暑假阅读指导

第一篇：暑假阅读指导

语文能力“读”占鳌头，阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是许多初中生的阅读还存在着一些误区：

一、读而不记

阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的阅读时无效的阅读，是“白读”，青少年时期是阅读的黄金时节，要口读心随，适当记诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。

二、读而不思

阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。不妨于“无疑处生疑”，不能浅尝辄止，满足一知半解。

三、读而不写

在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下，多么可惜！它是写作时珍贵的“百宝仓库”。所以要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录，也可以写读后感。

四、读而不悟

许多同学阅读只求读懂，不求感悟，不求致用，不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会，或者只有感觉而无理性的认识，没有心灵的巨大震撼，没有对人生对社会的深层审查，这样的阅读就不能完成由有字书向无字书的转换。

五、读而不选

逮到什么读什么，毫不选择，随波逐流，率性而读，这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源，书海茫茫，读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行，严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著，初中生必背的文言诗文，这些为我们明示了阅读的范围和方向。

愿同学们克服以上阅读毛病，做到博闻强识、读思结合、读写同步，这样阅读质量才会提高，阅读才会发挥它应有的作用。

暑假推荐阅读书目

名著：《骆驼祥子》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》

诗选：《泰戈尔诗选》《普希金诗选》《唐诗三百首》《中外抒情诗选》《在黑暗的河流上》

小说：《平凡的世界》《人生》《围城》《边城》《草房子》《窗边的小豆豆》《苏菲的世界》（哲学类小说，可以看电影）《老人与海》《我与地坛》《箭爱》《麦田里的守望者》

散文：《文化苦旅》《蒙田散文选》《雅舍小品》《凤眼菩提》《我不是教你诈》《听听那冷雨》《目送》《贾平凹散文选》《汪曾祺散文》《病隙碎笔》

国学：《诗经》《人间词话》《论语》《苏轼词选》《庄子选译》

杂志及其它：

《感动中学生的100个故事》《杰出青少年的七个习惯》《散文百家》《咬文嚼字》《思维与智慧》《经典美文》《读者》《青年文摘》

影视资料：

《百家讲坛》《电视诗歌散文》《开心辞典》《见证》《人物》《大家》《档案》（有些节目不是电视台现在定期播放的，或者以前有，现在没有了，但可以到网

上找到视频回放）

温馨提示：建议每个家庭每天匀出半个小时作为一天的阅读时间，家长和孩子一起感悟、一起积累，身教远远重于言传！老师祝大家度过一个快乐而充实的暑假！

第二篇：暑假生活指导

《暑假生活指导·八年级》（配2013年鲁教版参考答案·潍坊市分案）

第1节：假期规划

一、在反思中成长。①学习方面更加努力。②兴趣爱好方面大力培养自己的信息技术水平。③实践活动方面与同学一起去河湖调查水质并作调查报告。④身心健康方面：坚持体育锻炼，阅读名著。

二、我的假期我做主。①特长培养：信息技术。②健康锻炼：长跑、跳远、足球、篮球、握力、跳高。③实验制作：二氧化碳的性质。④预习计划：根据各地教材自主选择即可。⑤亲近社会：参加敬老院的有关活动。⑥社会调查：调查所在地域的生态情况。⑦参加公益活动：植树、义务帮扶等。

第2节：快乐读书

一、我读书·我快乐·我成长。

二、共闻书香。①每天早上都读书。②做读书笔记写读后感品味书中情怀。

第3节：我自信我成长

①我永远也不可能有成功的喜悦。②受周边环境的影响容易自暴自弃。③只要坚持下去一直努力总有一天会成功的。④自信，是一次次在失败中站起来的勇气。

第4节：安全伴我行 结论：水的类型会影响肥皂的去污能力。

三、自主探究二：课题名称：课题一，洗衣粉与肥皂的制作方法一致吗？课题二，洗衣粉与肥皂哪一种去污效果更好？探究活动记录：探究的过程略。探究结论：洗衣粉与肥皂的制作方法一致。洗衣粉的去污效果好于肥皂。

第5节：从平行四边形的对称性说起

拼拼看：（1）

(a+b)

²=a

²+2ab+b

²

(2)从三种卡片中拿掉一个卡片，会出现三种情况： ①6ab+10b2．

由①得6ab+10b2 =2b（3a+5b）知用6个B型卡片，10个C型卡片，可拼成长为 3a+5b，宽为2b或长为2（3a+5b），宽为b的矩形． ②a2+6ab+9b2．

由②得a2+6ab+9b2=（a+3b）2知用1个A型卡片，6个B型卡片，9个C型卡片，可拼成边长为a+3b的正方形． ③a2+5ab+10b2．

由③得a2+5ab+10b2在实数范围内不能分解因式知用1个A型卡片，5个B型卡片，10个C型卡片不能拼成符合要求的图形．

第6节：健康美丽的汉语

第①课：进入网络

1、顶—支持，赞同 东东—东西；物件 大虾—大侠，高手 偶—我 8错—不错9494—就是就是

GG—哥哥 JJ—姐姐

第一个回贴的不叫第一，叫—沙发。

2、晕—不明白 靠—不满 衰—有料 42—是啊 叫表—不要 high—兴奋 小强—蟑螂 钻石王老五—单身男人 小资—单身女人 拍砖—提意见 稀饭—喜欢 菜鸟—差劲的人 猪你快乐—祝你快乐 新蚊连啵—被许多蚊子咬了 养眼—美丽，好看

3、本题不设统一答案，言之成理即可。资料链接：昨天那个新闻太雷人了。

第②课：走上街头

1、侯车厅—候车厅 公则—公厕 隐行—隐形 馄炖—馄饨 夜霄—夜宵 拐工—招工 裤存—库存

2、安纳—按捺 按语—案语 包子—孢子 班驳—斑驳 百页窗—百叶窗 笔画—笔划 本份—本分 辈份—辈分 参预—参与 车箱—车厢

第③课：接触媒体

1、刻不容缓、其乐无穷、一鸣惊人、默默无闻、一往情深、情有独钟、随心所欲、依依不舍、一步到位、随遇而安。

2、一箭如故—一见如故、牙口无炎—哑口无言、百衣百顺—百依百顺、食全食美—十全十美、无胃不治—无微不至、饮以为荣—引以为荣、天尝地酒—天长地久、闲妻良母—贤妻良母。

第④课：两代人的讨论

社会的发展带动了语言的发展，因此产生了新的语言现象。新的语言现象的精华能够丰富汉语文化，增加汉语词汇，应当对其加以保护发扬和传承。而其中的一些糟粕品会腐蚀人的心灵，应当对其加以摒弃。因此，对新语言现象所抱有的态 度应是：取其精华，去

其糟

粕。

第1节：中秋千里共婵娟

搜集整理有中秋有关的诗词传说，品味中秋文化内涵。平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京。《水调歌头》<宋>苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

《嫦娥奔月》相传远古时候，有一年天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水干涸，老百姓眼看无法再生活下去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。

后羿立下汗马功劳，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。轻而易举的骗过了后羿。

待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。每天都到月亮前观望着爱妻。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

第2节：中国古建筑艺术

实地参观、考察本地古建筑，说说其特色。小巧玲玲，质朴典雅，布局灵活。

第3节：科举取士

查找相关历史知识，并结合课文《范进中举》和《孔乙己》谈谈你对科举取士的看法：科举制度为国家选官用人提供了一个相对公开、公平、公正的平台。他打破了贵族世袭和门阀的现象，改善了用人制度，相对于世袭、举荐等选材制度，科考选人无疑是历史的巨大进步，因此科举制的存在和发展，既是历史的进步，也是历史的必然选择。科举制度人才流动提供了一条有效的途径，使成百上千的寒门士人能够有机会有入到参政治国的行列。科举制度在某种程度上平衡了封建社会各阶层人们的心理，有利于天下士人政治地位和经济利益的调整，自然也就有利于社会秩序的稳定，这也是科举制得以延续千年的根本原因。科举制度确实为历代的封建王朝选拔了一批又一批的人才。科举对于知识的普及和民间的读书风气，起了相当的推动作用。科举制度对西方产生了深远的影响。朝鲜越南仿照中国的科举制度进行科考。由于统治者改变考试内容，八股取士使科举成为束缚知识分子思想的枷锁。使科学技术的发展也停滞不前。甚至产生像孔乙己那样的科举牺牲者。科举制度也产生了家庭悲剧。科举制度导致官场腐败。科举制度阻碍科学技术的进步，导致了明清以后科学技术落后。

第4节：日本东西方兼容的文化

说说你所了解的日本文化：合气道原来只是一种用于练习‚形式‛的运动，其基本理念是对于力量不采用力量进行对抗。与柔道和空手道等运动相比，没有粗野感的合气道作为一种精神锻炼和健身运动，很受老年人和女性的欢迎。

书道，书法在日本不仅盛行，更是人们修行养性的方式之一。古代日本人称书法叫「入木道」或「笔道」，直到江户时代(十七世纪)，才出现「书道」这个名词。在日本，用毛笔写汉字而盛行书法，应当是在佛教传入之后。僧侣和佛教徒模仿佛经，用毛笔抄录经书。能剧是日本的传统戏剧，也是世界上现存的最古老的戏剧之一。能剧源于古代舞蹈戏剧形式和12世纪或13世纪在日本的神社和寺院举行的各种节庆戏剧。‚能‛具有才能或技能的意义。演员通过面部表情和形体动作暗示故事的本质，而不是把它表现出来。这一剧种在日本仍具有顽强的生命力。寿司是以生鱼片【刺身（さしみ）】、生虾、生鱼粉等为原料，配以精白米饭、醋、海鲜、辣根等，捏成饭团后食用的一种食物。寿司的种类很多，不下数百种，各地区的寿司也有不同的特点。大多数是先用米饭加醋调制，再包卷鱼、肉、蛋类，加以紫菜或豆皮。吃生鱼寿司时，饮日本绿茶或清酒，别有一番风味。

第5节：美国慈善业

1、中国慈善业：处于初级阶段，未形成一定规模，慈善带有随意性，且慈善所创造的成果远远少于欧美等发达国家。中国慈善业与美国慈善业的不同：1.中国大多慈善机构都是政府主办的，民间慈善过少，而且不能直接向人民募捐；美国则相反2.美国慈善事业是不收税的，而中国还没有规定3.美国已经步入我们所谓的小康，而中国大部分人还是在为生存奋斗。

2、应该多主动参加慈善活动，向社会宣传慈善的好处。

第6节：半岛玉带—胶莱河

《胶莱河漕运兴衰史》

元世祖忽必烈至元十七年（1280年），莱人姚演建议开凿胶莱运河，姚演被任命为总管，调益都、淄博、宁海（今益都、潍坊、淄博、莱州、青岛一带）兵万人民夫万人开凿运河。至元十九年（1282年）七月，自胶州陈村海口至掖县海仓口的主体工程初告竣工，南北两河联成一体。至元二十年（1283年），元世祖再令扩开，北引平度白沙河，南引平度南村东沽河，西导入运河，以壮水势。至元二十二年（1285年），河道运粮水手军人达2万，船1000艘，岁运粮米60万石。因耗资巨大，至元二十六年（1289年）朝廷停止胶莱海道漕运，胶莱河废。

明嘉靖二十年（1541年）王献致力于胶莱运河的全面疏浚工程，引张鲁河、白河、现河、五龙河诸水，以增加胶莱运河的水势。同时建海仓口、新河、杨家圈、玉皇庙、周家、亭口、窝铺、吴家口、陈村九闸，以调节河道水位，并‚臵浮梁，建官署以守‛。后来由于‚倭寇为患‛，明朝着力于京杭大运河的漕运，胶莱运河漕运遂陷入萧条，再次湮废。清朝和民国时期虽不断有人上书请求再开胶莱运河，但均未果。

近年有专家称要重新开发胶莱河，使之成为‚中国苏伊士‛运河，可谓设想宏大。胶莱河漕运历经元明清三代，由此产生的‚胶莱漕运文化‛在历史上影响巨大。由于渤海是半封闭海湾，水体交换太差，自上世纪末以来，渤海的环境污染已到了临界点。而位于黄海的胶州湾也由于半封闭的湾体形状以及陆源排污严重，同样存在生态退化、生物减少等问题。现代中国具有强大的经济实力，为改变沿渤海湾现有污染环境，加强两海交通，开发‚中国苏伊士‛运河应成为现实。

第7节：《寂静的春天》，为人类环境意识启蒙

《人类环境宣言》的主要内容：(1）人是环境的产物，同时又有改变环境的巨大能力；(2）保护和改善环境对人类至关重要，是世界各国人民的迫切愿望，是各国政府应尽的职责；（3)人类改变环境的能力，如妥善地加以运用，可为人民带来福利；如运用不当，则可对人类和环境造成无法估量的损害；(4）发展中国家的环境问题主要是发展不足造成的，发达国家的环境问题主要是由于工业化和技术发展而产生的；(5）应当根据情况采取适当的方针和措施解决由于人口的自然增长给环境带来的问题；(6）为当代人和子孙后代保护和改善人类环境，已成为人类一个紧迫的目标；这个目标将同争取和平、经济和社会发展的目标共同和协调地实现。(7）为实现这一目标，需要公民和团体以及企业和各级机关承担责任，共同努力。各国政府要对大规模的环境政策和行动负责。对区域性全球性的环境问题，国与国之间要广泛合作，采取行动，以谋求共同的利益。

第8节：各门学科的数学化

数学还能应用在：工程学、统计学、经济学、医学、科学、哲学、文学等方面。

第9节：物理学与中国文化

先要能够理解所学知识，然后通过适当的练习将其掌握拓展，最后复习巩固。

第10节：体育中的美

1、体育中的美有：精神美、情感美、结合美、韵律美、和谐美、欣赏美、节奏美。

2、花样游泳运动员伴随着音乐在水中表演各种优美的动作，时而腾空，时而象形，时而跃起，给人以典雅、放松的美的享受。

第11节：人人可编辑的自由百科全书—维基百科

本节题目皆属操作型题目，无答案。

第12节：命运坎坷的《富春山居图》

1、《富春山居图》被称为‚中国十大传世名画‛之一。较长的后段称《无用师卷》，现藏台北故宫博物院；前段称《剩山图》，现收藏于浙江省博物馆。在中国国务院前总理温家宝先生的决定下，《富春山居图》2011年6月在台湾台北故宫博物院展出。虽黄公望晚年定居今富阳市境内，但画卷内容对比宽敞平坦的“富阳江”和山峰峻奇峡谷雄伟的“桐庐江”，就可得知,富春山居图所画内容约80%在桐庐境内富春江的景色,20%为富阳的景色。

2、本题属操作型题目，无答案。

第三篇：暑假读书指导

暑假读书指导

一：不喜欢读书的孩子：

浏览优秀报刊

我对读报刊的看法是：第一，不喜欢看书的人，从报刊入手最好，因为报刊的内容丰富、文体广泛，可以锻炼人的读书思维，培养人的读书兴趣；第二，严格来讲，只读报刊，不看名家名作或经典名著，还不能成为一个优秀的全面的读者。而且，读报刊越多，可能你得到的肤浅表面东西也越多，人也越容易华而不实。当代报刊林林总总，我们身边常见的对高中生阅读写作有一定帮助的大致如下：

《散文》《散文选刊》《散文百家》《散文-海外版》《海燕-都市美文》《杂文选刊》《思维与智慧》《美文》《咬文嚼字》《名作欣赏》《青年文摘》《语文报-苏教版》《杂文报》《中国青年报》《报刊文摘》《文汇读书周报》《读者》《文史知识》《古典文学知识》《人民文学》《四川文学》《上海文学》《小说月报》《文学自由谈》等等。阅读兴趣浓厚者，可以阅读诸如《书屋》《文景》《万象》《随笔》《读书》《人物》《博览群书》等学术价值与人文含量相对高一些的杂志。

报刊的读法就是浏览，东翻西看，取得个大致的印象，好的可以顺便摘录到读书笔记上。读报刊的时间我认为用边角料最好，正常的阅读还是以阅读专门的著作为主。

二、必读精读书：（12、15班孩子必读）

《论语》：《论语》以前,既无《论语》；《论语》以后,更无《论语》。请精读此书，写自己感悟，开学之后的读书会，要针对此书探讨；同时，每天选出一名同学讲读此书。注意：要结合现实，谈自己的感悟。针对此书，写不少于3000字的感悟随笔。

三、重点推荐：

1、书名：《周国平散文》

作者：周国平

简介：什么是人文？什么是人文精神？有很多人拥有自己的看法，但是结出的硕果却并不是很多，真正有独立的哲学思考，有生动的东西也并不是很多，但无疑周国平算是一位代表人文精神的学者，这位学者既是一位哲学家，也是一位诗人，他用散文的笔调写他的哲学思考，用哲学思考来贯穿他的文学写作。这本自选集将引领我们用更多的时间去阅读、思考。

2、书名：《活着》（此书读过的同学可跳过，没读的同学选）

作者：余华

简介：作为一个词语，„活着'在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。作为一部作品，《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨；他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土。与此同时，《活着》还讲述了人如何去承受巨大的苦难，就像中国的一句成语：千钧一发。让一根头发去承受三万斤的重压，它没有断。我相信，《活着》还讲述了眼泪的广阔和丰富；讲述了绝望的不存在；讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。当然，《活着》也讲述了我们中国人这几十年是如何熬过来的。......“（余华）

3、书名：《巴黎圣母院》

作者：维克多·雨果

简介：《巴黎圣母院》是一本极有价值而又影响深远的世界著名的小说。作者雨果是法国积极浪漫主义大师。小说的故事，是围绕巴黎圣母院而展开的。小说描写的是15世纪的少女拉?爱丝米拉达的悲惨命运。作品通过她的遭遇来表现善于恶、美与丑、真诚与虚伪、平民与权威的斗争，全书人物关系复杂，故事情节曲折。身穿神服、满口仁义道德的副主教，原来是狠毒的伪君子；相貌奇丑、耳聋背驼的弱智人，却有一颗侠义高贵的心；英武潇洒的军官，原来是损人利己的爱情骗子；身份低微、被人看不起的”吉卜赛"女郎，却具有善良纯洁的品格，且极富同情心。

4、书名：《火与冰》

作者：余杰

简介：

余杰是“异端”么？不是！他曾说：所有鞋匠都恨不穿鞋的人，所有理发师都恨秃子，所有的皇帝都恨童言无忌的孩子。余杰就愿做那个童言无忌的孩子，因此他的文章里充满纯真和锋芒，他的抽屉文学离我们很远，也很近。刚刚读罢《心灵独白》，余杰的又一本“抽屉杰作”——《火与冰》剑走偏锋，犀利异常的来到了我们面前，带着一副黑色的永不妥协的表情，是主流声潮中的另类阅读。怀疑的精神，批判的立场，边缘的状态，乃是支撑他写作方式的三只鼎立之足。如鲁迅所说：“青年又何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的，此外还多。但是，自然也有要前进的。”余杰或许就是90年代“醒着的”、“要前进的”、青年中的一个，当他选择了“思想者”的道路，也就选择了孤独，永远与“丰富的痛苦”相伴，在强调姿态的同时，文人的底气和大度更是弥足珍贵。

5、书名 《雷雨》

四、选读书目：（15班至少读8本；12班至少读5本）作 者 曹禺

1、王小波《我的精神家园》；

2、史铁生《我与地坛》；《命若琴弦》《我遥远的清平湾》《务虚笔记》《对话练习》《病隙碎笔》

3、余秋雨《文化苦旅》；

4、宗白华《美学散步》；

5、朱自清《经典常谈》；

6、朱光潜《谈美》《谈文学》；《西方美学史》

7、沈从文《边城》《湘行散记》；

8、曹禺《雷雨》；

9、张承志《黑骏马》《北方的河》；

10、顾城《顾城的诗》；

11、舒婷《舒婷的诗》；

12、食指《食指的诗》；

13、贾平凹《贾平凹散文选》；

14、林语堂《生活的艺术》；

15、柏杨《丑陋的中国人》；

16、傅雷《傅雷家书》；

17、余光中《余光中散文》；

18、林清玄《林清玄散文》；

19、曹文轩《草房子》《山羊不吃天堂草》；

20、郁达夫《郁达夫散文》；

21汪曾祺《汪曾祺散文》；

22、巴金《随想录》；

23、张爱玲《张爱玲散文全编》；

24、钱钟书《围城》《写在人生边上》；

25、张炜《古船》《九月寓言》；

26、杨绛《我们仨》；

27、司马迁《史记选》

28、刘义庆《世说新语》

29、加缪《西西弗的神话》

30、李泽厚《美的历程》

31、罗素《西方哲学史》

32、冯友兰《中国哲学简史》

33、乔斯坦·贾德《苏菲的世界》

34、钱理群《与鲁迅相遇》《拒绝遗忘》

35、加西亚·马尔克斯《百年孤独》、《一个没有人给他写信的上校》

36、川端康成《依豆的舞女》、《雪国》

37、米兰昆德拉《生命中不能承受之轻》《玩笑》《为了告别的聚会》等

以上所列，大多为现当代中国文坛的名家名作，文体涵盖了诗歌、散文、小说、戏剧、杂文、评论等诸多领域，值得一看。

第四篇：小学暑假生活指导

学生暑期生活指导方案

了有趣的‚清凉套餐‛亲爱的孩子们，快乐的暑假到啦！假期里，我们为你们准备暑假过得安全、充实、有意义！请大家认真完成下列各项作业，希望大家‘细品尝，多收获’，让我们的开学后要进行暑假作业评比喔！

1、制定暑假计划，合理安排时间。

做到学习、娱乐两不误。制定好暑假计划，合理安排时间，每天要定时定量完成作业，2、开展实践活动，丰富暑假生活。

主题征文；（1）积极撰写《社会实践调查报告》和‚我说我的假期生活‛表现好的个人给予表彰和鼓励作文不少于400字，同时需要电子版。入学后学校将对告撰写格式.（2015年中小学生暑假社会调查报名称某+班级+1.姓名，报告标题：居中（黑体、三号）署在标题的下面。；2.作者署名：学校要写内容提要。（楷体、四号）格式：**学校*年级*班 某（（宋体、；3.内容提要：主要观点、内容。超过4000字的，（2如有引用或需注释，可标注参考文献。5）调查过程及研究方法；四号）4.正文内容：包括：（1）问题提出；）有关建议。（仿宋、四号）（3）调查情况；5.参考文献：此项不作统一要求，（4）调查结果分析；（仿宋、五号）

目将于（2）一课‛节目观后感，要求观后感不少于9今年教育部和中央电视台联合录制的《开学第一课》节月1日晚播出。我们要做好节目收看，积极撰写‚开学第400字，同时需要电子版。放松之余，你又学到了哪些生活技能呢？又学会了一道菜？还是（3）“动手实践，积累生活经验‛活动。漫长的暑假，在尽情学会了自己洗衣服？还是……用手中的相机记录下你辛苦并收获着的瞬间吧。

并颁发奖品。开学后，学校将举行‚摄影展‛班级、姓名并简单介绍，照片上交班主任）（每种摄影上交1张5寸照片，届时学校将评出优秀作品。冲洗出来在背面写上 小制作或小发明，可以独自做，也可以和他人合作。开学后将举（4）‚探索科学，发明创造我能行‛活动。利用废旧物品进行行‚小小发明家‛的活动评选。希望同学们好好准备。

3、利用暑假时间，同学们还可以观看一些有教育意义的电视节目。推荐：《人与自然》 cctv—1 每周一至周五 5:30 《探索 发现》 cctv—10 周一至周五 13:45 最后，期待本次特色暑假大餐能给每个同学的假期生活增添色彩。

安丘市兴安街道三十里铺小学 2015年7月11日 学生暑期生活指导方案

了有趣的‚清凉套餐‛亲爱的孩子们，快乐的暑假到啦！假期里，我们为你们准备暑假过得安全、充实、有意义！请大家认真完成下列各项作业，希望大家‘细品尝，多收获’，让我们的开学后要进行暑假作业评比喔！

1、制定暑假计划，合理安排时间。

做到学习、娱乐两不误。制定好暑假计划，合理安排时间，每天要定时定量完成作业，2、开展实践活动，丰富暑假生活。

主题征文；（1）积极撰写《社会实践调查报告》和‚我说我的假期生活‛

表现好的个人给予表彰和鼓励作文不少于400字，同时需要电子版。入学后学校将对告撰写格式.（2015年中小学生暑假社会调查报名称某+班级+1.姓名，报告标题：居中（黑体、三号）署在标题的下面。；2.作者署名：学校要写内容提要。（楷体、四号）格式：**学校*年级*班 某（（宋体、；3.内容提要：主要观点、内容。超过4000字的，（2如有引用或需注释，可标注参考文献。5）调查过程及研究方法；四号）4.正文内容：包括：（1）问题提出；）有关建议。（仿宋、四号）（3）调查情况；5.参考文献：此项不作统一要求，（4）调查结果分析；（仿宋、五号）

目将于（2一课‛节目观后感，要求观后感不少于9）月今年教育部和中央电视台联合录制的《开学第一课》节1日晚播出。我们要做好节目收看，积极撰写‚开学第400字，同时需要电子版。放松之余，你又学到了哪些生活技能呢？又学会了一道菜？还是（3）“动手实践，积累生活经验‛活动。漫长的暑假，在尽情学会了自己洗衣服？还是……用手中的相机记录下你辛苦并收获着的瞬间吧。

并颁发奖品。开学后，学校将举行‚摄影展‛班级、姓名并简单介绍，照片上交班主任）（每种摄影上交1张5寸照片，届时学校将评出优秀作品。冲洗出来在背面写上 小制作或小发明，可以独自做，也可以和他人合作。开学后将举（4）‚探索科学，发明创造我能行‛活动。利用废旧物品进行行‚小小发明家‛的活动评选。希望同学们好好准备。

3、利用暑假时间，同学们还可以观看一些有教育意义的电视节目。推荐：《人与自然》 cctv—1 每周一至周五 5:30 《探索 发现》 cctv—10 周一至周五 13:45

最后，期待本次特色暑假大餐能给每个同学的假期生活增添色彩。

安丘市兴安街道三十里铺小学 2015年7月11日

第五篇：二年级暑假生活指导（本站推荐）

二年级暑假生活指导

一、学习与习惯

1.养成按时起床、睡觉；主动整理床铺、自己洗碗等好行为。2．坚持“四个一“：每天一小时健身；听一篇”铮铮姐姐读童书“；学一首古诗或一首儿歌；练好一个字（可以临摹，要求书写规范、美观）3．每天看电视不超过一个半小时，看半个小时要让眼睛休息一会儿。

二、阅读与习作

1.每天阅读同一本书至少半小时。（阅读要以纸质为主也可以请家长陪伴上“莆田市书香校园智慧阅读平台”平台阅读。）做好阅读卡片。2.至少读四本完整的书（请爸爸妈妈一起读，读完聊聊书中的内容或对人物的看法）。

3.每周登陆一次“莆田市书香校园智慧阅读平台“即”超星校园阅读系统“（每位同学都有自己的账号）进行闯关。（请家长把关上网时间。）

4、每周写一篇日记。推荐书目

《吉莉娅数星星》《地震之灾》《好极了》《换换书》《小布头奇遇记》 《百家姓》《父与子》《穿越时空的艺术旅行：古埃及》《宇宙小子》 《月光下的肚肚狼》《舒克和贝塔历险记》《大脚丫跳芭蕾》《吉莉娅数星星》

三、自然与生活

1.留心台风天气，观察台风来临周围景物的变化。（以日记的形式记录）

2.观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。

3．搜集节约用水的小妙招，在生活中使用，还要分享给家人，让家人一起节约用水。

4.暑假和爸爸妈妈一起去游览一处名胜古迹。

5.了解一位科学家，了解一位诗人，知道他们都有哪些贡献或流传很广的诗词，知道他们的生平事迹。

6.认识五种以上蔬菜、水果和花草树木。7.观察一种动物的生活习性。