牧寄校初一下期中考试（范文）

第一篇：牧寄校初一下期中考试（范文）

Xxxx乡牧业寄宿学校七年级语文下册

期中考试试卷

满分100分时间：90分钟

一、积累与运用（25分）

1．根据所学课文默写。（12分）

(1)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！，相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）（1分）

(2)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，不使学。（王安石《伤仲永》）（1分）

(3)万里赴戎机，关山度若飞。、。（《木兰诗》）（2分）

(4)我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。，浊流宛转。（光未然《黄河颂》）（3分）

（5）默写汉语拼音“声母”：（5分）

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

(1)不必说碧绿的cài qí()光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；

(2)忽然教堂的钟敲了十二下。qǐ dǎo（）的钟声也响了。

(3)有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī（）的科学家：邓稼先。

(4)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qì ér bù shě（）。

3．下列对病句的修改不正确的一项是()（3分）

A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）

B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）

C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）

D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）

4.下列成语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.人声顶沸人迹罕至来势汹汹荒草凄凄

B.浊流宛转九曲连环回环曲折亦复如是

C.不见天日杂乱无彰惹人注目一拍即合D.寻欢做乐忘乎所以博学多才义愤填膺

5．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）（3分）

张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡

二、阅读（40分）

阅读下面文段，完成第6—19题。

（一）《孙权劝学》（11分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治

经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

6．下列各组句子中，加黑词语意思相同的一项是()（3分）

A．蒙辞以军中多务／不辞而别

B．孤岂欲卿治经为博士邪／苦心孤诣

C．但当涉猎，见往事耳／不求有功但求无过

D．及鲁肃过寻阳／过犹不及

7．把文中加黑的句子翻译成现代汉语。（3分）

士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

8．孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙“___________”，但起初吕蒙以“___________”为由加以推

辞。（用原文词句回答）（2分）

9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是()（3分）

A．本文极简略且剪裁精当，以精练的文笔突出人物的风采

B．本文选自《三国志》，是根据先前的史书改写的。

C．鲁肃最后与吕蒙主动结交，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服，表明鲁肃敬才爱才。

D．本文直接写了吕蒙的学有所成，表现了孙权的善劝。

（二）从百草园到三味书屋（16分）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里

去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹

琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首

乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起

来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果

不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得

远。

10、本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答）（3分）

11、这段景物描写扣住了景物各自的特点。描写菜畦、桑葚，突出了它们的，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的；

描写覆盆子则突出了它的味道。（3分）

12、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）（4

分）

③④

13、此段运用了哪些修辞手法？作用是什么？（3分）

14、这段文字所表达的中心是：（）（3分）

A 百草园的动物五彩缤纷B百草园的生活丰富多彩

C 百草园的自然景物丰富多彩D百草园各个角落美丽如画

（三）阅读《我长大了》一文，回答15——17题。（11分）

我长大了

（1）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

（2）终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

（3）于是，我继续等着“长大”的到来。

（4）在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有

青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

（5）渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

（6）后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车

捎我一段。

（7）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车

撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭

夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发

现被撞的是位瘦小的老太。

（8）许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎

样呢？

（9）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她

只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

（10）我并不想敷衍她，我决定这么做。

（11）然而，我不知道如何面对父母。

（12）小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

①②

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小

心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只

是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

（13）依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”

我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也

不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

（14）的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

15．联系上下文，说说下列句子中加黑词语的意思。（4分）

①小的时候想长大②我终于感觉到父母承认了我的长大

16.在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（4分）

17．简要谈谈你对文中加黑句子的理解。（3分）

18.简要回答你觉得在进入中学以后能够反映出自己已经长大了的事情是什么？（2分）

四、作文（35分）

1.马上就是五一长假了，很多同学都因为家离学校很远，需要提前半天回家。你也是其

中一个。所以请你根据自己的情况，给班主任老师写一张请假条，书写时注意应用文的固定写作格式。字数控制在100字以内。（5分）

2这事真让我 _______

在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。

作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。（3）

字数不得少于500字。

七年级下册语文期中考试参考答案

一、（25分）

1、(1)忧郁的日子里需要镇静

(2)日扳仲永环谒于邑人

(3)朔气传金柝，寒光照铁衣。

(4)惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；结成九曲连环

(5)b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh y w2、（1）菜畦（2）祈祷（3）鲜为人知（4）锲而不舍

3、C4、B5、示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。（每个词语1分，共2分；修辞手法、描写、语意连贯2分）

二、阅读

（一）（11分）

6、C7、与你分别才几日，就要重新用新的眼光看你了

8、今当涂掌事，不可不学 ；军中多务

9、D

（二）（16分）

10.单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

11.颜色，形态，声音

12.略

13.略

14.D

（三）（11分）

15．①进入中学，成为大人。②能够承担责任（或“懂得什么叫责任”。意思对即可。）

16．（4分，每问2分）详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过，突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。（意思对即可）

17．（4分）这句话告诉我们，真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。（意思对即可）

作文略

第二篇：萨尔布拉克乡牧寄校后勤工作总结

萨尔布拉克乡牧寄校后勤部（10月份）月度工作总结

在2010—2011学年第一学期开学第二个月，我本着为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生的原则，认真负责地完成了这一月的工作安排。

在2010-2011学年的第一学期的第二个月后勤部所干的工作如下：

一．内勤

1、由于冬季的到来，后勤部对学校各个班级、宿舍、办公室的暖气片、管子进行了检修，暖气包进行了放气。确保学校的正常供暖。

2、后勤部为了学校晚自习的正常开展，特别对教室门前安装了路灯确保了学生行走安全。有对锅炉房热水管子进行了改造，保障住宿生洗漱用水方便。

3、后勤部和德育处对学校的红旗进行了维修，4、由于暖气片、暖气管质量问题供暖时班级、办公室、食堂多处漏水，后勤部对出现的问题进行了2天的维修。

二、外勤

1、国庆长假期间，后勤部所有人员对学校地里黄豆进行了1天的脱谷，2、对学校的羊圈进行了2天的加固，后有对学校的玉米进行了脱谷。

后勤部对垃圾池内的垃圾进行了全面清除，10.29日学校中层领导对全校卫生、安全进行了全面检查。以上就是萨尔布拉克乡牧寄校后勤部10月份的全部工作总结。

后勤部

2010.10

第三篇：2013-2014年下半年塔镇牧寄校德育工作计划

塔镇牧寄校2013-2014年下半年德育工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育和文明礼仪，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，包括团（队），使学生在活动中得到教育。

3、创建心理咨询室。

三、工作重点

（一）弘扬中华传统美德，深化爱国主义教育。

1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，加强对学生爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

2、坚持每天的升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，以“弘扬中华传统美德教育”为主题，开展相关宣传活动。

3、组织学生观看爱国主义影片，开展读好书，写心得活动。

4、教室内张贴国旗，贴班训、地图等，培养学生良好的文明行为。

（二）加强队伍建设

1、继续实行班主任量化考核制度，健全和完善班主任岗位职责，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

2、组织班主任进行一次外出参观学习，凝聚人心，增强战斗力。

（三）加强养成教育

1、抓好《中小学生日常行为规范》的教育，重视培养学生良好的学习习惯，把中华传统美德教育融入养成教育之中，创新我校德育特色。

2、养成教育融于各种活动中，结合班会课，在传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

3、加强学生会对学校纪律卫生的检查评比工作。

4、结合重要节日，如“清明节”、“5.1劳动节”、“6.1儿童节”等，引导和组织学生开展丰富多彩的教育活动，组织一场文艺表演，一场法制教育报告会，一次心理健康教育讲座。

（四）抓好“三个结合”教育

1、加强学校、社会、家庭的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。

2、举办新生家长学校，对家长提出学生在家和在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，强化养成教育。

3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动。同时，邀请校外辅导员，有针对性的开展专题教育。

（五）充分准备德育复验工作

五、周安排

德育处

2013年3月1日

第四篇：学 校 寄 语

学 校 寄 语

龙年的钟声不久就会敲响，寒假悄然而至，教字垭中心完小56名员工提前祝愿各位家长及您的家庭：春节愉快，万事如意！假期老师与孩子们又要暂时分开一段时间，孩子们让老师又多了一份牵挂，为了让他们拥有一个愉快而有意义的寒假，度过一个文明、祥和、欢乐的春节，学校在这里要给大家一些温馨提示，请家长们督促好孩子：

1、认真完成寒假作业，注意书写要认真规范。

2、合理安排孩子的休息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒虫”哟！

3、坚持锻炼身体，每天坚持2个小时的体育锻炼到户外活动。

4、注意饮食卫生，一日三餐有节制，不暴饮暴食。

5、放假在家注意安全，要远离火、开水，注意用电安全；不要燃放烟花爆竹。

6、注意控制看电视、玩电脑的时间，每天不能超过2小时。

7、过年时孩子们都会去做客或有客上门，希望你们教育好孩子注意礼貌待人，尊敬长辈，友好地对待同伴。时时提醒孩子要感恩，只有一个知道感恩的人将来才能成为一个对社会有用的人。让孩子参加一些适当的体力劳动，一些公益活动……。还请家长们要用自己的言行举止去感染孩子。

8、还请大家都要注意交通安全，2011年及以往全国各地的交通事故件件让人触目惊心。孩子们需要安全，我们大家都需要平安，平安才是福！所以敬请家长们要对孩子进行安全教育，特别是交通安全。住地离学校较远的家庭请及早安排好孩子们下学期上学的交通问题。农用车及无牌无证、破旧车、超员车辆绝不能成为孩子们的交通工具，孩子们的生命绝不能当成这些车辆和司机们赌运气的试验品！

9、下学期开学报名只有正月十八（2月9日）一天，请您及时送孩子入学。以免影响孩子正常学习。

祝各位：阖家团圆，幸福平安！

教字垭中心完小

2012年1月

第五篇：初一下期中考试数学成绩分析

七年级期中考试数学成绩分析报告

王鑫燕

前段时间我们进行了期中考试，在这我就我们这一次数学考试试题题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下.一、试题特点

试卷包括选择题、填空题、解答题三个大题，共120分，以基础知识为主。对于整套试题来说，容易题约占70%、中档题约占20%、难题约占10%，主要考查了七年级下册第五章《相交线与平行线》第六章《实数》第七章《平面直角坐标系》以及第八章《二元一次方程组》的一部分内容。试卷检测的范围应该说内容全面，难易也适度，注重基础知识、基本技能的测检，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每章的数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。

二、学生问题分析

根据对试卷成绩的分析，学生在答卷过程中存在以下几主面的问题：

① 数学联系生活的能力稍欠。数学知识来源于生活，同时也服务

于生活，但学生根据要求举生活实例能力稍欠，如选择题第10小题,，学生因对“三角形如何摆放的”理解不透，从而得分率不高.② 基本计算能力有待提高。计算能力的强弱对数学答题来说，有

着举足轻重的地位。计算能力强就等于成功了一半，如解答题的第20题解方程（组），学生在计算的过程中都出现不少错误.导致失分。

③ 数学思维能力差这些问题主要表现在填空题的第16题第17题 和解答题的21题，第23题.④审题能力及解题的综合能力不强。审题在答题中比较关键，如果对题目审得清楚，从某种程度上可以说此题已做对一半，数学不仅是一门科学，也是一种语言，在解题过程中，不仅要要求学生学会如何解决问题，还必须要让学生学会阅读和理解材料，会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达，也就是要有清晰的解题过程。

三、今后的教学注意事项:

通过这次考试学生的答题情况来看，我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进：

1、立足教材，教材是我们教学之本，在教学中，我一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。

2、教学中要重在突显学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生充分展示思维，让他们自己分析题目设计解题过程。

3、多做多练，切实培养学生的计算能力。有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因，这点从试卷上很清楚地反映出来

了。

4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去，从而培养学生解决实际生活中问题的能力。

5、关注过程，引导探究创新，数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知识、新规律的能力。