生态鄱湖、和谐家园”主题英语演讲比赛文件[推荐五篇]

第一篇：生态鄱湖、和谐家园”主题英语演讲比赛文件

共青团江西师大财政金融学院委员会文件

院团字〔2010〕13号

★

关于举办“生态鄱湖 和谐家园”英文演讲比赛的通知

各支部：

为进一步在我院青年学生中深入学习宣传好鄱阳湖生态经济区战略的本质内涵、基本原则、发展定位、主要任务和发展目标，营造广大青年学子关心鄱阳湖生态经济区建设，使广大青年学生自觉倡导生态文明，积极投身绿色环保的生态实践，用青春的激情宣传鄱阳湖，用思想的碰撞为鄱阳湖生态经济区的发展献计献策，为我校70周年校庆献礼。根据校团委相关文件精神，经研究，学院团委决定举办“生态鄱湖、和谐家园” 英文演讲比赛。具体事项如下：

一、演讲主题和宣传参考口号：

生态鄱湖，和谐家园；

科学发展，绿色崛起；

建设鄱阳湖生态经济区，探索科学发展新路子；

我与江西共崛起，我与师大同发展；

鄱湖潮涌绘宏图，波澜壮阔舒长卷；

让地球生机勃勃，让家园绿意融融；

还老人一个纯净的梦，给孩子一片蔚蓝的天；

二、参赛对象：全日制本科在校生

三、参赛要求

1、紧扣活动主题，形式不限，思想内容要求能展示青年学生积极向上的精神风貌，加深青年学生对鄱阳湖生态环境的热爱，提高青年学生对鄱阳湖生态经济区建设的了解，增强当代青年学子的责任意识、使命意识，树立绿色环保生活理念。具有较强的针对性、实践性、艺术性和审美情趣。

2、作品稿件需原创，每个参赛作品长度不超过5分钟。

3、参赛服装、道具、化妆品等自备。

四、比赛安排：

1、前期宣传动员阶段

时间：6月22日——7月9日

内容：各班级利用多种形式进行相关知识的学习，进行比赛的前期宣传动员，组织选手参赛

2、创作准备阶段

时间： 7月9日——9月7日

内容：各选手应当结合暑假社会实践和假期自学，深入学习领悟鄱湖魅力，潜心创作演讲稿和自行做好参赛准备。

3、学院决赛

时间：9月7日——9月14日

内容：学院团委根据本院学生参赛情况，采用灵活形式组织进行预选，推荐参加全校比赛选手。

五、奖项设臵

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。获奖选手届时将代表我院选送学校参加比赛，在学校比赛成绩特别优秀的同学，请外语学院专业老师精心指导，推荐参加全国CCTV杯英语演讲比赛。

六、有关要求

学院各支部要高度重视活动的宣传动员，积极发动，认真落实。要与加强学风建设，提高学生英文实际水平，提升实际学习成效结合起来。要与思想教育结合起来，与暑假社会实践活动、鄱阳湖生态经济区建设国家战略的学习宣传同布臵同落实，切实激发广大青年学生正当鄱湖战略的生力军。要以庆祝学校70周年校庆结合起来，以优良的水平和良好的风貌为校庆献礼。

七、注意事项

各支部于9月7日下午5：00准时将参赛同学名单及演讲稿（A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文四号。）上交至学院一楼团委学生会办公室并进行决赛上场顺序抽签，逾期不候。联系人：潘炜锋 1527910666

4二0一0年七月一日

附件1：财政金融学院“生态鄱湖、和谐家园”英语演讲比赛报名表

附件2：鄱阳湖简介(参考材料)

财政金融学院“生态鄱湖、和谐家园”英语演讲比赛报名表

附件2：

鄱阳湖简介(参考材料)

全世界都开始认真思考和审视人类文明发展的昨天、今天和明天，昨天的工业文明造就了人类三百年来的辉煌成就，同时导致了人类赖以生存的地球生态环境的严重恶化，人类的明天将向何方？全世界都在关注、都在思考、都在努力，《京都议定书》释放了一丝曙光，“巴厘路线图”又提供了一线希望，哥本哈根会议谋求共识和共同努力，但仅仅这些是远远不够的，关键在于实践。

鄱阳湖是全国最大的淡水湖、湿地和候鸟保护区，温家宝总理在有关文件上批示：“要保护好鄱阳湖生态环境，使鄱阳湖永远成为一湖清水。”保护鄱阳湖生态环境，促进鄱阳湖区域经济与生态和谐发展，不仅事关江西的崛起，而且关系到长江中下游的生态环境与用水安全，是落实社会主义科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要组成部分。在鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略，鄱湖战略在江西大地如火如荼开展时，让我们精心凝眸，认识鄱阳湖：

鄱阳湖地处江西省的北部，长江中下游南岸，南北长173公里，东西最宽处达74公里，平均宽16.9公里，湖岸线长1200公里，湖体面积3583平方公里，平均水深8.4米，最深处25.1米左右，容积约276亿立方米，是我国最大的淡水湖泊。

它承纳赣江、抚河、信江、饶河、修河五大河。经调蓄后，由湖口注入我国第一大河——长江，每年流入长江的水量超过黄河、淮河、海河三河水量的总和。鄱阳湖水系流域面积16.22万km2，约占江西省流域面积的97%，占长江流域面积的9%：其水系年均径流量为1525 亿立方米，约占长江流域年均径流量的16.3%。

鄱阳湖及其周围的青山湖、象湖、军山湖等数十个大小湖泊湖水温暖，水草丰美，有利於水生生物繁殖。产鱼类100馀种。滨湖平原盛产水稻、黄麻、大豆、小麦，是江西省主要农业区。

鄱阳湖多年平均水位为12.86米，最高水位22.59米，最低水位5.90米。年内水位变幅在9.79～15.36米，绝对水位变幅达16.69米。汛期水位上升，湖面陡增，水面辽阔；枯期水位下降，洲滩裸露，水流归槽，湖面仅剩几条蜿蜒曲折的水道。具有“枯水一线，洪水一片”的自然景观。

鄱阳湖“泽国芳草碧，梅黄烟雨中”的湿润季风型气候，使之成为著名的鱼米之乡。这里的环境和气候条件均适合候鸟越冬，在每年秋末冬初（10月），从俄罗斯西伯利亚、蒙古、日本、朝鲜以及中国东北、西北等地，飞来成千上万只候鸟，直到翌年春（4月）逐渐离去。如今，保护区内鸟类已达300多种，近百万只，其中珍禽50多种，已是世界上最大的鸟类保护区。尤其可喜的是在这里发现了当代世界上最大的白鹤群，2002年越冬种群总数达4000只以上，占全世界白鹤总数的百分之九十五以上。因此，鄱阳湖被称为“白鹤世界”，“珍禽王国”。

鄱阳湖畔名山秀屿，比比皆是，庐山、石钟山、大孤山，都昌南山，大小湖泊风光如画，景色宜人。

鄱阳湖是国际重要湿地，是长江干流重要的调蓄性湖泊，在中国长江流域中发挥着巨大的调蓄洪水和保护生物多样性等特殊生态功能，是中国最大的“大陆之肾”，是我国十大生态功能保护区之一，是中国唯一的世界生命湖泊网成员，也是世界自然基金会划定的全球重要生态区之一，对维系区域和国家生态安全具有重要作用。

（说明：本材料来自网络，供参考。鄱阳湖生态经济区战略相关材料请参考网络）

第二篇：英语演讲比赛文件（推荐）

体育学院第三届“爱英语，学英语”英文演讲比赛在“首届体育文化节”之际，我院响应团总支号召，特开展“英文演讲比赛”，旨在激发我院学生的英语热情，给大家提供英语交流平台，让英语融于体育，加强我院学生对体育英语的运用能力，丰富我院学生英语知识，培养学生的英语学习兴趣，养成多角度语言思维，进一步锻炼学生的应变能力和演讲水平。

一、比赛主题：

“Sportsmakelifecorloful”

二、比赛时间：

预赛： 2011年4月30日决赛：2011年5月（已通知为准）

三、比赛地点：

多媒体教室（已通知为准）

四、主办单位：

体育学院团总支

五、参赛对象：

体育学院全体学生

六、比赛内容：

1、比赛分预赛和决赛两个阶段；

2、预赛包括自我介绍、英文演讲、才艺展示三个环节、决赛

包括自我介绍、才艺展示、英文演讲、情景模拟四个环节。

七、比赛流程：

1、报名参赛选手到各支部学习委员处报名登记，填写报

名表，学习委员将选手名单整理汇总于4月22日上交学习部各年级负责人。

2、预赛参赛选手在赛前两天将演讲文章打印出来，在比赛前两天由各班学习委员统一收集上交学习部，并在赛前15分钟到场抽签决定出场顺序，比赛分自我介绍（30秒）、英文演讲（2分30秒）、才艺展示（1分）三个环节。

3、决赛选手根据入围名单参加决赛，将新的参赛文章提前一天上交，可自备背景音乐或PPT，在赛前30分钟到场与工作人员交涉拷贝文件；决赛分为自我介绍（30秒）、才艺展示（1分钟）、英文演讲（3分钟）、情景模拟（1分30秒）。

八、比赛要求：

1、参赛选手均需着正装参见比赛。

2、参赛选手必须将演讲文章按要求提前上交学习部。

3、正文演讲时间控制在规定时间内，否则将酌情扣分。

4、决赛时可根据自己的需要自备背景音乐及PPT等，力求

创新。

九、奖项设置：

1、本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀

奖六名，分别颁发荣誉证书和奖品。

2、本次活动将纳入本学期团支部评比考核中。

英文演讲比赛具体要求及报名方式

一、报名方式：

1、各支部学习委员向支部成员下达比赛通知，参赛选手在各班学习委员处报名，学习委员在4月22日将各支部参赛选手基本信息汇总上交学习部各年级负责人：

大一各支部上交学习部：高佳龙***大二各支部上交学习部：陈艳情***大三各支部上交学习部：王丹丹***

2、4月28日，各支部学习委员将各支部参赛选手的演讲高上交学习部各负责人。

二、比赛要求：

1、内容要求：

内容积极向上，选手根据自己对体育运动的理解和感悟，以“Sportsmakelifecorloful”为话题，另拟题目，进行全英文的演讲，要求具体可感，观点鲜明，立意明确。

2、预赛要求：

参赛选手在赛前两天将演讲文章打印出来，在比赛前两天由各班学习委员统一收集上交学习部，并在赛前15分钟到场抽签决定出场顺序，比赛分自我介绍（30秒）、英文演讲（2分30秒）、才艺展示（1分）三个环节。

3、决赛要求：

选手根据入围名单参加决赛，将新的参赛文章提前一天

上交，可自备背景音乐或PPT，在赛前30分钟到场与工作人员交涉拷贝文件；决赛分为自我介绍（30秒）、才艺展示（1分钟）、英文演讲（3分钟）、情景模拟（1分30秒）。

4、选手要求：

（1）4月22日前，在各班学习委员处报名登记。

（2）4月28日，参赛选手必须将演讲文章按要求打印出来，上交学习委员，各班学习委员统一上交学习部。

（3）选手要提前十五分钟到达比赛现场，严格按照比赛要求分配自己的演讲时间。

（4）选手自我介绍等流程全部用英语，并进行脱稿演讲，用英语回答评委提问。

英文演讲比赛评分参考标准

一、仪态仪表（1分）：

着装得体、仪表端庄（是否着正装，上场致意，演讲完答谢)

二、演讲内容（3分）：

积极向上、立意明确、观点鲜明、生动可感

三、演讲技巧（2分）：

注意演讲礼仪、演讲自信大方、运用肢体语言、有互动交流、时间控制

四、英语表述（3分）：

语法正确、发音准确清晰、口语表达自然流畅、语速适中

五、综合印象（1分）：

评为根据选手全方位的表现进行综合评价

第三篇：加强生态文明建设构筑侗乡和谐家园（本站推荐）

加强生态文明建设构筑侗乡和谐家园

月日，通道侗族自治县第次人民代表大会第次会议正在召开，县人民政府县长向大会作《政府工作报告》，报告中明确指出了县按照“环境友好型、资源节约型”的要求，坚持走生态产业化、产业生态化之路，大力实施六大生态文明建设工程。

一是生态文化建设工程。深入开展生态文明宣传教育活动，引导干部群众树立生态价值意识、忧患意识和责任意识，倡导理性消费和绿色消费，传承创新生态文化，全面推进环境优美乡镇、生态村创建工作，开展绿色观念进单位、进社区、进学校、进企业、进家庭“五进”活动，夯实生态文明建设的人文基础。

二是生态公益林保护工程。以“路边、水边、城边”为重点，加强林政管理，加大植树造林力度，继续抓好封山育林、退耕还林和风景名胜区生态管护，严格保护47.9万亩生态林和10万亩珠防林，加快楠竹实生苗育苗工程建设和低改楠竹1000亩，发展全国生态示范县创建成果。

三是“三条彩带”建设工程。抓紧编制“三条彩带”建设规划，着手在221省道、209国道、百里侗文化长廊三条公路沿线的可视范围内，营造青山碧水、生机盎然的生态风光景观带。

四是节能减排工程。大力开展污染源普查和污染综合整治活动，严格执行新上项目环境准入条件，大力推广应用节能减排新技术、新工艺、新产品。加强县污水处理厂运行管理，积极实施神华林化，硅矿企业节能减排项目。加强农村能源综合利用示范推广，逐步形成以沼气为主体，太阳能、节柴灶等为补充的清洁能源发展模式。

五是城乡清洁卫生工程。加大城乡清洁卫生工程实施力度，重点解决集镇、团寨和“三边”（路边、水边、城镇村寨边）环境卫生、消防安全、交通畅安等问题。大力开展城乡“三清五改”整治活动，加快7个乡镇垃圾场建设，新建农村无害化厕所2000个，提升宜居环境质量。

六是碧水青山蓝天工程。积极开展渠水干流一级支流河道整治，取缔非法采砂船、采金船及他非法涉河项目，突出抓好重点道路沿线、重点河流沿岸、重点村寨的整治建设。规范矿产资源勘查、开发秩序，实现有序、有限、有偿开发。

（通道县碧青蓝办）

第四篇：英语演讲比赛主题

关于举行“a word that has changed the world”主题英语演

讲比赛的通知

各院（系）分团委、团总支、团支部：

为了不断加强学校学生英语的学习氛围，提高同学们学习英语的积极性，为广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，激发广大同学的热情，经与教务处、学工部、外语系研究，决定在举办“a word that has changed the world”主题演讲比赛。本次比赛由外语系承办，现将活动的有关事项通知如下：

一、比赛主题：a word that has changed the world

二、参赛范围：湖北汽车工业学院全日制在校学生（含科技学校学生）

三、大赛安排： 比赛分为专业组和非专业组。学校英语专业的学生参加专业组的比赛，其他专业的学生参加非专业组的比赛。由各院系部自行组织选拔选手进入学校的决赛。

四、奖项设置

非专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名；专业组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优胜奖2名。分别颁发荣誉证书和奖品。

四、名额分配：参加学校比赛的人员具体分配见下表：

附件1：湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛复赛

时间、场地安排、流程及评分标准

附件2：湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛报名表

二零一零年十一月七日

附件1 湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语

演讲比赛复赛时间、场地安排、流程及评分标准

一、时间及有关场地安排：

报名时间：11月21日（星期一）上午10：00报名截止，逾期作弃权处理，报名时须同时上报选手的演讲稿件（a4纸打印，并提交电子版）。

复赛时间：11月28日（星期一）下午2：30-5：30，决赛时间：12月5日（星期一）下午2：30开始 地点：暂定在5101报告厅；

二、比赛流程及评分标准

1、非专业组比赛流程（专业组参照此流程进行）：

复赛比赛由以下几个部分组成：（1）命题演讲（限时3分钟）。

（2）评委提问；2分钟30秒（包括提问时间），两名评委就选手命题演讲内容各提一个问题，选手回答时间为每题1分钟。

（3）评委品评分。

1．去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分 2．复赛前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后同意公布，其余选手演讲结束后当场亮分。

决赛在命题演讲结束后增加即兴演讲环节，限时3分钟，题目保密，选手上场前抽题。

2、评分标准：（满分100分）

内容要求：主题鲜明，与小标题相符，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充

分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。

语言要求： 使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准

确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。技巧要求： 自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式的幽

默或调侃）；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。

附件2：

湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛

报名表

报名单位：

院（系）：____________________(盖章)篇二：英语演讲比赛策划书

土木建筑学院团委学生会

英 语

演

讲

比

赛

策

划

书 2012年2月15日

英语演讲比赛策划书

活动名称：“河南大学第八届英语演讲比赛”

活动目的： 营造良好的学习英语的氛围，为全校的学风建设做一

份贡献，同时提高同学们的英语口语和写作能力，丰

富同学们的大学生活。

活动主题：“我的大学”

活动时间地点：待定

主办单位： 土木建筑学院团委学生会学习部

协办单位： 土木建筑学院团委学生会办公室、宣传部、文艺部等 评位，学生评委四位

前期准备：赞助（外联部）宣传（宣传部），申请教室（办公室），主持人的选择（文艺部），赛前一天为选手编号（学习

部），购买证书（办公室）。

比赛说明：1.以“我的大学”为主题演讲3分钟，然后即兴演讲 3分钟，回答问题2分钟（2个问题，1个就定题演

讲提问，1个就即兴演讲提问）。2.所有演讲稿必须由参赛选手自己撰写，不得抄袭，不得请人代劳。如有违反者，一经发现将被取消名次。

活动流程：１.由主持人介绍评委、到场嘉宾和参赛选手，并公布

评分细则。

2.由评委老师代表发表讲话，阐述活动的意义。3.比赛正式开始，按事先编好的次序请参赛选手上台

演讲，之后由评委老师提问，并根据选手表现打分，本位选手最终得分将在下位选手演讲结束后由主持

人公布。

4.以此流程进行，直至所有选手演讲完毕。

委：教师评委两 5.请评委老师对选手做简要点评。6.由主持人公布获奖选手名单（一等奖一名，二等奖二

名，三等奖三名）。7.请老师为获奖选手颁奖（证书）。8.活动结束，由学生会成员负责整理会场。

物品准备：荣誉证书6个，水10瓶，中性笔10支，评分表若干 经费预算：总计50元 河南大学土木建筑学院团委学生会学习部 2012年2月15日篇三：英语演讲比赛中即兴演讲题目1 英语演讲比赛中即兴演讲题目 1.how do you think ant tribe(蚁族)should go to smaller cities? 3.should university student start their own business as soon as they graduate from universities? 4.do you agree or disagree with the following statement? married couples have a better life without children? 5.what do you think is more important for a child, a happy childhood or top marks at school? 6.do you think big cities need more public transport instead of more private cars? 7.do you agree or disagree with the following statement? parents are the best teachers.i couldn’t agree more with the statement.parents are the best teachers.take my parents for example, they are not only my parents, but also my friends and teachers.i spent most of the time with my parents before i go to college, and i surely learn a lot from my parents in everyday’s life.when i was a child, they teach me like how to walk, how to dress up, how to be a honest people and how to tell right from wrong.as i grow older, they teach me how to manage my money, how to make friends, how to study, how to make decisions, and so on.i like to take my parents’ advice into consideration.and it always works.overall, in my eyes, parents are the most intimate people to us.they will teach us all they know when we need it.they will not hide anything from us.what’s more, parents are the people who know us the most, therefore, advice and suggestions from our parents are the most pertinent and valuable.8.some people believe that university students should be required to attend classes.others believe that going to classes should be optional for students.which point of view do you agree with? 9.is it better to enjoy your money when you earn it or is it better to save your money for some time in the future? apart from the negative effects above, what about the positive side of saving money for future use? first, saving money for future use can help us earn more money by investing money into like stock market and fixed estate.secondly, saving money for future use can ensure we have good lives after retirement.finally, saving money can probably help those in bad need for money.10.the expression never, never give up means to keep trying and never stop working for your goals.do you agree or disagree with this statement? nothing is difficult if you put your heart on it.nothing is easy if you don’t try your best.when someone say never, never give up, he means that he will keep trying and never stop working for his goal no matter how many times he fails.if we give up too early, we will rarely achieve anything.it is not unusual for us to fail in our first attempt at something new, so we should not feel discouraged and should try again.besides, if we always give up when we fail, we will not be able to develop new skills.another reason we should never give up is that we can learn from our mistakes only if we make a new effort.if we do not try again, the lesson we have learned is wasted.now i want to quote hillary clintons words to end my speech.she says, always aim high , work hard ,and care deeply about what you believe in, and when you stumble ,keep faith, when youre knocked down, get right back up and never listen to anyone who says you cant or shouldnt go on and never, never give up.11.do you agree or disagree with the following statement? a person should never make an important decision alone.of course a person should never make an important decision alone, important suggestions to help you make decision.because only yourself knowing exactly what you want.篇四：英语演讲比赛规则

机电工程学院第二届研究生英语演讲大赛

比赛规则：

1、自我介绍：1分钟以内自我介绍。

2、主题演讲：3分钟（包括自我介绍）主题演讲，少于2分或者多余3分30秒酌情扣分。同时请选手在演讲时注意台下工作人员的示意：在3分时举黄色牌示意，超出3分30秒时举红色牌提醒，须停止演讲。

3、计分规则：采用百分制，内包括三部分：第一部分，仪表形象20分，要求着装整齐，大方得体。姿态自然，动作适度；第三部分，语言艺术处理30分，要求发音标准，流利；节奏处理、时间把握得当，技巧运用自如；表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

计时人员：3人

计分负责人员：3人 流程： 1、1号至5号演讲结束，在5演讲结束后公布前5名演讲选手的成绩。

2、在30好演讲结束，评委点评前30名选手的表现。

3、终场结束后，有评委点评这个比赛。同时有宣读晋级人员名单和分数。

4、初赛结束，全体与评委选手留念合影。篇五：英文演讲比赛主题及策划

“find my way in life”

—大学生第四届演讲比赛策划书

一、活动背景：作为当代大学生，正处于世界观、人生观形成的时期。当面对严峻的就业压力，我们该怎么做？当我们面对外界严峻的挑战和诱惑，我们将如何面对？是像别人一样随波逐流，还是努力追寻自己的梦想，追求自己独特的人生之路？这一系列问题的都值得我们深思。在此背景之下，本社举行以“find our way in life”为主题的演讲比赛，希望我们大学生能够更加清楚的认识自己未来的路怎么走、努力提高自己的素质和各方面的能力，为自己人生铺平道理，打造更美好的人生。

二、活动主题：“find my way in life”

三、比赛类型：英文演讲（分专业组和非专业组）

四、活动目的：为了展现当代大学生的素质，响应国家建设和谐校园的号召，同时展示我校莘莘学子的青春风采，激发同学们的自强、奋斗之心；为同学们提供锻炼的平台，增进思想交流，繁荣校园文化。

五、活动意义：有利于加强学生的素质教育，引导同学们培养自律、自强意识，提升他们的在校责任感，使之树立正确良好的人生观，进一步增强同学们的拼搏和开拓进取精神，激发同学们对英语的学习热情，提高同学们的英语表达水平能力。

六、主办单位：演讲与口才协会

七、参赛对象：校区全体学生

八、报名时间：2011年3月15日—3月22日

九、参赛形式 ：已报名同学及现场报名同学自备两分钟左右有关主题的演讲进行初赛选拔,最后选出非专业组、专业组选手各15名进入决赛。决赛演讲限时三分钟，抽签决定演讲先后顺序，并分为3组，每组5人。决赛当天评选出最终结果。（专业与非专业同时进行，先非专业再专业）

十、大赛宗旨：公平，公正，公开。

十一、比赛时间：

1、初赛：2014年4月2日（周六）晚上19：00—22：00

2、决赛：2014年4月9日（周六）晚上19：30—22：00

十二、比赛地点：校学术报告厅

十三、前期准备：

1、宣传工作

（1）负责宣传海报和张贴事宜；

（2）打印各班所需的宣传单和报名表；

（3）下发和收集宣传单和报名表；

（4）在食堂门口设点进行现场报名和宣传；

（5）争取联系赞助商赞助横幅，并于食堂外悬挂宣传；

2、邀请函的发放

（1）邀请评委老师、及各社团分社代表；

（2）提前联系校报记者团的记者对比赛进行报道；

初赛评委：李文老师、钱思老师、刘雨学姐、（待定）主持人：2位（待定）

决赛评委4位：

peter、kevin、张东老师、张婷婷老师（待定）

嘉宾：校社团联社长及各分社代表

主持人：（待定）

3、主持人确定及台词、服装等的准备工作；

4、物品筹备：

（1）评分细则表、评分表格、评分统计表；

（2）流程节目单、选手号码牌；

（3）场地申请（提前申请一个阶梯教室和1个多媒体教室，分别作为比赛和备选场地）；话筒4只、话筒架2个、院旗；(4)请柬、评委及嘉宾牌、评委专用笔、纪念品、矿泉水、计算器；

（5）奖状、时间牌、秒表、手表或手机等； 7.其他准备

（1）与各班负责人积极联系，请求做好配合和动员工作，及时通报比赛变动之

处；及时向社干汇报工作进展，反映活动准备中遇到的问题。（2）提前打印好评分细则和评分表，让选手了解比赛流程和评分细则；比赛前

一星期召开选手会议（时间暂定为3月25日，地点暂定为第一活动室），由各参赛选手抽签决定上场顺序，上交演讲题目。

（3）打印奖状基本内容。

（4）通知各班负责人，告知选手提前1个小时签到，观众提前20分钟入场，评委和嘉宾提前10分钟入场，主持人按时入场。

十四、比赛流程： 1初赛：

（1）选手自己提前准备好一篇两分钟左右的演讲稿；

（2）邀老师、学姐担任评委；

（3）根据选手的表现能力、感情、内容、语音等对其进行评分，最后选出专业组、非专业组各15名（共30名）选手进入决赛；

（4）初赛后一天之内将进入决赛的选手名单以海报的形式公布于饭堂； 2决赛

1、会场布置（外国语志强社分社全体社干）

（1）将评委和嘉宾的名字装入塑卡对号摆放好，并准备好评委专用笔、评分表格、评分细则、比赛流程节目单、矿泉水、统分物品（评委主持每人一份）；

（2）划分好嘉宾、评委、观众、亲友团、工作人员和选手的座位区域，确保入场有序；（3）调试好电脑、投影仪、话筒、音响设备的使用，确保音响、视觉效果好；并将参赛选手的展示课件及相关材料拷到电脑桌面上的同一文件夹下。

2、入场

（1）在门外设点用于参赛选手签到；

（2）工作人员组织观众和参赛选手按指定位置就座；

（3）社长部人员在门外候场，负责迎接各位评委、嘉宾入座；

3、开场

（1）主持人宣读开篇语，宣布比赛开始；

（2）放志强社社歌——《感恩的心》

（3）主持人介绍到场评委、嘉宾、赞助商及比赛规则、评分细则；

4、比赛阶段

（1）各参赛选手根据抽签的顺序依次上台演讲；

（2）5位演讲者一组，在每一组选手的下一位演讲者结束演讲后公布前五位选手的成绩（注：五位选手结束后，老师进行整体点评，同时便于给工作人员留出足够的统分的时间。）

（3）负责计时的工作人员认真做好计时工作，做到公正严谨。在预定时间出示时间牌提醒选手注意演讲时间；演讲超出时间范围时举牌标明选手超时，主持人上台终止选手演讲。

5、评审阶段

所有选手比赛完毕，评委老师和嘉宾代表上台发言，工作人员进行统分工作及奖状填写工作，确保及时准确。

6、宣布获奖名单

主持人上台宣布比赛结果，顺序为优秀奖、三等奖、二等奖到一等奖。

7、请嘉宾和评委为获奖选手颁奖。8.社干分发纪念品给各位评委和嘉宾。

9、在《感恩的心》的音乐声中，主持人宣布比赛结束，各班级在班级负责人的带领下有序退场，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。10．社长部成员和主要社干欢送评委和嘉宾，全体工作人员进行清理场地等后期工作；

十五、后期工作：

1、归还各种租借设施（相机、计算器等）

2、进行照片的冲洗和后期的海报宣传工作；

3、在校级相关网站、报纸和刊物上发布此次活动的新闻报道；

4、进行该次活动的经验总结工作，并向校志强社上交活动总结；

5、做好账目清算和财务报账等工作；

6、将活动相片发到总社邮箱，便于更新网站信息。

第五篇：共建和谐家园主题活动策划书

活动时间：

活动地点：圆顶三楼的学生活动中心主办单位：数统院

共建和谐家园主题活动 策 划 书 2010年10月29日09级

一：活动背景与目的为积极准备年级上举办的“为促进我年级学风、班风建设的深入开展，全面展示我年级上一学年班风、学风建设成果，增进同学们之间的相互了解，为同学们提供发挥特长的舞台，鼓励大家勤奋学习、积极向上，树先进班风，立优良学风，而举办的共建和谐家园活动”。体现我们五班上学年班风学风建设成果与我们五班的特色，特举办此活动。二：活动具体安排:

（一）：活动总负责人：杨章远

（二）：活动前任务分配

1、杨章远负责电子书的制作，23日前完成2、张翌负责话剧的编写与排练，编写18日前完成，排练23日前完成3、杨盈负责此次活动的宣传，18日完成4、唐国强负责展板的一切事项，23日前完成5、刘凤负责张洋书法的一切事务，23前完成6、王田甜负责电子书所需视频的拍摄，23前完成7、金娜，赵志书负责健美操的一切事务，23前完成8、董玲燕负责快板的事务，18前完成9、周绍芬负责健美操负责的借取

10，王斌，江大军总体负责节目的彩排

（三）：活动前节目的排练以及彩排

1、活动的排练：健美操以及话剧从16号开始，每晚9点半到11点。其他的排练时间各组自己调节。

2、24日即星期日进行节目的整体彩排。彩排可以用电脑播放iebook.彩排针对节目表演的熟练度，节目表演的时间。

3、针对彩排中出现的问题，各负责人员进行节目的调整。调整主要针对节目的熟练度，以及时间方面。之后的一个星期内进行每天都要练习。

4、若是29号下午正式演出，则29号上午之前再要进行一次完整的彩排。此次彩排要求节目表演熟练，时间相差不大。

（四）：活动流程：

1、林秋翔讲解电子书，同时张洋在舞台书写班级口号

2、话剧表演

3、林秋翔做成果总结

4、杨章远与董玲燕以快板形式做班级学年目标介绍，同时班上同学上台粘贴自己的愿望卡

5、预备：若赢得此次的奖项，由董玲燕上台领奖，并致谢词。

三：活动所需资源：

数码相机一台，展板一块，书法所用字张一张，愿望卡所用纸张66张，快板两块，健美操所用服装大概12套

四：注意事项：

1、所有班委严格按要求准时完成任务

2、在粘贴愿望卡环节保持秩序，张翌负责卡片的布局

3、所有同学当日准时参加，并保持好纪律

4、活动结束后各负责人归还相应物品

5、彩排时的电脑由江大军负责

五：经费预算：

（待定）