校园安全采访活动策划书

第一篇：校园安全采访活动策划书

一、活动背景：安全是一个永恒的话题，无时无刻我们都要把安全放在第一位，校园安全也不列外，近期不断有学校发生学生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，这些事故都把校园安全的重要性凸显出来，安全重如泰山，尤其对我们学生而言，没有安全一切都无从谈起！

二、活动目的、意义：我们将要进行一个有关校园安全的采访，了解一下大家对校园安全的认知程度；从而加强同学们对校园安全的重视程度，达到降低安全事故发生频率的目的。

三、资源需要：专业摄像机一台、电脑、视频编辑软件

四、调查对象：在校大学生、学校老师、工作人员

五、调查方式：视频采访

六、活动时间：xx.6.27-xx.7.1七、活动地点：桂林理工大学校园

八、活动分工：

采访实施：许春燕

起草新闻策划书：黎宇鹏

摄影：罗岚

采访问题设计：黄博雅、周巧玲、程晓珍

视频剪辑、后期制作：黎宇鹏

采访前期工作准备：程晓珍、许春燕

经费预算、活动最后总结：任玄

九、调查内容（要采访的问题）：

1、校园十大安全问题是什么？

2、面对校园安全问题我们应该做些什么？

3、校园安全问题的解决之道？

4、校园安全问题的防范？

5、怎样加强自身的人身安全？

宿舍安全

1、怎样的学生宿舍容易发生被盗？

2、学生宿舍常见的盗窃方式有哪些？

3、什么时间容易发生被盗？

食品安全

1、说说你知道关于食品安全的案例

2、如何提高食品安全意识？

校园人生安全

1、说说校园安全的隐患

2、如何防范？

十、活动中注意的问题及细节：

1、提问要作好准备,采访者和被采访者能在采访问题上做好了解和沟通工作，整个采访活动就能顺利的进行。

2、提问要简洁通俗,事先要对每个要提问的问题在其用语的长短上应当精心设计、推敲，宜短勿长，易通俗勿艰涩。

3、提问要具体，任何事物都是错综复杂的,且有个形成、发展、结束的过程，记者如果笼统、抽象地提问题，采访对象就难以回答。

4、提问要把握主线，要抓住关键问题，一旦采访对象的的谈话偏离了主题，一定要及时将它拉回到主线上来，切勿跑题。

5、提问要“口”“眼”并用，“口”、“眼”并用意在强调观察得深、观察得细，力求生动、逼真地反映出事物的本质来。

6、最后征求采访对象的意见,特别是比较重要的报道，双方议论或讨论一下。

第二篇：校园采访策划书

校园采访调查

活 动 策 划 书

图书馆学生管理委员会

2014年4月18日

一、活动目的

1、以广泛的街头调查获取大学生最真实的资料和现状。

2、通过调查内容，对大学生生活学习现状做一简单了解，引发大学生的反思。

3、调动会员积极性，通过虚拟角色，体验小记者的感受。

4、锻炼会员的组织，沟通，表达能力，激发参与活动的热情，为今后从事更多的活动做好准备。

二、活动主题

我们都是小记者

三、活动内容

（一）采访题目

1、离家的生活中，经常会思念家人，尤其是自己的母亲父亲。虽然我们可以通过打电话跟他们问好，但自己心里最想说的往往对着他们却说不出口，你有什么最想对爸爸妈妈说的话吗？

2、随着智能手机发展技术发展的成熟化，他们正在改变我们的生活方式，他们带给我们方便快捷的同时,也造成了很多负面影响，对此，你怎么看？

3、虽然我们已经是大学生，但我们也经常迷茫，当初我们为什么想要上大学，进入大学我们学到了什么，我们应该学什么，你最想学什么？

（二）活动形式

1、管协成员要元学习记者的基本常识，精心准备扮演记者角色。

2、管协每位成员（单独或两人一组）扮演校园小记者的角色，随机采访校园中的十人，询问他们关于上面问题的回答可以做成视屏，录音，但最终都要采访笔记。

注：采访笔记要求统一用书信纸书写或用A4纸打印，于4月17号前交于陈对立（***）处，过期不候。我们会对优秀作品进行评分奖励。

（三）总结工作

1、采访笔记统一收齐后，又主席团成员外加社联两位同学统一打分，评选出最好的二十个作品，留作大家交流讨论。

2、以选出作品为材料，召开座谈会。大家谈论上述第二，三问题，引发大家人生定位和反思。

3、评委就此次讨论及采访笔记，评选出获奖情况。

4、秘书部负责活动总结，存档备案，以备下次活动参考；

5、宣传部负责将此次活动照片保留，为以后社团宣传工作积累素材。

四、活动宣传

宣传部对活动的内容在校园宣传栏张贴活动介绍及宣传材料。

五、活动中注意事项

1、活动中的小记者要注意交谈的方式，时间及地点；

2、全体会员在活动中要保证自己的着装打扮，展现新一代大写生的精神风貌，同时在活动中要贯彻积极认真的工作态度、热情服务的工作理念。

六、活动时间

时间：4月18日-27日

七、经费预算

主题横幅 吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 8*5=40元

互动小礼物（2元小书籍，画册）100*2=200元

一二三等奖6名 50*1+40*2+30*3=220元 优秀奖14名 14*10=140 参与奖50名 2*50=100元

八、主办单位

武威职业学院院团委，社团联合会。

九、协办单位

图书馆学生管理委员会

图书馆学生管理委员会

2014年4月18日

第三篇：采访活动策划书

采访活动策划书

一、采访主题

关于“山东大学海王化工实习调研团”调研活动的相关意见和建议。

二、选题意义

“山东大学海王化工实习调研团”是由山东大学化学与化工学院一零级化学基地班7名成员组成，作为大一学生，实习调研的经验较少，相关专业知识较欠缺，有必要邀请相关专业老师进行指导，请教相关知识和经验，以便实践活动更好的展开，团队更好的发展。

三、采访对象

山东大学化学与化工学院管从胜教授

四、采访方式

1、采用预约座谈方式采访。

2、电子邮件或电话方式采访。

五、采访时间及地点

2011年5月18日于山东大学千佛山校区管从胜教授办公室

六、采访前期工作：

1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人或其秘书。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。

2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录

音笔等。

3、利用互联网资源收集被采访者个人资料以及社会实践相关单位的资料。

4、准备好“山东大学海王化工实习调研团”的相关资料，例如实践流程等。

5、通过联系，发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步信息，以备座谈采访时所需。

七、具体方案：

根据收集到的相关资料的情况及采访情况的了解，初步拟定一下具体方案：

1、采访突破口：

a.建立“山东大学化学与化工学院大学生社会实践基地”的相关问题及注意事项。

b.与企业生产相关的化学类课题。

2、提问纲领：

采访提问按如下顺序进行，可即兴添加少量问题。

按问题类型分类：

①引导性问题（用于开场转话题）：

您怎样看待我们这支队伍呢？（在向管从胜教授递交团队资料并作简要介绍后提问）

答案：

②过渡性问题（开始深入）：

a.我们还是大一的学生，没有什么实际操作经验，请问我们到了厂方那边怎样发挥所学呢？

回答：

b.请问我们在化工厂进行社会实践的过程中，应该注意些什么？ 回答：

c.对于团队的组建和分工，您有什么建议么？

回答：

③针对性问题（直达核心）

a.请问社会实践基地的建立应遵循什么原则呢？实施建立具体流程是什么呢？关于山东大学化学与化工学院第一个本科社会实践基地的建立，您有什么建议么？

回答：

b.请问您对我们确立的课题有什么建议么？它是否具有合理性及可行性？您认为我们应该如何根据实际情况确立课题主题？相关课题问题应咨询哪位教授呢？

回答：

3采访后期：

整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。组织整理完成书面访谈报告。并传给被采访者进行确认核对。修改无误后，即可成文。发表。

八、可行性分析：

1.鉴于本次采访或将涉及专业知识，故采访前应做好充分准备。

2.受访者时间安排较紧，应提前做好预约。

2.本次采访成功率较高。

九、注意事项及备注：

1.对提问问题为基本问题，若准备前已经可靠得知，可略过。可即兴追问问题。

2.须注意提问方式。

3.本次采访活动依照该策划进行，如遇不可预知等特殊情况，可另行修改或随机应变。

策划人：赵芳艺

2011年5月15日

第四篇：采访活动策划书

采访活动策划书

一．采访主题

忆往昔岁月，展美好未来：给学弟学妹的启示录

对于大二的学生来说，重交双福校区的校园生活已经接近尾声了，两年的时光，留下的不仅是匆忙的足迹，还有他们生活上、学习上的快乐回忆。临别之际，我们想分享他们大学生活的一些快乐回忆，同时了解他们对四年的大学生活的体会，他们在本科期间的学习方法，专业兴趣的探讨，对未来发展方向的畅想规划，对学弟学妹大学生活的几点建议，关于大学生就业考研问题的探讨。

二．采访活动的意义 本次采访旨在为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，同时通过分享大二学生的美好回忆，让低年级学生更加有信心，有激情地应对大学生活，做到学在交大，乐在交大。起到激励与督促作用。三．采访对象

大二的优秀学生、优秀寝室、优秀班级、优秀社团。

四．采访方式

采用预约座谈方式采访。面对面双人采访，并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像，一人提问并记录。

五．采访时间及地点

时间：2013年（具体时间待定）

地点：校园

六．采访前期工作

1、提前预约

用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。确定采访时间与地点。

2、制定计划

经讨论确定制定初期策划，并确定最终策划书。

3、筹集经费

外联部在商业区通过拉赞助等方式为活动筹集经费。

4、确定采访人员分配

七．采访过程

1、采访人员按时到达采访地点，明确分工，并准备好相关工具。如：照相机，签字笔，笔记本等。

2、开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。

3、采访问题见附录。

4、收集采访过程中的照片等图片资料。

5、最后以对学弟学妹的建议、忠告结尾。

八．采访后期

1、采访人员对采访记录进行整理，本着真实、客观的原则做好总结，该总结以电子档形式呈现；

2、讲采访资料进行进一步加工处理，并对采访过程中收集的照

片进行后期处理。

3、后期宣传。通过撰写通讯稿，送至校广播台，进行广播宣传；将采访总结与照片编辑出版。

4、将采访结果以BBS形式，发布在学校官方网站。

九．经费预算

照片：30元

策划书：10元

附录：

1、可以分阶段问一下他们大学四年具体的安排。大一大二大三，都分别取得了怎样的成绩，受到过怎样的教训。

2、给他们印象最为深刻的老师。

3、他们大学四年最大的收获是什么？

4、如何度过大学的迷茫期？

5、如何给自己的未来定位？自己的目标是何时确立的？

6、如何看待考研与就业的关系，以及怎样对待自己的专业，怎样培养对所

学专业的兴趣。

7、大学四年最应该做的事情，最应该注意的事情，最应该杜绝的想法。

8、大学生活中的一些快乐经历。

9、对自己未来的规划。

10、给学弟学妹们的忠告。

第五篇：采访活动策划书

采访活动策划书

一．采访主题

忆往昔岁月，展美好未来：给学弟学妹的启示录

对于大二的学生来说，重交双福校区的校园生活已经接近尾声了，两年的时光，留下的不仅是匆忙的足迹，还有他们生活上、学习上的快乐回忆。临别之际，我们想分享他们大学生活的一些快乐回忆，同时了解他们对四年的大学生活的体会，他们在本科期间的学习方法，专业兴趣的探讨，对未来发展方向的畅想规划，对学弟学妹大学生活的几点建议，关于大学生就业考研问题的探讨。

二．采访活动的意义

本次采访旨在为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，同时通过分享大二学生的美好回忆，让低年级学生更加有信心，有激情地应对大学生活，做到学在交大，乐在交大。起到激励与督促作用。

三．采访对象

大二的优秀学生、优秀寝室、优秀班级、优秀社团。四．采访方式

采用预约座谈方式采访。面对面双人采访，并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像，一人提问并记录。

五．采访时间及地点

时间：2013年（具体时间待定）地点：校园 六．采访前期工作

1、提前预约

用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。确定采访时间与地点。

2、制定计划

经讨论确定制定初期策划，并确定最终策划书。

3、筹集经费

外联部在商业区通过拉赞助等方式为活动筹集经费。

4、确定采访人员分配 七．采访过程

1、采访人员按时到达采访地点，明确分工，并准备好相关工具。如：照相机，签字笔，笔记本等。

2、开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。

3、采访问题见附录。

4、收集采访过程中的照片等图片资料。

5、最后以对学弟学妹的建议、忠告结尾。八．采访后期

1、采访人员对采访记录进行整理，本着真实、客观的原则做好总结，该总结以电子档形式呈现；

2、讲采访资料进行进一步加工处理，并对采访过程中收集的照片进行后期处理。

3、后期宣传。通过撰写通讯稿，送至校广播台，进行广播宣传；将采访总结与照片编辑出版。

4、将采访结果以BBS形式，发布在学校官方网站。九．经费预算 照片：30元 策划书：10元 附录：

1、可以分阶段问一下他们大学四年具体的安排。大一大二大三，都分别取得了怎样的成绩，受到过怎样的教训。

2、给他们印象最为深刻的老师。

3、他们大学四年最大的收获是什么？

4、如何度过大学的迷茫期？

5、如何给自己的未来定位？自己的目标是何时确立的？

6、如何看待考研与就业的关系，以及怎样对待自己的专业，怎样培养对所

学专业的兴趣。

7、大学四年最应该做的事情，最应该注意的事情，最应该杜绝的想法。

8、大学生活中的一些快乐经历。

9、对自己未来的规划。

10、给学弟学妹们的忠告。