第一篇：蔡店小学2014春期中考试考务工作安排
蔡店小学2014春期中考试考务工作安排
考试时间：2014年4月22日四五六年级考试；4月23日一二三年级考试。所有年级上午开考时间：8：30；下午开考时间：2：00。各班班主任要反复强调考试时间，特别是低年段学生，不能无故出现迟到、缺考、误考现象。
考场及考务布置：
1、大扫除时间：周三下午第三节课全校大扫除，包括教室及卫生区卫生。要求：整体要求：清洁区及教室卫生要到边到角。细节要求：清洁区不易清扫的要清除明显的白色垃圾，易于清扫的要认真清扫，做到无明显的灰尘堆积。教室地面要清扫干净，桌椅及劳动工具摆放整齐，讲台不能有任何杂乱物品堆放，学生课桌内不能有堆放的纸屑和包装袋。
2、试场设置：新教学楼共计设8个试场，老教学楼二、三楼（即二年级三个班加三（1）班共计4个试场，总计12个试场。凡设试场的教室周三下午大扫除后教室门一律不锁（一定要强调学生不能锁门）。
3、试场布置：所有试场均按各班参考的具体人数合理布置，多余课桌椅一律靠进门墙边堆放整齐。第一排和第五排要靠边摆好，列与列之间要有一定距离的间隔。
第二天（周二下午）：由布置考场的老师按考试安排的具体人数重新排列座位。注意：周一下午的桌椅安排与周二下午的桌椅安排数字是不一致的。
4、阅卷场地布置：四五六年级阅卷在旧教学楼一楼三个班及一楼办公室共计四个阅卷室。
一年级三个班的班主任要布置阅卷场地，阅卷室一律按纵向两大列摆放桌椅（办公室除外）。要保持桌面和椅面干净整洁。凡设阅卷室的教室、办公室钥匙教室大扫除完后上交徐永胜。
（徐永胜老师：周一下午要收四个阅卷室的钥匙，周三要早到校打开四个阅卷室的门）
5、空置教室安排：空置教室一律打扫干净关好门锁好窗。
6、监考安排：见各办公室《蔡店小学2014年春期中考试安排表》
7、监考要求：○1逢考必严，端正考风，严肃考纪；○2外出监考做到从严守时，注重细节，维护学校形象；○3严格按学校考试安排监考，不得私自调整考试安排；○4试卷收发一律由监考教师到教务处领取和上交，不得由学生代领或代交或由其它监考教师代领或代交；○5试卷收取做到顺号收取。不得漏卷。
8、阅卷要求：校内非抽考年级阅卷按年级交换、流水阅卷要求批阅试卷。登分做到公平、公正、公开，考试各数据的核算要全面，不能漏项。
9、质量分析撰写要求：各年级各学科按所任学科撰写质量分析。质量分析上交截止时间为4月25日上午。教导处4月25日上午统一收取质量分析。以年级为单位撰写的：语文：一 张士林 二 盛香莲 三 杨黄忠 四 姚双周 五 刘忠清 六高珍数学：一蔡卫芳 二郭春莲 三 朱兴明 四 裴定兵 五徐永胜 六 陈小青（最好是电子稿）（交给徐永胜）
10、考前动员：要教育学生遵守考试纪律，维持考场卫生，认真答题，按时参考。各班班主任要嘱咐学生牢记考号，分清考场安排。同时要强调不能私自调换坐位。
11、外出监考车辆安排：所有外出小组成员跟组长联系乘车地点，组长跟李琼章主任联系乘车地点及联系方式。按总支安排集合，勿延误考试时间。
第二篇：期中考试考务工作小结
2013年下期士杰学校期中考试考务工作小结
考前大部分班级能按要求布置好教室，课桌椅摆放整齐，黑板上书写的八个大字十分美观。大部分老师能按时到岗到位，履行职责，认真制卷、监考、阅卷，保证了此次期中考试顺利进行。
存在问题：
1、各班教室课桌椅的摆放要尽量拉开距离，前后两张课桌顶门，严实考风。2、11月7日，很多班级的老师把学生带到第二考室的时间太早，没有在本班教室组织学生复习，强调相关考试纪律。第一科考试前 80班和74班班主任打开教室门较晚。考完后，46班雷舒阳碰伤头部，楼层巡逻老师李华及时发现并送到校医务室。提醒负责安全的各楼层值班老师在休息期间一定到指定地点进行巡逻，避免安全事故的发生。
5、监考中存在的问题：18班朱和坤的“品社”试卷上交到了“科学”试卷里，监考老师和阅卷老师都没有发现；20班江旭阳缺少科学试卷；监考一年级71班第一考室、73班第二考室、81班第一考室的老师收卷时没有检查、整理试卷，语文、数学试卷倒装现象非常严重；监考老师没有仔细检查学生试卷，致使多名学生（40、41、43、44、48班）试卷上没有书写姓名、考号，给阅卷、统分工作带来很大不便；到其他班级考试的学生，乱丢乱扔现象严重，监考老师没有加强教育；部分监考老师监考欠认真，玩手机、看电脑，综合科考试后个小时，大部分班级纪律较差。6、43班班主任考前没有仔细清查班级人数，监考老师发现考室少一人，也没有及时通知班主任，导致一名学生缺考一上午；80班班主任没有要求学生填写考号。
桂阳县士杰学校教务处 2013年11月8日
第三篇：2012年春蔡店小学教导工作计划
2012年春蔡店小学教导工作计划
一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，努力实现教育的可持续发展。全面实施素质教育，认真贯彻省市区教育工作会议精神，认真落实“课内比教学课外访万家”和“大家唱大家跳”会议精神；正确认识和把握当前教育改革与发展的新形势，以人为本，解放思想，开拓创新，加强管理，注重特色建设，树立科学管理意识，细化常规工作，扎实推进课程改革，努力提升学校办学水平。
二、具体工作：
（一）继续加强教育教学常规管理，努力提高教育教学质量。
认真贯彻执行《黄陂区中小学教学常规管理办法》。本学期将继续严格按照武汉市课程计划，开齐课程，开足课时。所有教师不得任意增删课时，更不得把课程分为所谓的“主科”“副科”。杜绝为提高“主科”的教学质量牺牲“副科”。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题严肃处理。建立全天候、全覆盖的听课、评课和课堂质量监控制度，让监控贯穿教学管理始终。教导处工作人员、各教研组长要经常深入到各年级相应学科的教师课堂中去，走进课堂、研究课堂。通过一系列课堂教学实践，转变教师教学观念，改进教师教学方式，并不断完善挂牌听课和推门听课制度，采取随机听课、跟踪听课。同时要求教师在反思教学行为的过程中，要不断更新教学观念，提升教学水平，并能就教学现象、教学问题作出独立思考，提出创新性见解。
切实减轻学生负担，提高教学效率和作业质量。要克服作业布置和批改中的粗放性、随意性、低效性，增强作业的精细性、科学性和高效性，严禁组织或变相强迫学生购买使用教材之外的任何辅导资料，对每天布置学生作业的内容、形式，各备课组要进行研究、讨论，编写精品习题集，本学期将加大对作业布置及批改的检查力度，并将检查情况及时在公布。学生作业分为课堂（校内）作业和家庭作业两类。课堂作业以随教材下发的《练习册》为主，另各个学科相应的作业簿本以备课组集体备课布置的具有启发性，开放性，层次性的统一作业为辅。课堂作业尽量安排在课内或校内完成。家庭作业以学生和家长自愿征订的资料为主。小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级书面家庭作业总量每天不超过1小时。无论课堂作业或家庭作业要有效、有针对性，量要适当，以利于减
轻负担，促进学生身心健康。学生的作业，教师必须全部批改。
继续实施大课间活动和阳光体育活动。本学期学校明确了形成体育传统学校的特色的目标，我们将督促体育组和各班主任认真制定和实施建设规划，抓住现代化创建的契机，利用好学校的体育教学设施，继续实施大课间活动和阳光体育活动，做到活动有安排、有落实、有检查。保证学生每天一个小时的体育活动时间。积极开展年级特色全民健身运动（一年级跳绳、二年级踢毽子、三年级毽球、四年级乒乓球、五年级足球、六年级篮球），丰富学生课余生活，培养学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力。同时组建校田径队、乒乓球队、足球队、篮球队，并组织校内小型比赛，培养学生全民健身意识。继续做好卫生防疫工作，继续重视甲型流感等流行性疾病的预防，卫生室要开设一些卫生知识讲座，积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等教育活动。
全面科学评估学生成绩和素质。本学期学校将组织相关学科学生素质评估的竞赛，通过调研、评估、竞赛等形式，促使广大教师进一步领悟各学科新课标精神，明确素质教育的要求，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。完善成绩单、学籍卡等学生素质记录的综合考评制度。
继续加强图书室、阅览室、实验室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。电教设备、各室的使用要认真、及时做好记载，使用率要达到相关要求。继续按照《湖北省义务教育阶段学籍管理规定》，做好学生规范入学、转学、休学、毕业等手续，建立完善的管理档案，继续全面实行学籍管理电子化，健全学生管理台帐。
（二）加强课堂教学的交流和研究，全面提升教师综合业务素质
借省教育厅“课内比教学课外访万家”的东风，进一步强化教师业务学习，大力提倡教师比学、比教、比成绩。鼓励教师要向书本学习，学理论，学课标，学经验；要虚心向他人学习，走进同事课堂听课，学习他人积极认真的工作态度，勤奋钻研的工作精神，事半功倍的工作方法。同时加强教师家访工作的监督和管理，行政成员要和相应蹲点年级的教师一同家访，确保家访能起到实效。本学期要将加强对集体备课时效性的研究和指导，把集体备课作为促进教师专业发展的坚实平台，在集体备课活动中要强化教师基本功训练，努力把备课的成果转化为教师内在的素养。根据学段特点、教学内容、教学实际等确立备课活动中的专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，避免大而化之的集体备课。更要关注集体
备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思。同时通过外出学习充电，回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，达到“一人培训，众人受益”的效果。有计划、有针对性的加强对青年教师、任教新学科教师的培训和指导，要组织对新教师进行基本功考核，认真对新教师的教学态度、专业素质、课堂教学能力、教育教学效果进行评价、考核，促进每一位新教师快速成长。分阶段逐步进行教师基本功考核。教师只有具备过硬的基本功，才能轻松的驾驭课堂，才是实现现代化教育的根本。
（三）开展丰富多彩的德智体美劳活动，全面提高学生素质。
加强德育工作，细化学生的常规管理，培养学生良好的学习、生活、礼貌习惯。开展日常行为规范教育，促进学生良好习惯的养成。从日常行为规范教育入手，以学习促认知，以规则促养成，以检查促提高。认真组织学生学习《中小学生守则》，重视值日生队伍建设，力求将最优秀的、工作能力突出的学生吸纳到常规值日生队伍中来，按期组织培训，提高自身素质和管理能力，每周要对值日生进行民主评定、考核，评定“周优秀值日生”。加强班级管理，争创“月度文明班级”，培养良好的班风、学风。定期评选“校园之星”，让身边的榜样影响和带动良好的校园风尚。在学生日常行为规范的教育训练过程中，我们要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的做人习惯、生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。
开展系列主题教育，加强团队阵地建设。深入开展好爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法规教育、诚实守信教育和关爱生命的教育，将心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合，科学、合理、有序地安排主题教育。本学期将继续深入开展“爱我家园，绿色环保”为主题的环保活动。以队会为阵地、以参观考察为载体，确实有效地开展各项活动。结合我校实际，开展“爱惜粮食，从我做起”主题教育，通过队会比赛，就餐文明评比，表彰“节俭小卫士”等活动，让学生从小懂得珍惜粮食，养成文明就餐等好习惯。
以及学生的图书资源的效能，认真组织、指导学生借阅，以达到爱书的人多一点、读书的人多一点的目的。在此基础上，以班级为单位，开展“我为你朗读”等活动，并在学校范围内评选“读书明星”等活动。以营造浓厚的读书氛围，培
养中小学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高我校学生阅读写作以及运用祖国语言文字的能力，增强他们的文学素养和综合素质，为学生的终身发展奠定坚实基础。各班要利用班队活动时间，结合学校工作重点和班级学生的实际情况，扎扎实实开展主题教育，努力克服教育中重智育、轻德育，重言传、轻身教，重结果、轻过程的思想倾向。
三、各月工作安排：
二月份：
1.做好开学报到的准备工作。
2.新进行课务分工及个别老师的调课变动。
3.做好各年级学生的转进转出工作。核实各班人数，做好进出统计，上报各项数据。
4.教学检查，抽查部分教师备课。
5.推门听课及课堂巡视，加大课堂教学常规检查力度。
6.拟定教导工作计划。
7.组建校各兴趣小组。
三月份：
1.备课抽查。
2.继续进行课堂巡视和推门听课，提高课堂教学常规执行力度。
3.开展“课内比教学”活动。
4.组建校田径队的各类训练队，组织训练。
5.各项专用教室使用、器材接还正常化，学生借书正常化。
四月份 ：
1.教师读书笔记交流。
2.三月份教学“月检”。
3.开展学生评教活动。
4.准备期中考试。
五月份：
1.四月份教学“月检”。
2.期中考试质量分析。
3.期中考试表彰。
4.集体备课研讨会。
5.“课外访万家”工作阶段性小结。
六月份：
1.检查各科教学进度，严格按规定完成教学任务。
2.制订复习计划，安排复习课表。
3.组织各考查学科和考试学科的考试。
4.组织批改试卷，分析各学科的教学质量。
5.班主任写好学生寄语，认真填写素质报告单和学籍卡。
6.各班评选三好学生和优秀学生干部。
7.进行教学常规工作检查。
8.做好教师考评工作，收齐各类档案资料归档。
9.布置暑假各项工作。
第四篇：2012年小学毕业考试考务工作安排
***中心小学2012年小学毕业考试考务
工 作 安 排
根据修教通字〔2012〕44号文件《关于2012年小学毕业考试考务工作安排的通知》精神，结合我乡实际，经乡中心小学研究决定，现将有关考试考务工作安排如下：
一、健全领导机构 明确成员职责
组长：***（***中心小学主考)
副组长：***（***小学巡视员)
成员：***（***小学巡视员）
***（***小学巡视员)
***（带队到县直小学监考）
***（副主考 主持***小学考点工作)
***（副主考 主持***小学考点工作)
***（副主考 主持***小学考点工作)
***（***小学考点资料员)
***（***小学考点资料员)
***（***小学考点资料员)
二、考试时间
6月26日（星期二）上午09：30——11：30语文
下午14：00——15：40数学
三、考点、考场设置
为确保学生安全，按学生在就读学校进行考试的原则，我乡分别设置***小学、***小学及***小学三个考点；其中***小学设置考场3个，***小学、***小学各设置考场1各，合计5个。
四、考务工作
1、为确保学生安全，学生在就读学校进行考试，以相关学校设考点,各相关学校校长为该校主考。
2、乡中心小学主持本次小学毕业考试考务工作，考点考务工作实行考点副主考负责制，主考主持全乡考务工作，考点副主考主持本考点考务工作。主考、副主考在考前必须对监考教师及相关工作人员进行培训，确保考试不出差错。
3、考试时考生单人单桌，每个考场按25—30名考生进行安排。每考场设监考教师1名，由县直学校选派（具体安排另行通知）。
4、被选派外出参加监考的教师要在中心小学规定的乘车时间及地点准时集中，由***老师带队前往考试地点。外出监考教师名单：待定
五、取卷工作
1、由乡中心小学和监考单位共同指派人员于6月26日上午6：30到教研中心领取所监考单位的试卷。乡中心小学巡视员于考试当日上午8:00前带到考点交由考点资料员保管。各校不得以任何理由提前或推迟考试时间。
2、各校要做好试卷的保管和保密工作，并安排专人守护，交接要有书面记录。
六、考试
1、本次考试实行全县统考统评。
2、监考教师按要求填写考场记录，考试结束后，试卷按从小号到大号顺序装订，经资料员检查，主考或副主考再次检查无误签字后方可装袋密封，试卷由乡中心小学于当日送县教研中心。
七、评卷工作
1、评卷工作从6月27日上午8：00开始，6月30日结束（包括评卷、试卷复查、成绩统计和质量分析）。
2、评卷人员（具体安排另行通知）。
八、考生安全工作
1、考试期间正值汛期，各校要特别重视考试安全，切实做好防汛工作。学校要成立考试安全工作领导小组，有专人负责，制定出切实可行的安全防范措施，确保考生安全。
2、考试当天普通班放假一天，请各校务必通过信息平台、下发告家长通知书的形式告知家长，让家长注意学生安全。
九、其它
1、各学校按要求分班级编写学生花名册，制作电子文本于6月6日前交教中心小学，中心小学汇总后上交教研中心，由教研中心随机编排学生座位顺序。
2、6月21日13：30，中心小学召开全乡毕业考试考务工作安排会，并签定考务工作目标管理责任书；各校在6月25日前完成外出监考教师及相关工作人员考前培训工作。
***中心小学
2012年06月08日
第五篇：中考考务工作安排
中考考务工作安排
中考考务工作安排
一、考务领导小组：
组长：彭凯胜
副组长：柯尊寅（安全组负责人）汪召水（考务组负责人）黄其中（后勤组负责人）
成员：陈绪海 柯金城 郑柏林 罗松明 黄刚
二、工作分工：
1、汪志明负责——横幅：“大冶市2010年初中毕业生学业考试茗山小学考点”及“端正考风，严肃考纪”等。
2、柯昌国负责——司铃信号图及考室分布示意图（含各考室起讫考号）。标语：厕所由此进入及禁带手机入场等。
3、石海门、刘玉品负责——划三道警戒线等。
4、陈绪海负责——考务资料袋及公布当次考试各考室主副监考员名单等。
5、黄刚负责——各科备用草稿纸及举报信等。
6、张炳召负责——考室标签及考号考生对照表、考生物品存放处标签等。
7、柯德明、余金龙负责——各考室关锁及封条等。
8、郑柏林负责——考纪宣传及九年级考生安全、考点卫生等。
9、罗松明负责——考纪宣传及八年级考生安全、考点卫生等。
10、柯金城负责——后勤供给及物品采购。包括师生茶水供应、试卷保管员所需生活用品、三部收录机、15个考务资料袋（含固体胶、小刀、0.5mm黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等）、干电池若干等。
三、考室布置及卫生负责人：
第1考室
金萍
余第2考室
慧
柯第3考室
红英
汪第4考室
晶
华
第5考室
兴旺
凌第6考室
海门
石第7考室
玉品
刘第8考室
德明
柯
第余第张第黄9考室
金龙
10考室
炳召
11考室
刚
第罗考陈13考室
松明
场办公绪海
室
四、考试期间学生用餐及午睡值日安排：
9余金萍
9柯慧 柯
9汪红英01
余金龙 02
德明
03
张炳召 9凌兴旺
9石海门
9刘玉品 05
黄刚
06
07
五、考试期间领导值日安排：
6月19日18:00——6月20日18:00 彭凯胜 黄其中 黄 刚
6月20日18:00——6月21日18:00 柯尊寅 柯金城 郑柏林
6月21日18:00——6月22日18:00 汪召水 陈绪海 罗松明
六、学生安置及安全包保责任人：
9余金萍
9柯慧
9汪红英
01
02
03
9凌兴旺
9石海门
9刘玉品 05
06
07
8汪丽 8余金屏 8黄美玉 第郑
12考室
柏林
9华晶04
郑柏林
9华晶
0
48苏亚康
01 02 03 04
805
王敏
06
8熊晨
07
8余济心
08
8汪召水
七、送路队安排：
九年级学生由郑柏林根据实际需要临时安排 八年级学生由罗松明根据实际需要临时安排
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