“播撒爱心,传递知识”爱心家教德育实践活动(章星星)

第一篇：“播撒爱心,传递知识”爱心家教德育实践活动(章星星)

长沙电力职业技术学院

大学生德育实践项目申报书

年度：二〇一三年度项目名称：“播撒爱心，传递知识 ”爱心家教德育实践活动负 责 人：苏鹏飞所 在 学 院：长沙电力职业技术学院

长沙电力职业技术学院

二0一三年三月 制

湖南省大学生德育实践项目申请表

第二篇：爱心传递活动

武汉工业学院土木工程与建筑学院委员会

武汉工业学院土木工程与建筑学院

分团委学生会

活动名称：爱心传递温暖你我举办单位：土建学院分团委学生会勤保部

承办单位：土木工程与建筑学院分团委学生会

承办组织：土木工程与建筑学院分团委学生会

活动编号：

活 动 策 划 书TJ-2012-9-24-CG土木工程与建筑学院分团委学生会

爱心传递 温暖你我一． 活动主题：

爱心传递、温暖你我二． 活动背景：

2012年9月，武汉工业学院土木工程与建筑学院迎来了满怀激情，充满梦想的大一新生，为了让他们快速地步入正常的学习生活轨道，适应大学的生活，做到与大学接轨；为了在学习和生活上帮助他们，解决学习生活、资源缺乏的问题；同样是为了解决部分高年级同学不知如何处理这些用过的物品的问题，勤保部组织了这个能体现和树立武汉工业学院这所大学里的人文关怀与土木工程与建筑学院分团委学生会服务奉献同学的形象的爱心活动。

三． 活动目的：

希望在此次活动中，号召大三大四的同学将用过的书本、资料等学习用品，以及衣服等生活用品捐出；然后由组织此次活动的三个部门通过本次活动将募捐的所有物品发放给需要的大一同学。让爱心环抱武汉工业学院，环抱土建学院的每一个同学。让所有新生都感受到武汉工业学院的温暖，感受到土建学院的温暖。四．组织单位：

土建学院勤保部

五．活动对象：常青校区所有新生。

六．活动流程：

A．主要流程：

1.活动策划

2.募捐宣传

3.正式募捐

4.整理物品

5.捐赠宣传

6.正式捐赠

7.活动总结

B．详细流程：

1.策划

(1)时间:9月27日

(2)由土建学院勤保部各出一人对整个活动进行策划，写出策划书后交主席团审核后执行。

2.宣传

(1)时间:9月.(2)宣传方式包括：

a.外场宣传:在一食堂路口设宣传点,通过出宣传板,发宣传单,录音宣传,海报宣传以及口头宣传等方式进行,并将有意向捐赠的学长学姐的寝室号,电话号做成表格.b.下寝宣传:工作人员带宣传单到各个大三大四的寝室进行宣传.3.正式募捐

(1)时间:9月底.(2)方式:工作人员带编织袋以及捐赠意向表到各个寝室收集物品.并表达谢意.4.整理物品

(1)时间: 9月初.(2)捐赠物品整理:工作人员将收集到的物品进行汇总,分类;舍弃不宜捐赠的物品;最后将衣物类物品进行编号.(3)宣传工具准备：a.徐海龙写好宣传单,宣传录音稿以及领取物品登记表

B.吴天胜负责宣传板的构思以及联系宣策画板

C.徐银负责联系录音人员

D.吴天胜、徐海龙、徐银三人共同负责拉横幅,借电脑,音箱以及衣架

5.捐赠宣传

(1)时间:9月26日

(2)宣传:a.宣传前期需准备工具:宣传板,宣传单,宣传录音, 相机，电脑,音箱，横幅，衣架,桌子,凳子,签字笔,便签等

b.操作: ①.当日早晨工作人员把宣传工具搬到指定位置放好,中午开始

面向常青校区所有院系宣传,播放录音,工作人员向大一新生发宣传单或口头宣传.②.通知各班男女生负责人.让其帮忙在班上宣传.c.收尾工作:将所有宣传工具搬回.d.其他:通知网宣部收集相片.6.正式捐赠

(1)时间:9月27日

(2)地点:动感地带门前.(3)操作:a.工作人员到位,早上将所有物品摆放到位.b.11点半正式开始发放，领取物品的同学需填写表格后方能领走.c.每个同学限领两样物品,丁字尺图板限领一样.d.衣物类物品的领取可以先记下编号,再电话联系工作人员,由工作人员送到寝室或结束后到系办。

e.领取物品的同学可到宣传板上写对本次活动的感想,祝福或建议.f.安排人员采集照片,写新闻稿.g.整理未领完的物品,学习类可分发到各班,衣物类可捐赠给社会.h.活动所有工具归还原位.7.活动总结

(1)时间:9月29日晚

(2)内容:部门就本次活动开会进行总结.七．人员分配

第一块：

任务：前期策划

主要负责人： 吴天胜、徐海龙、徐银

第二块:

任务:活动物品准备,场地布置及善后

主要负责部门：冯宇华

第三块：

任务：衣物类认领

主要负责部门：闾玄

第四块：

任务：学习书籍类认领以及学习交流

主要负责部门：林久念、舒亚玲

第五块：

任务：学习工具类认领，签名及留言活动

主要负责部门：程芳、刘定坤

第六块：

任务：引导及答疑

主要负责人：勤保部全体

八．经费预算：

1.横幅6米左右30元

2.签字笔和便签10元

3.其他10元

4.总计50元

九．活动注意事项：

1.活动期间可以安排固定人员拍照，为后期活动总结做准备。

2.活动中，根据收集的书目总量合理安排各类物品的发放。

3.活动当天各大块任务的负责人员，可以根据活动现场情况合理调换安排。

4.考虑到天气原因，可适当调整日期及时间。

5.注意维持现场秩序，不得出现拥堵，哄抢等情况。

策划人：土建学院勤工治保部

策划时间：2012年9月24日

第三篇：爱心家教实践报告

爱心家教社会实践报告

实践单位：攀枝花市西区春兰巷12栋2单元7号

实践时间：2012年7月到8月

实践目的：这次“爱心家教”不仅给了自己一个锻炼和成长的机会，在锻炼了我的表达能力，沟通和职业技能的同时让我更加理解那些无私奉献的人。还让我学习怎样更好的帮助他人，在帮助他人中获得快乐和收获。我相信这样的实践会让我学到更多课堂里学不到的东西，让我体验帮助他人的快乐的时候，我们也在体验着成长的乐趣。实践内容：在攀枝花市和学校领导的关心，支持和安排下，我在学生肖瑞的家里做了半个月的爱心家教，她很聪明，可爱，热情活泼。授课课程是数学和外语。因为她是即将迈入关键的初中二年级。在这个打好基础的关键时期，我感到身上的重任。

以快的速度了解肖瑞同学的情况，并以施教，总的来说，结合学生的自述和作业的检查来看，英语科目是最最薄弱的一科，说的严重一点来说可以是乱七八糟，看到她的作业之后我只有这一个想法，其次是数学，有些地方比较弱，于是，我的教学任务就重点放在英语和数学方面了，特别是英语，成了每日必学科目以及最耗时科目。对于家教有过一些许经验，所以很清楚要想在一个月时间迅速提高英语达到该年级的高水平不是很简单的事，只能从最基本最简单的背诵开始…因此，我给她订了一个计划：每天对她课本上的单词进行听写，每次听写两个单元。刚开始的时候，她的听写方面并不怎么理想，可以说是每天花了大量的时间来记忆单词，但效果却不显著，便每天抽了上午的些许时间进行引导她通过发音来记忆单词，死记硬背不容易，更容易忘，发音记忆单词应该算是一种简单又不易忘的方法。希望能对她有所帮助，也为她以后记忆单词提供一个有效直接的方法。实践结果：经过半个月的家教历程，我体会到了当一个老师的艰辛和快乐。学会了更好的关心和帮助他人，看着自己的学生在学习的努力得到了回报，自己会感到无比的高兴和欣慰。在这个过程中，也会让我更加理解那些助人为乐的精神，了解他们的幸福感和艰辛。一个人的伟大之处，就在于他拥有一颗善良的心，有责任感和义务去帮助那些我们有能力帮助的那些需要帮助的人们。

实践总结：暑期的“爱心家教”虽然很短暂，但是在这短暂的日子，我学会了许多，也体味到许多。收获也颇多。学会和比自己小的学生沟通，在教会他们做题和学习的技能的同时，也让他们在学习和思想上都会有更多的进步，看着他们成长的同时，自己也在成长着。人生虽然也很短暂，但是我们有权选择给人生画上美丽的色彩。我们无权选择选择生命的长度，但是我们可以不断拓宽人生的宽度。我们可以选择平淡的生活，但是我们不能选择平庸的人生。这也是我这个即将步入大三的学生应该的选择。如今的我，虽然平淡无奇，但是我会用我的双手，尽全力去帮助他人，帮助那些更多需要帮助的人。社会实践就给我搭建了一个很好的平台，所以我无比珍惜这样的机会。参加学会实践是每个大学生都必须的选择，所以选择“爱心家教”这个实

践活动是我无比珍惜的实践活动。利用暑假的空余时间来做这些有意义的事情，会让我觉得人生更加充实。感谢攀枝花市和攀枝花学院领导的组织下，在他们的辛苦努力下，才有了这样的机会，所以我必须好好的在责任感和使命感的引导下，每一次的家教我都会好不松懈的备课，每天回学校之后，好好检查和分析学生做的作业，才能更好的为学生做好每一次家教。让学生的学习更加有所进步。

经过整个大部分暑假和课余时间的家教实践和这次暑期的“爱心家教”，我得出了以下的经验：

一、在教学方面

通过做家教让我明白了怎样可以更好的学以致用，虽然自己不是学师范专业的，但是通过这半个月的“爱心家教”的暑期实践，我也渐渐的明白了怎样做一个真正合格的老师我总结了以下经验：

（1）教学交流问题。在教学中，一定要和学生多沟通，而不是一味的灌输，一味的灌输只会让学生反感。同时要学会在遇到有争议的题目时，我们也要学会倾听，倾听学生的观点，这样才能更好的发挥学生的思考能力，这样学生也能更好的独自应变学习上的问题，在实施教学时，我们最好是起一个引路人的作用。但是我们也不要忘了掌握教学的主动权，而学生掌握学习的主动权，任何时候都不要忘了相互，不要忘却沟通。（2）教学内容问题。在家教过程中，我喜欢“因材施教”，这样不仅可以提高孩子对学习的热情，也能更有利于学生的进步。我一般的教学步骤：首先针对课本上的相关基础知识来拓宽，然后给学生

讲其做过的习题集，让学生先听，再动，在听，在听和动的过程中充分调动积极性，让他们学到知识的同时，也在亲自实践中，在多次独立思考中，其学习能力得到了更大的提升。（3）教学效果的问题。教学效果是检验教学水平的一个很大的标准。我和我的学生都从这次“爱心家教”中收获不少，这是我们共同创造的财富。

二、参加社会实践是我们的爱好，在半个月的“爱心家教”中给孩子们多一些帮助是我的目标，更是我的责任和义务。作为社会主义新青年，作为当代的大学生，我们要努力为社会主义的奋斗目标做出我们的贡献，我的思想要向党组织靠近，特别是作为入党积极分子更是应该通过自己的实践来证明自己对党的事业的热爱和支持。为以后做一名合格的党员作准备。当我们把自己实践与社会问题紧密联系，那么我们的实践就会更具意义。对大学生来说，更是增添了一缕新光芒。作为一名新世纪的大学生，用这样的方式去回馈社会，我们相信我们的祖国的未来一定会更加绚烂。

三、无论我们身居何处，身居何职，我们永远是广大人民群众里最普通的一员。通过这次家教我更加意识到，我们每一个人都必须身处在责任和义务之中，不管它们多么重，但是帮助他人，贡献社会，才是我们这一代年轻人所应该做的，我们每一个人都必须热爱生活，充满责任感，充分利用自己所学知识和所掌握的技

能来发挥自己最大的作用。作为一名家教老师，能做到的就是备好每一门课，认真检阅每一份作业，认真讲解每一个习题，耐心与学生沟通。同时给学生们灌输积极的思想，让他们一步步走向自己人生的象牙塔。我相信只要我多努力一点，我的学生多努力一点，我们就能够慢慢的靠近教与学的目标。当他进步开心时，我也会为之开心。我相信付出是之值得的。希望以后有更多的机会参加这样的活动，多帮助他人，多奉献自己的力量，让我们的社会越来越和谐与美丽。

第四篇：爱心传递活动总结

本学期11周至13周，我们长沙理工大学拓荒者协会举行了爱心传递活动，本次活动主要是以班级为单位资助一个贫困的孩子，通过这次活动我们能号召更多的班级同学加入到奉献爱心的队伍中，也使更多真正需要帮助的孩子得到适当的帮助。

在第11周，我们协会主要进行活动前期工作的准备，协会内部干部进行讨论商议活动将如何进行，其中策划部写出本次活动的策划；宣传部负责设计出本次活动的横幅喷绘；本次活动的主要负责人是肖宇和杨松，他们只要负责联系资助的班级。

在第12周星期三，我们协会组织部将横幅喷绘挂到汀香园和甘怡园门口，并在甘怡园门前设立了咨询点，以便班级负责人更好的了解本次爱心传递活动的具体情况。办公室干事负责将有意愿资助贫困孩子的班级登记记录下来，咨询结束后，交由活动负责人肖宇和杨松对该班级进行联系，确定资助的对象，并要求班级负责人写资助方案，以更好的确定班级资助的流程，便于日后班级和协会的合作，将本次活动搞得有声有色！

在13周，我们协会召集资助的班级负责人开会签订协议，并缴纳资金由我们协会同意将资助款项通过邮政储蓄打到被资助孩子的账号，其中我们会邀请其中的几个班级负责人一同前去作为一个公正。

本次活动报名的班级很多，各个班级都非常活跃，收到了良好的效果，体现了现代大学生的奉献精神，希望我们协会以后多举行这一类型的活动并且办的更加优秀，让我们大学生这种奉献爱心的精神传递下去！

本次活动总体上进行得比较顺利，但也存在着不足：

一、活动前期因没有提前申请场地，导致场地被别的协会优先申请，本来初定的星期二作为咨询日的临时改为了星期三。

二、09级的干事经验不足，在向班级介绍本次活动的具体情况时很多地方解释的不到位，带给了一些班级的疑惑。

希望以后大家注意以上几点，将活动进行得更加完美！

第五篇：“爱心传递”活动总结

“爱心传递”活动总结

主办单位：建材系志愿者协会

时间：2013年3月10日~2113年4月10日

一、活动目的与意义

在如今这个紧张而又快速的社会中，给社会传递爱心，加强人与人之间的互相帮助，温暖这个社会，营造一个更加温暖和谐的社会。同时让建材系志愿者成员理解“志愿者”者三个字，为身为一名志愿者而骄傲，更努力的奉献自己。

二、活动优点

此次活动充分调动了志愿者协会成员的积极性，在活动中，每个成员积极参加，热心奉献自己，他们为这个集体感到自豪。同时也增进了各成员之间的友谊，增强了团队凝聚力。并且活动期间，我们真真切切帮助了每一个需要帮助的人。解决了下雨天那些没有带雨伞的人的燃眉之急，被帮助的人也都很热心感激我们，让二师同学记住我们建材系，记住了我们志愿者协会。

三、活动中存在问题及改进方法

通过此次活动，我们也了解了我们志愿者协会存在的诸多问题，此次活动派送雨伞人员没有接受一些专业的培训，也有一些成员不善于用语言表达，让一些借伞的同学无法完全了解我们活动，以至于一些借伞的同学没有按我们活动要求按时归还雨伞，导致我们雨伞不足，影响后期活动。同时我们在观察天气方面也不够好，一些时候已经下雨了，我们还没有把活动准备好，导致活动环节有点匆忙，没有做好活动。同时我们志愿者协会内部加强成员之间的交流，这样我们志愿者协会的活动才能越办越好。

四、结束语

活动做了一段时间后，我们开了一次会议，总结了我们活动对我们活动进行了透彻的分析，学到了很多，也知道了很多，需要以后继续努力。团结，齐心协力是一个组织做好的必要条件，这不是靠一个人的努力就能完成的。团队之间的良好交流也是一次活动，一个组织自我完善所需具备的，交流好了按之间所制定一步步进行才是最好的，其中任何一个环节出错都对整次活动造成影响。