第一篇:五年级暑假生活指导
五年级英语暑假生活指导
1.完成暑假作业本;
2.抄写1-6单元所有单词4+1
3.抄写全书你最熟悉的句子30句,并翻译;
4.看三部英语电影;
5.学会一首英文歌。
第二篇:五年级暑假生活指导答案
山东教育出版社五年级暑假生活指导答案
p14 7(1)破山寺后禅院 常建山光悦鸟性,潭影空人心 题李凝幽居唐·贾岛 鸟宿池边树,僧敲月下门。月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》
千山鸟飞绝,万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》(2)
1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)
3、欲穷千里目,更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)
8闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。——李白《行路难》
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
9(1)韩愈《初春小雨》:天街小雨润如酥,草色遥看近却无
“沾衣欲湿桃花雨,吹面不寒杨柳风。”(唐•僧志南《绝句》
(2)雨后春笋 风雨飘摇 风雨同舟
(3)国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
(4)宋江 浔阳楼醉题反诗
P15
(二)瀑布 此诗中瀑布形象充分人格化,写得有气魄,为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中,有无数不为人知的涓涓细流,腾石注涧,逐渐汇集为巨大山泉,在经历“千岩万壑”的艰险后,它终于到达崖前。
(三)《天净沙 江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨,勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等,纯是自然景物;末句“小舟如画,渔歌唱入芦花”,锦上添花,一小舟、一渔歌,使画面更觉生动,平添了一片从容闲适的情趣。
《天净沙 秋思》语言极为凝炼却容量巨大,寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成:
一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景;
二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。
(四)这首诗句只有用在“民族气节、忠贞爱国”时才贴切
p16 二(1)有群雓周围鸣。忽晨风过吾等上,吾遽翼诸雓,晨风不得捕,去。已而有乌来,与子同啄。吾视之,兄弟也。与之上下,甚驯。乌忽衔吾子飞去。吾仰视怅然,似悔为其所卖也
害人之心不可有,防人之心不可无。
(2)首先是一个概念的偷换
另外就是提出一个两难的问题
楚王不杀侍卫的根本原因,我认为,楚王通过侍卫的一番话认识到不死之药不能保不死,人会有很多方式失去生命。不该杀则基本把侍卫定义为一个忠臣,直言进谏之类博取支持。
p18
(一).作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声,它们分别有什么特点?(2分)
答案:绿背黄纹的鸟,重复缠绵;山雀,短促嘹亮;鹧鸪,忽断忽续。
1.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声,摘抄出一句,分析其表达作用。(2分)
答案示例:“山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”,这是用人的视觉、触觉来描写听觉,生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。
2.仔细阅读文章第④段,概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。(2分)
答案:少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,人不能永远像山雀那样欢乐,因为人制造出自己的桎梏,把自己套牢,是自然中可悲的族类
3.你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”?(2分)
答案:这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆,表现了浓浓的思乡之情。
4.文章开头说“到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫”,结尾说“我想做一只鸟,在山中”,试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。(2分)
答案:憧憬自然,赞美生命,讴歌自由。
p37雪碧:Obey your thirst
百事可乐:THE choise of a new generation
雀巢冰淇淋:TAKE time to indge
耐克运动鞋:JUST to do
其他英语广告词:雀巢咖啡:THE taste is great
百事流行鞋:ASK for more
C:勿折花木:DON't harm the flowers
来宾登记:VISITORS please reaister
请勿践踏草坪:DON't trample on the lawn
请随手关门:CLOSE the door behind you
勿乱扔废弃物:NO littering
p55 遣唐使遣隋使鉴真东渡
从清末说起,鸦片战争时期日本吸取中国经验,在国内开始改革,一些人提出了脱亚入欧的主张,对于中国的态度从一直以来的重视学习逐渐变化。
一直到中日甲午战争,日本战胜中国,中国被迫签订不平等条约,日本对于中国的态度根本上变化了,开始用支那称呼中国,蔑视态度强烈。开始对朝鲜半岛和台湾进行军事行动。
之后是与西方其他列强一样在中国划定势力范围,与俄国争夺东北以及蒙古地区,集中表现在铁路的修筑权上。当矛盾激化时,在中国领土上日本与俄国展开日俄战争,某种程度上说日本获胜,在双方的条约签订上占了较大的便宜,获得了在中国的一系列权利。
之后是第一次世界大战,中国作为战胜国,原属德国的势力范围转给日本,中国代表在对方压力之下拒绝签订条约。
之后是日本与袁世凯、段祺瑞等政府的交涉,其中最著名的应该是二十一条的签订了,袁除了第五条其余接受,而段是全盘接受。
1931年,九一八事变,日本发动局部侵华战争,1932年伪满洲国建立,其高层基本上都是日本人,二次世界大战期间溥仪访日,与日建议姻亲关系等等。1937,全面侵华,也是第二次世界大战的亚洲战场的组成部分。
战后,40年代中期中国原本签订的一些不平等条约被废除,日本在中国的势力范围等等被撤销,其开设的一些工厂利权等收回国民政府手中。
50年代两极化世界,中日之间的交流几乎没有,日本成为美苏之间争夺的前哨阵地之一。
70年代中日建交,到现在整体缓和,存在诸多问题。现在则是经济合作为主。
p59 大国力量的变化.中国自七十年代以来国力提升,英国国力下降,而且马岛海战后它需要调整海外殖民地政策.
还有清政府曾与英国签约租新界99年,1997年到期,历史机遇摆在面前.
不能忽略的还有邓小平,他的外交才能与维护主权的信念,一国两制策略推动了香港问题解决
1.中国的综合国力上升
2.港澳人民渴望回归祖国
3.共产党的正确领导
4.国际舆论的支持
p63 秦岭淮河一线是我国的一条重要的地理分界线,它标志着:
1、中国南方与北方的分界线
2、一月份零摄氏度等温线
3、旱地与水田地区分布分界线
4、亚热带季风区与温带季风区的分界线
5、华北平原与江南丘陵的分界线
6、常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界线
7、河流结冰与不结冰的分界线
8、湿润与半湿润的分界线
9、八百毫米等降水量线
p64问题:1.吐鲁番盆地哪些地方适宜修建坎儿井?2.为什么要在吐鲁番盆地修建坎儿井?3.去西藏旅行应携带哪些物品?4.下面是同学们在西藏高原旅游中的描述,你觉得可信吗?请说明理由。(1)列车经过格尔木后,旅客们开始人工补充氧气。(2)透过车窗,成群迁徒的藏羚羊、牦牛和遍地的油菜花,令人心旷神怡。(3)列车抵达唐古拉山口,纷纷扬扬的飞雪跃入我们的眼帘。(4)在西藏牧区,热情好客的藏族小朋友给我们披上了洁白的哈达。5.你了解哪些西藏的独特民族风俗? 最佳答案:
一、新疆大约有坎儿井1600多条,分布在吐鲁番盆地、哈密盆地、南疆的皮山、库车和北疆的奇台、阜康等地,其中以吐鲁番盆地最多最集中,达1200多条,总长超过5000公里。
二、吐鲁番为中国陆地最低点,四面环山,终年气温高,修建坎儿井可以减少水分的蒸发同时,与当地的环境气候相符合,很适合当地的农业人民生活所需。
三、所需物品:
1、太阳镜
2、太阳帽
3、防晒霜
4、雨衣
5、防寒衣物(羽绒服、毛衣、毛裤、手套„„)
6、换洗衣物(内衣、袜子、外套„„)
7、手电筒或头灯
8、瑞士军刀
9、打火机或防水火柴
10、蜡烛
11、相机、镜头
12、唇膏(必须带,如果你上过高原你就知道不带这个的后果)
13、腰包(一定要带,很方便)
14、手表
15、现金、信用卡,信用卡在很多地方不能刷卡(西藏只有中国银行、农业银行、建设银行、邮政绿卡)
16、身份证
17、笔记本(写日记用)
18、笔(写日记用)
19、通讯簿(或记在手机中,有些电话是很管用的。万一。。)20、指南针*
21、书(路上解烦用)
22、铝饭盒.可以盛物、吃饭、做炊具„„]
23、水壶
24、高能食物(巧克力、牛肉干、压缩饼干、红牛饮料)
25、尼龙绳10米.晾衣、捆绑„„用途多多]
26、哨子
27、备用眼镜.如果你戴眼镜]
28、随身听.最好能录音,可以口述日记、记录下美妙的声音]
29、地图.西藏自治区地图册最佳] 30、洗漱用品.不用多说了吧]
31、手机
32、备用电池.尽量携带统一电池型号的用电器]
33、.盘或存贮硬盘
34、口香糖*.没有条件刷牙时可就派上用场了,不过一定要注意环保啊]
35、湿纸巾*.软包装的比较好,随着纸巾的减少占用体积也减少]
36、大小可封口的塑料袋若干*.某些物品的防潮防尘用,也可用普通塑料袋.橡皮筋代替]
37、护照袋*.随身(贴身)携带证件细软等重要物品]
38、小锁头*.防君子不防小人]
39、小背包.你不想闲逛时也背一个大包吧] 40、汤匙、筷子.什么,你习惯于吃手抓饭?那就算了]
41、卫生纸.不只是方便时有用]
42、拖鞋.洗澡、涉水,凉鞋更好]
43、睡袋* 不管你是否打算去露营都要带上、可取暖用。
44、扑克牌*.便携的娱乐工具]
45、望远镜*.有用,但携带不方便]
46、药品.详见下面]
47、能够装得下这些物品的大包 备进藏药品: 1.抗感冒退热类: VC银翘、百服宁,速效伤风胶囊等; 2.抗高原反应: 西藏华西药业集团有限公司出品的诺迪胶囊,主要成份是红景天25元一盒(20粒),口服一次1-2粒,一日三次,不错,在此推荐。安茶碱.安定的效果非常显着.(进藏前三天前服用为佳)3.抗菌类: 先锋、土霉素;扑尔敏,心得安,施尔康。4.头痛药:着重推介必理通,高原反应头痛欲裂时,这东西非常有用!5 创可贴6.沙布包扎伤口所需 7.云南白药(止血用)8.防止拉肚子,消炎的药 介绍一种有效的预防高原反应的方法:上车前将一粒阿斯匹林同一粒乘晕宁同服,效果及佳。另外,如果患感冒,千万不要马上进藏,一定要等身体痊愈后再出发。提前两个月加强室外活动,体育锻炼大有好处。或者用粉状葡萄糖一路泡水喝,可防高反。四
1、不对,应该是“是列车开始给车厢送氧气了”。
2、藏羚羊的迁徙以及油菜花的生长都是有很强的季节性,况且藏羚羊不可能天天都在铁路旁边悠闲。如果是夏季,油菜花倒是处处可见。
3、唐古拉山上并非每天都是下雪的。
4、藏族确实热情好客,但并不可能对所有外来游客敬献哈达,除非你身份特殊。
五、敬献“哈达”是藏族对客人最普遍、最隆重的礼节,献的哈达越长越宽,表示的礼节也越隆重。对尊者、长辈,献哈达的时候要双手举过头,身体略向前倾,把哈达捧到座前。对平辈,只要把哈达送到对方手里或手腕上就行;对晚辈或下属,就系在他们脖子上。如果不鞠躬或用单手送,都是不礼貌的。接受哈达的人最好做和献哈达的人一样的姿势,并表示谢意。藏民在见面打招呼时,点头吐舌表示亲切问候,受礼者应微笑点头为礼。有客人来拜访,藏民们等候在帐外目迎贵客光临。藏民们见到长者或尊敬的客人,要脱帽躬身45度,帽子拿在手上接近地面;见到平辈,头稍低就行,帽子拿在胸前,以示礼貌。男女分坐,并习惯男坐左女坐右。藏民对客人有敬献奶茶,酥油茶和青稞酒的礼俗。客人到藏族家里作客,主人要敬三杯青稞酒,不管客人会不会喝酒,都要用无名指蘸酒弹一下。如果客人不喝、不弹,主人会立即端起酒边唱边跳,前来劝酒。如果客人酒量小,可以喝一口,就让添酒。连喝两口酒后,由主人添满杯,客人一饮而尽。这样,客人喝得不多,主人也很满意。按照藏族习俗,主人敬献酥油茶,客人不能拒绝,至少要喝3碗,喝得越多越受欢迎。敬酥油茶的礼仪是:客人坐在藏式方桌边,女主人拿一只镶着银边的小木碗放在客人面前,接着提壶或热水瓶给客人倒上满碗酥油茶,主客开始聊天;等女主人再提壶,客人就可以端起碗来,轻轻地往碗里吹一圈,然后呷上一口,并说些称赞茶打得好的话;等女主人第三次提壶时,客人呷上第二口酒;客人准备告辞,可以多喝几口,但不能喝干,碗底一定要留点漂着油酥花的茶底。藏胞最忌讳别人用手抚摸佛像、经书、佛珠和护身符等圣物,认为是触犯禁规,对人畜不利。其他答案1:1.盆地边缘和绿洲2.缺水3.防晒霜,保暖衣
p67 D1晚乘车赴蓬莱。
D2早抵蓬莱,游蓬莱阁,蓬莱水城,宿蓬莱。
D3早赴威海,游刘公岛,甲午海战博物馆,韩国服饰城,宿威海。
D4早赴青岛,游青岛市内,栈桥,八大关景区,五四广场,东海路雕塑一条街,乘船海上观光,海滨浴场,宿青岛。
D5崂山风景区、龙潭瀑、八水河、太清宫,下午返
第三篇:五年级暑假生活指导答案
五年级暑假生活指导答案
一、填空。1.(三)(1.13)
2.= < = 3.(无限)(0.45)4.(39)(39)5.(a+8)(32)6.()()7.(11.6)(23.2)(11.6)8.(x÷4÷5)9.(3.575)(3.579)10.(2.6)二判断.(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√
三、选择
1.(C)2.(B)3.(A)4.(B)5.(A)
四、正 左面 上面
五、1.2.26 13.64 8.31 4.225 2.3.x=0.75 x=2.15 x=30.72 x=0.6 x=2.8 x=1.8
六、(1)724÷14≈52(个)(2)长=28 宽=14(3)4.2(千米)(4)20.48(5)3束 还剩24枝玫瑰花 2枝康乃馨
七、48平方厘米
第四篇:五年级暑假生活指导答案
P3 良师益友 门庭若市 始终如一 无所事事 举世瞩目 见多识广 史无前例 引狼入室 爱不释手 水落石出 万事大吉 山盟海誓 众矢之的 大惊失色 一视同仁 拭目以待 礼贤下士 名副其实 因材施教 自食其力 五光十色 树大招风
P4 左顾右盼 东倒西歪 油腔滑调 前因后果 前赴后继 声东击西 承上启下 七嘴八舌
猜猜看:
给一半,留一半(细)记一半,忘一半(忌)吃一半,拿一半(哈)阳一半,阴一半(明)缩一半,伸一半(绅)跑一半,退一半(跟)硬一半,软一半(砍)要一半,扔一半(奶)
P5 1.老师来家访了,小玲欢笑着冲过去开门
2.老狼理屈词穷,凶相毕露,狞笑着向小羊扑去 3.主持人走到台前,微笑着向所有人观众致意
4.他根本听不明白双方在谈论什么,只是傻笑着陪坐在旁边,浑身不自在 5.不可一世的黑熊一屁股坐在刚刚拔起的树上,狂笑着大叫“谁还与我比力气?”
口语交际:
看门人;小朋友,你是我们院的吗?来干嘛的? 你:哦,是这样的.您好!我是你们院的汪洋的同学,来找他有事.请您让我进去吧 好吗? 看门人:哦.来做个登记吧 你:好的 谢谢.看门人:不客气.进去吧.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 千里之行,始于足下 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 P6 3不知什么时候,天渐渐阴了下来。7张大爷真是又累又高兴
4傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨。6她刚把最后一代运到家,大雨就亲喷而至 1上午,天气晴朗。
5张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起来往家运 2张大爷在场上晒了许多麦子
P7 答案是第二种
P8 1号对 2号对 3号对
馋涎欲滴 聚精会神 沁人心脾 上天下地 一贫如洗 黯然无光 一知半解 转瞬即逝
语言游乐场: 1.月落乌啼 月明星稀 日月如梭 明月高照 花好月圆 日新月异 2.乌云密布 行云流水 天高云淡 风起云散 壮志凌云 云蒸霞蔚 3.星火燎原 斗转星移 星光闪闪 一星半点 披星戴月 星光灿烂
填写适当的人名
(曹操)败走华容道-不出所料.(袁世凯)当皇帝-短命.(项公)舞剑-意在沛公.(诸葛亮)吊孝-装摸作样 秦烩杀(岳飞)-罪名莫须有
(周瑜)打(黄盖)-一个愿打,一个愿挨
第五篇:五年级学生暑假生活指导方案
五年级学生暑假生活指导方案
亲爱的同学们:
快乐的暑假来临了,在你享受休闲时光的同时,相信这份老师精心设计生活指导会给你的假期生活增添亮丽的色彩!感谢家长的大力支持,有了你们的积极配合孩子将会拥有一个快乐而有意义的暑假!亲爱的孩子们,这与其说是一份作业,不如说是一份“假期菜单”,尽情享受这别具一格的“假期大餐”吧!等开学了,我们班会根据你们的完成情况进行评优——我们会评选出“假期生活小明星”,还会评选优秀的假期作业。相信在你的妥善安排下,你的假期一定充实而精彩!活动内容:
一、安全指导
1、电话号码要牢记:火警119,匪警110,急救中心120。
2、暑假正值汛期,严禁到池塘、水库、河、湾等处私自玩耍洗澡。
3、不用湿手摸电器,发现别人触电不能用手拉,要用干木棒把电源打掉。
4、注意饮食卫生,不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西,禁止暴饮暴食。
5、增强自我防范意识:不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍,不与陌生人打交道,在没有大人监护的情况下,不私自外出;外出时注意交通安全。
6、禁止上网吧,禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅;禁止参加非法集会等不文明活动。
假期中,同学们要调查、了解、走访写出十条身边最常见的安全隐患,并提出合理的防范措施,发到学校班级网上,供同学们借鉴。
二、生活指导 1.科学睡眠。
养成良好作息习惯,遵循青少年身体成长特点,保持健康的生活规律,保障充足睡眠,每天睡眠时间不少于9小时。2.劳逸结合。
合理安排学习、活动、休息时间,做到动静结合,张弛结合,艺体结合,使身心得到交替放松。3.多看好节目。
坚持每天收看新闻、人文、科普类的电视节目,增长知识,开阔眼界。
4.感恩知恩孝先行。
坚持每天做一项孝德行为,在生活中学会感恩,懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。每位学生在家必须至少做以下2件事情:(1)了解父母一天的工作,体验父母的艰辛;(2)学做一些家务,替父母分忧解难。
三.学习指导
1、制定自己的暑假学习计划。
针对自身实际需要,合理制定学习计划,明确假期自学重点。做到复习与预习相结合;课本知识与课外知识相结合;学习书本知识与参与社会实践相结合。
2、敏而好学,温故知新。
每日定时定量完成假期作业,有计划地复习、预习。真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。
3、诵经典 品诗香——我与经典同行
中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,让我们一同来吟诵经典,品味诗香吧!
高年级——品经典 了解诗文的背景资料,进行诗文赏析,用手抄报的形式展现自己的诵读成果和诵读感悟。推荐篇目 国学经典:《弟子规》《千字文》
古诗文: 《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《别董大》《春夜喜雨》 《赠汪伦》《望天门山》《水调歌头 中秋》《满江红》
现代诗: 《匆匆》(朱自清)《春》(朱自清)《海上日出》(巴金)《西湖的“绿”》(宗璞)《提醒幸福》(毕淑敏)
诵经典,品诗香,长智慧,让经典滋润我们的心田,让经典焕发独特的魅力!
4、吃出健康,玩出学问——2014科学暑假实践活动
同学们,令人愉快的暑假来了,在这热情如火的两个月中,你们一定会尽情领略大自然的美景,享受各种美食吧!在这个假期中,科学老师想和小伙伴
们一起吃、看、玩,在生活中发现科学,在科学中感悟生活,好吗?(1)吃货篇: A.《探究酸奶的制作》
目的:了解酸奶的发酵原理、发酵条件。形式:实验、观察、查阅资料、对比分析。
要求:切身实践,通过实验方法来探究制作酸奶的条件及原理。B.《制作蛋糕、饼干、果冻》
目的:了解蛋糕、饼干、果冻的制作方法,培养生活情趣。形式:上网查找资料、观摩网络视频或找专业人士学习制作方法。要求:切身实践,要有详细的过程记录,原材料自选,你可以为你制作的成果起一个好听的名字,设计一个具有吸引力有创意的宣传商标。
C.《自制汽水、果汁类饮料或冰淇淋》
目的:了解汽水、果汁类饮料及冰淇淋的制作方法,培养生活情趣。形式:上网查找资料、观摩网络视频或找专业人士学习制作方法。要求:切身实践,要有详细的过程记录,原材料自选,你可以为你制作的成果起一个好听的名字,设计一个具有吸引力有创意的宣传商标。
(2)旅游篇:
A.《画你居住小区的平面图》
目的:应用所学的科学知识,用适当的比例,画一个实际生活区的平面图。形式:结合居住小区实际测量,观察大致轮廓或借助小区示意图。
要求:完整的平面图;包括住宅楼、车棚、商店、幼儿园、社区服务、物业办公楼、绿地、公共设施等;图例、比例尺、方向等。B.《我做导游员》
目的:通过“我做导游员”使同学了解我国旅游的主要景点、路线、地形、地貌,丰富学生的科学知识,将科学知识应用到社会实践中。形式:通过咨询、采访与查阅资料,选择你最喜欢的旅游路线,重点了解几个旅游点,并搜集解说词。
要求:以解说词的形式说出各景点的特点、地点、山脉、泉水、河流名称及其名字的来源,重点介绍奇特的地形、地貌。(3)观察篇:
A.《宠物行为习性探究》
目的:探究宠物的行为有生活习性。形式:观察、查阅资料、访问、实验等
要求:跟踪观察宠物行为习性,详细记录其行为过程及生活习性,对发现的问题要进行分析写出自己的想法。B.《动(植)物园的动植物调查》
目的:认识并了解动(植)物园特征及习性 形式:实地观察、调查、对比研究
要求:选择某一动(植)物园,实地调查记录,要求有照片为证,并详细记录每种动(植)物园的名称及特征习性。可做一个动(植)物园内动、植物资源档案或彩色图谱。
(以上所有内容根据你的喜好任选一种进行活动,记得用日记、实验报告等方式,并留下活动照片,让大家知道:我们不仅会吃、会玩、会看,还会从中学到知识呢!)
5、个性化数学作业
五年级:(1)自找生活素材,完成数学日记3篇。
(2)自主出题完成分数加减混合运算4题,(含简便运算),两 题解决问题、一题组合图形。可在书本或课外练习材料中找。(自己或家长批改并订正)。以上均一天隔一天完成,共计30 天的作业量。
(3)预习六年级上册的内容。
四.体育艺术指导
1、体育锻炼(1)选择自己喜欢的两个体育项目,定出假期中训练要达到的具体目标。如一分钟跳绳达到100-160个,一分钟摇呼啦圈80-150个等。
(2)每天坚持运动一小时,在运动中磨炼自己的意志。(3)每周把自己的锻炼情况记录下来。
(4)提倡与小伙伴一起锻炼,与家长共同参加体育运动。
2、艺术特长训练 根据自己的爱好,学习音乐、舞蹈、健美操或参加其他艺术活动训练。