第一篇：该认真阅读的书
文学类：可参照“20世纪中文小说一百强”所列书单。具体如下：
萧红的《呼兰河传》、巴金的《家》《寒夜》、老舍的《四世同堂》、林语堂的《京华烟云》、叶圣陶的《倪焕之》、沈从文的《边城》；
余华的《活着》、阿城的《棋王》、杨绛的《洗澡》、古华的《芙蓉镇》；
林海音的《城南旧事》、琼瑶的《窗外》、三毛的《撒哈拉的故事》、朱天文的《世纪末华丽》、白先勇的《台北人》；
海子的《海子诗选》、雷平阳的《雷平阳诗选》；
高阳的《胡雪岩》、二月河的《雍正皇帝》；
金庸的《射雕英雄传》、还珠楼主的《蜀山剑侠传》、古龙的《楚留香》。
关于初中学生应该阅读哪些文学经典作品，我有一个总的原则，即要从“童话世界”的内容走向“现实人生”的内容；要从“图片为主，文字为辅”的阅读走向“纯文字”的阅读——初中一年级就可以开始做这件事。（这里选入三本武侠小说，涉猎一下并进一步探讨也未尝不可）至于作品中的爱情等，与其回避或放任学生通过看一些不健康的低俗读物去了解，还不如引导孩子对这些问题做进一步的思考从而有一个正确的认识；而对延伸出去的阅读，如读完余华的《活着》继续读他的《许三观卖血记》等，则应当把这看成是一件好事，不必紧张和阻挠。
人物传记类：
人物传记也不一定非要读《名人传》不可，《韩愈传》、《苏东坡传》、《海瑞传》、《鲁迅传》、《孙中山传》、《闻一多传》、《爱因斯坦传》、《华盛顿传》、《丘吉尔传》、《海明威传》、《甘地传》、《特蕾莎修女传》等均可。（注：这些人物传记的书名可能不一样，上网查查，选评价最好的）
读人物传记关键在于选择好的读本，如初一孩子读《苏东坡传》选林语堂的读本就比选王水照、崔明的读本要好；另，读人物传记还要读一读（看一看）“这个人”的一些作品，但不必太多，如读《苏东坡传》就读一读他的诗词等，或者看一看与苏东坡有关的电影电视节目，如《百家讲坛》中讲苏东坡的讲座等。
科普类：
这一类作品男生比较喜欢阅读。可以读乔治·伽莫夫的《从一到无穷大》、珍妮·古尔多的《黑猩猩在召唤》、马丁·加德纳的《啊哈！灵机一动》、刘易斯·托马斯的《细胞生命的礼赞》、爱德华·欧·威尔逊的《生命的多样性》、理查德·道金斯的《自私的基因》、詹姆斯·格莱克的《混沌：开创新科学》、比尔·布莱森的《万物简史》和尼葛洛庞帝的《数字化生存》。
据我的观察，初一的男生读一读马丁·加德纳的《啊哈！灵机一动》、乔治·伽莫夫的《从一到无穷大》、珍妮·古尔多的《黑猩猩在召唤》是没有问题的。
哲学类：
关于哲学类作品，初中三年我曾经推荐有周国平的《人文讲演录》、乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》、蒙田的《蒙田随笔》、培根的《培根随笔》、帕斯卡尔的《思想录》等。
初一年级可以先读乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》、周国平的《人文讲演录》。读《苏菲的世界》一书可以结合看同名的电影一起来读，这样会饶有趣味。
值得注意的是，所选书目中对具体的孩子而言，有的会比较“深”——这也没什么关系，能跑五千米的孩子，跑个一百米一定没问题。再说不懂就问就查资料，这也是一个学习的过程嘛！有的问题将来会懂，有的问题也许终生都弄不懂呢！
当然，以上所选的各类书目中都还会有很好的选本，如果读这篇博文的读者不弃，可以在下面网友“评论”栏中添加，不胜感激。
二、阅读方法
这里主要介绍在语文教师“缺席”的情况下的“亲子阅读”法。我把这种方法加上两个字，合在一起就是“亲子专题阅读”法。
这种方法做起来其实一点都不难，就是家人，最好是父亲或者母亲和孩子一起阅读、思考、讨论，如一起阅读，一起在阅读时或者在阅读后说说彼此的发现、心得、感受、感想等。亲子阅读没有时间上的限制，一般以一个月一个专题为宜。当然核心是父亲或者母亲，一定要有一个人是“爱阅读”的。建议也搞一点“形式主义”——或建立一个“家庭读书俱乐部”，叫“共同体”也行；或建立一个“读书室”，设有书柜、书桌，有电脑、有资料收集整理的“抽屉”等，或一两周举办一个读书报告会，由家庭成员中的一人主讲等。
所谓“专题阅读”，其实就是以一本书或一个人为基点而“生发开来”。借用一个比喻，就是在一个地方深深地挖出一个洞来，而不是到处乱挖很多的浅浅的洞。例如和孩子一起读萧红的《呼兰河传》，就把与萧红有关的书籍一起买来，像萧红的传记啦，对这位女作家的评价、评论的文章或文集啦，反正与萧红有关的资料都一并收来（包括网络上的文字、图片等——互联网时代真好！），一起阅读、思考、比较、分析、研究等等。这样的阅读就一定会有深度，也一定会有广度，而要孩子说起这位女作家来，孩子也一定会如数家珍，滔滔不绝。到“那个时候”，你只要略教一下应试能力或技巧，还用担心孩子考不好语文？（注意：考好不等于学好）再说，那张不知道有多少信度的语文试卷是不是就能完全测试出一个人的语文能力和素养，还不知道呢？！
关于语文学习，不读教科书；或者只用一小部分时间去读教科书，用大量时间读经典作品的做法和说法，在互联网上我们可以收集到很多（这里就不说我在高中阶段专题学习的做法了）——山东的小学语文老师韩兴娥在课堂里的“读整本书”的做法、北京传媒大学唐晓敏教授在博文说的中小学生要读“闲书”的说法，以及我刚刚上传到博客上的华南师范大学
刘良华教授的“主题学习”的说法等等——这些说法和做法，才是语文学习的“正道”。有时候我会想，什么时候，这些经典作品真正进入我们语文教学的课堂，成为我们课堂教学的“主旋律”，那时候，那样的课堂会是怎样的勃勃生机？
亚洲周刊评选20世纪中文小说一百强书目《呐喊》 鲁 迅《边城 》沈从文《骆驼祥子》 老 舍《传奇》 张爱玲《围城》 钱锺书《子夜》 茅 盾《台北人》 白先勇《家》 巴 金《呼兰河传》 萧 红《老残游记》 刘 鹗《寒夜》 巴 金《彷徨》 鲁 迅《官场现形记》 李伯元《财主底儿女们》 路 翎《将军族》 陈映真《沉沦》 郁达夫《死水微澜》 李劼人《红高粱》 莫 言《小二黑结婚》 赵树理《棋王》 阿 城《家变》 王文兴《马桥词典》 韩少功《亚细亚的孤儿》 吴浊流《半生缘》 张爱玲《四世同堂》 老 舍《胡雪岩》 高 阳《啼笑因缘》 张恨水《儿子的大玩偶》 黄春明《射雕英雄传》 金 庸《莎菲女士的日记》 丁 玲
《鹿鼎记》 金 庸
《孽海花》 曾 朴
《惹事》 赖 和
《嫁妆一牛车》 王祯和
《异域》 邓克保(柏扬)
《曾国藩》 唐浩明
《原乡人》 锺理和
《白鹿原》 陈忠实
《长恨歌》 王安忆
《吉陵春秋》 李永平
《黄祸》 保密(王力雄)
《狂风沙》 司马中原
《艳阳天》 浩 然
《公墓》 穆时英
《旧址》 李 锐
《星星·月亮·太阳》徐速 47 《台湾人叁部曲》 锺肇政 48 《洗澡》 杨 绛
《旋风》 姜 贵
《荷花淀》 孙 犁
《我城》 西 西
《受戒》 汪曾祺
《铁浆》 朱西宁
《世纪末华丽》 朱天文 55 《蜀山剑侠传》 还珠楼主
《又见棕榈，又见棕榈》 於梨华 57 《浮躁》 贾平凹
《组织部新来的年轻人》 王 蒙 59 《玉梨魂》 徐枕亚
《香港叁部曲》 施叔青 61 《京华烟云》 林语堂
《倪焕之》 叶圣陶
《春桃》 许地山
《桑青与桃红》 聂华苓 65 《蓝与黑》 王 蓝
《二月》 柔 石
《风萧萧》 徐言于
《芙蓉镇》 古 华
《地之子》 台静农
《城南旧事》 林海音
《古船》 张 炜
《酒徒》 刘以鬯
《未央歌》 鹿 桥
《沉重的翅膀》 张 洁
《果园城记》 师 陀
《人啊，人！》 戴厚英
《黄金时代》 王小波
《狗日的粮食》 刘 恒
《棋王》 张系国
《赖索》 黄 凡
《妻妾成群》 苏 童
《霸王别姬》 李碧华
《杀夫》 李 昂
《楚留香》 古 龙
《窗外》 琼 瑶
《沉默之岛》 苏伟贞
《白发魔女传》 梁羽生 88 《古都》 朱天心
《尹县长》 陈若曦
《四喜忧国》 张大春
《喜宝》 亦 舒
《男人一半是女人》 张贤亮 93 《将军底头》 施蛰存
《蓝血人》 倪 匡
《二十年目睹之怪现状》 吴趼人 96 《活着》 余 华
《冈底斯的诱惑》 马 原 98 《十年十意》 林斤澜
《北极风情画》 无名氏 100 《雍正皇帝》 二月河
第二篇：房屋遇拆迁被认定为违章建筑该怎么办
导读：我们常常遇到这样的情况，当房屋被列入拆迁范围，被拆迁人的房屋就会因或者没有房产证、或者没有建房审批手续、或者没有建设工程规划许可证等原因，被行政机关认定为违法建设，这就是所谓的“无拆迁，不违建”的情形。当被拆迁人看到自己的房屋被认定为违法建设时，心里都是恐慌的。因为大家都知道，按照法律规定，拆除违法建筑是不能给予补偿的。此时，征收方会适时抛出橄榄枝：只要你尽快签署补偿协议，我们会给你一些补偿，否则，就给你强制拆除，到时候你一分钱也拿不到……
很多被拆迁人，在这种萝卜和大棒并举的手段下，忍痛将房屋交付拆除，获得的补偿可以说是惨不忍睹。难道说，房屋没有审批手续，被征收人就没有任何的权利吗？答案是否定的，即使涉案房屋确系违法建筑，违建的建造者依然享有下列6大权利：
一、申请补办手续的请求权
并不是所有的违法建设都必须要采取强制拆除的手段。违法建设一般分为“程序违建”和“实质违建”，对于程序违建的房屋，建造者完全可以通过申请补办有关手续并补缴相应税费、罚款后，将自己的房屋登记为合法建筑，并且在拆迁时按照合法房屋获得补偿安置。因此，建造者应该享有对于手续不齐全房屋的补办手续的申请权，行政机关通过审查，对于符合条件的，可以补办房屋建设所需的手续。
二、对限拆决定的救济权利 行政机关对违法建筑建造者作出拆除的行政处罚时，违法建设人享有陈述权、申辩权、要求听证权、提起行政复议权、提起行政诉讼权、要求赔偿权等相应的救济性权利。具体的法律规定是《行政处罚法》第六条、第三十二条、第四十二条。也就是说，房屋被认定违建了，并不意味着房子保不住了，更不意味着不能获得合理的补偿了。通过正当的行使权利，你的房屋就有获得柳暗花明的机会。
三、强制拆除时应保护建造者的人身财产权利
即使房屋属于违建，也不是说拆就拆，想怎么拆就怎么拆的。在强制执行过程中，执法者要对于房屋内的财产和居住者的生命权及人身权保持最基本的尊重。不能说要进行强制拆除了，就可以无视居住人的财产和人身安全，不做现场清理，不通知房屋权利人将财产搬离或者按程序取出并提存，就径行将房屋拆除，任由居住人的财产被毁损。如果执法人员实施了上述行为，就意味着他的强拆行为违法，对于给居住人造成的损失，就负有国家赔偿的义务。
四、建造者享有被拆除的建筑材料的处置权
如果房屋由建造者自行拆除，拆下来的建筑材料当然可以自行处置。而对于强制拆除下来的建筑材料，也应当允许建造者取走。因为行政处罚要求拆除的是建筑物本身，而建筑材料的所有权仍然归建造者合法所有，并没有发生转移，除非行政机关作出的是没收的处罚决定，或者建造者明确表示抛弃违法建设的建筑材料。
五、建造者享有不被停水、停电、停气的权利
在违法建设的拆除中，各地经常发生以停水、停电、停气等方式逼走住户的情形，这种做法侵害了住户的生存权，也违反了《行政强制法》第43条之规定：行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定。严禁“五断”是文明执法的要求，也符合公权力行使不能以过度伤害公民权利来实现行政目的的要求。
六、住房困难的违建建造者有获得救济权
由于我国违法建设产生的原因很多，除了恶意违建追求高额补偿或者具有多次违建的恶劣情形外，很多建造者确实存在经济条件差，居住生活困难的客观情况，譬如早年间电视剧《贫嘴张大民的幸福生活》中围着树盖房的张大民一家。对于该部分人群，行政机关不能简单的“一刀切”，一拆了之，而是应该从保证公民居住权的角度出发，为其提供居住的处所。
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第三篇：认1000字
认1000字（至少500字）能看书，享受到阅读的乐趣，打开了一个全新的奇妙的世界，你孩子从中获得的幸福感优越感满足感自豪感等等自不待言，而你呢？除了可以分享你孩子的乐趣，增添你自己的成就感等等之外，还会感到在孩子教育上你从此不再是孤军奋斗，因为此时全世界的古今哲人都开始帮你教育你的孩子了！
人 口 手 目 眼 耳 泪 牙 齿 鸟 鱼 马 鼠 牛 鸡 象 兔 龟 羊 火 灰 灯 灭 安 灾 白 勺 的 雨 日 月 水 风 山 田 木 林 森 雷 电 云 光 鬼 力 男 女 苗 龙 虎 西 瓜 果 尸 尿 弓 乒 乓竹 第 弟 筐 黑 又 双 反 走 追 巡 运 动 雪 打 说 认 伞 怕 吃 冷 冰 壶 毛 尾 巴 车 库 军 朋 友 仙 休 到 采 菜 子 了 卜 上 中 下 是 一 二
三 四 五 大 小 笑 哭 飞 土 刀 分 瘦 犯 王 狂 饭 包 饱 坐 酒 针 钉 衣 皮 披 波 被 心 凶 恶 桌 掉 匕 比 也 他 她 它 收 我 厂 生 产 亡 忙 多 少 冬 斤 拆 听 兵 皿 血 温 盖 门 问 闯 闷 欠 吹 次 歌 哥 六 豆 网 头 角 身 工 书 长 足 洞 带 石 高 敲 画 旧 肉 师 父 晃 仓 抢 米 来 禾 和 鸣 个 不 坏 窗 后 叶 爪 要 明 办 儿 交 寸 写 正 歪 士 壮 文 桥 公 天 玉 用 羽 有 在 青 清 串 左 牢 燕 立 占 戈 站 兽 亭 停 几 亮 抓 舟 船 搬 般 京 呆 尤 就 保 斗 乖 着 具 凸 凹 右 棋 其 丑 乳 早 草 章 夹 主 住 卵 牧 老 者 猪 煮 插 捉 栏 拦 背 北 刺 脸 浮 厨 卷 奶 扔 推 学 井 讲 进 谁 杀 找 争 睁 员 园 今 难 孩 咳 刻 该 举 乞 丐 鼓 告 造 先 洗 该 举 乞 丐 鼓 告 造 先 洗 叨 望 自 戏 乡 泳 丝 线 命 令 桶 痛 通 囱 蒸 蝇 桃 挑 跳 逃 缶摇 掏半 句 炎 淡 谈 痰 骨 乐 取 最 麦 朵 躲 成 城 澡 操 燥 演 开 排 锅 淋 盾 花 变 合 拿 迅 巢 典 家 尚
星期天我到郊区，碰到了两只蝈蝈和蛐蛐，他俩正在吹牛皮．
这个蝈蝈说：“我在南山，吃了一只斑斓虎”．
这个蛐蛐说：”嘿！～我在北山，一口就吞了半条大叫驴”．
这个蝈蝈说：”我卷卷须，拔到了万年大松树”．
这个蛐蛐说：”我蹬蹬腿，踹到了高山，变成平地”． 这个蝈蝈说：”飞禽走兽，都归我管”．
这个蛐蛐说：”我不管那，天上飞的，地上跑的，水里游的，草坑里蹦的我都给他们顶规矩！”
正是这两个家伙说大话，从村子里，呱呱呱，哏哏哏，扑楞楞楞，飞来了一只芦花大公鸡，当的一口把蝈蝈吞近了肚子里，小蛐蛐一见有了气，开言有语的骂公鸡：“我说公鸡呀？
你不该，南山吃了我的亲娘舅，北山吃了我的姑姑姨．四两的棉花你纺一纺，蛐爷爷不是好惹地，今天你犯到我地手，咱们俩，定要分个上下一高低．”
说完了话，他蹬蹬腿．摸摸牙，卷卷须，往前一蹦——也喂了鸡！
第四篇：认租书
认租书
欢迎光临认租商铺，阁下在认租时请仔细阅读本《认租须知》，如有任何疑问，请向本商场招商部工作人员咨询。在确认完全、同意本《认租须知》记载的所有事项及条件后，缴纳保证金和签署租赁合同。
一 商场定位
宏祥盛世是及商业、酒店、住宅为一体的大型商业项目，其中包括大型会议会务中心！本商场主要经营高端产品！
二 招商对象
1、国内外知名品牌休闲服饰（高端）
2、国内外知名品牌化妆品（高端）
3、国内外知名品牌鞋帽（高端）
4、国内外知名精品超市（高端）
5、国内外知名餐饮（高端）
6、国内外知名小商品(高端)
7、国内外知名酒店（五星）
三 认租条件
1、认租人必须是已在当地工商行政管理部门注册登记的企业法人，或具有完全民事行为
能力的个人。
（1）法人承租：需提供加盖公章的有效营业执照复印件、法定代表人身份证明。如
委托代理人需提供委托书、委派人的身份证及复印件。
（2）个人承租：持有效身份证或证明及复印件，如港澳台人士，还需要提供有效回
乡证、通行证复印件；境外人士需提供护照复印件。
2、认租人保证所有认知商铺，仅限于规定的商业用途。
3、认租人在签订《租赁合同》时，应提供以下基本证件、资料：
（1）企业及认租人营业执照复印件、税务登记证复印件；
（2）商标注册证明及当年产品质检报告复印件；
（3）其她与之经营相关的文件（包括委托、代理、授权之文件等）；
（4）进口商品的报关单、商检证明、税单、发票等一切相关资料；
（5）其他行业必备的证件、资料。
4、认租人所经营的商品必须是符合各级计量、质检、卫生等标准，坚决杜绝经营假冒伪
劣商品、5、本商场经营商品一律是明码标价，严谨价格欺诈。
四 承租程序
1、认租人需遵循商场管理规定，按有关规定办理相关手续。经营范围需符合出租人所确
立的本商场经营定位和租赁合同约定。
2、认租商铺及保证金：认租人签订《租赁合同》的，应按出租人的规定缴纳保证金。
五 租赁期限
租期为一年
六 相关费用
1、综合租金：含商铺租金、物业管理费、公共水电分摊和宣传推广费。以套内建筑面积
计费。
2、商铺内的水电费：按实际耗用量、以政府有关部门公布的商用单价标准计算。
3、租赁保证金：相当于三个月的综合租金。
七 商场装修
商场共用部位由出租人统一设计风格进行外装修，承租商铺内的装修由认租人自行负责并承担费用。认租人将装修方案报出租人审核，并交纳装修保证金及装修垃圾清运费后，方可进行装修。
注：国有规定最终以正式《租赁合同》为准。
第五篇：认筹说辞
认筹说辞
认筹电话说辞 XX先生（或女士）：
您好，我是天琴湾销售员XX，6月15日，天琴湾三期将盛大开盘。从6月15日开始，我们开始接受开盘前的认筹登记。在认筹期，您当天缴纳1000元诚意金，在开盘时可以享受到总房款优惠一万元的购房优惠。欢迎您前来，记得找我哦！我叫xx.认筹谈客说辞
今天您就可以交个认筹金，我们的认筹金是1000元，您可以在开盘当天享受1000抵10000的优惠，这是给您提供一个优先选房的机会，我们开盘当天只对认筹客户开放，没有认筹的客户是没有资格在开盘当天购房的，也不能享受开盘当天的任何优惠。要是您真的喜欢我们天琴湾的房子，那么这对您来说是个很好的机会。今天就认个筹？？？（考虑）
考虑很正常，但是认筹和您考虑没有冲突，认筹只是给您一个优先的选房和享受开盘优惠的资格，要是您考虑好了，开盘当天您直接就可以定房子了。要是您考虑后还是觉得不合适，没有关系，在开盘后我们会把钱一分不少的退还给您。对您来说是没有任何损失，反而还有很多的优惠给您。今天您就可以认个筹。（考虑）
认筹给您的是一个机会，到时候能不能定到您喜欢的房子还不一定，现在我们天琴湾的房子很多人都看好了，都在等着我们三期开盘。现在认筹的人也很多，您要是不认筹，那您连选房子的资格都没有，更不谈开盘优惠了。等您考虑好了，再来认筹您又排到更后了，越早认筹您的机会就越大，我想您肯定也想要好楼层、好朝向、好价格的房子吧?您喜欢别人也喜欢，您今天不认筹，等您考虑好了再来，没有开盘当天选房和享受优惠的资格，错过了这么好的机会您一定会后悔的，好房子是不会等人的，所以您今天最好现在就认个筹。
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