管理学院首届红色电影配音大赛策划书（合集五篇）

第一篇：管理学院首届红色电影配音大赛策划书

管理学院首届红色电影配音大赛策划书

主办单位：云南民族大学管理学院团委学生会

一、背景与现状

在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。

二、活动目的我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的红色配音比赛，激发大学生爱国情怀，提高大学生的语言素养，增进大学生对红色电影更深层次的理解，促进同学们学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习的乐趣。

三、比赛简介

1、活动时间：2010年10月中旬开始

2、参赛形式：单以班级为单位，可以人个或以队伍的形式参赛，每支队伍上限5人。

2、比赛口号：音中有画，画中有音

3、参赛对象：云南民族大学管理学院所有在校生

4、比赛说明: 各班级组队参赛，参赛队可随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟），我们

也会有一些影片的推荐，选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行

语音配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力

求有趣创新。

四．比赛安排

（一）初赛：以班级为单位，进行简单的配音

1、流程：

a、各组自行准备好影音材料在比赛前上交到负责人处（配音材料时间：3-5 分钟）b、配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，c、从中筛选出前8名队伍参加决赛

2、时间：10月19日晚6点（周二暂定）

3、地点：待定

4、评委：学生辅导员、学生会干部

（二）决赛：由初赛晋级选出的选手进行汇赛，表演性配音。

1流程内容

①第一环节 ：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分）

各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐

②第二环节:配音PK

由承办方准备片长为3分钟经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音

2、时间：10月22日（周五暂定）

3、地点：待定

4评委：老师、辅导员（共五名）

五，评分标准

总分10分，每0.1分为一个分数级

语音语调4分

清晰流利3分

情感表现2分

团队配合2分

六．大赛期间工作人员安排

（一）初赛期间人员安排：

1、赛事流程策划编排：

时间：初赛前2周完成负责部门：规划部实践部

2、联系外联赞助单位：

时间：提前1周准备好

负责部门：外联部

3、赛事宣传（宣传资料制作，张贴等）

时间：初赛前1周制作完成，前四天内将宣传工作完成负责部门：宣传部

4、邀请评委及表演嘉宾

时间：初赛前1周内完成负责部门：外联部部

5、主持工作

时间：提前准备好

负责部门：办公室部

6、预算及财务分配

时间：预算赛前2周做出

负责部门：办公室

（二）决赛当天人员安排：

1.赛事流程安排：

负责部门：规划实践部

2.入口迎宾：

负责人：文艺部

3.安排人员就坐及催场（评委,嘉宾,观众，选手及各选手亲友团）

负责人：外联部

4.电脑音响调控等

负责人：办公室

5.分数统计及计算：

负责人：办公室

6.颁奖部分：

负责人：文艺部

七、奖项设置

本次大赛以参赛影片为单位，设立一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组、最佳表现奖1组、最佳语音奖1组。

八、经费预算

附：宣传计划

1海报张贴——包括比赛和赞助商的海报，张贴于寝室楼下的宣传栏内，并且将进行周期性张贴。2发放传单——由学校合作单位在活动周内在校内主要路段发放，做到至少每间寝室一张的密度。3校报、校刊和校园广播——在校报或校刊以及校园广播上对此次活动进行新闻报道或做专题报道。

第二篇：管理学院心理电影配音大赛策划书

管理学院心理电影配音大赛

活动策划

一、项目背景：

为了响应校语委办的推普周系列活动，以及双十心理活动周活动，我院学习部与心理健康教育服务中心特举办管理学院心理电影配音大赛。

二、项目目的及意义：

把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学院的心理活动周活动结合起来，切实提高学生的语言文字规范意识，培养同学们健康的心理素质，丰富同学们的校园文化生活，营造浓郁人文气息，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境和促进学生心理健康作出贡献。

三、项目名称：

管理学院心理电影配音大赛

四、项目时间和地点：

初赛：2011年10月15日 文三10

1决赛：2011年10月22日 文一40

4五、组织方、负责人：

主办方：管理学院学生会学习部

管理学院心理健康教育服务中心

协办方：管理学院英语口语协会

六、项目流程：

（一）、初赛：

1、前期准备

（1）加大宣传力度：可通过网络宣传，传统的横幅、海报、广播以及颁奖现场宣传。

（2）通知各班级的班长团支或者新生班导，下发班级文件，发动班级配合。

（3）邀请评比现场的老师、主席团等当评委

（4）确定比赛现场主持人

（5）选定电影，剪辑片断，原音片断和配音片断合并

（6）各班抽签决定分组和上场顺序，（分成7组，每组2-3个班级，每组的电影片段一致），并统一下载原音、配音片断

（7）与外联部、宣传部联系（拉赞助、画海报相关事宜）

（8）活动教室的申请，相机的准备，租借音响设备

（9）活动现场ppt的制作，各类文件打印

2．中期执行

（1）工作者、各班参赛人员、观众步场签到

（2）主持人告知活动的各项事宜以及评分标准

（3）每组开始时，先播放原声影视作品，再进行本组的各个班级配音

（4）由评委根据评分表进行打分，在每组三个班级选手表演完时，交给计

分组进行统分

（5）比赛现场秩序的维护和现场拍照

3．后续工作

根据评委评分，选出晋级的九个班级，通知九个班级

（二）、决赛：

1、前期准备

（1）与心理中心实践部联系，商量决定决赛相关事宜

（2）由心理中心实践部负责短信通知决赛班级的心理保健员，学习部负责上传通知至学习部公共邮箱，请各班自行选择比赛视频和准备各类比赛材料，共同发动班级配合。

（3）邀请评比现场的老师、主席团等当评委

（4）确定比赛现场主持人

（5）与外联部、宣传部联系（拉赞助、画海报相关事宜）

（6）活动教室的申请，相机的准备，租借音响设备

（7）10月21日下午4点半在41#3楼活动室各班根据抽签决定出场顺序，并进行各班参赛作品包括团队和影片介绍（可用PPT或DV视频）以

及电影片段原音和消音视频（视频格式需为wmv）等相关文件的拷

贝，以作为备份。

（8）比赛开场ppt的制作，各类比赛材料打印、复印

2、中期执行

（1）工作者、各班参赛人员、观众到场签到，各班参赛的影视作品原件拷贝至电脑上

（2）主持人告知活动的各项事宜以及评分标准，根据原先的抽签决定出场顺序。选手先进行团队自我介绍和影视作品介绍（ppt或者DV）

（3）播放原声影视作品，最后进行消音配音（总过程时间不超过10

分钟）

（4）由评委根据评分表进行打分，在每队选手表演完时，交给计分组进行统分

（5）比赛现场秩序的维护和现场拍照

（6）所有班级配音结束后，进入观众互动、投票和大众评审环节（观众

投票：每班15张票，每张票必须投两个不同班级；大众评审：各班

一个代表，一个代表投3个班级）

3、后续工作

根据评委评分，评出金声奖（1名）、银声奖（2名）、铜声奖（3名），以及优秀奖3名，张贴红榜公布并进行奖励。合影留念。

七、活动评分标准

1、初赛：

2、决赛：最终得分由评委打分，大众评审投票，观众投票以及互动环节加分

组成。（评委打分包含语音效果、情感表达、团队效果、主题选材、现场气氛）。

最终评出金声奖（1名）、银声奖（2名）、铜声奖（3名）、优秀奖（3名）。将颁发奖状和张贴红榜公布进行奖励。

八、经费预算

1.海报1张···················································15元

2.矿泉水 ···············································11元3奖状··················································16元

4.租借音响设备·········································80元

5、各类文档打印········································5元

总计：136元

管理学院学生会学习部

二〇一一年十月二十八日

第三篇：红色革命电影配音大赛策划书

一、活动背景

中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。在建党90周年之际，为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我院学生释放激情的精神风貌，特策划开展“红五月”原声电影配音大赛活动。

二． 前期宣传

在宣传部的配合下，完成海报宣传工作。海报制作力求做到新颖，醒目，有气势，张贴到位。

各班团支书及文娱负责各班内部的宣传工作，以通告和开会等形式传达活动意义、活动主旨及丰富的奖项，调动同学们的积极性，鼓励学生积极踊跃参与比赛，保证活动能顺利进行。

三． 大赛主题

追忆革命岁月，传承红色文化

四、活动目的及意义

通过以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛，激扬青春生命，传承红色精神，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定！这次活动，也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣，加深对红色文化的理解，提高同学们的爱国情怀。让红色经典超越时空的生命力，与你我缘梦相依。

五、活动对象：

湛江师范学院人文学院全体全日制学生（团队参赛）

六、报名方式

由各班文娱委员统计参赛者名单并上报学院团委文艺部邮箱。

要求每个班的报名表和成品在5月25日前上交团委文艺部邮箱。

七、活动时间及地点

时间: 5月28日 晚上7点半

地点: 教三 60

1八、活动内容及要求

1、本次比赛分为三个环节,分别为:原声再现、创意配音、组队pk。

a.原声再现。参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演。

b.创意配音。选手根据电影片段，发挥想象，灵活运用自己丰富的历史知识以及生活经验，用当代大学生的视角，为影片人物配音，向其注入新的血液。

2、影片内容积极向上（革命片或爱国片），能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等；

3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片，并于比赛前自选相应影片，处理好配音片段（也可自选合适的背景音乐），成品上交团委文艺部。

4、选手报名时需填写好相关资料（报名表）。

5、选手必须提前20分钟到参赛现场，以利于比赛工作顺利进行，逾时将取消比赛资格。

6、遵守比赛纪律及规则，配合相关工作人员，尊重评委评判，如有异议，请赛后与院文艺部联系。

九、奖项设置（初定）

一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，优秀奖四队。

特色奖项：

最具创意奖，最具潜力奖，最高人气奖，最佳团队奖。

人文学院团委文艺部

xx年4月14日

第四篇：首届配音大赛策划书

“一二.九”运动

首届“书苑杯”配音大赛 主办：

企 划 书 共青团北华大学委员会北华大学图书馆

承办：图书馆学生管理委员会

一．活动背景

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二．活动目的我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的影视配音比赛，激发大学生欣赏影视资料的热情，提高大学生的影视语言素养，增进大学生对电影更深层次的理解，促进学生对影视的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习影音的乐趣。

三.活动主题

用声音阐释经典

四．主办单位

北华大学图书馆、北华大学团委

五．承办单位

图书馆学生管理委员会

六.比赛说明

1、参赛对象

北华大学全体学生

2、参赛要求

1有意参赛者可以自由组队报名。自备参赛视频片段（5--8分○

钟），视频内容主题要求健康、积极向上。

2参赛队伍负责人认真组织队员进行电影的选材、○剪辑和配音工作，在按时完成的前提下，尽量将作品做得精致，新颖独特，彰显当代大学生的年轻风采，无限创意！

3参赛队在比赛前一周到图书馆学生管理委员会办公室，○携制作好的参赛视频报名参赛。

3、评委设置

评委：图书馆老师，管委会干部

4、评分细则

评委将根据三个方面对参赛作品进行评分，具体细则如下： 1选材(10分)：选材积极向上，内容健康。○

2效果(80分)： ○

画面效果(20分)：画面清晰，衔接自然。

配音效果(20分)：声音清楚、生动，符合剧情。

团队效果(20分)：配合默契，合作自然。

整体效果(20分)：情节，印象深刻，引人入胜。

3内容(10分)：内容具有愉悦性、观赏性，思想积极向上。○

5、奖项设置

1根据评委的评分结果评出如下奖项： ○

金声奖(1名)铜声奖(1名)银声奖(1名)优胜奖若干名 2根据参赛人员现场发挥评出：最佳人气奖(1名)○

6、比赛时间

宣传组织:2010.11.10—2010.12.0

1初赛：2010.12.0

5决赛：2010.12.9

7.比赛地点

图书馆视听放映室（101室）

七．初赛流程

1、主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾，宣布比赛规则，然后宣布比赛正式开始，一号组上场，二号组做准备，二号组模仿结束后主持人公布一号组的得分┈依次类推。（赛前入场过程中可以播放音乐或者视频制造气氛热场。）

2、各队选手依次上台比赛。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐。

3、各队比赛完毕后，评委现场进行点评，由三名老师代表，三名学生代表进行评分。计分员在下一组结束后现场公布得分。

4、公布比赛结果，取前六名。

备注：具体由管理部负责

八.决赛流程

1、主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾，宣布比赛

规则，然后宣布比赛正式开始，一号组上场，二号组做准备，二号组模仿结束后主持人公布一号组的得分┈依次类推。（赛前入场过程中可以播放音乐或者视频制造气氛热场。）

2、各队选手依次上台比赛。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐。

3、各队比赛完毕后，评委现场进行点评，由三名老师代表，三名学生代表进行评分。计分员在下一组结束后现场公布得分。

4、公布比赛结果，请嘉宾和评委给获奖选手颁奖。

备注：具体由管理部负责

九.活动工作安排

1、宣传工作

1宣传部根据活动的精神和要求在比赛一周前进行海报宣传。○

2学院内的宣传活动由协会相关人员负责宣传和组织参赛的工作。○

2、准备工作

1报名工作，○各学院参赛队伍在初赛前一周由协会负责人组织报名，要求报上参赛队伍名单及相应参赛视频、配音剧本。

2奖品购置及财政预算，协会秘书处承办。○

3、后期工作

1活动结束后，由宣传部负责对活动的宣传报道。○

2秘书处对活动进行总结存档。○

3管理部对活动中的图片进行整理制作，○于每周末的视听资料播放前放映宣传。

九.比赛制品

宣传海报宣传部负责

奖品（证书、电影券）

后勤（矿泉水、标志牌等）

2010.11.10 秘书处负责 管理部负责共青团北华大学委员会北华大学图书馆 图书馆学生管理委员会

第五篇：电影配音大赛策划书

英语电影配音大赛

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

我系为丰富学院的活动内容，加强学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届英语电影配音大赛。

二、参赛对象：计算机系全体10级学生

三、报名时间：以班为单位于XX日交到办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。

四、比赛时间及地点：初赛、复赛

五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、PPT制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、六、经费预算

七、前期宣传：通过导员老师下通知，各班班长通知

八、活动流程

初赛

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

第二环节：各队派一名队员以幻灯片或FLASH的形式展示配音的影片片段（如电影主要内容，主人公，经典台词，主题曲）展示出来。

第三环节：配音环节，各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。播放英文歌曲，或其他节目；播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。

决赛

由活动组织方准备外语短片，配有台词。

第一环节：晋级决赛的各队做简单的自我介绍。

第二环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

第三环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。

中场休息。观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）

如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。

九、颁奖仪式

由主持人宣布获奖名单，评委颁奖

一等奖：1队

二等奖：2队

三等奖：3队

最佳女配音员一名，最佳男配音员一名

评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。