2014寒假三年级学生课外阅读记录卡

第一篇：2014寒假三年级学生课外阅读记录卡

我爱读书

龙山小学

三年级（）班

姓 名：

我的读书格言：

让书籍走进生活，让阅读成为习惯！

小学生阅读书目推荐100本

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我的读书书目

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我的阅读记录卡

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第二篇：三年级学生寒假日记

三年级学生寒假日记1

在我的房间里，有许多可爱的毛绒玩具，它们和我一样，有自己的名字。

有爱吃萝卜的米菲，胖乎乎的浣熊杰克，穿米黄色衣裙的甜甜和小老鼠吱吱，小象拉克尔，出国它们都是我的好朋友。

有时我和它们一起晚，玩什么呢?就玩“手拉手“吧!游戏规则：米菲和吱吱一组，杰克和拉克尔一组，我和甜甜一组。

只要我说一声开始，就立刻用胶棒把它们的手粘在一起，然后抛向天空，结果它们玩的倒是挺好，就是把我给砸了。

有时我上床睡觉，就把它们放在我的身旁和它们一起睡。

这些小宝贝都是我的好朋友。

谁我都会喜欢一辈子都会爱它们的。

三年级学生寒假日记2

清晨，一缕阳光照在我脸上，打开手机一看——啊，今天28号了，没事离开学还有6天呢，有的是时间写作业，第二天，阳光依旧照在我脸上，又醒了，“睡到自然醒真舒服啊。”再一次打开手机发现什么不对劲的地方---昨天才28号今天怎么1号了?哦天啊。一眼瞟见我那一山的作业，心里非常后悔，这可是2月份啊，只有28天啊，真后悔当初没好好写作业，于是，我一拖再拖，竟然到了3月3日。什么?离开学只有一天了。啊惨了惨了，心里想着，但不知道怎么得，心里就想到被叫家长的场景，不行我得快点写作业，于是从早上9点开始写写啊写啊到了下午3点，一秒也没歇，一口饭也没吃。就这样一山的作业就被我“解决”掉了，我心想：早知如此，何必当初。

三年级学生寒假日记3

今天期终考试终于结束了。我紧绷的神经也终于可以放松放松了。哈哈...

我不知道其他同学考试前的复习阶段是不是很紧张，总之我考试前复习课程特别重。数学老师每天给我们布置了大量的练习题;语文老师每天布置的作业里都有两篇作文，我天天只写作业就要写到11、2点。我毫不夸张地告诉大家，我每天吃水果的时间都是挤出来的。

另外我很喜欢弹钢琴，每天最少要用1个小时的时间来练琴。哦，我每天真的很累啊!但我很快乐。妈妈经常告诉我，我是学生，每天的主要任务就是学习。妈妈为了能让我快乐地学习成长，和我一起制定了每天的学习计划。合理地利用好每天的分分秒秒，制定一份适合自己的学习计划，我认为对自己的学习会产生事半功倍的效果。

放寒假了，我打算再为自己制定一份寒假计划。大家快来和我一起过一个快乐的假期吧!

三年级学生寒假日记4

我爱百花争艳的春天，爱烈日炎炎的夏天，爱银装素裹的冬天，更爱果实累累，而又富有诗情画意的秋天。

田野里，金黄金黄的稻子像给大地披上了一层厚厚的金黄色地毯。走到近处，一串串稻穗压弯了腰，一阵微风吹来，稻田成了一片广阔的金色海洋，稻子随风起伏，发出了沙沙的声音，他们好象在窃窃私语，又好象在唱丰收歌呢！

空中小鸟的叫声把我的视线转移到棉花田里了。棉花虽然不像夏天那样茂盛，但它身上挂满了果实，有的像铃铛，有的露出了雪白的牙齿，有的完全绽放了，雪白的花，毛茸茸的，软绵绵的……

走在田间的小路上，梧桐书页纷纷落到大地上，好象在跟大地打招呼：“秋天到了 ，秋天到了。”

看着这美景，我感到心旷神怡！真想大声喊道：“秋天，我爱你！

三年级学生寒假日记5

放寒假了，我的表妹从上海来到外公外婆家过年。我很喜欢表妹，就和妈妈天天去外公外婆家。

我和表妹一起玩泡泡，有时她吹泡泡让我来抓，有时我吹泡泡让她来抓，玩得乐此不疲。有一次，我吹出了一个六连体泡泡，看上去就像一朵盛开的鲜花，真是太不可思议了，表妹也看呆了。

我们一起去明镜公园玩。公园里有许多人在放风筝，阿姨给表妹也买了一个。表妹拿着风筝跑啊跑，阿姨一手拿线轴一手扯线，可表妹不管怎么跑，风筝也飞不起来。我看了也想玩，就跟表妹商量了一下，表妹把风筝交给了我。我拿着风筝，等风一来，就赶紧往前冲，阿姨手里的线有规律地一扯一放，不一会儿风筝就飞得老高老高的。表妹看了也为我鼓掌呢！

我和表妹还一起去瑞安广场玩蹦蹦床，去大润发吃手抓饼，去三洋湿地玩淘气堡、吃棉花糖、坐船。

表妹要回上海了，我很舍不得她，希望可以再和她一起玩！

三年级学生寒假日记6

妈妈一回家，看到家里的地板和窗户很脏，就要让我和爸爸来一次大扫除，把家里搞干净一点。

我和爸爸配合得很好，所以不一会儿，家里只有几间房间里的窗户还没有擦，我刚想拿着抹布擦，爸爸就拦住我，拿出两件“法宝”来。原来就是喷水器和玻璃刮，爸爸先把洗洁精和自来水放入喷水器中，再把盖子合上，上下抽动盖子上的压缩器的按键，然后对着窗户喷水，最后用刷子用力把水刮掉。这样，一扇窗户就干净的像新的一样了。

第一扇，第二扇……被擦过的.窗户在阳光的照耀下显得十分好看、很透明。最后，便是后面的阳台了，因为前几天下了小雪，阴子没有化开，我就拿着抹布把窗户上抹干净。再用刮玻璃器，按之前的方法刮了个一干二净。

很快，家里就被我和爸爸打扫的很干净，看着我们的劳动结果，我心里像吃了蜜一样的甜。

三年级学生寒假日记7

在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒……

这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的与谐。

售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……

我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。

于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的与谐社会，悄然地建立了起来。

三年级学生寒假日记8

昨天下了一场中雪。

满天的雪花像小精灵一样快乐地飘落，它们有的在在天空中快乐地嬉戏，有的在空中自由地旋转，悄无声息地投入大地妈妈的怀抱。无私的把大地装扮成一个粉装玉砌的童话世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、

亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！雪花给山川、田野、房屋披上了银装，给小草和庄稼送来大棉被，让它们有了温暖的小窝。它这种朴实无华，默默无闻奉献的精神值得我们学习。

第三篇：厦门外国语学校附属小学寒假阅读记录卡

厦门外国语学校附属小学寒假阅读记录卡 厦门外国语学校附属小学寒假阅读记录卡
(低年级)年级： 班级:_______姓名:_______

导语: 读书有三到，谓心到，眼到，口到。希望小朋友多读书，读好书。

书 名

作 者

我印象最深刻的优美句子

爸爸妈妈的话： 爸爸妈妈的话：

在阅读过程中，我认识的生字词 在阅读过程中，我认识的生字词

月

日

书 名

作 者

我印象最深刻的优美句子

爸爸妈妈的话： 爸爸妈妈的话：

在阅读过程中，我认识的生字词 在阅读过程中，我认识的生字词

月

日

书 名

作 者

我印象最深刻的优美句子

爸爸妈妈的话： 爸爸妈妈的话：

在阅读过程中，我认识的生字词 在阅读过程中，我认识的生字词

月

日

《看看写写猜猜》《小花猫钓、鱼》《两只羊过桥》《神气、、好读书,读好书!好读书 , 读好书!这些 的小兔》、《六只天鹅》、《耍 是老师向大家推荐的 小聪明的笨驴》、《老鼠的烦 书。恼》 《贪心的猴子》 《小象、、的 长鼻子》 《小狗的影子》 《安徒、、生童话精选》、《格林童话世界》、《科学寓言故事》、《故事大世界》、《动物谜语精编１００首》 《波兰精选图画书》 《益知益趣故、、事》《３６５夜日记启蒙》《动脑童话故事》《贪吃的胖狐狸》、、、、《骄傲的蚊子》《螃蟹学走路》《奇异的尾巴》《世界童话》《聪明之窗》《小狗的影、、、、、子》《森林乐队》《３６５夜识字故事》《发明发现故事》《中华美德五字歌》《彩图、、、、、格林童话》《彩图安徒生童话》《小学生智能训练 365》《漫游数学天地》《世界风光》、、、、、《聪明之窗》《古诗十五首》《奇妙的植物》《后面我知道》《唐诗三百首》《宋词三、、、、、百首》《小象贝贝》《奇妙的算题》《骆宾王的故事》《巧布方阵》《智慧泉》《神奇、、、、、、的２５２０》《何时再相会》《巧测金字塔》《中华名山大川》《它们有几只脚》《狮、、、、、子和老鼠》《两只熊吃饼干》《奇异的蛋糕屋》《小老鼠救狮子》《蚂蚁教授》《受伤、、、、、的虎大王》《小鼠抽香烟》《蝙蝠的故事》《十大珍惜动物》《亚洲民间故事》《会下、、、、、金蛋的鹅》《马的故事》《狗的故事》《远大前程》《邓小平的故事》《邓小平和孩子、、、、、们》《元帅和少年》《周恩来的故事》《和爸爸一起坐牢的故事》《飞渡长江天险》《名、、、、、人童年小故事》（光头英雄）《雷锋故事新编》《中华爱国先辈故事》、、

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第四篇：寒假课外实践心得

寒假课外实践心得

向霏霏/文

2012年的寒假，我在家乡的快餐店打工。和以往相比很是不同。还记得以前自己总是选择到打印店打工，首先，习惯和文字打交道的我对文学有着格外的热爱，在学校时也选修了应用文写作，对各种格式文种都较为了解；其次，高中毕业以后，我曾经在打印店有过两个月的打工经历，这段经历让我第一次认识了社会，第一次了解了社会，第一次懂得了社会。可今次我却选择在快餐店打工，其中原因有应同学之邀，更有内心深处对饮食业的了解。

在大学时，便经常和要好的朋友们在周末出入快餐店，那时的自己便对快餐店的经营有了很大的好奇，曾经一度也想在自己大学毕业后几年内，能够拥有一家自己的咖啡店。有着香气满屋的现磨咖啡和如同图书馆一样丰富的书籍，人们能够在这样一家店里，喝自己喜欢的咖啡，吃一块黑森林蛋糕，看一本没有看过的小说，听一听午后3点的音乐，坐在靠近窗口的地方，看着午后灿烂的阳光从玻璃窗里射进来。人们可以在这里吃早餐，喝下午茶，生活是美好的。

这次和朋友一起到这家名字叫做“山桥氏”的快餐店里打工，慢慢了解到了一家快餐店的营运和工作。由于我们都是暑假工，所以老板并没有让我们做什么特别重，特别累的活儿。她只是让我们帮来到这里的客人点点餐，端端盘子什么的。当然，刚去的时候我们并不是特别熟悉，譬如，有些客人是有山桥氏的贵宾卡的，手持这张龙卡可以打八折，但是初到山桥氏的我们并不是很了解，还有两次被客人投诉了。那时候的自己才真正的了解到干自己不熟悉的工作是要下一番苦工的。

由于我们是暑假工，所以我们是干一天，休息一天。但是我们一有空还是跑到山桥氏去带着，老板其实很好，如果不是很忙，她便会让我们坐在位子上，给我们冲上一杯咖啡或牛奶，让我们两个朋友聊聊天，熟悉一下店里的各种情况。

山桥氏有一位十分优秀的姐姐。她把山桥氏的各色餐点的价格和打折价都记得十分清楚。还记得我们第一次见到她时，她快速地告诉店里的顾客价格，并且快速地加起顾客点的各色餐点的价格，我们当时对她简直是五体投地。对于我们来说，我们实在是个新手，但是在山桥氏的这些日子里。和那个姐姐以及老板相处的日子里，还有山桥氏做各种好吃的东西的师傅们在一起的日子里，我学会了很多，包括容忍，包括耐心，包括努力。在山桥氏的日子里，我才真正了解到，在象牙塔的我是多么地被同学和老师们关注着，什么错误都是可以被朋友们容忍的，什么不足都是可以被老师提醒的。我真的是非常幸福的。

或许以后的我真的会开一家咖啡店，看着人们喝着各式各样的咖啡，摩卡，拿铁，卡布奇诺，炭烧，浓缩咖啡，鸳鸯，焦糖玛奇朵等各种各样的咖啡，我或许会会心的笑。

在山桥氏，我懂得了，日子其实很美好，只要我们珍惜我们所拥有的，只要我们在乎身边值得在乎的一切，只要我们懂得惜福，生活其实就是那么简单明了的事情。其实上天给我们很多美好的东西都是免费，阳光如此灿烂，可是它是免费的；空气如此清新，可是它也是免费；树叶随风飘零美丽婉转，姿态优美，它不用我们付钱就可以看见；母亲为我们亲力亲为地做午饭，可是母亲并没有要求我们什么事情，她最起码的要求就仅仅是要我们自己对得起自己而已，她着想的对象是我们自己，而不是她。

有人说，能够出生就是上天对你的恩赐，能够活下去就是上天对你的赏赐，能够活得精彩出色却是自己对自己的恩赐。上天恩赐了我们，赏赐了我们，如果我们自己还不能够懂得恩赐自己，赏赐自己，那么我们就辜负了上天对我们的好。

时间伴随的就是成长，让我们每天起床的第一件事儿，就是推开窗，拥抱氧气呼吸。相信自己有一天我们会春风得意，请自己的知己给我鼓励，要让每分每秒变得有意义，要对没段经历去珍惜。就算难免会遇上风雨，就算前路充满了荆棘，只要我们不放弃自己，经得起磨砺，我们就能看见奇迹。

向霏霏

2012/2/23

第五篇：三年级课外读书方案

三年级课外读书方案

三年一班

一、指导思想

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！书籍，给人力量，使人充实，催人奋进。读书使人聪慧灵秀，识趣明理；读书可以提升素养，拓展人生；读书可以启迪思想，慰藉心灵；读书可以丰富生活，增长知识。营造良好的读书氛围，激发学生的阅读兴趣，从小养成读好书、好读书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

二、活动目的1．通过活动，让读书成为学生的一种生活方式，养成读书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

2．通过活动，让学生学会搜集、处理、接受信息，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。

3．通过活动，营造浓厚的“书香氛围”，建设有特色的班级文化品牌。

三、活动主题

最是书香能致远，盎然情趣乐无穷

四、活动口号

读书好,读好书,好读书

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

读书破万卷，下笔如有神。

五、活动内容

（一）营造浓厚的读书氛围

1．启动读书活动。

2．打造“书香氛围”。设计读书标语，贴于班级的墙上；开辟图书角，充分发挥学生群体的力量，将自己家中看过的书集中起来，作为学校图书馆藏书不足情况下的补充，并设立“图书管理员”，制定借阅制度；同学与同学之间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

3．做好读书笔记本。每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记本，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目。

（二）开展丰富的读书活动

1．设立“好书推荐”。老师向大家推荐一本好书，开展师生共读一本好书的活动。

2．“畅游书海齐分享”。中午午饭后30分钟为师生的读书时间，老师和同学可以一同阅读，分享读书乐趣。

3．“我为孩子诵经典”。老师利用语文课等时间为同学们朗读经典作品。

4．“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用语文课预备铃响到正式上课的几分钟组织学生背诵诗词或名篇。

5．“相约好书，牵手美文”读书交流活动。每月自定一节班会课作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。开展“故事会”、“换一本书，交一个朋友”、“知识竞猜”、“名人名言”、“报刊剪辑”、“好书推荐”等活动。

6．开辟“书香园地”，定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等文章。

7．“全家总动员”亲子读书活动。建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与家长共读一本好书的活动。