第一篇：作文赏析
甜甜的泪水
俗话说：“男儿有泪不轻弹。”可此时，我这个小小男子汉竟然流下了伤心的泪。
风，仍然用柔弱的手轻拂着大地，天空犹如我的心情一片迷蒙。我呆呆地站在门外，任凭泪水往下淌。爷爷，我好恨好恨，我知道自己错了。我真不应该没有做好作业就去玩了半天才回来。我真的好后悔，我以后改，行不行？可是您怎么全然不顾泪流满面的我，背着手，阴沉着脸，默默地回到里屋去了，只剩下我孤独的身影呆在门外。您好狠心哟！我真忘不了刚才您那像要喷出火来的血红血红的眼睛。
我没有勇气跨进屋，我不知道您原谅不原谅我。我的泪水像断了线的珍珠往下掉。可是我知道您也不是故意的，刚才您转过身的一刹那，您的手在微微颤抖。也许为了这一转身，您下了好大的决心。这一切都怪我，我惭愧，我内疚，我真想放声痛哭一场，痛痛快快地大哭一场。此刻，太阳也好像为我感到害羞了，只留下了那涨红了脸的天空，为蒙上了一层轻纱的景物洒下了一点朦胧，似乎它们也羞得闭上了眼„„
爸爸、妈妈快下班了，我真希望他们快点回来，打破这短暂的尴尬。我该怎么办呢？我犹豫着。忽然，我的眼前出现了熟悉的身影：灰白的头发、古铜色的脸、布满血丝的眼睛。这头发、这脸、这眼睛，多么慈祥，难道我错了？不，没有错，正是爷爷。“勇儿，进来吧！”声音是那么平静，而又充满着无限的慈爱，我惊呆了。
我走进了屋，爷爷仍那么和蔼，用宽大的手掌抚摸着我。我羞愧地低着头，享受着爷爷的爱抚。一切雨过天晴了，天空的羞色渐渐褪去，周围的一切在灯光的映照下，闪闪发光。13年来，爷爷对我的关怀真是无微不至，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我在爷爷的关怀下茁壮成长，可爷爷却越来越苍老了„„
“勇儿，你知道你错在哪儿吗？”爷爷严肃的话打断了我的沉思。我愕然了，怎么爷爷还不放过我，仍要追究？泪水又盈满了眼眶。抬起头来，透过泪眼，我看见爷爷那期待的目光。霎时，千言万语涌上了心头，可只化成了一句话：“爷爷，我错了，我不应该不做作业就出去玩。”爷爷的嘴唇抖动了几下，没有说话，只用那温暖的手掌在我的那些有些的零乱的头发上抚摸了几下。我的眼泪又一次禁不住滚了出来。突然，我发现，这泪水是甜的，真的，这泪水甜甜的„„
万能班长王筱霁
如果你要问我，我们班级里谁最能干，我会毫不犹豫地告诉你：“王筱霁！”你可不要看她长得高高的瘦瘦的，好像一阵大风就可以把她刮跑的样子，可她的的确确是我们班的万能班长。不信的话，你听我细细道来。
新学期伊始，学校要求我们每班都要进行班级文化建设，这可是我们新班迎来的第一次考验。班主任王老师就请美术方面有特长的同学毛遂自荐来负责主办。王筱霁自告奋勇地加入到这支能为班级争光的队伍中来。她带领大家把教室的各个角落作了美化，发挥了无限创意：用变化多端的艺术字把我们的小组评比栏装饰一新；用多彩多姿的花边让通知栏别具一格；用俏皮可爱的卡通形象让图书角锦上添花„„在大家的团结合作下，我们获得了全校班级文化建设的二等奖，虽然这在别人眼里也许还不起眼，可是想起在这件事中王筱霁花了不少功夫，我们就要为她竖起大拇指！
我们的班长王筱霁不仅在美术方面能大显身手，在英语方面的优异表现也让我们望尘莫及，她还是我们的英语课代表呢！
每次上外教课她显得最为活跃。小组比赛时，有她的小组必胜，外教老师对她也是赞不绝口。
记得有一次，外教安笑龙让我们分组比赛猜单词。他把单词按难易程度分类，越难的分数越高，然后让我们随意选择一类，听他描述，我们来猜。好几轮过去了，尽管我们请来了字典帮忙，使尽浑身解数却还是不敌王筱霁的2组，一道题都没答对，大家就像泄了气的皮球似的，无心再战了。可这时，外教作了个让我们组欢呼雀跃的决定，他把王筱霁掉到我们3组来了。这时教室里立刻爆发出我们组热烈的掌声和2大组愁苦的叹息声。我们组端坐着，静待着好戏的上演。这时黑板上只剩下三道分值最高的难题了，别无选择了，外教开始出题了，只见他在讲台上叽里呱啦了好一阵，然后又手舞足蹈了半天，我们都还是云里雾里，只能眼巴巴地望着王筱霁求救了，只见她用嘴唇咬着手指，眼珠咕噜一转，立马站起来，胸有成竹地回答出了答案。外教老师眉头一展，伸出大拇指激动地说：“GOOD!VERY GOOD!”伴随着我们组震耳欲聋的欢呼声，外教老师在黑板上给我们组画上了第一个大大的五星。在接下来的比赛中，我们组力挽狂澜，黑板上的比分有了翻天覆地的变化，我们组居然获得了最后的胜利。在王筱霁的带领和帮助下，我们每节外教课都收益不少！
王筱霁不仅在美术、英语方面有特长，她还擅长跳舞呢，她利用课余时间的勤学苦练都拿到了五级证书了。你说，她还不算是我们班的万能班长吗？
跳长绳的乐趣
去年九月2日我开始了新学校的新生活，初来乍到的我有发现了学校一道靓丽的风景线：一下、两下、三下……在繁星闪闪的夜空下，在凉凉微风的吹拂中，在弥漫着阵阵花香的青草地旁，在散发出朦朦胧胧光芒的路灯旁，同学们伴着上下飞舞的长绳，欢快地跳跃着，那轻盈的步伐显得那样轻松、愉快。我羡慕极了，可惜的是我不会，这让活泼好动的我有些苦恼。
有一天，班主任王老师突然对我们说：“运动会马上就要开始了，有跳长绳这个集体项目，请大家认真练习。”听了这番话，我再也按耐不住了，我决心努力学习，多练习，成为参赛队员加入到跳长绳比赛中，为班级出力！
接下来的日子，我们开始了热火朝天的长绳练习。生活张老师看到大家跳长绳的兴致那么高，于是就让我们在六点到七点这个时间专门练习跳长绳。可看了看大家的表现，张老师却摇摇头说：“我们班有许多同学还跳得不好，来，我来教教你们！”接着张老师就示范了一遍给我们看，只见她身轻如燕，一闪而过，动作潇洒自如，我们个个拍手叫好！接着，她把跳长绳的要领给我们讲了一下，她认真地说：“找准空挡，往绳子中间跳，跳完两个迅速从另一侧离开，哦，起跳最好用单脚！”我们聚精会神地听着，生怕漏掉一个字。师傅领进门，修行在个人，这下轮到我们大显身手了，大家都跃跃欲试。我在心里琢磨着张老师的话，眨眼功夫就轮到我了，可一看到那大绳哗哗地舞动着，我就心乱如麻，要是被它抽到不是很疼吗？我站在大绳面前犹豫着不敢跳，排在我后面的成杰英同学按捺不住了，一个健步冲上前去，只见他身体有节奏地运动着，似乎在他周围没有长绳的存在，他跳得真轻松呀！大家都为他鼓掌。我也抑制不住羡慕之情，学着他的样子，我也猛冲进去，可我还没来得及跳，绳子就抽到了我的脚，一阵火辣辣的疼痛迅速窜遍全身，大家都笑起来，我不好意思地摸着脑袋回到队伍里。
接下来几次，长绳像是跟我有仇似的，不是甩我耳光就是抽我脚，疼得我龇牙咧嘴，这下我可不服气了，小小长绳怎能奈何得了我？看我如何收拾你！我站在一旁认认真真地看大家的跳法，总结经验，我发现我跳得比绳快，不合节奏，所以跳不好，我继续排队，又该我了，“1、2、3.”我心里默数着，轻轻一跨，一跃而入，我赶紧啪嗒啪嗒地跳起来，听着摇绳的同学一下一下地数，我感到很有成就感！
现在，说起跳长绳，我可是得意得很，因为在绳子里，我不仅可以来去自如，有时跳着跳着还可以自由地转身。长绳在我的身体间舞动，时而从我脚边划过，时而从我头顶掠过，它再也没有最初的顽劣了，和我配合得天衣无缝！
夜路惊魂
在我记忆的沙滩上，童年的生活就像五彩的贝壳熠熠闪光，有的饱含着快乐，有的浸润着忧伤„„它们在我的脑海中不断翻腾，今天我就随手拾一个来给大家说说。
那天上完作文课出来，我站在黑暗中等妈妈来接我，我愣了片刻，忽然想起妈妈说晚上有事，不能来接我，让我独自回家。我想和同学结伴而行，可是他们已经走远了，看来我只好一个人回家了。我心里很不是滋味，因为在这之前，每次下课，都是妈妈来接我的，我只好提心吊胆地向大街上走去。
现在已经是十点了，由于天冷，大街上冷冷清清的，没几个路人，街道两旁的路灯睁着贼亮的眼睛，不怀好意地看着我。不知是什么时候起了风，呼呼地吹着，路边店铺窗户上的宣传广告画被吹得呜呜作响，好像是鬼在哭泣；树也被吹得左右摇晃，似乎在说：“抓住他，快抓住他。”这让我想起了鬼片中的那些恐怖镜头，我不禁打了个寒战，加快了脚步，硬着头皮走出了大街。
这时，通往我家的必经之路——一条不知名的小巷呈现在我的眼前，小巷没有路灯，漆黑一片，就像一条地底隧道。我壮起胆子走了进去，刚一抬脚，一个黑影便从我的脚下窜过，我吓得腿一软，差点跌倒在地上。“喵——”原来是只猫，借着飞驰而过的汽车灯，我看见了它狰狞的样子，它一身黑色皮毛，脸上长着一对碧绿的眼睛，好像是魔鬼的宠物。它紧跟着我，像是在说：“站住！站住！你再不停下的话，我就叫主人把你吃掉！”寂静的巷子里响着我的脚步声，我走得越快，这声音就越大。最后我不顾一切地跑起来。眼看就要结束这条地狱之旅了，但这时我却一头撞进一个人的怀里，我的心一紧，第一反应就认定这一定是黑猫叫来的鬼！于是，我不管三七二十一，乌呀呀地挥拳就打。谁知对方一把抓住我的手说：“你小子，连我也打，真不像话！”啊，原来是老爸，哎，刚才只是虚惊一场，我赶紧像抓住了救命稻草一样紧紧抱住了爸爸。老爸又好气又好笑地说：“果然不出你妈所料，她就知道你胆小，让我出来接你！”
这第一次走夜路的经历被我珍藏在记忆的贝壳里，它我明白，这个世界上根本就没有鬼，如果说有，那就是我这样的胆小鬼！
一件难忘的事
九月2日我来到了新的学校，眼前的一切都是崭新的，在这里有新生活，新朋友，新教室„„我经历着许多新鲜的事。还记得开学第一天我就经受了一次勇气的考验，这让我终身难忘。
这天，天气不好，一直下着小雨。我们这些新生要去艺术楼体检——抽血。这座高大的建筑此时已是人满为患，有许许多多陌生的面孔排着队等待抽血。队伍的最前面有几个面无表情的白大褂拿着尖尖的针头，旁边的盒子里放着一管管鲜红的血液„„看到眼前这一切，我浑身都起了鸡皮疙瘩，故意选了一条最长的队伍排在了最后面，心里默默祈祷着时间过得慢一点，再慢一点„„
没想到时间飞速流逝，马上就轮到我了。我目睹着前面这位同学抽血的情景：他将袖口挽得老高，手紧握成拳，医生为他绑上皮筋，他手臂上的青筋突起，只见尖锐的针头于血管一接触便出现了暗红的血液，看到这儿，我的心猛地一紧，腿软得不得了，我实在感到头晕胸闷，甚至有点轻飘飘的。于是我仰头闭眼，拼命克制自己，可是因为我太紧张了，感觉眼前一切都在晃动。我实在受不了了，只好大声向老师求救：“张老师！我，我有些不舒服。”张老师三步并作两步地赶到我身旁，看到我苍白的脸，拍拍我的肩说：“别怕，放轻松！”然后掐着我的大拇指使我清醒，她让我坐在过道的椅子上休息。外面凉风习习，我深深地呼吸着新鲜的空气，好半天终于缓过气来。
我看到一队又一队的同学来了又走了，这其中还有低年级的小弟弟小妹妹，他们都可以勇敢地接受考验，我一个堂堂的男子汉，怎么可以知难而退呢？于是，我鼓起勇气来到医生面前请他抽血，他在我的左臂上喷洒了消毒药，又拿了根拇指粗的一次性针筒。看到这儿，我的心又快速地擂起了小鼓，连忙仰起头，分散注意力，可是我又抑制不住埋头继续看，只见针尖快速地扎进我的静脉，我顿时感觉像是被小蚂蚁夹了一下，还没回过神，那针管里已经充满了鲜血，看着还真令人心疼。医生迅速拔出针头，叮嘱我用棉签按住针眼，防止出血。这下我发麻的头皮终于松弛了„„
事实上我很佩服自己，竟然可以克制住内心胆怯的心理。其实晕血也没什么大不了的，那只不过是心理过度紧张造成的头晕目眩，我再也不怕晕血了，因为我是个坚强的男孩！
习作鉴赏课教案王莉
教学目标：
1、通过欣赏习作了解好作文的标准：有条有理 有根有据 有情有意 有血有肉 有声有色
2、通过欣赏习作，提高学生习作评价的能力。不仅要把评价语说通还要说好。
3、学会认真阅读和倾听别人的习作内容，不能断章取义，歪曲作者的意思。取长补短，润色自己的习作内容。
教学重点：
训练学生进行有效的习作评价。明确好作文的标准。
教学难点：
对于各种文章的评价方式和语言把握能力。
教学过程：
一、引入
前段时间，我们回去搜集和整理了自己开始习作以来的一篇得意之作，既是作者又是读者的我们写出了对自己文章的评语，可是有句话说得好：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”对自己文章的优缺点我们自己还看得不全面，于是我们又在小组内进行了互评，给出别人中肯的意见。今天，就我们把推选出来的精彩文章拿来赏析，研究好作文到底要做到什么。
二、展示，评价
你们首先想推荐谁的文章？这篇文章哪一方面给你留下了很深的印象？有什么独到之处？（向老师推荐一下，你读到的哪篇文章更值得大家读读？）一起来欣赏。
景世通：《夜路惊魂》题目引人注目，先声夺人。文章内容具体，情节曲折，表达生动。多写心理活动，首尾呼应，文末点出主旨。
彭宇茜：《万能班长——王筱霁》中心明确，主题突出：万能。写人离不开写事选材典型，详略得当。班长的万能形象留在大家的脑海中。过渡自然，语言流畅，字里行间充满了对班长的敬佩之情。设问开头引人入胜。反问结尾点明中心。
林永鹏：《跳长绳真有趣》以流畅的语言把学跳长绳的过程和真实感受写得清楚具体。文中动作、心理描写把平平淡淡写得绘声绘色，把朴素自然写得栩栩如生。
付博：《“12.14”拔河记》全文语言流畅，条理清晰。叙述拔河场面时能抓住双方队员的神态动作心理，赛场上观众的情绪变化，形成正面与侧面描写交错进行。情节有起有伏，生动，用词准确，反映了比赛的精彩和激烈。符合人物身份，点面结合的描写生动贴切，立意深刻。抒情议论作结局，突出中心。
预备（徐楚雄：《第一次晕血》）
选篇：《甜甜的泪水》：这是一篇较能引发读者产生共鸣的优秀习作，因为这是真情实感的流露，是一个想学好、但又因为年幼缺乏自控力的孩子的心声。文章触景生情，也是一个小学生的心灵映照。“我”惭愧内疚时，太阳好像为“我”感到害羞了，只流下那张涨红的脸的天空„„此外，文章以泪水贯穿全文，感情线索十分清晰；结尾呼应文题，揭开了悬念，让人觉得文章布局严密蕴含深情。
赏析过程中板书：内容具体（有血有肉）主题鲜明中心突出（有情有意）表达生动（有声有色）真实可信（有根有据）叙述清楚（有条有理）
三、总结
四十分钟的课堂不能展示所有优秀的文章，但是通过赏析我们明白了好作文的秘诀。老舍先生说“有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”今天我把这句话改改：“有情有意 有血有肉 有声有色 有条有理 有根有据，既需认真创作，又得不断修改，这就是好作文的秘诀。”
第二篇：作文赏析
这篇关于高考满分作文议论文：把握心灵的航向，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
把握心灵的航向，换言之，便是忠于人生伟大理想的执着与坚定。理想是一盏明灯，失去理想，就失去了航行的方向，灯塔再亮，也将无济于事。
当我们驻足远眺傲视众生的雄鹰在峭壁间与苍天博弈，当我们欣赏烈烈寒风中红梅的淡定，当我们为千年胡杨所震撼时，无不为他们所拥有的那颗至淳之心而感动。燕雀安知鸿鹄之志哉！那些愉悦于枝杈之间的蜩与学鸠，再多的给予换来的也必定是声声叹惋罢！此刻，想到与这位高中生有相同遭遇的学生也让我顿生怜悯之心。然而，在他得到资助后的举动却又让我心生感慨与惋惜。同样的人生，只是由于其迷失心灵的航向，其结果也终将不同。
还记得名扬天下，“生死两妇人”的韩信吗？年少时的他，从胯下之辱到乞食而生，这又何尝不是困苦的遭遇呢？同样，他也曾迷失过人生的航向，但正是由于老妇人真诚而怨责的一席话让他坚定信念，扶摇直上九万里。韩信，当他不再为世俗玷污，不再执着倾心于那些燕雀琐事，他，已然不是当初的平庸者，而是成为纵横天地间的一员大将。把握心灵的航向，不要让好心人的同情变为痛心与失望，变成黯然无色的施舍。
当我们看到家中穷困又身患重症的同龄学生，都将会义不容辞地伸出援手，与他共渡难关。但，如果他自己选择了放弃或是在克服困难之后又选择了享受主义，那么，我们同情者的价值何在？受资助者的人生价值又将何在？我们又何尝不会愤怒惋惜？
迷失航向，只会有不定的漂泊。当我们共睹中央的一次次强力反腐风暴席卷中国政坛，无不为中央同志的一言一行，长远的见识，高尚的人格与真诚的赤子之心拍手与感动。他们力挽狂澜，团结奋进，以“实干兴邦”的誓言见证共产党人为人民服务的公仆之心！这不正是把我心灵航向的表现吗？不再浮夸，不再空谈，民族的复兴必定指日可待！与此同时，我们也对那些落马的官员感到痛心与惋惜。贪污腐败固然可恨，但深入剖析，究其根本，不仅是他们自身对于人生理想的迷茫和对于人格本性的缺失。也更是制度航向的偏离，从而纵容滋长了不正之风。将制度变为锁禁不正之风的囚笼！而非视作可以任意摆布的儿戏或是形式主义下的一纸空文。我们需要的是公平公正的法治而非“人治”。迷失航向，终让他们失去良知本性，一步步堕入再无回头之路的腐朽深渊。
好心人的资助，换来的却是其邪念杂念的滋生，不免令人叹息心寒。莫让心灵迷失航向，胸怀大志，丈夫当有为！让他人的给予得到应有的回报，明确正当的价值取向，实现真正的人生价值！
把握心灵的航向，让正能量充满社会的各个角落，让公正，平等，清明与和谐成为时代与社会的主题！
一个熟透的苹果，砸出了牛顿闻名世界的万有引力定律；一个奇怪的梦境，造就了门捷列夫元素周期表；一个与朋友的赌约，让笛福写出了流传至今的经典小说《鲁滨逊漂流记》。诚然，他们的这些看似传奇的成功经历绝对出乎大多数人的意料，但是，在我们羡慕他们如此幸运的同时，是否认真思索过，这些伟人之所以成功，到底是完全依赖于命运女神的眷顾，还是他们在经历了无数次的挫折和失败后，达到了一种水到渠成的必然？
“机会永远都只偏向有准备的头脑”，这句话想必大家都不会陌生。现在就让我们来看一下这些伟人在通往成功的路途中所作出的努力吧，看一下他们在成功的背后所留下的汗水，看一下他们成功背后的必然。
居里夫妇穷其一生的心血才为人类打开通向原子时代的大门；巴尔扎克为了完成他的《人间喜剧》整整伏案写作了19个春秋；被称为数学天才的华罗庚因为潜心研究他的堆垒素数论，居然使得自己原本强壮的身躯变得骨瘦如柴。至于门捷列夫、爱因斯坦这些科学巨匠，哪个不是在通往科学的路上历尽了失败和艰辛，才得以成功的登上这胜利的峰顶。
“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”明代画家王冕的梅花冠绝于世，以致许多人都以如有神助来表示对他精湛技艺的惊讶。只有他家洗砚池旁的小树，一直默默的向世人诉说着王冕学画所付出的艰辛。试想，如果连池边的花朵都已染有墨汁痕迹，那么他在池中所洗过的画笔不就更不计其数了吗？倘若当时的世人知道了这些，恐怕便不会惊异于王冕所取得的成就，而会认为他经过苦练得来的成功，是在情理之中吧！
“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心老人的一首小诗。在此，我也要告诉大家，当面对别人的成功时，不要总是惊讶于别人的好运，而看不到这是他们在经历的无数付出后所得到的情理之中的回报。
命运是公正的，一切看似意料之外的结果都应该在情理之中。只要认真努力，我相信我们一定能收获一个用鲜花和汗水铺就的精彩旅程；只要勇于追求，我相信最终我们一定会的到胜利女神的垂青。
零分作文
我是一个来自湖北农村的孩子，我爹叫方规，我娘叫袁矩。所谓，没有规矩，不成方圆。我娘怀我的时候肚子比其他孕妇都要圆，所以我便有了一个十分霸气的名字：方圆。出生的那
一刻，太阳刚从东方升起，我爹开心地指着山头，高喊一声：日！！以此来表达他无比激动的心情！我爹不禁淫湿一手：
山上一个日圆圆，山下一个方圆圆。
圆圆脸蛋圆圆眼，长大定能当城管。
小时候，我最喜欢的就是拿着奶瓶吸着圆圆的奶嘴，有一种无与伦比的满足，都说爱吃奶嘴的孩子缺乏安全感，我想我就是这样吧。所以读书后，我为了使自己有安全感，在同学当中怒刷存在感。谁对我不好就用指甲掐他们，掐到他们怕我为止。可是后来慢慢地，这招对同学们已经不管用了。有次看到电视里面黄飞鸿用佛山无影脚击退了很多敌人，于是我便天天在家练习。开始是对着大树拳打脚踢，直到树叶掉落方才罢休。后来我不满足于这种练习方式，我那犀利的眼光盯上了我们家的鸡鸭猪狗。
先开始是找家里的母鸡，一脚踢到它身上，可以踹飞去一米远，顿时特别有成就感。接着就去找公鸡和狗练习。这两种畜生比较厉害，有反搏的能力，我被狗咬了一口。当时我就怒了！麻痹这畜生还敢咬我！于是我来了狠劲儿，撸起袖子穿上大头皮鞋，双手抓住狗头，不让它动，我狠狠地咬了它一口还不解气，于是拿出我苦练多时的飞毛腿，一脚踢上狗头，当时就把狗踢没气儿了。
我奶奶看到后，心疼地抱起狗，抄起家伙就要打我：你这死女娃子，这狗跟了我们家这么多年了，你居然把它给踢死了！我边跑奶奶边追。我跑到爹爹身后，爹爹夺过奶奶手中的棒子：妈，不就一条狗么？咱过两天再去弄一只，今晚就炖狗肉吃了。方圆这女娃子确实是凶狠了些，可在我看来以后必成大器。当晚就在我奶奶痛失爱狗的哭声中和我吃狗肉的笑声中度过。
从今以后，我信心大增。在学校谁也不敢再欺负我了，我早已成为学生中的大姐大，我的飞毛腿在同学中是远近闻名。初中毕业后，由于成绩不是很好，于是我爹便把我送到县城里面的一所武术学校。在校三年，我混得人模人样，把小时候勤加练习的飞毛腿练得更是出神入化。
快要毕业的时候，我认识了男朋友，他有一个很霸气的英文名字，叫：Shrek，是的，跟史瑞克的名字一样，可是我觉得他比史瑞克更加勇猛霸气，特别是在床上的时候。他说他是公务猿，我对他的崇拜就更加一发不可收拾！他说他爱我的强悍，说我这样的妹纸已经不多了。听得这话我特别感动！毕业后，经他的关系，我成功地和他成为了半个同事，为什么说是半个呢？因为我暂时还是一个临时工。
跟他在一起执行任务的时候，我又找回了小时候打狗的那种感觉！就好像刚刚大便完一样，特别舒坦！我想这是天命所归吧！惟一感觉对不起的就是我爹，没能完成他对我的期望。“山上一个日圆圆，山下一个方圆圆。
圆圆脸蛋圆圆眼，长大定能当城管。”
因为我还只是一个临时工。但是，我以后一定会更加努力，争取早日转正！亲们为我加油吧！
今天的国家会议中心，张灯结彩，星光熠熠。电灯泡的发明者、中国人民的好基友托马斯·爱迪生，在这里亲切接见了中国移动互联网大佬一行，并发表了题为“乔布斯是我的转世”的重要讲话。
在讲话中，爱迪生首度披露，乔布斯是自己的脱胎转世。他表示，比起自己的2000多项发明，老乔虽然发明不多，但iPhone的意义非凡。他还透露，乔布斯用触摸屏替代键盘做手机的灵感，源自用钨丝灯替代瓦斯灯。
爱迪生高瞻远瞩地指出，针对中国市场，手机创新有重大机会。比如基于LBS的情感监测功能，小商贩可用来判断城管人员的脾性，远离伤害。
爱迪生还饶有兴趣提到了最近在中国很火的猎豹浏览器手机版，表示手机看片是刚需，宅男群体可以藏在被窝里看，还腾出了一只手。他回忆道，当年发明电灯，也是为了宅男能看清自己的女神。
在互动环节，中国移动互联网大佬纷纷上前攀谈提问。
马化腾问：微信下一步如何创新？爱迪生答：1%的天赋+99%的勤奋„
丁磊问：猪怎样才长得快？爱迪生答：1%的天赋+99%的勤奋„
马云问：退休的日子怎么过？爱迪生答：1%的天赋+99%的勤奋„
一位记者问：你是否知道中国一位名人也较爱迪生（edison），中文名叫陈冠希，艳照门那位。记者提问未完，已被拖出去。
但是爱迪生还是回答了这一问题，爱迪生幽默地表示：我听说过他，但他似乎不是手机行业，而是相机行业的。爱迪生一席话逗乐了在场的所有参与者。
会见结束后，爱迪生来到某中学门口，举起“校长，开房请找我，放过孩纸”的牌子，用以宣传自己的最新发明：防性侵手机。此举引起了居委会大妈的关注，就在大妈要将爱迪生扭送至派出所时，爱迪生及随从人员亮明美国国籍后予以放行。
第三篇：作文赏析.doc
议论文的基本知识(1)议论文的概念： 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。
(2)议论三要素： 论点、论据、论证是议论文的三要素，三者缺一不可。①论点：就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。② 论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。任何论点，只有被充分的根据作证明后，才会有说明力；没有根据的论点，既使正确，即使深刻，也不能说服人。所以作者在表明自己观点态度的同时，也必须提出充足有力的根据，比如赞成什么，为什么赞成，认为某个现象不好，根据是什么，这样才能做到有根有据，以理服人。---------
议论文论据的两种形式：摆事实 讲道理
(3)议论文的论证方式： 议论文的论证方式有以下两种： ①立论：直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。用这种方式写作的议论文被称为“立论文。” 《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。②驳论：通过反驳对立的论点来阐
明自己的论点的议论方式叫驳论。这类议论文常称为“驳论文”。
(4)议论文的种类： 议论文的范围很广，形式也多种多样，主要有以下几种： ①政论文：即针对当时政治问题发表看法，提出见解的议论文。如《中国人寻求救国真理的道路》。②评论：即评述某一事件、社会现象、思想倾向、公众普遍关心的问题的议论文。如《纪念白求恩》。③杂文：即直接反映社会事实的文学性论文。它具有短小、活泼、锋利、隽永的特点，是一种战斗性很强的文体。如《中国人失掉自信力了吗？》 ④感想：即读后感、观后感、杂感等。是人们阅读小品、观赏影视戏曲或体验某一生活经历后，在某一方面有了感触，得到的起示，结合现实生活中的问题发表的议论。
(5)、议论文的结构： 议论文的基本结构是：引论----本论----结论。①并列式：展开的各层次关系是平等的，没有主次、没有强弱，或是分论点之间的关系并列表述，或是围绕一个论据，从不同角度、层次论证同一观点。②对照式：把两种观点加以对比，通过二者对比，突出论证其中一方面的正确性，往往一方面用墨较多，作为论证重点，而另一方面用墨较少，只作陪衬。③层进式：文章各层次之间层层深入，步步深入。可以是由表及里，从现象入手，分析原因，找出症结，指明性质，提出解决问题的方法。④总分式：文章各层次之间有总说和分说的关系，论点在各层次之间的分论点中体现，而各层次的分论点由总论统领，可以先总后分，也可以先分后总。“结论”是解决问题的部分，通常被放在文章的最后，与引论相呼应。好的“引论”能深化论点，照应开头。常见的论证方法有以下几种： 最基本的论证方法：摆事实、讲道理 常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属
于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证
议论文的写作指导导学案
议论文写作范文
谈意气
意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀„„
人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。
人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？
人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了**亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃„„然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？
人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？
意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性„„凡此种种，我们要坚决反对，打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。
人，要有意气，要意气风发。
错误让我如此美丽
活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。
—
—题记
一个故事，遗憾委婉里才有肝肠寸断的凄美；一种人生，错误困顿中方显惊世骇俗的美丽。
人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。
陆放翁心中的沈园，是个凄美的错误。“东风恶，欢情薄。”他们生活的那个朝代铸就了唐婉与陆游的错误爱情。或许，正是这个无情的错误用天各一方的距离让他们的心紧紧依靠。“错错错”幸福，如果垂手可得，便体现不出金子般的价值。那个在《钗头凤》里演绎了千年的错误，直到今天还换取了我们的一声声叹息。
错误助你实现人生价值，别样的人生最美。
也许上帝犯了一个错误，不然怎能让一个美丽的女子失聪变哑？不然怎能让一个弱小的生命承受巨大痛苦？然而，这却是一个美丽的错误。不是么？邰丽华等聋哑姑娘们在台上演绎的千手观音，令数亿观众折服，而这样的错误竟是一个错误铸就的。错误，实现了邰丽华等人的人生价值，她们的人生也在错误中显得光彩耀人。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲克吞吴。”越王勾践狂妄自大，错误地低估了吴王夫差的实力，给越国带来了灭顶之灾。勾践在错误中觉醒，在觉醒后奋起，卧薪尝胆，十年磨砺，用错误鞭策自我，最终谱写了一曲激励人心的乐章。错误，使勾践的人生别样精彩；错误，帮助勾践实现人生价值，永垂后世。
直视错误，有错必改的人生态度会让你获得美誉。
为了纠正报纸上关于自己发言时的一个错误，温家宝亲笔写信要求媒体更正，并公开致歉。一位领袖，拥有有错必改的勇气和敢于放下价值的谦逊作风，无疑都会成为国人学习的好榜样。同时，温家宝的形象也会在国人心目中愈发高大。
有人说：“没有废料，废料是放错地方的原料。”而我说：没有错误，错误时人生的调色盘。人生，因为错误，所以美丽。
坚持自己的信念
古今中外，有多少伟人一生都坚持着自己的信念：朱自清饿死不吃美国的救济粮，文天祥死前哀唱“留取丹心照汗青”的慷慨陈词，诸葛亮传奇一生，也是为实现抱负而最终累死。由此我们可以得到这样一个道理：坚持自己的信念，你会拥有一个充实美好的人生，更会收获一个高贵纯正的性格。
信念是智者面对人生的勤恳态度。闻名世界的古代思想家老子便是坚持了“活到老、学到老”的伟大信念。我们深知他的《道德经》就是他智慧的结晶，是不容质疑的无价之宝，但多少人又深掘过他乐学的背后需要一个巨大的精神信念，一个甘于寂寞、潜心修道、勤奋不止的自控能力来支撑着这漫漫人生!
信念是勇者面对真理的执着精神。难忘那年轻的被烧死在罗马鲜花广场的布鲁诺，他真正是用了血肉之躯去浇灌了黑暗笼罩下不见光彩的科学之花。科学是无法完整的，人生是无法完美的，但是这种放弃所有然而坚持信念的灵魂却是完美无瑕。我想不出更绝决，更彻底的力量去摧毁这信念了，怎敢说信念不是人生最可贵的财富？
信念是善者面对生命的热爱情感。人之于动物的可贵之处是对其他一切都可以怀有爱。李时珍可以说是一位典型的博爱者。一本《本草纲目》让他踏遍成川，尝尽苦寒，受尽挫折。不是对生命怀有敬畏，怀有热爱，又怎会有不曾动摇的信念去践行这理想？
古人有此作为，有此信念。难道没给我们借鉴启示吗？坚持自己的信念，冲破一切借口困难便会创造一个美好的人生，传奇的人生。
议论文的结构写作指导导学案
教学目标：
1、了解议论文的文体特征，掌握议论文的结构，学写议论文。
2、指导学生准确的审题立意。
教学重点：掌握议论文结构，学写议论文
教学难点：准确的审题，得出最佳立意
教学过程：
一、师生共同回忆议论文的相关常识
二、教师指导议论文的写作结构模式
题目的写法：
题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或记叙文的题目。题目就是论点，这样的话，很醒目，会给人一种一目了然的感觉。
例如：《永不言弃》《执着是金》《拒绝空白》等
第一段：
开头语言要简洁，一般不超过100字。（如果是给材料作文，一定要引材料。但不许抄材料，要概括材料。）
例如：当你置身与都市的繁忙与喧嚣时，当你在奋力追求物质世界的满足与享受时，可曾想过，快乐是否已经离你越来越远，你的行动与你的内心的那份充实是否已经南辕北辙？如果是，你又该如何呢？
第二段：
摆出论点，独立占一段，这样既特别又醒目。
例如：请唤醒你的灵魂，还它一份坚定与执着，让你的生命攀上未来的高峰！——宋思雨《唤醒自己》
第三至五段：
这三段的开头均为一个分论点，然后使用论据进行论证。但要切记：叙例不能叙述的特别详细，每一段还要加入自己的论述。这一点非常重要，否则会被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力。这三段是全文的核心，在字数上至少要占到500字。
主要模式：分论点——举例子——议例子
例如：唤醒自己冲破命运的藩篱。生在寻常百姓家，难道就注定终其一生只做个无所作为的寻常人吗？麻木地沉睡着享受那一份安逸吗？不，当然不能。一代平民皇帝刘邦，论出身他比不过项羽，论武艺他也不及霸王，可他终究于乌江胜了霸王，建立了西汉。倘若他甘于平庸，甘心做命运的臣服者，又怎会有汉高祖刘邦的留名千古？倘若他麻木地沉睡着，倘若他没有唤醒自己，又怎么会有这冲破命运藩篱的壮举？这位命运的建筑师在唤醒自己的过程中完成了一世的丰功伟业！
——王磊《唤醒自己，做命运的建筑师》
第六段：
第六段为辩证段。这一段主要体现学生的辩证思维的能力，字数不必过多，几十字即可。比如，论点如果是“人必须学会自信”，那么就可以加一段“我们要自信，但自信不等于自负”的论述，就会使文章很严谨。
例如：当然，欣赏绝不是盲目的，它与恭维有着本质上的不同——前者发自真心，毫不做作夸张，具有真诚赞美之意。后者却出自牙缝，虚伪而有过分。——姜萌《学会欣赏》
第七段：
第七段为联系实际段，需要我们联系生活现实，指出论点在现实中的指导意义，给人种眼界开阔的感觉。此段也不宜过长，几十字即可。比如谈自信，我们可以论述自信在现实生活与交往中的意义。
例如：在我们的社会日益开化的今天，我们每个人都应该拥有一颗能够真诚欣赏别人的心，以一种喜悦的态度去学习，去工作，去生活。只有这样，师生之间才会互相尊重，亲子之间才会互相理解，夫妻之间才会互相爱恋，朋友之间才会互相支持。
——姜萌《学会欣赏》
第八段：
此段为结尾段，可以以抒情句的形式发出鼓励或号召，也可以用一两句重申观点，呼应开头。
例如：
亲爱的朋友们，让我们学会欣赏这个美丽的世界，学会欣赏我们的幸福生活吧！
三、学生巩固识记，朗读记忆佳段
四、师生共同总结
引论——提出问题——简洁
本论——解决问题——充实
结论——解决问题——精彩
五、教师补充介绍供料作文的结构
概括材料——提出论点——论证分析——总结全文
六、学生识记，质疑反馈
七、延伸训练：（学生小组讨论审题立意，汇报，教师指导学生审出最佳立意）1987年，美国南部一个小镇。杂货店女店员接过仪表不凡的绅士伊曼纽尔尼先生的钞票。低头找零钱时，无意发现弄湿了的手沾有钞票的颜料。过了几天，女店员有些怀疑那张钞票的真伪，便把钞票送的了警察局。警察局里的一名警察坚持认为钞票是真的，而另一名警察则对被沾掉的颜料痕迹大为怀疑。他们怀着好奇的心与责任心，来到了尼先生的家里，竟然在尼先生家里找到一架伪造钞票的机器，还有一张正在制作的20美元假钞！同时他们也看到尼先生已经绘制结束的三幅肖像图。调查结果是：尼先生是一名杰出的画家，他一笔一画描绘了那些20美元的假钞。他的手法如此高超，几乎骗过所有人，包括银行职员，但最后却不幸暴露在女店员的湿手上。尼先生很快被捕了。他入狱后，他画的三张肖像画被拍卖了1.6万美元，每幅画均超过5000美元。画一幅价值超过5000美元的肖像画几乎与画一张20美元的假钞的时间相同。
你的立意是：
八、教师总结
九、布置作业：
以（论交友）为中心立意，写一篇议论文，字数600 字左右
第四篇：作文赏析
曾祖父是名好木匠，他有一句口头禅是：“注意了，留一条缝隙。”木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。
对于以上内容，你有何感悟和体验？请据此写一篇不少于700字的文章。
要求：①写记叙文或议论文；②立意自定，题目自拟；③不得抄袭，不得套作。
【立意分析】这是一篇材料作文。写作时，此题可实写，也可虚写，因为“缝隙”不单可以实指裂开或自然露出的狭长的空处，还可比喻一种可供回旋、可供调节的“余地”或“空间”。“留一道缝隙”，关键在于一个“留”字。应该在哪些方面“留下一道缝隙”？（现象）现实生活中，做人处事以及其他许多方面都应“留一道缝隙”。为什么要“留一道缝隙”？（意义）以此可以留足空间，避免出现问题。如何才能“留下一道缝隙”？（方法）如人与人之间，互相尊重、包容。“留下一道缝隙”应该注意什么？（告诫）该疏则疏，恰到好处。如此一问，思路定然豁然开朗。材料中要求“丰满”，装修反而会失败；留一道缝隙，竟然成就完美，由此可以联想到：做人和处事，如果时时处处追求“丰满”，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。同样，一个人把所有行为都目的化，就会把自己的理想挤压得变形。留一道缝隙，给自己，给他人，可给社会留一个可供吻合的人际空间。
1．艺术创作上追求含蓄，留给别人想象的空间，反而会起到意想不到的效果。如“欧·亨利式的结尾”“冰山原则”“留白”等；
2．处理生活中的摩擦时，给别人留下缝隙。对别人宽容也是对自己宽容，为自己留后路；
3．朋友、夫妇之间留缝隙，是尊重和爱的表现；
4．给持不同见解者留缝隙，可形成思想的兼容；
5．保护环境：有限度地开发自然资源，给后代留下发展的缝隙（空间）；
【例文】
给孩子留条“缝隙”
在周围，时常能耳闻目睹现在的独生子女大多在家中是“小皇帝”“小公主”，过着饭来张口、衣来伸手的生活。他们得到长辈的溺爱后，带来许多负面影响，并且出现了很多违背大人意愿的行为，使做家长的满腹苦楚。
就这个问题，笔者看到“青年博览”里有一篇文章，现摘录以下：
曾祖父是一名好木匠。晚年的他很少手把手地教徒弟做工，他有一句口头禅是：“注意：留一条缝隙。”木工活讲究疏密有致，粘合贴切，该密则密，不然易散落。时下，有许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“美满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。
看到上面的这段文字。我联想到我们家长在教育孩子的问题上，不是木匠的原理可以借鉴吗？
教育孩子，也是需要：“注意：留一条缝隙。”如果你家长的“叨唠”太完美了，对孩子这也放心不下，那也放心不下，吃喝等日常生活照料得无微不至，就会出现孩子的种种不可理喻的怪现象。比如，有的家长为孩子的粗心毛病大伤脑筋，早晨，总要提醒他们书本带了？钥匙放入口袋中了等等。然后，家长抱怨，孩子这样大了为何改不了这个毛病？在我看来，孩子的丢三拉四习性，根源在你家长，因为孩子想到我妈妈或爸爸总是会提醒我、会给我安排妥当，他就会在心里产生对待这件事习以为常，自己不在乎了。这就叫做条件反射，大家说对吗？
再来说说我儿子小时候的一事。他上学骑自行车，以前都是我为他轮胎打气，因为看他人小力气小。过几天就会操心把他的自行车检查一番，看看是否轮胎有气，车子有什么不适等。一次，我出差了半月，就没有人在乎他的车子了，想到妈妈从来不会顾问他的车子，想着只有依靠自己了。他就自己学会了为他的“交通工具”作简单的维护，比如打气等。有一年的冬季，一个下雨的早晨，他骑车经过车来人往的小桥，突然迎面来了个三轮车夫，在避让途中，他一不小心摔了一跤。
放学回家他对妈妈说：“妈妈：今天我骑车摔跤了，还好没有伤着身子。可是不幸的是，正巧碰到一个水坑，里面的毛线裤、棉毛裤、连短裤也湿了。当时，快要早自习，我只有咬咬牙骑到学校，然后穿了一天的湿裤子。”从那天起，他学会了坚强，还懂得了骑车要小心。后来上学路上从来没有发生过摔跤等事件。这就是叫吃一堑、长一智的道理吧。孩子在人生的道路上，应当放手让他们摔一跤，这也是成长途中身体里必需灌输的“营养品”。
有一种“爱”其实是害。为了孩子能健康成长，在将来独自步入人生的考场时，能轻而易举地面对征途中永远无法料及的莫测风云。朋友：请注意，不要走入“爱”的误区，现在就该放手“留一条缝隙”给孩子吧。
（八）阅读下面的材料，根据要求作文
商人的儿子大学毕业了。一天，商人问儿子：“一斤芝麻多少钱？”“7元。”儿子答。“一斤黄糖呢？”“顶多3元。”“一斤芝麻加上一斤黄糖值多少钱？”“正好10元呀。”“只有10元吗？”“7加3不是等于10吗？”“但一斤芝麻加上一斤黄糖可以做成芝麻糖，这样，芝麻糖就可以卖到20元了。”商人告诉儿子，生活给你一斤芝麻，不只是一斤芝麻，生活给你一斤黄糖，也不只是一斤黄糖，它们的延伸值，就全靠你的智慧去创造了。用好人生的加法，对于人生的成功，是事半功倍的事情。
请以“用好人生的加法”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目。②自定立意。③自选文体，且文体特征鲜明。
【立意分析】这则材料意在告诫我们：要充分利用现实生活中的条件，用心用智慧去经营、创新，挖掘潜在的价值。一言以蔽之，用有限的条件创造无尽的价值。只要紧扣“人生的加法”，来阐发议论，分析说理即可。
【例文】
做好加法，收获人生
上帝是公平的，他给每个人发了一斤芝麻和一斤黄糖，上帝是不公平的，他让人类中一些睿智的人掌握了加法的艺术，用芝麻加黄糖，熬制了一锅风味独特的芝麻糖。其实上帝赐予我们的不止芝麻和黄糖，生而为人，我们要学会把众人皆有的赏赐巧妙相加，收获一个绚丽而富足的人生。
做好工作和健康的加法，你就能收获事业的永恒。高效的工作往往被视为与追求强健的身体相矛盾，实则不然。统计学家马寅初先生一生坎坷，文革中受尽迫害，但他仍然坚持锻炼，勤奋工作，终年90余岁，为祖国做出巨大贡献。与之相反，艺术大师米开朗琪罗终日废寝忘食，连睡眠都无法保证，在40几岁就已经垂垂老矣。可以设想，倘若后者也能将健康与工作理智相加，必将为人类创造更多艺术财富。所以做好工作与健康的加法，我们才能登上事业颠峰。
做好事业与家庭的加法，你就能享受真正的幸福。做为有感情的动物，情感生活是人类不可或缺的营养。家庭的温暖能够抚慰我们疲劳的身心，让我们以更饱满的激情去迎接挑战。航天英雄杨力伟一有空就为家人烧菜做饭，科苑奇葩居里夫人像对待科研一样认真照顾女儿的生活，韩国影星车仁表每周要拿出三天陪儿子踢足球„„这些事业有成者之所以让我们尊敬，和他们对待家庭的认真负责密不可分。所以做好家庭与事业的加法，我们才能尽享生活的快乐。
做好道德和名利的加法，你就能体验到真正的富足感。一旦在追求名利的道路上放弃了道德，纵然盛名在手，钞票在囊，内心也会无比空虚。当琼斯拱手归还奥运金牌，当花儿乐队被暴料抄袭，当红极一时的少年作家被请上法庭。我们看到了那些昔日神采飞扬的脸是何等黯淡。“君子爱财，取之有道。”一旦脱离了这个“道”字，我们就解不出任何人生的难题。所以做好道德和名利的加法，我们才能俯仰无愧于天地。
做好人生的加法，我们才能收获事业之永恒，生活之幸福，人生之富足。才能让我们的人生美丽如曹雪芹的诗句“开不尽春柳春花满画楼”。
（九）阅读下面一则材料，根据要求作文。
一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适,再作决定。
游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢?”游客回答说，己装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说：“对不起,我不再把房子粗給你了。”
然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上：“玻璃碎片，危险!”
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
【立意分析】
关爱与责任：游客打算租房，老人劝他“不妨先试住几天，看究竟合适不合适再做决定”。老人的提议展示了为他人考虑的一种人文情怀，也体现了一种关爱从点滴开始的素养，更蕴含了消费时代的道德价值观念。
善良与宽容：当游客忐忑不安地打电话告诉老人，他打碎了一个精美的玻璃杯时，老人则说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”老人宽慰的话语不仅抚慰了游客的心，也揭示了他的善良。这个世界上善良的情怀会让人永远记住。
尽职与原则：老人进屋后，首先询问游客：“玻璃杯碎片呢？”当得知游客已把碎片和别的垃圾一起装进垃圾袋放到门外了，老人拒绝把房屋租给游客。然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”这个细节、这个举动，不仅将老人的尽职行为、原则风范、敬业做派表现得淋漓尽致，也蕴涵了一种生态环保的担荷意识。
【例文】
心容诸子
坚守责任
人创造了社会，所以什么样的社会取决于人。有人说这个社会需要相互间的关爱，有人说是信任支撑这个时代，但我觉得要将视角缩小到个人，我们便会发现个人的责任之于时代犹如灵魂之于人类，不可或缺。坚守责任，让生命变得厚重。
20世纪初，美国的弗兰克开办了一家银行，却不幸遭到抢劫导致破产，但他决定带着妻子和女儿偿还那笔天文数字的债务。我想义务是一个无形的圆，圆之外的伟大便是责任结出的果实。弗兰克的决定出于他强烈的责任心，虽然法律并不要求他偿还，但他认为在道德上应该给储户们一个交代。从弗兰克的身上，我们看到的是良知、责任和伟大。
抚今追昔，无论是历史故人，还是当今社会的普通人，他们之中总有一些在无声地坚守着责任。北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中表达“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的报国志向，他将民族利益与国家命运放在首位；莫泊桑笔下的马蒂尔德为了偿还丢失的珍珠项链，节衣缩食辛苦工作整整十年，买了新的项链还给朋友；大连公交车司机黄志全在驾驶途中突发心脏病，生命的最后一分钟将发动机熄火，拉上手刹，确保车辆和乘客的安全，从那以后每个大连人都记住了他的名字。责任是一份信念，是一种气魄，更是一种品质。责任来自心灵的抉择，在得失、利弊、荣辱等一切人生的天平面前我们会倾向哪边？是选择坚守抑或放弃？
我们无法想象一个人人丧失责任感的社会，那将如万物脱离秩序而黑暗无边的夜。如果车洪才老人无法坚持完成国家交与的编写《阿富汗语词典》的任务，那这本用时三十年的词典何日才能问世呢？“国家忘了我，我没忘国家的任务。”车老拥有令人肃然起敬的执着。为坚守责任，车老投注了常人无法想象的心血和精力，在三十余年坚持的背后，是老人炽热坚毅的心，怀抱国家，怀抱浩然。
为他人考虑，为社会尽责，为国家奋斗，这使我们每个人的肩上担负着许多责任。然而，责任并不是亲切可爱的字眼，选择承载它往往需要付出，需要勇气，也需要坚持。
我们无数次被生命询问，而只能用自己的生命回答，只有以自己的心去回答。生命不是万古不朽的树木，不是奔腾不息的急流，应当是心容诸子的海洋，安静而勇敢地坚守责任。
（十）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到45岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
【立意分析】
就这道作文题的“立意”看，主要有三种情况：
1．行为影响了位置：意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等。
2．位置影响了行为：意思是当一个人身处其位、身处其境时，会影响他做事的方式及行为，正如“居高声自远，非是藉秋风”。
3．从辩证的角度考虑，位置与行为具有相互影响。
立意属于以上三种情况之一的都是切合题意的较佳立意；如果所写内容只涉及“行为”或“位置” 的一个方面，却没有涉及“行为”“位置”的关系的，属于基本合题；如果所写内容与材料毫无关系另起炉灶的，则属于跑题。
【例文】
行为与位置，相互影响
现实生活中，有这样一种现象，在机场贵宾厅里面的人大多都在阅读，而在普通舱侯机区的人全在玩手机。这种现象不免引起人们的思考，人的行为与位置是怎样的一种关系？
首先，说位置影响了行为。在安静的图书馆里没有一个人说话，就连翻书声都很轻，大家都在阅读，图书馆里鸦雀无声。我相信在这种环境下刚刚进入图书馆的人也会闭上嘴巴，轻声慢步的走进来找他想看的书。在这种比较好的环境下，很少有人愿意让自己成为异类与他人不同。所以，哪怕不习惯也会让自己融入进去眼前的环境，这说明位置影响人们的行为。
后说，行为也会影响位置。社会分为不同阶层，而这阶层的划分正是由我们的行为所决定的。爱学习肯吃苦的人考上了好大学，以后就有了一份好的工作，这就意味着有了高收入。他所处的阶层肯定与高考落榜没有工作的人不一样。当初大家都是一样的，但有的人有毅力肯学习，有的人贪玩游戏人生。因此，不同的人生态度，不同的行为便影响了人的不同位置，也就会有不同的人生。
统而言之，行为与位置是互相影响的。不同行为的人有不同的位置，不同位置的人有不同的行为。“物以类聚，人以群分”这八个字便直白的说明了这种关系。
再说，位置行为互相转化。行为与位置的关系并非是一成不变的，它们之间的关系是在一定的条件下，互相影响，互相转化的。毛泽东年年轻时有意在闹市中读书，他并没有因外界的喧嚣而改变自己专注的行为，所以当我们所处这种不良位置时，一定要坚定自己的行为，不要为其所变，要有“出淤泥而不染，濯清连而不妖”的品性。相反，国外有一知名大学的一位教授，其人学识渊博，在学术上取得较好的成就，但他经常辱骂学生，上课时常迟到或者接听电话。最终也被该校辞退。这说明在良好位置上的人并不一定就会拥有好的行为。我们不要因为位置的优越而忘了自己的身份，因而得意忘形。
所以，我们要规范自身的行为，严格要求自己，不甘沉沦，心中有信念有信仰，并为实现目标努力拼搏，增加正能量，积极向上，让自己娈得更加优秀。
朋友，如果你现在身处一个好的位置，请你更加严格地规范自己的行为，让你变得更加优秀吧。即使有缺点和毛病，也不可怕，从现在就开始改变自己，为自己提升到一个优秀的位置，那里有更多的更优秀的人才，用正能量感染着你，带你一同进步。
第五篇：作文赏析
中小学作文赏析：下雨天的霉孩子 http://.cn2012年03月29日 11:50潇湘晨报微博
国防科大附中G1101孙诗夏
听着陈绮贞的《小步舞曲》，她唱：“屋外下起倾盆大雨。”打开Word的时候，望向窗外，窗外下着淅淅沥沥的雨。开学之后，课间操跑步的日子屈指可数。
下了课，缩在教室里，看着窗外湿答答的天空，喜忧参半。下雨可以摆脱恼人的课间长跑，却要整天憋在教室，真的是有些闷了。不少文艺小青年们，看着这湿意的天气，诗兴大发，不时冒出两句文艺的句子。
雨徐徐地下，从容不迫。按小说里的情节，该是一个文艺的女生抱着一本泰戈尔的诗集，或是莎士比亚戏剧集，穿着白色的长裙和帆布鞋，撑着碎花雨伞，在雨中飘然而过。邂逅一个帅气的学长，然后开始一段浪漫的故事„„可现实和理想总是有差距的，现实就是——一群人穿着肥厚的校服在雨中奔跑溅起点点泥浆，然后风风火火地奔向人潮涌动的食堂，利用这个长达三十分钟的课间跑到食堂补充食物。也没有风度翩翩的帅哥学长，有的只是，你曾经在某个阳光灿烂的午后的花痴在球场上飞驰的某某，此刻的他正在细雨中，端着爆椒牛肉的方便面毫无形象地吃得正欢。
3月11日是个艳阳天，在经受了《钱学森》的爱国情怀的洗礼后，一群孩子在阳光下撒着欢儿，好不快乐。想着天气该是会放晴了，哪知这太阳出来了两日，又躲进了云层中。一条为——“转一则消息，未来5天，南方上空可能会出现一发光不明物体，请大家不要恐慌。据专家介绍，这就是传说中的太阳！在最近的40多天里，它一共在南方上空出现了4天半。”
天要下雨，人要发霉。好在持续阴沉了数十天后，太阳公公露脸了，那些课间跑操的日子终于又回来了。
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