值日班长工作细则

第一篇：值日班长工作细则

值日班长工作细则

一、课堂表现：

要求：热情专注投入课堂，提高效率。

1、课前两分钟做好课前准备（课本、学案、练习本、双色笔），复习上节内容或预习下节内容准备上课。未做好课前准备的个人扣2分，小组未做好扣5分；

2、表现好的小组（即听讲认真、积极参与）可得到1-5分的课堂活动加分；

3、课堂上纪律乱、起哄的小组每违纪一次相应扣课堂活动分1-5分；

4、课堂表现积极且遵守纪律的同学提出表扬或相应加分；

5、小组起哄一次扣20分，个人起哄一次扣10分，捣乱一次扣10分；

6、走神一次扣2分，抖腿、转笔等小动作扣1分；

7、课堂上把握分寸，该安静时任何人不许说话，违反一次扣5分；

8、被老师点名批评作业完成质量不好者一次扣2分；未交作业者一次扣5分；

9、因为加分问题大声争分妨碍课堂的扣个人量化分5分。

二、自习表现：

要求：提前做好学习计划，安静、专注、高效学习，任何同学不可交头接耳，到处乱看。

1、任何同学不得讨论，讨论一次扣5分；

2、随便下座扣5分；

3、随便进出教室扣5分；

4、传纸条扣2分；

5、不得收作业，违反者扣2分；

6、保证零抬头，违反者每次扣2分；

7、下第二节晚自习，先交齐作业再出教室。

8、下课铃响完方可离座。

三、课间文明：

1、语言文明，与同学和睦相处，凡出现侮辱同学的行为一次扣3分；

2、课间时间不能在教室，走廊，楼梯等地方追逐打闹，每违犯一次扣2分；

3、课间不得在教室大声喧哗，每违犯一次扣2分；

4、早饭后和晚饭后进教室马上做计划，不可大声喧哗，影响他人学习。每违犯一次扣2分。

5、打架者，扣个人量化分30分，基础素养扣10分，第二次违反者基础素养评价“道德品质”和“公民素养”不合格。

四、成长日记

成长日记内容包括今日目标、挑战对手、今日一句话激励、早饭后计划、上午课间操计划、中午过电影、下午课间操计划、自主活动计划、晚自习

1、晚自习

2、小自习、晚上过电影。不完整者为不合格，扣1分；书写潦草者扣1分，加入小组和个人量化。

五、桌面、书架、卫生（此项每组5分，可为负分）

1、随时保持自己的桌面整洁，桌面只放本节课用的课本、练习本，笔，其他物品一律放在桌洞里。桌面不整洁者每人次扣小组量化1分，扣个人量化1分；

2、课桌不得涂画，违犯一次扣2分；

3、经常整理书架，书架乱者每人次扣2分；

4、保持地面卫生，地面有纸屑等杂物者每人次扣1分，加入小组量化；

5、值日生干完值日，劳动工具清理归位，拖把洗净。

六、其他

1、作业独立完成，不得抄袭。抄袭作业者重做作业，扣个人量化分3分，并增加三项作业，课代表布置、检查，仍未完成者再扣3分，直到完成为止。

2、眼保健操音乐响起，立即安静、放松，认真做操。不认真者扣1分；

2、两操时不可无故旷操（如有特殊情况向班主任请假，经允许后方可不上操），旷操扣5分；

3、课间操集合快速，迟到(以进行曲停为准)，扣2分；

4、到达做操地点后自觉站好，不交头接耳，嬉笑打闹，每违犯一次扣2分；

5、做放松运动时充满活力，规范动作，不认真者每人次扣2分；

6、靠近门窗、风扇、电灯、饮水机的同学必须负责好开关，未及时关电源者扣小组量化2分。

7、离开座位需将凳子放在桌子底下，晚上放学后将凳子在桌子上，量化分1分。

8、教室值日生当天必须保持教室内，教室的走廊清洁，无垃圾，桌椅保持横竖一条线，如检查不合格重做一天；

9、偷看他人日记者，每次扣个人量化10分，并罚干值日1天；

10、在教室吃零食者扣个人量化5分，每人一份；

特殊说明：

1、宿舍常规因卫生、床铺整理、鞋子摆放等原因扣1分，打扫宿舍卫生一天，包括大厅；扣个人量化5分，小组量化3分，舍长扣个人量化3分；

2、宿舍常规因说话、吃零食、看书等原因扣1分，打扫宿舍卫生三天，包括大厅；在后黑板写道歉信；扣个人量化10分，小组量化5分，舍长扣5分；

3、周五、六、日因说话、吃零食、看书等原因扣1分，按照2的规定加倍量化；

4、宿舍常规因说话、吃零食、看书等原因扣分，若主动承认错误按2规定执行，否则加倍量化；

5、若在将功补过期间再度扣分，按以上标准加倍量化。

6、一周内第二次因说话、吃零食、看书等原因扣分，扣基础素养评价5分，第三次十分，依次类推„„

7、带手机扣个人量化50分，基础素养评价不合格，政教处记过；

8、隔墙购物扣个人量化30分，基础素养评价扣20分，违纪第二次基础素养评价不合格；

9、在校园吃零食扣个人量化20分，基础素养评价扣10分，违纪第二次基础素养评价不合格；

10、留长发者扣个人量化20分，基础素养评价扣10分；

第二篇：教师值日工作细侧

石岩中心小学教师值日工作细则

根据《石岩中心小学教师值日工作制度》要求，设定值日教师在值周的工作细则，请按值日行政安排及细则要求，认真执行。具体工作如下：（如有漏洞，请值日行根据实际，再做安排及协调。）

1、值日工作时间：早上7:25到校，下午1:10到校，值班室设在队部室，下午5：30督促在校园内学生回家后才能离校。

2、值日行政为当周值日负责人，负责统筹安排值日教师的值日工作，提前一天通知值日老师按时值日，具体管理当天值日老师的到位及工作落实情况，上午放学校在校门口维持校门秩序。如上午放学时，有下雨情况，请值日行政及教师及时到校门口进行维持交通秩序。

3、早上7：25到校大门值日，检查仪表，学生行礼,指导学生靠右手行走，禁止学生带零食入校园，由值日行政牵头，以值日值行政为主，7：35教师1到队部室召集当天值日学生开会，布置好当天的值日重点及要求，教师2巡查早上的早读情况并记录。

4、值日老师1：10到教学楼监管学生午休。下午放学5:00通知值日师生到队部室集中小结值日情况，小结后负责督促学生及时回家和路上注意交通安全。（可分组二四、一三五等进行，但中午负责监管学生的值日教师必须当天小结，必须熟悉当天的扣分情况，值日行政协调）

5、教师1负责立言楼，教师2负责立功楼课间巡查工作，每天至少利用一个课间对本辖楼学生活动方面进行检查,严禁学生追逐打闹及损坏公物现象；上午放学到所管辖教学楼二楼梯口维持学生下楼秩序。

6、下午5：00要到队部室总结当天值日情况，指导学生解决当天值日中所遇到的疑难问题，填写记录本交值日行政审核，并填写立德楼前公布栏上公示。（可分两组进行）

7、周五值日老师将一周值日情况汇总统计，值日行政审核。如上学或放学时段遇恶劣天气，值日工作者要到校道负责维持交通秩序，保护学生。

8、值日老师应客观公正地对待每个班级，对违反纪律的学生进行耐心教育，指出其不良行为，对其所在班级进行扣分，不徇私情；要密切联系班主任，共同把纪律搞好；如属于值日行政和值日教师职责范围，在校园内发生安全事故或影响极坏的事件，学校有权追究当天值日行政及老师的责任。

第三篇：值日班长工作职责

值日班长工作职责1、2、3、4、5、6、7、8、每天提早二十分钟到校，并开好门。督促值日生及时打扫公共区卫生。提醒同学们佩带红领巾，并上交作业给组长。提醒同学们认真完成课前题，让课室保持安静。对于班里守纪律的同学和违纪同学要及时表扬或批评。早操、眼保健操或集会要及时整队。做到快、静、齐。没老师上课要及时向班主任汇报。对于班里发生的严重违纪现象要及时汇报班主任或课任老师。

9、放学排队要及时，并做好清场工作。

10、做好当天值日的记录工作。

组长工作职责

1、提醒本组同学及时上交作业，并及时上交办公室。（上午作业是早操后，下午作业在第一节课后。）

2、收作业要严格把关，提醒同学们订正作业。作业按要求完成，做到书写整洁、字体端正。3、4、5、没完成的同学要登记，并督促同学及时完成。做好对本组同学的预习、课堂练习、读书、背书的检查。协助值日班长管好本组的纪律。

卫生督促员工作职责1、2、3、4、5、每朝提早二十分钟到校 安排值日生认真及时打扫卫生。提醒值日生下课及时擦黑板，把讲台清理干净。对于值日生迟到或不认真的现象要及时登记。提醒同学保持课室的整洁，做到各人负责各人抽屉和桌下无废纸。

6、提醒同学不买零食，更不允许把零食带入学校，发现要及时登记。

7、放学要提醒同学清场。

红星评选1、2、3、每周无违纪登记得一颗红星。做好人好事，为班集体做事得一颗红星。值日班长、卫生督促员在当天工作没有扣分，本周得一颗红星。4、5、6、组长本周收齐作业得一颗红星。积极认真投稿得一颗红星，被选中得两颗。在各种测试中取得第一名得三颗红星，88分以上得二颗，85分以上得一颗。

7、参加各种竞赛（如征文比赛、体育比赛等）获得第一名得三

颗，第二名得二颗，得第三名得一颗。

8、如在本周内违纪三次扣一颗红星，并以此类推。

9、红星的颗数直接作为评选三好学生和优秀班干及优秀少先队员的依据。

第四篇：值日班长工作标准

八（5）班值日班长职责

为了更好地管理班级的一日常规，把工作细致入微，把班级每项工作条理有序，使同学们生活在一个温暖的家里，学习在一个浓厚的文化氛围中，特制定值日班长工作标准如下：

1、早上提前五分钟赶到教室，开窗通风。

2、精心挑选一条赠言（格言）工整书写于小黑板，使赠言起到积极引领作用。3、6︰25准时进行当日工作，演说要充满激情，语言流利、简明扼要，表述出做好工作的决心和信心。

4、值日班长搞好早读的发动，并且在早读期间不断督促大家高效学习，对早读情况进行评价记录。

5、督促值日小组打扫教室卫生，卫生部监督质量。

6、检查书箱、桌面和水杯的摆放情况，摆放不整齐者扣分整改。

7、检查跑操队伍秩序。

8、午休后督促同学起来，到教室外活动。

9、每节课后提醒值日生及时擦净前后黑板，课前及时维持纪律，并提醒同学们做好课前准备。

10、自习期间，维持自习纪律，对违反纪律的同学予以提醒，并在小组评价中酌情扣分。

11、上午、下午第四节课下课时，监督路队，对有违反路队纪律的，予以提醒并在小组评价中酌情扣分，作好记录。

12、吃完晚饭后，提前到讲台上维持纪律，提醒同学们准备好英语口语材料，督促同学尽快进入学习状态。

13、晚自习在讲台上自习，课间抽查成长日记，检查桌面、地面、书箱和卫生做好记录，并督促有关负责人及时整改。

14、每天晚上认真记录班级日志，放学前总结一日情况，公布小组评价结果。

15、晚上放学前更新黑板右侧的课程表。

第五篇：值日班长工作流程

值日班长工作流程

值日班长制度是出于锻炼学生能力，促进班集体和谐有序发展的需要而设置的。为使值日班长能够有效开展工作，特制定以下流程： 第一．早到位坐讲台处监督同学签到（到点后及时将表收起），并维持早读纪律一直到早操前。负责同学离开班级之后（包括早中晚）的关灯关风扇，锁门工作。

第二．负责清点早操和课间操的人数，并检查同学佩戴胸卡和穿校服的情况，（同时要求同学按安全演练的队形集合和解散）。并协助体育委员负责两操的纪律。

第三，负责记录中午到位情况，并监督早晨和中午的卫生区和教室卫生打扫，垃圾和污水桶的清理情况（倒垃圾的同学不得迟到）。第四，负责下午课外活动时间和小自习以及晚第三节自习课的纪律，（要求同学按时位，及时安静，不得随意外出，不得喧哗等）。第五，及时到教师签到室记录量化扣分情况，并在班级内公布，找出相关责任人。

第六，根据高一七班个人量化管理细则，对本天所有违纪同学进行量化扣分，对好人好事进行量化加分。

值日班长要做到高度负责，全心全意的投入到班级管理之中去，务求通过自己一天的努力，将班级管理的井井有条。同时要求值日班长不得徇私舞弊，不得不作为。

班级是我家，努力靠大家！！