望亭小学第三届学生读书

第一篇：望亭小学第三届学生读书

第三届学生读书

暨“新华书店杯”系列比赛活动方案

一、活动意义

为贯彻落实枣庄市教育局《关于开展第三届中小学读书暨 “新华书店杯”系列活动的通知》精神，进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，同时，通过阅读红色书籍，举办纪念活动，庆祝中国共产党建党90周年。

二、活动主题 本届读书系列活动主题：读红色经典树理想信念。

2011年，中国共产党迎来建党90周年。90载艰苦卓绝，90载荣耀辉煌。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。通过阅读红色经典图书，举办一系列纪念活动，引导青少年了解90年来党的光荣历史和党领导人民建立新中国、建设社会主义、进行改革开放和现代化建设的伟大成就，引导青少年走近先辈，走进历史，感受他们的革命精神和高贵品质，接受深刻的革命传统教育。学习共产党人为追求真理、追求进步而英勇斗争、无私无畏、前赴后继、不屈不挠的革命精神，为实现国家强盛和人民幸福而艰苦奋斗、勇于拼搏、鞠躬尽瘁、死而后已的高贵品质。对青少年进行热爱党、热爱祖国、热爱社

会主义的教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，树立和坚定积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践、为实现新世纪社会主义现代化建设宏伟目标而不懈奋斗的理想。

三、领导小组

组长 ：成员：

四、活动内容

（一）“新华书店杯”学生征文比赛

由新华书店冠名，全校学生参加此项活动。征文内容和体裁不限，字数不超过2000字。

（二）“新华书店杯”学生经典诵读比赛

由新华书店冠名，所有班级参加此项活动，开展以经典诵读为主要艺术形式的经典阅读展示活动。阅读书目参考中小学读书系列活动省组委会推荐书目，另外各班级和教师还要指导学生阅读更多思想性强、具有阅读价值的书目。

五、工作程序与时间安排

（一）工作程序。读书系列活动，由镇教委统一组织，在全镇中小学校范围内开展。学校、班级逐级组织初赛，镇教委组织复赛，选取优秀节目参加省区、市中小学生读书系列活动组委会组织的决赛。

（二）时间安排。读书系列活动从5月上旬启动，至9月份结束。5月上旬，学校制定活动方案，印发开展读书活动的有关通知，推荐阅读书目。各班级进行宣传发动，根据学校活动的整体目标和构想，将本次活动与班级的教育教学活动有机融合，明确活动的内容、形式、时间安排与具体举措。

5月10日—5月16日，学校广泛宣传发动、开展读书系列活动并组织各班级比赛。

5月17日，学校组织经典诵读校内选拔赛。选优参加镇教委的比赛。

7至8月份，各班级要组织学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。8月31日前，以班级为单位遴选优秀征文报学校政教处，我校推荐2篇优秀征文报镇教委。

8至9月份，参加省中小学经典诵读、演讲比赛决赛及征文比赛评选。

六、总结表彰 经典诵读与征文比赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀组织奖若干名，同时评出优秀指导教师若干名。

六、活动组织与要求

（一）高度重视，形成制度。学校根据上级通知精神，制定具体的工作方案，成立读书系列活动领导小组，落实责任制，把本次活动与庆祝建党90周年结合起来，与语文、品德与社会、传统文化等课程的学习结合起来，与学校的校园文化建设及课外活动结合起来有机进行。要把读书活动作为一项常规工作，建立长效工作机制，常抓不懈，持之以恒，不断创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。

（二）营造氛围，鼓舞热情。广泛开展以读书成长为主题的系列活动，策划富有地方特色、学校特色的读书系列活动。指导学生充分利用节假日、休息日，读万卷书、行万里路，做到读书活动与实践活

动的有机统一。学校将开辟宣传栏、图书角、小广播、校报校刊等形式多样的活动阵地，在校园中形成“我读书、我阅报，我成长、我快乐”的浓厚氛围。

（三）创造条件，扎实开展。学校积极创造条件，保证学生人人有书读。学校图书总数要达到生均要求，图书室、阅览室要全天候向师生开放，班级要建立图书角，鼓励学生自愿购买、捐献、交换一些图书，最大限度地利用图书资源。减轻学生过重的课业负担，使学生有时间、有精力阅读。引导教师以身作则，带头读书、读好书，为学生做好榜样，要经常开设读书报告，读书讲座，指导学生如何读书、如何作读书笔记、如何摘录、如何点评、如何写读书心得等，引导学生会读书、规范读书，养成良好的读书习惯，并为师生参加复赛与决赛创造条件。

第二篇：望亭小学暑期学生作业布置安排

望亭小学暑期学生作业布置安排

1、假期一开始，每位学生结合自己的实际情况，听取父母建议，自主设计一份假期时间安排表。时间表的制作，建议使用硬卡纸，制作精美。开学后在学校展示窗进行展评。

备注：时间表包含项目：（1）、课外阅读；（2）体育运动；

（3）完成作业；（4）家务劳动；（5）娱乐游戏（看电视、上网）；（6）家长评议；（要求假期结束后，请父母评议，假期中学生是否按照表格严格执行自己的作息时间）。

2、书面作业

数学、语文、英语三科《暑假生活》

备注：期末调研考试中三科成绩中超过95分的可免写相应科目的《暑期生活》。

3、暑期中每人阅读两本书，准备一个专用摘抄本，摘抄学习笔记，并用图文美化摘抄本；根据所读书目制作相应的读书卡两张、手抄报两张、读后感两篇，开学后每班上交10份并集中进行评比，学校选出优秀学生和优秀班级。

4、暑期每人学会做一样家务劳动，并拍一张照片，发送到qq群，群号：23015717748.照片注明班级、姓名，也可对照片进行简单的介绍。

第三篇：望亭小学教学教研工作计划

望亭小学教学教研工作计划

上学期我校的总体成绩在全乡七所学校中位居第四，教上学期后退一名，其中，一二三年级总体成绩为第二，四五六年级为第五。成绩较为突出的是段玲芹所带的三一班为第一名，张瑞青所带的三年级英语全乡第一，臧新改所带的三年级科学为第一，赵贵环所带的五年级英语为第一。为了使本学期我校再登上一个新台阶，我们将继续沿用上学期的一些好的教学方法和管理办法，特制订如下教学计划：今年我校以科学发展观为指导，认真落实上级各种教育教学精神，更新教育思想和观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办人民满意的学育。

一、认真做好期末测试成绩的分析，发扬成绩，查找问题，明确今后努力的方向。

学校组织全体教师认真做好期末测试成绩的分析，进行全面详细的分析，对成绩优秀，爱岗敬业的教师进行表彰。学校领导分好工，对薄弱学科和薄弱教师加强跟踪督查和指导，多多听取薄弱教师的随堂课，多了解他们的备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发挥期末测试对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续服务。

二、抓好教学常规管理，进一步规范教学行为

1、扎扎实实抓好教学常规管理工作

要认真落实素质教育精神和《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、后进生辅导、测试等环节的研究、指导、监督和管理，把教学常规的各项工作扎实有效的落到实处，切实减轻学生的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。

学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度、建立日清周清制度，抓好教学常规工作的落实，全力实施精细化管理。学校不仅要把对教师的教材常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生的常规管理作为一个重点。不少学生还没有形成一个良好的学习习惯，我们必须正视学生在学习过程中暴露出来的问题，持之以恒、点滴做起，狠抓学生的学习常规。

2、切实落实备课方案

力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少教师的无效、低效劳动，切实减轻教师的工作负担，学校和教师要增强责任意识，坚决做到不备课不上课堂，学校要加大这方面的检查力度，学校教导处每月一次全面检查、每周一抽查，找出问题，即使纠正。

3、加强后进生的转换工作

薄弱班级的成绩低下的原因之一是后进生较多，及格率和优秀率偏低。学期初，要求每班制定切实可行的后进生转换工作计划，教师要多点行动、少点埋怨、多点体贴，从培养学生兴趣入手，让学生想学、乐学、会学，促进学生整体发展。

4、进一步加强体育、卫生、艺术工作

加强体育和卫生工作，坚持每天的大课间活动，确保学生每天锻炼一小时，组织好每年春季运动会。

三、重视教研工作，扎实开展教学活动，努力提高课堂教学水平

1、积极开展课题研究，结合实际，继续进行市级英语课题《农村小学生英语口语交际和运用环境的现状分析及改善策略研究》进行实实在在的研究，不走过场。

2、继续坚持每周四下午的教研活动。每周四下午第三节课为教师教研时间，按低、高年级组进行，每次教研留下相应的影像资料，对于无故不参加教研的教师，学期末学校将给予一定的处分。

3、教导处将继续提倡“推门听课”工作制度和每天第一节课听课制度，及时了解各班教学情况，及时检查教师的备课与授课是否一致，坚持做到每学期听课节数不少于30节，各科任教师做到每学期听课不少于10节。

4、继续推行整体阅读活动，坚持早午自习的阅读制度。首先要求各班主任利用自己的办法丰富班级图书角，提倡学生自己购书学校充分发挥图书室的作用，以此丰富学生的阅读，提高学生的阅读量，提高学生的阅读兴趣。

四、学生发展方面

1、继续加强学生学习习惯的各项养成教育，做好学生汉字书写、数字书写、英语书写的指导，继续培养学生爱读书的兴趣和学生的道德品质教育。

2、为丰富学生在校的生活，教导处和政教处将在各个不同的节日开展不同的活动（另附表格）

五、教师发展方面

针对本校的实际情况：我校在岗教师38人，中共有代课教师1

2人，支教教师2人，在上学期考试中代课教师成绩不理想，但是这些教师在学校的教学中起着重要的作用，因此较强对这些教师的培训与指导刻不容缓，让他们迅速成长起来，为学校的教学做出一定的贡献。

其他教师年龄结构偏大，对工作的热情不高，职业倦怠心里很严重，因此，如何激发这些教师的工作热情，提高他们的业务水平，也是本学期教学工作的一重要部分。

另外，本学期一名教师调走、一名代课教师离岗、一名教师休产假，教师资源的严重不足，这些也是制约我校发展的关键因素。

2014、2

第四篇：望亭小学暑期教师作业安排

望亭小学暑期教师作业安排

1、在假期内结合学生试卷写好试卷分析，开学第一天上交

2、根据所教年级搜集整理晨颂美文、诗歌、古诗等，要求所搜集的内容要符合本年级学生特点，高年级可适当加入一些文言文，每位老师五篇，开学第一天上交。

3、提前备课，各科教师提前备课不少于一周的教学内容。

4、每位教师放假初期先将本学期各项教学总结完成，并将下学期各项班务、科计划制定好。

5、业务学习：

李姿影、冯薇薇两位新分配教师学习《数学新课程标准》和《语文新课程标准》。其他各位教师学习《中国教师》这本刊物。每人每周四百字的学习笔记，开学第一天上交。

2014年6月22日

第五篇：望亭中学校园文化建设实施方案

望亭中学校园文化建设实施方案

为贯彻落实清苑县教育局《关于进一步加强校园文化建设的指导意见》的通知精神，进一步加强我校校园文化建设，提升教育内涵、促进教育可持续发展，全面推进素质教育。结合我校实际制定本实施方案：

一、指导思想：

通过建设校园文化工程，深化“以人为本，和谐发展”的办学理念内涵，突出“两个结合”（科学教育和人文教育结合），强化“绿意、人文、文化、和谐”四大主题，丰富校园动态文化，突出特色，充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人、时时育人、处处育人。

二、加强领导：

成立校园文化建设领导小组，校长任组长，政教主任和教导主任为副组长，其他主任、处室人员和班主任为组员，切实加强领导。

三、工作实施：

遵循“整体规划，分步实施，逐步完善”的原则，努力打造“洁净校园、文明校园、和谐校园”。最终实现既充满生机活力，又促进师生共同发展的校园文化。

（一）硬化、绿化、净化校园

1、做好地面硬化、校园绿化环境工作。申请资金，地面硬化、校园绿化，保持校园整洁卫生、地面无垃圾卫生死角；我校准备假期把学校的土地面全部硬化，并进一步整理操场。努力营造出鸟语花香的校园环境，使校园成为工作、学习、休息的理想场所。

2、从硬化、净化、绿化、美化创建入手，使校园每一处角落都有育人的功能。培养师生良好的卫生习惯，使校园时时清洁，给人清新舒畅的感受。

3、合布局理校园，明确分区功能，建筑物协调和谐；校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观；校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。

（二）、打造“文化、文明校园”

1.强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。狠抓学生的养成教育，培养师生良好的行为习惯，充分使用教材课堂资源，强化其规范意识，培养良好的行动习惯。

2．建立切实可行的班规。班规是全班一同遵从的制度，包含文化礼仪、学习习惯、出勤要求、基本规范、卫生值勤、奖惩制度等诸方面，是班级活动的行动指南。

3、开辟师生楼道走廊文化，充分利用宣传栏，知识报刊栏、橱窗、黑板报、等思想文化教育阵地。做好氛围营造工作，教学楼以“书香校园”为主体设计，开辟走廊文化，墙壁文化。精心设计校园文化，楼梯、楼道文化，墙壁文化，教师文化、功能室文化，以教学楼为主体设计。

4、班级文化创设，要兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。但是，学生守则和学生日常行为规范统一上墙。各班班级特色文化即班级文化名片(班名称、班级口号、班级特色、班级精神)精心设计后统一装在各班教室门旁。各班的班训、名言警句醒目地张贴在教室的墙上。

5、继续发扬团结和谐的团队氛围，友好相处，文明交往，互相帮助。悬挂名人字画和名人名言，展示学校的校训、校风、教风、学风和时时、处处育人理念。将我校的办学理念、校训、校风、教风、学风写在显眼位置，成为师生学习工作的精神信仰和精神追求。

6、秉承传统、与时俱进开展系列教育活动，对学生进行道德观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校每年定期进行“卫生标兵”和“文明之星”评比活动，举行隆重的表彰大会，其过程本身就是一场弘扬儒家文化的教育活动。与之相类似的还有开展“感恩教育”为主题的班会活动，学校要求每位学生在教师节、母亲节写一封“感恩信”，表达自己最真挚的感激之情，并将部分优秀信件在校报栏上刊登。这些活动由政教处、体育组、语文组等部门予以落实。

提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化，培养优良的校风、教风、学风，以形成学校的精神文化，通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化，通过加强学校精神文明建设形成学校的精神文化。

四、强化管理

1、学校校园文化建设小组具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。

2、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。校园文化建设领导小组定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。

3、学校加大经费的投入力度，保证建设的正常进行。

4、在学校制定教学目标责任书时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。

望亭中学

2010年7月12日

校园文化建设实施方案

望

亭

中

学