有趣的人文社科之有趣的金融学(提纲)大全

第一篇：有趣的人文社科之有趣的金融学(提纲)大全

有趣的人文社科之有趣的金融学（提纲）

第一章：钱从哪里来？

一．中央银行

中国人民银行是法律规定唯一具有发行货币权利的银行

二．商业银行

商业银行通过几种合理的工具从中央银行获得货币并用于贷款和投资。

三．利息及利率

存在银行的钱，银行会根据市场利率给予相应利息，到期后取出的钱会变多。

四．存款的分类

按期限可分为：活期存款和定期存款

按生产方式分为：原始存款和派生存款

按存款者不同分为：单位存款和个人存款

第二章：真的可以钱生钱？

一．投资

投资的目的是在未来产生收益

二．投资工具的分类

债券股票基金保险期货等

三．外汇投资

为获取投资收益而进行的在不同货币间的兑换行为

第三章：我们身边的金融机构

四．银行的类别

政策性专业银行商业性专业银行

五．非银行金融机构的类别

保险公司投资信托公司财务公司租赁公司信用合作社基金组织

六．保险公司

七．租赁公司

第四章：新的货币形式——信用

八．什么是贷款

贷款是银行和金融机构按照一定利率和必须归还的条件借出的货币资金的一种信用活动。

九．信用贷款是什么

以信誉作为保证而不需要提供担保的贷款行为

十．票据

有价证券凭证

第五章：有多少商品就要印刷多少钱吗？

一．货币乘数

二．法定准备金及超额准备金

三．如何计算货币乘数

不考虑其他因素： 货币乘数=市场商品总价/法定准备金率

第六章：钱真的越多越好吗？

四．我们需要了解的经济指标

CPI、GDP、GNP、M0、M1、M2

五．通货膨胀与通货紧缩

通货膨胀案例：国民党时期乱发货币

通货紧缩案例：日本经济的衰退

六．政府的两大经济政策

货币政策财政政策

第七章：金融风险——难以抵御的危机

七．金融风险的类别

市场风险信用风险流动性风险行业风险法律风险

八．那些年我们经历过的金融危机

案例：

08年美国次债危机

10年欧洲债务危机

第八章：钱最终会到哪里？

一．中央银行的特点

“银行的银行”、“政府的银行”、“发行的银行”

二．再贴现

操作方法和作用

四．公开市场操作

方法和意义

五．金融市场的类型

主要包括：

按期限划分：资本市场和货币市场

安进入市场划分：发行市场（一级市场）和流通市场（二级市场）按交割期限划分：现货市场和期货市场

按地域划分：国内市场和国际市场（欧洲市场）

第九章：我们需要认识的金融学家们！

一．乔治·索罗斯

二．约翰·皮尔庞特·摩根

三．罗斯柴尔德家族

四．桑迪·威尔

（根据内容可适当选择）

第十章：像金融学家一样思考！

附录：

第二篇：金融学提纲

《金融学》提纲

第一章

货币与货币制度

第一节

货币的产生和发展

一、货币的产生

二、货币发展

实物货币/ 金属货币/可兑换信用货币/不可兑换信用货币、电子货币和存款货币 第二节

货币的本质和职能

一、货币的本质

1、货币是固定地充当一般等价物的特殊商品，体现着一定的社会生产关系。

2、关于货币本质的争议（1）金属主义的理论（2）名目主义理论

 凯恩斯的理论：认为货币是用于债务支付和商品交换的符号,只是便于交换的计算单位. 货币这种符号,是由“计算货币”的关系派生的,所谓计算货币是一种观念上的货币,表现为一种计算单位,用符号或称号表示,如美元、英镑等。

3、经济学中“货币”与日常生活中的“货币”区别

（1）货币与通货（2）货币与财富（3）货币与收入

二、西方经济学中关于货币的定义

三、货币层次的划分 我国货币层次的划分

四、货币的职能

5个职能；西方经济学对货币功能的解释 第三节

货币制度

一、货币制度的含义

二、货币制度的构成要素

三、货币制度的演变

四、人民币制度

第二章

信用和信用工具 第一节

信用的产生和发展

一、什么是信用；基本特征

二、信用的产生和发展

高利贷信用；资本主义信用：借贷资本的运动 第二节

信用形式

商业信用 ；银行信用；国家信用；消费信用；股份信用；租赁信用；国际信用 第三节

信 用 工 具

信用工具的含义；信用工具的特点；信用工具的分类

几种主要的信用工具：支票、汇票、本票、商业票据；股票、债券；金融衍生工具。票据行为：出票、承兑、背书、贴现、提示、兑付。第三章

利息和利息率 第一节

利

息

一、利息的本质

二、利息是收益的一般形态

三、利息的计算

第二节

利

息

率

一、利息率的定义

二、利息率种类

三、复利在经济中的运用



1、资金的时间价值。

2、现值终值。

3、投资分析。第四章

商业银行

第一节商业银行的产生和发展

一、银行的产生

二、银行的发展：两个途径；商业银行模式及演变；商业银行的发展趋势 第二节 商业银行的性质、职能和组织制度

一、商业银行的性质

以利润最大化为经营目标；既具有一般工商企业的特征，又具有特殊性。

二、商业银行的职能

1、中介职能

2、支付职能

3、信用创造功能

4、金融服务职能

三、商业银行组织制度

单一银行制；分支行制；银行控股公司制；跨国联合制 第三节 商业银行的业务经营

一、商业银行的业务经营原则

1、盈利性原则

2、流动性原则

3、安全性原则

二、商业银行的主要经营业务

1、负债业务

资本；各类存款；长期和短期借款

2、资产业务

库存现金、在中央银行的存款、存放同业存款、贷款业务；证券投资业务

3、中间业务和表外业务 第四节 存款保险制度

第五节商业银行存款的创造

一、几个基本概念

二、派生存款的创造过程

三、派生倍数的修正 第五章中央银行

第一节

中央银行的产生和发展

第二节

中央银行的性质、职能和作用

一、中央银行的性质

二、中央银行的职能

发行银行；银行的银行；政府的银行

第三节 中央银行制度

1、单一式中央银行制度。如英、法、日。

2、复合式中央银行制度。美国、德国。

3、类似中央银行制度。新加坡、香港。

4、跨国中央银行制度。欧洲中央银行。第四节

中央银行的业务

1、负债业务：发行货币；代理国库；集中存款准备金。

2、资产业务：对商业银行的再贴现和再贷款；对政府的贷款；金银、外汇储备业务；证券的买卖业务。

3、中间业务：清算业务；我国现代化支付系统 第六章 金融机构体系 第一节 金融体系概述 金融、金融体系的含义； 第二节 我国的金融机构体系 第三节西方国家的金融组织体系 第四节

国际金融机构

国际货币基金组织；世界银行 第七章

金融市场

一、金融市场及其特点

1、什么是金融市场？

金融市场就是货币、货币资金及各种金融产品交易的场所。

2、金融市场的特点：

交易对象是金融资产；市场体系庞杂；以无形交易场所为主；交易价格由市场供求关系决定

二、金融市场的分类

1、按融资期限分为短期资金市场（货币市场）、长期资金市场（资本市场）。

2、按级次分为一级市场和二级市场，或发行市场、流通市场。

3、按交易方式分为现货市场和期货市场。

4、按金融交易的具体场地或空间分为有形市场和无形市场。

5、按金融交易有无中介机构，可分为间接金融市场和直接金融市场。

6、国际金融市场和国内金融市场。

7、按金融资产存在的形式划分：拆借市场、票据市场、证券市场、外汇市场、黄金市场、保险市场

三、金融市场的要素

1、参与者：

投资人：资金的供应者，金融产品的购买人 筹资人：资金的需求者，金融工具的出售者

中介人：资金供给者与需求者的桥梁，金融交 易的介绍人；

2、金融产品：金融市场上的交易对象。

3、金融交易组织方式：

（1）拍卖方式

（2）柜台方式

四、金融市场的功能

1、资金融通功能

2、有效配置资金功能

3、实施借贷资金期限转换功能

4、实现风险分散和风险转移的功能

5、确定金融资产价格的功能

6、国民经济信号系统和调节国民经济功能 第二节

货币市场—短期资金融通市场

一、拆借市场

二、回购市场

三、票据市场

四、国库券市场

五、CD市场

六、短期信贷市场

第三节

资本市场——长期融资市场

股票市场、长期债券市场、投资基金、创业板市场 证券行市与市场利率关系 第八章

国际收支与外汇 第一节

国际收支

一、国际收支的概念：

1、狭义的国际收支：指贸易收支或外汇收支。

2、广义的国际收支：指一个国家或地区在一定时期内所发生的国际经济交易的全部记录。它既包括有外汇收支的交易，又包括无外汇收支的易货交易、补偿贸易，以及单方向的资金转移等。

• 国际收支纪录的是一国居民与非居民之间的交易。应如何理解：

国家或地区；居民与非居民。

二、国际收支平衡表

用于反映一个国家在一定时期内全部国际收支状况的对比表。主要包括三项内容：

1、经常账户

2、资本与金融账户

3、错误与遗漏 国际收支差额差额

当这一差额为零时，称为“国际收支平衡”；

当这一差额为正时，国际收支差额>0，收>支，称为“国际收支顺差”；当这一差额为负时，国际收支差额<0，收<支，称为“国际收支逆差”。两者统称为“国际收支不平衡”。第二节

外汇和外汇管制

一、外汇的概念

1、动态的外汇：指国际汇兑行为，即一国货币兑换成另一国货币，以清偿国际间债权债务关系的专门性经营活动。

2、静态的外汇：指以外币表示的用于国际清偿的支付手段或资产，包括外国钞票、以外币表示的信用工具和有价证券等所有以外币表示的金融资产。外汇的几个特征：

• 必须是以外币表示的国外资产 • 必须是在国外能得到补偿的债权

• 必须是能兑换为其他支付手段的外币资产，即用可自由兑换货币表示的支付手段

二、外汇管制

指一个国家为防止资本外逃或流入、改善本国国际收支状况、维护本国货币汇率，对黄金、外汇买卖、汇率和国际结算所实行的限制性措施。

我国的外汇管理体制。

1、实行国际收支统计申报制度；

2、实行结汇制；

3、实行售汇制；

4、资本项目严格管理；

5、人民币汇率制度：实行以市场供求为基础的、单一的、有管理的浮动汇率制度。

2005年7月1日起，我国实行以市场供求为基础的、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。第三节 汇

率

1、汇率的概念

汇率是指两种货币的折算比率，以一种货币表示的另一种货币的价格。

2、汇率的标价方法

1、直接标价法：以一定单位的外国货币为标准，来计算应付若干单位的本国货币。又称应付标价法。

2、间接标价：以一定单位的本国货币为标准，来计算应收若干单位的外国货币。又称应收标价法。

三、汇率的上涨与下跌

四、汇率的种类

依据分类标准的不同，有不同种类的汇率。

1、按确定汇率的方法划分，有基本汇率和套算汇率；

2、从银行买卖外汇进度分类，有买入汇率、卖出汇率、中间汇率和现钞汇率。现钞卖出价=外汇卖出价，现钞买入价﹤外汇买入价

3、从银行买卖外汇的时间角度：开盘汇率，收盘汇率；

4、按对外汇管理的宽严程度划分，有官方汇率和市场汇率；

5、按允许使用的汇率种类多少划分，有单一汇率和复汇率；

6、按汇率变动的方法分，分为固定汇率、浮动汇率等。第四节 国际货币体系

金本位制下的国际货币体系、以美元为中心的布雷顿森林体系、牙买加体系及区域性货币体系

第十章 货币的供求与均衡 第一节货 币 需 求 凯恩斯货币需求理论 第二节 货币的供给

货币的供给主要是商业银行和中央银行两个部门

一、商业银行在货币供给过程中的作用

二、中央银行在货币供给中的作用

中央银行通过控制商业银行贷款规模和存款的创造能力，影响社会货币的供给。

对商业银行存款规模控制：主要手段：调节法定存款准备金比率、再贴现及再贷款利率和公开市场的买卖有价证券活动。

基础货币=流通中的现金+商业银行在中央银行的存款准备。表示为：B = C + R 货币供给（M 1）的理论模型 M 1 = B • K 1 第三节

货币供求均衡

商品和劳务供给的目的在于获得等值的货币；而货币的供给，又在一定程度上形成对商品和劳务的需求；同时，商品需求决定商品供给，货币供给决定货币需求。货币供求达到均衡时，社会经济表现为：物价相对稳定，商品供求基本均衡，经济长期稳定增长。当货币供求失衡，若供给大于需求，则物价上涨，经济增长缓慢，若供给小于需求，则经济发展停滞或倒退，商品滞销，失业率上升。第十章

通货膨胀与通货紧缩

1、通货膨胀：

定义1：在纸币流通的条件下，货币的供应量超过流通中所必须的货币量，而引起的物价普遍上涨，这种现象叫通货膨胀。通货膨胀中各种物价的上涨是不平衡的。

定义2：通货膨胀是指商品和劳务的货币价格总水平的持续性上涨现象.2、通货膨胀率：用于表示通货膨胀程度。

3、根据通货膨胀产生的原因分类：需求拉上型通货膨胀、成本推动型通货膨胀、结构型通货膨胀。

4、通货膨胀产生的原因

5、通货膨胀对经济的破坏作用

6、紧缩的货币政策

7、通货紧缩的含义

第十一章

货 币 政 策

中央银行为实现宏观经济目标所采用的调节货币、信用和利率等变量的方针、政策的总和。包括：

1、货币政策的目标(终极目标和 中介目标）

2、货币政策工具

3、货币政策的传导过程

4、货币政策的效果 第一节

货币政策目标

一、货币政策的终极目标

1、稳定物价

2、充分就业

3、经济增长

4、国际收支平衡

四个终极目标之间存在着一定的矛盾，它们不可能同时实现。

二、货币政策的中介目标

即为实现货币政策的终极目标而设立的可观察和可调节的指标。

1、中介指标的选择标准：可控性、可测性和相关性。

2、中介指标包括：利率、货币供应量、基础货币和超额准备金。

第二节

货币政策工具 一、一般性信用工具

1、法定存款准备率

2、再贴现率

3、公开市场业务

二、选择性信用工具

1、优惠利率

2、证券保证金比率

3、预缴进口商品保证金

4、控制消费信贷

5、控制房地产贷款

三、直接信用管制

1、限制贷款数量

2、直接干涉活期存款的吸收

3、对违规银行实行惩罚性利率

4、控制商业银行放款和投资的数量或方向

5、规定利率上限

四、间接信用管制

第三节

货币政策的传导机制 凯恩斯的货币政策传导机制 货币学派的利率传导机制

影响货币政策效应的因素：货币政策的时间差——时滞 第五节

我国的货币政策实践

一、我国的货币政策目标

《中华人民共和国中国人民银行法》规定我国的货币政策目标是：稳定币值并以此促进国民经济的增长。

二、货币政策工具

98年以前，主要有：贷款的规模控制，（限额管理）和利率管制。

98年以后，更多地采用三大传统的货币政策工具，但仍然保留利率管制。

三、中间目标：主要是货币供应量。

4、

第三篇：人文社科2013团总支工作计划

人文社会科学学院

2013-2014第一学期团总支工作计划

本学期学院团委工作将在包头医学院院党委和校团委的领导和关怀下，紧紧围绕学校党委要求，围绕学校中心工作，坚持为教学服务、为学风建设服务的原则，按照夯实基础、巩固成果、培育特色、勇于创新的工作目标，以科学发展共青团工作为指导，结合学校共青团工作发展状况，服务青年学生成长成才，切实加强团员青年的思想道德教育，全面提高青年学生的综合素质，现结合人文社会科学学院实际情况制定如下工作计划：

一、指导思想

未来的一年，我院分团委将以我校团委工作部署为出发点，以学风建设为中心，紧抓团学青年的思想政治工作，指导我院学生会认真履行团总支的各项职责，面向全体同学，进一步发挥共青团“凝聚青年、服务青年、提高青年”的作用，努力打造我院共青团工作精品，努力开创我院团委工作的新局面。

二、重点工作

为了适应我校改革和发展的需要，进一步响应我校团委关于明确基层团委的工作目标和责任, 进一步加强我校基层团组织建设号召。2013年，学院团委将坚持我校团委的领导，以科学发展观为指导，着重在加强学生思想政治工作、活跃校园文化、加强组织和干部队伍建设、推动志愿服务活动、开展具有我院特色的创新型学术类活动、服务学生工作、维稳工作等七项基本工作方面进行努力探索。

（一）深入开展团员青年思想教育活动，结合重大节日契机，把培养团员青年的思想道德素质放在首位

深入开展团员思想教育活动，做好校级团校的开展工作，为在青

年学生中培养坚定的青年马克思主义者，引导学生树立科学发展观，按照学校的统一部署，认真开展好学习实践活动，要达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求。并结合重大节日，开展爱国主义专题教育活动，弘扬中华民族精神，陶冶学生爱国情操。把大学生思想政治教育工作落到实处。

积极争取党建带团建的政策和制度上的保障。拓宽基层团组织的工作空间，鼓励基层团支部结合基层建设实际，并继续实施青年马克思主义者培养工程，依托团校，在广大青年学生骨干中培养和造就一批德才兼备的未来领导者。

（二）积极谋划，认真筹备，活跃校园文化。

1、新的一年，我院将继续积极组织参与包括“趣味”篮球赛、跳大绳比赛、“团结杯”拔河赛、“青春杯”健美操比赛等在内的校级文体活动，切实发挥我院学生在活跃校园文化的积极作用。

2、发挥优势，广泛发动团学青年，精心设计组织各种文化活动，在活跃学院文化氛围的同时，努力营造浓厚的校园文化氛围。

3、积极实施大学生素质拓展计划，全面构建“第二课堂”专业人才培养体系。秉承“创新、深化特色校园文化”的理念，打造大学生素质教育的良好平台，努力提升校园文化品位。

（三）加强制度建设，推进共青团工作制度化、规范化

本学期院团委将结合工作现状，加强形势任务教育、团史教育和创业教育，进一步增强团员的责任意识；团委将逐步完善学校课外科技文化活动的管理制度，规范校、院两级学生活动的组织开展，使活动的开展达到有序、有效；同时，对如何发挥团委现有资源，建设一支“党放心、青年满意”的团干部队伍。

（四）大学生课外科技创新工作

坚持创新育人，提高大学生自主创新能力。要继续完善以群众性

科普活动和科技创新活动为主体的工作思路。本学期把内蒙古自治区创业计划大赛做为工作主线，积极筹备相关比赛，加强对参赛队伍的指导，提高项目的层次，并将邀请有关专家围绕项目评估、战略选择、市场调研与分析等方面对各团队开展辅导培训，并以此为核心，紧密结合学生专业实际，积极开展学生科技学术活动。

（五）理论联系实际，推进志愿服务等实践活动的继续发展

1、积极迎合社会需要，响应校团委号召，认真组织团学青年参加青年志愿者在内的志愿服务活动。

2、结合校园平台与社会这一大家庭对青年特殊的成长熏陶与思想建设的影响，继续开展包括暑期“三下乡”、爱老敬老、爱心支教等在内的促进青年成长及习惯养成的专题活动，为其了解社会、进入社会、服务社会进行思想和实践上的准备。

三、本学期拟打算开展活动1、9月拟开展新生入学教育讲座2、9月拟开展诚信教育主题活动3、9月拟开展校纪、校规教育4、9月拟开展大学生“趣味”篮球赛5、10月拟开展“学党史、知党情、跟党走”知识竞赛6、10月拟开展拔河比赛7、10月拟开展汉字听写比赛8、11月拟开展法制教育、安全教育9、12月以纪念“一二九”活动为契机，开展系列活动10、9月——12月开展“中国梦”系列活动

人文社会科学学院

2013年9月5日

第四篇：人文社科-哲学历史

中华文明亦称华夏文明，是世界上最古老和最具影响的人类文明之一，也是世界上绵延不断时间最长的文明之一。中国历史源远流长，自黄帝时代算起，至今已有五千年。一般认为，中华文明的直接源头有两个，即黄河文明和长江文明，中华文明主要是这两种区域文明交流、融合、升华的果实。有历史学者认为，在人类文明史中，“历史时代”的定义是从产生文字之后算起，之前的时期称为“史前时代”。中国历史中有传说“伏羲创造八卦”，黄帝时代的“仓颉发明文字”等等，但都无证可考。近代考古发现了3350多年前（前1350年）商朝的甲骨文、约4000年前至5000年前的陶文、约5000年前至7000年前具有文字性质的龟骨契刻符号。若从政治和社会形态来区分中国历史，据考古资料显示，约在早于距今6000年前的裴李岗文化晚期或者仰韶文化早期时代，中原地区从母系氏族社会过渡到了父系氏族社会。同时，原始社会平等被打破。据史书记载，夏朝已经开始君王世袭，周朝建立完备的封建制度至东周逐渐解构，秦朝统一各国政治和许多民间分歧的文字和丈量制度，并建立中央集权政治。自汉朝起以文官主治国家直至清朝完结。19世纪60到90年代的洋务运动，是中国近代化的开端。1911年孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝两百多年的统治，同时也结束了延续2000余年的封建君主制，建立了中华民国，这是中国近代史上最伟大的事件之一。1945年，国民党发动内战，中国共产党经过三年解放战争，于1949年推翻了国民党政府。1949年10月1日，中华人民共和国正式成立，首都定于北京，中国走上了社会主义振兴中华的道路。

第五篇：人文社科学院策划书.doc

人文社科学院策划书

人文社会科学学院

“健康生活、快乐学习”讲座 策 划 书

主办：人文社会科学学院

承办：人文社会科学学院研究生会

2013年12月

一、活动背景

研究生属于高层次人才,是大学生中的佼佼者,其年龄、学习和生活方式较之其他大学生和一般人群有较大的差异。近几年来,随着研究生教育规模的不断扩大及社会竞争的日趋激烈,特别是在新一轮经济危机的冲击下高校研究生学业、就业、情感需求和经济状况都出现了新的问题，研究生的心理健康状况堪忧。

二、活动目的与意义 身体健康是人的健康之本，心理健康是人的健康之魂。没有健康的心理，人的发展无从谈起。对于研究生培养来说，亦是如此。拥有丰厚的知识构成、创新的思维能力、健康的心理素质是新时期人才的评价标准，也同时是研究生培养的奋斗目标。没有健康的心理，没有积极向上的工作生活态度，难以成为对国家对社会有用的人才。希望通过本次讲座能够使研究生有更好的健康心理，健康的生活，快乐的学习。

三、活动主题

健康生活 快乐学习

四、活动对象 旗山校区全体研究生

五、活动内容

讲座时间：2013年12月3号晚上七点 讲座地点：旗山校区素质拓展中心多功能展厅 讲座主讲人：赵凌波教授

赵凌波教授简介：人文社会科学学院应用心理学系系主任，中国心理学会注册心理师、注册督导师，福建省心理卫生协会理事，福建省心理学会理事，福建省大学生心理健康教育专业委员副秘书长，先后从事《思想道德修养》、《大学生心理健康教育》课程的教学工作，并一直从事大学生心理健康教育研究。

讲座内容：研究生当前的心理现状；研究生应该怎么样健康生活、快乐学习

六、各部门分工

科技实践部：总体策划，联系主讲人

宣传部：前期宣传、讲座拍照、记录、后期宣传； 体育部：联系申请教室 文艺部：主持讨论会

办公室：布置会场、维持讲座当天秩序

七、活动前期准备 1.咨询辅导员

2.装扮教室、准备宣传画报、横幅 3.讲座宣传：

1、在讲座开始前2天，在宿舍、食堂门口等贴宣传画报，横幅。

2、有人文学院研究生会成员发传单并向同学们宣传，也可以托老师帮忙宣传（效果应该会更加），激发同学们的兴趣。

3、通过qq，飞信（网站），微博，校园论坛等先进工具进行宣传，邀请。

4、可以请广播台帮忙宣传，那样范围更广。

八、活动具体流程

1.主持人介绍本次活动的目的和意义 2.主持人介绍本次活动演讲嘉宾 3.嘉宾演讲 4.观众提问

5.主持人总结本次活动 6.合影留念、欢送嘉宾

九、活动紧急备案：

为了使本次讲座顺利进行，防止出现不良影响的发生，我们特为此做出了如下备案：

1、若在讲座中发生闹事等不良影响怎么办？ 马上派人上前制止调解，大事化小，小事化了。减少产生的不良影响。

2、若讲座效果，环境气氛不佳怎么办？

在会场的适当地方安排工作人员，调动听众的兴奋度，积极参与到活动中来并

维持会场秩序。

3、若讲座中突发意外事故怎么办？如停电事故，设备出现问题等。

若一旦发生，确实造成讲座无法进行，则本次讲座可以临时取消，并向同学们解释原

因，表示歉意，让同学们有序离场。

4、讲座开始前，为保持安静，怎么办？ 可播放一些歌曲。

十、其他：

1、组织研究生会成员关于召开讲座的相关事宜，并分配好各自的任务。

2、在演讲前，提醒学生将手机调成静音或关机。

3、如果演讲中多媒体设备出现故障，要及时找到多媒体管理员，马上调 试。

4、在整个过程中，要维持好秩序，做到有序进出场，演讲时纪律良好。

十一、经费预算： 教师酬劳：500元； 宣传海报、横幅：200元 纯净水：40元 杂支：60元

共计：800元