长乐市2007年学校安全综治卫生工作目标管理责任制

第一篇：长乐市2007年学校安全综治卫生工作目标管理责任制

长乐市2007年学校安全综治卫生工作目标管理责任制

考核评估表

长乐市教育局

二○○七年十二月制订

考核评分总表

说明：

1、本次考核根据《福州市县（市）区教育局、市属学校2007年安全目标管理责任制考核评分标准》和《长乐市学校2007年安全综治卫生工作目标管理责任状》，结合我市教育系统实际情况制定；

2、考评时，每项目的标准分数扣完为止，总评800分为合格单位，900分以上为良好单位；

3、如有缺项的单位，考核评分得分=实际得分÷（1000-缺项分）×1000；

4、种类指标统计数字自2007年1月1日至2007年12月31日。

一、责任制考核指标500分

二、工作保证措施500分

第二篇：学校综治安全目标管理责任制考评汇报

**小学关于开展2012年学校综治安全目标管理责任制考评工作

落实情况的报告

按照市委教育工委、教育局，关于《开展2012年学校综治安全目标管理责任制考评工作的通知》（漳委【2012】54号）主要精神，结合落实综治工作责任书具体要求，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住学校对学生安全教育的重要性把安全工作当作学校工作的重点摆上重要议事日程，坚持长抓不懈。

遵照上级各部门的要求，从讲政治、讲稳定、促和谐的高度，充分认识做好学校安全工作的重要性，进一步加强领导，不断增强教职工的责任感，牢固树立“安全第一”的思想，加强安全工作管理，认真落实安全工作责任制目标管理，确保学校工作稳定有序。

一、强化学校安全工作领导

认真贯彻国家的法律、法规和省、市、县有关安全工作的会议精神，认真制订学校安全工作计划和安全工作预案，把师生的安全教育教学、校舍财产的维护等工作实行细化管理，明确职责。

成立了以校长为组长的安全工作领导小组，指导落实安全工作。建立健全各种安全工作管理制度，落实好安全工作天天讲、周汇报、月检查制度及安全事故汇报制度，认真做好检查防范工作。

二、深入开展安全教育活动

在学校安全工作领导小组的指导下，学校教导处、少先队、班主任具体抓好学生的安全教育工作，认真履行对学生进行安全教育的职责，任课教师也重视学生的安全与教育，努力做到“四勤”，即：心勤、口勤、眼勤、腿勤，坚持要求学生家长每天接送学生回家。

通过安全教育系列活动，加强安全教育与行为规范教育。学校利用“安全教育月”、“119消防日”、队会等举办知识竞赛、主题活动、安全事件紧急避险演练，让学生了解掌握防水、防电、防火、防中毒、防辐射、防拐骗、交通安全等必要的安全常识，组织学生进行对洪水、火灾、地震等突发事件的应急演练。三月份开展规范教育活动月活动和安全教育月活动，加强行为规范的养成教育，培养学生良好行为习惯和良好的心理素质，进一步增强学生安全防范意识提高自我保护能力。每个学期开始都学校聘请专业人员来学校进行一次集中的安全教育。

进一步加强对教师的职业道德规范教育，制定《关于体罚与变相体罚的规定》，对学生要有爱心、耐心、细心，增强责任心，杜绝一切体罚与变相体罚的现象发生。

三、全面落实安全工作主体责任工作

1、建立安全工作目标管理体系。根据工作岗位的不同，制订相关的工作责任目标，层层签定责任书，明确安全工作职责，并认真考核，落实安全工作“一票否决”制。

2、很抓落实，确保工作实效。

坚持每天巡查，每周一次全面检查、重点检查，楼房的墙体、梁柱、屋架、基础是否安全，楼顶的防雷设施、排水设施是否完好，各教室、办公室、功能教室的设施、门窗玻璃是否有安全隐患，及屋面、建筑物周围是否积水，排水是否通畅。检查中发现问题及时解决。

定期组织教师进行了一次消防灭火讲座和演习。全面了检查安全通道，工作时间、学生在校时间开通，确保畅通，易于疏散。加强用水用电的安全工作，学校组织后勤人员对校舍的用电设施、电路、电源、用水设施等严格排查。

四、加强综合治理，净化环境

学校建立安全预警和监控机制。学校实行24小时值班制，把好校门关。时刻保持高度警惕，特别是暴风雨等恶劣天气，密切关注学校各种设施的安全，发现情况要在第一时间内进行处理。学校安装了联合报警装置，主动与派出所、社区的联系，清理整顿校园周边环境，确保学生做到“三远离”：远离网吧，远离“三厅”，远离不安全场所。学校安全、校舍安全工作始终放在心上、抓在手上，防范意识强，工作措施得力，学生人身安全、校舍安全得到有效保护。但是通过检查，也发现学校还存在一些不安全的因素：

一是学校门口的角泰公路一条车辆较多的交通要道，上学、放学是车辆高峰期，存在着严重的交通安全隐患。

二是学校路口还未设立安全交通警示标志，学校门口来往的车辆有较多。安全交通警示标志的设立对学生的安全影响大，希望上级部门能及早落实，更好地确保学校的安全。

第三篇：厦门市学校综治安全目标管理责任制考评办法

厦门市学校综治安全目标管理责任制考评办法

（征求意见稿）

第一条 为健全我市学校综治安全目标管理责任体系，落实教育行政部门和学校综治安全管理工作责任，加强学校综治安全目标责任考评，客观评价学校综治安全工作成效，最大限度地预防和控制学校各类安全事故的发生，切实维护学校安全稳定，促进我市教育事业又好又快发展。根据省教育厅和市政府关于安全目标责任书相关规定，制定本考评办法。

第二条 本办法适用于市委教育工委、市教育局对各区委教育工委、区教育局、在厦高职高专院校、各直属学校（含省市共建、以市为主的学校）综治安全目标管理责任制落实及各项安全工作情况的考评。具体考评工作由市教育局学校安全保卫处组织实施。

第三条 学校综治安全目标管理责任制考评坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持客观公正、实事求是的原则。

第四条 学校综治安全目标管理责任制考评依据学校安全工作有关法律法规、政策规定和我局下达的本学校综治安全目标管理责任书以及工作部署要求开展。

第五条 学校综治安全目标管理责任制考评内容由组织管理、安全工作部署与落实、校园安全文化建设、控制目标和工作创新等部分组成；考评采取千分制，另设工作创新100分，扣分以考评内容中的标准分为限，缺项得标准分。

（一）组织管理项目考评标准分为250分。内容由组织领导、“一岗双责”落实情况、责任制度、安全机构和队伍建设、安全管理资金投入等五个方面组成。

（二）安全工作部署与落实考评标准分为300分，内容由防溺

1水工作情况、消防安全工作情况、校车安全管理、安全隐患排查治理体系建设情况、应急救援及事故处理、校园及周边综治工作情况和工作任务等七个方面组成。

（三）校园安全文化建设考评标准分为150分，内容由安全宣传教育、校园安全文化样板校建设情况和安全培训情况等三个方面组成。

（四）控制目标考评标准分为300分，事故控制指标考评以市教育局学校安全保卫处核对后的非正常死亡统计数据为准，其他案（事）件以市教育局掌握的和公安部门通报的情况为准。

（五）工作创新加分为100分，由工作创新50分和指标控制50分两个部分组成。

第六条 学校综治安全目标管理责任制考评，采取听汇报、查资料、看现场的办法进行，坚持严格标准、客观公正、实事求是，做到自查自评与组织考评相结合、随机抽查与明查暗访相结合、考评与平时检查相结合、定性考核与量化考核相结合。

第七条 考评工作内容时限从上年11月1日至本年10月31日止。

第八条 被考评学校考评前应先通过自查，并写出安全稳定工作的书面总结呈报主管教育部门，再由主管教育部门统一安排考评。考评工作由考评组对照考评标准逐项查阅相关材料，分别进行评分。

第九条 对区教育局考评时，随机抽查2-3所学校，包括查资料、看现场，检查上级有关工作贯彻落实情况。抽查的学校由各考评组随机确定，并对照考评表进行逐一评分。

第十条 考评成绩共设优秀、良好、合格、不合格四个等级。考评总分在900分以上（含900分）为优秀，800以上（含800分）为良好，650分以上（含650分）为合格；650分以下为不合格。考

评情况由市教育局学校安全保卫处组织汇总和综合初评，报局长办公会审定，由市教育局确认并通报。

第十一条 被考评学校凡在考评内发生下述情况之一，为安全工作不合格单位：

（一）凡发生重、特大安全事故。

（二）凡发生校内致人死亡的刑事案件的。

（三）凡发生10人以上参与的非法集会、游行、示威或罢课、罢教、罢餐、绝食或10人以上集体上访等事件的。

（四）凡因发现隐患但未采取应急和整改措施，安全管理不到位、隐患整改不落实致使发生师生伤亡安全事故的。

本条第一款所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。

第十二条 根据•福建省教育厅关于印发2013年中小学综治安全工作要点的通知‣（闽教安„2013‟3号）和•中共福建省委教育工委 福建省教育厅关于下达†2013年福建省学校综治安全目标管理责任书‡的通知‣（闽教安„2013‟4号），对考评良好以上等级的予以表彰奖励。对考评不合格的予以通报批评并实行约谈、问责和事前责任追究。

第十条 本办法自印发之日起施行。

附件：厦门市学校综治安全目标管理责任考评标准

第四篇：安全工作目标管理责任制

安全工作目标管理责任制

学校综合治理工作是学校教育与管理工作的重要内容，是全社会治安工作的重要组织部分。为了加强学校安全工作，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，保障广大师生的生命和国家财产安全，根据上级有关文件精神，特制订学校安全工作目标管理责任制。

学校成立以校长为第一责任人的学校安全工作领导小组，校长为组长，副校长副组长，中层干部为成员。学校建立三级安全防范工作责任制度，即：校级领导巡视值班制度，中层领导、班主任教师训导值周制度，教导干事、学生安全监督岗巡查值日制度。

学校安全工作目标管理责任制有以下工作内容：

一、校园安全：

校园安全，即学生在校期间的安全法纪教育和安全教学活动中的安全问题。

1、学校应当经常对学生进行法制教育和校规、校纪教育，切实加强对学生的安全管理工作。凡我校在校学生，必须遵守教育部新修订的《中学生守则》和中学生《日常行为规范》，以及学校的各项规章制度、规则纪律。

2、学生的父母是学生的法定监护人。学生的安全管理

工作，不仅需要学校的教育和管理，学生家长的教育作用亦非常重要。学校和家庭相结合，教师和家长相配合，是做好学生安全教育和管理的有力保障。

3、全校教职工和在校学生，都必须牢固树立“安全第一”的思想，增强“安全无小事”的意识，天天讲安全，时时讲安全，事事讲安全。

4、学生上课必须遵守课堂纪律，遵守学校制定的校园常规，遵守学生日常行为规范，服从学校领导、管理人员、班主任和任课老师的管理，听从指挥。

5、学生上体育课应当按照动作要领和老师的规定，做好个人保护，注意不得伤害到其他同学。要根据自己身体状况，从实际出发去做有关动作和运动，不得勉强和逞能。如果自己身体不适或者有病，应当及时向老师报告。

6、学生使用各种体育器材必须遵守使用规则，做各种动作必须按照要领和安全规定进行，预防碰伤、扭伤、摔伤等事故的意外发生。

7、学生课间不得追逐打闹、相互推搡，在楼道、楼梯口不拥挤、不推压、不争道抢行，不跳越、跨越台阶，上下楼梯要靠右侧行走。严禁下楼时骑跨楼梯扶手下滑或者走、跳楼梯捷径。

8、任何学生都不许攀爬围墙，不准攀登车棚，不得攀越学校大门，不许攀登篮球架，不准攀爬各种树木。

二、交通安全：

交通安全，即学生在就学往返路途或在学校组织集体活动乘坐交通工具等方面的安全。

1、各班级应当进一步加强对学生的交通安全教育，普及教育安全常识，教育学生自觉遵守交通规则。

2、经常教育学生在就学往返途中，要在马路右侧便道行走；穿越马路时，要注意红绿灯，走人行横道；无马路标志的，在安全地带行走，并注意来往车辆。

3、组织学生外出参加活动需租用车辆时，必须在出租单位或个人签订“安全行车协议书”。不得租用车况不良或无牌证车辆，不得租乘无照人员驾驶的车辆。

4、教育学生不在马路上玩耍、打球、做游戏、骑儿童车。

三、消防安全：

消防安全，即学生在用火、用电、用油，使用煤气中的安全。

1、要教育师生注意安全用电、用火、用油、用气、使用煤炉，建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救

知识。严禁师生私自用电、接电，用火、玩火，用油、用气。

2、学生在楼道、教室、实验室等学校的一切场所，严禁触摸电器开关以及一切用电设施和器材。教室电器开关由老师指定专人负责开关。严禁到电杆拉线、电缆等处玩耍，以免发生漏电伤人事故。

3、加强校内消防安全管理，经常进行消防安全检查，对发现的各类火险隐患，要及时妥善处理。

4、学校不得组织学生参加扑救森林火灾和其它火灾。学校发生火灾要及时组织学生疏散。

5、要加强对学生进行游泳溺水、易燃物、爆炸物知识教育，以及预防雷电、洪水、地震等自然灾害知识的教育。

四、治安保卫

治安保卫，即内部治安和校园周边治安方面的安全保卫工作。

1、加强校内治安管理，严防教职工伤害学生和学生之间打架斗殴致死、致伤治安案件的发生。学生不许将各类刀具、利刃，铁、木棍，弹弓，玩具枪，飞镖等一切有危险的东西带入校园，否则一经发现，按照校规校纪从严处理。

2、任何学生，都不许打架斗殴，不得骂人说脏话，不准欺侮同学，更不准强行索取、敲诈勒索他人的财物。

3、建立校内安全保卫制度，配备专门或兼职保卫人员，加强门岗治安保卫，组织夜间治安巡查，搞好护校保安工作。

4、加强对校园周边治安的综合治理，建立健全治安防范体系。对到学校打架斗殴、敲诈勒索、寻衅滋事、扰乱学校教育教学秩序或破坏校舍、场地及其它财产的不法分子，要敢于制止与斗争，并及时向当地公安机关报告报案，请求依法处理。

五、建立安全与治安事故信息反馈报告制度

1、当发生师生伤亡事故时，必须于第一时间报告上级领导和有关职能部门。

2、发生严重、重大、特大交通、火灾事故，以及校舍倒塌、食物中毒、溺水等重大安全事故，除立即报告教育行政部门外，要及时上报当地政府、公安、卫生等部门，全力组织抢救，力争把损失减少到最低限度。决不允许对安全与治安事故隐瞒不报或因报案不及时而延误抢救时机，防止造成更大损失。

3、建立安全与治安事故调查处理制度，处理结束后应将事故发生经过、原因分析、处理结果及改进工作的措施等形成正式报告，逐级上报。

六、省教育厅规定：每年3月的最后一个星期一为“学

生安全教育日”，每年9月的最后一周为“学生安全教育周”。

七、学校各部门都应当认真执行岗位安全责任制，把安全与治安教育作为教育管理的一项经常性工作，列入重要议事日程，抓紧、抓细、抓好落实。

第五篇：东石镇学校综治安全目标管理责任制考评办法

东石镇学校综治安全目标管理责任制考评办法

（试行）

第一条为健全学校综治安全目标管理责任体系，落实学校综治安全管理工作责任，加强学校综治安全目标责任考评，客观评价学校综治安全工作成效，最大限度地预防和控制学校各类安全事故的发生，切实维护学校安全稳定，促进我镇教育事业又好又快发展。根据市委教育工委、市教育局每年制定的晋江市学校综治安全目标管理责任书的相关规定，和《晋江市学校综治安全目标管理责任制考评办法》（试行），特制定《东石镇学校综治安全目标管理责任制考评办法》。

第二条本办法是对全镇各学校综治安全目标管理责任制落实以及各项安全工作情况的考评，具体考评工作由镇教委办组织实施。

第三条学校综治安全目标管理责任制考评坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持客观公正、实事求是的原则。

第四条学校综治安全目标管理责任制考评依据学校安全工作有关法律法规、政策规定和教育局下达的《晋江市学校综治安全目标管理责任书》以及本学学校安全工作部署要求开展。

第五条学校综治安全目标管理责任制考评内容和标准每年制定或修改。《2013年东石镇学校综治安全目标管理责任制考评评分表》的内容由工作保障和责任目标、事故控制目标和工作创新等三个部分组成；考评采取评分制，除1000分标准分之外，设工作

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创新50分，扣分以考评内容中的标准分为单元，扣完为止。

（一）工作保障和责任目标考评标准分为650分。内容由组织领导、责任制度、安全机构和队伍建设、安全管理资金投入、安全工作部署与落实、安全宣传教育与培训、应急救援及事故处理等七个方面组成。

（二）市教育局对镇教委办的考评，除了公共部分外，还将抽查3所基层小学（或幼儿园）。镇教委办将依据考评办法提前对各小学（幼儿园）进行考评。

（三）事故控制目标考评标准分为350分，事故控制指标考评以市教育局执法检查科或教委办核对后的非正常死亡统计数据为准。

（四）工作创新加分为50分，由工作创新20分和指标控制30分两个部分组成。

第六条学校综治安全目标管理责任制考评，采取听汇报、查资料、看现场的办法进行，坚持严格标准、客观公正、实事求是，做到自查自评与组织考评相结合、随机抽查与明查暗访相结合、考评与平时检查相结合、定性考核与量化考核相结合。

第七条学校应根据《晋江市学校综治安全目标管理责任制考评评分表》，实事求是地进行自评，计算出工作保障和责任目标、事故控制目标及工作创新三个部分的自评分数,并在每年11月20日前将本学校安全工作情况和自评结果书面报送镇教委办。

第八条学校校长必须将本学校综治安全工作履职情况报告于每年11月20日前报送镇教委办（校长必须签字），由教委办汇总报市教育局。

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第九条考评工作由考评组对照考评标准逐项查阅相关材料，分别进行评分。市教育局考评教委办时，需抽查的基层学校由各考评组随机确定，并对照考评表进行逐一评分。

第十条考评成绩共设优秀、良好、合格、不合格四个等级。考评总分在900分以上（含900分）为优秀，800以上（含800分）为良好，700分以上（含700分）为合格，699分以下为不合格。考评情况由镇教委办组织汇总，报镇学校安全工作领导小组审定，由镇党委、政府确认并对考评优秀等级的学校予以表彰，并给予适当的奖励或资金补助。

第十一条本办法自印发之日起施行。

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