望亭中学治理铺张浪费工作的自查报告

第一篇：望亭中学治理铺张浪费工作的自查报告

望亭中学关于治理铺张浪费工作的自查报告

为了大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决制止各种铺张浪费行为，为贯彻落实上级要求，深入开展干部作风建设，专项治理“铺张浪费”，特成立领导小组。组长：刘喜春。副组长：范艳桥 范广利。组员：李建新 张炳乾 刘志广。经自查，报告如下：

（一）加强领导，落实责任。全体领导、教师要充分认识开展专项治理的重要意义，切实增强大局意识、政治意识和责任意识。把制止“铺张浪费”工作作为加强党风廉政建设、转变作风的重要内容，常抓不懈。建立健全工作机制，研究制定工作方案，严格落实责任分工，落实厉行节约的有关要求，切实做到任务明确、目标明确、责任明确、时限明确。

（二）精心组织，周密安排。根据目标任务，结合工作实际，进一步细化内容，提出治理要点。坚持自我查纠与组织检查相结合，以自我查纠和正面宣传教育为主；坚持开展专项治理与建立长效机制相结合，以建立长效机制为主；坚持统一要求与突出个性问题相结合，以实事求是解决存在的问题为主。要进一步健全完善有关规章制度，加强预算支出管理，严格执行各项费用支出审批制度。

（三）加强监督检查，确保工作落实。对要求压缩、降低、削减的经费情况逐项跟踪检查，发现问题及时处理，坚决纠正。对违反规定的要严肃追究有关领导和责任人的责任。

（四）落实“五项措施”

一是管住电开关。为节省电费，学校将所有电器明确专人负责，并规定夜间和节假日关闭相关电器总开关；

二是管住用车。要建立健全公务用车租车配备使用、建设备案制度；

三是管住水开关。形成了由政教处督查，总务处负责的节水机制； 四是管住电话机，由总务处负责，落实话费定额，月底公布； 五是管住支出环节。充分发挥一支笔签字的作用，按照支出有预算、领导要审批、两人经办签字、一把手签批的程序运行，将有限的资金用在发展上。

（五）狠刹用公款吃喝、送礼的歪风。严禁在参加会议、学习、培训期间和工作岗位变动后用公款相互宴请。严禁用公款宴请上级、亲朋好友和部门之间相互宴请。严禁以参加会议、学习、培训、联谊活动等名义用公款请客送礼。对违规者要严肃处理，追究有关领导和责任人的责任。所花费用由个人负担。

望亭中学

2010.8

关于治理铺张浪费工作的自查报告

望

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第二篇：望亭中学教学评估汇报材料

望亭中学教学评估汇报材料

本学年，我校坚持以教学工作为中心，认真学习落实上级文件精神，以重实际，抓特色，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，全面提高教学质量，从而加速了学校发展。现将我校教育教学工作情况总结如下：

一、加强学习，树立新的理念

首先为了全面推进课程改革，必须彻底改变教师旧的教学观念。我校十分注重对教师的理论学习。新课程的核心理念是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到学生不是我们的下级群体，而是我们的同行者；教师与学生之间不是“猫鼠”关系，而是“朋友”关系，不是上下级的领导与被领导的关系，而是教学相长的同伴关系。教师是学生发展的促进者，学习活动的组织者、指导者，探究中的伙伴，平等中的首席。

教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。

其次为了全面推进课程改革，我校还十分注重对教师的培训工作。在这一学年里，充分利用学校现有的现代化教育手段，组织教师听专家讲座，看专家教学实录，并对自己的教育教学过程进行经常性的反思。并组织教师到张登中学、孙村中学等课改示范学校听课，学习课改经验。通过一系列的学习，使我校教师认识到新课程改革既是挑战，又是机遇，并将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

二、转变学生的学习方式

学习方式的改革是本次课改的核心之一。我校在教学过程中关注学生学习过程和方法，改变传统的、习以为常的、单纯接受的学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。

三、信息技术与学科的整合

当前现代信息技术与课程整合已经成为课程改革潮流，我校教师有效利用电子备课室进行备课，使用班班通授课，利用多媒体功效，将文字、音乐、图画、影像等完美组合，从而辅助学生理解学习内容。学生的视、听、思等多种感官被全面调动起来；学习兴趣被音乐的美妙、图画的逼真和影像的生动调动起来，课堂气氛活跃了，学习效果也提高了。

四、加强教研，提高教师素质

调整和强化教研活动，根据学期初学校教研活动安排和常规教研问题。每周以组为单位展开教研活动，固定教研活动时量，不固定时间，教研内容立足基础层面和课程改革问题进行研究和组织活动。并且对教研组和组长进行评价，评选优秀教研组两个，评选条件：一是完成常规教研任务情况，二是本教研组成员学期乡调研考试教研组内教师考试组内整体水平。优秀教研组组长和成员在量化考核和绩效考核响应指标内赋分鼓励。

五、通过基本功大赛，提升教师能力。

课改小组严密组织，每位教师完成了课改课堂教学的基本功大赛环节，我和领导小组成员全体参与，完成了第一轮的课堂教学评价，贯彻渗透课堂改革创新意识，并且比较深入的进行了说课和评课。通过这一活动，教师的课堂教学模式得到了进一步的构架，教师有了基本把握课堂标准的理念，并且通过课堂操作，有了具体的方法和感受。构建“望亭中学特色的课堂模式”，我们不去原搬套用，研究我们的校情和学情，适合我校学生的新课堂模式有了一定的突破。选拔出史珊娜、段会陇、张丽杰、马蕾、刘俊涛、李超六位优秀的年轻课改教师骨干，并且参加了乡级基本功大赛课堂展示。随后史珊娜、段会陇、马蕾、李超四位教师参加了县基本功大赛，并且得到了领导的好评。

通过基本功大赛，我校的整体课改工作得到了推动，效果得到了明显提高改变了以往沉闷的课堂气氛，营造出了轻松愉快的课堂氛围。现在听每一节课都是一种享受。学生得到了发展，思维能力、表达能力、表现欲望都得到了提高，知识得到了有效巩固，教师驾驭课堂的能力也得到了提高。

六、狠抓教学常规工作，重实际，重实效

1、我校建立健全了教师业务量化考核细则,加强了学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。

2、坚持以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的教学模式。教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要努力创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

3、强化公开课、推门课的组织。领导分包年级，随时进行听课活动，使教师们时刻绷紧课改这根弦，使我校课改工作得以深入进行。由课改领导小组进行课堂教学评价，每学期每个教研组进行一次校级公开课，届时全体教师参与，而后进行研讨，授课教师说课，听课老师评课。作为优秀课改学科教师的推出平台和其它教师的学习的平台。推门课每学期2----3次，由全体课改领导小组成员参与，作为对教师常规课堂的监督、调研的平台。

4、坚持以考代练的思想。每学期组织七、八、九年级进行月考和期中考试，考后教师进行评卷，并写出卷面分析。教导处对各学科考试成绩进行分析汇总，发给每位任课教师，有针对性的进行学生辅导，并做好培优补差工作。

5、注意总结经验。在这一学年里，我校的教师能按要求做好教学反思，能积极把理论与实践相联系，有意识的把实践上升为理论撰写成文章。

七、存在的问题

1、有少部分教师在教学内容和课堂形式的有效结合还有待完善。

2、学生的参与度不够均衡。小组合作时学习好或者性格外向的学生频频发言，中差等学生的参与还有待教师引导。

3、小组评价、组内不同层次学生课堂效果的评价还不够完善，在今后的工作中要进一步加强和完善。

总之，新课改工作任重道远，我们将在县教研室的指导下，在自己的教学实践中不断摸索，克服困难，总结经验，树立课改必胜的信念，扎扎实实做好新课改工作。

2011.12

第三篇：望亭中学政教处工作计划(经典通用)

望亭中学政教处工作计划

一、指导思想

以党的十七大会议精神为指导，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“以生为本”的教育理念，全面加强德育工作和班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实、创新的精神，促进我校教育水平的稳步提高。

二、主要工作

（一）加强德育队伍建设。

1、认真落实政教处主任、副主任的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，制定计划，完善职责分工，让全体教师监督实施，提高政教处工作人员的工作效率。

2、加强班主任工作，努力打造一支素质过硬的班主任队伍，发挥德育工作的核心作用。

（1）指导班主任制定班工作计划，定期召开班主任例会，总结经验，查找不足，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任工作要求从四个方面入手：一是抓班会，进行正面教育；二是加大日常管理力度；三是加强对后进生的转化和培优，四是沟通家庭和家长。

（2）继续坚持班级量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评每天汇总到政教处，由政教处进行一周一累计，一周一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

（3）公开、公正、合理、认真做好“优秀班级、优秀班主任荣誉评选工作，宣传优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立榜样，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。

3、加强对学生会（纪律卫生检查小组）和班干部的培养工作。团委配合政教处组建学生会，对学生会成员进行具体分工，成立纪律卫生检查小组，每天对校园卫生和班级纪律进行检查打分。团委协助班主任定期开展组织对班干部的培养和选拔，使之成为班主任班级管理有力助手。

（二）、狠抓学校安全工作，确保校园平安

建立安全卫生工作分工责任制。根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。并通过召开学生大会，印发案例，开展主题班会，组织班级评比等形式，对学生进行安全教育。

建立班主任汇报制度。继续实行班主任对学生每天到位情况进行跟踪制度，建立学生中途离校必须实行登记制度，对特殊学生进行重点防护和定期检查，建立H1N1监测与汇报制度，落实‘学生运动安全、用电安全、用水安全、交通安全’。

发挥门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来人员和车辆进入校园，学生出入校园必须有班主任签发的通行证（请假条）。

加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。定期检查运动及实验设施、器具、场所，通过自查自纠，通过全体教师参与学校安全工作等举措，强化学校的安全工作。

学生放学和放假时，安排和组织有关人员到校外门口进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。

（三）加强学生德育教育、遵纪教育和法制教育

1、抓好全体学生，特别是初一学生的养成教育。督促学生养成良好的文明言行习惯，培养学生的坚强意志，接受安全教育，提高安全意识。利用班会时间对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生纪律十条》的教育，规范学生的行为习惯。

2、加强法制教育。通过法制教育活动，如举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

3、建立和完善成长档案，并对特殊生进行跟踪教育。政教处、年级组、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要给予纪律处分，对处分学生进行跟踪调查教育，并完善成长档案。

4、坚持升国旗教育。组织学生参加每周一7：20的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

5、与家长沟通交流，形成教育合力。通过《致家长一封信》，提高家长的教育能力，让家长掌握科学的教育方法。通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

（四）净化、美化校园环境，努力提高学生的环境卫生意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

对班主任提出明确要求，将卫生责任区落实到班级，每天由政教处抽查和学生会检查校园卫生，考评结果进行班级量化评比。继续落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。进一步让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

（五）认真抓好艺术特长生的训练工作，认真开展组织校文化艺术活动。给学生们提供展现自我，显露才华的机会，音乐、美术要以学生审美能力为目标，开展文艺活动，丰富校园生活，促进学生健康成长。政教处协调体育组，认真抓好体育特长生的训练工作，组织举办校运动会或越野赛。为县运会早做准备。

总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校政教工作的新局面。

2009.8

第四篇：望亭中学全年安全工作总结

望亭中学安全工作总结

学校安全工作事关我们千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，是关系到人民生命财产的大事。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻教育局和总校的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将本学期的工作总结如下：

一、领导重视，措施得力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，继续健全了以校长任组长的安全工作领导小组，建立了安全工作网络，形成了学校领导、分管组长、班主任、教师齐抓共管的良好局面。把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员，防止了工作上的相互推诿。

二、各项安全制度，实施扎实到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将

安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的

预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、社会学校家长齐动员，群策群力

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与本地派出所通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动。

四、加强思想教育，提高自我保护能力

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，建立家校齐抓共管的管理机制。

五、加强了法制建设，搞好校园治安

为提高师生的法制观念，学校安排教师举行法制教育讲座，学生知法、守法、护法效果明显，见义勇为、守法护法、助人为乐、争做好事在我校蔚成风气。

六、开展丰富多彩的教育活动

利用班会、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《中学生安全教育专题影

片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

七、强化安全检查，及时整治整改

加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学生处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。对教室、办公室、微机室、实验室、大门、围墙、车棚等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面，使学校工作再上一个新的台阶。

第五篇：德亭镇治理商业贿赂工作自查报告

德亭镇治理商业贿赂工作自查报告

为认真贯彻落实县委、县政府、县纪委关于治理商业贿赂专项工作的有关安排部署，我镇在全镇范围内认真开展了治理商业贿赂自查自纠工作，现将工作情况汇报如下：

一、加强领导、狠抓落实

在县纪委下发有关治理商业贿赂的相关文件后，我镇及时成立了由镇党委书记任组长、镇长、纪委书记任副组长、镇纪委副书记及相关部门、单位主要领导为成员的纸房镇治理商业贿赂领导小组及其办公室。形成了主要领导亲自抓、主管领导具体抓的工作格局，切实加强领导，为扎实开展专项治理工作提供有力保障。镇党委多次召开专题会议安排部署有关工作，制定下发了《德亭镇治理商业贿赂专项工作实施方案》，明确各阶段工作目标和任务，力求做到早计划、早部署、早行动；在做好充分准备后，组织召开了由各村、站所、学校党支部书记参加的治理商业贿赂动员大会。对各单位开展治理商业贿赂专项工作进行了安排部署。

二、开展宣传，营造氛围

为使全体机关干部职工正确认识专项治理商业贿赂工作的重要意义，营造反对商业贿赂的良好风气和氛围，我们

主要采取了以下措施：一是全文下发了《关于开展治理商业贿赂专项工作实施方案》等文件，组织全体机关干部、职工认真学习，领会精神，要求广大干部职工充分认识开展治理商业贿赂专项工作，是党中央为深入推进新形势下党风廉政建设和反腐败工作，推动经济社会又快又好发展的重大决策，是事关改革发展稳定全局的一项重要工作，也是检验我们依法行政的重要活动。二是将县纪委简报下发到各单位，通过自行组织学习，通过开展警示教育和观看典型案例，开展法制宣传和警示教育，增强其自觉抵制商业贿赂的意识，筑牢思想道德防线。三是利用每周集中学习的时机，广泛宣传党和国家有关治理商业贿赂的政策和法律法规，提高全体干部职工对商业贿赂危害性的认识，纠正错误观念，形成良好的治理商业贿赂工作氛围。同时，通过悬挂横幅、制作版报、印发信息简报、举办专栏、散发传单等多种形式，加大治理商业贿赂专项工作宣传力度，阐明政策，晓以利害，正确引导，广泛宣传中央关于治理商业贿赂的部署要求和有关法律法规，强化职业道德教育、法制教育和警示教育，使广大干部职工认清了商业贿赂的严重性和危害性。此外，还设立了治理商业贿赂举报箱。专项治理工作宣传面进一步扩大，使广大干部职工提高了积极参与专项治理工作的自觉性和主动性，在全镇营造了良好的氛围。

三、认真开展调查，明确自查自纠重点范围

镇治理商业贿赂领导小组办公室在镇党委、政府的大力支持和统一领导下，全面地进行了调查摸底，摸清了不正当交易行为的表现形式及其特点、容易发生的主要单位、部门、行业和重点环节，深入分析原因，并确定了治理商业贿赂自查自纠工作重点范围，在政策、法律和工作三个层面上研究提出治理的具体方案及具体措施，确保专项治理工作取得实效。在实施过程中，我们把专项治理工作与纠风工作相结合，与党风廉政建设工作相结合，与建立健全防治商业贿赂的长效机制相结合，努力为群众办实事，解决实际困难。

四、制定措施、完善机制

在专项治理工作中，建立党政一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作责任制。执行严格的报告制度，定期或不定期的向县治理商业贿赂领导小组上报专项治理工作进展情况，并主动与纪检监察、工商、审计等部门加强沟通协调，建立信息通报、情况交流等工作机制，形成工作合力。对于治理不严、措施不到位、工作不力、敷衍塞责、搞部门保护的，将按照有关规定，追究有关领导的责任。

通过自查自纠，广大机关干部特别是党员领导干部，受到了一次深刻的组织纪律教育和法制法规教育，前期存在的一些突出矛盾和问题得以解决，个别作风松散的现象得到了

整顿，个别思想上存在模糊意识、工作上存在松懈情绪的人员受到了批评教育。

五、存在问题

1、个别单位及人员存在思想认识偏差。一是认为治理商业贿赂专项工作是工商部门的事，与己无关。二是存在等、观、望的态度，认为法不责众，别人能过关，我也不会有事。三是认为行贿方是主动的，不解决行贿问题，受贿也解决不了。

2、个别人员存在畏难情绪。开展专项治理工作会损害政府形象，挫伤招商引资人员积极性，对开展工作产生畏难情绪。

3、专项治理工作的条块结合方面不够严密。地方党委政府与站所行业主管部门在某些工作时间安排上存在不一致现象，以致专项治理工作的进度不好把握。

六、下一步的整改：

通过对治理商业贿赂工作的自查自纠和摸底调查，发现我镇干部、职工和群众对商业贿赂的认识还不到位，有的甚至认为那是很正常的现象。在今后的工作，镇纪委要进一步加大宣传力度，造浓治理商业贿赂的社会氛围，同时组织广

大干部、职工就有关政策、法规进行学习，同时，我们将通过建立并完善长效机制，确保全镇治理商业贿赂工作有序开展：

一是健全监督机制。运用审计、纪检监察手段和制度，加大群众监督机制，形成全员齐抓共管氛围。

二是健全自律惩戒机制。加强对重点部门和重点行业从业人员的管理，强化法律法规的学习，提高政治素质和勤廉从业、依法经营意识，从源头上防治商业贿赂，增强其抵制商业贿赂的能力，自觉抵御商业贿赂侵袭。建立监督管理制度以及奖惩机制，完善从业人员行为准则和职业规范，推行反商业贿赂承诺制。

三是完善信访举报制度。依靠社会力量，充分发挥信访举报网络的作用，公布投诉、举报电话，拓宽举报渠道。鼓励广大干部群众举报投诉，充分调动和发挥人民群众举报商业贿赂问题的积极作用。

德亭镇纪委 2011-12-15