第一篇：2012年职教招生目标责任书
2012年职教招生目标责任书
今年职教招生工作已经开始，为确保2012年此项工作目标任务的顺利完成，特制定本目标责任书。
一、招生计划，任务指标：
2012年全县春季职业教育招生，县职教中心1000 人，二职专180 人，春季班统一开学时间为3月19号。县局按学籍数分配我校的名额是45人，我校每班分配名额为8人。
二、鉴于本次职教招生工作任务重，时间紧的特点，我校采取以各班班主任为主，全体九年级教师全员参与，所有中层干部分班包扶的措施，严格奖惩，确保任务能够圆满完成，具体奖惩措施如下：
1、千分考核：各班以4人为基数，每班完成4人者，奖班主任量化分5分，任课教师2分，包扶教干3分，每多完成1人，奖班主任量化分5分，任课教师2分，包扶教干3分，每少完成1人，罚班主任量化分3分，任课教师1分，包扶教干2分，教多班的老师取各班奖罚分的平均分。
2、资金奖励：各班不设基数，采取阶梯式奖励办法，完成1人，奖励50元，第二人，奖励100元，第三人，奖励150元，第四人，奖励200元，以后每多完成一人，加奖200元，不封顶。该资金全部归班主任所有，各任课教师的奖金数按所在班级班主任应得奖金的20%平均发放，教多班的取各班奖金的平均数，包扶中层干部按所在班级班主任应得奖金的10%发放。
班主任量化分的奖惩和资金的奖励只与本班挂钩。
4、鼓励全体教师参与此项工作的动员，全体任课教师动员初三非在校生（截止到初二下学期期末考试）和非本校生去职业中专的，每1人奖量化分10分，奖金200元。
5、县职教先进个人，按完成计划内指标数划定，完成人数并列的，以完成早的为先。
6、量化分兑现在下学期期末一次性进行，奖金兑现同中考奖励一并进行。坚决杜绝除我县规定的职业学校以外的其他中高职院校进入各班进行宣传发动和组织生源，不得擅自向计划外招生的的学校送生，如有违反，一经查出，除没收不正当收入外还在全校通报批评，每一人次扣除量化分20分，个人年三年内不得参加各类评先树优活动。
本责任书自签订之日起生效。
学校：（章）
责任人签名：
2012年2月27日
第二篇：2012年职教招生目标责任书
沂城街道第二初级中学
2013年职教招生目标责任书
2013职教招生工作已经开始，为确保此项工作目标任务的顺利完成，特制定本目标责任书。
一、招生计划，任务指标：
2013年县局按学籍数分配我校的名额是27人，我校每班分配名额为7人。
二、鉴于本次职教招生工作任务重，时间紧的特点，我校采取以各班班主任为主，全体教干、教师全力配合，严格奖惩的工作机制，确保任务能够圆满完成三、工作纪律
1、严格按照学校统一部署进行工作，不得以任何理由推诿、拖延或者不办。
2、严格招生纪律，不得向招生范围以外的学校输送生源，收取或变向收取费用；不得向未经主管部门批准的任何招生机构和人员提供毕业生信息，帮助发放、张贴非法的招生信息，不得敢于、代替学生选报志愿；不得委托非学校人员或中介机构参与招生。如有违反，一经查实，全县范围内通报，三年内不准参加评先树优活动，不得参加专业技术职务评审。
四、工作流程1、3月22号召开专题会部署学校招生工作，全面宣传发动。2、3月25号下午后两节毕业班学生参加职教招生考试。3、3月27号10点召开家长参加的学生动员会。
3、3月27-29号去相关学校考察、参观。
4、4月1-3号集中报名5、4月7号职业学校开学。
本责任书自签订之日起生效。
学校：（章）
责任人签名：
2013年3月22日
第三篇：职教招生计划
职教招生计划
一、指导思想
按照教育局职业教育招生工作会议精神，本着“关注职教、广泛宣传、量化目标、狠抓落实”的工作思路，通过广泛有效的宣传，让学生充分认识职教中心良好的就业形势，并踊跃报名，努力完成教育局规定的职教招生工作目标。
二、工作目标
根据我校实际情况，确定新学年职教招生人数为教育局规定人数。
三、工作举措
1、成立组织，加强领导
为了保障职教招生工作顺利进行，学校特成立职教招生工作领导小组：
统筹协调：
具体负责人：九年级各班班主任
领导小组负责召开职教招生工作会议，传达教育局职教工作文件精神，制定学校职教招生工作计划，同时对计划的实施进行督导。
2、广泛宣传，提升认识
充分利用校内宣传工具如电子显示屏、橱窗、宣传栏等，介绍职教中心招生简章的具体内容，让师生知晓：选择一个专业等于找到一份工作；了解职业教育就业前景形势大好；了解职教招生优惠条件；了解职教中心是农村孩子上得起的高中，还有机会考大学；了解职教中心一流的教学条件和师资力量。
职教招生宣传工作要把握以下三点：
一、宣传要在全体学生中进行，特别是在未升入高中和初中毕业后不准备考学的学生中进行；
二、要把职业教育发展前景和当前助学政策介绍到位；
三、要做好与家长的沟通，转变家长的就业观、读书观。
3、量化目标，狠抓落实
为调动九年级各班主任对职教招生工作的积极性，学校实行招生量化制度和奖励机制：每班指标为15人，对于完成指标的教师在评选优秀教师、评选校栋梁杯中给予优先考虑；对于超额完成指标的，给予200元至1000元不等的奖励。对于不能完成指标的教师在班主任工作会议上给予通报批评。
由于历史原因和家长的认识不足，职教招生工作任务还很艰巨，我们一定会采取有力措施，狠抓指标落实，确保职教招生工作目标的顺利完成。
职业教育招生工作领导小组
2010年10月1日
第四篇：职教招生演讲
跟党走，上职教中心，都是正确的选择
2011年是中国共产党建党90周年的大喜日子。我们伟大的英雄的中国共产党是中国人民的领导核心！中国共产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人！只有中国共产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛的新中国！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
真正的爱党和爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中，而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。我们作为新一代的青少年，又该怎样去做呢？
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心！”中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。
但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力；而希望，就寄托在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。
而另一方面，我们还要崇尚科学，坚持真理。我们作为学生，更应该讲科学，树理想，用科学的人生观筑起防线！让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望，迎接中国共产党建党90周年！
历史告诉我们：“没有共产党就没有新中国”！
现实证明：只有中国共产党才能带领中国人民从胜利走向更大的胜利！
回到眼前，就拿我们东仙坡中学来说吧。以前，大家都是在低矮的平房里上课，好多的桌凳还缺棱短角。校园里是晴天一身土，雨天两脚泥；更谈不上什么美丽了。再看现在我们的校园，教学楼威武雄壮；教室内宽敞明亮；校园中繁花似锦；教学设施也是越来越先进，越来越充足；教学成绩是年年更上一层楼。这些不都是在共产党领导下的——校领导和老师们带领我们实现的吗？ 和我们仙坡中学相似的还有涿州职教中心。她于1994年由三所学校合并而成。几百名师生，吃住都在唯一的一栋楼里。其艰苦程度可想而知。现在情况又如何呢？
校园环境和设施方面，初三年级的同学们体育中考都到过那里，自不必说；低年级的学弟学妹们看看我后面的效果图就可以感受到他的恢弘与气魄。这里我想给大家介绍介绍那些我们看不到的。
第一，我们涿州职教中心是国家级重点职教中心。国家级重点是什么概念呢？举个例子大家就明白了。拿高中来说，别说涿州，就连现在特牛的xxx中学也只是省级重点高中，而我们职教中心，早在1999年，就是国家级重点了。
第二，我们涿州职教中心是2002和2005年的“全国职教先进单位”，又是2007年的“全国教育系统先进集体”。这些，都是国家级的荣誉。应该说，不是随便哪个学校就可以获得的。这，应该是实力的体现；是办学效益和办学水平的最好证明。
第三，更加值得一提的是，我们涿州职教中心刚刚在前不久成为“全国的中等职业教育改革发展”示范校。获得此待遇的全国只有285所，河北省有14所，保定市仅两所。
这说明，在全保定市的职业学校中，无疑，我们是最好的。示范校的意思就是我们是全国所有中等职业学校的榜样，大家都要向我们学习。为了使榜样更有说服力，形象更加高大，更有震撼力。国家将高岗填土的在为我校注入资金1020万元，用以加强计算机、财会、汽修、电工电器、旅游管理等专业的建设与发展。同时，地方政府及学校自身也将按比例投入相应的配套资金。
老师们，同学们，国家这样做的目的也非常明显，就是要全国的中等职业学校都来向我们学习，看看什么叫真正的职业教育；看看什么才叫好的职业学校。
同学们，我们是幸运的。赶上了职教中心就要进行的改革和发展的末班车。但更加幸运的是你们这些后来人。我们都知道。当年孙中山为更好的开展民主革命而创办了“黄埔军校”。培养出了一大批军事人才。他们都为中国民主革命的成功做出了重大贡献。从某种意义上说，他们历尽了艰辛，吃尽了苦头。而从另外一个角度说，他们无疑又是受益者。这样的经历，让他们最大限度的实现了自己人生的价值；他们的名字将会被载入史册。同学们，涿州职教中心将要进行的“全国示范校建设”，就是要把我校打造成中等职业教育领域的“黄埔军校”；就是要把来这里学习的同学都打造成响当当、硬邦邦的技术人才。
同学们，职教中心有今天完全是共产党领导的结果。职教中心又是党和国家重点加强建设的学校。永远跟着共产党走，是中国人民惟一的正确选择！同样，报考涿州职教中心，也是想学技术的同学的——唯一正确的选择！
涿职欢迎你！我们的志愿代号是8008.谢谢！
第五篇：职教招生工作总结
户塬中学2012年职教招生工作总结
户塬中学近几年来高度重视职业教育招生工作，年年积极努力完成县教体局分配的工作任务。现将2012年的工作主要做法总结如下：
一、领导重视，认识到位，措施得力
自从县教体局44号文件下发后，校委会召开了专题会议组织学习，明确了今年的工作目标和任务。成立了2012年职教招生工作领导小组，由校长汪杰任组长，教学副校长闫乐林、教导主任毛加喜任副组长，九年级班主任张骋、刘炜、王德平、白忠尧任成员。同时，制定了班级完成任务的指标和奖惩措施，把职教招生工作责任明确到人，夯实到位，使这项工作有人抓，有人管。把招生工作纳入学校整体工作一同考核量化，和毕业班的教学工作同等重视，同等奖惩。
校长汪杰高度重视这项工作，多次主持召开专题会，深入班级，深入学生，广泛联系职业学校领导和教师，多方沟通协调，积极行动开展职教招生工作，创造环境和条件。包抓毕业班工作的教导主任毛加喜具体负责招生工作的完成和实施。在教职工中，加强领导，转变观念，提高大家对发展职业技术教育的认识，增强对职教招生工作自觉性、主动性，切实使大家认识到大力发展职业技术教育是党和国家的一贯政策，也是实现现代化和改变农村贫困落后面貌的重大举措。从而在校内形成推动职教招生工作环境氛围，上下齐 1
心，多方配合。
二、广泛宣传，积极动员，抓住重点，分步落实 户塬中学现有九年级四个班，应届毕业生176人。为了搞好职教招生工作，先后联系山阳县职教中心，柞水县职教中心，商洛顺奇职中，商洛新潮学院，商洛职业技术学院等学校领导和有关工作人员，逐班召开宣讲会，分发招生简章，介绍特色专业，和学生与家长面对面交流，咨询。
学校把春季招生和秋季招生作为两个重点，分阶段逐步落实。首先，把春季招生当做突破口，对于居住边远，家庭困难、文化课学习基础薄弱的一部分学生当做重点动员，经过努力，春季完成了山阳职教中心招生3人，顺奇职中招收5人，商洛新潮学院招收9人，共完成春季招生17人的任务。
第二阶段，在中考前后到暑假，做好职业技术学校秋季招生的宣传动员工作，我们针对中考成绩偏低，对上高中学习感到困难的学生当做重点动员，采取了个别交谈，家庭走访，电话联系等方式进行，先后在中考前召开招生宣传讲会，暑假中又召开班主任汇报座谈会，及时协调和推动了职教招生工作的开展，经过扎实有效的积极努力，完成2012年秋季职教招生山阳职教中心10人，商洛职业技术学院11人，商洛顺奇职中入学8人，商洛新潮学院入学6人，柞水职中入学3人，共完成秋季招生任务38名。
春季和秋季合计招生完成55人。
三、克服困难，多方配合，坚定信心，形成合力 农村学校、学生居住分散，家庭经济条件较差，尤其是
信息闭塞，人们观念比较落后，家长普遍重视孩子上高中，上大学，如果孩子学习差，家长一般让孩子初中毕业后出去打工，这对职业技术学校的招生带来了很大困难。面对农村实际情况，我们下定决心，树立信心，联合各方面力量，首先是通过教师做通学生思想工作，认识到学习职业技能的重要性，其次，还要千方百计和家长沟通，争取家长对孩子的重视和支持。为此，校领导深入到班级，多次召开家长会，并要求班主任与家长保持经常联系，在暑假中，有的班主任还走访了一些学生家庭，认真热情诚恳帮助学生选择合适自己个性的职业学校和专业。
总的来看，做任何工作都会面临各种困难，关键看有没有信心和决心。对于搞好职教招生工作，我们的体会是：必须依靠班主任，发动学生思想、争取家长的支持和配合。在一工作工程中，领导的重视程度，和方法措施得当也是重要因素。
总之，户塬中学在2012年职教招生工作中，由于上下齐心共同努力，工作取得了一定成绩，但也存在着一定的问题和差距。如学生上职校人数还不够多，有的学生经过动员报名入学后还不坚定而退学，这些都说明了我们的工作还有待于今后不断提高和完善。
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