我看钓鱼岛事件与理性爱国

第一篇：我看钓鱼岛事件与理性爱国

我看钓鱼岛事件与理性爱国

近期，由于日本政府的“购岛闹剧”，钓鱼岛争端又跃入人们的眼帘，并且愈加膨胀。历史证明，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。现在，日本政府不顾全球和平与发展的时代主题，无视中国政府真诚友好的讯息，在钓鱼岛事件上一意孤行。此种无理行为严重打击了两国爱好和平的人们的热情，也对中日两国和平友好的发展态势产生了严重的危害。

继上述，自然会想到爱国。作为一个中国人我们理应热爱自己的祖国和人民。有人说：没有血性的民族是懦弱的民族，一味让步的国家是终要灭亡的国家。钓鱼岛及其附属岛屿这一事实不会改变，我国对待领土问题也不会有丝毫让步。然而，有些现象却令人咋舌：多地发生的打砸日货的活动，一些打着“一天不买日货，日本工厂倒半’的幻想 式口号的游行，有些开着日本车的人担心自己的车子保不住了。。。凡此种种，不一而足。那些暴徒式的行为能叫爱国吗？当然不是。理性爱国要求的首先是合法爱国。你有抵制日货的权利，但你没有随意破坏同胞合法财产的权利；你有言论自由的权利，但你没有毫无根据不切实际的宣扬与煽动暴徒式爱国主义的权利。

胡锦涛总书记说过：大学生应当将自己的爱国热情转化为学习动力。作为新时代的大学生，我们应当用科学文化知识武装自己，以期将来成为国之栋梁。而现在，我们应当用理性的方式表达自己的爱国情感，用理性的方式去热爱祖国和人民。

第二篇：从钓鱼岛事件看待如何理性爱国

从 钓 鱼 岛 事 件 看 如 何 理 性 爱 国

学院：经管学院

姓名：张晴

班级：工商管理104

从钓鱼岛事件看待如何理性爱国

追溯钓鱼岛的历史渊源，我们会发现钓鱼岛早在明代就是我们中国的领土，当时它的名字叫琉球。1873年日本出兵侵占了琉球，由于清王朝的无能与腐败，琉球从此被强行夺去并入日本。中日《马关条约》之后，这本应该归还中国的领土，却由于日本的强暴行径以及美国势力的干扰，而迟迟未能归还。近日，日本又在钓鱼岛附近撞击我国渔船，并扬言要购买我国领土，身为一个有血性有气血的中国人怎么能不为之愤怒？怎能不为国土回国做出一定的贡献？于是全国各地的热血青年举行了声势壮大的游行示威，开始了抵制日货的强大爱国行动，当然也出现了各种各样的打砸日货商店超市的无礼行为„„

但是，我想说的是爱国，是必要的，也是正确的，但必须是理性的，机智的。从古代到近代，再到现代，资本主义侵略给我们的不仅仅是经济、领土上的掠夺，更有精神上的伤害有屈辱。我们会愤怒，是因为我们是一个中国人，还是一个有理性的有思想的中国人，那么我们是不是该在这些不理性的行为出现的时候好好反思一下：这样，我们这样真的是爱国吗？我们的行为真的是为国家解决了问题而不是给国家添乱了吗？

钓鱼岛等系列事件引发了部分学生举行游行活动来表达爱国意愿，如何将高涨的爱国热情转化为支持国家发展的力量，值得我们深思。我认识到要以理性的思考和行为来正确表达对祖国的热爱及为国效力的急切情怀。

我认为，在这严峻的时期，“从我做起，从现在做起，从小事做起”。做好生活中的点点滴滴，也不乏是一种爱国的具体表现。当打开空调时顺手关上窗户，当洗衣服时少浪费一点自来水，当在食堂用餐时少浪费一粒米饭，等等身边的小事，就能为国家节省一点资源。

爱国并不意味着一定要有大作为，认真对待每一天的学习，做好自己份内的事情，保持一颗平常心，在困难面前保持镇静。面对报刊、网络上各种各样的信息，我们要学会理性的辨别这些信息的真伪，不要因为一时的冲动和感情用事而作出不合理智的行为，从而造成不必要的麻烦。

中国政府办世博，可以给那些不了解中国历史和文化的外国民众一个接触中国的机会，中国的逐渐强大、综合国力的提升让他们恐慌，对于那些歪曲甚至是有损中国形象的言论、行为，中国民众是有权利也是有必要进行抵制的。但是，作为新时代的学生，应该要保持理性，擦亮眼睛，对中国目前的外交现状以及所处的国际大环境要有清醒的认识，不要参加过激的行动，不要沦为极少数极端分子利用的工具。

爱国不光要有热情，更需要理性，只有理性的爱国，才是真的爱国，也只有理性爱国，才是对祖国的真正支持。只有祖国富强，有坚定的经济实力作后盾，才能抵制和揭穿部分邪恶国家分裂、破坏中华民族团结稳定的阴谋行径。具体到学生来讲，就是要搞好自己的学业、身体和生活，为国家的繁荣昌盛打下坚实的基础。

教育学生从小就树立热爱祖国、服务社会，为中国的崛起而读书的理想。怎样把学生的爱国主义教育付诸于实践，指导他们的学习和

工作，这是我们现在必须思考的。

日本大不部份人从来都不承认钓鱼岛属于中国的历史事实，究其原因主要有两方面：

一、日本人从来不承认对化战争失败，从来也瞧不起中国人。

二、日本的教育从小学开始就把钓鱼岛是日本领土等严重歪曲事实的资料纳入教材，放纵舆论以民粹主义的手段调动和左右民众的情绪。

然而这些都并非偶然，日本文部科学省曾置亚洲人民强烈反对于不顾，最终审核通过由右翼团体“新历史教科书编撰会”编写的《新历史教科书》。这本历史教科书肆无忌惮地美化侵略战争、篡改历史事实,妄图为侵略历史翻案，日本政府这种篡改历史真相的做法,直接误导着日本的下一代。如对惨绝人寰的南京大屠杀,《新历史教科书》仅轻描淡写地说,“由于日本军,中国军民出现了多数死伤者”。关于日本对中国东北的占领,教科书只字不提日本军国主义者的侵略罪行,仅说“满洲国”实现了经济发展,出现了人口的显著流入。关于日本军国主义者发动战争的目的,教科书狡辩说,“原来是为了获取资源,(战争)也成为加速亚洲各国开始出现的独立运动的一个契机”。关于侵略战争带来的灾难,教科书称,“在战争中,没有不杀害和不虐待非武装人员的国家”。日本政府竟然对如此篡改和歪曲历史的教科书开放绿灯，这一切的一切铸就了日本今天的一切无耻行径。爱国主义是一个民族的民魂，是一个国家德国魂，特别是在肩负名族复兴的大学生心目中，爱国主义已成为广大大学生对祖国真挚感情和精神支柱，成为大学生内心深处的伟大感召力和向心力，然而

日本的沸沸扬扬的中日“钓鱼岛”事件中可以体现出大学生对祖国有一颗包含热情和真挚的爱国心。然而对于中国而言不仅对大学生进行爱国主义教育而且要从小学，初中，高中，大学以至以后用历史对中国的下一代进行教育,使他们看到受人欺凌，耻辱的过去,从而记住过去，记住历史留在自己身上的道道伤痕，奋发图强投身到有中国特色的社会主义的建设大业。有句话说“少年强 则中国强”中国的美好的未来是要靠他们去开拓，因此就要从现在做起，教育他们让他们知道，只有他们强大，中国才会强大，然而他们的强大不是为了像日本一样无耻的侵略，而是为了自己不再被欺凌。给自己和平的同时也给世界一个和平。让这条沉睡已久的东方巨龙再次腾飞。

贯彻十八大精神

2012年11月8日，党的第十八次全国代表大会在北京成功召开。随后，我对于党的十八大进行了一番学习，学习党的最新理论研究成果，学习党的发展方向。鉴于此，我向党组织做出我学习十八大报告的思想汇报。

中国共产党第十八次全国代表大会，是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。它将带领中国人民走向更加富饶，昌盛的时代。

此次十八大会议报告中首次提出了将“科学发展观”确立为党必须长期坚持的指导思想。十八大报告提出，“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。”这表明科学发展观成为指导党和国家全部工作的强大思想武器。此外十八大报告还对深入贯彻落实科学发展观的第一要义、核心立场、基本要求、根本方法等作了深刻阐述。

将科学发展观确立为党的指导思想，有利于全党增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，对于把科学发展观贯彻落实到我国社会主义现代化建设全过程、体现到党的建设各方面意义重大而深远。

回顾中国共产党的发展历史，将“科学发展观”确立为党的长期坚持的指导思想，是中国共产党的一项重要决策。科学发展观最早于2003年由胡总书记提出，并与中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一，它是我们党理论创新的

最新成果，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。截止目前，中国共产党始终坚定不移的坚持科学发展观的指导思想，带领中国人民更加科学、环保的方式发展经济，带领中国经济飞速发展，促使中国工农业取得了丰硕的成就。

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质，这在科学发展观产生、实践和完善的过程中已经得到淋漓尽致的体现。坚持科学发展观的思想，是顺应人民共同愿望，不懈探索和把握中国特色社会主义规律的充分体现。

然而，就目前来看，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，制约科学发展的体制机制障碍较多，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大，反腐败斗争形势依然严峻。解决困难和问题，必须以巨大的理论勇气不懈地探究认识真理，以巨大的创新精神找到切实可行的解决办法，从而在党和人民创造性实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

联系实际，我们应当积极树立正确的观念，坚持党的领导，认真学习并脚踏实地地落实党的方针政策，坚持“科学发展观”的行为观念。切实完成本分工作，积极响应组织号召，严格要求自己，争先创优。

胡锦涛同志指出：共产党员“必须站在社会主义改革开放和现代化建设的前列，努力创造无愧于共产党员称号的业绩。”他说：“我们每一个共产党员，大都在一定的工作岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务，都是同党在现阶段的奋斗目标和整个党的事

业紧密联系在一起的。一个党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常的是反映在本职工作上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是要爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。”“共产党员发挥先锋模范作用，不是空洞的口号，而是实在的行动要求。各行各业、各条战线的共产党员都在各自的岗位上出色地完成任务，作出显着成绩，就会成为一种巨大的带动和鼓舞力量，影响和激励广大群众，共同推动改革开放和现代化建设向前发展。”“广大共产党员要充分认识自己从事的职业在社会中的地位和作用，以及作为一个共产党员在职业工作中应表现出来的表率作用，树立正确的职业思想、职业责任、职业纪律等观念，努力掌握一流的职业技能，模范遵守职业道德规范，在本职岗位上争创一流业绩。”我们当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较敏锐的群体，是祖国的未来，民族的希望。而大学生党员又是共产党员群体中的高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分，我们的职业定位就是新时期的大学生，我们的职业责任就是刻苦学习，掌握本领，将来为国家为社会作贡献。

作为大学生，我们须明确，我们的首要任务就是学习。而大学生党员，怎样才能起到先锋模范作用呢?我认为除了思想表现好不好外，另一个重要因素就是专业学习成绩突不突出。大学生活是短暂和美丽的。我们不应虚度如此黄金岁月，不能让大学过得碌碌无为而遗憾一生。我们要明确自己读大学的目标，明确对自己的定位，明确要培养哪方面的能力，明确要怎样提高自己的综合素质，明确学习的计

划步骤，明确自己对比的人群等等，逐项明确以后，并付诸行动中，才能使自己经过四年后有所得，有所长。

第三篇：从钓鱼岛问题看理性爱国

从钓鱼岛问题看理性爱国

钓鱼岛，是一个古老的话题，追溯它的历史，我们就会发现钓鱼岛在历史上就属于中国的领土，中国古代的多张地图上都明确表明钓鱼在中国的疆域之内，也是中国人声明首先驻足钓鱼岛。近日中日“钓鱼岛”危机凸显，广大青年尤其是大学生在网络和生活中或激烈或愤慨的表达爱国情绪。大学生以各种方式表达爱国热情时，理性的思考与质疑也开始出现。

前不久，成都、北京、南京、西安、重庆、武汉、上海、深圳、郑州等几大城市都纷纷爆发了抵制日货的示威游行。各地反日游行的口号为“打倒小日本，保护我钓鱼岛”等。示威由大学生发起，多为80 后和90 后大学生青年，沿途不断有人跟随加入游行队伍，大家情绪激昂，手持国旗，一部分人手举“坚决不要新干线”，“团结起来抵制日货”，“打倒日本人”“国家兴亡，匹夫有责”等标语。还有个别人乘着这个时候打砸抢，借着爱国之名损害公民的私人财产甚至人身安全。这使得理性爱国的思考更加深入。

那么，身为大学生的我们应该怎么做呢？

钓鱼岛问题属于国家主权问题，是政治外交领域，终归还需两国高层在该领域内解决。我们能做的就是支持国家，做好自己的本职工作。我们大学生的心态理当更加开放、包容、理性，以国家核心利益为重。理性才是表达爱国热情的正确态度！当我们想起日本，自然而然的联想起那些令人愤慨的词语，然而，回过头来，我们真该冷静的想想，我们的愤怒能敌得过日本的海军实力吗？我的的愤怒能打败日本的科学技术吗？我们的愤怒能给死在日本人脚下的中国人一丝慰藉吗？如果我们只有愤怒，那么谁去让中国强大？当我们的国家真正强大的时候，别的国家才会真正听你讲话。

大学生对中日矛盾的态度以及处理方式要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，不要一味的扎入历史看待问题，而该化愤慨为力量，转化到学习上，将来做好自己的本职工作同时，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！从小事做起，从言到行，一步步报效祖国。

当我们的思想上升到一个理性的高度时，我们不是单纯的去咒骂小日本，而是不断发展自己的实力，用实力威慑别人。我们要有一颗包容的心，用包容的心态向比自己强的人学习。日本危机感孕育的学习心态：向强者学习，甚至不顾屈辱地向打败自己的敌人学习（武士道信条：强者为王）日本全面积极地向中国学习——唐朝的强盛，现在日本又甘心臣服于美国像美国学习，这种善于向强者学习的心态更能展现一个民族的自信吧。同时我们也可以看到我们的国家在许多方面做得不是很好。每个国家都有他的弊端，也有他的优势，任何一个国家，一个民族，一个人想要发展想要成功，求真务实都是必不可少的，求真，即认识自身的不足，认可对方的优点，并积极的去学习。

务实，即用现实的方法，绝不是空想幻想单纯愤怒，而是真正的一点一滴去做，发挥自身优势去钳制日本，发展本国经济，重视外交策略，在保留古老文化的同时做到包容，宽容，吸取，融合外来文化。爱国是自发的情感，行动是理性的表达，我们大学生应该担当理性爱国的主力军。大学生是最具活气与朝气的群体之一，是实现中华民族伟大复兴的生力军，承载着我们名族的光荣于梦想，肩负着承前启后的历史责任。大学生是祖国的未来，民族的希望，我们有知识、有激情、本该起着引领社会潮流的榜样作用。理性爱国，合理表达，大学生责无旁贷！今天，大学生更应以历史的眼光、辩证的方法、发散的思维、务实的态度，将愤怒之情化为报国志，将爱国心化为强国行，认清形势，不受煽动，不被利用，做好自己的“分内事”，理性、智慧的展现出青春风采、大国的气度，才能真正扛起理性爱国的旗帜，经久不衰。

学号：5110309335姓名：吴成2012年11月14日

第四篇：从钓鱼岛事件中看理性爱国

从反日游行看理性爱国 随着钓鱼岛争端的升级，我国的许多城市出现了反日游行。公民游行本来就是无可非议的表达爱国主义的一种方式。但是在游行过程中却出现了一些不和谐的现象。9月15日，部分地方传出民众闯入、破坏日资商店的事件，长沙日资商场平和堂遭打砸，部分商品遭哄抢。青岛部分示威者割破玻璃闯入吉之岛商店，破坏设备和抢掠；成都有几家便利店、东莞有几家日本料理店也遭破坏。9月16日的游行中，大量抗议人群将酒店围住，少数人冲进酒店砸破玻璃，酒店内的日本料理店也被波及。在游行中普通百姓的日系私家车被打砸、汽车4S店的车子被砸，以及涉日商店、酒店等被攻击。反日游行成了让人记忆深刻的行动，我们抵制日货就算不明智至少我们不算弱智，但把那些我们中国人已经花钱去买了的已经属于我们中国人的东西通过我们中国人的手把他给毁掉，那只不过是让“亲者痛仇者快”的消极行为。当我们在忙着打砸国人的日本货时，日本政府及却不痛不痒，继续在钓鱼岛问题上死缠烂打。可见，毫无理性的“打砸抢”式的爱国行为并不能捍卫祖国的领土，反而会成为他人的笑柄。健康的民族主义应该以和平、自信、克制等作为主要特质，避免过激和伤及无辜。袭击平民、损毁公私财物的做法，在任何国家都是违法犯罪行为，这一性质的认定不应因其打着“抗日”或“爱国”而有任何差别。否则，“爱国”就将成为一把杀人的利剑。在反日抗议活动中，许多城市的群众还是遵守法律、社会秩序的，文明抗议的活动。据有关新闻媒体报道：9月15日，“平安北京”发布微博称，部分民众自发地来到日本驻华大使馆门前，挥舞国旗，呼喊口号，谴责日本政府“购买”钓鱼岛这一非法行径。在表达爱国热情过程中，大家都保持了理性的态度，配合现场民警引导，现场秩序井然。其他城市也有民众自发表达了自己的爱国热情，谴责日本政府“购岛”无效的行为。通过这些，我们就要反思，爱国本来没有好坏之分，是一个人自发的情感，为什么会出现不理性的“爱国”？我们大学生应该怎样去理性爱国？ 对于为什么会出现不理性“爱国”现象，首先是我们的国民教育要对此负责。我们的历史观是非不分明，难以从历史事件中吸取教训，造成了人们思想的混乱从不能全面、理性分析问题，比如“五四运动”中对爱国青年学生火烧贾家楼的行为就是作为正面形象进行歌颂；其次快餐文化、语不惊死人不罢休的网络语言、只讲爆眼球的行为艺术培育了暴力的语言，社会的不公、各方的对立对暴力语言又具有推波助澜之势。还有就是缺少实践，游行是民主实践的重要组成部分。1949年以后，在中国大陆几乎就没有系统的、具有规模的民主实践活动，所以也就不具有民主实践活动的经验和教训。

当然，日本在钓鱼岛问题上的一步步挑衅确实让人难以理解和接受，加之中日有诸

多历史宿怨未解，领土争端引发的争吵近年来更趋激烈，所以反日大游行中出现的打砸事件也不足为怪，但它却深深的反映出了我国民众在游行示威上缺少经验，缺少组织管理。试问如果游行是有组织有纪律地事先策划安排好的，当然策划者不一定是政府官员。如果是这样，试问游行中又怎么会出现这些不和谐的现象呢？ 作为新时代的大学生，我们应该认清形势，理性爱国。我们的一切爱国活动，都必须在法律允许的范围内进行。未经国家有关部门批准的集会、游行、示威，都是非法的，不能随意发起和参加。我们大学生可以通过在校园内举办座谈会、研讨会、举行爱国主题演讲以及签名的活动形式来表达我们的爱国热忱。我们应当自觉把爱国热情同祖国的前途命运联系在一起，提防陷入日本右翼反华势力破坏中国经济建设，抑制中国崛起的陷阱。其次，刻苦学习，将爱国之情化为行动。大学生，爱国最现实的表现、最直接的体现，就是刻苦学习、立志成才，掌握报效祖国的本领。作为大学生，我们要干好自己的本职工作，贡献出自己的一份力量。这样我们的社会才会不断进步，国家才会日趋强盛，我们在国际舞台上才能享有更多的尊重，发挥更大的作用。当然，我们还要身体力行，为身边人做理性爱国榜样。在二十一世纪爱国不再是单纯地为国家牺牲，而是要做一个拥有学识，掌握高科技的理性爱国者。大学生是当代具有较高学识的一个团体，必须发挥自己的知识，为身边人树立学习的榜样。总而言之，只有理性爱国，冷静理智的表达爱国热情，合法有序的表达爱国意志，将强烈的爱国情绪转移到工作、学习中去，立足自己的岗位。这样我们每个人的努力必将汇聚一股强大的力量。让我们的祖国更加繁荣昌盛。

第五篇：保卫钓鱼岛和理性爱国

保卫钓鱼岛和理性爱国

自日本不顾中方交涉2012年9月10日宣布“购岛”计划以来，中国政府从发表官方声明，到划定钓鱼岛及其附属岛屿领海基线，从派出海监船开展维权巡航执法，到驳回日本方面无理抗议，从向各国驻华使节作专门通报，到向联合国提交领海基点基线坐标表和海图，等等，无一不体现了尊重国际规则和国际惯例、努力通过外交途径解决问题的诚意和态度。钓鱼岛问题不是一个简单的、孤立的事件，它牵扯到中日两国民族情绪、发展战略甚至是国际力量对比。利用美国“重返亚洲”战略，用“民间先行，政府跟进”的方式对钓鱼岛的步步紧逼，是日本为阻止中国崛起而设置的一个巨大的陷阱；而对中国政府和人民而言，则是一个巨大的挑战。要应对这个挑战，需要我们在主权问题上的决不让步，也需要社会和民众保持理性，才能将危机转化为中国崛起的契机。

为了维护祖国领土主权，在捍卫钓鱼岛的问题上，我们也欣喜地了解到：2012年9月14日6时许，由中国海监50、15、26、27船和中国海监51、66船组成的两个维权巡航编队抵达钓鱼岛及其附属岛屿海域，对附近海域进行维权巡航执法。这是我国政府宣布中华人民共和国关于钓鱼岛海域领海基线的声明之后，首次对该海域进行维权巡航执法，宣示了我国对该岛屿及海域的所有权和管辖权，捍卫了钓鱼岛的主权，也表明中国寸土不让的强硬态度，无不为中国政府的做法为之叫好。

表达爱国，天经地义；但爱国绝不是僭越法律的借口，否则爱国行为，就会异化为违法犯罪。日本政府非法购买钓鱼岛的行为引起中国社会各界的强烈不满，在一些城市的游行、抗议示威活动中，一些群众的激进行为显然已经完全不是非理性、合理抗议的表现，而是确凿十足的侵犯他人财产、破坏公共财物等与抗日毫无实际关系的违法犯罪行为，发生了许多不理智的行为，一些城市出现了打砸抢烧的现象。比如：普通百姓的日系私家车被打砸、汽车4S店的车子被砸，以及涉日商店、酒店等被攻击。在有些城市，甚至还发生了袭击日本人的过激行为。日本驻上海领事馆消息，12号晚间一名日本男性外出时，被上海市民殴打，目前正在医院接受治疗。上海市连日来接连发生多起日本人被袭事件，目前共有4名日本人受伤。日本大使馆13号，已向本国居民发出，注意人身安全的通告。

其实，在反日抗议活动中，许多城市的群众还是遵守法律、社会秩序的，文明抗议的活动。据有关新闻媒体报道：9月15日，“平安北京”发布微博称，部分民众自发地来到日本驻华大使馆门前，挥舞国旗，呼喊口号，谴责日本政府“购买”钓鱼岛这一非法行径。在表达爱国热情过程中，大家都保持了理性的态度，配合现场民警引导，现场秩序井然。其他城市也有民众自发表达了自己的爱国热情，谴责日本政府“购岛”无效的行为。

日本政府“购买”钓鱼岛的非法行径，侵犯中国主权，激起了中国民众的强烈不满。中国民众利用周末休息时间，抗议日本政府“购岛”，表达自己的爱国热情，实在是非常正常的事情。当然，不少媒体均呼吁国民要理性地爱国、理性地表达对于日本右翼分子的不满，不要伤害自己的同胞，不要伤及无辜的普通民众、不要用野蛮对待野蛮。

早反日抗议活动中没，也有不少专家呼吁人们理性爱国。有评论指出，打砸焚烧公民日系车是一种犯罪行为，还有评论说爱国不是流氓打砸的庇护所。央视主持人、新闻评论员白岩松指出，抵制什么什么货，在我们拥有某种愤怒的时候，经常被提及。但是有的时候抵制如果不是强制或者说绑架别人的话，那是你个人的选择，我们不说什么。可是当它已经上升到要去砸其他人的日本车的时候，这个性质就变了，这不是爱国。正如有网友所言：理性爱国才是真正的爱国。理性爱国首先是合法爱国，而不是违法爱国。违法爱国不叫爱国，叫害国。抵制日货可以，按照中国法律规定有秩序举行游行示威抗日也是可以的，但要做到：不砸车，不砸店，不砸人，不焚烧，维护社会秩序的稳定。总之，保持理性，有序抗日，做一个真正的爱国者。

理性对待钓鱼岛问题，关键是行动强国，乘势主导国际话语权、提升中国影响力，整合力量齐头并进。中国政府、全球华人、媒体和民众都应该肩负起自己的责任：中国首先不能乱，因为在稳定的前提下保持综合国力的不断提升，才是解决问题的根本办法；其次是要用强国的实际行动来爱国。

为此，民众在表达爱国，抗议日本政府“购买”钓鱼岛这一非法行径的同时，文明也要意识到，要理性爱国、文明爱国、守法爱国。爱国，不需要民粹和暴力，不需要以牺牲国内正常社会秩序为代价；爱国，必须向“打砸抢烧”不理智行为坚决说不，并向恶意、借此机会发泄对社会的不满，破坏社会秩序、鼓动他人公开进行“打砸抢烧”者理当用法律严惩。