假如我会分身

第一篇：假如我会分身

假如我会分身

假如我会分身，我要变成三个人。第一个人在郑州上学，我选择这个人在郑州是因为：在郑州，我有许多好朋友，还有教我学习的老师。并且，我也很喜欢在这所小学上学，（除非迫不得已，要么我是不会轻易转学的。）喜欢这所小学里的每一样东西。在郑州，不论发生在我身上的哪一件事，那件事对我来说就是一个美好的回忆。第二个人在奶奶家，在奶奶家的理由是：奶奶家有许多我的姐姐，哥哥，还有一个可爱的小弟弟。（才三个月大。）在奶奶家，我不会有任何的压力，也不会倍感拘束。在这里，我不用一天不敢做这，不敢做那的。所以，我想让第二个人在奶奶家。第三个人嘛，我想叫她在姥姥家。原因呢，你自己往下看吧！在姥姥家，我可以呼吸到世界上最新鲜的空气，感觉到真正没有被污染过的空气。其实，在姥姥家还有一个原因。那就是：姥姥和姥爷都已经七十多岁了，但舅舅们却一个个的搬家了，也不经常回来看看这两位寂寞的老人。如果我可以让最后的那个人在姥姥家，我就可以时时刻刻的照顾姥姥与姥爷了……虽然我知道，这个梦，这个美好的梦离我还很遥远，但只要我身在那个地方，就一定会好好珍惜那些美好时光的！

广东汕头金平区桂花小学六年级:落花生

第二篇：《分身》读后感

不知道氏家是否帮助大辫子女人逃了出来呢？

氏家通过爆炸毁掉了一切研究数据和研究人员，还有政客的一帮刽子手，再加上他已病入膏肓，即使知道双叶和鞠子还活着他也无法在有生之年重新组织一次研究了，也等于瓦解了他对日本控制的势力。

真的失去他控制走向的国家就会走向消亡吗？我看未必，历史上的伟人哪个也不是长生不老，离开了他们的世界也如现在呈现的一样，随着历史巨轮向前推进着。

关于政客的病情，大辫子女人已经暗示过了，说鞠子的月经再延长几天她就得救了，那么我想，这个不按套路出牌的经期，应该是氏家清的杰作吧，那么再联系到大辫子女人与鞠子的对话，也有可能她和氏家清是串通好的，那么她就很有可能也逃跑了吧，也许她对鞠子说的'最后一句话是，我们外面再见[呲牙]，希望她能逃走，因为她很善良。

最后希望双叶可以跟养子在一起，感觉他很踏实，跟他在一起很安心。

最后的最后说一下晶子，她的心情也很合乎常理，毕竟未经她的允许就克隆了自己，还一下就是两个年轻貌美的大姑娘，换谁谁都心里不舒服的，但是我认为她不会自己主动对双叶和鞠子不利，因为她前面只是说了让他们看着办，而不是说我的条件是杀了她们，她其实是有这个机会这么说的，政客绝不会反对，她是厌恶，但本人并不能下狠心结束她们。况且还有养子从中开导，相信双叶和鞠子最后可以开始一段新的人生，也能像正常人一样过上普通人的生活。

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第三篇：《分身》读后感

《分身》读后感

莹莹

先声明：涉及梗概和剧透哦！

读完第十一本东野圭吾的推理小说《分身》的最后一页，我合上书，轻呼了一口气，缓缓放下一直悬着的心。还好结局被爱包围，人性的善良彰显。

故事开始于两个出自不同家庭的少女，氏家鞠子和小林双叶，因长相与父母差别很大，且各自看到母亲的怪异举动，于是疑惑不解。

文章采用两条平行线索交织并行的结构：

A.氏家鞠子：

因为一场火灾，母亲去世，而各种细节显示，母亲似乎是自杀的。五年后，为解开当年的疑惑，鞠子以“为父亲写传记”为由独自进行调查，中途遇到学医的下条小姐，在她的帮助下，线索不断出现，一步步接近真相。

B.小林双叶：

因为坚持最初的歌手梦想，双叶不顾母亲的反对，暗自参加了电视上的歌手比赛。然而，自从在电视上露了面，她发现母亲总是偷偷地伤心，且接触了很奇怪的人，不久母亲在车祸中去世。但警察的证据显示，这不像是偶然的事故。而之后，警察们却似乎受到某种强大势力的压迫，竟让案件不了了之。于是，双叶开始了对母亲的调查。中途几次差点遭人绑架，皆被胁板讲介救下。二人遂一起展开调查。

在两个平行的调查过程中，鞠子和双叶两人先后了解到对方的存在，并吃惊地发现，对方的长相竟跟自己一模一样！当真相大白，两人意识到彼此的命运也是相同的，那就是，由代孕母亲生出的、完全继承“原版”——高城晶子基因的克隆人！现实的不可思议犹如一场强台风，冲击着两个少女的内心，历经了毁灭性的打击和充满惊险的魔掌逃脱，还好最终两人都相安无事，还好在这世上有彼此可以相互慰藉……

关于克隆人的研究，我之前只知道有悖于伦理和道德，并没有较为深刻的理解。这本小说，从克隆人的视角表现其心理，让我有了更深的体会。克隆人的存在，没有血缘关系和感情的维系，作为复制品，她们在“原版存在”这一事实面前，是自卑的，会觉得自己是多余的，是不该存在的，是不同于正常人的“物”,是实验品，而非“人”.然而，内心承载压力的并非简单的只有克隆人一方，作为“原版”也备感痛苦。一方面，要不可避免地面对周围人的流言蜚语。那些异样的目光，以及关于分身和“原版”的舆论，会转化为巨大的精神压力，加在一颗脆弱易碎的心上。另一方面，与年轻的克隆体并存，会使人对自我存在的价值产生怀疑，同时也更加突显自己的衰老感，增加了对“岁月是把刀”无力感和绝望感。根据心里学家埃里克森的“人格发展阶段论”,一般情况下，处于成年晚期的人，内心有着自我整合对绝望感的冲突。由于衰老的过程，人的身心每况愈下，对此他们必须作出相应的调整和适应，于是有的人感到很充实，有的人则感到很绝望。而来自外界的年轻自己的刺激，更增添了这种绝望感的产生。因此，出于怨恨、忌妒，进而厌恶分身，高城晶子便想杀掉分身；若不杀掉，就必须让分身整容。在她看来，只有这样才能使自己的分身——双叶和鞠子幸福，否则，“克隆人的存在，会在世上酿成轩然大波”.另外，值得一提的是，两个代孕母亲对于生下的并非自己的孩子，依然充满母爱，不亚于血缘关系下的母爱，母性意识让她们甘于奉献，宁愿牺牲，这或许便是“母亲”这一角色的伟大。

感谢阅读，再见！

第四篇：皮皮鲁分身记读后感

《皮皮鲁传》之皮皮鲁分身记有感

最近，我读了《皮皮鲁传》之《皮皮鲁分身记》一书，书中讲了许多故事，其中几个故事使我印象深刻，在这里跟大家分享一下。

故事一：《皮皮鲁分身记》，皮皮鲁在百百中学读书，学习很差，但画画非常好，他爸妈励志让他当工程师，皮皮鲁只好使劲学习，可是无论自己怎么努力，都达不到理想的效果，而百百中学是当地最有名的中学，因升学率百分之百而得名。皮皮鲁觉得自己給学校丢脸，贝贝老师也额外加班給他补课。老师的数学公式到皮皮鲁眼里都成了可爱的绘画素材，一节课后，皮皮鲁的书上画满了画，当场把老师气得得了“信心毁灭症”。有一天，皮皮鲁到公园去背英语单词，有一位老画家把皮皮鲁画了下来，皮皮鲁被画活了，挂在自己画室的墙上。被画活了的皮皮鲁一直在墙上白天学画家画画，晚上下来自己练习。有一次，老画家在画他构思了40年的作品，画到最后的时候遇到了难题，在一个夜晚，皮皮鲁偷偷地画画的剩余部分，画完后才发现自己闯了祸，赶紧跳到纸上。第二天，画家看了画，连叫大手笔！但不知是谁画的，这时，皮皮鲁笑了起来，画家知道是皮皮鲁画的后，一直培养皮皮鲁的画画才能，等两个皮皮鲁长大了，画家皮皮鲁会不断创作新画，而工程师皮皮鲁只会重复前人的知识盖旧房子。

读了这个故事后，我深有感触，做人不能太死板，工程师皮皮鲁就是因为太死板，失去了成名的机会，画家皮皮鲁呢？什么都是创新，于是，在艺术界鼎鼎大名，其实，听话并不就是智慧，也要有想象力、归纳能力、推理能力、幽默是多余的智慧，虽然也要听话，可那只是一小部分，光是听话是无法成功的，要有创新，教皮皮鲁的老师可能被别人认为是好老师，但他扼杀了孩子们的想象力，抢走了孩子们智慧的一部分，这样孩子不会有好成绩，他是个称职的老师，但他是不能培养出真正出色学生的老师！

故事二，《五个苹果折腾地球》主要说了一艘飞船飞向地球，休息的时候一个外星人把一盆外星水浇到了一棵苹果树上，然后飞走了。可是那棵树原本每年结几百个苹果，可今年只结了5个。有一个叫蔓妮的小女孩，她还不到21岁就得了骨癌病，被判了死刑，最多可以活两个星期。下午有两个中学同学来看她还拿了一箱苹果，她吃了一个苹果是那5个中的1个。她病好了，还把同一房间的，并且开始为穷人治疗癌症。有两国为了要她

发起一场战争，第一个苹果折腾地球开始了。

朱力克是一个被别人陷害的死囚，在死刑的前一天晚上吃了第二个苹果，在死刑场上他刀枪不入，一个人告诉他是龙经理陷害他，死刑上别人用枪、刀、吊、电、毒气，可朱力克就是不死，而媒体的报道宣扬，使得全世界的犯罪份子假朱力克的名放肆犯罪，弄得地球不得安宁。最后陷害他的龙经理死了，朱力克见陷害自己的坏蛋受到法律的制裁后宣布：专治那些陷害人的坏蛋。

第三个“苹果”給一只叫“不不”的小狗吃了，不不是连苹果核一起吃的，较之前两位吃了苹果的“超人”更为厉害，但“不不”没有像前两位“超人”那样造福人类，而是去竞选“市长”，娱乐人类，让人们生不如死。

第四个苹果被分装在三个罐头里面分销到三个国家。第一个罐头被从小追求音乐梦想的麦迪吃了，以前五音不全，没人能安静听他唱完一首歌的麦迪，现在参加青年电视歌星选拨赛一举成名，并且打败了以前光环四射的所有歌星，让那些歌星无法生存。

第二个罐头是妈妈給何小雨吃了。何小雨从上小学第一天开始就抬不起头来，一直到高中，不是因为他偷过东西，也不是由于他犯过错误，就因为他学习成绩不好。在高二数学期末考试（高考摸底考试）的前一天晚上，他吃了妈妈給的苹果罐头，这是第二个苹果罐头，从此以后他的数学成绩非常好。攻克了无数个世界数学难题，如：费马猜想、裴波契数列、希尔波特第十问题，歌德尔不完全性定理，无限可微的连续函数等等，何小雨都一一解答了。他的表现影响了国家科技发展，指引了国家首要任务：抓教育。

第三个罐头是“老槐树”的儿媳给他吃的。“老槐树”的老伴死的早，她一人把孩子抚养长大，可是没有一个孩子愿意抚她，她只能靠乞讨维生。一天，她沿街乞讨连敲了十家门，一口饭没要上，她感到浑身无力，万般无奈之下，她敲响了自己某一个儿子的家门。儿媳给开门，嫌老人給自己丢脸，随手拿起桌上的一个苹果罐头，还从中舀出几块苹果后扔给“老槐树”，“快走！快走！不许你再到这儿来丢人现眼”儿媳妇一边看周围有没有人一边狠狠的关上了门。“老槐树”吃了罐头后，成了第六个超人，能预言未来。他知道人类未来命运，知道地

幸运。

地球上接二连三地出现超人，引起 各国科学家的注意，包马博士已经将重点定在苹果上，并且找到了那颗被外星人浇过水，结了5个苹果的苹果树，在果农的提示下，包马博士断定麦迪、何小雨、“老槐树”是吃的苹果罐头，世界上还剩下第五个苹果。第五个苹果把地球給折腾得无比混乱。飞碟在返回途中再次落到地球，发现地球跟上次看见的完全不一样，他们用仪器测出了事情的原因，带走了那几个吃了苹果变超人的人，从此地球不在有“超人”。

“五个苹果”的确把地球給游戏了一番，前四个苹果，分别被六个人（狗）吃了，他们的行为反映现实生活中的几个方面，给我们以警示。

一、只要坚持自己的理想，总有一天会成功的；

二、教学中，对待学生应该一视同仁，今天的差生也许是明天的音乐家、舞蹈家、画家、数学家等等，用善于发现的方式去培养社会的栋梁之材；三“百善孝为先”，孝敬老人是中华传统美德，做儿女的赡养老人是应尽的义务，重亲情、重孝顺！

本书还讲了《鱼爷》、《舒克舌战贝塔》的故事，启示大家人有优点、也有缺点，我们要发挥自己的特长，扬长避短。皮皮鲁的前车之鉴给学生、家长、老师和学校都敲响了警钟！这本书也给老师和家长们敲响了警钟，家长们不能只关心我们的学习，也要发现我们身上的闪光点，抓住孩子的长处，通过我们的努力，才能成为一个真正的成功者！

第五篇：分身药水作文

分身药水作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的分身药水作文，希望能够帮助到大家。

最近寒假作业非常多，急得我头都要炸了。我不得不看一看报纸散散心。忽然，我看到了一则广告，上面写着：本公司发明了一种分身药水，只要喝了药水，分出的人就可以帮你做任何事情。我想了想觉得二小时后粘住它不就行了。于是我便高高兴兴地去那家公司买了药水回了家。

那药水果然奇特，不一会儿小人就出生了。它5分钟就写完作业，让我飞到天空，还教会我滑冰。真的是想干什么就干什么。不知不觉中，一个半小时过去了。我忽然想起了分身药水的说明书。可是我觉得没什么了不起，就让分身影去把我昨天借的书还了。等我再想起说明书的时候我的身体开始有些发黑。我马上向门外跑去。可是我却没有看到分身的影子。突然，我看到一个黑影飞快的跑过。我意识到那就是我的分身影。便紧跟了过去。分身影跑得真快，我使出全身的力气拼命追赶，终于它被我追到了死路。没想到它翻过了墙一溜儿烟的跑了。

我也翻过了墙，但是我的分身影却不见了。我忽然想起我平时最怕妈妈。这就是所谓：一物降一物。于是，我跑回家让妈妈喝了分身药水。说时迟，那时快。分身妈妈嘟嘟囔囔地飞奔了出去。一下子就抓住了我的`分身影。我连忙把胶水粘在它们身上。我一看表已经一小时五十九分钟了。

我的妈呀，就差一分钟我就变成分身影了。亲爱的小朋友们，你看看这就是偷懒的下场。

水牛博士发明了一种奇特的“分身药水”，它能使一个人有两个身体。虚体去干自己不想做但家长、老师非让做的事，实体去干自己想做的事。你只要对着“分身药水”说声“冬啦巴啦”，然后说出想让虚体干的，就一切OK了。因此，很多动物都想得到它，可博士家的门锁得死死的，除了他自己，谁也进不去。

一天早上，水牛博士一起床就去看他的宝贝药水。天哪，怎么不见了？博士顿时晕了过去。幸好，来送早点的秘书小牛发现了，赶紧拨打了110和120。

几分钟后，救护车来了，警车来了。老虎医生立即给水牛博士打了一针，不一会儿，水牛博士醒过来了，他喊道：“我的分身药水不见了！”黑狗探长马上带领小熊、青蛙等封锁现场，搜查证据，开始破案。可是大家忙了半天，什么有价值的线索也没找到。

黑狗探长想了想说：“快把小老鼠甜甜给我带来。”十分钟后，当小老鼠甜甜站到黑狗探长面前时，一下子就慌了神，连忙和盘托出：“都是我干的，饶了我吧。我在地下掏了个通道，通到了博士家，用钩子把药瓶钩走了。可我也是迫不得已啊，老师布置那么多作业，爸爸妈妈又让我上四个补习班......”

原来是这样。“小老鼠甜甜，你的做法是不对的，但你的遭遇我们很同情。”黑狗探长说，“这次就免于处罚了。”