改写拟人句(小学四五年级用)

第一篇：改写拟人句(小学四五年级用)

展开联想，用拟人的手法改写下列句子：

1、布谷鸟在枝头鸣叫，树下有一丛丛野花。

2、一只小蜻蜓展开翅膀，在阳光里飞来飞去。

3、小山坡上的野花盛开了。

4、柳枝在微风中摇摆不定。

5、春天来了，小草变绿了。

6、小溪一年四季在山脚下流过。

第二篇：改写拟人句

改写拟人句。

1、清澈的溪水流向远方。

2、花园里的花开放了。

3、珍珠鸟站在书架上。

4、村边那条清澈见底的小溪，哗啦啦地淌着。

七、改写比喻句。

1、弯弯的月亮挂在天空中。

2、山楂树上缀满了果子。

3、天上的云形态万千。

八、改写感叹句。

1、这首诗流畅优美。

九、改写转述句。

1、爸爸对佩佳说：“今天真是累人，我整个上午都在忙碌，你在做什么？

2、老师对我说：“我教你怎么写。”

3、巴金说：“我爱月夜，但也爱星天。”

4、阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

5、挑山工说：“我哪里有近道，还不和你们走的一条道？”

十、改为直接陈述句。

1、父亲说，这是他对我们的希望。

十一、双重否定句改成肯定句。

1、几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认那的确是一首相当糟糕的诗。

2、这些道理你不是不明白。

十二、肯定句改成双重否定句。

1、我一定要为中国人争这口气。

2、人们都说他好。

十三、改写夸张句。

1、广场一片灯海。

2、教室里静悄悄的。

3、这间房子很小。

十四、反问句改为陈述句。

1、朝鲜战场上有我们多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？

2、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？

3、这清白的梅花，是玷污得的吗？

4、一枝画梅，有什么稀罕呢？

5、这不是伟大的奇观吗？

6、这世界上糟糕的诗还不够多吗？

7、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

十五、陈述句改为反问句。

1、那是小鸟舒适又温暖的巢。

2、地球是我们人类的家园，我们要加倍爱护它。

3、流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

4、我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。

5、小姑娘天真的心灵，像一个含苞欲放的花蕾。

十六、用关联词语合成一句话。

1、老百姓的支持。长征的胜利。

2、热带腊月天气也毕竟是冷飕飕的。

3、热烈鼓掌为而他的大家精彩表演不约而同的（组成完整句子）

4、秋雨淋湿了我们的衣服。我们玩得很快乐。

5、妹妹是三好学生。妹妹被评为市级优秀少先队员。

十七、缩句。

1、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

2、圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

3、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

4、礼堂两面的墙上挂着新画的几幅中国历代伟人的像。

5、我紧紧的握着这位年轻的台湾老师的手。

6、我怀着崇高的敬意，悄悄地从后门走进教室。

7、这的确是一处伟大的奇观。

8、我们围坐在一起听老八路军爷爷讲抗日战争时的故事。

9、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴向上翘着。

10、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

11、那个昔日充满了孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。

12、警卫员端端正正地向毛主席敬了个礼。

13、汹涌的洪水冲毁了成片成片的农田和庄稼。

14、孩子们往我的邮袋里塞玉米棒。

15、我谨慎地把握住我生活的小船。

16、我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳。

十八、扩句。

1、同学们听报告。

2、太阳爬上树梢。

3、天空飘着风筝。

4、小姑娘穿着连衣裙。

5、战士们冲向敌阵。

6、壮士跳下山崖。

7、泪珠滴在红领巾上。

8、孩子们往我的邮袋里塞玉米棒。

十九、按要求改写句子。

1、我小心翼翼地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩。（改成被字句、把字句）

2、一个个动人的故事让我们感动。（改成被字句）

3、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。（改成把字句）

4、大人们摇下了树上的桂花。（改成被字句、把字句）

5、脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马。（改成被字句、把字句）

6、解放军打得敌人落花流水。（改成被字句、把字句）

7、五位战士引敌人上了绝路。（改成被字句、把字句）

8、毛主席把乡亲们集合到碾子旁边谈话。（改成被字句）

9、晚霞映红了山峰、田野、村庄。（改成被字句、把字句）

10、五位战士打退了敌人的进攻。（改成把字句）

11、雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来。（改为拟人句）

12、小明说：“你们和我一起回家吧！”（改为陈述句）

13、看到祖国强大，我们怎么能不感到自豪呢？（改为陈述句）反义词：

慈祥——严厉寒冷——温暖爱惜——浪费/糟蹋新鲜——陈旧/陈腐 潮湿——干燥充足——欠缺宽敞——狭窄锋利——迟钝 敏捷——迟缓光滑——粗糙安全——危险平静——动荡 简单——复杂爱慕——厌恶便宜——昂贵外表——内心 实用——无用紧张——平静湿润——干燥谨慎——粗心 虚弱——强壮熟悉——陌生骄傲——谦虚冷漠——热情 宽敞——狭窄崇高——卑劣深厚——浅薄真挚——虚伪 逶迤——笔直沉着——慌张崎岖——平坦诚恳——虚伪 特殊——一般端端正正——歪歪扭扭日出而作——日入而息 得意扬扬——垂头丧气雪上加霜——雪中送炭 题一写出下列句子中的几对反义词。1．公路笔直宽敞，山路狭窄弯曲。（）——（）（）——（）

2．这人反应灵敏，那人却很迟钝。（）——（）

3．虚心使人进步，骄傲使人落后。（）——（）（）——（）

4．勤劳的蜜蜂不知疲倦地工作，而懒惰的寒号鸟只知道休息。（）——（）（）——（）

题二在括号里填上带点词语的反义词，是句子完整。

1．母亲说我的诗写得精彩极了，而父亲却认为（）透了。2．我有一个严厉的父亲，也有一个（）的母亲。

3．我谨慎地把握着我生活的小船，从不敢有任何的（）。4．我写的诗得到了母亲的赞赏，却遭到了父亲的（）。题三写出加点词语的反义词。

繁茂（）的垂蔓掩映下，隐约（）可以看见珍珠鸟的身影。它们安静地待在简易（）的鸟笼中，让人不禁想伸手去触摸那细腻（）的绒毛。它们真是可爱（）的精灵。词语的分类（日积月累）

把词语补充完整，按要求对号入座。精神（）满全神（）注（）强不屈 一丝不（）舍（）救人专心（）志 垂头（）气没精打（）视死如（）兴致（）（）（）精会神奋不（）身 临危不（）众志成（）（）精图志（）精会神（）开眼笑失（）落魄 1.形容人物神态的: 歌颂人物精神品质的: 描写人物刻苦学习的：

第三篇：如何改写拟人句

如何改写拟人句、夸张句和比喻句

每一个句子都有主谓宾三种成份（或主谓两种成分）组成，主语由名词担任，谓语由动词或“是”、“在”等担任，宾语由形容词担任。只要找准要修改的万分就很容易了。

一、改写拟人句：先找准句子中的谓语也就是动词，在谓语上下工夫，改成人的行为。

如：春天来了，小草发芽了。谓语是“发芽了”，也是动词，把“发芽了”改成人的行为，如“钻出（地面）来了”，最后句子改成拟人句：春天来了，小草钻出地面来了。

再如：秋天来了，树上的叶子一片一片落下来了。谓语是“落下来了”，改成人的行为“离开了妈妈的怀抱”，最后句子改成拟人句：秋天来了，树上的叶子一片一片离开了妈妈的怀抱。

二、改写比喻句：先找准句子中的名词，再把句子比作合适的对象。

如：邱少云趴在火堆里，一动也不动。名词是“邱少云”，我们可以把邱少云比喻成“一座雕像”或“千斤巨石”，最后句子改成比喻句：邱少云像一座雕像一样趴在火堆里，一动也不动。或；邱少云像千斤巨石一样趴在火堆里，一动也不动。

三：改写成夸张句：先找准句子中的宾语也就是形容词，再在形容词上夸大说法。

如：这个哨卡封锁森严。句子中的形容词是“森严”，再夸大说法：森严到什么程度，连一只蚊子也飞不进去。最后句子改成夸张句：这个哨卡封锁森严，连一只蚊子也飞不进去。

再如：夏日的荷花开了，很远就能闻到香味。句子中的形容词是“很远”，有多远？可以是十里飘香。最后句子改成夸张句：夏日的荷花开了，十里飘香。转述句该如何转换?

含义:把别人说的话转达出来（1）标点符号的改变

直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号。转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号。(2)人称的变化

角度换了说法后，人称也会变化。

1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”

改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3.引述句改为转述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”

改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如：小李对小何说：“我今天要批这些文件。” 改：小李对小何说，他今天要批那些文件。加强练习题:

1、鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”

3、张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”

4、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”

5、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”

6、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”

7、妈妈说：“我明天还要去开会。”

8、“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”

9、“我明天还要去开会。”妈妈说。

10、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”

11、赵王告诉蔺相如说；“你要带着宝玉到秦国。”（不能把你改成他）

12、武松道；“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

13、一位台湾同胞说；“我是中国人，我爱中国。”

14、小红军对陈康说；“我还要等我的同伴呢。”

15、爸爸说；“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭。”

16、小青石说；“这样安静的生活，我讨厌了。我倘若能和蝴蝶一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”

第四篇：改写拟人句、比喻句 - -

一、把下面的句子改为拟人句。

1．蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2．小草儿发芽了。

3．百灵鸟在树枝叫。

4．太阳慢慢地从东边升起来了。

5．当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

6.窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）

7.河水哗哗地流着。（改为拟人句）

二、把下面的句子改为比喻句。

1.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_______（改为比喻句）

2.天空中有一轮明月。

3.蓝天上的白云变化多端。

4.天河公园人工湖里的荷花开了，真美丽。

5.战士们勇猛地冲向敌人。（改为比喻句）

6.敌人向我们冲来。（改为比喻句）

7.洪水翻滚着。（改为比喻句）

三、把下面的句子改为夸张句。1．寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）2.教室很安静。3.我家很小。

四、把下面的句子改为感叹句。

1.这是一些可爱的小精灵。（改为感叹句）

2.这是大胆而富有诗意的想象。（改为感叹句）

3.南川金佛山风景优美。

五、把下面的句子改为双重否定句。

1．只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。2.缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。

3.今天的活动我们要参加。

六、把下面的句子改为转述句。

1.妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句）

2.母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。”（改为转述句）

3.王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。”（改为转述句）

4.小英对妈妈说：“放心吧，我会好好学习的。”（改为转述句）

5.东东高兴地说：“太好了，我又被老师之表扬了！”（改为转述句）

6.爸爸说：“奇怪，我的怎么不见了？”（改为转述句）

六、修改病句

（一）１．看了这本书，受到了深刻的教育。（缺主语）2.在“六一”联欢会上表演了大合唱和精彩的文艺节目。（缺主语）3.看了《雷锋》这部影片，使我受到了深刻的教育。（缺主语）4.昨天，怀着激烈的心情参加了故宫。（缺主语）5.他每天都要很多大量的文件。（成分残缺，缺动作）6.我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。（成分残缺，缺内容）

（二）1.开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。（前后矛盾）2.教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。（前后矛盾）3.昨天傍晚下了一夜大雨。（前后矛盾）4.陈爷爷经常回忆过去的往事.(前后矛盾）5.蓝蓝的蓝天上飘着几朵洁白的白云。（前后矛盾）6.我断定他可能是李刚的爸爸。（前后矛盾）(三)1.他时刻经常注意关心国家大事。（重复啰嗦）

2.邻居李爷爷是一位七十多岁，年纪很大的老爷爷。（重复）3.全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。（重复）4.在主题班会上，李华首先第一个发言。（重复）5.火红的太阳从东方徐徐地冉冉升起。（重复）

（四）他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。（搭配不当）1．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。（搭配不当）2.大家要明确和端正学习态度。（搭配不当）3.在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。（搭配不当）4．金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。（搭配不当）

5.我们看到了绿油油的田野，小河哗哗的流水声。（搭配不当）6.我弟弟前天加入了少先队员。（搭配不当）

（五）1.两个新旧社会真是鲜明的对比啊！（语序混乱）2．我有心爱的一条红领巾。（语序混乱）

3.每逢公园里，节日游玩的市民特别多。（语序混乱）4.我国的人口是世界上最多的国家。（语序混乱）5.打乒乓球对我是很感兴趣的。（语序混乱）

6.春天的北京是个美丽的季节。

（六）1.我们要继承和发挥老一辈的革命事业。（用词不当）2．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。3.时间是保贵的，所以我们要爱护时间。（用词不当）

4.随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。（用词不当）5.今天的比赛，我保障打出水平来。（用词不当）6.王红知道自己错了，心情很繁重。（用词不当）7.听了这个故事，我们异口同声地笑起来。（用词不当）8.中国人最早发现火药、指南针、造纸术和印刷术。(用词不当)9.我们要树立爱护公共财产的良好习惯。（用词不当）10.在公共场所，我们应当维持清洁。（用词不当）

（七）1.这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西红柿。（分类不当）

（八）1.老师因为关心我的学习，而且关心我的健康。（关联词不当）2.虽然他平时刻苦学习，但是成绩很优异。（关联词不当）

（九）1.小红一直是三好学生，只有这个学期不是。（句子歧义）2.我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。（句子歧义）3.她的家乡是湖北武汉市人。（句子歧义）

4.全班同学和少先队员都参加了这次活动。（句子歧义）5.小红一直是三好学生，只有这个学期不是。（句子歧义）6.指南针是我国古代的四大发明。（句子歧义）7.《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。（句子歧义）8.《水浒传》是四大古典小说。（句子歧义）9.我们要运用和理解所学过的知识。（不符合逻辑）10.大家讨论并听取了校长的报告。（不符合逻辑）11.春天的金佛山是美丽的季节。

七．缩句

1.受到严重枪伤的德国兵一个接一个地倒下。2.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。3.我激动得流下晶莹的泪珠。4.壁虎在墙上快乐地爬来爬去。

5.这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

6.车窗外是没有山，没有水，也没有人烟的茫茫大戈壁。7.每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来

8.1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆里，发现了一块黝黑的雨花石。

9、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

10、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

11六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

12.她的口袋里有好吃的糖果。

13.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。

12、爸爸把亮晶晶的钥匙交给了满脸都是泥巴的小明。

13、那个可爱的小男孩被可恶的疯狗咬伤了。

14、我的喉咙被心中激起的强烈情感堵住了。

15、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。

16、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

17、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。

18、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

19、在船舱里，鲁滨孙找到了很多可以用、可以吃的东西。20．远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。

21．人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。

语文 五年级上册 语海拾贝：

一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。——刘嗣绾 千江有水千江月，万里无云万里天。——雷庵正 水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼。——苏轼 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祈 苍翠欲滴 翠色欲流 绿荫如盖 千山一碧 碧波万顷 一碧千里 青山不老 万古长青 四季常青 蜘蛛结网，久雨必晴。雨中知了叫，预报晴天到。田螺浮水面，风雨不会远。

燕子高飞晴天告，燕子低飞雨天报。今晚鸡鸭早归笼，明日太阳红彤彤。目光炯炯 眉开眼笑 笑逐颜开 神采奕奕 心花怒放 心驰神往 心领神会 心安理得 情投意合 情不自禁 情深似海 一往情深

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》 义之所在，身虽死，无憾悔，——《战国策》 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐 人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

鹬蚌相争，渔人得利。赠人玫瑰，手有余香。螳螂捕蝉，黄雀在后。与人方便，与己方便。两虎相争，必有一伤。严于律己，宽以待人。知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子

无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹 学则智，不学则愚。——黄宗羲

聪明在于学习，天才在于积累。——列宁 古诗

江畔独步寻花 书湖阴先生

【唐】杜甫 【宋】王安石 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

观书有感 出塞

【宋】朱熹 【唐】王昌龄

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。秦时明月汉时关，万里长征人未还。问渠那得清如许，为有源头活水来。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

示儿 【宋】陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

第五篇：改写拟人句练习

改写拟人句练习

当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。(改成拟人句)当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌。鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。（改成拟人句）鹅毛般的雪花撑着小伞鸟儿在树上叫 鸟儿在树上唱歌 星星在天上闪烁 星星在天空眨眼睛

雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。”改为：调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

鸟在枝头鸣叫。改为：鸟在枝头歌唱春天..海底的动物常常发出声音。改为：海底的动物常常在一起说话.小鹿在河边喝水。改为：小鹿站在河边喝水.拟人句：海底的动物常常聚在一起窃窃私语。陈述：海底的动物常常发出声音。

拟人句：春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。蜜蜂在花间飞 改为 蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞 一头大狮子蹲着改为 一头大狮子盘腿坐着.小木船划走了改为 小木船高兴地游走了 花儿随风摇摆 花儿在风中舞蹈 小溪哗啦啦地流

小溪唱着欢快的各儿往前跑去 雨水淋在树上,树叶沙沙作响

调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖 啄木鸟在啄树皮里的虫 啄木鸟医生在为大树看病 蝴蝶在花丛中飞来飞去.蝴蝶在花丛中翩翩起舞.月亮挂在天空；眉毛似的月亮挂在天空。.小河哗啦啦地流。小河快乐的游着，哗啦啦得响、扭着腰身铺天盖地地飘落下来。