自我鉴定参考提纲1（含5篇）

第一篇：自我鉴定参考提纲1

关于做好毕业生毕业鉴定工作的意见

根据原国家教委颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》精神，高等学校要按照《普通高等、中等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》的要求，实事求是地对毕业生作出组织鉴定。毕业鉴定主要包括毕业生在校期间德、智、体等各方面的基本情况。现结合我院实际，对2011年毕业生的毕业鉴定工作提出如下意见：

一、高度重视

毕业鉴定应该是毕业生本人，尤其是学校各级组织对毕业生在校期间的学习情况、思想品质、爱好特长以及社会活动能力、专业水平等方面的综合评价，也是供用人单位考察、使用、继续培养的重要依据。因此，有关领导、班主任和全体毕业生要充分重视这项工作，应从对毕业生负责、对用人单位负责、对学校信誉负责的高度出发，切实抓好毕业鉴定的各个环节——自我鉴定、班组鉴定、组织鉴定。

二、严格把关

毕业生自我鉴定是毕业鉴定的基础，因此所有毕业生必须认真对待。每位毕业生不仅要实事求是地写出自己在校几年来在各方面所取得的成绩，更要对自己进行全面分析，找出缺点与不足之处，明确今后的努力方向。对态度不认真、内容不属实、空话套话连篇的自我鉴定，必须责令重写。班主任、责任辅导员要严格把关，学工办将进行抽查(自我鉴定提纲附后)。

三、抓好重点

班级和组织鉴定是毕业鉴定的重点。毕业生所在小组在认真听取个人鉴定的基础上，要对每个毕业生做出实事求是的评议，指出优缺点和努力方向。在小组评议的基础上，班委根据平时掌握的情况，提出班级鉴定意见。学院组织鉴定意见由班主任起草，经学院学生工作小组审核定稿。学校组织鉴定由学院学生工作小组代表学校对毕业生作出评价。要求：

1.分清主次、突出重点、评价公正；

2.反映学生个性特点；

3.简洁明确，把握分寸，切忌空洞笼统、千篇一律。

四、毕业鉴定工作程序

1.做好动员工作，讲清目的意义，明确具体要求，向毕业生说明自我鉴定提纲。重点做好个别同学的思想工作，使其端正态度。

2.在提高认识、端正态度的基础上，由毕业生个人根据参考提纲，写出自我鉴定草稿交班主任审查，不合格的要重写。

3.召开小组会(原班级学习小组)，对自我鉴定开展评议。经审查合格的自我鉴定，由毕业生本人向小组作介绍，然后进行评议，由班、团干部集中大家评议意见写出班组鉴定。

4.由班主任根据班组鉴定和该生在校一贯表现，提出学院组织鉴定意见交学院学生工作小组讨论通过。

5.由学院学生工作小组代表学校填写组织鉴定，一般写“同意学院组织意见”。

第二篇：自我鉴定提纲

附件四：

毕业生自我鉴定要求

毕业生自我鉴定，主要是毕业生对自己在校期间思想政治、道德品质、专业学习、课外活动、社会工作等方面的总结，严肃认真，实事求是，以肯定成绩为主，并提出今后的努力方向。对自我鉴定提出以下要求：

1、对改革开放以来的党路线、方针、政策的认识，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的认识和体会；

2、在贯彻《高等学校学生行为准则》、《南京工程学院学生手册》、遵纪守法、诚实守信、热爱学校、热爱集体、尊敬师长、团结同学、互帮互助等方面的表现；

3、学习目的、治学态度、学习成绩、生产实习、社会实践、创新创业能力等方面的情况；

4、在和谐校园建设、青年志愿者活动、公益活动等方面的表现；

5、参加校园文化活动、文体活动、承担社会工作、参加班级建设、宿舍文化建设等方面的情况；

6、发挥党、团员的先锋带头作用；

7、特长、综合素质的自我评定。

第三篇：毕业生自我鉴定提纲

一、总结内容：

1、政治思想方面：

①在拥护党的基本路线，高举邓小平理论伟大旗帜和学习“三个代表”重要思想的态度和表现；对树立良好的社会公德和职业道德的认识和表现。

② 对参加社会实践，社会公益活动的认识和态度；在树立为人民服务的观点、劳动的观点、批评和自我批评的观点、走德、智、体全面发展的道路、积极要求进步等方面的表现。

③ 在学雷锋、树新风、创三好活动中取得了哪些成绩？在校期间受过哪些奖励和处分？

④ 遵守国家法律、法令及遵守学校各项规章制度方面的情况。

⑤ 尊敬师长、团结同学以及爱护学校公物，关心集体方面做得怎样？集体荣誉感如何？

⑥ 学校和辅导员布置的各项工作任务完成得怎样？

2、学习方面：

① 学习目的是否明确？学习态度是否端正？学习成绩怎样？

② 在毕业实习、毕业设计和平时生产实习、课程设计中的表现；运用所学基本理论、基本知识和基本技能分析问题和解决问题的能力。

3、文体方面：

① 有没有坚持锻炼身体，是否积极参加学校组织的各项文体活动？

② 身体健康状况如何？

③ 有何特长、爱好和文体方面的突出成绩。

二、要求：

1、一律用钢笔填写，字迹要清。

2、总字数正取生不少于400字。

第四篇：毕业生自我鉴定提纲

毕业生自我鉴定提纲

毕业生自我鉴定提纲，主要是总结在校学习期间，尤其在德智体等方面有哪些收获和提高，以及还存在的问题。总结时，必须严肃，实事求是，在回顾、总结的基础上提出今后的努力方向。下列提纲供参考：

一、思想政治方面：

1，在校期间对待政治学习和各项政治活动的态度和表现；对待改革开放以来的路线、方针、政策的认识；学习党的的十六大精神、邓小平理论和“三个代表”的认识和体会；

2，在我院创优良校风活动中的表现，在贯彻《高等学校学生行为准则》、遵章守纪、热爱集体、尊敬师长、团结同学、互帮互助等方面的表现；

3，在校奖惩情况如何？

二、学习方面：

1，在校期间，学习目的是否明确、学习态度是否端正，取得了哪些成绩，还存在哪些不足之处； 2，专业学习、课程设计、毕业设计独立工作能力如何？

三、社会活动方面（文体、卫生等）：

1，能认识到积极参加体育锻炼的意义，积极参加体育锻炼（如早操，课外活动），达到国家体育锻炼标准；

2，积极参加学校、班级所组织的体育、文娱等活动；

3，积极贯彻执行学校的规章制度，如教室、宿舍的卫生；

4，积极参加学校组织的公益活动和实习、劳动等；

5，特长、综合素质的自我评定；

四、要求与期望：

总结自己在各方面存在的不足之处，指出今后的努力方向。