社会实践baogao8月26日 问卷调查结尾

第一篇：社会实践baogao8月26日 问卷调查结尾

8月26日 山东大学“网 Go”暑期社会实践团队结束了前期关于大学生网购的问卷调查工作，并开始下一步工作。

本次问卷调查采取网上问卷调查和实地问卷调查两种方式，有效时长约15天。实地问卷调查对象为山东大学（含威海校区）在校本科生。网上问卷调查对象为全国大学本科生。调查对象涉及不同年级并涵盖了文史哲、经管、理工类专业的学生。问卷有效发放数量：纸质版300份，电子版1500份.问卷有效回收数量：纸质版300份，电子版600份。

顶风雨，冒酷暑，我们终于完成了调查问卷的发放和回收工作，这个过程充满了汗水，也回荡着欢笑，经历了十五天的共同努力，我们收获的不仅仅是数据本身，更多的是透过数据看到的本质。

古人云，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这也是大学生进行社会实践的初衷，经过实践的过程才会得出令人信服的结论，调查当然也是实践中的一个重要环节，试想，没有调查，怎么会有发言权呢？抱着这样的想法，我们开展了此次问卷调查，在调查过程中，我们不仅收获了一张张写满字迹的调查问卷，也感受到了人与人之间的理解和温情，当我们抱着厚厚的调查问卷在烈日炎炎下行走在校园的各个角落，几乎没有人拒绝我们的请求，甚至有同学主动帮助我们填写调查问卷，今日忆起，仍觉暖流涌动，不胜感激。

通过对调查问卷的分析，我们对网购过程中出现的一系列问题有更为清晰的了解，也将就这些问题向网购网站和商家提出我们自己的建议，希望能够通过这种方式对网购过程中出现的问题起到帮助作用，此外通过此次调查我们对大学生的网购现状有更深的认识，我们发现大学生是一个很活跃的网购群体，这与大学生较为单调和闭塞的购物环境有很大关系，所以选择这种较为便捷的购物方式，另外，通过此次调查，我们也希望能够对物流公司的运作起到一定的参考作用，当然，通过这次调查也会让我们对整个网购过程有一个更加全面和严密的认识，我们也希望可以帮助到周围的大学生，对我们今后的生活也会产生很大帮助。调查中我们发现仍有少数人对网购持怀疑态度，绝大多数人表示体验过网购并满意，由此可见，网购方式已经深得民心，这就更加能够说明我们对网购进行调研的必要性。

带着激情与期盼，我们终于要开始了紧张的分析和整理工作，我们力求把数据分析做到细致严密，竭尽全力，不负所望！

第二篇：实习baogao

河北工程大学机电学院生产实习报告

一、实习目旳

生产实习是我们测控专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面。

生产实习也是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。

通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

二、实习时间

2010年9月

三、实习地点：

中国博大仪表集团

四、指导教师：

王庆东老师 王冬生老师 侯瑞生老师

五、实习单位介绍

博大集团为一家中德合资企业，是集高科技产品制造、能源节能服务、物资贸易、能源服务、投资、房地产开发、娱乐等诸多领域的多元化、跨区域发展的大型科技先导型企业集团。公司成立以来，一直把科技投入和高新技术开发作为公司发展的重中之重。

博大仪表产品秉承了德国20余年仪器仪表设计精华与制造工艺，推出的博大多

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流束冷热量表、无磁冷热量表、智能射频卡冷热量表、远传冷热量表、IC卡智能冷水表、智能纯净水表、超声波热量表、温控阀、锁闭阀等产品技术荣获多项国家专利，博大“供热系统热计量技术”项目被列为建设部科技成果以全国重点推广。

博大专业化服务与质量体系多年来一直贯彻集团总裁倡导的“产品体现人品、人品决定产品”准则，在同行业中率先通过ISO9001－2000质量体系认证。

产品多次获得国家级、省级 “名牌产品”、“著名商标”、“质量效益型先进单位”、“十强科技型民营企业”、“全国住宅小区智能建筑推荐产品”、“全省质量效益型先进单位” 等荣誉。

博大中国区营销中心，高效尽责的销售团队与遍布全国的各省、市级区域中心构建了50多家博大营销网络体系，奠定了博大集团仪器仪表行业的龙头地位，博大将以“创造高尚品质，使家家户户通过用上博大产品，来分享国家供热、节能改革的成果”，力争引领行业先导趋势。

六、实习安排

（一）入场教育 在实习开始时，老师组织我们到公司由实习单位指派人员向学生介绍单位情况与实习注意事项，进行安全保密教育等。

（二）组织参观 在实习开始时，老师组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。

（三）车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。

七、实习过程及内容：

（一）入场教育

2010年9月2日上午我们顺利到达博大仪表集团，老师给我们讲了一些注意事项后我们进了公司。首先由公司的领导给我们简介了博大企业并进行了安全教育：要保持秩序；注意不能扔纸屑，保持好卫生；在车间要注意安全，不要随意拨动机器或者开关按钮等等。

然后是公司的专业人士给我们简单介绍了公司的产品——热量表的组成及其工

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作原理：热量表是用于对集中供热系统中的热量分户计量的表具，主要由流量传感器、配对温度传感器和计算器三部分组成，流量传感器的作用是测量热介质流过热循环系统的体积值；配对温度传感器的作用是检测计算热循环系统进出口热介质的温差；计算器的作用是根据流量传感器的体积信号和配对温度传感器的温差信号计算出消耗的热能值。它安装在用户采暖设备的进水和出水管路上，当热水以较高的温度从进水管流入采暖设备向用户供热后，低温热水从回水管流出，热量表根据测量到的热水进出温差、水流量以及供热时间，计算出采暖设备提供的热量值，在一定时间内，用户所获得的热量可以通过公式计算出来。

（二）进厂参观

在听完专业人员的讲解之后，我们对热量表有了一个大致的认识，带着好奇我们由公司指定负责人带领进入了工厂参观：

1、热量表的组成、分类

热量表主要由进水温度传感器、回水温度传感器、流量传感器和计算器等几部分组成。流量传感器是热量表最主要的部件，也是最敏感的组件，热量表的分类实际上是流量传感器的分类。流量传感器按其测量原理，可以分为机械式、超声波式和电磁式三类。

（1）机械式流量传感器

机械式流量传感器是通过测定叶轮转速测量热水的。按内部结构由易到优又分为单流束式、多流束式和标准机芯型多流束式三种。叶轮热量表在规格上从小口径到大口径已形成系列化，能满足不同使用范围的要求。因为叶轮式中有可动部件，所以对供热介质的要求较高，通常在安装上要求配套过滤器，以防备杂质对表的损伤。但因其测量原理和结构相对简单，所以价格较低。是适合我国国情的首选热量表。

（2）、超声波式热量表

超声波式热量表是通过超声波射线的方法测量絷不的流量，其测量腔体内部没有任何可动部件，所以对介质的成份或杂质含量没有要求。其使用寿命可达20年以上，是当今最先进的热量表。但它的可测量范围不是很大（通常不大于DN65），所以它非常适用于小口径的采用老式供暖设施（铁管、铸造铁暖气片）中含铁锈水和杂质含量高的场合。

（3）、电磁式热量表

电磁式热量表是按法拉第定律测量热水的流量，与超声波一样其内部也没有任

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何可动部件。唯一不同之处是它对供热介质的电导率有要求（>10uS/cm，较洁净的水可达到要求）。因其结构原理复杂、价格较高，所以通常不适于用户计量，而广泛应用于大口径的楼宇或工业计量上。

（4）、按付费方式可分为普通热量表和预付费热量表

预付费热量表是在基本型组合式冷热量表的基础上加装关断阀和读卡器，利用射频卡在冷热量表与采暖管理系统之间双向传递用热数据及信息，实现热量计量与热预付费功能，通过先买热后用热，来解决费用拖欠问题

2、热量表的检测（1）、检前操作：

1)、装被检表：首先用开起总电源、气泵和计算机，并打开校表程序。检查确保各电源指示在正常位置，电控换向阀开关处于初始位置，主管道和大、中、小流量阀门以及三通阀门处于关闭状态，然后选择合适的表接头与连接管，检查管道中的密封圈齐全，位置是否正确，然后从左侧起将被检表与接头、连接管按水流方向接好，转动夹表手柄，使被夹表夹紧。

2）、加热：调节控制台上左侧的调节按扭，设定加热温度，正常情况温度在50±5℃之间，打开加热开关，系统会自动调节温度，到达设定温度后系统自动停止加热。

3）、开启变频调速器，检定流量点调节，根据需要检定的流量点，设定流量。4）、开启水泵并打开主管道阀门和大流量阀门运行4分钟以上以便排出管道中的气泡，并使管道温度与水箱温度一致，目测标准表的流量显示是否与规定值一致。

5）、关闭主管道和大流量阀门，将电子秤读数清零，将三通阀门调至进秤状态，关闭秤放水阀门

(2)、检定

1）、按顺序记录被检表的初始检定流量和初始脉冲数，记录标准表的初始流量 2）、开启主管道和大流量阀门，观察电子秤与标准表的读数直到电子秤的读数显示达到99.5Kg时立即关阀（主管道阀门、大流量阀门），待秤上的读数稳定表上流速为零时，分别记录电子秤和标准表读数，并按顺序记录被检表的终止检定流量值和终止脉冲数

3）、将上述记录数椐和水温数据录入检定系统表格中，计算仪表的热量误差，开启秤放水阀门将秤中水放尽以后关闭秤放水阀门。

4）、重复上述步骤分别检测中流量、小流量并做好数据记录。

5）、将检测超差表的脉冲差和相应的标准体积值录入仪表系数生成系统并按表

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号建立文件，连接好相应的连线将生成的文件通讯入仪表中进行校正

3、计算器的焊接制作(1)涂上焊锡膏，(2)贴片

将涂好焊锡膏的芯片放入自动贴片机自动贴片(3)回流焊

1）、焊前准备：应提前15~30分钟开启设备，打开“电源”开关，使再流焊机在工作时内部五个温区的温度能达到所需的要求，对于：“Ⅰ温区”、“Ⅱ温区”、“Ⅲ温区”、“Ⅳ温区”的温度分别设定为180±5℃、200±5℃、220±5℃、240±5℃，220±5℃察温升情况是否正常

2）、再流焊接机的传送速度应在0.35±0.05m/min范围内。

3）、固化过程：再流焊接机预热结束后，当温区温度达到规定要求时，调节“输送”旋钮，选择合适的速度，将一定数量的印制板轻放在再流焊接机输送带上进行固化。在正常的固化过程中其速度为一定值，具体数值根据不同的线路板设定。

4）、“检查贴片元件正确无误后放在焊料机的进料口。在出口处用专用镊子将线路板放在平板上，待冷却固化后用放大镜检查有无元件虚焊、漏焊、错位现象，检验合格后放入周转箱流入下道工序，不合格放入待处理箱待修

5）、检测结束后，应将印制板整齐排放于周转盒内，以便下道工序使用。

4、焊接检验

(1)检查主板焊接的正确性：

1)所焊器件有无错焊、漏焊现象；

2)芯片的焊接方向、有极性器件的极性是否焊错。(2)检查主板的焊接质量： 1)焊点有无漏焊、虚焊现象； 2)焊点有无桥连、拉尖、锡球现象； 3)焊点是否光滑、饱满。

如有以上质量问题应做适当的修理，使之符合规定的要求。

(3)主板清洗：修理，补焊器件及用无水乙醇及时清洗干净，保持版面清洁。

（三）、车间实习

参观完公司先进工艺方法、先进工装、先进设备之后，工作人员安排我们穿上工作服开始真正的动手操作！我被分配到安装组。我的任务是在前面一位员工把焊接引线剥线以后，我将焊接引线绕在一起，然后把它焊在一起。

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虽然是很简单的工作，但仍然要求我们仔细认真，本着博大“产品体现人品、人品决定产品”的宗旨，认真完成我们的工作！装配过程中很多东西我们没有接触过，都会积极地向工作人员询问，我的工作还比较得心应手，因为在这之前我们参加了一次金工实习，对于焊接有过一定的练习！

八、实习感悟

通过生产实习，使我们了解和掌握了热量表的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对传感器的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。

在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了自动控制仪表制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

通过参观中国博大仪表集团，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。在学校总对自己所学的知识持怀疑的态度，就这么基础的知识能带来那么大的效果，能为企业省去大部分的人力资源，在这次实习的过程中也学到了不少平时在课本上学不了的知识、常识，真的是“读万卷书不如行千里路”。

实际生产中用到的知识有的是我们在课堂是已经学习过的，有的是我在实习中才了解到并查阅资料进行研究的。控制理论、传感器技术、数电、模电、计算机控制技术等方面的知识都融入其中，当然还有作为工具使用的计算机程序语言。在实习中基本明确了这些所学的知识的应用方式及应用角度，控制理论当然要用在控制核心中，而控制理论的实现则必须要以计算机程序语言来实现；同时又涉及到数据的采集以及控制信号的输出，看似简单的一个工程将我们所学的知识全都串联起来了。在这有限的时间里，我不仅了解到了我所学的知识在实际生产中的应用过程，还了解了一些企业的管理运作模式。我们控制类专业不仅可以控制机器的正常运作，同样还可以控制人和企业的正常运转。

生产实习让我更贴近技术工人的生活,增长了更多的专业知识,认识到了自己的长处与不足。通过这次的生产实习，让我明白了我们需要实际学习掌握的技能还很

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多很多。我们很快就要毕业了，步入工作岗位后就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思。只有勤奋自勉，才有所收获，才是这次实习的真正目的。

第三篇：社会实践问卷调查汇总

和静县第四小学社会实践问卷调查汇总 为了让学生更好的适应社会，体验生活，学会更多地生活常识，特对学生进行了一次社会实践问卷调查，现将问卷调查的具体情况汇总如下：

一、调查情况：

本次调查共发放25份调查问卷，回收24分，有效问卷23分。

二、本次社会实践问卷调查的具体内容分为三个部分：

1、对劳动工具的使用

2、对劳动作物的辨别

3、多农作物的种植时节的了解

三、调查结果与分析：

通过调查显示，有17人对务农很熟悉，占73%，6人对务农不是很熟悉，占27%。

从此相此项数据中可以看出，参与本次调查的同学对务农的了解程度较高，说明平时对生活的观察度较高。但也有一部分人，对农田劳动的观察较少。

四、建议

作为一名学生所需要的不仅仅只是学习，更重要的是对生活和社会的感知与了解，希望同学们在学习知识的同时，多用明亮的眼睛认识和观察周围的世界。

总之，从这次的社会实践活动中，可以看出，学生的实践能力得到了很大的锻炼，使学生除了掌握书本上的一些知识外，在实践技能上也得到了很大的提高。

和静县第四小学

二〇一四年四月

第四篇：社会实践问卷调查

基础医学院“三下乡”暑期社会实践调查问卷

您好!我们是贵阳医学院基础医学院“三下乡”活动赴乌当区黄莲村的基层宣讲突击队，目的是为当地部分困难群众送医送药以及看望孤寡老人和关爱留守儿童。并了解当地医疗现状，特作此问卷调查，希望得到你的支持，若问卷有给你带来不便之处还您请谅解。谢谢！

1.您的性别是？（）

A.男B.女

2.您的学历是？（）

A.没上过学B.小学C.初中D.高中F.大学及以上

3.您的年龄是？（）

A.18岁以下B.19—30岁C.31—40岁D.51-60岁E.60岁以上

4.您认为您们这里的医疗卫生条件怎么样？（）

A.非常好B.好C.一般D.差

5.您认为乡村卫生院的医疗效果怎么样？（）

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意

6.您村上卫生所的服务态度怎么样？（）

A.十分好B.好C.一般D.差E.很差

7.现阶段您家的医疗费用占家庭收入的比例？（）

A.很高B.偏高C.正常D.较低E.很低

8.如果您生病了，您会选择什么地方去看病？（）

A.个体医B.村医C.卫生院D.县医院E.市级医院

9.您是否患有以下疾病（）

A.高血压B.糖尿病C.心脏病D.风湿病E.胃病

10.您是否有参与新型农村合作医疗保险，如果没有原因是什么？（）

A.是B.否，因为对自己的身体有信心C.否，没有闲钱投保

D.否，信不过保险机构E.否，参与了其他保险F.否，不知道有这回事

11.现今的医疗状况，您觉得那个方面最需要改进？（）

A.高昂的医疗费用B.医务人员的素质C.政府的医疗保障制度

12请问您对当地的医疗还有什么样的意见或是建议？ 医疗技术都要D.E.

第五篇：社会实践问卷调查

社会实践问卷调查

——旅游发展和生态环境保护旅游环境问题是旅游和环境非良性循环的具体表现，造成这一现象的原因之一是缺乏科学和有效的管理而导致无序开发和利用旅游资源而造成旅游环境质量的下降和恶化。因此，我们就这一问题向您们做一下调查，感谢您们的帮助。

1．全国有几个省把旅游业作为重点产业来发展？()

A.21B.22C.23D.24

2.在已开展的旅游活动的自然保护区中，有百分之多少存在垃圾公害，百分之多少出现水污染，又有百分之多少出现噪声污染和空气污染。()

A.4412113B.4411123

C.4512113D.4511123

3．生态旅游的目的地是一些保护完整的（）生态系统，参与者能够获得与众不同的经历，这种经历具有原始性、独特性的特点。

A.自然和文化B自然和旅游C旅游和文化D旅游和发展

4．按照可持续发展的含义，生态旅游的可持续发展可以概括为，以可持续发展的理论和方式管理生态旅游资源，保证生态旅游地的经济、社会、（）效益的可持续发展，在满足当代人开展生态旅游的同时，不影响后代人满足其对生态旅游需要的能力

A．自然B生态C文化D科学

5．目前，世界范围内的旅游产业正在酝酿发展转型，基本宗旨就是发展以节能、高效、生态、自然、简朴、绿色、（）、休闲和个性为理念的低碳高品质旅游。A自由B节约C舒适D随意

6在切实保护生态环境的基础上，积极发展生态旅游。各地区要认真组织对山岳、森林、草原、湖泊、河流、近海、沙漠、戈壁等自然生态和民族村寨、古村古镇、特定社区等人文社会生态的旅游开发，更好地满足人民度假休闲、学习考察、体验感受等旅游消费需求。您觉得旅游经营者应该怎么做？

7．为了将旅游业的生态环境保护、公众环境教育和促进地方经济发展有机结合起来。我们作为地球家园的一份子，我们有应该做些什么呢？