速录学习技巧

第一篇：速录学习技巧

速录学习技巧——提高准确率

高速度是成功速录的首要因素，击打准确则是速录的关键因素。速录学习技巧——提高准确率，通常可以利用如下四种方式。

一、速录学习技巧——看打

对于成熟的速录员来说，看打可以说是速录的“副产品”，因为能够记录话音的记速，看打是没有问题的。但是在学习速录之初，练习看打有极其重要的作用。一是熟悉键盘，即所有音节，想一想能打出；二是提高听打的准确性，即练习以词定字、遴选字词，做到音字相符。这时一般是凭感觉来判断对与错或是否需要遴选字词，因此是“盲打”。

二、速录学习技巧——看屏

看屏指听打的时候要看电脑屏幕，改变看打的“盲打”方式，击打对错与否一目了然，同时可以主动的遴选字词及造词。

三、速录学习技巧——看投影

正式速录时，经常会遇到速录死穴中提到的各种情况，为了提高准确率，看投影是必须的。

四、速录学习技巧——看材料

看材料的作用是了解速录会议的大致内容，了解可能要涉及到的专业术语、人名、地名、公司名、产品名等，做到心中有数。

“四看”是保证速录准确率的四种方式，但是在实际工作中，经常需要速录在投影及材料中所没有涉及到的内容，这时除了根据上下文可以猜出意思以外，还有一些是速录员本身不了解的内容，因此做到准确率100%是不可能的，一般需要会议主办方进行必要的整理，但是工作量极小。

第二篇：速录学习的技巧（定稿）

速录学习的技巧

每次在学习一项技能之前，很多人都希望能找到前辈所总结的口诀、技巧供自己参考，让自己能够快速掌握。同样学速录也是，以下便是速录学习中的技巧。

速记速记，速字第一，勤写勤练，勤看勤记。

学会理论，切莫松气，熟中生巧，创新有利。

简称缩语，各有规律，基本省略，交错附离。

举一反三，需要毅力，掌握技巧，更加有益。

速符翻译，有其顺序，胸有全篇，心有大意。

由段到句，由句会意，字不离词，词不离句。

仔细斟酌，揣摩语气，记录阅读，翻译整理。

速符语句，联系紧密，要求做到：合情合理。

循序渐进，不断练习，持之以恒，定会胜利。

服务为本，创新有利，慢中求准，准中求快。

快中求熟，熟能生巧，巧夺天工，定能成功。

功成名就，快有快法，慢有慢功，口授笔录。

日常记录，保密文稿，速记速录，各尽所能。

努力学习，持之以恒，练习实践，永不放松。

循序渐进，不断练习，持之以恒，定会胜利，这应该就是一个初学者成为速录师的的捷径，而捷径的成功也在于坚持，坚持，就是胜利!

第三篇：打字员速录技巧

打字员要具备的基本技术

最初做打字员的工作时候，我还是一个打游戏打的昏天黑地的小夜猫，在经过一段培训之后，也找到一些作为打字员必要的知识与大家分享一下

首先 对键位要熟悉，这是我最初的体验，因为打游戏打多了的时候，键位难免不准，这是因为我们聊天的时候就是用那几个键位，有时候四个手指就能搞定。熟练到一定阶段了就用盲打吧，之后的文件会让你目不暇接，所以吧眼睛从键盘上解放出来吧~~ 其次 对文件要熟悉，在打字的时候要做到想到就打出来是需要脑子里有这些东西的，能第一时间反应出来，才能极快的速度输入

这中间有一部分小的窍门，或者说新手容易犯的误区

我刚开始的时候是一个一个字的往里敲 因为键位不熟悉，只有单个字往里蹦

后来开是对键盘不是那么陌生的时候 就要用词组或者整句的录入了 我也是在自己落后的时候，和同事们交流的时候才后知后觉的，还好不算太晚，最后也是最关键的 哪就是准确率，有些人认为我按键的速度快慢比准确率重要多了，其实不是这样的，在按错后再回去删除是很浪费时间的，还有打字速度快慢是自己对键盘键位的认知和自信的养成，如果循环往复的删除再录入，就会发现自己越来越慢，而且还茫然不知所措，所以我觉得，如果想提速的话吧错误率控制在一定范围之内再提升是比较中肯的做法，至少我是这么做的，一个没系统的学过什么打字经验的人来说是这样。

以上是我对于打字录入的基本要掌握的技能做一个小结，我真正要说的是以下这几个方面，可能适用也可能不适用，仅供参考：

1、在打字的时候，身体要放松，紧张只会让自己犯更多的错误。

2、找到自己打字的节奏，我曾经一度打字速度掉落至垃圾桶里，哪是因为我把自己的节奏搅乱了，以至于杯具~~ 所以说节奏很重要

3、训练自己的集中力，不要被什么东西就打扰了你，无论是同事哪键盘敲击的声音，还是哪个头头在你后头站着，都要有泰山崩御前而不动声色的架势，心态要稳，下手才能又快又准。

4、最后就是保护视力，预防近视了，现在的心得就这么多，与大家一起分享一下

第四篇：速录文秘考试中的小技巧

速录文秘考试中的小技巧

中文速记不同于英文速记，相对于英文速记来讲，中文速记有几个难点，在学习的过程中，如果突破了这几个难点，那么学会中文速记就是时间问题了。

左右双拼，左右同时由内向外拼写不同的音节，对于初学速记的人是一个难点，同样，对于速记员来说，针对一

些“生僻词语”的拼写往往也是一个难点。如摩托罗拉、玻利维亚、克罗米酚等等。

速记技巧，速记的实用性很强，在实际工作中，往往会遇到各种各样的情况。如念稿语速快，速记内容不了解、方言不熟悉等等情况。尤其是上述三种情况同时出现的时候，难度将大大增加。

多音字词，汉语是象形文字，不同于英文的拼音文字，在英文速记的过程中，语音拼写和速记文稿是一致的。而

中文速记由于大量同音字词的关系，虽然速记码击打正确，但是显屏不一定准确，往往需要字词遴选、以词定字等。

对于初学速记的人来讲，往往难以适应。即使是熟练的速记员，要做到一次显屏准确也不容易，必须语文基础扎实，相关速记内容熟悉，才可能做到听音辨字词，显屏准确。

记忆规则，较英文速记来讲，为了减少速记的重码率，有必要设置一定的特定字词及略码规则，以增加击打的准

确率。因此，在记忆声码、韵码的基础上，还需记忆一定量的略码规则，记忆量明显增加。技能需要熟加练习，只是

记住是没有办法的。

第五篇：速录学习都要经历哪些阶段

速录学习都要经历哪些阶段

速度是速录的学习中追求的，但速录的学习过程追求的是稳扎稳打，在每一个阶段都要掌握好相应的学习内容，那在速录的学习过程中都要经过哪些阶段的锻炼呢？

其实速录的学习就像小时候学习拼音的过程，总得先了解了声母和韵母，才会进行简单的辩词造句，速录也是。如果速录的基本编码没有完全掌握，就无法进行全面的速录训练；而熟练提高的过程是高速训练的基础；最后经过进一步的强化训练，才能使熟练度达到条件反射的程度，完成整个的速录学习。

速录的学习主要分下面三个各阶段

1.基础阶段全面掌握

在基础班的阶段中，就需要对速录机以及速录机上的键盘进行了解和学习，相对而言，掌握全部的基本速录元素（408 个亚伟码）是比较容易的，能够在一个教学周期内轻松实现。周期可以是一个学期平均分配的 60 左右课时，或分别 4 个一周的半天 3 课时集训，或连续 2-3 周的全天 5-6 课时集训。

基本元素的掌握要求达到一定的熟练度，即每分钟80-100 音节的词语录入速度，以保证达到不会忘记的程度，掌握之后就可以进行一小段文章的练习，在文章的练习中感觉自己的速度。

2.提速1阶段各个突破

提速1阶段就开始有生文章和熟文章的练习。这一步的任务是对速录基本元素的熟练提高，并对相关元素进行集中训练，同时熟练速录系统的操作。目标是达到速录与思维同步，即学员自己可以自如地使用速录撰写文章或看打录入，速度在每分钟80-120 字。这个阶段，可以在一个教学周期内轻松实现。但这个周期，最好是小集中，一个学期平均分配的课时太散，不容易达到目标。

3.提速2阶段条件反射

提速2阶段的要求，就是既追求正确率也要追求速度。在前两个阶段的基础上，经过反复不断地速度和技巧强化，一方面速录元素达到条件反射的程度，另一方面，速录技巧达到娴熟的状态。这个阶段的任务通常不是一个教学周期可以顺利实现的，需要反复不断地进行集训，速度开始由120朝着140、160、180的方向练习。

每个阶段都有每个阶段的学习目标和方法，每个速录初学者都不需要给自己太大的压力，压力太大，兴趣下降，反而容易产生放弃心理，跟着老师的教学方法和学习步骤走，速录的速度也就能够提高起来！