2014年新钢中学初三化学月考试卷

第一篇：2014年新钢中学初三化学月考试卷

2014 年新钢中学初三化学月考试卷 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N--14 O-16 Na-23 Mg--24 S-32 Cl--35.5 K--39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ba-137

一、选择题(以下各题只有一个符合要求的答案,每小题2分，共 20分)1.常见的实验只发生物理变化的是（A．活性炭吸附墨水中的色素 B．氢气燃烧 C．无水硫酸铜检验水 D．稀硫酸和锌粒制氢气
(8 分)金属与人类生活密切相关。请分析回答下列问题：(1)我国稀土储量居世界前列。右图是一种稀土元素铈(Ce)在元素周期表 中的信息示意图，则铈原子的质子数是 ；

）新 课

标

网

(2)将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则它们的 硬度大小关系是：黄铜 纯铜(填“>”、“<”或“=”)；
高温

(3)工业炼铁的反应原理是：Fe203+3C0

2Fe+3C02，该反应中体现了 C0 具有

性； ；

(4)铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是(用化学方程式表示)

(5)往 AgN03 溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末，充分反应后，过滤，滤液为蓝色，则滤液 中含有的金属离子是(写出所有存在的可能组合)。

第二篇：新钢新进厂大学生安全试卷

新钢新入厂员工安全教育（公司级）

一、填空题：

1、我国安全生产方针是

2。

3、4、高处作业是指凡在坠落高度基准面在有可能坠落的高处进行的作业

5、操作机械时，工人要穿“三紧”式工作服，“三紧”是指 领口紧和下摆紧。

6、燃烧的必备条件有

7现场设施“五有”是指 有工程进度计划、有厂容分片包干区。

8、行车作业过程中不允许用来替代正常操作。

二、判断题：

1、安全带的正确挂扣应该是低挂高用。F2、如果工伤事故责任在伤者，那么他将不享受工伤保险F3、从业人员发现直接危及人生安全的紧急情况时，有权停止作业T4、禁止封闭、堵塞生产经营场所或者员工宿舍的出口。T5、在特定情况下，货用机动车可以来载客F6、春季“五防”是指防雷、防汛、防触电、防坍塌、防煤气中毒。T7、未经定期检验或者检验不合格的特种设备，可以采取相应措施后监护使用。F8、为了保证安全，应该将工作重点放在预防上，把事故和职业危害消灭在发生之前。T9、发生电气火灾时，可以用水或泡沫灭火机扑灭电气火灾。F10、生产经营单位必须依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳保险费T

三、选择题：

1，（A）是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力

A、宪法B、民法C、安全生产法D刑法

2、根据《刑法》关于重大责任事故犯罪行为的规定，强令他人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处5年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处5年以上有期徒刑

3、按照我国目前的划分标准，较大伤亡事故是指（B）

B一次死亡3到9人的事故

4、三违人员的扣罚标准是D

D、200—4005、从事特种作业人员的年龄满C周岁

C、186、根据作业环境的不同，安全电压的等级分为（C）

C、57、按照《企业职工伤亡事故分类》将企业事故分为（D）类

D、208、检修项目挂牌安全确认制的三方是指（B、C、D）

B、操作方C、点检方D、检修方

9、我国行使国家立法权的机构是（BD）

B人大D人大常委会

10、煤气的三大危害是指（ACD）

A燃烧B窒息C中毒D爆炸

三、简答题

1、依据《安全生产法》从业人员有哪些义务？

答：

1、自律遵守的义务

2、自觉学习安全生产知识的义务，要求掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理

能力

3、危险报告义务，即发现事故隐患或者其他不安全的因素时，应当立即向现场管理人员或单位负责人报告。

2、事故调查处理的“五不放过”的原则是什么？

答：

1、事故原因没有查清不放过

2、事故责任人没有严肃处理不放过

3、广大职工没有受过教育不放过

4、防范措施没有落实不放过

5、事故责任者没有受教育不放过

第三篇：2018年初三化学第一次月考

大庆市第十九中学2018-2019学第一学期初三化学月考考试试卷

班级

考号

姓 名 初三啰!恭喜你啊!同时你也要学习有趣的化学了。记住: 化学是二十一世纪最有用、最有创造力的中心学科。希望你从一开始就要好好学，因为好的开始是成功的一半!

一、选择题：以下各题只有1个符合要求的答案。将符合要求的答案选出，并填在相应的位置。（每题2分，本题共40分）

1．自从化学成为一门独立的科学之后，化学家们已创造出了许多自然界里不存在的新物质。下列物质中，属于自然界中存在的物质是

（）

A.人造血管 B.高分子薄膜 C.玻璃纤维 D.煤

(装2.下列实验操作正确的是（）订

线

内 3．下列成语或俗语中涉及到化学变化的是()不 A.滴水成冰

B.积沙成塔

C.烟火缤纷

D.铁杵磨成针 要 4．物质常发生下列变化：①挥发 ②燃烧 ③熔化 ④发光 ⑤锈蚀 ⑥ 答腐烂。其中一定属于化学变化的是（）题A.①②③

B.③④⑥

C.②⑤⑥

D.①⑤⑥)5．正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是

A.用托盘天平称取

固体 B.用10mL量筒量取

蒸馏水 C.向30mL试管中倒入约8mL蒸馏水

D.用50mL烧杯量取

蒸馏水

6．郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有地氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A、建立假设 B、收集证据 C、设计实验 D、得出结论

第 1 页

7．取20mL蒸馏水，应选择的一组仪器是（）

A．50mL量筒

B．20mL量筒和胶头滴管

C．10mL量筒和胶头滴管 D．100mL量筒

8．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是

A.液体喷出 B.污染试剂

C.酒精溅出

D.读数偏大

9.下列化学仪器对应的名称书写正确的是

A.长劲漏斗B.量桶 C.坩埚钳 D.椎形瓶

10．下列化学实验操作叙述中，正确的是()

A.为方便，固体药品可以直接用手抓取

B.为使实验现象更加明显，药品取得越多越好 C.用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁 D.在家中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖

11．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：

用

酒精灯的外焰加热；加热前试管外壁的水没有擦干；加热时试管底部接

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触灯芯； 被加热的液体超过试管容积的1／3；

加热时没有不时的上下移动试管；没有进行预热，直接集中加热试管里的液体。其中与之相关的是

A.B.C.D.12、区别瓶内是人体呼出的气体还是空气，最简便的方法是

A.把带火星的木条伸入瓶中 B.把点燃的木条放在瓶口 C.把点燃的木条伸入瓶中

D.观察颜色

13．下列实验仪器中，不能用作反应容器的是（）

A．烧瓶 B．试管 C．量筒 D．烧杯

14、我们观察到蜡烛有以下性质，其中属于化学性质的是（）A．蜡烛是白色的圆柱体 B．切一块石蜡放入水中，能浮在水面上 C．点燃烛芯，蜡烛可以燃烧 D．蜡烛质地较柔软

15、某学生使用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15.5g（1g以下只能用游码），如果按正确的放法，食盐的质量应为（）

A、15.5g B、14.5g C、15.0g D、14.0g

16、托盘天平调零后，左盘称量纸上放置1个5g砝码，右盘称量纸上放置氧化铜粉末，游码标尺示数如图，此时天平平衡则被称量的氧化铜质量为

A.B.C.D.第 2 页

17、下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活

动中提出的一些说法，其中错误的是

A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 B.判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠 D.证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

18、下列叙述，前者属于化学变化，后者属于化学性质的是（）

A灯泡发光，铁能生锈 B氧气能帮助燃烧，木炭能在空气中燃烧 C、镁带能燃烧，镁带质软 D糖烧焦了，糖高温能分解

19、某同学用量筒量取液体时，将量筒放平、倒入液体，面对刻度线，第一

次仰视凹液面最低处，读数为20 mL，倒出部分液体后，俯视液面凹液面的最低处，读数为12Ml，该同学倒出的液体体积是（）A.等于8 mL B.大于8 mL C.小于8 mL D.无法判断

20、某同学加热2 mL-3 mL蒸馏水，正确的操作顺序是（）

○

1点燃酒精灯

○2加热

○3用试管夹夹好试管理

○4往试管中加入2 mL-3 mL蒸馏水

○5将试剂瓶盖好放回原处

A.○

1○4○3○2○B.○1○3○4○2○5

C.○4○5○3○1○

2D.○4○3○5○1○2

二、填空题：将答案填在相应位置（本题包括7小题，共30分）21.如图是实验室常用的化学仪器：

写出上图所示的各种常用化学仪器的名称：

A ______，B ______，C ______，D _______。用图所示的各种常用化学仪器的标号填空： 少量溶液相互反应时，需要用 ______ ；

吸取和滴加少量液体时用 ______ ；使

用时应 在容器口的正上方。

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班级

考号

姓 名 收集和贮存少量气体时用 ______ ；

量取一定体积的液体药品时用 ______ ．读数时视线要与 保持水平。

22．根据○1颜色、○2状态、○3气味、○4味道、○5硬度等性质直接鉴别下列各组物质。请将正确答案的序号填在相应的空格上。

（1）石蜡和孔雀石：。

（2）白酒和白醋：。

（3）铁和水银：。

（4）食盐和白糖：。

（5）氨气（厕所中有刺激性气味的气体）和二氧化碳。23.简要说明下列操作可能造成的不良后果：

(1).倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心_________________(2).实验剩余的药品放回原瓶

______________________。

24、现有下列数据：A．45° B．90°C.2／3 D1／3 E．0.1 g F．0.01 g填序号：

(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到。((2)向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的。

装(3)给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不超过试管容积 的，试管要与桌面成 的角，试管口不要对着自己订 或旁人。线25.燃烧匙里放少量白糖，加热。白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了 __________变化；若继续加热，白糖会逐渐变黑，并能闻到一股焦味，内 这时发生的变化属于_____ 变化。不 26.下面关于木炭的描述：（1）木炭是灰黑色的多孔性固体；（2）它能燃 要烧；（3）它可用于取暖；（4）将木炭粉碎；（5）它可用于制火药；（6）木炭燃烧 答（1）属于物理性质的是（填序号）； 题（2）属于物理变化的是 ；)（3）属于化学性质的是 ；（4）属于化学变化的是 ；

（5）属于用途的是

；

第 3 页 27.市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的聚四氟乙烯的性质（至少两点）_______________________，_________________________

三、实验探究题：（本题共4个小题，共30分）

28、下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：（7）

如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ______，细口瓶的瓶塞要 ____ __ 在桌面上．

如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好对其原因的叙述不正确的一项是 _____ _ 填序号

A.平衡气压，方便取下灯帽 挥发水分，利于点燃酒精灯 减少挥发，利于节约酒精

如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：

酒精灯内的酒精量不应超过酒精灯容积的 ___ ___ ．

先对试管进行 ___ ___，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热．如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉 __ __，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，干净的标准是 然后倒放在试管架上晾干．

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29、阅读以下材料，回答问题（8分）．

取一块金属钠，用小刀切下一小块．观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠．把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失．（1）钠的物理性质有：、、、。（2）钠的化学性质有：①能与 反应；

②能与 反应．（3）上述有关反应的文字表达式是： ① ； ②

30、某地天然气发生井喷事故，含有大量硫化氢（H2S）的天然气从井下逸出，迅速向四周扩散，造成人员伤亡，水源污染。已知硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，可溶于水，密度比空气大，有可燃性，完全燃烧生成二氧化硫和水。请根据以上信息回答下列问题：（5分）

（1）事故发生后，若及时点燃逸出的气体，可减少对人的伤害和伤亡。写出硫化氢完全燃烧的文字表达式（2分）

（2）专家提醒，发生硫化氢气体泄漏时，可用湿毛巾捂住鼻子迅速离开现场，转移到地势较高处。这种做法是根据硫化氢的哪些性质？（2分）

（3）“井喷”发生后，附近村民虽已闻到了弥漫在空气中的臭味，但没有及时撤离，而造成重大伤亡。对此请谈谈你对学习化学知识的感想。（1分）

31、（10分）

一正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环节，装置连接好后一般要检验其气密性如图1所示，连接好仪器后检查其气密性，小梦同学检查其气密

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性的方法是，说明装置不漏气为什么会产生该现象呢？同学们经过讨论得出了原因是试管内气体受热 ______ ；气压 ______ 填“变大”或“变小”，在压强差的作用下气体被压出．

二琳玥同学在小梦同学的基础上，自己设计了一套装置如图2所示来探究人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳气体和水蒸气但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物．

人吸气时，应将活塞A打开，活塞B关闭，观察到Ⅰ瓶内的现象是 _ _____，产生该现象的原因是，人吸气时使Ⅰ瓶内的空气量 ___ ___ 填“增多”或“减少”，使气压 __ ____ 填“变大”或“变小”在压强差的作用下产生了该现象．

人呼气时，应将活塞A ___ ___ 活塞B __ ____ 填“打开”或“关闭”，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是 ___ ___ Ⅰ瓶中所装试剂的作用是检验并除去空气的二氧化碳；

Ⅱ瓶中所装试剂的作用是 __ ____ ．将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物．

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第四篇：初三化学模拟试卷

初三化学模拟试卷

（满分：100分；考试时间：90分钟）

可能用到的相对原子质量：C－12 H－1 O－16 K－39 Fe－56 S－

32一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意。）1．生活中处处有化学，以下做法合理的是（）

A．用工业酒精配制白酒B．用汽油擦洗衣服上的油污C．将燃气热水器安装在浴室里D．用亚硝酸钠替代食盐腌制肉类食品

2．《泉州市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出了关于资源环境发展的目标，其中有利于控制我市空气污染的是（）A．通过资源空间配制，提高土地集约利用率 B．城市污水集中处理率达85%以上

C．氨氮等主要水污染物年排放总量在2007年的基础上减少8%以上D．二氧化硫年排放量在2007年的基础上减少5%以上

3．在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中绝大部分的紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害。臭氧的化学式是O3，它是一种（）A．混合物B．氧化物C．单质D．化合物 4．下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是（）

A．用铁、铝制作炊具B．用干冰进行人工降雨 C．用酒精作燃料D．用铜制作导线 5．下列各项不随水量的变化而变化的是（）。

A．物质的溶解度B．溶液中溶质的质量分数 C．电解水生成的氢气和氧气D．酸溶液的pH 6．生活中下列对自行车的做法不合理的是（）

A．车架表面喷涂油漆B．轮胎钢圈表面镀防护金属 C．露天放置，日晒雨淋D．链条表面涂机油 7．关于水和双氧水（H2O2）的说法不正确的是（）A．都含有氢元素和氧元素B．都能分解生成氧气 C．化学性质都相同D．相对分子质量比为18∶34 8．通过化学反应不能生成的是（）

A．一种新分子B．一种新原子 C．一种新离子D．一种新单质 9．现在提倡垃圾分类，则铝制饮料罐应放入的垃圾箱是（）A．不可回收类B．塑料类C．纸类D．金属类

10．当土壤的pH为4时，农作物不能生长。要改良这种土壤，应撒施的物质是（）A．食盐B．石灰石C．硫酸铜D．熟石灰

11．目前人类所使用的能量主要来自于化学反应。下列变化中实现了由化学能转化成电能的是（）

A．家庭烧型煤取暖B．在家用电器中使用干电池C．利用海洋潮汐发电D．电解水生成氢气和氧气

12．泉州是我国龙眼主产区，龙眼同其他许多新鲜水果和蔬菜一样都富含维生素C（化学式为C6H8O6），它能促进人体生长发育，增强抵抗力。下列关于维生素C的说法中错误的是（）A．维生素C是化合物B．维生素C中各元素的质量比为C：H：O＝3：4：3 C．维生素C的相对分子质量为176D．维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的 13．常言道：水火无情。一旦你被困在火灾现场时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是（）

A．直立身子朝有火光的方向逃生B．拨打火警电话并到窗口呼救 C．用湿毛巾或口罩等捂住口鼻D．蹲下或匍匐前行逃生

14．在一只烧杯中装入一定量的浓硫酸，若将烧杯在空气中放置一段时间后，下列说法中正确的是（）

A．浓硫酸的质量分数变小B．浓硫酸的质量分数不变 C．浓硫酸的质量变小D．浓硫酸的质量不变 15．鉴定某种溶液中是否含有CO一

32，所用的试剂是（）

A．紫色石蕊试液B．酚酞溶液

C．氢氧化钠溶液D．稀盐酸和澄清的石灰水 16．聚乙烯塑料与聚氯乙烯塑料的鉴别方法正确的是（）

A．观察颜色B．观察形状C．点燃，观察燃烧的现象D．品尝味道

二、填空题（共37分）17．（9分）用化学用语填空

⑴2个氮原子3个氧分子4个铝离子⑵磷在空气中燃烧的化学方程式⑶盐酸除铁锈的化学方程式

⑷潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）作为氧气来源，其化学反应方程式为2 Na2O2＋2CO2＝ 2 Na2CO3＋X↑，根据质量守恒定律推断，X的化学式是。

18．（12分）小华同学从报纸新闻了解到，今年1月30日湖北孝感市发生化学品硫酸二甲酯泄漏事件，造成多人中毒。他马上查资料得知：硫酸二甲酯是一种略有葱头气味的油状可燃液

体，化学式为（CH3）2SO4。溶于乙醇和乙醚，在水中溶解度为2.8g/100ml。在摄氏18度时易迅速水解成硫酸和甲醇，在冷水中分解缓慢。遇热、明火或氧化剂可燃。根据上述内容回答下列问题：

（1）硫酸二甲酯的物理性质有：（2）硫酸二甲酯的化学性质有：

（3）硫酸二甲酯是由种元素组成的，相对分子质量为，各元素的质量比C:H:O:其中硫元素的质量分数为

19．（6分）为配合泉州市创建中国优秀旅游城市活动，某校在综合实践活动中开展了相关研究。(1)调查了解泉州市的环境现状查阅环境质量监测报告：我市降水的pH年均值约为5.07，说明我市降水显性(选填“酸”、“碱”或“中”)。晋江沿岸分布较多的漂染厂和居民楼，经检测晋江流域水质为V类水质，主要超标项目为总氮、大肠菌群。其水质污染的原因可能是(任答一个合理原因)。

(2)寻觅丰富的古丝绸文化我市自古以“海上丝绸之路”而闻名，唐宋时期对外贸易十分活跃。这里的“丝绸”是指(填序号)A．人造纤维B．天然纤维C．合成纤维

(3)参与建设生态泉州城在社区调查中，居民提出了以下建议：①采取措施，减少和控制污染气体的排放；②禁止在晋江敞放鸭子，以免大量鸭粪污染母亲河；③植树造林，增大绿化面积；④就地焚烧垃圾，减少固体污染物；⑤搬迁或关闭排污不达标的化工厂。你认为合理的是(填序号)。

20（10分）小亮同学进行实验探究铁、铜、镁三种金属的活动性顺序时有关记录如下： Fe + 2HCl === FeCl2 + H2 ↑ Mg + 2HCl === MgCl2 + H2 ↑ Fe +CuSO4 === Cu + Fe SO4 Cu + 2HCl ===不反应

（1）根据上述反应结果，可获取的信息有（任写两种）：①②、（2）小亮说能从实验中发现镁比铁活泼，其依据是如果补充一个实验（用化学方程式表示）能说明镁比铁活泼。

（3）还能用金属活泼性顺序解释生活中的一些现象，如

三、实验与探究（21分）

21．（10分）新闻报道《河北秦皇岛：小雨引“燃”一车电石》很好地说明水可“引火”。该报道称：5月9日傍晚，一辆储运电石的汽车因未做好防水工作，行驶过程中天降小雨，引发车厢着火„„已知：电石（CaC2）不可燃，与水接触剧烈反应产生乙炔（C2H2）。（1）电石与水反应属于反应（填“吸热”或“放热”）。

（2）电石和水反应的化学方程式为：CaC2+2H2O=X+C2H2↑，其中，X的化学式为。

（3）根据上述信息，请从物质组成和化学性质角度，说说你对乙炔气体的认识（各一条）。

答：组成；性质。（4）根据上述信息，你认为应该如何保存电石？答：。

22．（11分）在自然界中，有许多植物色素在不同的酸碱性溶液中都会发生颜色的变化，小项同学用紫色的康乃馨花瓣自制的花汁指示剂，她想通过实验探究自制的花汁是否能做酸碱指示剂，她把紫色的花汁加入不同的溶液中，观察到变色情况如下：

（1）小项同学根据这些现象得出的结论是：该花汁（填“能”或“不能”）做指示剂。（2）小项同学用该花汁测知家中的花盆的土壤显酸性，则土壤pH7（填“＞”、“＜”或“＝”）她应该加入上表中的来改良。

（3）小明同学想用这种花汁来判断氢氧化钠与盐酸刚好完全反应，他把花汁滴入盛有氢氧化钠的烧杯中溶液变成色，再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边滴边搅拌，当溶液变成色时，说明氢氧化钠与稀盐酸刚好完全反应，这时溶液pH7（填“＞”、“＜”或“＝”）。写出化学方程式：。

（4）只用这种花汁能不能检验氢氧化钠是否变质？说明原因。

四、计算题（10分）

23．有一份铁粉和铜粉混合物的样品，为了解其组成，某同学进行了如下实验，所得数据如下：

试计算：（与计算有关的化学方程式：Fe+H2SO4== Fe SO4+ H2↑）（1）金属混合物中铁的质量分数（2）该稀硫酸溶液的溶质质量分数

（3）为了配制实验所需的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸多少g？

参考答案：一

1、B

2、D

3、C

4、C

5、A

6、C

7、C

8、B

9、D

10、D11、B

12、B

13、A14、A

15、D

16、C

二、17、（1）2N3O24Al3+（2）4P十5O2点燃2P2O5（3）Fe2O3+6HC1==2Fe C13+3 H2O（4）O218、（1）略有葱头气味、油状液体，溶于乙醇和乙醚，能溶解于水；（2）在摄氏18度时易迅速水解成硫酸和甲醇，在冷水中分解缓慢，遇热、明火或氧化剂可燃；（3）412612:3:16:3225.4%

19、（1）酸工厂污水末经处理直接排放或居民生活污水直接排放到晋江（2）B（3）①②③⑤

20、（1）铁和镁能与酸反应，铜不能与酸反应；金属活动性铁比铜强等；（2）镁与酸反应的速度比铁快；Mg + FeCl2 === MgCl2 +Fe（或其他合理答案）（3）波尔多液不能用铁桶盛装等。

三、21、（1）放热（2）Ca(OH)2（3）乙炔由碳、氢元素组成（或其他合理答案）；乙炔可燃（4）密封防水（或其他合理答案）

22、红能＜石灰水黄紫NaOH +HC1==Na C1+ H2O不能，因为NaOH变质后生成的Na2CO3溶于水也是显碱性的

四、23、（1）80%（2）14%（3）93g

第五篇：新钢中学2013年艺术节致辞

2013年元旦文化艺术节致辞

各位来宾、老师们、同学们：

大家上午好！

龙含宝珠辞旧岁，蛇吐福祥贺新春。满载收获的2012年即将过去，充满希望的2013年向我们走来。值此新年来临之际，我谨代表学校向长期以来默默耕耘、无私奉献的全体教职员工，向刻苦学习，拼搏进取的全体同学，致以亲切的问候，并致以诚挚的新年祝福！祝大家新年愉快、阖家幸福、身体健康、万事如意！

回望2012年，无论大至泱泱中华，还是小到学校教育，都是一个重要的历史坐标。2012年，党的十八大胜利召开，新一代党中央领导人接过历史的接力棒，高举中国特色社会主义旗帜，开启了科学发展、伟大复兴的新征程。2012年，是我们贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第三年，也是“十二五”规划承上启下的关键之年。

岁月不居，天道酬勤。回首即将过去的2012年，我校各项事业有了较大的发展，学校办学水平有了较大的提升。我们用责任与使命，探索着科学的办学之路；我们用智慧和汗水，展示着全体师生的敬业形象；我们用奉献和团结，讲述着全体师生的感人故事；我们用真诚和关怀，构建着学校和谐的桥梁；我们教学相长，在学生发展的同时也在发展着自己，我们在发展自己的同时更展示着我们的学校！

今天，我们欢聚一堂，畅想未来。祈望2013年，同学能严于律己、勤奋踏实、自强不息；老师能育人为本、责任为重、团队为力，为实现学校新的腾飞而不懈努力！愿大家用高昂的歌声唱响胸中的宏愿，用优美的舞姿昭示来年的美景，用青春的活力创造绚丽的生活，用横溢的才华创造学校美丽的明天！

点燃激情，放飞梦想。最后，让我们以热烈的掌声预祝演出圆满成功！谢谢！