。

四、邪教的骗人手法

1.用歪理邪说欺骗人

邪教组织要达到敛财、控制成员等目的，首先就要骗人相信，引人崇拜。为此，他们都精心编造一套荒诞离奇的歪理邪说。这些歪理邪说最主要的有“末世论”、“劫难说”、“巫神论”、“天国说”等，这都是古今中外许多邪教惯用的谎言。

2.用宗教帽子蒙蔽人

在我国，公民享有宗教信仰自由，正常的宗教活动受到国家法律保护。邪教组织为给自

己披上一件合法的外衣，以欺骗群众，逃脱法律制裁，往往要冒用宗教的名义。邪教伪装宗教的伎俩五花八门，我们要切实提高对邪教的敏感性和识别力，谨防上当受骗。

3.用治病、免灾诱惑人

生老病死是任何人都要面临的自然现象。邪教组织把人生病、死亡和遭受天灾人祸与是否信其邪说相挂钩，并以此作为拉人入会的好时机。误入邪教的人们，不仅未能消灾祛病，反而成了延误治疗、精神失常、家破人亡等严重后果。

4.用各种把戏吓唬人

邪教常利用人们对鬼、神等虚构的超自然力量的恐惧心理，先把人吓住，然后又兜售免除恐惧的“法宝”——加入邪教组织。如看相算命、装神弄鬼等。

5.用小恩小惠笼络人

利用一些群众生活困难、需要帮助、看重实惠的现实情况，投其所好，以小恩小惠笼络人心，拉人入伙，培养“效忠”意识。其实，邪教组织聚敛的大量钱财，早已被其头目挥霍和用于发展组织，用于“周济”的只是皮毛而已。

6.用暴力行为胁迫人

用暴力行为胁迫人，也是一些邪教的突出特点。误入邪教的人员在看清其真实面目，醒悟过来而想要摆脱邪教纠缠时，邪教头子就会撕掉伪装，露出狰狞面目，用暴力手段胁迫其继续参加其违法活动。

五、邪教的社会危害

1.扭曲灵魂，迷失方向

邪教组织利用宗教往往能给人带来心灵安慰和精神寄托的特点，以宗教为幌子，利用一些人对社会上存在的某些问题的迷茫失落的心态，大肆宣扬世界上的灾难，声称只有加入他们的组织，才能躲过劫难，才能使灵魂升入天堂，才能“圆功德”、“成正果”等，蒙骗教徒，使其迷失方向。

2.摧残健康，残害生命

邪教组织编造荒诞的邪说，使无数成员因病贻误治疗时间或死或伤或精神失常。教主还不惜教徒生命，制造集体自杀或绑架、暗杀、爆炸等事件，其残忍、疯狂之举令世界震惊。

3.破坏亲情，分裂家庭

邪教组织散布歪理邪说与心理诱导，导致教徒的思想、情意、情感和行为逐渐变得与现实生活格格不入，孤僻、偏狭、叛逆、敌意，不容亲情、不讲人性，对工作、生活、家庭没有责任心。因此有精神疾患家族史的人常常出现种种妄想、幻觉、自残、自杀与暴力行为，造成家庭与社会的悲剧。

4.扰乱稳定，危害社会

邪教组织的所作所为，导致人们思想混乱、行为失范、人格分裂、精神失常、破坏家庭亲情和人际关系，严重践踏了成员的人权。邪教的敛财骗色、非法经营、偷税漏税、非法集会、诡秘活动等，扰乱了公共秩序，对社会造成极大的危害。

5.对抗政府，威胁政权

正常的宗教活动，一般都遵守所在国政府的法令，与现行社会相适应，不干预国家政治，不进行反社会、反政府的活动和其他违法活动。而邪教组织则披上一层“政治色彩”。如“法轮功”邪教组织煽动和教唆群众与党离心离德，与人民政府作对，破坏社会秩序。并在境外敌对势力支持下，疯狂地攻击和否定改革开放的中国、攻击和否定中国共产党领导，其政治野心昭然若揭。

六、如何反对和抵制邪教

同“法轮功”邪教组织斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量，是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。我们每个公民要做到“崇尚科学、拒绝邪教”，自觉抵制“法轮功”等邪教的各种宣传和捣乱破坏活动。

1.提高警惕，认清“法轮功”等邪教组织反动本质。严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德，讲科学，讲文明，树新风，积极参加健康文明的文体活动，自觉抵制邪教的侵蚀。

2.态度要坚决，对“法轮功”等邪教组织的反动宣传要做到不听、不看、不信、不传。

3.敢于斗争，积极配合公安机关和有关部门，打击“法轮功”等邪教组织的违法犯罪活动。

4.如发现“法轮功”等邪教分子在非法串联、秘密集会、聚众闹事，印刷、偷运、散发、邮寄大量反动宣传品，书写、喷涂、悬挂、张贴“法轮功”邪教内容的反动标语、搞电视插播等，要立即报告当地政府有关部门或拨打110报警。

5.如有人向您宣传“法轮功”、“三退”、“九评”等内容，或向您手中传递“法轮功”邪教组织的宣传品（光盘、书籍、印刷品等），要在第一时间报警，协助公安机关制止其行为。

6.当见到“法轮功”等邪教的传单、信件、邮件、光盘、传真等反动材料时，应立即报告公安机关或单位保卫部门，由公安（保卫）人员进行查证处理。

7.当收到“法轮功”等邪教宣传内容的手机短信、电子邮件，要立即将其删除；如接到邪教宣传内容的骚扰电话，要直接挂断。

8.当发现人民币上印有“法轮功”等邪教内容的字样，要及时向公安机关报告，之后再到银行兑换，避免继续流通，造成恶劣影响。

9.当发现有喷涂“法轮功”等邪教内容标语、悬挂“法轮功”等邪教内容的横幅时，要及时向公安机关报告。

10.当发现家人及亲戚朋友练习“法轮功”等参与邪教活动时，要坚决反对，耐心说服教育和正确引导。

七、处理邪教的政策法规

（一）中华人民共和国民政部关于取缔“法轮功大法”研究会的决定

经查，法轮大法研究会未经依法登记，并进行非法活动，宣扬迷信邪说，蒙骗群众，挑动制造事端，破坏社会稳定。据此，依照《社会团体登记管理条例》有关规定，认定法轮大法研究会及其操纵的法轮功组织为非法组织，决定予以取缔。

中华人民共和国民政部

1999年7月22日

（二）中华人民共和国公安部通告

中华人民共和国民政部已于1999年7月22日认定法轮大法研究会及其操纵的法轮功组织为非法组织，决定予以取缔。据此，特以通告如下：

1.禁止任何人在任何场所悬挂、张贴宣扬法轮大法（法轮功）的条幅、图象、徽记和其他标识。

2.禁止任何人在任何场合散发宣扬法轮大法（法轮功）的书刊、音像制品和其他宣传品。

3.禁止任何人在任何场合聚众进行“会功”、“弘法”等宣扬法轮功大法（法轮功）的活动。

4.禁止以静坐、上访等方式举行维护、宣扬法轮功大法（法轮功）的集会、游行、示威活动。

5.禁止捏造或者歪曲事实、故意散布谣言或者以其他方式煽动扰乱社会秩序。

6.禁止任何人组织、串联、指挥对抗政府有关决定的活动。违反上述规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予治安管理处罚。

中华人民共和国公安部

1999年7月22日

（三）全国人大常委会关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定（1999年10月30日第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）

为了维护社会稳定，保护人民利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，必须取缔邪教组织、防范和惩罚邪教活动。根据宪法和有关法律，特作如下决定：

1.坚决依法取缔邪教组织，严厉惩治邪教组织的各种犯罪活动。邪教组织冒用宗教、气功或者其他名义，采用各种手段扰乱社会秩序，危害人民群众生命财产安全和经济发展，必须依法取缔，坚决惩治。人民法院、人民检察院和公安、国家安全、司法行政机关要各司其职，共同做好这项工作。对组织和利用邪教组织破坏国家法律、行政法规实施，聚众闹事，扰乱社会秩序，以迷信邪说蒙骗他人，致人死亡，或者奸淫妇女、诈骗财物等犯罪活动，依法予以严惩。

2.坚持教育与惩罚相结合，团结、教育绝大多数被蒙骗的群众，依法严惩极少数犯罪分子。在依法处理邪教组织的工作中，要把不明真相参与邪教活动的人同组织和利用邪教组织进行非法活动、蓄意破坏社会稳定的犯罪分子区别开来。对受蒙骗的群众不予追究。对构成犯罪的组织者、策划者、指挥者和骨干分子，坚决依法追究刑事责任；对于自首或者有立功表现的，可以依法从轻、减轻或者免除处罚。

3.在全体公民中深入持久地开展宪法和法律的宣传教育，普及科学文化知识。依法取缔邪教组织，惩治邪教活动，有利于保护正常的宗教活动和公民的宗教信仰自由。要使广大人民群众充分认识邪教组织严重危害人类、危害社会的实质，自觉反对和抵制邪教组织的影响，进一步增强法制观念，遵守国家法律。

4.防范和惩治邪教活动，要动员和组织全社会的力量，进行综合治理。各级人民政府和司法机关应当认真落实责任制，把严防邪教组织的孳生和蔓延，防范和惩治邪教活动作为一项重要任务长期坚持下去，维护社会稳定。

第二篇：高坪中学2012--2013学第一学期教导处工作计划

金沙县高坪初级中学

2012--2013学第一学期

教导处工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，围绕本学校的工作目标和要求，在县教育局及乡教管中心的大力指导下，落实科学发展观，进一步坚持以人为本，坚持以“增强生命感和责任感”及“提升课堂教学力”活动为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我校教育事业持续、稳定、快速的发展做出贡献。

二、主要工作目标

1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、加强各科教学活动，在各级各类竞赛中争创佳绩。

3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，力争教研组在教研教改上有新的突破。同时借助“增强生命感和责任感”及“提升课堂教学力”活动，提升我校教师的专业水平和业务能力。

4、继续开展教学调研活动，全面提高教学质量，力争在期末统考中各科成绩稳步上升。

5、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

6、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。

7、加快学校教学信息化、多媒体教学的建设。

8、认真指导、督促各教研组开展教研联谊活动，提升教师“课堂教学力”，着力提升学校办学品味。

9、学科教学中结合环境教育典型题材及学科特点对学生进行渗透环境保护知识教育，培养学生正确的环境保护价值观和责任感。同时还要针对学科特点进行德育教育、毒品知识预防、疾病健康知识防护、安全知识教育及民族大团结教育等教育，着重培养提高学生的综合素质及能力。

三、具体工作要求

（一）强化教学管理，规范教学常规

1、严格执行课程计划，排齐排足每一门课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强日常随堂检查。

2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、政治等课程，重视学生良好学习、卫生等生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作

（1）备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学后记，后记一定要及时写，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。

（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，教师要认真提高“课堂教学力”，要充分践行“生命感和责任感”。因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣纳入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的知识。

（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、硬背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。

（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。

（5）建立听课制度。

教导处加强随堂听课的力度，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。

本学期要求学校领导听课不少于20节，教研组长听课不少于15节，任课教师听课不少于10节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

５、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研教导处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。本学期由教导处组织各学科各年级教师加大对测试命题的研究与反思，减少机械重复性练习，落实月考、半期考试和期末考试的针对性和实效性。

６、全面提高学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩；其次要开展辅导组各类竞赛活动，本学期语文将开展古诗词积累比赛、书法比赛等，其他各学科根据上级部署组织相应竞赛，通过竞赛促进素质教育的不断深化。

７、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操两课”和“体育节”活动，确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报等活动进行健康知识的宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。

（二）开展教研活动，提高师资水平

1、各教研组制订好工作计划，确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。组织教师观看录像，学习借鉴先进教学经验。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。

2、做好新教师的“传、帮、带”工作。教导处为年轻教师分别安排指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短青年教师的上岗适应期。为进一步提高教师的教学水平，开展伙伴结对互助活动。

3、开展好集体备课活动。各年级成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后抽签决定上课教师，全组教师进行磨课，有必要的再作第二次修改与抽签上课活动。课后有反馈，做好听课记录，期末教研组每位教师在所有听课中选择一节课写好一份500字左右的书面评课材料。

4、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

5、引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关）充实并更新理念；写一本课后笔记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教育。

6、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

7、着力于青年教师的业务培训，促进青年教师脱颖而出。根据县教研室工作意见，遵循公开、公平、公正的原则，组织开展相应的竞赛，给青年教师压担子，促提高，力争在各类竞赛中取得优异成绩。

8、加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次，组织好普通话、信息技术等多项培训工作。

9、通过我校“提升中小学教师课堂教学力”及“增强生命感和责任感”活动提升教师的是的能力及专业水平。

四、学工作日程安排

八月：

1、拟定计划，安排课程。

2、安排九年级提前上课相关工作

3、核查九年级各班未入学学生，采取措施动员学生入学。

4、检查九年级各科教学计划及相关计划。

九月：

1、向学生宣传、组织学习国家农村义务教育经费保障机制和“营养

午餐补助”政策精神，做到家喻户晓。

2、教研组长、班主任工作会议。

3、组织年级工作。

4、全体教师会议签订教学质量目标管理责任书。

5、第一次常规工作检查。

十月：：

1、实验教学、推普工作。

2、开展全校性的优质课评选活动。

3、国庆节庆祝活动。

4、召开毕业班家长会议。

5、第二次常规工作检查。

十一月：

1、开展“艺术节”活动。

2、召开实验工作会议。

3、开展学科竞赛活动。

4、第三次常规工作检查。

十二月：

1、各科教学进度检查。

2、期末复习安排

3、上报各种总结资料。

4、第四次常规工作检查。

一月：

1、组织期末考试，上报成绩，拟写质量分析。

2、评优工作。

寒假工作安排。

金沙县高坪初级中学

2012年9月3日

金沙县高坪初级中学 2012--2013学第一学期

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第三篇：高坪中学2012--2013学第一学期安全工作计划

金沙县高坪初级中学2012--2013学第二学期

安全工作计划

加强学校法制安全工作，是当前学校工作的重中之重的任务，是维护社会安定和学校正常教学秩序的重要保证，是确保青少年健康成长和学校师生生命财产安全的必要环节。初中阶段的青少年法制安全意识薄弱,加上当前社会不良风气的影响,安全工作责任重大。为了切实抓好我校本法制安全工作，根据上级文件精神，结合实际，现制订本计划。

一、认真贯彻执行上级法制安全工作文件精神，成立学校法制安全工作领导小组，健全相关组织，形成群抓共管的管理局面。

1、制定相应的实施方案，组织相关学习，做好会议记录。

2、成立学校法制安全工作领导小组：

组长：王平（校长）

成员：周正良（组织安全工作任务）

王进（教导处负责人，落实安全教育教学工作任务）

张政（工会主席，总务主任，负责食品安全及安全后勤工作）郑玉（团总支书记，负责值班室治安工作）

王榜琼（财务出纳，负责安全后勤工作）

3、建立以班主任为组长的法制安全责任小组

法制安全责任小组职责：对本班学生进行法制安全教育；组织本班学生家长、房东签订责任书；组织协调解决本班矛盾纠纷和纪律问题；清除安全隐患；组织召开主题班会，出专刊等。

4、进一步完善《高坪中学法制安全制度》、《高坪中学寄宿房东管理制度》、《高坪中学宿舍安全管理制度》、《安全工作检查制度》等各项制度，确保工作正常开展。

5、层层签订安全目标责任书

开学初，与全体教师签订“一岗双责”目标责任书，与门卫室人员、宿舍管理人员、食堂承包人员、实验室管理人员、远程教育管理人员等一一签订目标责任书；由班主任组织与学生家长、学生签订安全责任书。

二、以食品安全工作、寄宿学生安全工作、教学安全工作等为重点，结合实际，全面有效地开展法制安全工作

1、实行法制安全工作责任制。各班由班主任和科任教师组成的安全工作小组负责本班的安全工作。负责对学生进行安全教育，清除班上的安全隐患，处理班上的安全王事务及安全问题。各班安全工作纳入每月常规工作和年终工作考评范围。

2、按照县乡关于对寄宿学生进行清理整顿的精神对我校寄宿学生户进行清理整顿，合格者需办理相关手续，方可寄宿学生，开学时组织寄宿房东 1

户签订安全责任书。

3、开学初，各班组织与家长、学生签订安全教育责任书。

4、实行值周教师负责制。值周教师要负责校园和寄宿地点的安全巡查。

5、实行矛盾纠纷分级调处的管理办法。矛盾纠纷先由值周教师配合各班主任联系家长和有关单位协调解决。

6、积极开展食品、交通、煤气中毒、溺水等安全教育。各班要认真组织召开主题班会，上交主题班会材料，并出好安全教育专刊。

7、上好法制安全课。除学校组织外,要请法制副校长或有关领导、社会人士上课。

8、消除安全隐患，防患于未然。每学期开学后，学校要组织全面清查，对水池、电源、建筑设施等有隐患的地方采取防范措施。特别是我校邻近公路，加强交通安全教育也是极重要的，各班要经常检查，发现问题要及时反映。

二、毒品预防教育与艾滋病预防教育工作

1、加强禁毒预防和法制宣传，每学期进行三次以上的毒品预防教育法制宣传，出专刊三期。

2、把毒品预防教育课本和艾滋病预防教育工作列入思想品德课，科任教师要认真备课、上课。

3、学校利用集会、活动、广播等形式开展毒品预防教育工作和艾滋病预防教育工作。

4、各班要利用班会课积极加强毒品预防教育，每学期拟交一份毒品预防教育主题班会材料。

5、各班要求学生做好毒品预防教育的学习笔记和心德体会，并在每学期办一次毒品预防教育手抄报。

6、各班教师要与家长、房东加强联系，宣传毒品预防教育知识，形成共同防范体系。

7、全体师生要勇于举报涉毒人员和学生、教师中的涉毒人员。

8、要进一步落实社会治安综合治理措施，预防青少年违法犯罪的发生，巩固安全、毒品预防教育工作成果，确保良好的教学秩序。、9、加强毒品预防教育信息的反馈工作，毒品预防教育工作领导小组要向全乡毒品预防教育委员会报告毒品预防教育工作的开展和有关情况，坚持每月25日报告一次，重大情况必须随时报告。

三、普法依法教育工作

１、学校成立普法依法治理工作领导小组，以各班主任为主要成员。普法依法工作做到有专人分管，分工明确，责任落实。领导小组每月组织召开一次会议，贯彻落实文件精神，组织和安排有关工作。

2、善普法依法治理的有关制度，规范上墙。实行了分班负责制，各班班主任为本班普法依法工作的第一责任人。

3、切合实际，有效地开展普法依法工作。

(1)加强学习，提高法制教育意识，充分发挥教师的主导作用。坚持每月一次的普法依法学习制度，全体教师必须参加。认真组织学习普法依法工作的文件精神，学习新《宪法》及有关法律。

(2)要求教师在教学工作中认真加强法制教育，在教学计划中要体现法制内容，要利用日常教育活动引导学生增强法制意识。同时，充分发挥思想政治课的主课堂作用，教育学生遵纪守法。

（3）各班利用班会课认真加强法制教育，每学期召开两次以上的主题班会。同时，每学期出两次以上的普法专刊。

（4）积极开展法制专题教育活动。学校每学期利用学生大会组织两次以上的法制专题教育课，认真加强了义务教育、安全、禁毒、交通、消防、食品卫生、等方面的法制知识教育，特别充分利用典型事例为教材，进行了警示教育。同时，综治办、派出所每学期坚持到学校上法制安全课、禁毒课、反邪教课，加强学校周边的安全治理工作，起到了有效作用。

（5）利用广播、黑板报、简报等形式大力加强法制宣传教育。

（6）联系派出所积极惩治违纪违法行为，特别对扰乱教学秩序、侵犯学校利益的行为加以制止和打击。

四、消防安全工作

1、学校成立消防安全工作领导小组，每月要召开会议，安排落实工作任务，开消防安全检查和宣传活动。

2、加强消防安全知识的学习、教育、宣传工作

（1）每学期组织教师学习消防安全知识2—3次。（2）各班主任要利用班会对学生加强消防知识教育，使学生增强组消防防范意识。(3)教师在日常教学中要注意渗透消防知识教育。(4)班每学期出2次消防安全专刊。(5)利用广播、标语加强消防知识宣传。(6)开展“安全消防日活动”。(7)收集好消防安全工作资料。

3、强消防安全工作的督促检查

（1）每周组织检查2—3次。各班、各办公室、学生寄宿地点均为检查对象。

（2）凡因玩忽职守导致酿成消防安全事故的，将追究有关人员的责任。并与其年终考核、评职评优挂勾。

五、交通安全教育工作

各班级每学期至少召开一次交通安全主题教育班会，并加强日常管理。要教育学生：上课期间不出校门；早晚放学后出校门要靠边行走；若需横穿公路的要看清无车辆危险。

每学期出交通安全班刊一次，开展知识竞赛、演讲等丰富的交通安全教育活动。

六、高度重视未成年人思想道德建设工作，不断加强师德师风建设，充

分发挥教师在法制、安全、毒品预防等教育中的主导作用。

1、要组织教师认真学习德育方针政策、法律法规和教师职业道德规范等内容，特别要认真贯彻执行毕节地区规范教师从教行为的“八要、八不准”，增强教师依法治教意识，使教师保持先进示范教育作用。

2、完善班主任制度，选派思想素质好、业务水平高、责任心强的优秀教师担任班主任，要加大班主任培训力度，提高班主任工作水平。

3、认真贯彻执行新颁布的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。要利用集会、专刊等形式加强宣传，各班要《守则》和《规范》张贴进教室，并组织1---2次彻底的学习，上交主题班会材料，还要做好日常的对照检查工作。通过教育，要让学生规范自己的行为习惯，从小养成良好的道德和文明行为，大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业”的基本道德规范。积极倡导集体主义、社会主义和人道主义精神。

5、抓好时事教育、法制教育、科普教育、信息教育、心理健康教育和毒品预防教育。除为学生订阅《时事》杂志外，还要坚持上好法制课，聘请法制副校长来上法制专题课，开展禁毒讲座。要把各科教育寓于丰富的社会实践活动中。

6、充分发挥团组织育人作用。团支部要认真上好团课，发展新团员，组织入团宣誓、社区服务等活动，充分发挥团员的先进带头作用。

7、充分发挥家庭、社会的德育作用。家庭、社会是对未成年人加强教育的重要力量。因此，要加强学校与家庭、社会的联系，建立未成年人思想品德教育网络。

七、加强值周管理，值班室管理和学生寄学纪律的管理。

我校继续执行值周制度，每周值周的2---3名教师负责日常治安巡查工作。值班室工作人员要认真执行好我校《值班室管理制度》，认真为师生搞好服务，同时要负责校园治安监督工作。值周教师每周要对学生寄学地点组织2-----3次巡查。值周教师、值班室人员在工作中发现重要情况要及时向学校和公安机关反映。

金沙县高坪初级中学

2013年2月20日

附：工作日程安排

2月：拟定计划，组织对学生寄宿进行清理整顿，隐患清理

3月：落实法制安全责任，清理安全隐患，交通、食品安全教育 4月：法制安全主题班会，组织召开家长、房东安全工作会议

5月：食品安全工作，法制安全工作检查

6月：毒品预防教育，艾滋病预防教育

7月：法制安全工作检查，工作总结

第四篇：毛坪小学2011—2012学第一学期学校工作计划

毛坪小学2011—2012学第一学期

学校工作计划

一、指导思想

新的学期里，我们将坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，坚持科学发展观，坚持安全为大、学生为大、服务为上的办学原则，紧密团结全体教职员工，着眼规范抓管理，旗帜鲜明抓质量，强化基础创特色，立足稳定求发展，促进学校各项工作稳步健康推进。

二、总体目标

致力于学习和实践科学发展观；致力于创建健康文明、淳朴优良的校风；致力于全面提高教育教学质量；致力于提升办学品位和办学质量。

三、基本情况

1、学生情况

我校目前共有70名学生（含不足龄学生10人），其中女生37人，男生33人，共开6个教学班。其中各班年人数如下：

本学期我校共有8位教师，大专学历达100%；小高职称6人，小一2人。

三、本学期工作要点

为把我校建成一个积极向上团结协作的优秀集体，学校工作要调动教师的积极性，必须把工作责任落实到人，明确职责，增强教师工作的责任感，齐心协力搞好学校的各项工作及 “两基”巩固材料，“普实”材料和远程教育材料，巩固和提高素质教育。具体安排如下：

(一)安全教育工作

为创建学校内外平安和谐，管理好校内外安全、卫生、秩序等，让我毛坪小学师生有个平安和谐、清洁、舒适的学习环境，特成立以下领导小组： 组长：赵仕飞（方祥乡教育乡长）龙哲（毛坪小学校长）副组长：冷可明（教导主任）

组员：杨昌洪、杨 翠、杨昌华、杨光毅、李健、李兴学 ★安全信息员：冷可明

★心理健康咨询员：覃义威（方祥乡派出所所长）、罗 剑（毛坪村医务人员）

★具体工作负责人：龙哲、冷可明及各班主任。

（二）德育工作

进一步完善德育工作机制，加强德育队伍建设，形成全员育人格局，结合本校特点，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的思想品质和职业素质，强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力，创建文明校园。特组成毛坪小学师德师风整改领导小组。组长:龙哲(校长)、副组长:冷可明(教导主任)、组员: 杨昌洪、杨 翠、杨昌华、杨光毅、李健、李兴学

2、具体工作由值周教师主持，组织全体师生学习教师职业道德理论、法律法规等知识；学校及班主任加强对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、禁毒教育、法制教育、健康教育、国防教育、校园拒绝邪教教育和日常行为规范教育工作（要有记录），每月进行至少一次检查（工作开展情况），组织全体师生进行自评自查，改掉不良作风，提高师生修养和自身素质。让我们老师经得起群众的考验，让群众评价，让学生及家长监督，督促我们教师做得更好！

（三）常规管理

1、学校管理

学校的全盘工作由校长负责主持，认真组织全体教师进行政治理论学习，把教育教学与教师的业务完善材料、继续巩固提高“两基”成果、普实和远程教育当作头等大事来抓，严格教师的出勤管理，制定管理条例，并不断完善各种管理制度，以学生为本，组织教师学法用法，依法施教，并与各班主任签定好学生安全责任书，保证校园一切工作正常开展。

2、教导工作

学校教导工作由冷可明老师负责主持，认真贯彻党的教育方针政策，根据教学大纲，教材内容，教学原则，教学要按“五认真”、教学规律制定切实可行的教导工作计划，安排全体教职工的教学工作，认真组织教师开展好教学教研活动，认真检查教师的业务材料，每月初检查业务1次，月末检查教师教学进度情况。每月作好教师出勤统计，收好教师教导日志，若有教师出差或外出学习，要安排好其他教师顶上该出差或外出学习教师的课，实施教学工作计划的有关规定，协助校长处理好学校的日常行政工作；定期召开班主任会议，搞好学生教育工作。

3、班主任工作

班主任是班级的组织者和管理者，班级的好坏与班主任的工作是息息相关的，因此，班主任要在本班拿出可行的工作管理制度；要全面贯彻党的教育方针，加强学生德、智、体各方面的培养；加强班级的纪律、卫生、教学等工作的管理，做好学生的家访工作，尤其是要抓好学生的安全教育工作（要求做好安全教育工作记录）；随时了解学生学习情况、家庭情况、生活情况；严禁鄙视学生，体罚学生，甚至于殴打学生；要多关心，勤辅导学生；加强班级的巩固工作，切实做好本班的安全工作，每周要组织本班学生劳动卫生工作，精心上好每周的班会课，充分利用周一下午的班会课对学生进行安全、礼仪文明、学习思想、纪律和卫生等方面进行教育，特别是每周的安全、礼仪文明方面的宣传教育工作要作好记录。作好班级的学习环境建设，班级墙上的名言纸张等脱落要及时贴好；定期（一般为一个月）组织学生做好班级“学习园地”；班级的卫生、纪律、班貌、成绩等都与该班主任的评优评模有关。为更好地做好教育工作，要求班主任要随时严格教育、管理学生，课

间操时间班主任要到位监督，平时要与科任教师团结一致，共商良策，共同管理；期初要拟定好本班的工作计划，期末要做好工作总结。本学期各班班

值周教师是学校教育工作的组织、管理者和服务者，是本周师生的学习、纪律、生活的专管人员。因此，值周教师必须认真执行本周的工作，要尽职尽责，发挥值周教师的作用，要求值周教师要做到：如实、认真填写好教导日志：师生出勤情况；维持本周学生纪律，主持本周各班学生清扫卫生、课间操集会学生学习、纪律、卫生、安全、文明礼仪等的教育和宣传，作好安全教育、礼仪教育记录工作，做好本周的总结。主持召开本周若有的会议并做好详细记录；负责本周内办公室卫生清扫、办公室用水等，维持中午12：30——13：30的自习课各班学生纪律，做好本周值周工作总结。

5、校产管理

校产由学校保管员杨光毅老师担任，具体负责统计好、登记好学校的财产，发现损坏的及时汇报、自然损坏报修、人为损坏赔偿，做好校产的外借、归还管理。

6、财会工作

学校的会计由杨 翠老师负责，出纳员由李 健老师负责。学校老师必须履行学校的财会制度，要做到：期初做好学校资金使用预算，平时做到日清月结，帐目分明，帐务要即时、公开，坚决杜绝以出差名义办利己的私事，严格做好教师的借还手续。

（1）个别教师如有困难需向学校出纳借款时，必须要有借款手术。

（2）借款数额为400元以下的，有借款手术后可直接向出纳借款，借款达500元以上的必须经学校同意后方可。

（3）借款期限在本学期三个月内必须归还清，如逾期不归还的学校有权将该教师的借款情况上报，并以该教师的绩效工资扣出抵押至还清为止。（4）出差或为学校购买办公用品等发票要及时报销入账，发生的发票必须在三日内到财务处做好报销手续（特殊情况除外，如正逢节假日或学校指派外出培训学习等），时间超过五天仍未做好发票报销的，学校不予以报销。

（5）会计员、出纳员要定期核对账务，做到日清月结、账务合理、规范，结余数额核对要吻合。

7、少先队工作

少队组织是学校工作风貌的表现之一，必须做好少先队教育工作，具体工作由杨昌洪老师负责，担任中队辅导员，拟定好工作计划，及时组建好队干人员，及时组织队干和班干对学校学生纪律、卫生、安全、学习等方面的检查与公布，做好先进班集体的评比工作，协助学校开展好各种有益活动，组织学生定期写好校园扳报，期末写好少队总结。另充分利用学校广播做好校园文化宣传工作，力争把学校文化做到有声有色。

8、广播室工作

学校广播室由李 健老师负责指导，具体由少队部负责。要做好校园广播工作。要按照学校规定时间工作，广播文化内容要健康。

（1）广播室有具体的播音时间表，并上墙。

（2）广播的内容要广泛、实用、健康，对师生工作学习有益辅助。

（3）广播要有播音员和指导教师。

9、后勤工作

（1）检查班级常规秩序和维持学校开展活动秩序、卫生由值周教师和少队部负责。

（2）接待工作、公物维修工作由校产管理员负责，每一次接待或公物维修都要提前作好预算计划，报学校行政领导批示，然后由校产管理员具体安排并执行工作。

10、巩固提高“两基”和“普实”工作成果

为巩固我校“两基”工作材料的完善，在原来的基础上，做好各种工作材料，为达到教学质量的提高，填写有关表册，由冷可明老师担任普教专干；农教由全体教师协作共同完成（届时由学校具体分工协作）；杨昌华老师（一年级班主任）担任入托入学免疫接种工作。

11、“远程教育”工作

“远程教育”工作由校长总负责，具体管理操作及远程材料由李兴学老师负责。要求：（1）制订好工作计划；（2）安排好使用远程教育室班级课程表；（3）做好借阅资源课件、光碟登记与归还手续工作；（4）做好学习、使用记录工作；（5）做好远程教育资源接收工作（早上8：00——下午17：00）；

（6）管理好室内电源、门窗开关及设备卫生清理，保持室内卫生清洁。

12、课外活动安排

本学期老师少，工作任务重，但我们仍然要坚持开展各种兴趣小组，具体分工如下：

（1）作文辅导小组和月作文展由李兴学、冷可明老师负责组织。

（2）文娱小组由杨昌洪、杨昌洪老师负责组织。

（3）绘画小组由杨翠老师负责组织。

（4）数学兴趣小组由李 健老师负责组织。

13、毕业班工作。

毕业班是我校的一个窗口，毕业班的各科教师应互相团结合作，在教导主任冷可明、班主任杨光毅老师带动下做好毕业班的教育工作，每学期至少召开一次家长会，争取得到学生家长的大力支持教育，使毕业班的学生能健康成长，成为合格的小学毕业生。

14、教学仪器管理

普实工作：仪器管理由冷可明老师负责，制订好管理工作计划，做好开放仪器借还登记手续，制表分配给实验科任教师和学生上课使用，收集实验报告管理。

15、图书管理

图书是学生获得课外知识的基础，图书必须开放给学生借阅。图书管理本学期由杨昌华老师负责，制订好管理制度，做好开放时间的安排，既不影响教学工作，又能发挥图书的作用，注意把图书分类，做好借阅登记手续；收集、整理学校报刊杂志。

16、资料室管理

“两基” 资料室管理由教导主任冷可明老师负责。做好学校常规材料秩序档案存放，迎接我县普及十二年义务教育。

（四）学校规划工作

规划校园环境建设由校长负责，具体划价由全体教师民主决定。本学期力争做好以下项目工作：

1、争取各方人士资助修建完善学校围墙；

2、力争各界人士及上级有关部门资助DVD和复印机各一台；

3、规划校园绿化美化、教室美化；

4、申请上级有关部门的继续赞助工作电脑，进一步优化教育教学设备；

5、争取外界人士对留守儿童孤儿和贫困生的资助。

6、翻盖学校教学楼、厕所、宿舍楼顶；学校校牌已损坏，要及时更换学校两块校牌。

7、刷新校园文化、标语。

（五）教学质量

为把学校教学质量搞上去，于是本学期将早晚辅导工作作为一项教学任务来抓，力争做到：

早读课教师要到位辅导，必须为学生作辅导；每一节辅导补贴0.5元。另：教导主任安排顶课的教师，每一节课以2元作补贴。

争取创设教学条件，争取得到学生家长的支持和配合，安排学校3—6年级学生上晚自习。每一节晚自习辅导补贴1元。

早读辅导的教师作为评“优秀班级”和“优秀班主任”及“先进工作者、先进教师”的优先条件。

本学期学校将从紧缺的办公费用中节约抽出500——1000元，对教学工作突出的教师及成绩优秀的学生进行表彰奖励。具体奖励制度由教导处制定执行。

（六）教师出勤

教师一学期内请假不得超于6天，请假在三天以上的由乡人民政府审批，三天以内的由学校审批，教师必须先请假后离校，严禁教师电话请假或先离校后补假条(特殊情况除外)。请假达第7天和第7天以上的，每按20%记旷工。

（七）义务劳动

学校组织的义务劳动，在中队辅导员及队干的主持下，班主任和科任教师必须跟随所教学的班级（任何一个班级）督促学生一起完成分工的任务。班主任要注意做好在劳动中学生的各种安全防范工作。

（八）学校宿舍管理

学校教师住宿由校长直接安排，教师每人住用一套用房，未经常学校批准，不得占用教师宿舍房间，不听从者，以不服从学校工作安排处理，年终考核为不合格。住用期间必须做到：保护卫生清洁，不随意刻画板壁、楼道等，不张贴不健康的标语或图画等，随时随地注意防火、防盗等方面的安全。放假不住时不得轻意借人住用，否则后果自负。

方祥乡毛坪小学校

龙哲

2011年9月4日

第五篇：高东幼儿园2007学年第一学期工作计划

东波幼儿园二零零七学年第一学期园务工作计划

一、情况分析

本学期全园9个班，小班、中班、大班各三个，240个幼儿。在编教职工17名，聘用人员18名。95%以上专任教师达到大专学历，45%达到本科学历，署级骨干教师二名。保健员、保育员、营养员持证上岗率达93%。

（一）、优势

1、教职员工参与管理的民主意识比较强烈，管理模式科学有效。创设了良好的人文环境，全园上下形成了你追我赶、团结向上、互相竞争的良好工作氛围。稳定了聘用教工队伍，解决外聘率高，流动性大的矛盾，坚持持证上岗。

2、幼儿园近年来开展了《幼儿音乐欣赏活动的实践研究》的实践与探索，积累了开展主题背景下音乐活动的相关经验，初步营造了培育师生音乐素养的艺术环境。

3、教师队伍充满活力与潜力，平均年龄在34岁左右，通过对课改理念的学习与实施，教师的教育观念在不断更新，实践反思能力逐年提高。

（二）、挑战

1、教师活动设计能力较强，但缺乏对课堂教学进行理性的评析和反思，尤其是对新课程背景下目标的制定与内容的选择、环境的创设与材料的投放等方面有待提高。

2、虽然在课题研究中总结了方法，积累了经验，但如何拓展音乐教育与其它领域的整合与渗透有待研究。

3、教师自身的艺术素养与整体素质的不平衡，导致参与课题研究效果的不均衡。

4、幼儿园、家庭、社区的资源未充分的挖掘与整合，尚未建构互动、开放的教育网络。

5、后勤管理有待进一步规范有序，进一步加强检查、督促、指导、落实，参与幼儿园课题研讨的力度需加强。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观来看待幼儿园的发展，把握《幼儿园教育指导纲要》的精髓，在“以人为本”中层层落实、推进，强化服务意识，有效落实各项管理措施，促使幼儿、教师、家长及幼儿园有特色的持续发展。

三、工作目标与措施

（一）园务管理 目标：

1、加强分层管理，初步尝试项目管理，实行条线管理、项目管理交互

2、规范幼儿园聘用合同制，落实岗位聘任制、内部考核制、结构工资制等，提高管理的有效性

3、发挥工会、团组织的凝聚力作用，形成学习型团队 措施：

1、继续围绕教师职业道德规范，通过读书征文、学典型、爱心行动教育等途径开展师德教育系列活动，凸现“树魂立根”的德育核心，形成良好园风。

2、组建教师专业发展培训、环境创设、师幼艺术等项目组，初步探索条线管理、项目管理交互的管理模式。

3、通过工会主席换届选举进一步确立幼儿园民主氛围，通过教代会，修订考核、奖励、结构工资方案，尝试教师间考核拉差距，体现向一线骨干教师、教科研骨干倾斜的精神。

4、人人参与制定园四年发展计划活动，每位教师制定符合自己实际并与幼儿园发展目标相一致的个人发展计划，确立共同愿景。

5、组织教工认真学习《劳动法》、《教师法》等相关的法律法规学习，增加园务公开途径，规范聘用合同制。

6、在保教组和后勤组中开展文明班组的评比活动，发挥工会组织的凝聚力作用。

7、参与社区精神文明建设，与东三居委建立共建关系。

7、梳理安全管理网络，加强安全教育和检查，提升师幼的安全意识。

（二）教、科研工作 目标：

1、加强教研组自身建设，在实践活动活动中落实课改精神，实现教科研一体

2、在全面实施共同性课程的的基础上，将幼儿音乐教育特色逐步向艺术欣赏领域拓展，初步探索艺术欣赏教育与生活、运动、游戏等活动的有效整合。

3、以园保健课题研究为抓手，推进后勤工作规范、有序开展。措施：

1、以大教研组为阵地，每月开展组内听评和“每月秀”活动，有效研究新课程目标的制定与内容的选择。使教师在相互观摩与评价的过程中“学其长、补其短”，发挥互听互评的作用。

2、在总结“主题背景下的音乐活动”经验的基础上，启动《幼儿艺术欣赏活动的实践研究》的园级课题研究，做好前期准备工作，收集、整理有关资料，开展子课题《幼儿园美术欣赏活动实施策略的研究》、《幼儿园文学作品（散文、诗歌、故事）欣赏活动实施策略的研究》，以培养幼儿艺术欣赏为重点，创设艺术角，提供音乐、文学、美术材料，提高幼儿审美情趣，激发幼儿艺术潜质。做好课题的指导、管理工作。

3、在课题组、年级组中开展主题实施的总结和新主题预案的交流研讨，收集整理各年龄段主题活动素材尤其是艺术欣赏教育活动资源包。

4、以年级组组为单位，以实践课为载体，采用一课二例三比较的形式，尝试在署、园骨干教师间进行跨班集体教学活动。

5、在户外活动、游戏活动中开展幼儿混龄活动，提高幼儿运动和交往能力。

6、开展幼儿大活动，利用幼儿喜爱的优秀童话剧、经典动画片和美术作品，结合艺术欣赏，提高幼儿的审美情趣。

7、搜集、挑选适合幼儿年龄特点的美术欣赏内容，并与幼儿的现实生活相结合，培养幼儿的想象力、创造力。

8、建立幼儿成长档案，关注幼儿个别化学习环境创设。

9、保健组开展园级课题《小班幼儿吃饭问题的研究》。

（三）、队伍建设 目标：

1、注重教工专业培训，了解二期课改精神实质，形成学习型团队。

2、以项目组为基地，开展各项教育教学活动，搭建教师专业成长舞台。措施：

1、成立教师专业发展培训小组，建立教师成长档案，利用示范园、一级园的辐射作用，聘请区、署级骨干教师带教我园9位教师，做到有计划、有实施、有反馈，提供一个相互支持、鼓励、示范的学习成长环境。

2、园内新老教师结对，以老带新，加速的新教师成长。

3、采取多种形式组织教师学习二期课改精神，并在一课三研、专题研讨、案例分析、公开教学等多种形式的实践中，了解课改的深刻含义。

4、组建师幼舞蹈、合唱队。组织教工从名著的阅读、名画、名曲的欣赏到文学作品的分析、观后感、读后感等，让教师在学习中不断拓宽视野，在音乐、文学、美 术修养方面加以熏陶。

5、开展岗位练兵、竞赛活动，由园内有经验教工进行系统培训（课件制作、教师的语言智慧、案例撰写、信息技术与教学的整合、保育员规范操作„„）

6、发挥署、园骨干教师的引领作用，在署、园内开展教学展示活动。

7、与民办小博士幼儿园结对，定期上门全方位指导，提高我园教师的专业能力。

8、鼓励教职员工积极参加各级各类培训与进修（高层次学历进修、特色课程培训、高级职业培训等），提高培训、进修奖励力度，完善教职员工培训奖励考核机制。

9、加强对后勤三人员的专业培训，尤其加强课题研究能力的培养，鼓励后勤人员进行各类进修。

（四）家长工作 目标：

1、丰富家教指导方式，多途径传播育儿经验

2、注重课题引领，构筑沟通平台，使社区教育、家庭教育、亲子教育有机融合 措施：

1、开展市级课题《在家庭中培养幼儿的音乐素养》的研究，利用社区、家长、周遍小学资源，开展多种形式的家教指导活动。

2、创设家长参与幼儿园活动的多种机会（观摩活动，亲子活动，亲子制作、庆节日活动等）。

3、建立亲子阅览室，在为家长提供指导和服务的同时，创设条件让家长进一步学习科学育儿知识和幼儿艺术素养培养的有效方法。

4、拓展家委会的功能，多形式了解家长的需求，有针对地制订和落实家教方案。

5、针对幼儿园教科研研究内容与与家长实际需求开展讲座、发放相应材料，开展优秀家长学员的评选，健全家长学校管理机制。

6、聘请有专长的家长，担任幼儿园的家长教师，参与指导幼儿活动。

7、定期开展亲家长咨询活动，走进社区，以各种形式展示幼儿的音乐素养。

8、建立家长资源库。

9、开展丰富多采的、开放的早教指导活动，使社区1—3岁婴幼儿的家长每学期接受二次家庭教育活动指导。

（五）、环境创设 目标：

1、改善设施设备，保障音乐教育的研究

2、完善网络工程，实现资源的共享 措施：

1、基本完善校园网络系统、在活动室内增配DVD（发挥电视机的功能）。

2、初步调整幼儿园环境创设，凸现幼儿园办园特色和课程平衡。

3、根据新课程的要求，合理添置课程活动需要的教育设施、教学材料等，保证新课程教材的实施，充分挖掘环境的育人功能。

4、继续丰富专用活动室的环境创设，发挥专用活动室的作用。

四、每月工作安排 九月份：

1、开学欢乐迎新活动

2、部门计划制订与交流反馈、项目组调整

3、开展学期主题活动的预设

4、开展师徒结对活动

5、幼儿家长会、家委会会议

6、教师园本培训（计划的制订）十月份：

1、教师园本培训（案例撰写要素、教师成长档案的实践与操作）

2、继续开展师徒结对工作

3、骨干教师教育署层面展示教学活动

4、“一课三研”实践活动 十一月份：

1、接受新区二级园复验

2、向家长开放半日活动，家长问卷

3、“一课三研”实践活动

4、教师园本培训（教师的语言智慧、网上师德培训）

5、幼儿秋游活动 十二月份：

1、幼儿家长讲座，家委会会议

2、教师园本培训（网上师德培训、教学活动听评要点）

．9

3、新一届工会委员会选举

4、考核工作 一月份：

1、各部门工作小结交流与反馈

2、各部门资料的积累和整理

3、寒假工作安排

2007