四年级作文

第一篇：四年级作文

规范文字有感

陕西省长武县凤口小学 四年级胡志颖

世界上语种很多，有汉语、英语、法语、日语、、、、、、如果我们写不好字，就什么事也做不好，如果你不识字，别人将看不起你，你将寸步难行。

妈妈曾给我讲过这样一个故事，有一个人，他的书法很不好。有一天，他给母亲写信，他在信中告诉母亲：母亲，我在这里一切都很好我和一位老大狼（娘）睡在土坑（炕）上,他的母亲看了，还以为他的儿子被狼吃了。母亲看后赶紧大老远跑去看自己的儿子，结果儿子好好的。

从这个故事中，我们汲取教训，写错别字会给我们带来多么大的危害。所以，从今以后我们一定要认真学习，多识字，练一手好字，不然会闹笑话的。

咸阳市长武县风口小学四年级：薛妍

1967年8月23日，前苏联著名宇航员费拉迪米〃科马洛夫，独自一人驾驶联盟一号宇宙飞船，经过一昼夜的飞行，完成了任务，胜利返航。此刻，全国的电视观众都在收看宇宙飞船的返航实况，但当飞船返回大气层后，准备打开降落伞以减慢速度时，科马洛夫现无论用什么方法也打不开降落伞了。地面指挥中心采取了一切可能救助措施帮助排除故障，都无济于事，经研究决定将实况向全国公民公布，当时播音员以沉重的语调宣布，联盟一号飞船，由于无法排除障碍不能减速，两小时后将在陆地附近，坠毁；我们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。

在人生最后两小时科马洛夫没有悲伤和绝望中，而是十分从容地用了大部分时间向上级汇报工作，然后再向他的母亲妻子和女儿，他对泣不成声的女儿说：爸爸就要走了，告诉爸爸你长大了干什么？

“像爸爸一样！当宇航员！”

“你真好！可我要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时认真对待每一个小数点，这场悲剧也叫作对一个小数点的疏忽。同学们记住它吧！

7分钟后轰隆一声爆炸，整个苏联一片寂静；人们纷纷走向街头向着飞航坠毁的方向默默地哀悼——

我们学习时决不能疏忽每个字，每个小数点，同学们记住它吧！

咸阳市长武县风口小学 四年级：刘振刚

在诺大的世界上，有数不清的语种。汉语、法语、英语、日语、韩语——其中使用人数最多的是汉语，使用范围最广的是英语。每个国家都会有相当的人会用两种以上的语言。所以语言对人们乃至整个世界有着重要的意义。

但是，在社会的不断发展中，语言却不知不觉地“变了味”。拿汉语来说，仅中国就有着泱泱13亿人口，但就是一种汉语，56个民族就能说50多个不同的语言，不光是民族的差异，中国南北方民族人民的口音也不同呢！

以上仅只是一些语言上的看法，流行语尚且有药可解，但方言实在也是无药可救，流行语只要人人都注意一些，就不会影响语言的发展，而方言是一个地域中的人在数千年中的人们所形成的语言习惯。

普及语言文字不标准化与我们每个人都脱不掉的关系，这是我们共同的责任，我是你也是

奶奶学说普通话啰

陕西省长武县凤口小学四年级胡明昊

今天，我准备教奶奶学说普通话，奶奶甭提有多高兴了。因为奶奶那年代的人能识字已很不错了，更不要说是说普通话了，简直难的跟登天一样。

上午放学我的凉鞋坏了，奶奶带我去鞋店买鞋，我选了自己喜欢的凉鞋，奶奶用老家的话对售货员说：我要买这双空气鞋请你帮我包好它。那位阿姨是从外地来的，不知道什么是空气鞋，被奶奶这么一闹，还丈二和尚摸不着头脑。

“是凉鞋，不是什么空气鞋啦。”我纠正了奶奶的说法。

奶奶后来向我虚心学习普通话，无论做什么事都畅通无阻，她说：“普通话太好了！”

写错字吓倒老师

陕西省长武县凤口小学四年级 杨斌

我的老家在固原县的一个村庄，那里山比较多，也有大沟，不过山上有很多野果，就因为山上有老虎，所以，人们不能到山上摘野果。

我在离奶家两里半的希望小学上学，有一次，老师让我们用调虎离山写作文，在我写的时候，忘了调虎离山怎么写，写成了上山吊虎，写完我把作业一交就回家了。

当然，老师肯定在宿舍里批改作业，发现了那个词，而且第一眼看到了这个词说：“这疯了，想上山吊虎”。老师骑着车子，飞快的到我家，老师着急的说：“不能去”。我说：“去干什么”。“你不是上山吊虎吗”？“什么”，上山吊虎，我为什么去呀,我和老师都奇怪，正好，老师把我有本子也带来了，我翻开一看，我把调虎离山写错了，我急忙改过来。

小朋友，你们不能学我呀，不然老师要批评你了哟。

写规范字做文明人

陕西省长武县凤口小学四年级任正华

同学们，我们天天与语言文字打交道。你可曾因为写文章有错别字而被扣掉分数？你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名？你可曾因为在旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思？接下来我给大家将一个因为不写规范字而闹出的笑话。

从前，有一个人叫黄月坡，写字非常潦草，很难让人看清楚，有一次他生病了，去医院看病，他先去付了钱，医生叫他，去写他的名字，写完后，他就在旁边等医生叫他过去了，一段时间医生大声喊到黄肚皮，过了一会儿，医生又大声喊到，黄肚皮，又过了一会儿，还是没人反应，又大声喊到：黄肚皮，过了一会儿，还是没人反应，又大声喊到：黄肚皮，还是没人反应，医生发火了，拉住黄肚皮，怒气冲冲地说：“你这个人怎么搞的，叫了你几遍，还没反应。黄肚皮理直气壮说我又不是叫黄肚皮干什么？要应你呢，医生说：“我是看你的病理上写的是黄肚皮？”

我们一定做文明人，写规范字。

第二篇：四年级作文

我的建议

春暖花开，鸟语花香的春天又来临了。春姑娘轻轻地一吹，唤醒了沉睡一个冬天的大地妈妈。在这万物复苏的季节，我建议大家到人民公园去畅游一番，因为那里空气清新，景色宜人。

一进公园大门，就能闻到沁人心脾的花香，看，草坪上的孩子们快乐的放着各种各样的风筝，调皮的小草钻出了大地妈妈的怀抱，惊奇的看着这一切，还不时和孩子们点头微笑。沿着草坪的小路往前走，就能来到幽静的人工湖边。你瞧！波光粼粼的湖面犹如一面硕大的银镜，倒映着蓝天，白云，垂柳，绿树……水中的鱼儿自由自在的游着，面对如此美景，真让人赞叹不已，流连忘返。

此外，人民公园还有个设施齐全的游乐场，有高架飞机，有欢乐碰碰车，有划船等。不管玩什么项目，你都能感受到快乐和刺激。啊！在这里，不仅能感受到春天的气息，还可以玩的开心，怎么样，心动了吧！那就快来人民公园吧！

春风吹绿了柳树，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞……春天已经来了，春游就快到了。这次的春游我建议大家去南京的红山动物园。

去年春天，我和爸爸妈妈一起去南京红山动物园。在大门的外面有一棵看似很真的假树。在大门旁边清清楚楚写着南京红山动物园。

一进门向前走就来到了猴园。那儿全是猴子。我从包里拿了一个西红柿，下面的猴子可精了，一看见西红柿就拥在一起，把手伸向上面。我笑了一下，把西红柿往远处一扔，猴子立刻一窝蜂地往那儿跑。一只灵活的猴子拿到了。它先爬到树上，再把皮剥了，最后再听吃。瞧！多有趣啊！

那里还有一个大游乐场。交三十无可以在里面自由的玩。在它的旁边还有空气城堡……

所以我建议这次学校春游去红山动物园，如果不去的话真是太可惜了！

冬去了，春来了，大地万物复苏了，同学们看到春天来了，一定会不约而同地想去春游。可春游去哪儿呢？我有一个建议，大家去我们胜利村的农田那去春游。理由如下：

1、农田那边的景色很优美。不信，你看！如洗过般的天空上飘着许多怪异的云。有的像正在玩耍的小兔，有的像低头吃草的小羊，还有的像在草原上奔驰的骏马……天空下是一片农田，农田里是大片大片的新绿。在农田西边有一条小河，河水清澈见底，水草非常多，所以有许多奇形怪状的鱼儿在水里追逐嬉戏，活像一群玩不够的乡村小孩。

2、在农田北边有一片油菜地，油菜花黄灿灿的，发出宜人的清香。时不时还有几只小昆虫在上面飞舞。除了这些花，在农田边上还有许多艳丽的野花在竞相开放。这些花不仅色彩缤纷，而且千姿百态。散发出的奇特香味还吸引了成群的蜜蜂蝴蝶。这些花精灵们在阳光下翩翩起舞，真是美不胜收。

3、在油菜地的旁边还有一个大空地，同学们可以在空地上举行许多活动和游戏，如打羽毛球、野餐等。

4、在田南边有一个村庄，那个村庄便是我的家乡——胜利村八组，那里的人们很好客。如果同学们玩累了，就可以到那里品尝一下地道的农家饭。还可以停老人讲讲以前的故事。

如果同学们觉得我的建议好，那就赶快出发吧，GO！

春天到了，我建议今年我们去白塘植物园春游，理由如下：

1、白塘植物园的花多。那里有许多植物，每年的阳春三月，百花盛开，那里就会变成了一个五彩缤纷的世界。雪白的梨花、玉兰、金黄的迎春花、粉红的桃花、杏花、鲜红的海棠花……远远望去，仿佛是一片彩色的海洋。在那里，不光有春天的花，还有一年四季的植物，而这些植物在其它地方是看不到的。

2、白塘植物园的环境很好。那里空气新鲜，景色优美，鱼儿在湖里游来游去，再映上岸边的垂柳和蓝天白云，显得十分美丽。路边的扩音器里播放着轻音乐，让人心旷神怡。那里还有很多草坪，非常适合野餐和其它运动、游戏。

3、在白塘植物园的旁边就是青少年活动中心，看完植物后，还可以去那里活动活动，真是一举两得。

希望大家能采纳我的建议，到白塘植物园走一走，看一看。

第三篇：四年级作文

四年级作文 篇1

“希望老师千万别在办公室里，千万别在办公室!”我在心里不停的祈祷。你问我这是为什么?当然是作业迟交了呗，要知道老师昨天才强调我这个语文课代表作业不能迟交，而我今天就撞到了枪口上，想都不用想等待我的是什么!

呀!太好了，办公室里一个人也没有，我连忙把班上那一大摞作业本朝桌上一放，好，完工了，轻松了。当我正转身准备走时，只听“砰”的一声，老师的茶杯与地面来了一个亲密的接触――碎了，我一下子呆住了，心里只有一个念头闪过，那就是闯祸了，我拔腿就往门外跑去。

回到教室，心里紧张极了，七上八下，脑海里一个声音在说：“你怎么办，他可是新来的老师，他要是知道是你打碎的，以后可没你好日子过了。”另一个声音又说：“怕什么。办公室里那么多人进出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那里，六神无主，这边耳朵好象有人在说：“坦白从宽，抗拒从严!”那边耳朵好象有人在说：“你干脆来个负荆请罪吧!”我烦躁的直想扇自己几个耳光。

事情过去了两三天，一直风平浪静。好几次，我碰见了老师，都想告诉他真相，可话到嘴边，又咽了回去。老师也是若无其事的样子，但我越来越心烦，越来越沉不住气，思想斗争也越来越强烈。“做了错事，却不敢承认，还算什么好学生?”我下了决心，向办公室走去。

我到了办公室，正好老师也在，我壮着胆子，走到老师跟前，说：“老师，你的杯子是我打碎的。”老师打量了我两眼，说道：“哦，我早知道了。”“什么，老师早知道了。”我顿时手足无措，脸涨得通红，吞吞吐吐地说：“老师，我......我不是故意的，请你原谅我。”

老师微笑着说：“傻孩子，这有什么。”

我心里一下子轻松了，觉的这几天真是度日如年，是啊!老师怎么会怪罪我呢?我为我的小心眼感到好笑!

四年级作文 篇2

我真想男子汉，潇洒的男子汉。

帅气的短发，帅气的牛仔裤，潇洒地骑着车子，吹着口哨，哼着流行歌曲，自由地玩耍，痛快地飞跑。在乎尖刻的讥笑，也乎父母怀疑的目光。做人本来就该萧萧洒洒松松。网

我真想男子汉，力大无穷的男子汉。

举得千钧的重担。子就爱在子面前逞英雄，“你们小姐，挡我一跟手指头。”

子就疯狂。我真想男子汉，自由自在的男子汉。

我真想男子汉，胆大心细的男子汉。

见到都无所畏惧，遇到危险也不退缩。细节都逃不过子的眼睛，一点动向子关察的。

子好强，子豪放，子豪爽，子自在......

我真想男子汉，实实在在的男子汉！

四年级作文 篇3

今天，我和我的朋友一起玩。

早上，我把作业做完了，就去接我的好朋友一起去游泳，到了游泳池，换了衣服，来到水池边，我问朋友：“你会跳水吗？”“当然会。”他说。说完便扑通一声跳进水里，我也跟扑通一声跳进水里。我们把头露出来，我向他发起挑战说：“我们来比赛游泳吧！”“好的”他说。由妈妈当裁判，她一声令下，我们俩就火速前进，争先恐后，快到终点时，我的脚突然抽筋，其中的一只脚已经无力了。于是我快速的游向离我最近的池边，这一回我输了，我不想比赛了，所以我们就打水仗，刚刚开始，他就猛攻，害得我不能进攻，只能防守。突然我想到一个战计，我躲到水里，由于水太浑，所以他看不见我，我绕到他的后面，然后稍稍地把头露出来，然后，我一猛攻，我反败为胜了！突然下雨了，我们不能游泳了。

吃完午饭就没下雨了。于是我们去万达先去看电影。我们看的电影是《惊天危机》。这部电影讲的是，在美国白宫里发生了爆炸，敌人要入侵白宫，主演和总统要逃出来。看完电影就去“大玩家”玩了10个币之后，就吃晚饭，吃完晚饭我们愉快地回家睡觉了。

今天真是开心的一天。

四年级作文 篇4

开学那天，老师神秘地对我们说：“同学们，现在全市都在进行课改，以后的课堂可能和原来不一样，需要大家真正做课堂的小主人了，大家要努力了。”在上第一节语文课，老师发给我们一张纸，是一份导学案，让我们按照导学案自己先预习课文，讨论讨论导学案上的题，没什么稀奇的，原来也让我们先预习课文再将，只是多了一封导学案。第二节我们才发现老师不讲了，站在角落里，还像演电视一样事先找了几个人，并把每个环节安排给他们，张静文当主持人，另外几个当小组长，讲什么，说什么，怎么说，都做了安排。但是第一节课，讲得别别扭扭，一会张静文卡壳了，不知道该说些什么，一会冷场了没人回答问题，一会说得结结巴巴，老师也是急得面红耳赤，忍不住帮我们解围，不过张老师说：“万事开头难，第一次可能不顺利，以后会好起来的。”

是的，现在的课堂完全不一样了，在老师的指引下，我们在充分预习的情况下，能自主的主导我们的课堂，特别是主持人和几个组长，他们不再需要老师帮他们写台词，他们课下几人一起讨论，自己安排顺序，只是让老师帮他们做参考，我们在课堂上自由讨论，自由发挥，不用再害怕听不懂，不会回答问题了，不会的题我们小组解决，全班同学帮我们解决，大家在共同进步，共同提高，现在大家都说：“新课改真好，这样的课堂真好！”我也想说：“为课改喝彩吧！”

四年级作文 篇5

母亲给予我们的爱往往是最真实的，也往往是最温柔、最无微不至的`。对于母爱，平时我们总是一味地接受，而母亲节就是一个很好的回报机会。

平常，妈妈的心就像一个大大的记录本，总是有着记不完的东西，她总是为全家老少操碎了心。为了让妈妈放松一下，我摇身一变，就变成了一个足疗师，妈妈一向节俭，但为了达到目的破费点是值得的。首先，我跑到花店买了六只娇美的玫瑰花，然后又像屠夫一样把花瓣一片一片地扯下来丢入热水中。呀！一股芬芳的气味扑鼻而来。噔！噔！是老妈回来了，我带着一种很神秘的笑容，让妈妈闭上眼睛并坐了下来。我吃力地把盛满玫瑰花水的木盆推到妈妈面前，又为她脱下鞋后，并把她的脚轻轻地放入热气腾腾的水中，或许是感到脚下一阵热的原因吧！她突然睁开了眼睛，看见眼前的此情此景，她流泪了！这个坚强的女人竟然流泪了，而且泪水也久久没有停止。

此时此刻，我想平时顽皮的我变得乖巧了，倔强的妈妈变得温柔了。让爱奔跑，让爱飞翔，让爱书写出更美的心灵吧！

第四篇：四年级作文（定稿）

对老师的感恩

老师，我要谢谢您。我的学习和成长都离不开老师。从一年级开始，老师都一直陪着我们。我们长大了一定不能忘了老师对我们的教诲，也不要忘了曾经读过的母校，我长大一定要报答老师对我的教诲。

老师，我要谢谢您。您相当于半个母亲，陪伴我长大。把知识都全部教给我们，让我们有了知识，现在这个社会没有知识是不行的。所以我一定要好好学习，天天向上。做一个对社会有所奉献的人。不能辜负老师和家长对我们的期望。父母拼命的挣钱，就是为了让我们学好知识走出农村。你不好好学习，不是害了老师，害了家长，而是害了你自己。

老师，我要谢谢您。我知道老师是很辛苦的，每次上课都要站着，一站就是四十分钟，不像我们，都坐着。老师辛辛苦苦的把我们这些花骨朵培育成祖国开放正旺的花朵。让我们长大后为祖国有所贡献。

老师，我要谢谢您。您为我们认真的批改作业，直到深夜，老师办公室的灯还亮着。这是老师。

老师，我要谢谢您。我长大之后一定不能忘记老师，忘记曾经在那学习过的母校。我一定不会忘记小时候的回忆，老师对我的影响实在太大了。老师真的是特别的伟大﹗我特别的佩服老师。所以，我下决心，我长大以后一定也要当一名老师，培养出许多祖国的花朵，让他们长大后做一个有用的人。

老师，我要谢谢您。您为我们付出的实在太多太多，您为教育事业付出的太多太多，我理当对您拥了一颗感恩的心。

第五篇：四年级 作文

四年级作文

抢橡皮（夺宝大战）

教学目标：

1、初步学会运用语言表达自己在活动中的感受，学会活动类文章的详略处理方法。

2、熟悉写记事文章开头的几种方法并运用到习作中。

游戏说明：

游戏分三次进行。第一次关注自己的心理活动、动作；第二次关注对方的动作；第三次关注现场气氛，略写活动。

教学流程：

一、教学过程

（一）导入新课

（教师出示事先准备好的橡皮，最好是比较可爱的小橡皮）同学们，喜欢这些小橡皮吗？喜欢的话，就发挥你夺宝的威力，展开一场夺宝大战吧。（板书 夺宝大战）

（二）出示游戏规则

A、（过渡）今天我们来玩一个夺宝游戏，宝贝当然就是这块诱人的小橡皮了。游戏规则嘛，请看游戏规则;

1、同桌两人面对面抱手坐好，将宝贝橡皮放在 两人中间。

2、听老师口令出左手或右手夺宝。（老师的口令为：预备！

一、二、左手/右手！）

3、抢到为胜，反之为输，出错手也算失败。

B、写写心理

看到这个游戏规则，你在想什么？（提醒学生等会写进作文）1

（三）写写开头

1、（过渡）好，下面请同学们写下你的作文开头，同时请把游戏规则以及你看到规则之后的心理活动写进去。

2、了解叙事作文的几种开头方式

3、交流，你打算怎样开头？

建议：设问式开头；情境式开头；心理式开头等

（四）第一局游戏

A、玩游戏（注：游戏过程中，教师发号命令时故意拖延一下时间，给学生一个心理感受的过程）

B、回顾游戏中自己的心理感受

1、“预备！”游戏就要开始了，你的心里有什么样的感觉，为什么?

2、“一”老师继续发令，你的心情怎样了？此时此刻，那块可爱的小橡皮在你眼中如什么一般充满了诱惑。你真恨不得怎样？于是，你的手有没有什么动作。

3、“二”最终命令犹如箭在弦上随时会下达，此时，你的注意力„„面对老师不紧不慢充满恐怖感的发令，你心里在说什么？你感觉自己的心有变化吗？于此同时，你的耳朵在干什么？

4、“左手/右手”最终命令如炸雷一般下达了，你是怎么做的？同桌呢？结果怎样？这个结果让你有什么想法。

（五）第二局游戏

A、玩游戏

B、第二轮游戏开始了，上轮游戏你输了还是赢了？（根据学生输赢情况采访其不同的心理）

C、老师开始发令了，同桌脸上什么表情？好像在说什么？老师继续发令，情势

越来越紧张，同桌的手有什么动作，眼睛怎样？好像只要老师一下命令，他就要怎样？上一轮他是输/赢的，这一轮对于他来说也是怎样？所以，看得出，他怎样？“左手/右手”老师下达了命令，他怎么做的？你呢？结果如何？他赢了，什么表现？他输了，什么表现？

（六）第三局游戏

A、教师调动学生气氛

B、采访

决胜局到了，同学们什么表现？前两局都输/赢掉的学生，此时已是大局已定，他们什么表现？而各胜一局的同学，这一局是关键的决胜局，他们什么表现？老师开始发令了，教室里怎么样？观看者什么表现？参赛者呢？“左手/右手”老师下令了，结果如何？

（七）写写结尾

给自己的习作写个精彩的结尾。

PS：好词语：摩拳擦掌，跃跃欲试迫不及待

喜上眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁