第一篇：第七届“铜都十大杰出青年”评选启动
第七届“铜都十大杰出青年”评选启动
由市委组织部、市委宣传部、市人力资源和社会保障局、团市委、市文广新局、铜陵日报社、市广播电视台、市青年联合会联合组织的我市第七届“铜都十大杰出青年”评选活动已于日前启动。
凡在近年来我市经济社会又好又快发展实践中尤其是在文明创建、招商引资、新农村建设、青年就业创业等工作领域作出突出业绩和贡献，年龄在18至40周岁，具有铜陵户籍或连续在铜陵工作5年以上的公民，均可参选。本次评选活动采取单位推荐、个人自荐与组织审核相结合、综合管理部门及社会团体推荐三种方式进行。经过推荐人选、确定正式候选人、社会公布、确定“铜都十大杰出青年”、表彰等步骤，最终评选出“铜都十大杰出青年”十名、“铜都优秀青年”十名。
目前推荐人选阶段工作正在进行，候选人材料请及时上报团市委联络部，联系电话：5815146，文件及表格下载请查询铜陵青少年网、第七届“铜都十大杰出青年”评选活动官网：HTTP://TLSJ.TLYOUTH.GOV.CN.附件：第七届“铜都十大杰出青年”候选人推荐登记表
第七届“铜都十大杰出青年”候选人推荐登记表
注：上报候选人材料包括候选人推荐登记表、学历证书、荣誉证书复印件等各一式30份（登记表、照片须提供电子版），务必于2012年3月15日前上报团市委联络部（联系电话：5815146），逾期不予受理。
第二篇：第七届十大杰出青年公示
公示
经个人申报，结合学生代表投票情况，由学校评优领导小组综合评议，拟确定授予以下同志湖北三峡职业技术学院第七届“十大杰出青年”荣誉称号，现予以公示。
10月27日-11月3日为公示期，如对以上人员有不同意见，请于公示期间到校团委进行反映，联系人：何唯电话：8853956***。
第七届“十大杰出青年”奖（排名不分先后）：
生物化工学院09级
卢艳
生物技术及应用二班 机电工程学院09级
骆鶄 医学院08级护理一班
旅游管理学院09级
吴贤成机械制造与自动化六班 旅游管理学院09级
王一涵
文化市场经营与管理一班
肖瑶
应用英语一班 电子信息学院09级
张肖
医学院08级护理一班
交通工程学院09级
谢德清
电子信息二班 机电工程学院10级
鲁天天
汽车检测与维修四班 经济管理学院10级
向雄雄
机电一体化四班
王俊
经济管理一班
第七届“十大杰出青年”提名奖（排名不分先后）：
经济管理学院09级
旅游管理学院09级
钟媛
会计电算化六班
郭婧
应用英语一班 生物化工学院09级
王媛渊 医学院09级护152班 张涛
生物技术及应用一班
孙倩茹
李菊萍
丁宇生物化工学院09级 机电工程学院09级 肖栋 园艺技术班 机械制造与自动化四班 旅游管理学院09级 旅游管理学院09级 李燕 应用英语二班 旅游管理二班 交通工程学院09级
朱厚仁 生物化工学院09级茶文化二班
道路与桥梁工程技术二班
共青团湖北三峡职业技术学院委员会
2011年10月27日
第三篇：十大杰出青年评选办法
第一届XX区十大杰出青年评选办法
实施细则
（征求意见稿）
第一章 总则
第一条 为贯彻公平、公正、公开的评选原则，保障第一届南海区十大杰出青年评选工作顺利进行，根据《第一届XX区十大杰出青年评选办法》规定，特制定本实施细则。
第二章 组织机构
第二条 为推进第一届XX区十大杰出青年评选活动，成立组织委员会统筹实施评选工作。
第三条 组委会成员由主办单位（团区委）、区委办（区府办）、区委组织部、区委宣传部、区工商联、区总工会、区妇联、区经济促进局、区教育局、报社等单位的领导干部与中层骨干组成。
第四条 组委会设秘书处在团区委，负责参报人员调查筛选、召开评委会议、组织大众投票、举办杰青主题活动等具体评选工作。
第三章 评选机构
第五条 本次评选活动设评选委员会，由评委会负责具体评审工作。
第六条 评委会由专家评委与大众评委共同构成，设35名。
第七条 专家评委由组委会部分成员、人大代表、政协委员、专家、学者以及各界别代表人士组成，需满足以下条件：
（一）年龄应在18周岁以上、45周岁以下。
（二）具有完全的民事行为能力。
（三）遵纪守法、品德良好。
（四）对南海青年的成长环境与发展情况有良好的理解与认识。
（五）直系亲属、三代以内旁系血亲及近姻亲中无人申报参加本次评选活动。
第八条 大众评委共设5名，由组委会通过微博平台征集。组委会综合考虑界别代表性、评选工作的经验等因素后确定大众评委人员。
第九条 在评选过程中，评委如出现不符合第七条第五款规定的情形，评委在讨论投票环节应主动回避或由组委会责令回避。评委如出现不符合第七条其他条款规定的情形，经组委会研究，可中止或取消其评委资格。
第十条 评委有查询评选活动、候选人具体情况，参与评委会议，向候选人提出询问，发表评委意见，独立投票等权利。
第十一条 评委应尽职守责、客观公正、不偏不倚地进行独立评审工作，保守评选工作中有关秘密事项。
第十二条 大众评委与专家评委具有同等的权利与义务。
第四章 人选推报
第十三条 报名参选人员需同时满足下列条件：
（一）年龄在18至40岁（1972年1月1日至1993年12月31日出生）的XX区户籍居民或在南海区稳定工作、学习、生活满2年以上的中华人民共和国公民。
（二）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。
（三）遵纪守法，诚信知礼，作风正派，品格高尚。
（四）在全面贯彻落实科学发展观，建设幸福XX的进程中有突出业绩、作出重大贡献、富有时代精神面貌的杰出青年人才。
第十四条 评选活动的人选推报有组织推荐、联名推荐、个人自荐等三种方式。
第十五条 参选人员必须接受组委会调查与公示。经发现不符合参选条件的，组委会有权取消其参选资格。
第十六条 参选人员经组委会初步调查和第一次公示无发现问题的，可被确定参选资格有效。
第五章 评选程序
第一节 通则
第十七条 评选分为评委会议投票与公众投票两部分。
第十八条 评委会议分为第一次评委会议、第二次评委会议。两次评委会议分别采用不同的投票规则。
第十九条 第一次评委会议目的是评选出30名正式候选人（以下简称“30强”）进入第二次评委会议，第二次评委会议目的是评选最终的“十大杰出青年”（以下简称“十杰”）。第二十条 参加评委会议的评委超过应到会评委的五分之三，评委会议方为有效。第二十一条 评委会议的投票环节，设总监票人1名，监票人1－2名，负责对投票进行监督。
第二十二条 投票环节设计票人若干名，由组委会安排工作人员担任。计票人没有投票权，在总监票人、监票人的监督下开展计票工作。
第二十三条 投票过程中，评委采用无记名投票，可以投赞成票或不赞成票，投不赞成票的可以另选他人。
第二十四条 各轮次的投票名单，统一按姓名笔划排序。
第二十五条 评委填写选票时，对所列候选人，赞成的在其姓名下方“符号”栏空格内划赞成符号“○”；不赞成或弃权的不写任何符号。另选他人时，在“姓名”栏空格内写上要选人的姓名，并在其姓名下方“符号”栏空格内划赞成符号“○”，不划赞成符号“○”的不算得票。每张选票所选的人数等于或少于规定应选人数的有效，多于规定应选人数的无效。第二十六条 候选人得赞成票超过到会半数始得当选。如遇最后若干名候选人得票相等，应就票数相等的候选人重新投票选举，得票多者当选。如果获得到会正式评委半数选票的候选人少于应选名额时,不足的名额可以在得票未过半数的候选人中重新选举产生。如果第二次投票仍不能取足缺额，则不再进行选举。
第二十七条 评委投票后，收回票数等于或少于发出选票数时，选举有效;多于发出选票数时，选举无效，应重新选举。
第二十八条 上述第二十条至第二十七条，为第一次评委会议、第二次评委会议的通用规则。
第二节 第一次评委会议
第二十九条 第一次评委会议分两轮进行。第一轮的目的是按界别筛选出总体参选人员的半数人员晋级第二轮，第二轮的目的是按界别筛选产生出30强。
第三十条 评委会议前，组委会秘书处应根据全体报名参选人员的工作学习性质、界别人数等因素，划分为教育界别、卫生界别、文化体育界别、科技人员界别、政法军警界别、社会管理界别、企业家界别、企业管理人员界别等界别（界别分类暂定）。
第三十一条 投票前，组委会秘书处应对报名总体情况、人员分类情况等对评委会进行解读。各评委可以对参选人员具体情况进行查询了解、讨论研究。
第三十二条 第一轮筛选中，评委按界别投票，按投票得票高低筛选出各界别的半数人员进入第二轮。
第三十三条 第二轮投票前，组委会秘书处综合第二轮候选人的事迹材料、个人品质、对南海发展与青年引领的贡献等因素提出30名建议名单。
第三十四条 评委可参考组委会秘书处提出建议名单，在独立、综合、客观、全面评核候选人情况后，然后进行第二轮投票，选出30强。
第三十五条 30强产生后，组委会秘书处将及时通过微博、网站、媒体等渠道进行不少于3天公示。
第三节 大众投票
第三十六条 第一次评委会议结果公示后，社会大众可以在指定时间通过发送指定手机指令投票或登录指定网站投票（具体投票方式另行规定）。
第三十七条 大众投票结果为手机投票结果与网站投票数据的算术之和。
第三十八条 大众投票结果将按照《评选办法》的公式，折算为相应的第二次评委会议评委票数。
第三十九条 严禁候选人通过技术手段等不正当方式刷票。一经发现，将取消候选资格。
第四节 第二次评委会议
第四十条 第二次评委会议分为候选人演讲答辩、互动问答、评委投票等环节。
第四十一条 评委投票分两轮进行。第一轮投票目的是选出15名人员（以下简称为“15强”）进入第二轮，第二轮目的是选出前10名为十大杰出青年。
第四十二条 非经组委会秘书处同意，30强人员应亲自参加第二次评委会议，按照事前
抽签顺序，依次进行不多于4分钟演讲答辩、2分钟评委或市民代表的提问。
第四十三条 评委将根据杰出青年候选人的现场演讲答辩、互动提问、事迹材料等因素进行第一轮投票。第一轮投票前15名可进入第二轮投票。
第四十四条 30强人员确有特殊情况并提前经组委会秘书处同意后，可请假缺席，通过视频音频、PPT等方式展示或安排1名亲友同事代为参加。
请假缺席的，评委会根据候选人的申报表、事迹材料等进行综合评定。
视频音频、PPT等方式展示的，由30强提前提交相关材料给组委会秘书处，由秘书处指派工作人员进行展示。
亲友同事代为参加的，由其进行演讲答辩、互动问答。评委会根据亲友同事现场演讲答辩、互动提问、事迹材料等因素进行综合评定。
第四十五条 组委会秘书处将通过公开征集方式，选拔若干名市民代表参与第二次评委会议。市民代表有权旁听会议、按规定发表提问，但没有投票权。
第四十六条 第二轮投票前，15名候选人依次进行1分钟的自我展示。评委会将根据实际情况，可召开闭门会议进行内部讨论，对候选人进行个别面谈询问等。
第四十七条 评委进行第二轮投票后。该轮评委投票结果与大众投票折合总和为最终总票数。总票数前10名的参评人员获得十大杰出青年提名资格，第11名—30名获得十大杰出青年（提名）提名资格。
第六章 公示与命名表彰
第四十八条 第二次评委会议后。组委会秘书处应及时通过微博、网站、媒体等渠道进行不少于3天公示。公示阶段，发现公示人员不符合评选资格或有行为违反评选办法与评选细则规定、违反法律法规规定或严重违反道德规范的，将取消其资格。属于十大杰出青年提名人选的，由十大杰出青年（提名）人选按照第二轮评选中得票高低，予以递补；属于十大杰出青年（提名）提名人员的，取消其参评资格，不予递补。
第四十九条 公示结束无发现问题的，组委会将报请给相关部门命名为“第一届XX区十大杰出青年”、“第一届XX区十大杰出青年（提名）”，并进行表彰。
第七章 附则
第五十条 如“XX区十大杰出青年”、“XX区十大杰出青年（提名）”获得者在日后严重
触犯法律或各种纪律，组委会有权取消其称号。
第五十一条 如在评选活动中遇到问题，由组委会秘书处（团区委）负责解释。
第四篇：十大杰出青年评选方案
新星“十佳”优秀青年评选活动实施方案
为隆重纪念“五四”运动92周年，在全校学生中大力弘扬爱国、民主、解放思想的“五四”精神，教育和引导全校学生成长成材，激励广大青年立足本身早日成才，我校决定在2011年“五四”期间开展感动新星，“十佳”优秀青年表彰活动。方案如下：
一、领导小组
组 长：张庆国（党支部书记）
副组长：张国亮（科管校区常务副校长）
赵才（信息工程校区常务副校长）
曹世明（团委书记）
赵心峰（科管校区学生处主任）
二、推荐条件
1.新星无重大违纪的在校学生。
三、推荐方式
（１）人物推荐
1、推荐。以各专业组、以及各学生组织为单位（推荐人数不应少于2人）（为主）
2、个人征文。采用有奖征文的方式，讲述学校内的真人真事，为这次活动提供素材（为辅）
3、特殊贡献。对学校在各个方面曾做出过突出贡献的个人可直接参与评选。
（２）评选
1、材料审核
2、全校性的投票
3、自由性投票（以自愿为主，不强制，方式：在教学楼和宿舍楼等地设置投票箱或发短信的方式）
书面投票将同一时间放送与回收。（定于食堂门口，设立专位，定时放送与回收。）统一定做回收投票箱，投票箱外包装为“感动新星”校优秀五四青年评选活动的总标志。
三、表彰奖励
“十佳“优秀青年表彰活动是我校面向青年学生的一次高标准、高规格的表彰。校团委于“五四”期间举行隆重的颁奖大会，并由党支部、综合部对获奖者下文表彰，授予荣誉称号并进行物资奖励，同时通过广播站和电视台媒体宣传报道他们的优秀事迹。
四、相关要求
1、推荐表一式二份，于2011年4月20日前以各专业组、各学生集体组织为单位（为主）报校团委，也可自荐报校团委。
2、事迹材料1000—2000字，上报的表格和材料必须用电脑制作打印，同时报送电子版。
联系电话：***5011210
电子邮箱：caoshiming215898@163.com
联系人：曹世明 附：推荐表
第五篇：【第七届南通市十大杰出青年事迹材料】
【第七届“南通市园丁奖”事迹材料】
用化学“智慧”点亮学子心灵
——记南通市学科带头人、南通市十大杰出青年提名人选陈斌
今年春节，当年的江苏省高考状元、如今已在美国从事激光学博士后研究的曹悦同学回到了家乡南通。他最迫切希望看到的人，除了父母，便是自己的高中化学老师——陈斌。曹悦说：在南通一中度过的高中三年，是人生中难以忘怀的美好时光；而陈老师的关怀、指导，更是为这段时光增添了许多温馨回忆。家境贫寒的他，每当生活中遇到困难，陈老师总能及时知晓，出手相助，有如兄长般的亲切；刻苦勤奋的他，每当攀登一个个学习高峰时，陈老师总是给予细致入微的辅导，有如最坚强有力的后盾。当年在陈斌的指导下，曹悦荣获江苏省高中化学奥林匹克竞赛一等奖，不仅高考加20分成为江苏省高考状元，也为今后从事的专业研究奠定了良好基础。
“老师用化学的‘智慧’点亮了学子的心灵!”曹悦这句发自内心的感叹，不仅说出了许许多多学子的心声，也无意中印证了陈斌恪守的教育理念：用兴趣的火花开启学生创新的闸门，用道德的力量丰富学生美好的心灵，而不是简单把他们培养成装载知识的有限容器。
从1999年秋天，走上南通一中化学课堂的那天起，陈斌就是这一理念的忠实实践者。“没有一门科学像化学这样，充满着无限创造的可能。”在陈斌看来，化学思想的形成和培养过程，恰恰是一个学生心智成熟的过程，因此在他的课堂中，格外关注学生的知识探究和创新能力。
6年前，陈斌在福州代表江苏、面向全国，开出的一堂名为《饮用水学问多》的综合实践活动研讨示范课，至今仍为同行所津津乐道。陈斌首先抛出问题：“在我们的日常生活中，纯净水、矿泉水、自来水、矿物质水，哪一种水更好？你怎么知道？请你通过具体的实验设计方案来证明。”学生的化学思维和创造潜质被空前激发，在操作实验的活动流程中，动手动脑，纷纷提出见解，课堂气氛异常活跃。陈斌适时抓住点拨的契机，结合实验方案和实验过程，阐述了科学研究的重要方法“单因子变量”思想。
善于运用化学知识和社会生活的结合点来创设情境，也是陈斌优化课堂设计的重要技巧。《氯气的实验室制法》是一堂令许多学生毕业后依然记忆犹新的有趣教学课：陈斌首先向学生展示家庭常用的洁厕灵和84消毒液，而后报道某人将这两种清洁用品混合使用时发生中毒事故的案例。生活与案例教学不仅回答了学生的疑问，也顺理成章沿着原理分析、实践探究的路子，讲解了氯气的实验室制法。
当今世界，节能减排日益成为全社会关注的热点、焦点；对环境科学的探究，越来越吸引莘莘学子的浓厚兴趣。将环保课题引入教学，是陈斌的一大亮点。从2005年下半年开始，他精心策划“化学活动周”，集学科全体教师智慧之大成，调动了全校学生积极参与的热情。学生将课堂中老师传授的知识运用到生活实践中，并且亲耳聆听南京师大博士生导师周治华教授、苏州大学王伟群教授的学术报告，亲身体验到化学课堂的有声有色，领略到科学殿堂的无穷奥秘。三年来的“化学周”活动，培养了学生的探究兴趣。曾获得人民教育出版社新课程推进先进个人。在化学奥林匹克竞赛中，多年来陈斌辅导的学生有数十人获得省级以上奖项；同时也有效打造了强势学科，扩大了一中的社会美誉度。
“彰显自己的教学特色，形成自己的教学思想”一直是陈斌的专业最求，近年来陈斌教学基本功日趋扎实，教学效果日趋明显，已基本形成自己的教学特色和独特风格：“生动、趣味、和谐、高效”。在学校教育教学工作中，发挥着教学科研带头人的重要作用。在实施新课程教学和科研的过程中，他努力研究和倡导的“化学探究式学习模式”，取得比较理想的教学效果，得到省市同行的一致认可，为推动我校化学教学和辐射周边地区中起到了骨干带头作用。如今，他已是南通市学科带头人，南通市第一梯队名师培养对象预备队员。
“身体力行，带动青年，影响一批”是陈斌人生襟怀在教学中的具体体现。他积极投身“青蓝工程”。指导年轻教师石磊参加江苏省第五界化学实验调演获得南通市二等奖，指导周晴晴老师参加南通市2006年局直中学初中化学优质课观摩评比获得一等奖。他多次受聘为南通大学化学化工学院本科学生做教学艺术等系列讲座，并担任南师大和南通大学实习指导教师，得到学院师生的高度评价。担任班主任工作方面，2006年被聘为吴筱倩老师的班主任指导教师。
激发学生潜能，首先需要教师自身具备较高的综合素养。深谙这一点的陈斌，从来都不敢懈怠自己学习的步伐。2007年，他获得苏州大学硕士学位，并有10多篇教育教学论文在国家和省级专业期刊发表，并多次被聘为南通市高中化学命题教师和江苏省普通高中会考命题教师。近年来陈斌主持省级课题一项，并已结题，参与课题研究多项。近5年来，陈斌每年在省内外为同行开设多次公开课或作学术讲座；在教育系统组织的业务比武中，陈斌两次获得江苏省一等奖，这也是绝无仅有的。为此，他曾获得南通市十大杰出青年提名人选和南通市新长征突击手标兵。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。11年的教学实践，不仅使陈斌成长为化学教学的行家里手，令同行敬佩和领导赏识的“可畏后生”，也使他踏上了“一专多能，德馨于艺”的管理之路。长期从事班主任工作，曾经担任学校总务处干事，目前是学校教务处副主任、分管年级的教育教学，这些经历让陈斌愈发感觉到：管理工作根本上是人的工作，“用心、尽心”，从心理和情感上去贴近管理对象，才能使管理工作起到“随风潜入夜，润物细无声”的独特效果。
班主任工作，事无巨细，陈斌始终坚守两个理念：一是针对个体对象的不同，根据学生的身心特点和认知规律，因材施教；二是关心每一个学生，尤其是对家境困难的学生，倾注更多的心血。在与学生促膝谈心时，陈斌强调最多的不是学习成绩，而是人格力度。“研究科学的人首先要有道德操守。科学是一柄‘双刃剑’，可以造福人类，推动社会进步，也可以带来危害。科学家的社会责任是为人民谋福利。科学没有国籍，可是科学家有祖国，应该为祖国人民服务，自己的工作不能脱离人民。这是一个科学家应该有的社会责任。”
总务管理、年级管理、教务管理等工作，对陈斌来说虽然是全新的课题，但他相信“只要用心，就能做好”。他懂得，要得到教职工的理解、尊重、支持，就必须与同仁并肩作战，以自己的一言一行去影响和感动每一位教师。每天清晨七点，他准时在教室门口巡视，找学生谈话，与教师交流，成为师生的贴心人。
“一花独放不是春，百花盛开春满园”，是陈斌教育管理理念的诗意写照。他认为每一位教师都各有所长，应该发挥个体的优势，扬长避短，要团结好整个团队，以各学科的强势个体带动备课组和教研组向着健康、良性、可持续的方向发展。所以，在年级教学质量分析会上，他表扬的是整个班级或学科，而不是某一个人的“一枝独秀”。正因如此，陈斌所带领的年级，整体教学质量稳步发展，渐入佳境，在多次学业水平测试和高考中取得优异成绩，为学校做出了贡献，得到学生、家长和教师的肯定！
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