钓鱼的故事_1[合集]

第一篇：钓鱼的故事_1

钓鱼的故事----

两个钓鱼高手到鱼池垂钓。他们各展身手，没多久的功夫，皆大有收获。他们的表现吸引了一大群游客的观望，有的看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓了上来，不免感到几分羡慕，于是到附近买了一些钓竿来试试自己的运气。

但这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。

而那两位钓鱼高手，性格各异。其中一人孤僻而不爱搭理别人，独享垂钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友的人。

爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，每钓到十尾鱼就分我一尾。不满十尾就不必给我。”众人均欣然同意。

要求学习的人很多，这位高手教完这一群人，又到另一群人中，尽其所能传授钓鱼技巧。这一天，他把所有时间都用于指导垂钓者，但最后他获得的不仅仅是满满一筐鱼，还认识了许多新朋友，并赢得了他们的尊敬。

而另一位钓鱼高手恰恰相反，钓的鱼没有同伴多，也没有享受到这种助人的乐趣。启示：许多人的成功诀窍，并不在于他所拥有的高超技术和过人能力，而是更大程度地取决于他的态度。一个成功的营销员，最高超的技巧就是了解客户的需求，然后给予热情的帮助，从而满足他们的需求。

在帮助别人获得成功的同时，其实你也会得到意想不到的回报。对于这一点，从事直销的人也许体会更深。

第二篇：钓鱼故事

钓鱼故事

篇一：钓鱼的故事

钓鱼的故事

从前有两个老头是师兄第。除每人练就一身好武艺外，还都会钓鱼的绝技.但是，师兄 特别保守，总怕被别人学走了钓鱼绝技，和自己来竞争。而师弟的想法恰恰和他相反。总是非常乐意帮助别人。但是学会绝技有一个条件：必须是以后每钓上100条鱼要无偿拿 出4条鱼，来报答自己。于是很多人都来和老头（师弟）合作。老人家也毫无保留的教会 他们每一个人。当老人的徒弟们学会了绝技后，都很信守承诺对师傅非常尊敬。而且暮 来学绝技的人越来越多。从此老人家再也不用自己来风吹日晒的钓鱼了。光是徒弟们给 的鱼已经不计其数，于是老人开始对外批发鲜鱼。生意越来越红火。成了远近文明的爆 发户。而老头的师兄还是每天一个人钓鱼。仍然过着清贫的日子。其实这也是帮助别人 成就自己。

篇二：一次钓鱼的故事

冬日钓鱼记

我曾经有一个愿望，那就是能去真的鱼塘钓鱼。这次，我的愿 望成真了。

前天，我和妈妈还有妈妈的几个朋友一起去六环路边上的一个鱼塘钓鱼。那是一个大型的室内温泉垂钓园，内有四个鱼塘，分别养着：罗非鱼、鲫鱼、青鱼和白鲨。我是个新手，所以选择了罗非鱼池。此池长约五十米，宽约二十米，水深2.5米。管理员发给我一根鱼竿，鱼竿长约三米，顶部穿着鱼线，鱼线顶部挂着两个钩子，中间系着鱼漂。我找了一个位置坐下来，开始钓鱼，我首先把鱼食捏成一团，挂在钩上。再把鱼线用力甩向鱼池。“哎呀！钩子扎我手了！”我叫道。妈妈安慰我说：“没事，下次就好了。”我重新甩了一遍，这次成功了。我坐了半天，不见有鱼上钩。我提竿一看，鱼食没了。我又换了一遍食，还没鱼上钩。如此反复好几遍，我有些烦了，心想：你们这些鱼，不想吃我的食拉倒，我不伺候你们了！就当我正准备放弃时，突然，鱼漂往下一沉，我猛力一提，一条大号的罗非鱼破水而出，旁边的叔叔教我左右摆动鱼竿，说这叫“遛鱼”。只见这条鱼拖着鱼线拼命挣扎，游了一会，便没力气了。我把它提起来，解下鱼钩，放入渔护，这样它就再也跑不掉了，成了我的网中之物。我再接再厉，又钓上两条大鱼，为这次钓鱼画上了一个完美的句号。

这次经历使我实现了一个愿望，也给了我一份美味佳肴，更令我明白了一个道理：钓鱼绝不能急，只要有付出就有收获。

篇三：钓鱼的故事

钓鱼的故事

两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。

这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。

忽然间，鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都去附近去买了一些钓竿来试试自己的运气如何。

没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。

话说那两位钓鱼高手，两个个性根当不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友的人。

爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时。每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”

双方一拍即合，欣表同意。

教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。

一天--下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了--大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。

另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。

启示

当你帮助别人获得成功----钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情，有谁不愿意干呢？帮助别人赚钱就是帮助自己赚钱。我们给客户提供优良的通信设备，帮助他们提高营运收入，我们一样可以分到一尾鱼。直销，就是这样一种既帮助了别人又帮助了自己的快乐事业。

第三篇：成长故事之钓鱼

成长故事之钓鱼

六三班 张宵鸽

钓鱼，是锻炼耐性、眼睛、速度的一种娱乐活动。已经坐了很长时间，鱼还没有上钩，这时，就需要有耐心。看鱼浮看时间长了，许多人眼睛痛，这时，就需要有一双好眼睛。鱼吃食时，浮会突然沉下去，这时，就要猛一提鱼竿，像风一般快，鱼才能上钩。

有一次，我和爸爸妈妈还有几个朋友去钓鱼。我把鱼钩拋进水里，只见鱼浮浮了起来，我开始等候。

过了一会儿，鱼浮一动也没动，这可把我气坏了。我给爸爸说：“爸爸，咱们换个鱼池吧。”爸爸说：“继续等，要有耐心。”这时我想起了一句话：有志者事竟成。这使我明白了钓鱼不光要用手钓，还要用大脑和心钓。

我又坐了一会儿，突然发现鱼浮动了一下，我开始全神贯注地盯着鱼浮。

这时，鱼浮猛一沉，我猛一提，一条大鲳鱼上钩了，我喜滋滋的。突然，鱼脱钩了，我有些气愤，叹了口气。

我镇定了情绪，沉住气又开始钓。这次鱼上钩快了许多，我一提，鱼又上钩了。我心想：不能再脱钩了。

这条鱼好像读懂了我的心，直到我用网把鱼捞上来，还没有脱钩，我兴奋极了，一鼓作气，又钓上了两条。有一条大鲤鱼四五斤重呢！

我钓了三条，就把鱼竿给了爸爸，自己去帮爸爸挖蚯蚓了。

今天，我钓了三条鱼，也懂得了三个道理： 一

做什么事要有耐心。

二

做事情的时候，要用大脑、心、手一起做。三

有志者事竟成。今天，我可真快乐。

第四篇：钓鱼的故事

钓鱼的故事

两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。

这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。

忽然间，鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都去附近去买了一些钓竿来试试自己的运气如何。

没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。

话说那两位钓鱼高手，两个个性根当不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友的人。

爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时。每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。” 双方一拍即合，欣表同意。

教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。

一天--下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了--大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。

另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。

启示

当你帮助别人获得成功----钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情，有谁不愿意干呢？帮助别人赚钱就是帮助自己赚钱。我们给客户提供优良的通信设备，帮助他们提高营运收入，我们一样可以分到一尾鱼。直销，就是这样一种既帮助了别人又帮助了自己的快乐事业。

第五篇：小猫钓鱼故事教案

活动目标：

1、懂得只要专心才能做好一件事，学会一种本领。

2、丰富词语一心一意、三心二意、专心 活动准备：电脑课件“小猫钓鱼” 活动过程：

1、出示木偶，说：“猫弟弟特别爱吃鱼，猫妈妈每天都倒小河边去钓小鱼给猫弟弟吃，后来，猫弟弟长大了，他也想学习钓鱼的本领。

2、师讲述故事，并提问：“猫弟弟钓到几条鱼，猫妈妈钓到几条鱼？谁多谁少？”“为什么猫弟弟比猫妈妈钓得少？”

3、看课件听故事，要求幼儿仔细听故事，听清楚猫妈妈对猫弟弟讲的话，及最后猫弟弟是怎样才钓到鱼的。a)第一次猫弟弟为什么没钓到鱼呢？

b)第二次猫弟弟为什么仍然钓不到鱼呢？

c)猫妈妈对猫弟弟说了些什么？（重点讲清“一心一意”和“三心二意”）d)最后猫弟弟是怎样钓鱼的？

4．小结：让孩子懂得只有专心才能做好一件事，学会一种本领。

活动设计背景

为了培养幼儿做事认真、一心一意的习惯，我结合本班幼儿的年龄特点，制作了小猫钓鱼的课件，充分调动孩子学习故事的积极性。

活动目标

1、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。

2、能简单复述故事。

3、培养幼儿手眼协调的能力。

教学重点、难点

重点：理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心

难点：能简单复述故事

活动准备

故事课件《小猫钓鱼》、小猫头饰若干、钓鱼材料。

活动过程

（一）手指操

（二）谈话引入活动，激发幼儿兴趣。

今天我们来了一位新朋友，你们想知道它是谁吗？出示小花猫，（小花猫）你们养过小花猫吗？谁能学学小花猫的叫声？你们知道它爱吃什么食物吗？（小鱼）今天，小猫要跟着猫妈妈去钓鱼，我们来听听故事《小猫钓鱼》。”

（三）组织幼儿听一听故事、看一看课件《小猫钓鱼》，帮助幼儿理解故事内容。

1、师讲述故事一遍，帮助幼儿初步理解故事内容，要求幼儿能认真听故事。

提问：故事的名字叫什么？故事里都有谁在钓鱼？

师：小朋友们说得都很好，下面呢，让我们带着问题再去听一遍故事小猫钓鱼、２、组织幼儿观看动画故事，帮助幼儿理解故事内容。

片段一：

提问：小猫为什么没钓着鱼？如果，你是小猫你会怎么做呢？

片段二：

小猫钓着鱼了没有？为什么？

３、师小结：只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。

４、幼儿再次完整欣赏故事。

（四）游戏＂小猫钓鱼＂（配乐）

让小朋友们分角色扮演故事《小猫钓鱼》

小结：有的小朋友做得很好，蜻蜓、蝴蝶飞来了，还是一心一意地专心的钓鱼。我们以后在做事情时，就应该像猫妈妈说的那样，要专心、有耐心、一心一意地做事情，那样才能把事情做好。

（五）、活动延伸：

你们知道小猫都有哪些本领吗？（捉老鼠等）小朋友知道得真多，小猫是农民伯伯的好朋友，它能帮助农民保护粮食，消灭老鼠。

通过这节课，我真的感到培养幼儿做事认真、有耐心、一心一意是十分重要的。课堂中运用多媒体课件来调动幼儿的学习积极性，让幼儿在轻松、愉快的气氛中理解故事内容。以“小猫钓鱼” 的游戏来帮助了解做事要认真、有耐心。在游戏还培养了幼儿手眼协调的能力，收到较好的效果。由于小班幼儿的能力有限，在刚开始进行游戏的时候，场面有点混乱，但孩子们都玩得很开心，达到预期的效果！